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學(xué)習(xí)總結(jié)

部分高考狀元的高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)

時間:2024-08-25 06:20:56 景輝 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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部分高考狀元的高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)

  學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識的效率有關(guān),越來越受到人們的重視。下面是小編帶來的部分高考狀元的高效學(xué)習(xí)方法總結(jié),希望對你有幫助。

部分高考狀元的高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)

  化學(xué)是一門含有很大文科性質(zhì)的學(xué)科,要求理解記憶的東西很多。要學(xué)好化學(xué),必須把這一關(guān)過好。

  在中學(xué)化學(xué)中,主要的內(nèi)容還是以某一種元素或某一族元素為主,學(xué)習(xí)它們的物理性質(zhì)特別是化學(xué)性質(zhì)。每一種元素都是與眾不同的,所以學(xué)習(xí)單種元素的時候,對于元素表現(xiàn)出來的所有性質(zhì)都要一一掌握。例如學(xué)習(xí)鐵元素的過程中,就應(yīng)該掌握鐵的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等重要內(nèi)容。而學(xué)習(xí)某一族元素的時候,首先應(yīng)對這一族元素的代表元素及其化合物的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途和制法等進(jìn)行學(xué)習(xí),然后從個別到一般逐步地展現(xiàn)這一族元素的性質(zhì)及變化規(guī)律。這樣掌握的知識全面牢固,在以后用到的時候就可信手拈來,而不用找課本。

  化學(xué)是研究物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的學(xué)問,所以貫穿于化學(xué)始終的是化學(xué)反應(yīng),所以說學(xué)好了化學(xué)反應(yīng)也就學(xué)好了化學(xué)。例如在有機(jī)化學(xué)中的種種重要反應(yīng),考到的很多,也很重要,是難點(diǎn)重點(diǎn)。但是也有解決這類問題的捷徑:納就是對反應(yīng)本質(zhì)的理解,以及熟練掌握反應(yīng)原理、裝置、條件、注意事項等內(nèi)容,這樣大部分的題目就可以順利通過了,剩下的題目也就是再加上數(shù)學(xué)運(yùn)算,就可以很容易通過。對于基礎(chǔ)比較差的同學(xué)先掌握化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫就可以提高很大一截。

  在做題目時有很多的方法可以大大減小運(yùn)算篇幅,并能起到出奇制勝的效果。下面就介紹幾種常用的方法,以供大家參考。

  元素守恒法:在一個化學(xué)反應(yīng)里,改變的時元素的原子的排列結(jié)構(gòu)順序,而元素的種類個數(shù)在反應(yīng)前后時不變的,這樣我們就可以略去很繁瑣的中間過程,直接對要求的元素進(jìn)行求解。例如有這樣一個題目:在100g硫酸亞鐵樣品中含有雜質(zhì)硫酸銅,把樣品溶于水,放進(jìn)足量鐵粉,之后過濾放進(jìn)足量鹽酸,過濾,灼燒殘留物得到物質(zhì)的質(zhì)量時樣品的1/20,求樣品的純度。這個題目就是典型的應(yīng)用這個方法的例子,雖然中間經(jīng)過了很多變化,但銅最終都轉(zhuǎn)移到了氧化銅中,則可以據(jù)此計算,顯然要簡單得多了。

  相關(guān)元素法:這是個很簡單的方法,舉個例子就可以說明問題:現(xiàn)有硫酸亞鐵、亞硫酸鐵、硫化亞鐵三種混合物,其中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,求氧在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。這三種物理仔細(xì)看就可以看出每一個鐵原子對應(yīng)一個硫原子,根據(jù)鐵與硫的原子質(zhì)量比就可以求出硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只用100%減去鐵和硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就得到了。

  重點(diǎn)突破法:在做一些推斷題目的時候,常常使人感到無從下手,就可以用這個方法。在給出的條件里,找特別的反應(yīng)現(xiàn)象或條件,例如生成黃色溶液,產(chǎn)生紅色沉淀,產(chǎn)生氣體,需要高溫,需要催化劑等,從這些現(xiàn)象或條件,我們可以聯(lián)想到我們學(xué)過的元素的性質(zhì),來與之對應(yīng),很快就會找到正確的答案。

  還有很多在做選擇題時的方法:最簡單的是代入驗證法,即把答案代進(jìn)題目進(jìn)行驗證;排除法,這個都知道,不必多說。在這種情況下是靈活多變的。

  在考試的時候,不應(yīng)當(dāng)被題量所嚇倒,要知道你覺得題目太多,別人也這樣認(rèn)為。要靜下心來做題目,但頭腦不能慢。要機(jī)動靈活的有選擇的做題,即遵循先易后難的原則,先把會做的,熟悉的做完,在做簡單題目時一定要細(xì)心,很多成績好的同學(xué)都是在做簡單題目上失分。

