大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)
如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)。在這四年里你學(xué)到了什么東西呢?本文是小編精心編輯的大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié),希望能幫助到你!
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起,你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,以使在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂(lè),在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛(ài)的工作,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有能力、有思想、有價(jià)值、有前途的人。大學(xué)里面,要學(xué)的東西很多,要培養(yǎng)的能力也很多。下面我結(jié)合自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),講講一些我認(rèn)為比較重要的能力和學(xué)習(xí)方法。
進(jìn)入大學(xué)的校園,你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。在大學(xué)里,沒(méi)有人比你更在乎你自己的工作、學(xué)習(xí)、生活和未來(lái),你必須成為自己未來(lái)的主人,你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)。積極主動(dòng)首先表現(xiàn)為對(duì)自己的一切負(fù)責(zé),不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來(lái)。比如說(shuō),有些同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)重要,但學(xué)校不考試就不學(xué)英語(yǔ),我們大三大四已沒(méi)有英語(yǔ)課了,但我們?cè)S多同學(xué)還是堅(jiān)持提高自己的英語(yǔ);或者,有些同學(xué)覺(jué)得自己需要參加社團(tuán)磨練人際關(guān)系,但是因?yàn)楹π呔筒环e極報(bào)名;還有的學(xué)生看到別人逃課,自己也跟著不去上課。對(duì)于這種消極、膽怯的作風(fēng),你終有一天會(huì)付出代價(jià)的。
最近無(wú)意中看到以下這句話(huà):“在高中時(shí),大學(xué)像是黑暗中的一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向,進(jìn)了大學(xué)后,天亮了,我們不知道該向何處去”。這正是部分一年級(jí)新生思想的真實(shí)寫(xiě)照,許多同學(xué)入校后進(jìn)入了目標(biāo)盲區(qū)。有部分同學(xué)到了大四才開(kāi)始做人生和職業(yè)規(guī)劃,而一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)。如果你不知道自己的志向和興趣,你就應(yīng)該通過(guò)聽(tīng)講座、上網(wǎng)、與你的老師、朋友交流,發(fā)掘自己的志向和興趣;如果你畢業(yè)后想出國(guó)讀研究生,你就應(yīng)該馬上了解出國(guó)申請(qǐng)要滿(mǎn)足什么條件:比如學(xué)分績(jī)點(diǎn)要達(dá)到幾點(diǎn)幾,托福、gre要什么時(shí)候考,至少要多少分,研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文是否有要求;如果畢業(yè)后想進(jìn)入某類(lèi)公司工作,你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告,看現(xiàn)在的你還與工作崗位要求有多少差距。只要認(rèn)真制定、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,你就會(huì)離你自己的目標(biāo)越來(lái)越近。
比如我從大一就確定自己以后要在國(guó)內(nèi)讀研究生,之后我了解到要進(jìn)入研究生院有保送和統(tǒng)考兩種途徑,所以大學(xué)三年來(lái)我努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)保送;即使不能保送,一個(gè)好的成績(jī)對(duì)考研也有幫助。以上就是我所要強(qiáng)調(diào)的積極主動(dòng)的態(tài)度。
其次,自學(xué)的能力。
我在中學(xué)時(shí)候就聽(tīng)老師講過(guò)“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了”。當(dāng)然他是引用教育家的話(huà),但這話(huà)講的很有道理。所謂“剩下來(lái)的東西”,其實(shí)就是自學(xué)的能力。上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力就顯得更為重要了。在這知識(shí)更新越來(lái)越快的社會(huì),學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)比知識(shí)本身更重要。
大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源,從各種渠道吸收知識(shí)和方法。如果遇到好的老師,你可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教,或者請(qǐng)他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外,大學(xué)中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)都不盡相同,只有互幫互學(xué),大家才能共同進(jìn)步。比如上胡老師的無(wú)機(jī)化學(xué)時(shí),我們班只有一兩個(gè)同學(xué)能聽(tīng)懂雜化軌道理論,所以很自然這一兩個(gè)同學(xué)就成為我們探討和切磋的對(duì)象。大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書(shū)館功能,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng),為適應(yīng)今后的'工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。首先,老師課堂上都會(huì)提一些科學(xué)前沿內(nèi)容,比如新材料、新制備工藝等等,此外還會(huì)有一些課外學(xué)習(xí)材料,尤其是到了高年級(jí),所以大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)查找書(shū)籍和文獻(xiàn),以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。