幼兒簡筆畫

　　幼兒簡筆畫不是繪畫類型,它是一種以簡潔的造型來表情達意的繪畫形式。

　　幼兒簡筆畫【1】

　　簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。

　　想要學好簡筆畫，需要注意以下幾個方面。

　　A：選擇角度、顯示結構特點：

　　形體結構是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構成因素，結構形勢及比例關系，平面化的簡筆劃，表現2維的平面結構比較簡便。

　　但要表現立體結構的物體形象，因主要只表現一個面的圖形，寫生時應選擇能充分顯示對象結構特點的角度和視向，使這些特點能突出地呈獻于平面圖形之中。

　　B：抓住細節，突出個性特點：

　　同類或類似物體的形象差異，一般主要體現在局部的細節上。

　　如：驢與馬、羊與鹿、豬與象、鵝與鴨等類似動物，整體結構無大差異。

　　主要區別在于耳、頸、頭、尾等細節，寫生時要注意發現并強化差異，以突出各自的個性特點。

　　幼兒簡筆畫【2】

　　如何教幼兒畫動物

　　動物簡筆畫，就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特征，要畫得“簡”，畫得像。

　　必須刪掉細節，突出主要特征，把復雜的形象簡單化。

　　動物簡筆容易掌握，不僅能激發的學畫興趣，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力發展。

　　教孩子畫動物簡筆畫應注意以下幾點：

　　1、教會幼兒概括動物的基本形狀。

　　基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特征決定的。

　　要使復雜的形象簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。

　　如畫小鴨子，家長可拿出范畫讓孩子觀察，啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什么形狀?身體又是什么形狀?家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：“腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛是半圓。”可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。

　　2、教孩子抓住動物的動態變化。

　　由于動物所處的方位和運動狀態不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。

　　例如，側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同，正面的小豬身子應畫成圓形的，側面的小豬身子是橢圓形的。

　　3、可以教孩子根據各種動物的特征采取夸張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。

　　例如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛，把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑……

　　在教幼兒畫動物簡筆畫時，一定要把這三點結合起來，才能使孩子把動物簡筆畫畫好。

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