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安全無(wú)小事演講稿(15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的安全無(wú)小事演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全無(wú)小事演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
安全與我們每個(gè)人密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)。因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事
為了進(jìn)一步做好安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、注意校內(nèi)安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不嬉戲，上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的.要
2、注意交通安全：現(xiàn)在馬路上車(chē)輛越來(lái)越多，我提醒同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途中注意交通安全。請(qǐng)同學(xué)們不要在馬路上踢球;不在馬路中
3、注意活動(dòng)安全：在周末外出玩時(shí)要注意遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不
4、注意飲食安全：同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤
5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自
我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不要相信陌生人的話，受到
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安上學(xué)，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為我們安全的港
安全無(wú)小事演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年級(jí)一班的羅怡欣，今天我在國(guó)旗下講話的題目是“安全無(wú)小事”。 校園安全與我們每位師生息息相關(guān)，它關(guān)系到每位同學(xué)能否健康地成長(zhǎng)，順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們每位老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須牢記 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”。
據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
為了使每位同學(xué)都能在我們學(xué)校健康成長(zhǎng)，順利完成學(xué)業(yè)，我代表全體同學(xué)，提出倡議，希望同學(xué)們都能做到以下幾點(diǎn)：
1、注意校內(nèi)安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍；上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人；不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
2、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，交通事故也在增多，盡量避免交通事故在我們身上發(fā)身。我建議平常生活中同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，注意來(lái)往車(chē)輛；在有交通信號(hào)燈的路口，要做到紅燈停、綠燈行；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)必須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
3、注意活動(dòng)安全：在周末放假期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池塘、水溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的.場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告訴父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
老師們，同學(xué)們，為了我們自身的安全，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每位都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、交通法規(guī)，時(shí)時(shí)刻刻把安全牢記心間，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安，高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
安全無(wú)小事演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
逝去的終歸是逝去了，我們姑且不論責(zé)任在誰(shuí)，然而事故的發(fā)生總有其原因所在。用安全政策聲明來(lái)對(duì)照事件，發(fā)生這樣的事，我們是否可以將事件視為一種道義上的罪惡?我們?nèi)裟軌驅(qū)踩庾R(shí)深入人心并將其上升到道義的高度，主動(dòng)地、一絲不茍地對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，我們將避免多少事故?避免多少親人的不安與傷痛?避免多少生命與健康的消逝與毀壞? 安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)，其中的重要性不言而喻。從小的方面來(lái)看，安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來(lái)看，安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報(bào)道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來(lái)的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上，我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí)：那傷人性命，吞噬財(cái)產(chǎn)的.熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因?yàn)榘踩珟韬?安全與危險(xiǎn)只是一瞬間，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松。所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周?chē)覀冎挥姓嬲瀼亍鞍踩谝弧㈩A(yù)防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時(shí)刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。
人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴(lài)。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò)，我們所負(fù)的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全，我會(huì)安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動(dòng)為契機(jī)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起吧!
安全牢記心中，是我們自我保護(hù)的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立的意識(shí)，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護(hù)神，保障著我們的幸福生活。
任何違章都是可以預(yù)防的、任何風(fēng)險(xiǎn)都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產(chǎn)，是你、是我，是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來(lái)，將安全政策聲明落實(shí)到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)! 謝謝大家!