同樣,當(dāng)我們?cè)谝婚T(mén)課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題,就應(yīng)當(dāng)積極去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍文獻(xiàn),了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。其次,在書(shū)本之外,互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫(kù),大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類(lèi)信息,比如我們要查看的最新論文都能在數(shù)據(jù)庫(kù)中找到。有句話(huà)說(shuō)得好:小時(shí)候,老師教導(dǎo)我們用好字典,說(shuō)新華字典是最好的老師;上到大學(xué)后,開(kāi)始認(rèn)識(shí)到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外,網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。
總之,掌握自習(xí)的能力,你將受益終身。
再次,大學(xué)里課程的學(xué)習(xí)。
在科技發(fā)展日新月異的今天,只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。另一方面,如果沒(méi)有打下好的基礎(chǔ),大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。一般說(shuō)來(lái),大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程有四五十門(mén),每一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程都不相同。大學(xué)一、二年級(jí)主要學(xué)習(xí)公共課程和基礎(chǔ)課程,大學(xué)三年級(jí)主要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課,大學(xué)四年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、做畢業(yè)論文。大學(xué)教師講課有以下特點(diǎn):一是介紹思路多,詳細(xì)講解少。主要講授重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容,而且許多教師都使用多媒體授課,授課進(jìn)度比較快,一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內(nèi)容。二是抽象理論多,直觀內(nèi)容少。三是參考書(shū)目多,課外習(xí)題少。
針對(duì)這樣的變化,新生必須盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:首先是要做到主動(dòng)預(yù)習(xí),通過(guò)預(yù)習(xí),了解課程的前后關(guān)系及內(nèi)在聯(lián)系,能夠大體上對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),不要求都懂,也不用花很多時(shí)間,但預(yù)習(xí)會(huì)很大程度上避免上課聽(tīng)不懂的現(xiàn)象;
其次是要認(rèn)真聽(tīng)課,不逃課不打瞌睡,努力提高聽(tīng)課質(zhì)量,緊跟老師的思路,適時(shí)記錄教師上課時(shí)所傳授的知識(shí)和具體的、有特色的解題思路,不需太詳細(xì),但層次要分明,提綱挈領(lǐng),突出難點(diǎn)、重點(diǎn),作筆記一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)還可以提高注意力,防止精力分散。有時(shí)候我們前面的內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)懂,這是常有的,但不是接下來(lái)的內(nèi)容就不聽(tīng)了,只要把前面的結(jié)論當(dāng)做已知量,接著往下聽(tīng)。
然后是要獨(dú)立完成作業(yè),大學(xué)的作業(yè)相對(duì)高中而言,量少而精,著眼于加深對(duì)原理的理解和思考方法的培養(yǎng),我做作業(yè)前一般都會(huì)把這次課的書(shū)本內(nèi)容認(rèn)真的看一遍再做作業(yè);最后,每隔一段時(shí)間,還要進(jìn)行一次綜合復(fù)習(xí),可以畫(huà)圖、畫(huà)表歸納整理,這樣你會(huì)對(duì)整個(gè)課本內(nèi)容有一個(gè)全面、概括的了解,有利于加深理解和系統(tǒng)記憶。我們還可以總結(jié)一些做題經(jīng)驗(yàn),比如求焓變我總結(jié)出5種計(jì)算方法:
(1)由蓋斯定律求得;
(2)由標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓求得;
(3)由吉布斯自由能和標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵求得;
(4)由等壓熱效應(yīng)求得;
(5)根據(jù)范霍夫等壓方程求反應(yīng)的熱效應(yīng)等。
打好基礎(chǔ)是我們必須做的事情。在目前,大學(xué)成績(jī)往往決定你能否保研,能否找到一個(gè)好工作。如果你對(duì)它們有興趣,那你是幸運(yùn)兒,可以享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;但就算你沒(méi)有興趣,你也必須把這些基礎(chǔ)打好。
最后,動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
動(dòng)手能力的重要性,我想不用我再證明了,尤其是對(duì)我們學(xué)習(xí)化學(xué)的人來(lái)說(shuō)。無(wú)論學(xué)習(xí)何種專(zhuān)業(yè)、何種課程,如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐,做到融會(huì)貫通,我們就可以更深入地理解知識(shí)體系,可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。因此,我建議同學(xué)們多選些與實(shí)踐相關(guān)的課程。大學(xué)里這種機(jī)會(huì)是很多的,比如我們每個(gè)人都要做的《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》,每一個(gè)都很經(jīng)典,都含有深厚的背景知識(shí)和思維,大家千萬(wàn)不能應(yīng)付了事。
