高考語文選擇題滿分技巧

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過技巧吧吧，下面是小編為大家整理的高考語文選擇題滿分技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高考語文選擇題滿分答題技巧

　　1.【字音辨析題】答題技巧：

　　常見字注音正確的可能性小。

　　生僻字一般不會標錯音。

　　審清題干，用排除法是較好的方法。

　　2.【字形辨析題】答題技巧：

　　“形近而音”不同的別字。

　　生僻字一般不會錯。

　　平時多積累。

　　3.【詞語運用題】憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：

　　答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。

　　注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

　　4.【熟語(含成語)辨析題】答題技巧：

　　第一，逐字解釋熟語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;

　　第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;

　　第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象;

　　第四，盡可能找出句中相關聯的信息。

　　第五，四個選項權衡比較，選出認為最符合要求的。

　　要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。

　　特別陌生的熟語往往是對的。

　　5.【病句辨析題】病句類型：

　　語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

　　答題技巧：判斷病句用排除法居多。

　　回憶以前做的常見病句的標志

　　做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→→推敲詞語運用，是否搭配→→心里默讀，看是否有不同的句式混用→→綜合思考，是否符合邏輯思維，——憑借語感。

　　特別注意以下幾種情況：

　　①介詞“關于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。

　　②類似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協調，也可能是句式雜糅。

　　③動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

　　④用"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。

　　⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協調。

　　⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。

　　6.【標點符號題】答題技巧：

　　注意試卷中常考標點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標點的使用正確性，逐一辨析排除。

　　7、【排序題(語言連貫題)的考查】答題技巧：

　　先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。

　　還要注意語言音節上的和諧及押韻。

　　再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。

　　還要在上下語句中找到相對應的信息。

　　語言風格要前后一致。

　　語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯系。

　　找突破口，用排除法。

　　做題思路是：考查陳述對象(主語)是否一致→→話題是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音節是否和諧等。

　　語文選擇題的解題技巧

　　1、運用心理效應

　　運用心理效應包括做深呼吸;告誡自己，仔細審題等等。

　　2、要有扎實的功底

　　語文考試實際上就是調動自己平時的積累來回答問題的過程，不僅要善于回憶，更需要在理解題意的基礎上組織答案。

　　在組織答案的過程中必須注意句子的簡明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。

　　自己做題的方法和題型

　　如果基礎好成績卻沒有別人好，可考慮自己做題的方法，這是其一。

　　其二，應研究幾份試卷看看有沒有哪種題型特別薄弱。

　　找準問題，對癥下藥。

　　4、做題的方法

　　做語文選擇題首先要審清題意，其次要方法，比如采用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。

　　要注意相信自己的第一語感，不要輕易改動，相信自己的第一印象。

　　5、做選擇題的辦法

　　做對題的根本因素還是對知識的掌握，但在考試中掌握一些方法，一些應試技巧，也有助于得分。

　　選擇題都有題干，題干當中包含內容和要求。

　　選擇題總是有正確選項和迷惑選項這么兩種選項。

　　正確選項當然是正確答案，而迷惑選項則是用來迷惑考生的，看考生能不能區別正確選項和迷惑選項。

　　題干的后面，一般有四個選項。

　　如果是單選題，則只選擇一個選項作為答案，其余的都是迷惑項;如果是多選題，則要選擇兩個或兩個以上的選項作為答案。

　　做選擇題有許多好辦法。

　　比如：

　　采取排除法，“縮小包圍圈”。

　　不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項。

　　為什么呢?這是因為迷惑項數量多，四個里面占了三個，錯誤比較容易發現。

　　容易排除的迷惑項排除掉了，迷惑項數量減少，檢查剩下的選項就要容易一些。

　　這就是采取排除法，好比逐步“縮小包圍圈”。

　　例如：下列各句中，沒有語病的一項是[ ]

　　A.先分裂后統一是無法通行的死胡同，分裂與統一不能共存，猶如魚與熊掌，不可兼得。

　　B.入春以來，長春市一些小販走街串巷上門收購陳米、陳面，盡管價格低廉，每公斤有1元多錢，但生意做得很紅火。

　　C.遠古時代，地球上的某個角落，有一個部落，以狩獵為主，但知獵獸，不知捕魚，更不知稼穡種植為何物。

　　D.簡單是一種富足和從容，只有寒磣和自卑才需要泡沫的虛化和油彩的掩飾。

　　A的“分裂與統一”是對立的統一，“魚與熊掌”不是對立的統一，不能用“魚與熊掌”來類比“分裂與統一”，可見這是一個迷惑項，所以首先要淘汰A項。

　　剩下三個選項就比四個選項容易對付。

　　B的“價格低廉，每公斤有1元多錢”和“生意做得很紅火”之間沒有轉折關系。

　　價格低，往往生意紅火，所以B的關聯詞用錯了。

　　又淘汰了一個迷惑項，剩下的只有C和D了。

　　從兩個選項里挑選一個正確答案，當然要容易得多。

　　再看C，里面的“稼穡”與“種植”重復，也應該淘汰。

　　最后審查D，雖然難理解一些，但是沒有毛病，D就是正確答案。

　　(2)互相做比較，利用序列差。

　　什么叫做“序列差”呢?有一些選擇題，有雙重序列，題干上有1、2、3、4，選項里面有A、B、C、D，兩個序列之間的矛盾，就是序列差。

　　迷惑選項總是要“露馬腳”的。

　　前面說過，各人的知識情況都不一樣，在各個考生眼里，迷惑選項“露馬腳”的先后次序也不一樣。

　　找到了一個“露馬腳”的迷惑選項，就可以否定一兩個選項;再找到了一個“露馬腳”的迷惑選項，又可以否定一兩個選項。

　　一個選項被否定，就造成了另一個選項的不可能，于是題干序列和選項序列之間互相映襯，互相“揭老底”，產生了空檔，正確答案往往就出來了。

　　例如：

　　依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的一項是 [ ]

　　[1]置身在這座________的小樓，她內心的孤寂、凄楚是難以言傳的。

　　[2]入夏以來，許多立交橋下________了不少消夏納涼的人。

　　太多，損失慘重。

　　我們知道，語文成績作文差

　　[3]他似乎早已忘記遭人白眼的________，一上班就像沒事似的吆五喝六。

　　[4]在馬路上曬糧食會________交通。

　　做這一題，如果感到[1]的空檔處很難填入哪個詞，填入“寂靜”、“安靜”似乎都可以，那就不要在分析[1]上多花時間，不如暫且放下[1]而去分析[2]。

　　選項里有“聚積”和“聚集”，“聚積”的對象應該是物質，“聚集”的對象才是人。

　　這就“露馬腳”了，使選項序列產生了空檔：“聚集”使得A、B的“寂寥”和“寂寞”、“苦楚”和“苦處”、“妨害”和“阻礙”等都可以不用考慮，說明A、B選項都應該否定。

　　如果首先看[3]，似乎填入“苦楚”、“苦處”或者“痛苦”都可以，那就暫時放一放。

　　然后看[4]。

　　對于“交通”而言，應該使用“妨礙”而不是“妨害”，又“露馬腳”了，A、C應該否定，什么“寂寥”、“安靜”、“苦處”和“痛苦”等都是虛設的，于是正確答案就是D。

　　實際上，我們只審查[2]和[4]兩處，不仔細審查[1]、[3]，答案就找到了。

　　這就是充分利用序列差的結果。

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