安全無(wú)小事演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八（4）班的方貞驕。今天，我演講的題目是《安全無(wú)小事》。
說(shuō)到安全，記得讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師教我們一首歌謠：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在我已是一名八年級(jí)的學(xué)生了，耳聞目睹——安全，何止于過(guò)馬路？許多事情稍有不慎，不幸就會(huì)降臨到你、我、他的身上。當(dāng)你乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí)，當(dāng)你到野外郊游時(shí)，當(dāng)你在馬路上玩滑板、滑旱冰時(shí)，當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，當(dāng)你上體育課時(shí)，當(dāng)你在課間游戲追逐打鬧時(shí)，當(dāng)你在學(xué)校集會(huì)下樓梯時(shí)，當(dāng)你去吃飯打開(kāi)水?dāng)D來(lái)擠去時(shí)，所有這些，在同學(xué)們看來(lái)司空見(jiàn)慣的小事，如果你不遵守規(guī)則，就隱藏著可怕的危險(xiǎn)——車(chē)禍、摔傷、燙傷、撞傷等意外事故隨時(shí)都可能發(fā)生。
震驚全國(guó)的20xx年11月16日的正寧校車(chē)事故，使21條稚嫩的生命之花還未開(kāi)放就這樣凋謝在了冰冷的公路上。人們痛心、惋惜、憤怒！悲劇的背后就是人們安全意識(shí)的.淡薄。前段時(shí)間發(fā)生在縣城臺(tái)球室的鎮(zhèn)原一中高三學(xué)生，因糾紛故意傷害致死事件，至今讓人心有余悸，正當(dāng)花季的大哥哥輕視生命，踐踏法律，給社會(huì)造成多壞的影響？給家庭造成多大的痛苦？而自己又如花年紀(jì)，身陷囹圄！這些慘不忍睹的事件給我們的教訓(xùn)難道不是沉痛的嗎？
近幾年，校園內(nèi)傷害事件也頻頻發(fā)生，因樓道擁擠造成的踩踏事件、因課間打鬧造成的劃傷或骨折事件、因課堂用文具嬉戲被筆尖扎傷事件、因?qū)嶒?yàn)不按規(guī)程操作被意外燙傷事件等等無(wú)不警示我們：安全不是兒戲，生命不能重來(lái)！
講到這里同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，安全就是肢體的健康和不受傷害。
誠(chéng)然，這確實(shí)是安全，但這絕不是安全的全部，思想上存在的不安全隱患更大。一個(gè)具有健全體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，拉幫結(jié)派；如果他喜歡逞義氣、惹事端，隨波逐流；如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲，萎靡不振；如果他迷失于少男少女的纏綿悱惻，尋愁覓恨；有了這樣不安全的思想，就會(huì)有不安全事故發(fā)生的可能。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有
一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。輕者可以傷及體格，重者則危及生命。
安全對(duì)于我們太重要了，尤其對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想！父母養(yǎng)育我們，國(guó)家培養(yǎng)我們，都希望我們能健康成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，做安全行動(dòng)的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者！
安全無(wú)小事演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
生命是完美的，更是幸福的，但前提是必須有安全的呵護(hù)。沒(méi)有安全，生命得不到保障，幸福又在哪里呢?我們需要職責(zé)，我們選擇安全! 今日我演講的題目是：安全與職責(zé)。
安全是個(gè)永恒的話題，安全是什么?對(duì)于我們來(lái)講，安全就是立足本職，盡忠盡責(zé)。職責(zé)是什么?職責(zé)是一種使命、一種義務(wù)、更是一種力量。在隱患危及安全的關(guān)鍵時(shí)刻，它激勵(lì)我們?cè)谖ｋy面前挺身而出，用行動(dòng)去阻止事故的發(fā)生。
關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，要從我們工友們的日常生活和日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，無(wú)論我們?cè)诟芍裁矗闹卸家獣r(shí)刻想著安全，心中都要時(shí)刻注意著安全，任何時(shí)候都要遵章守紀(jì)，按章作業(yè)，牢記安全第一，真正做到不傷害自我，不傷害他人，不被他人傷害。
僅有把安全“印”在心中，加強(qiáng)我們的安全職責(zé)。把安全生產(chǎn)工作切實(shí)落到實(shí)處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一二三條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。換一種說(shuō)法，血的教訓(xùn)換來(lái)了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來(lái)保證我們的安全。
企業(yè)有著很完善的安規(guī)制度，我們不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是精益求精的執(zhí)行者，安全才有保障。安全不僅僅是制度，它更需要我們每一個(gè)人強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)職責(zé)心。
職責(zé)心是做好安全工作的前提。有一句話說(shuō)得好，“在本位，盡本分”，這應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人對(duì)自我工作最基本的要求。要想把安全工作做好，提高職責(zé)心是至關(guān)重要的，職責(zé)心是工作無(wú)差錯(cuò)的重要保證。如果一個(gè)人沒(méi)有了職責(zé)心，那么再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。擁有強(qiáng)烈的職責(zé)心，再大的安全隱患也能夠處理。如果職責(zé)心差，那么很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。無(wú)差錯(cuò)是我們工作的重中之重。
