新學期學習計劃如何制定

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的新學期學習計劃如何制定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學期學習計劃如何制定1

　　有人說：“大學四年沒有掛過科、沒有逃過課、沒有談過戀愛，人生不完整。”按此理論，我的大學人生極其不完整；也有人說“university ”音譯就是“由你玩四年”，但從我現在的工作經驗來看，這種理解也是存在巨大偏差的。大學生活究竟怎樣過，且聽我跟你慢慢說……

　　大學就好像是一條珍珠項鏈，學術能力的培養與提高是絲線，多姿多彩的活動和色彩斑斕的生活是珍珠。珍珠固然奪目，但如果失去了絲線，也就失去了展現美麗的骨骼。切記，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力學習依然是我們重要的使命與工作。

　　必修課的學習

　　重視基礎、扎實學習。本科四年的學科學習本質上來看只是一個基礎知識普及的學習，對于專業知識的深入與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學科的學習都是從基礎學科入手。我是法學專業的，大一第一門課是法理學（即法哲學），學起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當時沒有任何學習法理學的動力，甚至想過放棄，但是后來發現一切基礎知識都是后來學習學術發展的依據，在大三我參加模擬法庭活動時，慷慨陳詞的很多內容也都來自基礎知識的積累。

　　注重興趣、專業定向。學必修課還要充分考慮個人對于學科的興趣以及培養學科興趣等方面。很多同學到了大三準備考研的時候才開始考慮是否要繼續學習本專業的內容、自己是否對專業課學習有興趣，這個問題我更建議大一學習專業課伊始就考慮。其實我們對于專業的興趣分為兩方面：一是開始就有濃厚的興趣；二是在學習中培養了濃厚的興趣，所以興趣是可以后天培養的，我們要準備好在學習中積極培養對于專業的興趣、定位專業發展方向，讓自己最終順利選擇考研升學的專業以及學校，同時對于以后擇業發展也有重要的意義。

　　關注授課重點、感受人文氣息。在四年的大學學習中一定要注意學習重點的梳理，特別是對于聽課筆記的總結。在大學中，完整的筆記就是最好的考試復習材料和考研的專業課復習材料，甚至可以復印后“內部銷售”的。所以，在大學中要學會記錄課堂內容，并且能夠及時整理總結學術重點，對于個別重點問題，可以到圖書館進行資料查閱做進一步的研究學習。

　　此外，大學教師講課多半是“枯燥”的，但是希望大家不要只注重形式和內容，因為你在畢業之后會發現，大學老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認為課堂的內容有多“無聊”，也希望你能夠從發現思想、發現人文精神的角度去感受教師的個人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的，希望你能夠真正去體會。

　　專業知識內化和外化的過程。我們都很清楚，一個人的性格決定事情的成敗，EQ 有時要比IQ 更重要。高中時也許我們沒有時間和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大學我們就有足夠的時間、精力、平臺去完善自我，提升自我。我們應該去刻意培養職業發展所需要的良好品格：自信、開朗、毅力、目標明確、高效執行等等。除此之外，我在大學學習法學的時候還去刻意培養自己的專業性格，如：客觀看待一切問題、公平、一切重視證據等。這些都是大家在走向工作崗位后必備的，如果我們在大學中就養成良好的習慣，以后工作起來會更得心應手。

　　當然，重視知識外化也極為重要。我們堅決不能“茶壺里煮餃子”，一定要讓你所有的'知識學以致用。我到大學講座的時候，經常會有學生來問我：“冠男老師，您看我取得的這些證書和成績，是否能到新東方做一名老師？”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書，考了怎樣的分數，而是如何將你所學習的知識發揮出來，給學生創造價值。我經常看到一些優秀的畢業生，包括海歸，學歷很高，但是一走上講臺就渾身發抖，一個完整句子都說不出來。每每看到這種情況，我都會替他們感到悲哀，且不說他們花了家里多少錢去學習，就說他們花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公開地展示自己，這正是死讀書、讀死書之悲哀了。所以，我真心的希望你能夠在學習好專業的基礎上提高自己的能力，培養專業性格，最終達到專業和自我“人劍合一”的境界，這樣就能笑傲江湖啦。

