成長的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的成長的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
成長的演講稿1
各位老師們，
同學們：
大家好!
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。
報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。
在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。
如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的.管理，這說明國家非常重視安全工作。
調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。
枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。
但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。
比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。
學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣
這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生。
如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己;各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規范化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
謝謝大家!
成長的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。
讀一本好書，就是用心靈去感悟月的朦朧，星的璀璨，花的嫣然，淚的晶瑩，雪的潔白。淡淡的書墨清香一直縈繞在我成長的分分秒秒中。
書是我童年中形影不離的`玩伴，自打懵懂記事起，媽媽便告訴我書中有著一個個神奇的世界。書中自有黃金屋，書中也有顏如玉。從此，一本本童話書放在我的面前，我如饑似渴地吸收著一篇篇優美的童話故事：小紅帽遇到大灰狼，人魚公主追求愛情，快樂王子甘于泰獻……一篇篇童話故事講述了一個個不同的道理。我與書結緣，沉醉于書香中，書帶給了我無窮的享受。
書是我游覽名山大川，使我知識淵博的導游。沏一杯香茗，噢著墨香走進書中的世界，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天上云卷云舒”感受陳繼儒的閑適恬談�！皶斄杞^頂，一覽眾山小”體會杜甫登泰山之巔的雄心壯志；從“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，從“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”我體會到了春夏秋冬四季輪換與歲月流轉。書海淀舟，古詩詞令我陶醉。
書是睿智的導師。讀《西游記》，我懂得磨難是成功的基石，只有不忘初心，不畏艱辛，方能取得真經；讀《紅樓夢》，我敬佩林黛玉與賈寶玉在那個“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的年代里對自由的追求；讀《紅巖》，我深感今天幸福的來之不易。
悠悠書香，愉悅身心�！睍侨澜绲臓I養品”。嗅聞著淡談書香，坐在窗下，讀一本好書，是何等暢快愜意！書香一直都在，陪伴我成長。讓我們一起暢游于書海中，感受書的魅力吧！
成長的演講稿3
各位領導，老師，同學們：
大家好！
據有關部門統計，目前我國農村留守兒童已20xx萬人，并呈繼續增長趨勢。留守兒童面臨著教育、生活、社會關愛等問題，如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經成了刻不容緩的問題。
留守學生問題是當今社會存在的一個普遍和焦點問題，應該得到全社會的共同關注。關注外來務工子女和留守兒童，不僅是我們要做的工作，更需要社會各界的關愛，讓我們攜起手來共同關愛 “留守兒童”，為他們創造一個良好的學習生活環境，讓他們在社會這個大家庭里健康快樂成長。
為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖，解決外出務工人員的后顧之憂，我真心希望社會各界愛心人士像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童，奉獻愛心，傾注關懷。我們不僅要從經濟上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關系，通過關注他們的學習、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實事、獻愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。
希望廣大的留守兒童在我們的`關愛下和全社會營造的愛的氛圍中，能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難，樹立造福社會、報效祖國的遠大志向，刻苦學習，以優異的成績回報社會各界的殷切期望。
同學們，關愛包括留守兒童在內的少年兒童是全社會的共同愿望，也是我們的神圣職責。讓我們攜起手來，爭做一名“愛心媽媽”，做好“愛心媽媽”，倡揚助人為樂的社會美德，搭建奉獻愛心的公益平臺，營造兒童優先、關愛兒童的良好環境。同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，讓我們用愛心托起留守兒童的未來，托起和諧燦爛的明天！愿留守兒童的明天更美好！
謝謝大家！
成長的演講稿4
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自鳳陽縣職業教育中心09計算機1班的，我演講的題目是《陽光的青春，快樂的成長》
青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春的我們，在美麗的校園里無憂無慮的上學，在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的`足跡，陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放。中學時代，是我們人生中一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來爭創人生的輝煌，才能體現生命的價值。
我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。成長的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，在陽光下快樂的成長。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，敢為人先，斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，學到的技能是我一生的財富。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾!同學們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望。它孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風華正茂，一路成長，充滿理想。
有一種動力讓我發奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔�？蓯鄣男@生活給我帶來了無比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時候，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，就該用生命點燃未來。在職教中心這一片藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂成長。
在座的同學們，讓記住：未來不是夢，今天，在我們手中。陽光的青春，需要我們快樂的成長。
謝謝大家，我的演講到此結束!
