關于尋人啟事作文（精選22篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的尋人啟事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　尋人啟事作文 1

　　星期一，輪到我值日，可我又忘記了。老師以前已經提醒過我，因為總是有熱心的同學替我代勞，所以我根本沒把這事放在心上。

　　下課時我依然和同學談天說地，根本就沒注意到黑板還沒有擦。我正在發表滔滔不絕的個人演說時，突然聽到有同學念道：

　　“尋人啟事：此人身高一米五，戴有一副黑邊眼鏡，聲如洪鐘，為今天黑板管理者，如有知情者，請速速上報。黑板：我已經很久沒有洗澡了！我好難受啊，主人你在哪里？”

　　我聽完那拖腔拖調的“我好難受啊，主人你在哪里?”，忍不住笑出聲來，一點都沒想到我的值日工作忘了做。同學們見我“啟而不發”，還傻楞楞地笑，都一起看著我笑得說不出話來。有人指著我說：“找到，找到走失的人了!”我這才明白“走失”的人是我!我想是誰出這個主意來“尋找”我?太不給面子了!哪知一看字體----那則尋人啟事竟是我的好朋友李龍寫的!我的臉一下子紅到了耳根。我掃視了一下同學們，而同學們投來的卻是充滿輕視、疑問、好奇的眼神，我無法正眼相對。不僅如此，還聽到了小明說：“那不是我們公認的好學生、好干部嗎？怎么那么不負責任，連擦黑板這樣的小事也不愿意干。”小紅說：“喲喲喲！三好生，你的黑板還沒有洗澡呢？快去給它洗一個舒服的澡吧！”……我越聽越羞愧，但又無言以對，只能默默地后悔。我反問著自己：我怎么這樣沒有責任心呢？我是一個稱職的.班干部嗎？這時我就想起爸爸您常對我說的話：你總是“玩”字第一，這樣是要吃苦頭的！一個不負責任的人是得不到大家的信任的!這才明白了這句話的含義。

　　第二節課下課時，我再也不敢忘記自己是值日生，第一件事就是把黑板擦得干干凈凈……

　　上課了，老師高興地對大家說：“請看黑板——這是我為今天黑板管理者寫的表揚稿！你們誰能讀出來?”同學們看看黑板，什么也沒有，干干凈凈，一塵不染。從他們的眼神中，看的出來他們是丈二的和尚——摸不著頭腦。但為我寫“尋人啟事”的好朋友李龍提示了大家：“上節課沒擦的黑板……”同學們這才明白過來，紛紛向我投來贊許的目光，不約而同地給了我雷鳴般的掌聲。一時間我有了進了“天堂”的感覺，我偷偷地瞥了老師一眼,只見老師也給了我春天般溫暖的笑容。接著，同學們紛紛為我“念”起了表揚稿，小明說：“趙浩乾同學知錯該錯，找回了他原有的責任心，我們也找回了一個優秀的班干部!我們向他學習！”

　　“啪啪啪”掌聲再次響起。“感謝你----小主人，讓我洗了一個舒服的澡！”“潔白的面龐離不開你，幸福的生活離不開你，謝謝你”……表揚稿不斷，雖然沒有小紅的表揚稿，但她輕蔑地眼神變成贊許的目光。老師的眼光更是充滿欣慰：“趙浩乾同學，他能知錯該錯，讓我們向他學習！”“向他學習！”同學們異口同聲地答道。我激動極了，上節課的難過蕩然無存。

　　多么特殊的一則尋人啟事，多么特殊的一封表揚信!——你一定會這么說吧?是啊，我已經深深記住“責任”這兩個字了，老師的良苦用心，同學的善意幫助，在我的心靈深處生根發芽……

　　尋人啟事作文 2

　　今天，作文課上，老師讓我們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

　　第一，寫下媽媽的姓名、年齡。

　　可能是我們第一次寫這種作文吧，在課堂上，同學們互相交流，而有的人都不了解對自己無微不至的媽媽，還有一些同學寫出了性別和名字，但是年齡卻把他們難住了。

　　有的同學說：“我的媽媽今年好像又42歲了吧。”有的同學說：“我今年12歲，我媽媽估計有38歲了。”有的同學說：“我媽媽今年好像有39歲了。”

　　老師又對大家說：“這個你們就先不要寫了，回家去問問你的媽媽再寫吧。再寫你們媽媽的外貌特點吧。比如額頭上有一個水痘印，比如她的眼角旁有一個黑痣。”

　　同學們都托著下巴，冥思苦想，勉強寫下了一兩個。老師問：“你們寫的是自己的媽媽嗎？為什么我感覺，你們寫出來的外貌特征，都好像一個人呢？”

　　班上沒人回答。

　　老師唉聲嘆氣，說：“你們還記得家長今天穿的'什么嗎？”