安全工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要我們真正把安全裝在我們心中，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)安全職責(zé)心，安全生產(chǎn)才不受威脅，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。
有了對(duì)安全的職責(zé)心，就有了做好工作的動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)進(jìn)取、主動(dòng)、用心。沒(méi)有對(duì)安全的職責(zé)，就不敢承擔(dān)職責(zé)，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無(wú)為，麻痹大意。由此可見(jiàn)，工作有難易之分，本事有高低之別，但關(guān)鍵的還是職責(zé)心。無(wú)論做什么事情，都要記住自我的職責(zé)，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自我的工作負(fù)責(zé)。
職責(zé)是安全生產(chǎn)賴(lài)以生存的源源動(dòng)力;因?yàn)橛新氊?zé)，我們才足以從微小的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事故的隱患;因?yàn)橛新氊?zé)，我們才能夠從不斷變換的安全問(wèn)題上積累提高的經(jīng)驗(yàn)。安全生產(chǎn)需要我們的職責(zé)，安全生產(chǎn)更加依靠我們的職責(zé)。
我們需要職責(zé)，我們選擇安全!前車(chē)之鑒，后事之師。
在安全問(wèn)題上，我們必須警鐘長(zhǎng)鳴，肩負(fù)起職責(zé)使命。在生活中，安全是把雙刃劍，你遵守它的規(guī)則，他就會(huì)保護(hù)你，違背它的.規(guī)則，你就會(huì)付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，像“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”等不少警句我們往往耳熟能詳，但我們需要的并不僅僅是口號(hào)和形式，更重要的是把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹校?jǐn)于思、慎于行，才是我們做好安全工作的根本。
安全是春天里的花朵，美麗但需要呵護(hù);安全是生活中的一抹抹陽(yáng)光，明媚而溫暖。
“安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴”，僅有抓住安全，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá);僅有守著安全，我們的千種累，萬(wàn)種苦，才能結(jié)出美麗的碩果。
讓我們共同努力，踐行職責(zé)，保障安全。安全職責(zé)永遠(yuǎn)在我心中!
安全無(wú)小事演講稿6
各位老師同學(xué)早上好，
校園安全與我們每一位師生息息相關(guān)，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，順利完成學(xué)業(yè)；這也關(guān)系到我們的老師能否在安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到“安全不是小事”。
為了進(jìn)一步提高安全教育，提出以下要求與大家分享。
1。注意學(xué)校安全：注意課間文明游戲，不要大叫，不要追著玩，不要上下樓梯跑，不要玩，不要在樓梯上玩；上體育課之前，你要做好準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)時(shí)要按照老師的要求，不要?jiǎng)×遗鲎玻灰`規(guī)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人；不要亂動(dòng)教室里的`電源插座，也不要用濕布擦拭電氣開(kāi)關(guān)。
2。注意交通安全：現(xiàn)在路上來(lái)往車(chē)輛很多。上下學(xué)請(qǐng)注意交通安全，也做好宣傳提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們鼓勵(lì)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：不要在路上踢足球；不要走在路中間，走人行道；過(guò)馬路時(shí)不要翻越欄桿、障礙物，注意交通；在十字路口，紅燈停，綠燈走；12歲以下，不要在街上騎，沒(méi)有人騎。
3。注意活動(dòng)安全：周六周日注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)、道路等存在安全隱患的地方。
4。注意食品安全：學(xué)生購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要看清生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、地址，不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品。
5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。
6、注意家庭安全：同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家。
安全無(wú)小事演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們國(guó)旗下講話的.主題是《安全無(wú)小事》。上一周我校各班開(kāi)展了安全主題班會(huì)，全校師生進(jìn)行了三防演練，重溫了安全知識(shí)，進(jìn)行了森林防火宣傳。可見(jiàn)，安全是一項(xiàng)常抓不懈的工作。安全一旦出問(wèn)題，受傷害的就會(huì)是一個(gè)人，甚至是一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)。因此，大家要牢記，安全無(wú)小事，防范最重要。作為小學(xué)生我們要做到：
1、課間文明游戲，不在樓道上、樓梯口追逐打鬧，上下樓梯靠右行；體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)；不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
2、上學(xué)放學(xué)要排隊(duì)，不在馬路上踢球，不翻越欄桿和隔離欄，不突然從僻靜處跑出；不滿(mǎn)16歲兒童不騎車(chē)上街、不騎車(chē)帶人、不攔截撞打車(chē)輛；坐車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