成長的演講稿5
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
書，是一種養分;書，是一個階梯;書，也是一扇大門。
記得在我讀幼兒園的時候，爸爸給我買了一本《哪吒鬧�！返倪B環畫，這是我成長中的第一本書。手捧書本，仿佛手上有千斤重，一種自豪感便從心里開始萌生發芽，書本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起來，和哪吒一齊置身在神話故事里，協手小棕熊，一齊智斗石姬娘娘。當哪吒遇到困難時，我替他擔心;當哪吒勝利時，我為他高興。有書相伴的日子里總是那么歡樂。
讀小學一二年級的'時候，爸爸又給我買了許多童話書。翻開那五顏六色的童話書，就會令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默。書中的一個個故事讓我分辨了什么是真善美，什么是假丑惡。
當我有了必須的語文基礎后，我開始自我挑選喜愛的書�！妒f個為什么》讓我懂得了大自然的許多奧秘;《偉人的故事》激勵著我努力學習;《周記大全》使我的寫作水品有了很大的提高。
當我書的海洋中自由遨游時，一切的煩惱都將煙消云散。記得有一次，我在寫作業時遇到了一道難題，怎樣解都解不開。我索性把作業本放在一旁不管，反正明天教師會講解的。我放下作業本，隨手從書架上抽出一本書看了起來。
當我看到《水滴石穿》這個小故事后，我頓時為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業本，在草稿紙上一遍又一遍地計算著。功夫不負有心人，我最終攻破了這道難題，內心之喜無以言表。
好書伴我成長。讀一些好書，不但能夠使人獲得更多的知識，不斷給自我的大腦充電，并且能提高分辨的本事和戰勝困難的決心，真是受益匪淺啊!
成長的演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!
我是來自三年級2班的xx，感謝老師給我這個機會，讓我在這里有幸和大家分享一下我對“美德善行”的看法。
中國素有“文明古國”之稱，自古以來中華民族都是一個講究品德教育、個人修養的民族。
”人之初，性本善，性相近，習相遠�！薄度纸洝返拈_篇即告訴我們，善行是需要從小培養的。其實美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養，才能成長為參天大樹。
早在一千八百年前,大敗而歸,氣息奄奄的劉備,戀戀不舍地望著自己那懦弱無能的兒子,一字一頓地叮嚀 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辈灰驗閴氖滦【腿プ觯灰驗楹檬滦【筒蝗プ�。從點滴做起，從身邊做起，逐漸養成良好的`品德和修養。
想讓美德善行伴我們成長其實非常簡單，我認為， “善”就是講道德，傳承中華民族的傳統美德和厚德重義;“行”就是實踐，從自己做起、從身邊小事做起。那么做為一個學生，我們如何進行我們的善舉呢?其實善也很簡單，在家中做一些力所能及的家務，給弟弟妹妹講講不會做的難題，給媽媽做一頓可口的飯菜，給勞累的爺爺奶奶捶捶背;在學校將摔倒的小同學扶進教室，給身邊忘記帶學具的同學借一支筆，看到地上有垃圾，主動撿起來，下課時給老師接一杯熱水，在社會中尊老愛幼，善待身邊的每一個人，這都是善舉。對于我們來說這些都是很簡單的事，只不過我們平時不注意而已。同學們，善就在我們身邊，行就在我們心中，只是看你如何去實踐。
"香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。"我相信古人能做到的，我們也一定能做到! 在這里，我代表所有學生向大家承諾：我們要不以善小而不為，腳踏實地踐行“善行渠縣”的號召，從身邊做起，從點滴做起，讓社會人人做善事，天天有善舉，處處興善行。
我的演講就到這里，謝謝大家！
成長的演講稿7
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好!