此外,實(shí)驗(yàn)選修課也是你們即將要選修的課程之一。如果你還有精力,你還可以選修我們學(xué)校一些教授開(kāi)設(shè)的學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)和學(xué)生創(chuàng)新研究計(jì)劃srit等等。我總共選過(guò)三個(gè)老師的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)和一個(gè)srit計(jì)劃。它們不僅讓我提前了解科研情況,更是對(duì)書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)。很多基礎(chǔ)知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的實(shí)驗(yàn)中,這樣你去學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還會(huì)覺(jué)得枯燥嗎?同時(shí),你的操作能力,研究能力,查閱資料、選擇參考書(shū)的能力,創(chuàng)造能力等都會(huì)有一定的提高。正如,我去保研復(fù)試時(shí)老師們對(duì)我做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和研究經(jīng)歷就十分感興趣,使我在復(fù)試時(shí)占有相當(dāng)大優(yōu)勢(shì)。
以上就是大學(xué)里幾項(xiàng)比較基本的能力和方法,最后送大家一句李開(kāi)復(fù)的話(huà):經(jīng)過(guò)大學(xué)四年,你會(huì)從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間,從交流中鍛煉表達(dá),從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值,從興趣中攫取快樂(lè),從追求中獲得力量。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
高中時(shí)候腦子里的大學(xué)比較美好,讀書(shū)完了畢業(yè)。
怎么讀書(shū),就和高中差不多吧;生活上嗎聽(tīng)說(shuō)很輕松,學(xué)長(zhǎng)來(lái)介紹的時(shí)候說(shuō)了一句話(huà):你來(lái)了就知道了。
來(lái)了,果然知道了,對(duì)我來(lái)說(shuō),除了假期以外,就是現(xiàn)在也不見(jiàn)得輕松,不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái),相對(duì)于大二大三來(lái)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是閑了很多了。
大一大二的時(shí)候最值得懷念,帶著一種幻想,很少有什么擔(dān)憂(yōu),大一忙著過(guò)高數(shù),考英語(yǔ),有時(shí)候帶著一書(shū)包的書(shū)到中院的自修教室里啃啃,只是為了學(xué)而學(xué),大二多了好幾門(mén)難度很大的課,什么理論力學(xué),量子力學(xué),復(fù)變函數(shù),又要應(yīng)付六級(jí)什么的,不談了,一門(mén)心思學(xué)東西的時(shí)候也就在這個(gè)時(shí)候吧。
其他的事情我也不想再去回憶了,可能印象最深刻的是大二冬天下的那一場(chǎng)雪了,心不在焉,手機(jī)掉在水塘里面,好久才干,竟然還能用,而如今我這用舊了的手機(jī)也奇跡般的掉了,就是在前一陣子夢(mèng)里還在用它發(fā)短信,呵呵。
大三這一年不知道該如何去形容,真的超過(guò)了我的想象,一切都如同在做夢(mèng)一樣,不過(guò)有一點(diǎn),能夠適可而止就完了,要求得太多總覺(jué)得會(huì)把后面的東西提前預(yù)支了,呵呵,飽了就行了。
大四直升了,選了個(gè)做理論研究的課題組,為什么呢,也不是不想選其他的,但是有一段時(shí)間想選其他的方向,心里面有種浮空的不踏實(shí)的感覺(jué),很不舒服,確實(shí)很矛盾,以后看來(lái)都要研究下去了,按金融學(xué)中的概念來(lái)說(shuō),現(xiàn)在把我自己投資與材料研究這一行當(dāng)了,而且是長(zhǎng)期投資,買(mǎi)進(jìn)就捂著,不管了,有一點(diǎn),只有捂到底才是最對(duì)的,喜歡短線(xiàn),但不是這里。
其實(shí)大學(xué)四年其實(shí)可以很輕松,可選了二專(zhuān)就不同了,晚上時(shí)間都占去了,現(xiàn)在還在為二專(zhuān)金融學(xué)的論文而傷腦筋,不過(guò)也是有收獲的,二專(zhuān)也學(xué)到了不少有趣的東西,最喜歡的課其實(shí)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué),二專(zhuān)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)比起管院的來(lái)說(shuō)可能要求低一些,不過(guò)比起一般通選課還是要好不少,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)學(xué)的'不是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),而是一種對(duì)于產(chǎn)品定位的分析,策略的科學(xué)方法,什么是產(chǎn)品,自己也不是嗎?管理學(xué)這門(mén)課也很有趣,企業(yè)中的管理的不同方法,其適用的地方,組織結(jié)構(gòu),不都隱藏在我們?nèi)粘5纳钪新铮y道只有企業(yè)適用?如果想從證券投資學(xué)這門(mén)中學(xué)得炒股的門(mén)道就太可笑了,不過(guò)從中可以學(xué)到投資分析的思路,方法,甚至是定量的模型,投資只有證券一個(gè)方面嗎?經(jīng)管的東西確實(shí)是很有用的,有時(shí)候覺(jué)得學(xué)過(guò)的東西過(guò)一些時(shí)候就忘了,或許只是自己沒(méi)把其中的思路體會(huì)完全罷了,考試復(fù)習(xí)的時(shí)候可哪有這種心情阿?能用到生活中的東西是最有用的,學(xué)習(xí)中最有趣的地方就在于此。
現(xiàn)在目標(biāo)的是做好材料學(xué)的細(xì)分市場(chǎng),同時(shí)在金融學(xué)市場(chǎng)中做一個(gè)組合投資。
其實(shí)也沒(méi)有什么可以總結(jié)的了,一個(gè)循環(huán)的結(jié)束是另外一個(gè)循環(huán)的開(kāi)始,每天都是這么的平常,而回憶起來(lái)總是那么的不平常。
無(wú)論什么時(shí)候,我還是我。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活結(jié)束了,四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書(shū)海,心領(lǐng)神會(huì)的傾聽(tīng)慧語(yǔ),兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會(huì)了珍惜,懂得了追求。現(xiàn)對(duì)自已幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。四年里,我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務(wù)實(shí)求新;三更燈火,寒窗苦讀,相信學(xué)有所成、學(xué)有所用。