　　有的同學說：“今天媽媽上班走的時候，我還沒有起床。她總是輕輕的、慢慢的，不想打擾我的美夢。”

　　有的同學說：“你要是問我哪個明星愛穿什么，我肯定知道。至于媽媽的打扮，我真的沒有注意過。”

　　其實，尋人啟事沒有寫成功，是我們不了解媽媽，因為我們平常不去關注她。

　　用心去關注自己的媽媽吧，你會知道她為我們付出了多少。

　　尋人啟事作文 3

　　姓名：一直微笑

　　性別：男女不詳，實際上是女的，表面上是男的

　　年齡：3―9歲左右

　　失蹤原因：不清楚，只是朋友都說：“以前那個一直微笑不見了”

　　外貌特征：胖嘟嘟的小臉，臉上總是掛著淺淺的`微笑，短頭發，小眼睛，笑起來就成了一條線，鼻子扁扁的，親人都說她的鼻子是被拖拉壓扁的。左手手掌有一顆小紅痣，那是小時候打針時留下的。身高不詳，反正應該不是很高，因為她很胖。

　　性格特點：像個男孩子一樣，整天混在一大堆男孩子里面，甚至還跟男孩子打架，幾個男孩子都打不過她，簡直就是天不怕地不怕。偶爾會跟在鄰家大哥哥的后面當跟屁蟲，撒撒嬌。從來不會為作業多而煩惱操心，混過一天就一天，大不了就抄襲作業。父母經常罵她，她總是左耳進右耳出，剛剛還一把鼻涕一把淚，馬上又像個沒事人一樣，蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤總是她的拿手好戲，從來不會輸給男孩，所以就在一群孩子中當老大。她從來都不屑女孩子玩的洋娃娃，她討厭那種小家子氣的東西。但當看到那些電視劇結局是悲劇時，眼淚就不爭氣地掉下來，可是現實生活中的他不輕易掉眼淚。

　　童年柜事：5歲那年去偷鄰家的番薯吃，被人捉住了，硬說是同來的伙伴叫她偷的，然后自己灰溜溜地跑回家了，結果伙伴人罵了一頓。6歲那年上小學考試時，偷看同桌的試卷，同桌不給她看，她說看一下你的答案跟我的一樣不一樣，同桌相信了，那次考試，她同桌95分，她96分，她樂翻了，跟同桌說：“我就說嗎，說你那題錯了你不相信。”7歲那年，跟男孩子吵架，老師叫他們抄課文8遍，結果她抄4遍，她說：“你叫我和他抄8遍，那就是說格抄4遍。”老師無言以對。8歲那年，和狗吵架被狗追了一條街，然后成了那一帶的一大笑話。9那年，她已經慢慢懂得了一些事，但她還是不明白，人為什么要長大，像小時候一樣多好。

　　口頭禪：人，為什么要長大？

　　如有人發現，請撥打110（不過我看不可能，因為她已經走了好遠了）聯系風中追雨，重金答謝。

　　尋人啟事作文 4

　　這是一則特殊的尋人啟事，尋找對象是一個九歲的小姑娘，她有一頭烏黑的長發，喜歡扎成馬尾巴，一雙大大的充滿智慧的眼睛鑲嵌在鴨蛋般的小臉上。

　　這個小姑娘雖然不是公主，卻有嚴重的公主病。她愛鬧愛笑，下課時常常和伙伴們玩耍嘻戲，聲音最大的一定是她。她主意可多了，是名符其實的小機靈。大眼睛一骨碌，鬼點子一個接著一個冒了出來，帶著大家做各式各樣自編的.游戲，大家玩得不亦樂乎。哪個同學遇到困難，她總會絞盡腦汁想辦法幫助別人。她也愛耍耍小脾氣，但總是一轉身就把煩惱拋到九霄云外了。所以，她的身邊總是圍繞著許多朋友。

　　這樣一個好動的小姑娘，只要看到書，立刻就能安靜下來，捧起書如饑似渴地大塊朵頤起來。博覽群書的她還有才藝呢！幼兒園的時候考取了中國舞三級、二年級時取得了葫蘆絲九級，現在還在鉆研笛子呢！