我與公司共成長演講稿_演講稿是的，相信一定有人會說不快樂。的確，作為一個發展中的公司一定會存在著這樣或那樣不盡人意的地方。那么既然我們都是徐福記人了，當我們遇到困難和挫折的時候，當我們取得了小小成績的時候，該用什么樣的心態去面對呢？也許我們都聽過這么一個故事：有三個人相約去爬山，面對巍峨的高山，看不見山頂，其中一個人放棄了。另外倆人開始爬山，其中一人很快爬到了山腰，看看同伴已經落后好遠，再抬頭望了望山頂，還是那么的遙不可及，于是就停了下來，幻想有人來把他抬到山頂，他就坐在那里等。另一個人雖然爬的較慢，但他不急不燥、按部就班的爬啊爬，后來，只有他成功的登上了山頂。
這雖然是一則簡單的哲理故事，但卻形象的反映了現實之中不同三類人群的人生寫照。我親愛的朋友，您屬于哪一種呢？您愿意做哪一種呢？在人生的旅途中，你是否因為遇到了困難和挫折而常�？畤@道路的坎坷和命運的不及嗎？如果是這樣，那會有什么用呢？！整天的抱怨和滿肚子的牢騷只能給自己帶來消極和郁悶！只能給自己帶來迷茫和頹廢！只能讓人瞧不起！在人生的旅途中，你是否因為自己取得了小小的成績就沾沾自喜、驕傲自滿了呢？如果是這樣，那就意味著你將放棄成功，注定要碌碌無為了。
下面我給大家介紹一個人，他就生活在我們的身邊—— 1993年，他24歲，和很多年輕人一樣，帶著青春的夢想，他來到東莞，成了徐福記的一名普通員工。面對當時艱苦的工作和生活條件，他沒有時間去抱怨，一個心思撲在了工作和學習上，隨著公司的發展壯大，三年后，他開始走上管理崗位，當上了副班長，后來歷任班長、組長、車間主任、副處長，乃至今天的處長。雖然他沒有上過大學，但是他憑著刻苦鉆研、勤奮好學的精神照樣能夠出類拔萃。
因為社會是一所的大學。盡管他現在已經很成功了，但他并沒有停下腳步，每當公司組織相關的學習和培訓，他總是積極的參加，我清楚的記得，上次公司組織的一次大型培訓，他是第一個走進培訓教室的學員。其實，無論是在工作還是在生活中，我們經常會遇到不如意的事情，這就需要我們自己去調整心態，積極的去面對它才是。就拿我的這次演講來說吧，雖然我抽簽抽到了一號，有人說：“啊，真倒霉！”
但我并不認為自己不幸運，因為不管我的比賽成績將會如何，畢竟我是第一個登上演講臺的`選手，我演講的思想一定會給朋友們留下更加深刻的印象，并能從中受益，這就夠了。我還祈求什么呢？近來，喜逢公司成功的上市，我相信公司的發展一定會更加蓬勃，我也一定會更加的努力，戒驕戒躁，腳踏實地的去做好工作中的每一件事情。同時也祝愿各位朋友們都能積極的去調整好自己的心態，勤懇務實，超越自我！好了，最后我要用總裁的一句話來結束我的演講：只有不斷的付出，才會有成功的未來——?
