學會贊美別人的演講稿

時間：2023-07-10 02:42:10 毅霖演講稿我要投稿

學會贊美別人的演講稿（通用13篇）

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的學會贊美別人的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學會贊美別人的演講稿（通用13篇）

　　學會贊美別人的演講稿篇1

　　美國醫(yī)學博士弗雷德。愛潑斯坦，是紐約大學醫(yī)療中心的外科主任，世界上第一流的腦外科專家。但是，這樣一名成功者，在學校時，卻曾經(jīng)是一名嚴重學習障礙的學生。

　　愛潑斯坦博士在回憶過去時講到他最不能忘懷的老師赫伯特。默菲。由于生理原因，愛潑斯坦遭遇了嚴重的學習障礙，盡管他盡了自己最大的努力，可仍舊受到失敗。他自認為比別人苯，就裝病逃學。可默菲老師沒有因為他苯就看不起他，還鼓勵他。有一天課后，老師把他叫到一邊，將他的一張考卷遞給他。那上面，愛潑斯坦的答案都錯了。“我知道你懂得這些題目，為什么我們不再來一次呢？”老師挨個問考卷試題讓他回答。每答完一題，老師都微笑著說：“答得對！你很聰明，我知道你其實懂這些題目，相信你的成績會好起來的。”邊說老師邊把每個題目都打上了勾，正是因為老師的贊揚和鼓勵，激發(fā)了愛潑斯坦的信心，終于完成了正常人也不容易完成的'學業(yè)，成了醫(yī)學博士。

　　在我們的集體中，可能會有一些同學沒有我們聰明，沒有我們學習那么努力，沒有我們性格那么開朗，沒有我們特長那么突出。在與同學的相處中，你會不會因為別人不如你，就瞧不起別人，甚至罵別人呢？

　　讓我們學會贊美別人吧，別忘了，世界會因你的一次喝彩而變得份外亮麗。謝謝！

　　學會贊美別人的演講稿篇2

同學們：

　　上午好！

　　今天我講話的題目是“學會贊美別人”。

　　小草雖小，卻能為大地增添一分新綠；烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機；小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長；遠近高低，各呈其姿；赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學會贊美別人是我們處世的法寶。

　　有這樣一個故事：北宋著名的文學家歐陽修有一次外出，曾與一個年輕人同行。年輕人不認識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當著歐陽修的面作起詩來：“遠看一枯樹，兩個干枝椏。”很顯然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩！如能加上兩句，想必會更好。春來苔是葉，冬至雪作花。”年輕人聽了，連連點頭并深有所悟。不是嗎？春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命；冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因為有了這句贊美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩。

　　同學們，這就是贊美的力量！它如春風晨露，可以催開最美的花朵！

　　有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足；我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友；當我要表揚、贊美別人時，我要高聲表達；當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭；我要永遠記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”

　　同學們，請學會贊美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。在班上，你發(fā)現(xiàn)同學的字比自己的`漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒！”當同學取得了進步，微笑著說一聲：“好樣的！”當同學完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃。”“爸爸，你懂得的知識真多！”他們一定會覺得很幸福。

　　但是，贊美別人，不是廉價的吹捧，不是無原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊涵著尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。

　　贊美別人，還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人？大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們應(yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。

　　“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長；真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯；恰當?shù)目洫勈秋L，讓美好隨風走遍所有的地方。”同學們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍；學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生！

　　謝謝！

　　學會贊美別人的演講稿篇3

　　真誠的、發(fā)自內(nèi)心的贊美可以搞好你的人際關(guān)系，使你在事業(yè)的道路上暢通無阻。贊美從一定意義上講，是一種有效的感情投資。當然，有付出就會有回報。對領(lǐng)導的贊美，能使領(lǐng)導心情愉悅，對你越發(fā)重視;對同事的贊美，能夠聯(lián)絡(luò)感情，增強團隊精神，在合作中更加愉快;對下屬的贊美，能使你贏得下屬的敬重，激發(fā)下屬的工作熱情和創(chuàng)造精神，從而更好地協(xié)助自己在事業(yè)上的發(fā)展;對自己生意伙伴的贊美則會贏得更多的合作機會，從而獲取更多的利潤。如果你是一個商人，學會贊美你的顧客，則會擁有更高的顧客回頭率。一位精明的售衣商往往會說：“太太真是好眼光，這是我們這里新潮的款式，穿在太太身上，太太一定會更加漂亮。”幾句話，這位太太肯定眉開眼笑，馬上開包拿錢。美國的商界奇才鮑羅齊就曾說過：“贊美你的顧客比贊美你的商品更重要，因為讓你的顧客高興你就成功了一半。”