待人誠(chéng)實(shí)、熱情,性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言必行,行必果來(lái)要求自己,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得考慮問(wèn)題應(yīng)周到,這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩兀嘈胖灰泻阈蔫F棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是自己。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
在思想品德上:自己自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校及系里組織的`各項(xiàng)活動(dòng),遵紀(jì)守法,有良好的道德修養(yǎng),樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀;有堅(jiān)定的政治方向,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,并積極向黨組織靠攏,于上期向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū),雖然只是一名入黨積極分子,但我是按中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勇于批評(píng)與自我批評(píng)。無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。
在學(xué)習(xí)中:團(tuán)結(jié)同學(xué),揚(yáng)長(zhǎng)避短;嚴(yán)格要求自己,通過(guò)良師的教導(dǎo),憑著自己對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),經(jīng)過(guò)自己的不懈努力與執(zhí)著追求,于20xx年11月榮獲中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心授予“環(huán)境管理體系內(nèi)部審核員培訓(xùn)資格證書(shū)”。
在生活上:為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,具有良好的組織交際能力,能與同學(xué)們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在四年的大學(xué)生活中,不僅認(rèn)真完成學(xué)校安排的學(xué)業(yè),還利用課外時(shí)間加入學(xué)校圖書(shū)館,成為一名圖書(shū)管理員,由于自己工作塌實(shí),任勞任怨,時(shí)間觀念和責(zé)任心強(qiáng),組織與管理能力都受到領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)、同學(xué)們的一致好評(píng),20xx年11月被評(píng)為“順架能手”稱(chēng)號(hào),20xx年3月被評(píng)為“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”。
在社會(huì)實(shí)踐方面:本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論的思想,在20xx年暑假,我在凱通集團(tuán)實(shí)習(xí),通過(guò)做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識(shí)到,一定要投入到社會(huì)這所大學(xué)校自己才會(huì)真正地長(zhǎng)大:并在大四上學(xué)期由學(xué)校組織參加了太原市各水廠、垃圾場(chǎng)的實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中,認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo),虛心接受工人師傅們的糾正、點(diǎn)評(píng)、教導(dǎo);在實(shí)習(xí)中自己不怕臟,不怕累,勇于挑戰(zhàn),把理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合起來(lái),不僅加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更深刻理解;而且提升了自己思考問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,理論與實(shí)際結(jié)合的能力,做人與處世的能力,組織與協(xié)調(diào)能力等,社會(huì)工作能力都得到了鍛煉。同時(shí)從真正意義上懂得對(duì)世事的人情冷暖,只要多一份接受與面對(duì),多一份坦誠(chéng),把自己融入社會(huì)用感恩的心來(lái)面對(duì)周?chē)氖澜纾鋵?shí)生活很美好!
在身體、心理素質(zhì)方面:養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,積極參加體育活動(dòng),尤其是籃球和羽毛球;自己身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
回顧過(guò)去,自己仍然有不少缺點(diǎn),如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng),有時(shí)候不懂得堅(jiān)持,但我會(huì)盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力,人的一生就是在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐中得到提高、完善的。在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)與不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
時(shí)光已逝,良晨難在,獲取超于失去,何樂(lè)而不為,憧憬,是因?yàn)樾碌膲?mèng)想在開(kāi)啟斗士的豪情!現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,確定新的目標(biāo),迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。未來(lái)之路就在眼前,遙遠(yuǎn),需要不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼,和我一起上路,為我以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌。
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