　　選修課的學習

　　大面積捕撈、重點選拔。大學的學習生活中，選修課就像是一個萬花筒，課堂是多彩的，形式是多樣的。每個人都有權利根據自己的愛好去選擇喜歡的學科，建議大家可以整理所有的選修課列表，重點選自己喜歡的課程去聽取。一般在大學中，除極特別的課程不能隨便聽外（我大學時曾想聽美術系的人體素描，被無情拒絕），其他課程都可以自由旁聽。所以，我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識，提高人文涵養，這些知識也許不會成為我們今后工作的方向，但可成為一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會的談資。

　　博而不專vs 專而不博。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全按照自己的興趣進行發展。我們可以蜻蜓點水，淺嘗輒止，也可以輸入研究，自成一家。總之，在選修課中沒有行為上的對與錯，這樣是體現了大學“university ”這個單詞的本意。想強調的是：中國有句古話“藝多不壓身”，所以提醒大家，當我們從知識的寶庫中走過時，千萬不要“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。人生充滿了各種可能，我們現在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。

　　你必須重視的選修課。在大學中有一種課程必須重視：馬列主義教研部的課程，很多大學生不屑于學習這些課程，但是通常情況下，此類課程達不到良（80 分）以上會有以下三個后果：不予評定獎學金、不予入黨、不予評選學生干部，因為你可能會被認為“思想道德”有問題，所以請大家務必重視。

　　課外知識的涉獵

　　大學是一個迅速提高的中轉站，可惜的是很多人只有在大學畢業之后才弄懂提取課外知識的方法，以下給大家一些TIPS ，以供參考：

　　圖書館：大學占座的主戰場，也是“正經人”最聚集的地方。任何一個學生在畢業后都會發出相同的后悔之詞：大學四年利用圖書館太少了！

　　聆聽講座：免費名人簽名和免費與名人拍照的絕好時機。如果你能與大師面對面，親自感受他所釋放出來的人格與道德的魅力，親自接受知識與經驗的洗禮，絕對可以做到“聽君一席話，勝讀十年書”。

　　學術交流：可以感受到接見領導一樣的待遇。如果你在學術方面足夠優秀，就可以主動申請去其他學校進行學術交流。在一個學校很優秀的人很容易變成“井底之蛙”，時常看看更大的世界，我們的成就就會更大些。

　　課外實踐活動：銜接大學與社會的關鍵環節。每個大學生在工作之初都會感覺無助，因為我們根本不懂得社會中的“游戲規則”，所以大學的時候，在我們還能輸得起的時候，多參加社會活動，即便失敗了，我們也是在為未來的成功買單。

　　同學間交流：最好的交友方式。在大學中，口若懸河的人不一定受到所有人的喜愛，擅于傾聽的人則是最受歡迎的。在傾聽與交流中走進你好朋友的內心，在傾聽與交流中學習周圍人的優點。

新學期學習計劃如何制定2

　　有人說大學生最不缺的就是時間，時間觀念的淡薄，使得大多數的人都把制定學習計劃的事拋之腦后，仔細想想，從進入大學到現在，我們浪費了多少時間?到了大三下學期，面對學習課業和下半年實習就業的壓力，才知道好好制定和落實本學期的學習計劃是非常必要的。

　　一、學習計劃

　　(一)這學期學習的主要科目有：高級英語、現代文秘實用文體寫作、漢譯英翻譯課程、初級日本語、詞匯學、英美文學史、英美概況共7門科目。

　　(二) 顧好學習科目的同時，本學期要參加的考試有：

　　1.全國計算機二級考試(3月份)

　　2.英語專業4級TEM-4(4月份)