  尤其是對于后面的大題,不會做還不如保證前面會做的得分。這樣才會把自己的所學(xué)知識顯示出來,得到優(yōu)異的成績。

  楚軍(清華大學(xué)自動化系學(xué)生)

  化學(xué)是一門注重實(shí)踐的學(xué)科,知識大多來自實(shí)驗,知識點(diǎn)又較復(fù)雜繁瑣,不易記憶。作為一門實(shí)驗學(xué)科,應(yīng)該重視實(shí)驗,實(shí)驗現(xiàn)象可以幫助我們更好地記憶和理解知識。同時,考生要以教材為依據(jù),注意知識的內(nèi)在聯(lián)系,找到有效的記憶方法。化學(xué)的知識點(diǎn)分布雖廣卻也有脈絡(luò)可尋,這就是元素周期表,想來老師們也都說過。若要學(xué)好化學(xué),做習(xí)題是必不可少的一個環(huán)節(jié)。我們雖然不造成題海戰(zhàn)術(shù),但適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用習(xí)題練習(xí)的方法確實(shí)可以幫助自己掌握知識。當(dāng)然不能盲目做題,應(yīng)當(dāng)有所選擇。歷屆的高考題是必須要看的題目。因為那些題目最能體現(xiàn)高考的命題精神。題目貴精不貴多,可以請老師幫助參考選擇一本好的習(xí)題集,把這本習(xí)題集上的題目盡數(shù)理清搞明,各種知識的考法題型也就大致都在掌握中了。同時通過做題,我們也可以在腦海中形成一套自己的知識體系,以后再遇到別的題目也能做到有章可循。再綜合課本和老師的講解,相信化學(xué)考試不會有很大的問題了。

  張雅麗(清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生)

  化學(xué)雖然屬于理科,但它卻具有文科的特點(diǎn):需要記很多知識點(diǎn),比如說,某些常見元素的性質(zhì)、應(yīng)用以及與之有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)過程和方程式,需要你熟記在心。針對這種情況,我們就應(yīng)該采用類似于文科的復(fù)習(xí)方法,多記,多背,打好解題的基礎(chǔ)。但它畢竟還是理科,偏重于理解和應(yīng)用,光是死記硬背是沒有用的,我們應(yīng)該在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行充分的理解和靈活的應(yīng)用,反過來,理解和應(yīng)用又能幫助我們的記憶,二者相輔相成。

  化學(xué)中有一類很有特色的題,即是物質(zhì)推斷題。很多同學(xué)一碰到這種題,往往是無所適從,不知該從何下手。因為這種題須要一份特殊的直覺,當(dāng)你讀完題之后,你應(yīng)該根據(jù)自己的第一感覺判斷出一到兩種物質(zhì)。而這種感覺來自于平日的多做多練,正所謂熟能生巧,題目做多了,對它的感覺自然就出來了。比如說,你可以根據(jù)一些特殊現(xiàn)象判斷出某些特殊物質(zhì),還有C、O、N、Fe等等都是出題率較高的元素,大家要特別注意,實(shí)在推斷不出來的時候,可以將這些元素往已知條件中代入,看是否符合條件。最后來看看近幾年出現(xiàn)的新動向。可能很多同學(xué)都已經(jīng)注意到了,一種信息題的比重在逐年增大。這種題的特點(diǎn)是,給出一定的信息,讓你利用所學(xué)的知識對這些信息進(jìn)行判斷、分析、組織,并得出正確的結(jié)論。它檢驗的是同學(xué)們對知識的靈活運(yùn)用,很好地將書本何實(shí)際聯(lián)系起來了,今后可能將是高考題的主要傾向,因此大家應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己這方面的能力,可以找一些關(guān)于這類題的參考書,多做練習(xí)。

  劉滿江(清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生)

  化學(xué)素稱理科中的文科。因此化學(xué)解題方法簡單,所要求的數(shù)學(xué)工具不過加減乘除罷了。化學(xué)的基本內(nèi)容很多。背誦記憶的知識點(diǎn)特別多。某位高考狀元說過,學(xué)化學(xué)就是背書,只有把書本上的諸多知識點(diǎn)背熟,才有能力進(jìn)行分門別類的歸納、綜合。化學(xué)實(shí)驗題中提供了一些顏色、氣味的信息以次作為推斷前提,如果你不曾花時間記憶各種物質(zhì)的特性,那么你就沒有可能做好推理。因為化學(xué)中的原理并不像數(shù)學(xué)、物理那樣嚴(yán)謹(jǐn);相反,推理過程跳躍性很大,需要根據(jù)不充分的信息去猜去碰。我為了方便化學(xué)知識記憶,曾經(jīng)對各章知識做過流程圖,譬如,硫(S)的特性,S可以生成SO2、H2S,把S的衍生物列在一張表上,這樣整個章節(jié)就掌握了。解化學(xué)試題一定要細(xì)心,顏色、氣味、狀態(tài)、溫度等都會成為致命的陷進(jìn),你稍有不慎,就不能正確地解題,中了出題人的圈套。

