英語六級學習總結

時間：2022-12-28 08:57:32 琳學習總結我要投稿

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英語六級學習總結（精選7篇）

　　難忘的學習生活又即將告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，請好好寫一份學習總結將它記錄下來吧。在寫學習總結之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的英語六級學習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英語六級學習總結（精選7篇）

　　英語六級學習總結篇1

　　12月份的大學英語六級考試又開始報名了，對于六級自己有太多的感慨。自我感覺英語基礎良好的我從大一的時候就很順利的通過了四級。然而就是從那時候開始，我的英語不知道是怎么了，像秋天的落葉凋零，凋零……報六級，考試，不過;報六級，考試，不過……連續三次，我都沒能順利的通過六級考試，也為我的大學生活留下了唯一的遺憾。

　　進入新的校園，接觸新的環境，滿懷壯志的要在自己的研究生生活中有所作為。此回不過非君子，面對12月分的考試，我要制定一份嚴格而詳細的復習計劃，爭取這學期拿下。學習計劃如下：

　　1、總結前三次的失利，主要是聽力和寫作有些欠缺。學英語這么多年了，從來沒有在這兩個方面有一個質的提高，所以這兩個方面是重點學習的項目。對于聽力，發揚磨破耳朵也要聽的風格。做到重點突出，難點加強的基本點。以歷年真題為出發點，將真題聽力存在P3里，爭取有時間就聽，而且沒周至少抽出兩天的時間找自習室認真的揣摩練習。聽力不但要聽，還要邊聽邊記，一周的'時間能夠把一套真題的聽力很熟悉的聽會，跟會，讀會。寫作也是重頭戲，單詞不會寫，巨型過于簡單，所以還是以記憶為主。每周背誦一篇范文，做到不但會背誦，而且會背寫，單詞和詞組的用過做到熟能生巧。

　　2、速度練習，六級考試最重要的一點是速度考試，所以做題時要嚴格把握好時間。重點練習快速閱讀，做到掐點練習，每一道題目多用時間都要做到嚴格限制，加強訓練，希望通過幾個月的時間有一個質的提高。

　　3、英語學習是一個長期而艱巨的任務，一放下可能很多東西就會想不起，在這里，還要多閱讀英文文摘，這里我要求自己每周讀懂一篇全英文論文。希望通過學習，自己的英語水平能有一個質和量的提高。

　　英語六級學習總結篇2

　　英語的學習需要一個積極的心態和堅持，想要在六級考試中取得高分必定也離不開持之以恒的積累。概括起來，我的高分經驗就是充分的準備和老師的指導。我想從以下幾方面來說一下我的六級考試的準備。

　　首先是背單詞。背單詞是學習英語最基礎的工作，記單詞的'方法千千萬，但對于我而言，最有效的是如新東方老師所說，每天大量記，重復背。如果一個人在一天之內接觸一種東西的遍數多了，自然而然他就能記住這種東西。我買了一本《新東方六級詞匯詞根+聯想記憶法》，每天背一個list,每個list都看十幾遍，整個下來，我對于這本書上的單詞基本上可以說是印象很深，這對于我在閱讀中取得好成績是一個非常大的幫助。

　　其次是聽力部分。眾所周知，聽力部分在六級考試里和閱讀部分占的比例一樣大，在某種程度上說聽力成績的好壞很大地影響著六級考試的成績。訓練聽力我沒什么好辦法，就是每天堅持聽，不管是聽歷年真題，還找來許多VOA,BBC的廣播來聽。反復聽，堅持聽，一遍聽不懂兩遍，兩遍聽不懂三遍，直到聽懂為止。其實大家一天當中有許多零碎的時間，比如等公交車，排隊打飯的時間，我們可以充分利用這些時間多聽，堅持聽，你會發現一個月下來你的聽力成績會有很大的提高。

　　然后是閱讀部分。閱讀和聽力一樣，在六級考試中占最大的比例，可以說是得閱讀者得六級。其實閱讀一直是我的弱項，在新東方的六級強化班上老師教我們的方法很好，很管用，帶著問題有針對性地篩選文章中有用與無用的信息大大提高了我做題的準確性與時間。

　　最后我想談談真題。真題是個寶，能不能用好歷年真題也是決定你考試成敗的一個很關鍵的因素。對于真題，做一遍不夠，一定要多做幾遍，每一遍都發現自己存在的問題，這樣越做越熟，也可以有利于把握出題人的思路，從而在考試做到游刃有余。

　　這次考試我取得了較為滿意的成績，這和我平時的積極備考和新東方老師科學的備考指導是分不開的，以上是我備考英語六級的一點心得，希望大家在六級考試中都取得理想的成績!