3、不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不潔食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。購(gòu)買(mǎi)食品要看清生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品；
4、做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)禮物，不留宿陌生人。受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話110，尋求幫助。
同學(xué)們，讓我們牢記安全知識(shí)，每天高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
謝謝大家
安全無(wú)小事演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年的春天。在此，借開(kāi)學(xué)典禮的機(jī)會(huì)給同學(xué)們上安全教育第一課。
“保護(hù)自己，人人有責(zé)”。你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們，生命只有一次、人生不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)。
珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨著我們。下面講幾個(gè)方面的安全問(wèn)題：
一、注意校園活動(dòng)安全
要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
1、禁止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進(jìn)入校園，包括水果刀小槍、彈弓。
2、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序，以防發(fā)生踩踏事故。
3、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。入校后不得隨便出校門(mén)。放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
4、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
5、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
二、注意交通安全
1、來(lái)校、回家做到文明行路，要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車(chē)輛經(jīng)過(guò)。
2、不乘坐“三無(wú)”車(chē)，因?yàn)椤叭裏o(wú)”車(chē)有諸多不安全系數(shù)，出了安全問(wèn)題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車(chē)輛。
三、注意活動(dòng)安全
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、食品衛(wèi)生安全
1、要注意食品衛(wèi)生安全謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”，同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
五、疾病防治
1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
六、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的`。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
七、注意家庭安全
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，高高興興地上學(xué)，平平安安地回家!
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
安全無(wú)小事演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們、各位老師，早上好！
今天我講話的題目是《安全無(wú)小事》
同學(xué)們！我們的生命受之父母，成長(zhǎng)過(guò)程，凝聚了親人、朋友、老師太多的情感，也寄予了無(wú)限的希望。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，是我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富，安全成長(zhǎng)，擁有健康是我們共同的愿望。珍愛(ài)生命，保證安全，是我們?nèi)松缆飞系谋匦拚n。
安全無(wú)小事，同學(xué)們！面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的危險(xiǎn)，你是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備加以防范？例如
1、發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患有否及時(shí)向老師、學(xué)校匯報(bào)？
2、春天到來(lái)，各種傳染病也逐漸多起來(lái)，每天到校后有否及時(shí)開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，放學(xué)后有否按要求消毒、自覺(jué)加強(qiáng)身體鍛煉。
3、天氣轉(zhuǎn)暖，氣溫漸高，食物中毒事件開(kāi)始增多，同學(xué)們是否有買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的的食品。
4、在各類(lèi)運(yùn)動(dòng)中是否注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)是否充分。
5、是否真正做到注意交通安全。
6、自己的所作所為是否有安全考慮。是否感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，自己是否冷靜、理智，自己解決不了的矛盾，有沒(méi)有尋求過(guò)老師的建議。
7、課間休息，有否大聲喧嘩，追逐打鬧，奔跑上下樓梯。
8、網(wǎng)吧里人員復(fù)雜，你做到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧了嗎。網(wǎng)上內(nèi)容五花八門(mén)，在家里你是否文明上網(wǎng)，嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間？
9、搭校車(chē)，你遵守了學(xué)校的《乘搭校車(chē)須知》了嗎？
例子還有很多......
