孩子閱讀的好處有哪些

　　現今父母都非常忙碌，與子女在家庭中接觸的時間減少，但是無論時間再怎么緊縮，陪伴孩子閱讀的時間，絕對要空出來，因為親子共讀的魅力是非常大的，并且有很多好處。孩子閱讀的好處有哪些呢?下面就下班一起來看看吧。

　　01開拓孩子視野

　　閱讀可以讓孩子開拓視野，只有博覽群書才能博識。

　　閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。

　　孩子閱讀便是鞏固、積累知識的過程，通過閱讀，增加了孩子對庚哥領域的的認識和理解。

　　增強孩子語言表達能力，以及加強孩子思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。

　　02培養想象力

　　書中世界廣闊無限，充滿想象、好奇與機遇。

　　不論現實世界如何狹隘枯燥，但愛閱讀的孩子理想遠大，夢想無窮，給他們帶來無限的創意。

　　03養成獨立思考能力

　　閱讀可培養批判性思考能力，書中復雜的論證及情節，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

　　04提高寫作能力

　　喜歡閱讀的中小學生掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳績，因為閱讀提升了寫作的能力。

　　05提高聽說能力

　　在幼兒文學作品中，溫和善良的小白兔、機靈活潑的小松鼠、兇狠殘暴的大灰狼等一個個生動的形象深深地吸引著小朋友，牽動著他們的心。

　　因此他們會屏聲靜息，全神貫注地聽，在大圖書活動中，一名幼兒講完故事后，其他幼兒要進行評價，"你認為他講得好不好? 為什么?"這樣勢必就要求幼兒有目的地聽。

　　幼兒在這樣的引導下，培養起在聽的時候對所聽內容進行分析和評價的能力。

　　06培養氣質

　　喜愛閱讀的孩子，他的言談舉止總會有一種氣度，那是任何金錢也買不來的氣質，將會伴隨孩子的一生。

　　因為讀得萬卷書，孩子所接觸的層面就會廣，在與人交談時不至于畏手畏腳毫無胸墨。

　　07閱讀對孩子以后有很多的好處。

　　孩子們在早期進行一定的閱讀對孩子們的整個人生都是非常有幫助的。

　　根據健康生活網站所說，在早期進行了一定的閱讀的孩子和其他沒有在早期進行閱讀的孩子相比，更能夠保持自己的閱讀能力。

　　在某些情況下，早期閱讀和晚期閱讀之間的差距會隨著時間的不斷發展而變得越來越明顯。

　　讓孩子愛上閱讀的還有一個關鍵因素就是親子共讀，親子共讀不僅可以增進親子之間的關系，還可以讓孩子激發興趣、喜愛閱讀，進而養成閱讀和學習的習慣。

　　親子閱讀對孩子有什么好處【2】

　　1、增進感情

　　孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動，在無形中增進了感情。

　　2、增強語言能力

　　喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面，遠較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領悟復雜的意念，欣賞語言的美妙。

　　3、學習協調溝通能力

　　自小培養與同儕或親長間的協調溝通能力，對于孩子而言，是一項極為重要的事情，除了在日常生活中點滴學習外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。

　　4、增加知識

　　閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識，例如：文學、歷史、地理、科學、政治等，增廣見聞，對學習大有裨益。

　　5、提升寫作能力

　　喜歡閱讀的中小學生掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳積，因為閱讀提升了寫作的能力。

　　6、經驗傳承交流

　　親子間共讀以彼此的生活經驗做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時相互解決問題與困惑。

　　7、獨立思考

　　閱讀可培養批判性的思考能力，書中復雜的論證及情節，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

　　8、休閑娛樂

　　經由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力，因而避免花費過多的時間與精力在不當的活動之上，達到健全身心之目的。

　　親子閱讀帶來了哪些好處【3】

　　樂樂的幼兒園從去年上小班的時候開展了“書香校園——親子共讀”活動，每個周末，樂樂都會從學校的小書屋帶回一本書。

　　起初我并沒有太在意，覺得幼兒園提供的圖書更符合孩子的年齡特點，培養孩子早期閱讀能力，就按時給孩子讀，然后寫讀書筆記。

　　一年下來，我發現親子閱讀帶來的好處遠比我想象得要多。

　　在親子共讀中，孩子享受到了閱讀的快樂，不僅鍛煉了孩子的語言能力，提高了他的記憶能力，最重要的還是在這個過程中加深了孩子和父母的情感交流，而我也在親子閱讀中更加了解和讀懂了孩子的內心世界。

　　有一篇故事給我的感觸很深，故事的名字是《秋秋找媽媽》，講述一只孤單的小鳥秋秋千辛萬苦找媽媽的故事。

　　當聽我讀這個故事的時候，樂樂都會安靜地依偎在我的懷里，他被故事中秋秋和熊太太親密的母子之情深深吸引。

　　尤其是當我念到熊太太給秋秋的大大的擁抱和甜甜的吻，以及它們一起其樂融融地吃著熊太太做的點心時，樂樂總是靦腆地笑著，他愛聽極了。

　　讀過幾遍后，樂樂可以邊看圖畫，邊自己復述了，他也會像圖畫上熊太太對秋秋那樣擁抱我、親吻我。

　　樂樂給我的擁抱和親吻，說明了他在思考，在動腦筋。

　　他能根據故事的情節做出相應動作的反應，這也證明了孩子的心智在經歷由聽—懂—欣賞的成長階段。

　　在愛的感召下，我也回報給樂樂一個緊緊的擁抱和一個甜甜的吻。

　　現在樂樂閱讀的興趣更加濃厚了，所以不管我多忙多累，每周的三個晚上，摟著心愛的樂樂，在暖暖的被窩里為他讀溫馨有趣的故事。

　　用心來和孩子一起閱讀，走進孩子的世界，我也學會了用孩子的視角欣賞孩子的世界，不知不覺中也會有很多“溫馨滿屋”的收獲。

　　彌補了年少的遺憾，回歸到純真的童年，這也是一種幸福。

　　親子閱讀給孩子帶來的巨大收獲更堅定了我陪孩子讀書的決心，只要能堅持下去，我相信孩子一定會在潛移默化中養成良好的閱讀習慣。

　　我愿做孩子的引路人，和孩子一起走進書的世界，在親子閱讀中和孩子一同成長，一起進步!

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