　　英語六級學習總結篇3

　　六級的單詞量說多不多，但厚厚的一本單詞書背起來也實在費勁。其實可以通過做以前六級考試的卷子來發現常考的話題和詞匯。

　　比如，六級的聽力部分涉及的面并不算廣，主要就是日常的生活對話，不可能出現很艱澀的詞匯，這時候通過集中訓練，就能漸漸把握對話的思路，對問題的設置也會有一定概念，不至于在聽到某一生詞時思路就被一下子打斷，錯過了下文。在聽力的短文理解部分開始前會有一段答題指示，考生可以利用這點時間對下面的問題有個大致把握，從而了解短文主要內容，也可以有的放矢地尋找答案。

　　詞匯部分題量不少，但分值并不算多，做題的時候無須給自己太大壓力。我在考試之前曾把以前的`十套考卷集中做了一遍，發現詞匯部分的重復率很高，甚至有些單詞在隔年的考試中又考了一次。這些就是典型考點了，以這些考點為中心，找出相似或易混淆的其他單詞(或者就是題目中的其他選項)，充分進行理解，不僅能對考題的思路有所把握，自己的部分詞匯量也能得到鞏固。

　　閱讀:一定先通讀全文

　　閱讀部分的分值比較高，但有些同學為了保閱讀而棄聽力，我認為并不需要。做閱讀時可以先通讀一遍，知道大概內容，然后根據題目到文中尋找答案。一上來便看題目找答案很容易被其他干擾所影響，反而會浪費掉不少時間。

　　做題時，關鍵是看清楚問題，有時候差一個詞，問題的答案就會不一樣，這個時候不妨把問題翻成中文，說不定會有比較正確的理解效果。當遇到搖擺不定的情況，相信自己的第一選擇，多作掙扎反而會影響自己的判斷力，造成反效果。

　　作文:不必拘泥模板

　　至于作文，考生中猜題的很多，使用作文模板的更不少。但我覺得，既然能從閱讀、詞匯和其他部分一路過關斬將，基本的英語語句組織應該已不成問題了，又何必太過依賴不確定的東西?內容走大眾化路線，盡量做到沒有語法錯誤，作文的基本分不愁拿不到手。