　　說了半天，這個小姑娘你找到了嗎？那就是我——齊珞伊，她一直在你的身邊。

　　尋人啟事作文 5

　　姓名：李詩琪

　　性別：女

　　出生日期：2003.10.28

　　失蹤地點：江西省南昌市育新學校六（3）班

　　失蹤時衣著：米白色黑波點羽絨衣，黑白波點手套，牛仔褲，棕色靴子，盤發。

　　失蹤事件：叮鈴鈴——上課鈴響了。“李詩琪！快點交作業！這都上課了！”數學組長催促著正在補作業的我，“馬上馬上！就是這題！太麻煩了！”我最怕數學練習冊上的難題了，昨天一題空在那不會寫，今天只好亂寫了，我又慌忙地拿出草稿本，慌忙地算了起來，“快點啊，老師都要進教室啦！”組長不耐煩了，一把抓過我的練習冊，匆忙地回到座位上了。“喂！我還沒寫完——”話音未落，數學老師就走進了教室，“組長把練習冊收過來！”老師用嚴厲的.目光掃視我們。我的心砰砰跳的，我的心一驚，我沒寫完啊，會被老師罵慘的啊，怎么辦啊！都怪組長！哼！怎么辦？涼拌！只有使用我的絕招了！失蹤！對！就要失蹤！誰也找不到我！直到下課，我才計劃好。說罷，我偷偷溜出學校，再回到家，哈哈哈，誰也找不到我啦！

　　前科：有點精神病

　　聯系方式：去精神病醫院，2b棟住院樓，2樓，138號房

　　聯系電話：**（李詩琪）

　　尋人啟事作文 6

　　關于“人類起源”的神話故事有很多。比如：“女媧造人”、“在伊甸園里”……它們都是對人類進化的錯誤解釋。但是，對于這種錯誤的解釋，有的人們還是堅信不移，為什么呢?因為它們有著超凡的魅力。

　　“人類起源”神話故事所有的魅力，就是因為神話本身就富有豐富的'想象，能讓讀者幻想，脫離現實，來到了一個虛幻的境界，容易讓人浮想連篇。不論是大人還是小孩子，都對這種文章“情有獨鐘”吧。神話故事富有純真色彩，把無的寫有了。讓人除了現實以外，還可以進入另外一個虛幻的世界。就像《女媧造人》中，寫到女媧是一個神通廣大的神，而且還能捏土造人。就“神”這一點來說，就已經犯了一個大錯。世界上真的有神仙?沒有。但是文章中卻有，并且神通廣大，把沒有的寫有了，這樣的想象，很大膽地寫出了。再說“捏土造人”吧。行嗎?不可能，不信你試試看，根本是無稽之談。但作者又寫下了，而且人們還很喜歡，因為它并不真實，人們越來越喜歡喜歡的情節了。因為這里面有足夠的空間讓大家去自由發揮想象，不像西安市只能讓人接受而沒有奇跡發生，而神話卻有，不然為什么叫做“‘神’話”呢。

　　這就是神話故事的魅力所在。是否你也越來越喜歡“神話”故事了呢?

　　尋人啟事作文 7

　　一次作文課，老師讓同學們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

　　同學們聽了，都不知道該怎么寫。老師看了看同學們說：“還是我帶著你們寫吧！”

　　“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡。”老師說。

　　同學們立刻拿起筆，刷刷刷地開始寫了。

　　中間有一位同學問老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎么寫？”同學們立刻炸開了鍋，有的說：“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽了說：“如果不知道媽媽的年齡的話，就寫個不知道。”

　　老師又開始說：“第二：你們媽媽的'體貌特征。”

　　同學們有的說：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記。”還有的說：“我媽媽的腳有一顆黑痣。”……同學們嘰嘰喳喳的互相說著。

　　第二寫完后，也該寫第三段了。

　　老師慢慢的說：“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”

　　這次的聲浪比以往更大了。有的說：“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服。”老師回答他說：“那你就寫你媽媽經常穿的那件衣服。”

　　可是，媽媽經常穿的衣服，很多同學竟然也沒有關注過。

　　今天的這個尋找媽媽的啟事，讓我們都知道了，我們對媽媽的關心，遠遠不夠。

　　尋人啟事作文 8

　　一天，小青蛙想出去透透氣，可她剛鉆出水面，就聽到了一陣低低的哭泣聲。她順著聲音走過去，發現是一只小樹蛙，小青蛙輕輕地問：“小樹蛙，你哭什么呀？”“我媽……媽……去上游有……有事了，可……可是好多天了都……都沒回來。”小樹蛙抽泣著說。“哦，這樣啊，別擔心，我去幫你找找，我一定找到你的媽媽。”小青蛙堅定地說。于是，她踏上了尋找樹蛙媽媽的旅程。

　　小青蛙越過了兩座山，趟過了一條大河，繞過了五十五座村寨，歷盡千辛萬苦，終于到了河的上游。

　　她順著水流的方向繼續走，空氣中開始飄散著一股難聞的味道，越往前走氣味越濃烈，她連忙戴上了口罩。這時，她發現了一個冒著黑煙的工廠。

　　她連忙打電話給森林派出所，經過警長黑熊的'認真調查盤問，蛤蟆老板終于承認，他這里一直在生產塑料椅子，不但不符合生產標準，而且排污量嚴重超標，前段時間有只樹蛙因為體內吸入了過多的有害氣體，中毒暈倒，現在還在森林醫院救治。