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。錯(cuò)了，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的'體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，拉幫結(jié)派；不明不白逞義氣、惹事端；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。或者，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全、思想安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果是殘酷的。當(dāng)前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少的傷亡事件，就暴露出了在學(xué)生思想上、心理上和行為上存在有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)對(duì)我們敲響了安全的警鐘。冰凍三只，非一日之寒，安全無(wú)小事，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)是我們每個(gè)人必須時(shí)刻保持的應(yīng)有的警惕。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著千家萬(wàn)戶(hù)，為了家庭多一份幸福，少一點(diǎn)悲哀，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，安全無(wú)小事。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
安全無(wú)小事演講稿10
各位同事:
大家好!月份是企業(yè)的安全月。安全第一，平安是福。無(wú)論是對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，還是對(duì)企業(yè)，安全和平安都是頭等大事。安全生產(chǎn)關(guān)系到員工的生命和企業(yè)的財(cái)產(chǎn)，關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能否正常運(yùn)行，關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。如果安全出了問(wèn)題，出了重大事故，那么，同事的生命、企業(yè)的財(cái)產(chǎn)、大家用辛勤血汗換來(lái)的經(jīng)營(yíng)成果就會(huì)毀于一旦。不單禍及企業(yè)，禍及員工，并且還會(huì)禍及家庭，禍及社會(huì)。
我司的安全生產(chǎn)有三個(gè)主要特點(diǎn):一是范圍廣，包括和兩個(gè)廠區(qū);二是隊(duì)伍大，員工人數(shù)多，多數(shù)員工安全意識(shí)還不夠強(qiáng);三是可燃物、易燃物多，多數(shù)原料、包裝物、產(chǎn)品都是易燃物品。盡管這幾年，一方面我們不斷地投入，購(gòu)置了不少消防器材，完善消防設(shè)施，一方面加強(qiáng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)落實(shí)整改措施，但我們的安全工作仍然存在不少問(wèn)題，存在不少薄弱環(huán)節(jié)。
例如，員工的`安全意識(shí)還不到位;各級(jí)管理部門(mén)和安全職責(zé)人的職責(zé)意識(shí)還不是很強(qiáng);檢查、督促、落實(shí)、整改還不是很到位;安全教育、技能培訓(xùn)還不普及。這就說(shuō)明做好我司安全生產(chǎn)工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，以及當(dāng)前做好安全生產(chǎn)工作的重要性、緊迫性。做好全司的安全生產(chǎn)工作，我們還任重道遠(yuǎn)，還有很多的工作需要我們?nèi)プ觯ス芾恚ヂ鋵?shí)。
近期，企業(yè)安全生產(chǎn)工作小組制定了今年安全月活動(dòng)計(jì)劃，我看了，覺(jué)得很好。對(duì)安全月期間的主要工作，做出計(jì)劃和安排，制定了很好的工作措施，這是做好安全生產(chǎn)工作的第一步。更關(guān)鍵的是，抓好計(jì)劃的落實(shí)，真抓實(shí)干，力求成效，重點(diǎn)落實(shí)6項(xiàng)工作。
1、要采用生動(dòng)活潑的、員工易理解的方式，多渠道、多形式的開(kāi)展安全生產(chǎn)的宣傳教育。張貼安全生產(chǎn)宣傳畫(huà)、安全知識(shí)墻報(bào)，出版安全生產(chǎn)專(zhuān)欄，組織安全生產(chǎn)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)。
2、組織員工觀看《消防知識(shí)、消防技能、火災(zāi)初期撲救、消防求生》培訓(xùn)光盤(pán)，尤其是結(jié)合生產(chǎn)一線員工流動(dòng)較大、新員工較多的實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展新員工安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)和基本技能的培訓(xùn)。
3、要重點(diǎn)抓好企業(yè)消防滅火應(yīng)急分隊(duì)及各區(qū)域安全生產(chǎn)職責(zé)人的消防技能訓(xùn)練，提高應(yīng)急處理、防災(zāi)抗災(zāi)的本事，組織消防滅火訓(xùn)練，組織隊(duì)員熟悉廠區(qū)消防措施和消防管網(wǎng)，熟悉使用各種消防器材和消防設(shè)施。
4、組織各車(chē)間員工的消防疏散演練和員工宿舍疏散演練。
5、嚴(yán)禁煙火，嚴(yán)格宿舍、食堂用電用氣的管理。
6、切實(shí)做好日常的安全檢查和例行巡查，及時(shí)整改，防范未然。
安全生產(chǎn)，職責(zé)重于泰山，關(guān)鍵在于落實(shí)。期望各部門(mén)和各級(jí)員工高度重視，落實(shí)有效措施，確保生產(chǎn)安全。多謝大家!
