初中生要如何復習語文

　　初中生要如何復習語文呢? 不要覺得復習是一件很麻煩的事情，做好語文復習，教給你七個字：讀、畫、查、問、寫、練、想。詳細如下：

　　第一步，讀。

　　閱讀課文是復習的第一步。

　　通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。

　　不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。

　　閱讀速度，也是近幾年中考考查項目之一。

　　第二步，畫。

　　在閱讀課文時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復習鞏固，一目了然。

　　遇到規范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次、歸納層意。

　　遇到疑難，還要作標記，便于求教于老師或同學。

　　第三步，查。

　　查什么?查工具書。

　　字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發揮工具書的作用。

　　親自查找答案，是探索學習方法、摸索學習規律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。

　　對于似曾相識的詞句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯系起來，溫故而知新。

　　查出的答案經過分析辨別，理解能力又能得到提高。

　　第四步，問。

　　“三人行，必有我師焉。”復習過程中免不了有疑難，要獨立鉆研，實在解決不了的，要善于向老師、同學請教。

　　有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問題，而且把相關知識聯系起來，使你融會貫通。

　　第五步，寫。

　　俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。

　　無論平時學習還是考試，有的同學往往把常用字寫錯，何故?就是缺少寫的訓練。

　　生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反復寫一寫。

　　又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。

　　第六步，練。

　　就是通過做練習題，檢驗自己對知識掌握的程度。

　　做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結，尋找規律，觸類旁通，增強應試能力。

　　做練習題，既要在老師指導下進行，也要自覺地做。

　　我們反對搞“題海戰術”，但不做一定數量的練習題，也談不上質量。

　　練然后知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學知識和技能。

　　第七步，想。

　　復習的內容可以通過“想”來鞏固。

　　可以從點到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯系起來，形成知識體系，印在腦海里。

　　當某個知識點聯想不起來時，要經過查找及時鞏固。

　　想的時空不受限制，無論課上、課下，還是校內、校外，都可以盡情地利用時空。

　　當你“山窮水盡”之時，通過聯想，也許會步入“柳暗花明”之境。

　　這七字復習法，寫起來很簡單，但是需要提醒你的是，光說不練白忙活。

　　所以，巧妙運用你的空余時間，堅持下去，認真復習，成績好那是自然的。

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