怎樣激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣
興趣是個(gè)體積極認(rèn)識(shí)、探究某種事物、從事某種活動(dòng)的心理傾向，是認(rèn)識(shí)和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力。處在少年兒童時(shí)期的小學(xué)生，喜歡游戲，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。而乒乓球運(yùn)動(dòng)集健身性、競(jìng)技性、娛樂(lè)性于一體，具有很好的健身價(jià)值。乒乓球運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)新陳代謝，使人體的循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的活動(dòng)大大加強(qiáng)，進(jìn)而改善心肌供血功能，使心肌變得發(fā)達(dá)、有力；乒乓球運(yùn)動(dòng)還可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，無(wú)論是進(jìn)攻還是防守，都要求腳、腿、腰、上臂、前臂、手腕的用力一致；乒乓球運(yùn)動(dòng)更能鍛煉人的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力，鍛煉輸球贏球時(shí)的心態(tài)。再者可以增加同學(xué)之間的交流，豐富學(xué)生的生活。
打好乒乓球，首先要培養(yǎng)對(duì)乒乓球的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)乒乓球的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。喚起興趣、聯(lián)系生活，從生活和已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)觀察、思考、交流、將知識(shí)與生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，把生活中的題材引入課堂中，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。那么如何激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣呢？結(jié)合我平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
一、心腦合一激興趣。
小學(xué)生在初學(xué)乒乓球時(shí)，由于沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，因而喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍?zhuān)蚶щy低頭。從而讓學(xué)生感到乒乓球運(yùn)動(dòng)是一門(mén)枯燥無(wú)味的運(yùn)動(dòng)，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低。因而激發(fā)學(xué)生的興趣是乒乓球?qū)W習(xí)的必然需要。
練好基本功是學(xué)好乒乓球的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的乒乓球基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須教育學(xué)生全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講，上好每一節(jié)課。教師也要注意提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。在課堂上，教師要引導(dǎo)學(xué)生聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話(huà)，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)小細(xì)節(jié)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。
二、手腦并用促興趣。
教師要指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，讓學(xué)生邊看邊想，既動(dòng)手又動(dòng)腦。這樣有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握，豐富學(xué)生對(duì)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)乒乓球，一定要做到實(shí)際操作，不能紙上談兵。學(xué)生的記憶力是有限的，不可能過(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“拳不離手，曲不離口”。教師在課上所做的動(dòng)作，學(xué)生掌握了，但是課后不練習(xí)鞏固，過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)忘記，最終導(dǎo)致學(xué)生失去興趣。所以，實(shí)踐操作能力很重要。乒乓球技能也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，小到每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)都是不可忽視的。
質(zhì)疑問(wèn)題，引發(fā)思考。動(dòng)在手上，思考在腦中。教師要講清動(dòng)作要領(lǐng)，更要講清這樣做的必要性，要讓學(xué)生知其然，更要知其所以然。比如握拍的手勢(shì)，角度以及球拍運(yùn)行的軌跡等等。教師在教學(xué)中巧設(shè)練習(xí)，增添興趣。新穎有趣的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，豐富的游戲?qū)梗殉橄蟮膯?wèn)題具體化，復(fù)雜的動(dòng)作形象化，枯燥的事物趣味化，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，達(dá)到事半功倍的效果。
三、觀察思考增興趣。
學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨教師觀察教師的動(dòng)作、手型、腳步、大臂、小臂、拍面和拍形等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。打好乒乓球，興趣是關(guān)鍵。“興趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)乒乓球的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。喚起興趣、聯(lián)系生活，從生活和已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)觀察、思考、交流、將知識(shí)與生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，把生活中的題材引入課堂中，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
教師要教育學(xué)生要細(xì)心觀察，在關(guān)鍵的地方提醒學(xué)生注意，一定要求學(xué)生看懂了，弄清了再練習(xí)，注意把規(guī)范動(dòng)作定型。同時(shí)還可以讓學(xué)生對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，注意調(diào)整，教師再個(gè)別指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
總之，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方式和手段多種多樣，只要能有效地利用手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。讓乒乓球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在農(nóng)村體育教學(xué)中能夠得到更好的發(fā)展。總之，興趣是學(xué)生熱愛(ài)體育的前提保證和不竭動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣是開(kāi)展體育活動(dòng)的基礎(chǔ)。
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