　　贊美對于你的家人、朋友同樣重要，俗話說：“家和萬事興。”家庭和睦，則萬事興旺。作為父母，適當?shù)刭澝雷约旱暮⒆樱梢允购⒆痈哂凶宰鹦暮妥孕判模梢詼贤ḿ议L與孩子的感情。另外，朋友之間適當?shù)馁澝酪彩潜夭豢缮俚摹Ｅ笥褜τ谖覀兠恳粋€人都是非常重要的，有人說：“沒有朋友的生活等于死亡。”而朋友之間相互贊美是朋友產(chǎn)生的前提之一，因為既然成為朋友，就一定有雙方相互欣賞的一面。學會真誠的贊美才能符合時代的要求，同時它也是衡量現(xiàn)代人素質(zhì)的一個標準，也是衡量一個人交際水平的標準。

　　學會真誠的'贊美是性情修養(yǎng)的需要，有助于使自己達到更高的人生境界。同時，贊美別人既是壓力又是動力，因為壓力而產(chǎn)生動力。因為你贊美別人就意味著你肯定了他人的優(yōu)點與成績，相對應(yīng)的是，你逐漸意識到自己的缺點與不足。人只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點與不足，才能更好地完善自己，取得更大的進步。如某一個班上有兩個同學同名同姓，其中一個成績特別好，而另一個同學則成績平平，一天，成績一般的那個同學對成績好的那個同學說：“我倆姓名一個樣兒，而你的成績卻每次都高我一大截，我真是打心眼兒里佩服你。”不過，后來這個成績一般的同學變壓力為動力，最終還考上了一所重點大學。

　　學會贊美別人，可以給你帶來遠見卓識，可以讓你擁有寬廣的胸懷，這些是一個人走向成功必備的性格和修養(yǎng)。同時學會贊美別人，可以使你獲得真摯的友情，可以有很好的人際關(guān)系。俗話說，朋友多了路好走，此路不通還可以走彼路。贊美人還可以使自己產(chǎn)生壓力感和緊迫感，從而成為進步的動力。如果你學會了贊美別人，你就擁有了開啟成功之門的鑰匙。美國第40任總統(tǒng)里根，出生于美國的平民家庭，先后從事過多項職業(yè)，20世紀60年代中期開始棄商從政，1980年當選為美國總統(tǒng)，被認為是美國歷史上最杰出的總統(tǒng)之一。里根在78歲生日時對記者說：“在我14歲的時候，我的母親對我說，千萬別忘了發(fā)現(xiàn)別人的長處，多說別人的好話。從此以后，我牢記這句話，甚至在夢里也不忘贊美別人。可以說是我的母親塑造了我的一生。”里根總統(tǒng)的話再次證明了一點：學會贊美他人是你成功的階梯。

　　學會贊美別人的演講稿篇4

　　贊美與奉承有本質(zhì)的區(qū)別。贊美是真誠、熱忱的，是出于真實的感覺，絕不摻雜任何不良的用心。同時，贊美是對別人優(yōu)點和長處的充分肯定，是為滿足別人對于尊重和友愛的需要，給別人以精神上的激勵和鼓舞。而奉承他人則是寧肯犧牲自己的尊嚴恭維人，是出于某種不可告人的企圖，是趨炎附勢，巴結(jié)討好。正如卡耐基所說：“奉承是從牙縫中擠出來的，而贊美是發(fā)自心靈的。”