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  高中理科的學(xué)習(xí)方法總結(jié)

  一、學(xué)會制定目標(biāo)計劃

  高中生學(xué)習(xí)的計劃性已處于較高的水平。學(xué)習(xí)目標(biāo)要求高,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富而復(fù)雜,如果沒有一個學(xué)習(xí)計劃,就會顧此失彼、降低效率。制定學(xué)習(xí)計劃可以說是重中之重。

  二、學(xué)會培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

  興趣是做好的老師,老師再好,你沒有興趣也是不行的。興趣可可以培養(yǎng)的,在我們解題時,從題目中所釋放出的挑戰(zhàn)困難、享受成功的喜悅,更是我們學(xué)習(xí)的樂趣之所在。愛好的方法在你的興趣指引下會事半功倍。你在心情愉快的時候,你的學(xué)習(xí)效率是你平常的好幾倍,而且會記得很好。

  三、學(xué)會提高課堂效率

  課內(nèi)學(xué)習(xí)是提高成績的關(guān)鍵。在這學(xué)習(xí)的最主要時間里,不集中精力、學(xué)習(xí)方法不講究,都會制約學(xué)習(xí)水平的發(fā)揮。課內(nèi)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一是記好筆記,俗語說好記性不如爛筆頭就是這個道理,同時筆記要詳略得當(dāng)要有側(cè)重點(diǎn)。

  四、學(xué)會理科解題方法

  具體做題時有三個步驟:想,做,檢。看到題目后,想它涉及到哪些基礎(chǔ)知識,哪些基本方法,想它考你什么?拿到題就動手做題習(xí)慣不好,很盲目,時間浪費(fèi)了,還做不出來,想好了再動手,不管能不能做到底能不能做對,都得要做,回頭檢查一下,還有沒有更好的辦法,書上怎么講的,老師怎么做的,回想、聯(lián)想再猜想,這樣一比較,就能領(lǐng)悟到很多東西。

  五、復(fù)習(xí)鞏固很重要

  復(fù)習(xí)的目的在于加深理解、鞏固記憶、形成熟練技能技巧。它對前幾個環(huán)節(jié)的效果起檢查、反饋和調(diào)控的作用。舉一反三事半功倍。

  物理的學(xué)習(xí)方法

  因為高中物理較之初中物理來說,不僅內(nèi)容更為豐富,難度也增大了,需要同學(xué)們的靈活性。越往后學(xué)會越覺得開始力不從心,物理成績慢慢滑落,這是我們要積極地改變對物理的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,盡量減少厭倦情緒,盡量讓自己盡可能的適應(yīng)高中物理。下面我們就來談?wù)剳?yīng)該怎么學(xué)習(xí)物理。

  1.降低起點(diǎn),從頭開始。不能認(rèn)為初中物理好,高中物理就一定會好,我們要對物理產(chǎn)生濃厚的興趣,加上好的學(xué)習(xí)方法,穩(wěn)中求進(jìn)。

  2.提高學(xué)習(xí)效率。課堂時間很重要,提前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性,聽課時全神貫注,不能開小差。做好筆記便于課后復(fù)習(xí)消化。

  3.正確對待做題。并不是題海戰(zhàn)術(shù)就一定能提高成績,要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,做相應(yīng)的題,并仔細(xì)分析。

  4.要重視觀察和實(shí)驗。認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。

  化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

  1、培養(yǎng)自己良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)的觀察方法。 我們在化學(xué)實(shí)驗中,培養(yǎng)自己良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)的觀察方法是學(xué)好化學(xué)的重要條件之一。

  2、積極動手實(shí)驗。親自動手實(shí)驗不僅能培養(yǎng)自己的動手能力,而且能加深我們對知識的認(rèn)識、理解和鞏固。

  3、記憶。化學(xué)中的獨(dú)特“語言系統(tǒng)”需要我們認(rèn)真去記憶。才能熟練的運(yùn)用。

  4、多做題,分析。將學(xué)習(xí)的的只是運(yùn)用到題目中,審視自我的學(xué)習(xí)效率。

  生物的學(xué)習(xí)方法

  1、掌握基本要點(diǎn),記憶加理解。熟練的記憶生物學(xué)中的術(shù)語。名詞之后,我們才能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律。

  2、弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)生物學(xué)的規(guī)律,理解生物體各種結(jié)構(gòu),軀體之間的聯(lián)系。

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