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大學生沙盤項目總結與展望
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編幫大家整理的大學生沙盤項目總結與展望,希望能夠幫助到大家。
大學生沙盤項目總結與展望 1
為期三天的企業沙盤模擬結束了,各個模擬企業的經營狀況也都各自有所了解。在前面做的4年和后面考試做的6年的沙盤模擬經營中,各個公司都各有經歷、各有收獲。在這三天中,我擔任的職務是財務助理,我們公司的7位成員充分合作,各盡所能,合力完成了艱辛的為期5年的經營任務,體會到了企業經營中的復雜與艱辛。我們公司的經營業績并不理想,但恰恰是因為不理想,所以我們比別人感受得更多、體會得更多。也正因為這不理想,所以我必須總結出教訓,總結出經驗,希望能借此發現自己的不足,及時的查漏補缺。
一、經營狀況:
在經營的第一年中,因為時間緊急以及對這套模擬實驗的不熟悉,所以我們沒有仔細的分析之后幾年的經營方向,但初步認為多元化的經營方法比歸核化經營具有更好的前景,所以我們決議研發P2產品,以及開發市場,在價格定位上我們根據成本定價法定價。
但由于第一年度的`訂單很少,所以在競爭時其他公司都采取的是低價方案,我們過于理想化的對陌生市場設想,導致第一年度利潤虧損。在第二年度,訂單相對較多,所以我們的主要視野都放在了擴大市場規模上,而忘記了對第三年度展望,沒有安裝P2、P3的設備,因為設備的安裝期需要一年的時間,所以在第三年度我們沒有抓住時機競到P2、P3客戶,但是其他的組也并沒有都開發P2、P3客戶,所以第二年度和第三年度我公司的經營狀況還算良好,虧損得不多。因為第二年度的失誤,所以在第三年度我們抓緊購買P2、和P3設備,并且繼續開發市場,但因為P3產品只有第三和第四年度有客戶,所以我們不敢生產太多P3產品,只生產了6個,而將主要投入放在了P1和P2上,但結果是其他公司的想法和我們不謀而合,第四年度只有我們一家公司生產了P3產品,其他公司也都把主要投入放在了P1和P2上,且因為競爭更加激烈,市場競爭又變回了打價格戰,最終我們在P1和P2上投入的6個訂單一個都沒有中,只競到了一個P3的非價格客戶,卻還因為緊急開標而在市場開拓費用上花費過多,所以第四年度我公司一路下跌,虧損嚴重。到了第五年度,因為前一年度剩余1個P1產品,3個P2產品,資金又不足,所以我們決策采取保本戰略,不擴大生產,先把存貨賣完,但我們在竟訂單的時候,有一組和我們的想法不謀而合,所以我們的P1產品沒有競爭到。最后第六年度,因為在貸款項目上,對上一年度的財務報表計算失誤,導致貸款過少,資金嚴重不足,于是訂單完成后,把生產線賣了,勉強撐過第六年。
二、經營總結與感受:
(1)好的開始是成功的一半
在困境中搏起的英雄是更令人起敬的。但是我還是認為,有時開始是對結果起決定性作用的。例如這次經營如果在第二年度我們很好的看清了第三年度的發展而采取措施,這將對我們公司之后的發展奠定很好的基礎。
(2)經營企業需要正確的預測和敢于實施的勇氣
在第四年度因為對未來形勢的錯誤預測導致我們失去了轉折的機會,因為害怕第五年度P3產品有所積壓所以不敢生產,針對這個決策我們公司內部成員有了很大爭執。所以在經營企業時如果能做出正確的預測,并能勇敢的實施這項決策,相信會對公司的發展產生重大影響。
(3)團隊合作精神
團隊已越來越被當代企業所重視,團隊的作用也日益顯現。一個良好的團隊能完善企業的經營管理。本公司有6名成員,在整個經營過程中我們同心協力,共同關注企業的每一步,雖然最終的結果不盡理想,但我相信,整個經營的過程才是大家最關注,最難以忘懷的。
三、對企業沙盤模擬的思考:
企業沙盤模擬是對傳統教學方法的一種創新,它一定程度上模擬了企業的經營活動,為學生提供了一個實戰的平臺。在模擬課程中,學生能運用各種知識,學會團隊合作,培養危機意識、創新精神和提高抗壓能力,體會企業經營的艱辛,更重要的是使學生們看到自己知識結構的缺陷,能在剩下的時間內揚長補短,增強自身的素質和競爭力。
我相信,如果再讓我們做一次,我們一定能吸取這次的教訓,做得更好!