　　小青蛙一聽，忙趕到森林醫院，原來，小樹蛙的媽媽就是那個受害者。

　　一切真相大白。過了不久，樹蛙媽媽康復出院了，又回到了小樹蛙的身邊。而那個黑工廠呢，已經被命令停產，蛤蟆也被關進了監獄。

　　尋人啟事作文 9

　　俗話說：“娘想兒，長江水，兒想娘，扁擔長。”媽媽對兒女的愛，比天還高比海還深。

　　今天，陳老師讓我們寫一則尋人啟事：如果媽媽丟了，我們可以寫下哪些和媽媽有關的細節。

　　一番思索之后，這是我給媽媽寫的尋人啟事：

　　名字：王金云。

　　性別：女。

　　年齡：35歲。

　　體貌特征：臉上有兩塊黑色的地方雀斑一樣的傷痕，是摔倒之后留下的疤痕，正好對稱。瓜子臉，丹鳳眼。頭發是卷過的'，棕黃色，有點長。

　　媽媽穿的衣服——鞋子：媽媽經常穿藍色上衣，紅色褲子，還經常穿紅色的連衣裙。今天出門時，穿一套深紅色的休閑裝，戴著墨鏡，穿一雙紅色的布網鞋……

　　可是，我感覺，我還寫得不夠，遠遠不夠。

　　在寫尋人啟事的時候，我才發現，我只是把任性和索取，給了媽媽，卻沒有注意到她越來越多的皺紋，越來越駝下的背，越來越蒼老的容顏……

　　當媽媽把我們所有的一切都刻在腦海中的時候，而我們卻把媽媽扔在腦后。當我們在慢慢的長大時，媽媽卻在慢慢的變老，頭發在漸漸的發白，臉上出現幾絲皺紋，是我們偷走了媽媽的青春，我們要讓媽媽的下半生幸福。

　　媽媽！我要讓幸福！因為您為我付出的太多了！

　　尋人啟事作文 10

　　張曉非，男，十三歲，漢族，身高一米五七，身材消瘦。此人頭略大，圓臉，五官端正，單眼皮。外出時穿灰色長褲，黑色T恤。

　　此人喜讀歷史，頗有口才。小學時曾在辯論會上舌戰群雄，甚是囂張。平時談吐文雅，強烈鄙視闖紅燈者。自多年前家購電腦后，整日瀏覽軍事歷史，以致思想較右翼，堅決抵制日貨。在學校此人學習較好，不當刺頭，人緣不錯。

　　一次，班里一位與此人關系不錯的男生，陰差陽錯地被一群女生誤認為是把這些女生的隱私公布于眾的'罪魁禍首，來此與之評理，這個男生是頭“野牛”，本來還好好地與她們理論，不知何故翻臉，大吵大鬧，并說了些不該說的話，氣哭了女生中的一人，女生揚言明日要找人報仇，張曉非挺身而出，查明了實事，為了避免發生暴力事件，他來回奔波，苦口婆心地勸說雙方和好，皇天不負有心人，最終，解決了事端。

　　又有一次，同學們早上來校，發現教室前門被人踢了個洞，當日，班主任老師將嫌疑人帶入辦公室問話，不曾想，他們幾個人串供，將罪名推給了班里的一位殘疾人，張曉非聞聽后，憤憤不平，冒著得罪人的風險，向老師稟明了事實，讓“真兇”受到了懲罰。

　　但他這個人也不是全無缺點，就是太馬虎了，考試時屢屢“犯病”，老師哀嘆道：“曉非呀，你何時才能細心啊！”唉！真是屢教不改呀。

　　據了解，此人藏匿于實驗中學的廣大同學之中，有提供線索者，必有重謝。

　　尋人啟事作文 11

　　只要人人獻出一份愛，那么世界將會變成美好人間。

　　——題記

　　昨天一大早，爸爸就被樓上的叔叔叫去尋找住在一樓患有老年癡呆癥的程爺爺。平日里程爺爺是個和善的老人，還經常送給小孩糖果。我也要求加入了尋人隊伍中。爸爸聽老爺爺的家屬說是從昨天下午找不到走丟的'，于是爸爸和我去三號路口附近開始查監控，樓上的叔叔去二號路口查監控。經過一個多小時的排查時間，終于查到程爺爺上了一輛公交車，但是因為監控死角看不見他上了幾路車，公交公司沒法查找。這時我說每一路公交車都有自己的特點圖案，所以只要查看出車的特點，就可以查到幾路公交車。于是我和爸爸就再去找了幾個監控，最后查出是26路公交車，這時程爺爺家人打電話說找到程爺爺了。原來程爺爺下午想出門買點年貨，誰知坐上公交車后一直沒有下車，最后到終點站才下車，下車后天已經擦黑了，他不知道往哪里走能回家，所以一直在公交站牌兒等了一晚上。第二天遇到好心的清潔工，經過詢問才知道他迷路了，清潔工急忙聯系了110。