　　3.大學英語6級CET-6(6月份)

　　這學期的學科和考試都較多，必須合理分配學習和生活的時間，以達到最理想的效果。

　　二、計劃中的具體時間分配

　　對于學習科目和考試我做了以下時間分配：

　　周一：①預習現代文秘實用文體寫作 ②復習全國計算機二

　　級考試筆試部分 ③背英語單詞

　　周二：①預習詞匯學、英美文學史②上機操作：復習全國

　　計算機二級機試部分 ③做四級閱讀

　　周三：①預習現代文秘實用文體寫作、日語、英美概況 ②聽

　　四級聽力、fast reading

　　周四：①預習高級英語 ②背英語單詞 ③六級cloze 周五：①復習高級英語、日語 ②做四、六級真題

　　周六：去上計算機培訓課

　　周日：做一周總結、整理筆記、復習一周功課

　　三、計劃采用的主要學習方法(網上學習、與老師同學進行交流探討、電話咨詢、完成作業和網上自測等)：

　　1.合理安排時間，抽出時間網上學習，進行網上歷年真題自測等。

　　2.如果遇到問題及時咨詢老師和同學，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來，方便復習。

　　3.多和老師進行溝通，請教學習方法。

　　4.每天堅持早睡早起，堅持早上進行早讀;養成良好的學習習慣，堅持正確的'學習方法。

　　5、認真按時完成作業做好一周整理。

　　四、注意事項：

　　1.提高學習效率切記以下幾點：①要對自己有信心 ②善于利用時間 ③把握好選題做題技巧 ④靜下心來,排除干擾

　　2. 三月份主要投入時間和精力在全國計算機二級考試上;四月份主要準備英語專業四級TEM-4考試;五月及六月份主要準備

　　大學英語6級CET-6考試。

　　3.多關注時事，多看書看報，開闊視野。

　　以上各項便是我對于本學期的大體計劃。僅僅制定一個計劃是不夠的，關鍵還是執行計劃的能力，既然制定了計劃，就要增強自己實行計劃的勇氣。新學期，新打算，也為新的目標努力。不留遺憾地過有計劃的大學生活。

新學期學習計劃如何制定3

　　高中生個人學習計劃如下：

　　語文：

　　1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優美句子。

2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3、星期日早上做一套模擬題。

4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

　　數學：

　　1、在老師沒上新課之前預習，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。

2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

3、在老師上完新課之后，認真獨立的完成數學作業本。

4、抽一節晚自習的10分鐘左右來溫習今天數學新課上所學的知識點。

5、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

　　英語：

　　1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。

2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

3、利用一節晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

　　化學：

　　1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。

2、在老師上完新課之后，先溫習下這節課的化學方程式，然后再獨立認真完成化學作業本。

3、抽一節晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

4、每章結束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。

　　物理：

　　1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。

2、抽一節晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。

3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。

4、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

　　歷史、政治：

　　1、在老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反復看幾遍。

2、在老師上完新課之后，再在當天背下本節課該背的知識點。

3、在做作業之前，先溫習下這節課的`內容后再做。

4、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

　　地理：

　　1、預習，理解地理教科書。

2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

3、學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

4、地理當天的內容當天理解消化。

5、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

　　高中生應該養成的良好學習習慣

　　1.站在系統的高度把握知識

　　很多同學在學習中習慣于跟著老師一節一節的走，一章一章的學，不太對意章節與學科整體系統之間的關系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應了解這一系統，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。

　　2.尋求事物之間的內在聯系

　　學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什么內容，都要問為什么，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利于思維品質的訓練。

　　3.發散思維，養成聯想的思維習慣

　　在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯系，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，長期下去，必然會促進智力素質的發展。

　　知識的學習主要通過思維活動來實現的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣，學習的重點就是學會如何思考。