　　贊美奉承的區(qū)別

　　第一個區(qū)別：是否發(fā)自內(nèi)心。真誠的贊美起源于內(nèi)心深處的一種“美感”，一種沖動。它反映了一個人對另一個人的認可：外表漂亮，言談合自己的口味，行動敏捷，品格高尚……即在兩個人之中，其中一個人在另一個人身上發(fā)現(xiàn)了符合自己理想和價值標準的可貴之處。我們認識、了解這個人的時候，已經(jīng)有一種無形的力量促使自己贊美他的`一些優(yōu)點。

　　第二個區(qū)別：真誠的贊美是實事求是、有理有據(jù)的贊，而奉承則是憑空捏造、無理無據(jù)的捧。聰明人在贊美別人的時候，非常有針對性和分寸。他們知道哪些應(yīng)該謳歌，哪些應(yīng)該提醒注意，哪些應(yīng)該反對。在他們看來，真正的十全十美是不存在的，事物不存在完美，人更不存在十全十美。因而他們對一個人的評價，根本不會用“”這些字眼，也不會用“他沒有缺點”這些措辭評價一個人。

　　學會贊美別人的演講稿篇5

同學們：

　　今天我要演講的內(nèi)容是《學會贊美》。贊美是一個微笑，讓灰心的人重拾希望；贊美是一束陽光，讓迷茫的人找到方向；贊美可以是任何東西，都可以讓人們感到幸福、溫暖。

　　就拿我的事例來說吧！那是期末考試的前一個晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，起來又把所有學過的內(nèi)容再復習一遍，但一想到是電腦閱卷，必須把字寫好，又起來練一練字。這時，門“吱呀”一聲開了，媽媽向我走了過來，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，對我說：“沒事的兒子，只要你盡力了就好，不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我點點頭，“我一定能考好的！”說完，我就爬上床，安心地睡了。

　　第二天早上，我臨走時，媽媽拉著我的手，說：“兒子！加油，你一定可以考好的'，你一定是最棒的！”聽了媽媽這話，我信心大增，邁著大步走進了考場，卷子發(fā)下之后，我一筆一劃地寫字，沒有寫錯一個字，寫完后我搓搓手，又打起十二分的精神認真檢查。

　　終于功夫不負有心人，拿通知書那天，我知道我的分數(shù)：語文94分，數(shù)學100分，位居全年級第4名。我想：多虧了媽媽的贊美和鼓勵，讓我取得了優(yōu)異的成績，考到了理想的分數(shù)。

　　同學們，希望你們也可以生活中多贊美，多鼓勵別人，讓生活充滿幸福、充滿愛！

　　學會贊美別人的演講稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是xxx，我今天講話的題目是《學會贊美豁達陽光》。

　　當縷縷春風拂過我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽小鳥的歡快歌唱時；當各班獲得“文明班級“、“書香班級”，你欣喜若狂時，有沒有由衷贊嘆：太美了！真了不起！

　　在這樣多姿多彩的成長經(jīng)歷中，讓心懷純真向往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語言去表達人世間的美好，用行動去創(chuàng)造生命的奇跡。

　　美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰？羅爾斯很小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話：“我一看就知道，你將來是紐約州的州長。”從此，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理：其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的成功。

　　在學習和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們不禁報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的.勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應(yīng)冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應(yīng)該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關(guān)系，才能使他獲得成功的喜悅，才能在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。

　　贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長，在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行，邀陽光相伴，相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發(fā)燦爛美好！

　　謝謝大家！

　　學會贊美別人的演講稿篇7

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！今天我國旗下講話的題目是“讓我們學會贊美”。

　　同學們，這就是贊美的力量！它如春風晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊涵著的尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應(yīng)必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人？大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們應(yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的.贊美。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　學會贊美別人的演講稿篇8

同學們、老師們：

　　早上好！我講話的題目是《學會贊美豁達心靈》。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關(guān)愛自我的心理成長和健康，愛自己才能更好的去愛他人。

　　有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調(diào)，夏天也有柔情。

　　回望歷史，漢高祖劉邦贊揚部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官探討為什么項羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良；行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信；而管理國事，我不如蕭何。我所做的.，就是各盡其長。”劉邦毫不掩飾自己對西漢三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對他人大加贊美，偉哉！他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項羽相比，確有其過人之處。