　　在我們的生活周圍有許多類似這樣的或者那樣的好心人。他們都是我們值得學習的好榜樣。因此我想對你們說：“幫助只是舉手之勞，或許因為我們的舉手之勞，人們會順利地度過難關，過上幸福生活！如果你遇上一個需要幫助的人，就請給他一點幫助吧！

　　尋人啟事作文 12

　　今天早上１１點，我才起床。穿著睡衣，下樓想問問老媽早飯吃什么？結果發現，樂樂居然不在。哦！原來是小搗蛋鬼又發小脾氣了！唉！老媽居然讓我幫忙找樂樂！但礙于母命難違！我便開始了穿著睡衣尋人的旅程。

　　第一站：老爸的房間。

　　我先拜訪了門，問了問它小搗蛋鬼在不在。不在！又拜訪了床，也問了問搗蛋鬼在不在。不在！“咚”“哎呦！”我的屁股。原來是我踩到了樂樂的玩具，摔了一跤，屁股著地。“小樂——樂，讓我——逮到你要你——好看！哼！”（怒火2級）

　　第二站：老媽房間。

　　我還是拜訪了門和床，都不在。“呯”我的腦袋，撞了。疼！“小樂樂，逮不——到你——我——誓——不——為人！”“呯”“哎呦！”我的腦袋又撞了。疼！（怒火5級。）

　　第三站：倉庫。（這個倉庫并不大，只給家里的電瓶車停放還有一些存貨儲放的地方）

　　我左瞧瞧，又看看。結果還是一無所獲。（怒火10級）“小樂——樂——我——跟你——沒完——”

　　最后，你們猜怎么著。他——居然——躲在３樓梯道的'下面，氣的我（怒火爆滿）火冒三丈高，沒忍住，一腳踹了上去。“嗚嗚……”搗蛋鬼他又鬧脾氣，離家出走了。“哎呦！疼！媽！”“去把你弟弟再找回來。快去！”……我只是情緒激動沒忍住，踹了一腳而已！啊切！冷！忘了我還是穿著睡衣的！啊怯！

　　尋人啟事作文 13

　　“現在播出一則尋人啟事，我家的老三中指不見了！”

　　老三是我們“五劍客”中海拔最高、身材最好的一位老兄。它的“紋身”如柳絮般交錯在一起，如霧如煙。手感細膩又順溜，猶如冰上芭蕾的表演讓人回味無窮。對了，當音樂響起，它立刻身披黃色舞蹈衣，跳起它那專業的“拉丁舞”！當音樂舒緩時，它便挺直了身板，那細瘦的腰上露出了一條條長短不一、粗細各異的紋路，如同大樹爺爺身上的年輪一般，而那一條條紋路同樣記載著老三練舞的悠悠歲月。當音樂奏到高潮時，老三就如同一條靈活的'魚，上躍下沉，紋路若隱若現，平添了幾分神秘。

　　老三的指甲蓋也不同尋常噢！不大不小，不方不圓，可謂是恰到好處，這讓我們十分嫉妒。它的指甲蓋作用可大了，平時就像勇士們的盾牌一樣抵擋住狂風暴雨的攻擊，“盾牌”末端那一抹乳白色的月牙是堅硬下的柔情，猶如兵戈鐵馬下的鐵漢柔情。

　　雖說老三長得很討喜，但是大家可不能拿老三亂指噢，它的出場費可貴了呢！有時候它可以站出來單挑無惡不作的壞蛋，但是不能對其他人亂指，不然會得罪人，還會引起不必要的誤會。

　　老三是我們生活中的小幫手，當我們寫字、拿筷子的時候，我們需要它掌握平衡；當我們彈琴演奏時，我們需要它奏出美妙的音樂；要是沒有它在，“五劍客”就不能擺“OK”陣勢了

　　這就是老三，如果你們有誰看到它，務必將它還給我噢！

　　尋人啟事作文 14

　　今天我們去蕭山衛生進修學校學習了一些關于醫學方面的知識。

　　首先，我們分成了兩隊，一隊學習如何包扎，另一隊學習怎么做心肺復蘇。我選擇的是學習做心肺復蘇。

　　我們來到了一個教室，地上躺著一個假人，旁邊還有一個墊子，兩位護士久等在那里。這次，老師給我們講院外的心肺復蘇。護士先拍拍假人的臉，確認是暈了過去之后，就站了起來，張開手臂，環顧了四周。一位戴眼鏡的小女孩好奇地問：“為什么要張開手臂，東張西望呀？”那位護士和藹地回答：“因為萬一是發生了地震，房屋會倒下來，很容易把自己和病人弄傷，為了預防，我們要先看看周圍環境是否安全。”護士的話音剛落，便跪在了墊子上，把“病人”的衣服解開，一只手放在“病人”的兩胸之間，另一只手放在那只手上面，按壓30下后，又進行了人工呼吸，假人的腹部微微起伏了。就這樣的動作重復5次。調皮的小男孩插了一句：“這樣就不會感到惡心、變態嗎？”大家都哈哈大笑起來，可是護士阿姨卻一本正經地說：“只要能救病人，即使這樣也沒關系。”頓時，我們感到了由衷的'敬佩。