新學期學習計劃如何制定4

　　對于學生來說，有計劃的學習要比無計劃的學習好得多。新學期如何制定學習計劃？。以下是家長推薦的學習方法指南。學習目標明確，學習時間安排科學，部分學生沒有學習計劃。"踩西瓜皮，滑到能數的地方”，這很不好。高爾基說:“不知道明天做什么的人是不幸的。"有些學生認為學校有教育計劃，老師有教學計劃，那就跟著老師走，跟著學校的要求走。為什么要自己制定計劃？這種想法是錯誤的。學校和老師的計劃是針對所有學生的，每個學生都要根據老師的要求制定具體的個人學習計劃，尤其是學習后的自學部分，還要有自己的計劃。我們來看看吧！

　　1、學習目標明確，目標的實現有保障。學習計劃是規定什么時候，用什么方法和步驟來達到什么學習目標。在短時間內實現一個小目標。長期實現一個大目標。在長短計劃的指導下，要讓學習從小目標一步一步走向大目標。

　　2.妥善安排所有學習任務，讓學習有條不紊地進行，有計劃地管理好自己的學習。在一定的時間，按照計劃檢查總結自己的學習，看看有哪些優點和缺點，這樣才能發揚優點，克服缺點，在學習中不斷進步。

　　3.培養良好的學習習慣有很大的幫助。養成好習慣后，自然可以按照一定的順序學習。有計劃也有利于培養克服困難不怕失敗的精神。無論遇到什么困難和挫折，都要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。

　　因為學習計劃是必要的，也是有益的，所以有計劃的學習是優秀學生的共同特征。學習好和學習不好的區別之一就是有沒有學習計劃。等級越高越明顯。

　　一個好的學習計劃一般包括三個方面:

　　一、進行自我分析

　　1.我們每天都在學習，有些同學可能沒有想過我是怎么學習的，所以我們在做計劃之前要先分析自己。

　　通過分析自己的學習特點，學生可以仔細回顧自己的學習情況，找出自己的學習特點。每個人的學習特點不同:有的記憶力強，學完知識不容易忘記；有的理解得很好，老師能理解一次；有些很快，但往往是錯誤的；有些人很慢，但很小心。

　　比如在數學學習中，有的人理解力強，應用問題好；有的擅長口算，比較快，有的記憶力好，公式定義比較好記；有的想象力豐富，善于發現圖形變換中的規律。所以還是學幾何比較好…可以綜合分析一下。

　　2.分析自己的學習情況。首先，與全班進行比較，確定你的數學成績在班上的位置。也常用“好、好、中、差、差”來評價，新學期作文“如何為新學期制定學習計劃？第二，對比過去自己數學成績的`情況，看其發展趨勢，通常用“大進步、大進步、一切照舊、大倒退、大倒退”來評價。

　　二、確定學習目標學習目標

　　確定學習目標學習目標是學生學習努力的方向。正確的學習目標可以激勵人奮進，從而產生為這個目標奮斗的力量。沒有學習目標，是對學習時間的極大浪費，就像一個流浪漢走在街上，不知道該去哪里。

　　學習目標的確定首先要體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要根據學校的教育要求，此外還要根據自身的學習特點和現狀。當然，我們也可以考慮一些社會因素，家庭情況。

　　學習目標要有恰當、明確、具體的特點。

　　合適意味著目標不能定得太高或太低、太高，最終無法實現，容易失去信心，使計劃成為一紙空文；太低，不努力也能實現，不利于進步。我們應該根據自己的實際情況，提出通過努力可以實現的目標。

　　明確意味著學習目標應該易于比較和檢查。比如:“未來要努力學習，爭取更大的進步這個目標不明確，怎么努力？應該在哪些領域取得進展？如果一定是:“數學和語文課要認真預習。數學成績要達到班級中上水平。"這一點很清楚，可以查一下以后是否達到。