大學生沙盤項目總結與展望 2
緊張而刺激的沙盤模擬實訓在忙碌中就這樣過去了,但沙盤模擬中的一幕幕至今在我腦海中不斷閃現,接受沙盤實訓讓我受益匪淺。在這模擬的6年中,我們飽嘗了企業經營的酸甜苦辣,但我們B組的5位成員充分合作,各盡其能,齊心協力地完成了艱辛為期8年的經營任務,很好地體現了團隊精神,如果沒有團隊精神,我們組不會有現在的成績。是團隊精神將我們5個人的心緊緊地連在一起,它增進了我們之間的友誼。是團隊精神讓我認識到團結友好的合作氛圍是企業成功的潤滑劑。在一個企業里,每個部門,每個人都有自己的職責,每一部分都是企業的重要組成部分,各自起著不同的作用,缺一不可。
在這次課程學習中我被安排做營銷總監,于是通過學習我慢慢了解到該怎么做,企業將生產何種產品?生產多少?廣告投入如何?通過何種銷售渠道?哪里將會是我們的目標市場?市場比例如何安排?這都是營銷總監所要考慮和參與決策的問題。然而,這些問題不能毫無依據的解決,市場具有一定的靈活多變性,這些問題,很大部分都沒有一個確定的答案,所以制定營銷計劃有很大的困難。但是,作為營銷總監所要具備的一個素質是:在多變的市場中,根據對產品市場信息的分析,企業自身產能的了解,及對競爭對手情況的探測,制定一個穩定但又不失靈活的方案,同時,在競爭進行時,要根據市場變化進行相應的變化,在有些情況下,提前一步于市場,一個真正成功的企業,甚至能影響和決定市場。
(一)成功之處
1.對產品線把握準確,適時開發與退出
經營伊始,我們就大力投資開發新產品,開拓新市場。這是以一種發展的眼光來看問題。并且時刻把握市場動態,當發現P1和P2市場在萎縮時,我們及時地將生產線轉產,并適時退出P2市場,主營P3,這也是注重市場細分的體現。
2.后兩年廣告方面做得好,按季度來計算產量
后兩年,嚴格把握成本,開源節流。將產量的計算控制在最精確的程度。嚴格把握資金的回流,減少資金的浪費。
3.眼光長遠,適宜長期發展
我們具體研究了8年市場產品需求表,了解到到最后兩年才有P4的需求要,而了解到我們的資金不足,同時如果再買生產線材料等,P4不如P3,所以我們組放棄了P4的研究,主攻P2,P3。
(二)小不足之處
1.凡事預則立,不預則廢
經營的起始階段,我們沒有統籌規劃企業的發展方向,沒有進行合理的戰略分析,無形中抱著走一步算一步的心態。殊不知,現實中的一切不可以重來,所以,作為企業的領導者,一定要高瞻遠矚,有長遠的戰略眼光。
2.職能分工不明確
經營的前期,由于分工不明確,營銷總監沒有發揮作用,沒有做好自己本職工作;成員間也存在越權的現象,局面比較混亂,嚴重影響了企業的戰略分析與企業發展
3.與他人合作不夠謹慎
由于經驗不夠豐富,當一些新的元素加入時,局面就會變得混亂。對市場沒有敏銳的洞察力,對企業經營的理解不夠透測,在沒有全面分析好一切利弊因素的情況下,貌然與他人合作。決策的失誤,使企業陷入困境,大傷元氣,并花費企業數年時間來走出困境、挽回損失。
4.生產能力沒跟上銷售需求
由于資金不足,我們競單時嚴重地被生產能力束縛了。可是,這也是現實制約的,當我們顧不上眼前的開支的時候,就更顧不上更新生產線了。當然,這應該都歸咎于沒有統籌規劃,使得資金緊缺。
5.規則不夠熟悉
由于對游戲規則認識不夠,使得經營過程中多提了折舊費用與維護費,這也直接影響了企業資金的流失。可謂在企業困難時期,雪上加霜。
(三)經驗總結