　　接下來，我們去解剖室。那里擺放了許多器官的模型。小記者們東摸摸西敲敲，誰也沒有認真聽老師講課。當那位調皮的小男孩去玩那個骷髏頭時，老師告訴我們那是真的頭骨，大家立刻毛骨悚然，膽小的小記者都尖叫起來。

　　這次活動真是太有趣了！不僅讓我們探索了人體的奧秘，還讓我們了解了一些醫學知識。

　　尋人啟事作文 15

　　說起人類的起源，就不得不提起世界三大起源學說：海猿說、海陸雙祖先復合說與外星人說。它們各有各的觀點，也各有各的證據，真是眾說紛紜，莫衷一是。

　　對此，北大西洋公約組織的科學家馬萊斯認為：大約65萬年前，一些外星人來到地球，他們具有高度的智慧和豐富的科技知識，發現了地球上的環境很適應他們居住，但他們卻不堪忍受地心引力的作用，于是這些外星人不得不放棄地球生活，并決定在地球上創造出一種新的適宜于在地球上生活的人種，同時又使他們能在地球上繁衍。他們選擇了地球上精力旺盛、智力較高的雌性猿人作為對象，設法使他們受孕，這便產生了我們人類的祖先。

　　馬萊斯的.見解的確驚世駭俗，但我不同意這種說法，假如外星人真的來過地球，真的與猿繁衍出新猿，那么在這400萬年中，難道會一點痕跡都沒有嗎?如果地球人真的起源于外星人，那么發現了30萬年前、40萬年前乃至100萬～200萬年前的古代類人猿化石又如何解釋?雖然總有所謂的“ufo”出現在地球的上空，刺激著我們的眼球，可又有誰見過外星人呢?

　　我比較贊同的是海猿說。1960年，英國的人類學家阿利斯特·哈代提出：在化石空白期，人類的祖先不是生活在陸地上，而是生活在海洋中。

　　尋人啟事作文 16

　　姓名：冬姑娘

　　丟失地點：冬天

　　特點：

　　特點一:呼風喚雪

　　當冬天來臨的時候，他披著潔白的上衣，來到人間。她揮起她那長長的袖子，輕輕一甩，山坡上，小河里，草地上，房頂上……立刻換上潔白的盛裝，引的小朋友開心的在雪地上堆雪人、打雪仗，滑冰，玩得不亦樂呼，枝頭的小鳥蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖，它們交頭接耳好像在說：“好冷呀，好冷呀！春天什么時候才到呀！”

　　特點二：給動物催眠

　　當大雪覆蓋大地，冬姑娘就唱起美妙的'搖籃曲。歌聲飄到森林里，刺猬揉揉眼睡著了，熊媽媽摟著孩子睡著了；歌聲飄到小河邊，青蛙打了個盹睡著了，小烏龜縮進龜殼睡著了；歌聲飄到山谷里，蝙蝠抖抖翅膀睡著了，松鼠抱著松果也睡著了；冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開了……

　　特點三：讓河水結冰

　　冬姑娘來到，輕輕揮一揮衣袖，小河立刻停止流動，瞬間把河面變成一面大鏡子，孩子們歡天喜地的從四面八方趕來，有的在河面上滑冰，有的在滑雪橇，笑聲，嬉鬧聲在空中回蕩，冬姑娘忍不住來到孩子們中間和他們一起游戲一起玩耍……

　　特點四：給大樹換冬裝

　　冬姑娘離開孩子，正要離去。忽然發現樹木還穿著黃色的秋裝，唉！一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了，于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖，頓時北風呼呼吹，頓時黃色的秋裝就不見了，冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣，為大樹穿戴整齊，然后心滿意足的離開了……

　　哎，要是你看見了她，一定要回復我哦！

　　尋人啟事作文 17

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”大課間鈴聲響起。我剛寫完考卷，就聽到一個熟悉的聲音傳來。

　　“牟均翔，幫我辦件事，把胡明宇叫來。”班主任老師高聲呼喚。

　　“范老師，數學老師叫我大課間到她的辦公室。”我的心怦怦直跳。

　　“作業啊，回來補吧，你先把他叫來，這是非常重要的事。”