　　具體來說，目標要容易實現，比如如何實現“數學中上水平”這個目標呢？具體可以體現為:每天做10道計算題和5道應用題，準確無誤地背誦每一個數學公式等。

　　第三、科學安排時間

　　確定學習目標后，一定要科學安排。利用時間來實現這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。

　　綜合安排時間時，不僅要考慮學習，還要考慮休息娛樂，不僅要考慮課內學習，還要考慮課外學習，以及不同學科的時間匹配。

　　每天找出學習的最佳時間是合理的。如果有的學生早上頭腦清醒，最適合記憶和思考；有些學生在晚上學習更好，所以他們應該在最好的時間完成重要的學習任務。此外，他們應該注意文理科的交叉安排。比如復習一會兒語文，就要做一些算術題，然后復習自然知識和外語。

　　為了有效率，我們應該根據事情的輕重緩急來安排時間。一般來說，我們應該把重要或困難的學習任務放在前面，因為我們這個時候精力充沛，思維活躍，把容易的任務放在后面。此外，較小的任務可以在零星時間內完成，從而充分滿足需求。

　　一天基本有四段時間:早上起床上學，早上到下午放學，下午到晚飯前放學，晚飯后睡覺。學生們應該在這四個時期對他們的學習和生活做出全面的安排。

新學期學習計劃如何制定5

　　“凡事預則立，不預則廢。”新學期已經到來，小伙伴兒們都想在新的學期里成績進步,超越自己，收獲鮮花和掌聲。那這當然少不了科學合理地制定學習計劃。

　　科學合理地制定學習計劃包括5個方面：

　　一、做好預習

　　預習是獨立學習的嘗試，對學習內容是否正確理解，能否把握其重點、關鍵，洞察其隱含的思想方法等，都能及時在聽課中得到檢驗、加強或矯正，有利于提高學習能力和養成自學的習慣，它是學好各科的重要環節。預習應做到以下4點：

　　1.粗讀教材，找出與舊知識的聯系，并復習這些知識;

　　2.列出這節的內容提要;

　　3.找出這節的'重點與難點;

　　4.找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、認真聽課

　　聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動，它對于了解和認識課堂有著重要作用。想要學好一門功課，好好聽課是必不可少的，聽課應做到：

　　1.要有明確的學習目的;

　　2.聽課要著重“理解”，不要死記硬背。

　　三、做課堂筆記

　　做筆記是聽課內容的加強記憶，做課堂筆記應做到：

　　1.筆記要簡明扼要;

　　2.課堂上做好筆記后，課后還要整理筆記。

　　四、做作業

　　1.做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

　　2.認真審題，弄清題設條件和做題要求，切忌不可心急;

　　3.明確解題思路，確定解題方法和步驟;

　　4.認真做題，做完后還要仔細檢查,不可疏忽大意;

　　5.及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

　　6.遇到不會做的題，要在復習功課的基礎上，通過層層分析，步步推理，理出頭緒，堅持獨立完成作業。如果還是做不出來，就要謙虛地詢問老師;

　　7.像歷史、政治這些需要背誦的科目，一定要先背再做。

　　五、課后復習

　　1.及時復習，學習完這節內容后，就要趁熱打鐵，及時回顧知識;

　　2.計劃復習，對于已經學完的章節，要有計劃地復習;

　　3.課本、筆記和教輔資料一起運用，將三者結合起來，有利于更全面地復習所學知識;

　　4.提高復習質量。復習不僅僅是對已學知識的溫習，更是歸納總結。

新學期學習計劃如何制定6

　　一、全面分析，對癥下藥，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

　　二、結合自身的實際情況，確定恰當的目標。訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低。

　　三、既要有長計劃又要有短安排。

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　四、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　五、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

　　六、安排好常規學習時間和自由學習時間、

　　常規學習時間：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，"消化"當天所學知識的'時間。

　　自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

　　自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

　　七、提高學習時間的利用率

　　時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

　　八、注意效果，定期檢查，及時調整

　　檢查內容：(1)計劃中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

　　時間安排注意兩點：

　　1、 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

　　2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任 務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

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