　　“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。”一頭黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪魯迅先生，曾多次由衷地贊美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情；而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”在《藥》中也贊美了革命烈士夏瑜的高尚品行。大文豪亦這樣贊美他人，在風雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑！

　　反觀當下，天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往！于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象！試想，如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。

　　水本無華，相蕩才成漣漪；石本無火，相擊乃有靈光。學會贊美他人，也會收獲他人發(fā)自內(nèi)心的欣賞。今天，在我們的生活學習中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應(yīng)冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應(yīng)該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關(guān)系，才能使他獲得成功的喜悅；也只有這樣，才能收獲他人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。

　　同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧！因為贊美是春風，它能給人以溫馨和快樂；因為贊美是力量，它可以激發(fā)自信點燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青；學會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達的心靈，必是陽光的心靈！必將收獲健康的人生！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　學會贊美別人的演講稿篇9

　　是的，每一次收獲鮮花和掌聲的背后都是數(shù)倍于常人的付出，正如冰心前輩所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以，有時候恰當?shù)乜洫剬Ψ降男羷诟冻霰葐渭兛洫剬Ψ饺〉玫某晒苓_到更佳的贊美效果。換句話說，贊美的話能撓到對方的“癢處”，對方最愛聽，效果也最好。

　　當你要贊賞一位老師的時候，你不妨說：“你的學生xxx真不愧是你的得意門生啊！現(xiàn)在已經(jīng)自己出書了。這就是名師出高徒啊！”對于一位老師而言，引以為榮的往往是他教過的學生在社會上很有出息，你對學生的贊美就是對他最大的贊美。

　　當你面對一位一生都默默無聞但卻將自己的'孩子培養(yǎng)成高才生的母親時，你可以對她說：“你真有福氣啊，兩個兒子都那么有出息。”她引以為榮的孩子被贊賞，她一定會高興不已。

　　老年人總希望別人不忘記他“想當年”的業(yè)績與雄風，所以，同其交談時，可多稱贊他引以為豪的過去。例如，你可以對抗戰(zhàn)老英雄說：“你們真是太偉大了，沒有你們?nèi)ゴ蚪剑覀儸F(xiàn)在的生活都不知道是什么樣呢！”跟年輕人交流，你不妨贊揚他的創(chuàng)造才能和開拓精神，并舉出幾點實例來證明他的卓越才干：“一畢業(yè)就自己創(chuàng)業(yè)了，還成功開拓了三項業(yè)務(wù)，你真是年輕有為，前途不可限量啊！”

　　對于經(jīng)商的人，若恭維他生意興隆，不如贊美他推銷產(chǎn)品的努力，或贊美他的商業(yè)手腕，或稱贊他頭腦靈活，生財有道。對于知識分子，可稱贊他知識淵博、思想深刻、寧靜淡泊。若對某位明星表達贊美之情時，一句“我最崇拜你”還不如直接夸對方的某個作品如何精彩，如何打動了自己……

　　贊美他人，錦上添花固然好，雪中送炭更可貴。一位普普通通的下屬住院了，領(lǐng)導親自去探望時，說了這樣一番話：“平時你在的時候感覺不出你做了多少貢獻，現(xiàn)在沒有你在崗位上，才覺得工作沒了頭緒，慌了手腳，你可一定要安心把病養(yǎng)好啊！”他把下屬當成左膀右臂，讓對方認為自己很重要，這樣的贊美怎么會不深得人心呢？

　　上述這些都是恰如其分的贊賞。但如果你夸一個中年婦女活潑可愛、單純善良就會不倫不類，弄不好還會招致一頓臭罵；再比如你贊美領(lǐng)導發(fā)家有方、日進斗金，恐怕你的升遷就渺茫了……人的地位有高低之分，年齡有長幼之別，所以因人而異、突出個性、符合對方心意的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。