1.廣告投入要適度。在經營的期間里我們常常是要么投的太多浪費資金,要么投入資金太少而沒有足夠訂單。同時像區域這些小市場我們直接忽略掉了。
2.要認真分析各小組的'情況,那就是企業的賬目情況,揣測競爭對手的心理。例如,有些市場自己認為自己不是市場老大,就投很少的廣告費或不投廣告費,放棄這個市場,可是有些時候,上年的市場老大也會應該自己的企業狀況,或者其他原因放棄這個市場,這些因素應該合理地考慮進來,做出最正確的決策。
3.在有資金的情況下,現金太多并不是理智的,這說明沒有充分實現資金的價值,進行合理的投資。
4.在融資過程中,充分考慮融資成本。例如借短期貸款比長期貸款利息便宜的情況,就應該先貸短期貸款。
5.必須有長遠眼光。長貸要貸足,只有有錢了我們才能更新設備,加大生產以至于可以拿到更多訂單。
(四)總結
通過這門課程,我最深刻的感受是——“凡事預則立,不預則廢。”“未曾畫竹,而已成竹在胸!”其次是,把握時機,搶占先機。通過這次直觀的企業經營沙盤,模擬企業實際運行狀況,在我們企業遇到危機時,當我們企業與企業間競爭時,都讓我們聯想到了現實企業的種種,熟悉了現代企業經營的過程,樹立現代化企業經營管理的理念。
總而言之,通過這次模擬經營,我們把平時課堂上學習到的知識與理念運用到實戰中,發展了思維,得到了煅煉,為自己將來就業增加了一個法碼,感覺面對社會上的企業更多了一份信心。同時讓我學習到了以前從未接觸的新事物,讓我認識到自己的渺小,讓我更好地審視自己。
大學生沙盤項目總結與展望 3
作為一名大學生,我有幸參加了一次沙盤實訓課程。在這個課程中,我和我的同學們一起完成了一個小組任務,遇到了許多困難和挑戰。在這個過程中,我深深地體會到了團隊協作的重要性和沙盤實訓的價值。
在沙盤實訓中,我們通過制作模型來模擬真實場景,然后進行分析和決策。這種方式可以使我們更加直觀地理解問題,更加深入地思考解決方案。而且,在整個過程中,我們得到了許多寶貴的經驗,包括如何組織團隊、如何溝通合作、如何分析問題等等。這些經驗都將對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在完成任務的過程中,我們也遇到了一些困難和挑戰。比如,我們可能會出現不同意見的情況,或者遇到一些技術上的問題。但是,通過溝通和協商,我們最終都能夠找到一個共同的方案,解決問題并取得成功。這個過程也讓我認識到了團隊協作的重要性,以及如何在團隊中發揮自己的優勢。
最后,我想說,沙盤實訓是一種非常有價值的學習方式。它可以讓我們深度思考,鍛煉自己的分析能力和解決問題的能力。而且,通過團隊協作,我們可以更好地發揮自己的優勢,取得更好的'成果。我相信這種學習方式會在未來的工作和生活中給我們帶來很大的幫助。
最新沙盤實訓
最近,我參加了一次最新的沙盤實訓課程,這是一次非常有意義的經歷。在這個課程中,我學習了許多關于溝通協作和解決問題的技巧,并且獲得了一些非常有用的經驗。
在沙盤實訓中,我們需要通過制作模型來模擬真實場景,并進行分析和決策。這個過程中,我發現自己需要有很強的邏輯思維能力和分析能力。同時,我也發現自己需要有很好的溝通協作能力,以便與團隊成員進行有效的交流和合作。這些技能和能力對于我未來的學習和工作都非常重要。
另外,在整個過程中,我們還遇到了許多問題和挑戰。比如,我們需要面對一些技術上的問題,或者需要處理一些復雜的情況。但是,通過團隊協作和不斷嘗試,我們最終都能夠找到一個共同的方案,解決問題并取得成功。這個過程也讓我認識到了團隊協作的重要性和如何有效地與他人合作。