　　雖然說了那么多考試心得，但我始終認為，一門語言的學習是一個積累的過程，沒有捷徑可言。如果是因為想要學好并用好這門語言，大可不必拘于考試兩字。

　　英語六級學習總結篇4

　　一．固定觀點

　　1.作者對大眾的觀點和老的觀點一定是否定的態度

　　2.作者對專家的觀點一定是支持的態度，專家的觀點就是作者的觀點。

　　3.計算機和人的固定觀點：計算機一定會超過人；計算機的發展對人是有好處的；計算機不可能控制人類。

　　4.有關教育的固定觀點：學校是沒錢的；作者對學校的做法是不滿的；學生水平差，老師是沒有責任的。

　　5.窮國和富國的'固定觀點：事務的發展對富國是有好處的。對窮國是有害處的，至少有利富國有弊，利大于弊。

　　6．有關睡眠的固定觀點：我們的睡眠不足，應該多睡。

　　7.機器人性化的固定觀點：機器是人得產物，會犯錯誤。

　　二．常見考點

　　1. 列舉處常考。關鍵看最后一個例子。

　　2. 舉例子，打比方。本身不重要，重要的是所說明的觀點

　　3. 名人名言的要點在于所說明的觀點，本身看不懂不要緊。

　　4. 強轉折，強對比處常。BUT HOWEVER等。強對比有三種：IN CONTRAST,UNTIL UNLIKE;過去和現在強對比；男女強對比。

　　5. 復雜句常考

　　6. 因果句常考。BECAUSE OF BECAUSE SINCE THEREFORE THUS 表因果的不定式，分詞，定語從句，破折號等

　　7. 特殊標點：冒號，破折號，分號，一般考察標點前面的內容

　　8. 段首，段尾句，特別是文章的首尾兩句常考

　　三.常用技巧。

　　1. 細節題服從主題原則

　　2. 愚蠢思路原則

　　3. 抽象優先原則

　　4. 相反同類原則

　　5. 上下意詞原則

　　6. 若出現下列詞則不可能為正確答案：SURE CERTAIN PROVE CONFUSED PECULIAR合成詞

　　7. 選項中以肯定形式出現絕對化的詞一般不是正確答案。否定詞＋絕對化的詞極有可能為正確答案。

　　8．如果有下列結構可認為為正確答案：――――THOUGH―――――；THAN+謂語；INSIGHT OR INSIGHTFUL

　　9. 長度優先原則。

　　英語六級學習總結篇5

　　六級聽力技巧

　　1、課程中的真題要認真地聽

　　2、擁有一套歷年六級真題（配磁帶）

　　3、多聽、多記、多總結

　　4、每天至少安排35分鐘練習，其間不間斷地專心聽

　　5、精聽和泛聽相結合

　　6、不要多做題，要有目的、有計劃、有條理地做題

　　輔助材料：托福聽力（包括試卷、mp3文件、正確答案、聽力原文）

　　復合式聽寫：

　　1、認真復習第四次課的內容

　　2、好好練習看、猜、聽、記

　　3、小技巧：跟讀、拼寫四級大綱詞匯

　　Passage：

　　1、認真復習課程中講過的內容

　　2、多練，尤其是新題

　　需要解決的幾個關系：

　　1、精聽和泛聽的關系：考前一個月以內最好只精聽，不泛聽；一個月之外以泛聽為主，精聽為輔、

　　2、模擬題與真題的'關系：考前一個月之內只真題，不要做模擬題；一個月之外，隨意做什么題（建議不要做模擬題）、

　　3、考前一周要注意調整自己的生物鐘，進考場之前可以先聽聽英文歌或以前的題目熱身、

　　4、多多練習

　　推薦材料：

　　1、《新概念 3》

　　2、《大學英語六級考試聽力筆記》

　　3、平時可以多聽聽VOA、BBC

　　小對話

　　一、小對話的基本介紹

　　對話主要涉及人們日常生活中的話題、對話中的句子結構、成分、主題一般都非常簡單、一般來說每個對話的字數在40 — 50之間、語速基本穩定在每分鐘150 — 160個單詞、問題一般都是特殊疑問句，常見的疑問句開頭單詞：what， when， where， who， why， how、

　　二、Direction

　　三、小對話分類基本知識

　　小對話常見的十種題型

　　1、數字價格計算題

　　注意：

　　1、十幾、幾十的讀音

　　2、分數的說法

　　3、小數的說法

　　4、大數字的說法

　　5、錢的問題

　　（1）打折

　　discount， discount rate， on sale， 50% off， clearance

　　（2）北美貨幣體系單位

　　cent， nickel， dime， quarter， fifty cents， dollar， buck

　　2、時間加減運算題

　　注意：

　　1、超前

　　earlier， ahead of time， in advance

　　2、準時

　　be on time， be on schedule

　　3、推遲

　　behind schedule， late， delay， put off， postpone

　　3、對話場景題

　　兩大類場景：campus life（校園生活）；daily life（日常生活）

　　英語六級學習總結篇6

　　開端長短句相結合，畫龍點睛

　　考生都知道六級作文的得分點其中之一便是復雜句，好的作文中無疑會有很多優秀的復雜句，但是整篇作文全部都是復雜句構成的話，也會給人晦澀穿鑿的感覺，然而，在文章的開頭寫一個短小精辟的句子卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題。考生在文章開端時可以選擇用一個長句一個短句，長句在前短句在后的形式，如果要對觀點進行闡述的話，可以就每一個小點采用先短后長的句式，這樣顯得短小精悍并具有總結性。