　　還能找什么理由呢？只能用絕招了。“可是我還想去洗手間。”

　　“得了吧，馬上照我說的辦。”

　　我只能照做了，找唄！可是，要在操場找到“鉆天鼠”胡明宇，簡直是大海撈針，等找到他，我恐怕已經白發蒼蒼了·····

　　我不放過每一處蛛絲馬跡：先在天橋四面八方張望，再找走廊、每個教室、小樹林、車庫······最后還是一無所獲。

　　我滿頭大汗，感覺胸中的'大火也慢慢燒了起來······無奈師命不可違，于是把剛才的路重新又走了一遍。

　　快上課了，還是沒有完成任務，我只好邁著小碎步，心驚膽戰地回了教室。

　　一進教室，我目瞪口呆，胡明宇就坐在自己的座位上······

　　原來胡同學只是去了趟洗手間便回來了，而我卻跑遍了大半個校園只為找他。當我在教室時，他在操場；當我在操場時，他在洗手間；當我在洗手間時，他在教室······

　　我無語了，為啥我倆總是不在一個頻道上呢？

　　尋人啟事作文 18

　　有獎找人，有獎找人，現在我急切地尋找一個人，拜托大家幫一下忙。

　　這位為女性，年方十一，身高1.53，烏黑發亮的妹妹頭，左臉有斜成一串的三顆調皮的'小黑痣，右臉有一快胎記，胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小，不深不淺。眼睛雖不大，但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚，正好坐落在鼻子的正下方，圓圓的小臉蛋紅通通的，像個猴屁股！她興趣廣泛，吹豎笛，畫畫，做手工，……她都愛干，她不但興趣廣泛還喜歡看書，什么《兒童文學》，《快樂作文與閱讀》，還有《安徒生童話》……數都數不清，家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺得煩，天天都在書海里盡情徜徉是她感到最愜意的事，不過也因為看書惹了不少麻麻煩。記得有一次，她吃完飯后想先看一會書，于是便拿了一本《快樂作文與閱讀》看。＂滴答＂＂滴答＂鬧鐘響了，21：00了！哎呀！作業還沒寫呢！于是她急急忙忙地寫了起來，寫到了22：30，兩個眼皮直打架，只好就先去睡了．早晨又老早起來繼續寫，可苦了她了！

　　她還有一些多愁善感，雖不象林黛玉那樣看見落花便流淚，但瞧見一條剛才還活蹦亂跳的小魚現在成了人們口中的佳肴，小小的心里還是充滿了感傷。她學習不錯，做事干脆利落，但偶爾有點馬虎，幾次考試就因為一點小小的錯誤與100分擦肩而過，慚愧啊！慚愧！

　　知道她是誰了嗎？等一下，你找到她了嗎？……謝謝，她就是張瀟！您的獎品將在一星期里送出，謝謝！

　　尋人啟事作文 19

　　今天上作文課時，老師讓寫一則特殊的作文。

　　假如媽媽或爸爸走失了，我們如何寫尋人啟事。

　　首先，老師讓寫媽媽的名字，性別，年齡。

　　名字，大家都知道，性別也都是脫口而出。可是到年齡時，大家都鴉雀無聲了。

　　媽媽究竟多大了？我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。

　　其次，寫下媽媽的體貌特征。

　　大家七嘴八舌，說起了媽媽早上出門時穿的什么顏色的衣服。

　　老師聽到打斷了我們的'話：“這不是體貌特。請你們寫下來，你們的媽媽，區別于其他同齡人的標志。”

　　一下子，同學們又沒有了聲音。

　　老師說：“你們認真觀察自己的媽媽嗎？你們知道媽媽這兩個字是什么意思嗎？一個女，一個馬，家里，為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個女人，就是你的媽媽啊。”

　　老師讓一個同學撥通了媽媽的電話號碼，讓同學問媽媽她的體貌特征，那位媽媽脫口而出，女兒的身高、體重、有什么特別的愛好、上學時穿什么衣服都知道，甚至，她準確說出了女兒鞋子的顏色和款式。

　　班上一片沉默。

　　最后，寫下媽媽走失時，穿的衣服顏色款式。

　　同學們的筆尖在紙上滑過，寫下了很多似是而非的特征。我寫了幾個句子之后，再也寫不下去了。

　　中國有句古話，百善孝為先。父母為我們花盡了心思。

　　可是我們，是怎么對待父母的？

　　一篇尋人啟事，讓我認識到，我對媽媽的關注遠遠不夠。

　　尋人啟事作文 20

　　今天，作文課上，老師讓我們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

　　第一，寫下媽媽的姓名、年齡。

　　可能是我們第一次寫這種作文吧，在課堂上，同學們互相交流，而有的人都不了解對自己無微不至的媽媽，還有一些同學寫出了性別和名字，但是年齡卻把他們難住了。

　　有的同學說：“我的媽媽今年好像又42歲了吧。”有的同學說：“我今年12歲，我媽媽估計有38歲了。”有的同學說：“我媽媽今年好像有39歲了。”