安全無(wú)小事演講稿11
安全是生命之本，是工作之本。離開(kāi)了安全，工作、生活都變得毫無(wú)意義。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，則是學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)生不出事，才能保證正常的教育教學(xué)秩序；學(xué)生不出事，才能保證學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。作為班主任，對(duì)學(xué)生的安全教育管理負(fù)有直接責(zé)任。那么班主任應(yīng)如何做好學(xué)生的安全教育管理工作呢？根據(jù)班級(jí)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，安全常規(guī)知識(shí)教育外，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，從以下幾個(gè)方面著手，便于抓實(shí)、抓好安全教育管理工作。
一、多講
班主任要對(duì)學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳，具體落實(shí)。在五一、十一、寒暑假時(shí)讓學(xué)生簽定公約。安全工作，要深入人心，落實(shí)到位。安全工作，要天天講，處處講，時(shí)時(shí)講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說(shuō)的是現(xiàn)話，都要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。因?yàn)閷W(xué)生易沖動(dòng)，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬(wàn)不要忘記安全工作”。利用班會(huì)、晨會(huì)、采用集中、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識(shí)扎根于學(xué)生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，時(shí)刻叮囑學(xué)生靠右邊行走，不再路上追逐打鬧。學(xué)生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧，不得在樓上或樓梯向下張望，出教室、下樓要有一定秩序，避免擁擠。在課間活動(dòng)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、跳方格等都有益于身體健康。
班主任還要經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，通過(guò)這些主題班會(huì)和黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽、繪畫(huà)比賽等方式，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。必要時(shí)還配合學(xué)校活動(dòng)搞好防火、防震等演練活動(dòng)，教給孩子門(mén)正確的逃生方法，通過(guò)讓孩子們親身經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)模擬，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)以心得體會(huì)形式，讓學(xué)生更深刻的記錄他們真實(shí)的感受，從而深化安全教育的目的。
二、多做
每周的班會(huì)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育如：學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作為班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理和投機(jī)取巧，而應(yīng)該腳踏實(shí)地、防患未然。教室內(nèi)，書(shū)寫(xiě)安全標(biāo)語(yǔ)，危險(xiǎn)處設(shè)置警示牌，多組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全、法制知識(shí)，演唱安全歌等。班級(jí)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“安全星”活動(dòng)。利用各種活動(dòng)，不同形式讓安全意識(shí)“隨風(fēng)潛入心，潤(rùn)人細(xì)無(wú)聲”。進(jìn)行有關(guān)安全的主題班會(huì)
在防控甲型流感的工作中，我積極配合學(xué)校做好防控工作。為了不影響正常的教學(xué)，每天提前來(lái)到學(xué)校做好晨檢、午檢準(zhǔn)備工作。每天放學(xué)后對(duì)班內(nèi)、走廊、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行消毒。有發(fā)燒、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、頭痛、流鼻涕和疲倦感等癥狀的，暫時(shí)不要上學(xué)，要到有發(fā)熱門(mén)診的醫(yī)院就診，輕的可在家休息。