成長的演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是三年級六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的`海洋。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。
記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉。上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來如此奇妙！
在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！同學們，讓書香伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧！
謝謝大家。
成長的演講稿9
1994年，伴隨著分稅制改革和新稅制的實施，稅收工作翻開了嶄新的一頁，步入了艱辛的創業之旅，踏上了蓬勃的發展之路。我——作為一名96年踏上稅務工作的學生，經歷了從學校到社會的轉變，開始了全新的工作，歷經機構分設后一系列稅務改革的實踐，工作環境的.變化，伴隨著國稅度過了風風雨雨的十年。
十年了，不能忘記自已的成長歷程——從學校走向社會，從一個剛出校園、初出茅廬的毛頭小伙走過了而立之年，從稚嫩的稅干走向一名基層科室負責人,自有一番滋味在心頭，是國稅事業培養了我，是實踐工作鍛煉了我。與初出校門時相比，我少了一些幻想，多了一些成熟；少了一點激情，多了一點穩重。從最初的國稅八分局到現在的稅務三分局,從單純的內資管理到接觸新區的各種經濟模式的管理，我在不同的崗位、不同的環境，實現著自己人生的價值。領導的關心，同志們的幫助使我體會到了國稅這個大家庭的溫暖，也鞭策著我去克服一個又一個困難，迎接人生新的挑戰。
十年來，我取得了一些成績，也得到過一些榮譽，通過的競爭上崗，走上了基層科室領導崗位，將自己最美好的青春年華奉獻給國稅事業。
十年來，我參與了國稅各項征管體制、征管措施的改革，深刻體會到了稅收征管質量和服務水平的提高。
十年來，國稅堅持推進依法治稅，稅收征管質量明顯提高。嚴格貫徹征管法、行政處罰法、行政復議法、行政許可法等法律法規，制訂詳盡的崗責體系和操作規程，規范稅收執法行為，既保障了國家利益又維護了納稅人的合法權益。通過稅收信息化建設和數據的增值利用，先后上馬了ctais、防偽稅控、電子申報、電子繳款、wgis等系統，促進了征管質量的明顯提高。建立了新的征管模式。通過征管改革，稅收征管方式發生了根本性轉變，變專管員管戶制為片管員管事制，變上門收稅為納稅人自覺申報納稅，劃清了征納雙方的法律責任。對納稅企業實行了“一窗式”服務，全面實現稅款集中征收，通過征管改革，提高了現代化征管水平。
十年來，國稅堅持樹立服務意識，服務水平明顯提高。通過明確服務內容，統一服務標準，落實服務責任，使服務意識深入國稅干部心中，貫穿國稅工作各個環節，增強了做好國稅工作的責任心和使命感，工作面貌發生了深刻變化。推行了首問責任制、承諾服務、預約服務、“一窗式”服務等一系列優質服務措施。通過不斷深化服務意識，創新服務形式，取得了明顯成效。微觀的工作服務向宏觀的決策服務的轉變、從單一的稅收服務向促進建設投資軟環境的轉變、從重視自身服務向發揮示范帶動作用的轉變，服務境界得到了拓展，服務水平邁上了新的臺階。
十年在人類歷史長河中只是短暫的瞬間，我慶幸自己屬于國稅，我也慶幸國稅選擇了我。國稅歷經十年征戰，還將揚帆遠航。宏圖業已繪就，過去我們不曾猶豫，今天我們更沒有理由彷徨，時不我待，再創新高。真誠地祝愿國稅能越走越遠，未來更美好！
成長的演講稿10
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!今天，我為大家帶來的演講題目是——《青春夢，我與企業共成長》。
“等風來不如追風去，追逐的過程便是青春的意義!”
青春是一曲斗志昂揚，迸發能量的交響樂，而我與XXX便是這里面拼湊的樂符，共同譜寫著一場波瀾壯闊、意義深刻的關于我的青春夢。
青春是一場狂風怒吼，不卑不亢的暴風雨，而我與XXX便是這其中跳動的雨滴，共同營造著一個信仰堅定，不屈不撓的關于我的青春世界。
青春與夢想，是每個人心中最激昂、最熱血的一段追求與經歷!而令我們自豪和驕傲的'是我們正值青春，我們都擁有夢想，滿懷希望，正為之付出努力!