　　另外，恭維贊美的話一定要切合實際，到別人家里，與其亂捧一場，不如贊美房子布置得別出心裁，或欣賞墻上的一幅好畫，或驚嘆一個盆栽的精巧。若要討得主人喜歡，你就要注意投其所好：主人愛狗，你應(yīng)該贊美他養(yǎng)的狗；主人養(yǎng)了許多金魚，你應(yīng)該談那些魚的美麗……

　　由此可見，贊美不是一味地奉承說好話。每個人都希望受到別人的關(guān)注，會說話的高情商者要學會發(fā)現(xiàn)別人身上隱藏的閃光點，撓到對方的“癢”處，把贊美的話說到點子上，這樣才能達到最佳的贊美效果。如果人云亦云，那么你的話在對方看來既乏味又粗糙，甚至會令人生厭，產(chǎn)生相反效果。

　　學會贊美別人的演講稿篇10

　　贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。所以，開口前一定要遵循以下法則：

　　（1）真誠。每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關(guān)系的卡斯利博士曾說過：大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。

　　（2）講究場合，合乎時宜。贊美的效果在于相機行事、適可而止。當別人計劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚有益于對方再接再厲，結(jié)尾的贊揚則可以肯定成績，指出進一步努力的方向，而達到“贊揚一個，激勵一批”的效果。

　　（3）具有特點。人的素質(zhì)有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。

　　（4）贊美一個人的.行為或貢獻比贊美其本人好。當你贊美一個人的行為或貢獻時，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。

　　（5）詳實具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此，交往應(yīng)從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處，并不失時機地予以贊美。贊美用語愈詳實具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。

　　學會贊美別人的演講稿篇11

　　贊美在各種講溝通的書籍中被經(jīng)常提及，可謂人際交往的根本法寶之一。卡耐基甚至認為，要想贏得他人，必須做到“贊美，贊美，無盡的贊美”。但是，人們在現(xiàn)實生活中，關(guān)于贊美卻存在三個問題：第一，不知道贊美；第二，不喜歡贊美；第三，不善于贊美。總之，在某些人的嘴里，永遠聽到不贊美的話語。

　　為什么有些人說不出贊美的話呢？第一，觀念作祟。中國人受儒家文化影響，言行都比較內(nèi)斂，贊美他人總怕被人視為虛偽，對領(lǐng)導的贊美被人罵成溜須拍馬。第二，人格扭曲。有些人比較自我，也比較自卑，在潛意識里面，他們以為贊美別人就是在貶低自己，自己很吃虧。第三，方法欠缺。有些人想贊美他人，可是心有余而力不足，夸人時總覺得無從下手。

　　完美的贊美是怎樣的呢？第一，被贊美的人感到開心，讓氣氛變得非常好。第二，贊美者與被贊美者之間的.關(guān)系變得密切。第三，贊美者達到了改變對方的目的，比如改變態(tài)度或采取行動。

　　如何通過贊美贏得他人呢？第一，不怕肉麻。要相信贊美不等于虛偽。而且只要你在贊美，即使假話人家聽上去也很受用。因此，不要用比較級的副詞和形容詞，夸人帥不要說“你比較帥”，而要說“你非常帥”。第二，自我貶低。贊美別人的同時不妨自我貶低，說別人某方面厲害的時候，也說出自己在某方面的不足，用自己渺小來襯托對方的偉大。第三，選擇場合。包括時間、地點或媒介。比如，背后贊美一個人，比當面贊美一個人的效果可能好上十倍百倍，因為背后說的話，別人一定會當成真話。

　　學會贊美別人的演講稿篇12

同學們：

　　你們好！在你們每每受到贊美時，心里是不是涌起一絲甜蜜？沒錯這就是贊美的力量。美國作家馬克.吐溫說：“一句贊美的話能當我十天的口糧。”可想而知贊美的魅力是巨大的。

　　贊美別人一句話可能會化解你們之間的.矛盾。外國的一所學校就做過這樣的實驗。老師叫他們做一個游戲就是贊美別人。其中一個同學對他同桌說：“你今天穿這身衣裳真好看。”那個人馬上回答：“你的書包好炫酷，在你身上很合適嘛！”說完，他們嘴角都露出淡淡的微笑。然后，這個班沸騰了，每個人都在稱贊別人，每個人的心情都十分愉快。直到剩最后倆人，他們剛才可打了一場架。其中一個人說：“你的頭發(fā)好黃。”老師說：“贊美別人要真誠。”另一個人見這場尷尬說：“你上一次跑步可真快，一個勁拿第一。”“你折紙很不錯，可以參加省級比賽了。”然后，他們互相稱贊，就這樣一場怨怒被一句贊美給化干戈為玉帛。大家為什么不學會這一種本事？