　　老師又對大家說：“這個你們就先不要寫了，回家去問問你的媽媽再寫吧。再寫你們媽媽的外貌特點吧。比如額頭上有一個水痘印，比如她的眼角旁有一個黑痣。”

　　同學們都托著下巴，冥思苦想，勉強寫下了一兩個。老師問：“你們寫的`是自己的媽媽嗎？為什么我感覺，你們寫出來的外貌特征，都好像一個人呢？”

　　班上沒人回答。

　　老師唉聲嘆氣，說：“你們還記得家長今天穿的什么嗎？”

　　有的同學說：“今天媽媽上班走的時候，我還沒有起床。她總是輕輕的、慢慢的，不想打擾我的美夢。”

　　有的同學說：“你要是問我哪個明星愛穿什么，我肯定知道。至于媽媽的打扮，我真的沒有注意過。”

　　其實，尋人啟事沒有寫成功，是我們不了解媽媽，因為我們平常不去關注她。

　　用心去關注自己的媽媽吧，你會知道她為我們付出了多少。

　　尋人啟事作文 21

　　前天，市里下令，無論在哪個角落里所張貼著種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清楚干凈。由于這個原因，市里所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美的城市。

　　這天早上，媽媽吩咐我去買菜，我還不太情愿：這大冬天的，室外的寒風會凍死人的，這么溫暖的客廳，我才不想離開呢？可“母命”不可違，我只好裹著一件羽絨服出去了。

　　寒冷的空氣彌漫著大街小巷，我這只“企鵝”，依然擋不住這把無情的“雕刻刀”，路上隨處可見清潔工。無意間，我看見了一位年老的女清潔工，她飽經風霜的臉上布滿皺紋，手背都被腫了！她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單。她動作可麻利了：先把整張撕下來，是沿著角一點一點、慢慢地撕下來。如還有剩殘渣，拿出平刀，刮個干凈，或涂點洗潔精在抹布上，然后擦在殘渣上，再撕下來。

　　這時，我見她在一張紙前停下來，手定格在那張紙前，仔細地端詳了一會兒，嘆了口氣，放下手，推著垃圾車走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的.規定了嗎？我很疑惑。

　　這會兒，又有一個清潔工走過來了，這是個年輕的女清潔工，看見同伴還剩一張紙沒撕，可能認為同伴老眼昏花吧？正走過去，要撕下來時，那位年老的女清潔工攔住了她，對她講了一番話，那位年輕的女清潔工竟然對年老的女清潔工豎起了大拇指。然后他們倆走了，去撕別的了。

　　我忍不住好奇，上前一看：這是一張尋人啟事，要找一位老人。我心中一陣感動。

　　在這寒冷的冬日，一股暖流涌上我心頭……

　　尋人啟事作文 22

　　前幾天，我們與小姚老師一起到金瑪國際影院觀賞了影片《千與千尋》，使我受益匪淺。

　　電影中，千尋的爸爸媽媽因為吃了湯（油）屋的食物而變成了豬，他們貪婪的本性暴露無遺。這讓我明白了：人不能太貪婪，要克制住這種本性，否則等待你的，將會是無盡的黑暗與痛苦。

　　影片里還有一個角色——無臉男，他讓我感觸頗深。他一出現在大屏幕上，我就看到了大寫的“空虛”和“寂寞”。他很特別，他只是通過金錢和利益來獲得朋友，然后吞噬他人，但是膨脹的不僅是他的身體，還有他的虛榮心。這讓我想到了當今社會中用金錢利益作誘餌的各種“陷阱”，現在有多少人抵不住誘惑，墜入這張無邊的“黑網”啊！后來，無臉男漸漸變了，他從一種原始的想要朋友的需求變成了對他人的占有欲。最后，他在千尋的幫助下，獲得了靈魂上的.救贖，變回了從前那個心地善良的無臉男。我從中領悟到了——人不能用各種“骯臟手段”去獲得利益，否則，最終墜入無底深淵的還是你！

　　“一個人要走的路，總是充滿希望的，希望我們不忘初心，保持自己的童真善良。”千尋在湯屋自始至終都沒有忘記自己的名字，她的心中一直都有目標，她并沒有迷失自我。無臉男一直跟著她是因為他被千尋那種發自內心深處的純真所吸引了。這讓我知道了——一個人不能迷失了自我，迷失了自我就等于迷失了人生的方向，若迷失了自我，人生就會偏離航向。人還要保持童年時的那份純真——盡管它會隨著年齡的增長漸漸褪去……

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