時光荏苒，不知不覺間，我在XXX已經工作一年多了。在這一年多的時間里，我嘗到了工作中的酸甜與苦辣，也使我的思想變得更加成熟，工作的能力也有了很大的進步!這些成就的獲取，與公司正確領導和同事的密切配合是分不開的。雖然，我的崗位可能微不足道，從事的工作也平凡普通，但我一直堅定地認為：“常勵進取之志，把上進心奉獻給自己;常盡敬業之責，把勤懇奉獻給崗位;常念團結之要，把和諧奉獻給集體�！辈豢煞裾J，這一年來!企業在成長，我也在進步!有目共睹的是公司日益強大，發揮了極大的社會價值，為造福社會做了不可磨滅的貢獻。作為見證XXX發展成就的一員，我感到無比自豪，是XXX賦予我經歷人生這一段學習進步的機會，讓我飛速成長，讓我夢想的翅膀得以展開;也讓我更加堅定了我的青春夢，更能融合公司的體系，為公司創造價值，在公司的大熔爐里，我的夢也會越來越真實。
青春就像這奔流不息的河流，所有沿途的沙石巖石都是阻礙，我們總要真正的迎接這樣的磨礪，最終才能收獲成長，才能流向最終的大海，走向遠方的彼岸—成功。來到這里，是我確定了彼岸的方向，也是我的青春夢之一，隨著公司的升華，我的方向也變得越加明確，我的意志也會越加堅定。
我的青春夢最后之一，便是成材，而這里的“材”，既不是才華的“才”，也不是財產的“財”，而是建材的材。我在成長，也想成功，更想為公司的未來的建設提供我能付出的能量，像鋼材一樣，建立起穩固的基礎，像藥材一樣，能為公司及時解決我力所能及的問題，像石材一樣，為公司的建設增添磚瓦。
青春夢，這首交響樂，這場暴風雨，永遠都在進行中。作為一名XXX員工，始終堅持愛崗敬業，這也是我青春夢的核心，在以后的工作中，我會更加嚴格要求自己，努力鍛煉自己，做企業發展的堅強基石，不做企業發展的“短板”，讓自己時刻保持激情煥發，不悔青春夢歸處，我與XXX共成長，成功，成材。
成長的演講稿11
大家好！今天我演講題目是《感謝您，老師》
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我許多幫助；我要感謝還有好多……但我最想感謝是教我們老師。我永遠忘不了老師對我關心幫助……
記得剛上一年級我，同學不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師鼓勵讓我找到了學習動力。在電話里，老師那頭傳來是+++從我見到你第一眼，我就知道你學習一定很努力！讓我更加自信。
周末假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我心里是多么感動，是您讓我學會了關愛。
啊！老師，您愛就像水一樣純凈一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比上您純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴絢麗多彩呢？最后，我想說一句“感謝您，我老師！”
成長的演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好！
書籍，是天空中的一顆明星，帶我走進浩瀚的知識海洋；書籍是一架高梯，引領我一步一步走上知識的殿堂；書籍，是一雙翅膀，讓我可以在知識的王國里自由翱翔。
小時候，我還不會識字，媽媽就給我買了好多好多書。每天睡覺前，媽媽都要給我講故事。當媽媽講到《丑小鴨》的故事時，我知道最后丑小鴨變成了白天鵝，這時，我興高采烈，一蹦三尺高；當媽媽讀到了《海的女兒》的故事后，我知道了美人魚最后變成了泡沫，我馬上變成了一個淚流滿面的孩子；當媽媽讀到了《烏鴉和狐貍》后，我馬上怒氣沖天，這個狐貍太可惡了，但轉念又被烏鴉的驕傲虛榮的心里激怒了。當媽媽讀到《烏鴉喝水》的時候，又覺得有的烏鴉也很聰明……這些故事書中那曲折離奇的故事情節像磁鐵一樣牢牢吸引著我�？捎腥だ玻医洺Ｂ牭媒蚪蛴形端恢X。稍大一些，媽媽就買了一些簡單的看圖識字的'卡片給我，教我認一些像目、耳、口、鼻這種字�？ㄆ袭嬃搜劬�、耳朵、嘴巴、鼻子，我看著那些器官很高興，因為我臉上也有這樣的器官。