　　現(xiàn)在就和我一起來稱贊別人，對他人流露出會心的一笑，你的心里也有一縷遮不了的陽光。

　　通過剛才的互動同學們是不是見證了贊美的魔力。我曾經(jīng)見過一位漂亮的女孩，他十分喜歡贊揚人。那次我不經(jīng)意寫了一首詩，不小心被那位女孩看到說：“這是你寫的嗎？寫的很有詩情畫意吧！”其實我寫的那首詩不過于胡亂寫的，但被她那一句話給說動了，心里樹立了信心，怎么也不能讓她失望呢？

　　那時我明白了：一句贊美，不經(jīng)意的贊美也許會改變一個人一生的命運。同學們讓我們攜手去學會那使人甜美的贊美吧！

　　學會贊美別人的演講稿篇13

　　小草總是贊美大樹的挺拔，可它忘記了自己風吹不倒，雨打不折腰的頑強意志最讓人嘆服；小溪總是贊美大海的壯觀，可它忘記了正是自己的默默奔流，才成就了大海的波瀾壯闊；綠葉總是贊美花朵的嬌艷，可它忘記了正是自己心甘情愿的陪襯，才更顯現(xiàn)出花朵的美麗……

　　在當今這個日趨多元化，復雜化的社會里，倘若我們不懂贊美，而是一味地挖苦諷刺，周圍人只會變得畏縮猶疑。我們，也會在這個慢節(jié)奏的氛圍中漸漸的褪去拼搏的光芒。其實，希望得到贊美，受到鼓勵，是所有人的一種天性。贊美與鼓勵是呵護人一生的營養(yǎng)品，絕不是兒童僅有的特權(quán)。

　　提到鼓勵與贊美，就不得不說起擔任全國青年歌手大獎賽評委的趙易山老師。他廣博的學識，儒雅的氣質(zhì)，翩翩的風度，讓他看起來那么地與眾不同。但他吸引我們的不僅僅是這些。他點評歌手時，始終都是面帶微笑，語調(diào)不慍不火，鼓勵性的話語和語氣的把握都恰到好處，分寸掌握的剛剛好。他從不說歌手的缺點弱項，讓歌手難堪。我相信，他的話不僅讓電視觀眾感到他的謙和、親切和真誠，更給了站在臺上的歌手無窮的力量和信心。比起那些語言犀利、刁鉆、刻薄、一點也不給歌手留情面的評委，趙易山絕對有他特有的人格魅力。聽他的點評可以說是一種享受。他的出現(xiàn)，讓人覺得大獎賽的所有看點都被他一個人奪去。

　　一個從沒有得到別人的表揚和鼓勵，也沒有表揚、鼓勵過別人的人，或許是人生最大的遺憾。學會鼓勵和欣賞別人，同樣別人也會鼓勵和欣賞自己。只有這樣，才能創(chuàng)造出一個和諧溫馨的學習生活氛圍。

　　自己其實也是別人，贊美別人的'同時不要忘了在輝煌的時候，多給自己一些鼓勵的話，因為在自己的身上也有著別人所不具有的閃光點。問一問你自己，你是否也常常贊美別人真聰明，別人真美麗，而忽視了自己的存在，忘記了贊美自己的閃光點？

　　學習中，贊美別人，是給別人奮斗的能量！贊美自己，是給自己必勝的信念！贊美別人，是世上最美麗的語言！贊美自己，讓成功離自己不再那么遙遠！這是你會更加努力的去描繪更美的人生藍圖，去迎接一個又一個的人生輝煌！

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