學(xué)生在一起集體學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間較長(zhǎng)，因此，教室的通風(fēng)十分重要，安排好值日生和班長(zhǎng)要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和通風(fēng)時(shí)間。利用每天班會(huì)和課前準(zhǔn)備時(shí)間多向?qū)W生講解預(yù)防傳染病的知識(shí)，如：咳嗽、打噴嚏時(shí)，要注意“咳嗽禮儀”，即在咳嗽打噴嚏時(shí)用餐巾紙或雙手捂口鼻，事后把紙丟入垃圾箱，并洗凈雙手。在校園，一定擯棄隨地吐痰、亂丟亂扔的壞毛病。接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等，要用肥皂和流動(dòng)水洗盡雙手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。
在學(xué)校體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)上也存在這安全的隱患，作為班主任要時(shí)時(shí)刻刻注意學(xué)生的一舉一動(dòng)。體育器械的安全性非常重要，所以檢查體育活動(dòng)設(shè)施是每天活動(dòng)前必須要做的事。還要經(jīng)常要求學(xué)生課間活動(dòng)要文明，不要太劇烈，不要追逐打鬧，不做相互碰撞的游戲；禁止同學(xué)間做危險(xiǎn)性游戲，避免撞傷或摔傷。遵守學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施使用規(guī)定。不經(jīng)老師同意，沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下，不得私自在雙杠、單杠等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作，避免摔傷。課間休息時(shí)，如有校外陌生人邀請(qǐng)外出，千萬(wàn)不要輕信，以防被人拐騙。
三、做細(xì)
安全工作，我們做得多，說(shuō)得多，這還不夠，必須細(xì)管理。班主任工作，其中安全工作的細(xì)致教育管理是最重要的一環(huán)。安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。的確如此，事實(shí)上，學(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校，大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)。但千萬(wàn)不要忘了那少部分時(shí)間（即課余時(shí)間）。事實(shí)證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發(fā)生在這段時(shí)間內(nèi)的。我們平時(shí)的工作就疏忽了這一點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)生該休息，我們也該休息，此時(shí)學(xué)生失控，最易出亂。作為班主任老師要善于空檔的管理，細(xì)致入微的管理。否則，必存在這樣或那樣的'安全隱患。在學(xué)校還有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：1．防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、圖書(shū)角等物品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。2．防滑、防摔。上下樓梯靠右行，不要擁擠，防止滑倒受傷。3．意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，剪刀、刀子、三角尺等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，不用它對(duì)著同學(xué)做模擬打仗、射擊等游戲以防意外傷害。教室的鋁合金門(mén)窗有的已經(jīng)出現(xiàn)損壞，叮囑學(xué)生在開(kāi)關(guān)時(shí)要注意千萬(wàn)不要扎手。4．防擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道，加上小學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。在上操、放學(xué)、和廁所內(nèi)也應(yīng)當(dāng)處處小心，在人多的時(shí)候要耐心排隊(duì)等候，不要擁擠避免發(fā)生擠壓的安全事故。5．防火災(zāi)。不要將打火機(jī)、火柴等帶進(jìn)校園，不要在校學(xué)里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹。6．追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過(guò)程中，跑在前面的常常會(huì)不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險(xiǎn)，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂埽�很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門(mén)上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設(shè)施的玻璃上等。
仔細(xì)分析以上可能出現(xiàn)的課間安全事故的表現(xiàn)形式和原因，我們也不難看出，安全工作是一項(xiàng)很細(xì)致的、長(zhǎng)期的工作。
四、多溝通