隨著年齡的增長，七歲那年，我步入了小學的大門，書也就慢慢多了起來。在老師的教導下，我學到了許多文化知識。
現在，我已經是一名四年級的學生可以自己閱讀書籍了。每當我打開書時，常常能夠聽到許多的聲音：有智者娓娓的談心聲，有勇士英勇豪邁的沖鋒聲，有小伙伴互相勉力的加油聲；有恬美如秋月的小夜曲，有春花凋零的嘆息聲，有小鳥歸巢的啾啾聲……
《十萬個為什么》，讓我從書中知道了大自然是個無比奇妙、無比神秘的王國；還有《白雪公主》仿佛把我帶到了那座小木屋里，同時也告誡我不能以外貌判斷人的美和丑；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活……媽媽還給我訂了《簡快作文》、《兒童文學》、《青少年寫作》等書籍。每天睡覺前我都要看一會兒書才睡覺。
平時，我每得到一本好書，就愛不釋手，如獲至寶。
在我生命的航程里，書是浩瀚的大海，而我則是海上的一葉扁舟。書讓我如癡如醉，書也給了我很多快樂。書讓我增長知識、開闊視野，也將繼續伴著我快樂成長……
成長的演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好！我今天演講的題目是：讀書伴我成長
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩
瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復雜的'關系。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
作為一名小學教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什么新的收獲？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但是我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！
成長的演講稿14
“書中自有黃金屋”，“讀書使人進步”，“書是人類進步的階梯”每每吟誦出這些名言便會想起我最忠實的朋友：書。十幾年來，它陪伴我走過人生坎坷，關注著我的喜怒哀樂，陪伴我收獲喜悅……
有一張照片，至今令我記憶猶新，那年我4歲，端坐在床上，旁邊是父母在給我講故事，這幅畫面一直深深地烙印在我的心上，這是我小時候每天必做的事情，每天晚上一個故事。幾個月下來，一本厚厚的格林童話竟被我聽完了。所以那時我的知識面比其他同學都要廣，就在那年，我明白了“書讀百遍，其意自現”的真諦。
后來，我上學了，可書還是我形影不離的好伙伴，我就像一條小魚，在書的海洋里游蕩，感受著書給我帶來的無限好處和興趣，領會了孫悟空的正直勇敢，感受了諸葛亮的'聰明才智，發現了魯濱遜的理智明達，那年我10歲。
現在，我上初中了，和書已經親密無間了，我最喜歡的地方就是圖書館，看著里面一柜柜排放整齊的圖書，我會馬上沖進里面，像花朵一樣貪婪地吸允著知識的雨水。用手去撫摸著每一本書，一瞬間，我仿佛感受到了他們急切的目光和對我輕輕的呼喚……此刻，我覺得自己在書店世界里徜徉，與書對話，與書交流，敞開心扉地吐露我心中的喜、怒、哀、樂。