　　主題句放在開頭，清晰點題

　　作文老師在閱卷時時間緊迫，一般都會喜歡盡快找到文章的主題，所以考生在寫作時可以在第一段開頭就寫明主題句，后面的文章就緊緊圍繞這一主題展開，這樣不僅可以讓老師一目了然，也可以使自己的文章主題明確，條理清晰，如果把主題句放到文章中間，那么閱卷老師稍一倉促可能就找不到這樣就會認定考生的作文偏題或跑題了，再想得高分就不容易了。

　　句式多變，靈活運用復合句和連接詞

　　英語作文要想給人一種很精深有水平的感覺那就必然少不了運用復合句。所謂復合句就是那些主句里面套從句，句式較長的.語句，考生高中時就學過定語從句、賓語從句、主從復合句等等基本的語法知識，在作文中可以加以運用。除此之外，英語作文的寫作中，構成復雜句還有一個很重要的方式就是連接詞的運用，在寫作中通常會用到的就是轉折、因果和并列關系的連接詞，考生在復習時可以總結一下這些連接詞，作文中用來寫出漂亮的長句式。

　　以上關于六級作文的寫作經驗看起來很簡單，但是真正堅持做到卻不那么容易，考試之前的時間不多了，考生要注意有效率地運用這段時間，加緊對作文進行復習，希望大家考試都順利通過!

　　英語六級學習總結篇7

　　Question 1: 六級閱讀的各個部分時間的分布?

　　快速閱讀部分解題時間15分鐘，閱讀理解部分三篇文章共25分鐘，每篇文章平均不能超過8分鐘，占據過長的時間會影響后面題目的解答。

　　Question 2: 為什么整個文章基本意思都理解了，可是做起題目來還是拿不定選項?

　　正如我們在課上說的，六級考試閱讀理解部分和四級有一定的區別。雖然對于文章整體把握至關重要，但是在解題中有一點必須要牢記，就是六級閱讀理解的題目遵循兩個原則。一是依次而下的順序出題原則，二是各題專屬各自區域的原則。第一個原則很好理解。主要是第二個原則，考生必須根據題目的關鍵詞確定每個題目的出題區域，題目的答案要從該區域中尋找，這樣可以幫助排除干擾項。

　　Question 3: 到底什么樣的出題形式是主旨題?

　　主旨題的解題方式我們在課上都已講解，主要是參考文章開頭，文章結尾有時會出現但是在新六級閱讀中很少。雖然答案從何處尋找很多同學都理解，但是對于它的出題形式并不能很好判斷。

　　主要分成三種出題形式

　　1. 直白型：What’s the main idea (central idea)? / What’s the passage mainly about? / The passage focuses primarily on which of the following ……/The major point of this passage is…

　　2. 變相型：What’s the best title? / What’s the author’s writing purpose?/ The primary purpose of the passage is to…… / The author is primarily concerned with ……

　　3. 隱含型：to summarize/ to sum up來自

　　Question 4: 我單詞量小，應該怎么復習六級閱讀?

　　這是大部分考六級的同學需要面臨的問題。我覺得可以三步走：

　　第一步—— 建立自信心，這一點毋庸置疑。Confidence is the bridge to success. 必須有自信才能扛起六級考試，特別是閱讀的考驗和挑戰。

　　第二步—— 熟悉并掌握課上講解的六級整體解題規律，確定題型，抓住題干關鍵;瀏覽全文，找到關鍵和出題點;依次而下確定出題區域。

　　第三步—— 學會用熟悉的單詞拼湊、猜測、推斷區域句子的含義。

　　如果這三步走完，然后對所做文章進行精析，即弄懂錯題原因，查閱選項生詞和表達。

　　Question 5: 怎樣安排復習最合理?

　　復習中應該先練習正確率然后提高速度(每周精做7--8篇文章)。一開始不要過于追求速度，而是以理解和正確為練習方向，然后在考試前的.半個月左右在追求正確的同時，將速度的要求加上(每天至少兩篇)。考試前的兩周可以用真題作為練習。

　　Question 6: 對于真題需要做哪些工作?

　　對于新六級(2006.12 – 2009.6)六套真題，備考同學需要做到：

　　按照上課講的方法進行練習，從而使做題方法和技巧內化;