這次最新的沙盤實訓課程讓我收獲頗豐。通過這個課程,我學習了許多關于溝通協作和解決問題的技巧和經驗,而且還發現了自己的不足之處。在未來的學習和工作中,我會繼續努力,不斷提升自己的能力和技能。
大學生沙盤項目總結與展望 4
學然后知不足,沒有這次實踐也不會知道自己竟然有這么多專業知識沒掌握、沒有學。起初認為這是一次不合實際的模擬而已,沒想到其中有很多真的東西。比如團隊人員的選擇和安排,是否上線新產品,廣告促銷如何安排,如何處理投資和收益的關系,如何評估風險和機會成本等。
這次沙盤模擬學到很多。首先,企業是以消費者的需求為根據來生產產品的。所以對什么時候老產品該下線,什么時候新產品該上線,都是需要準確把握時機和提前準備的。老產品下線晚了會造成企業庫存積壓,產品賣不出去,企業虧損。還占用大量資金,造成企業沒有資金投入到新產品的研發和推廣中。錯失競爭機會,落后與競爭對手。最可怕的是由此引起的惡性循環,沒有資金造成研發落后,研發落后造成銷量不佳,銷量不佳造成流動資金少,陷入惡性循環。所以企業的每一項決策不是孤立分開的。不是一項決策錯了再改就行了,而是每一次都根本不容許出錯。每一次正確的決策才能使企業走的更遠。直到承擔得起風險是才有犯錯的機會。
其次,一個團隊是一個整體,只有發揮每個人的優勢,整體的優勢才能體現出來。只有統一意見和思想,戰略和策略才能得到大家的全力支持,才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩,才能與其他企業競爭。如果本身一盤散沙,走一步爭論一步,計劃和戰略是無法實施下去的。必須放棄成見,以整體利益為主,達成一致。這就是攘外必先安內。
再次,商場是無情的。任何事情是不會按我們希望的那樣發展的。必須拋棄那些主觀的自我感覺良好或過分估計市場前景良好。重視客觀情況,這是做一切事的基礎。沒有客觀的調查和理性分析為基礎,為了追求短期利益和規避風險而做出的`決策是不能適應長期發展的。假使沒有競爭對手會使用惡意手段將你驅逐出局,但無視客觀條件(產品生命周期、顧客需求量、競爭對手戰略....)你肯定子己出局。
現在是一個信息時代,商業信息是企業可以利用的重要戰略依據。以往利用信息隔離來產生價值的方式可能已行不通,但商業信息在現在的競爭中卻更重要。忽視這些信息,企業就是在閉門造車,像一個人失去了感官,想存活是不容易的。
最后談一下領導者的問題,雖然管理學界一直在淡化具有人格魅力的領導對一個優秀公司的作用,但這種作用是顯而易見的。尤其在企業初創起,這樣的人更是中流砥柱。因為很多決策都需要他一個人去做。理想中的領導者應該是理性且充滿激情,果敢又不怕犯錯誤,寓興趣于事業,不斷超越自己。更是一個優秀的布道者,將他的理念不厭其煩地傳達給公司的每一個人。在基于市場客觀情況的理性分析后,做出的決策后就要大力推行下去,不畏任何艱難和質疑,抵抗,用盡一切方法確保決策達至每個人。最重要的是絕不輕易改變。
很高興我們組順利完成了此次模擬,而且各位組員表現優秀。雖然在第一天中我們連賬都做不明白,但我們的進步很大。而且經過了磨合后,能夠做好自己的工作。共同探討很多問題,我覺得這是我最大的收獲。
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