想起曾經錯把字典當成饅頭咬進嘴里，想起曾經拿學費用來買書。這一切的一切，就是因為我是個愛讀書的人�；蛟S我已經沉迷于其中，或許我已經愛它愛得無以自拔，或許我愿把我的一生奉獻給它，那種幸福都是無法用言語表達的。曾幾何時，我捧著書漫步在綠樹成蔭的校園里；曾幾何時，我坐在開滿鮮花的草地上讀書；曾幾何時，我坐在桌子旁記下書上那優美佳句……“書，你給予我的太多太多，我將任你走進我的心里！”
沒有一本書的家，好似沒有一棵草的草原；沒有一本書的家，好似沒有一滴水的池塘。從童年到現在，在書的陪伴下，我不再寂寞，我不再憂傷。書，我一定對你不離不棄！
讓我們一起在書的陪伴下成長！
成長的演講稿15
平凡的沙粒茫然地躺在海邊，和大家一起，等待著無謂的等待。潮來潮往，沙粒被浪花卷起，無奈地隨波逐流，追逐著無謂的追逐。突然有一天，她感覺到陣陣溫暖，睜開眼睛，卻發現自己置身于一只蚌中。這只蚌輕輕地擁著她，細心地滋養著她。潛移默化中，它變化了，它驚訝地看著自己。蚌笑著說：傻孩子，你會長成一顆珍珠的！而我，就是這顆平凡的沙粒，圖書大廈就是這只海蚌。我牢記著蚌的話，一定要成為一顆閃亮的珍珠，來回報孕育我的———中原圖書大廈！
我是來自***，今天要給大家講述一段我與大廈共成長的故事。
噓！開始了。
回想往日，像一幕幕電影從眼前掠過……
開業前期，我們上貨、加磁條、拼裝架子。把一個空蕩蕩的大樓布置得充實有序，就像今天這樣，這是汗水累積出來的呀！孰不知，誰的手沒有被鋒利的書頁劃傷過；誰不曾因加磁條把指甲磨平；又有誰不曾因累得渾身疼痛而夜不能眠！但，沒有一個人抱怨！
開業當天壓濾機濾布，我們雖然疲倦，但精神抖擻。我們興奮地聽著廣場上的開業典禮，想象著那該是怎樣的一番輝煌。于是，一個個由衷地綻放著最燦爛的笑容。當大門向讀者敞開的一剎那，我們驚呆了，不是驚嚇，是驚喜。數以百人蜂擁而入，他們迫不及待地翻閱著每一本圖書。在那一刻，書，有了價值；我們數月的.辛苦有了價值，我們滿足極了、幸福極了！
一年后，我們迎來了一樁大事———中宣部部長劉云山的視察。在各級領導的嚴密部署下，我們認真籌備，極其重視，極其緊張。視察的前一天，我們徹夜未眠，一遍遍地檢查，一遍遍地更改，力爭創造完美。這是大廈的經營理念，而我們做到了。那晚凌晨2點多，當同志們陸續離開的時候，卻看見領導們仍在陪著幾名同志一遍又一遍地演練解說詞。知道嗎？第二天將是我們的榮耀，而那晚的一幕———很感人。
迎來這樣的榮耀，是和大廈堅持不懈的努力分不開的。兩年來，我們從不間斷地學習各項業務技能，不斷考核，不停改進，涌現出一批批的業務標兵。從而，不斷地有地市骨干來我大廈學習、觀摩。我們得到了上級領導部門的認可，并被冠以“河南省新華書店黃埔軍校”的稱號。
大廈是一個紀律嚴明的團隊。大廈對我們高標準、嚴要求，正是因為她對我們抱有更高的期望。我們在她的諄諄教導下成長著，收獲著，一路走來。而我，就在這個大家庭里學習、成長，從分不清什么是版權頁開始到現在，兩年多來，我已經可以代表中原圖書大廈給地市店做培訓了。那次經歷令我記憶猶新，因為要給一群特殊的聽眾講課，論年齡，幾乎個個都年長于我；論資歷，我才是新兵，怎樣在他們面前做到自信不張揚，謙虛又不卑不亢；講課內容務實不浮夸，生動又不失嚴肅，還要有深度。說實話，我偷偷緊張過很多次，但當我想到自己代表的不只是自己，而是整個圖書大廈，甚至是河南省新華書店的時候，我把緊張藏了起來，自信地走上了講臺！
知道嗎？當眾前輩向我報以熱烈掌聲的時候，我是多么希望圖書大廈能聽到，這個養育我的家啊，我要用自己的行動，令您以我為榮！
在我腦海中，刻著一幅最美的畫，就是透過圖書大廈看煙花。這是別一番的享受。它們就在眼前綻放，格外的美麗、絢爛，尤其地震撼。就像是為了我們才如此的嬌艷！這是好兆頭，預示著只要我們堅定不移地走下去，我們的明天會更美好！不信？明年煙花再現時來看吧！看，是不是抬起頭，就撞進一片輝煌！！！
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