班主任，不僅要上傳下達(dá)，而且要左右逢源。要善于溝通，巧妙溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學(xué)生與其它班的學(xué)生存在分歧時(shí)，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級(jí)安全工作不是班主任一個(gè)人的事，班主任還要與其他班主任以及學(xué)生溝通，互通有無(wú)，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長(zhǎng)、社會(huì)等各個(gè)方面，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持學(xué)校及班級(jí)的安全教育工作。只有這樣，才能形成安全教育管理的大格局，我們才能安全到家，平安到位。
學(xué)生安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)間歇，只有學(xué)生、教師都樹(shù)立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實(shí)施班級(jí)安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保中小學(xué)生的安全。我相信，只要我們用一顆愛(ài)心關(guān)心每一個(gè)孩子，我門(mén)的工作會(huì)很圓滿(mǎn)！
安全無(wú)小事演講稿12
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是“安全無(wú)小事”。
校園安全與我們學(xué)校的每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒的`認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
就在上周二，也就是5月20日中午，湖北黃岡麻城市南湖辦事處五里墩小學(xué)發(fā)生一男子闖入校園持菜刀砍人事件，8名學(xué)生不同程度受傷。為了我們各位老師、同學(xué)們的安全，我在此希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、 按時(shí)到校，按時(shí)回家。
按時(shí)到校，進(jìn)入校園后，不到放學(xué)時(shí)間不準(zhǔn)出校門(mén);按時(shí)回家，放學(xué)后，各班教師不準(zhǔn)留學(xué)生，學(xué)生放學(xué)后不準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)逗留，在家住的學(xué)生不準(zhǔn)在學(xué)校上晚自習(xí)，必須按時(shí)回家。
二、 在校間活動(dòng)安全。
早操、間操時(shí)各班的班主任要跟操，保證學(xué)生的安全;六一節(jié)目的排練過(guò)程中，各班的主班和副班要配合輔導(dǎo)教師排練節(jié)目。下午活動(dòng)時(shí)間同學(xué)們活動(dòng)范圍在校園內(nèi)，不準(zhǔn)上馬路上玩。
三、注意交通安全：
同學(xué)們不得在街道、公路等人群密集場(chǎng)所騎車(chē)玩耍。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
同學(xué)們要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，遇到危險(xiǎn)一定要先保護(hù)自己，再想辦法告訴老師或家長(zhǎng)。不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。
總之，校園是我家，安全靠大家。希望我們張店小學(xué)的全體師生能時(shí)時(shí)處處注意安全;也祝愿大家年年歲歲平平安安。
我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
安全無(wú)小事演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好！
我叫李曉玲，是公司業(yè)務(wù)部的一名普通員工，今天我演講的題目是：安全無(wú)小事、責(zé)任大于天。
安全是什么？從概念上講，無(wú)危則是安，無(wú)缺則為全，安全是老母心中的牽念、是妻兒盼歸的等待，更是作為一名中國(guó)移動(dòng)人看到通信順暢時(shí)舒心的笑容，安全就是生命、安全就是效益、安全更是責(zé)任。
前段時(shí)間為了參加全國(guó)二級(jí)注冊(cè)建造師的考試，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了施工管理等涉及到建筑工程專(zhuān)業(yè)的幾門(mén)功課，在施工管理這門(mén)課里，開(kāi)篇就講了施工管理的七個(gè)任務(wù)，即：三管理三控制一協(xié)調(diào)，安全管理始終被放在所有管理任務(wù)的首位，是工程管理的重頭戲，所有的管理都是以安全管理為基礎(chǔ)，沒(méi)有安全，就談不上對(duì)工程的管理。
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針更是工程企業(yè)安全工作應(yīng)遵循的基本綱領(lǐng)。
翻開(kāi)報(bào)紙雜志，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)電視，種種事故沖擊著人們的身心，火車(chē)出軌，瓦斯爆炸，劇場(chǎng)火災(zāi)、交通事故……一條條曾經(jīng)鮮活的生命，以那么凄慘的方式結(jié)束，膽小的我，常常不能去直面那些悲慘的內(nèi)容和畫(huà)面，可是即使我不去看不去聽(tīng)，我也知道，這些事故的的確確存在于我們生活的方方面面，鮮血淋漓、觸目驚心。
我也曾親眼看到過(guò)，一名五十多歲的電工，違反車(chē)間操作規(guī)程造成的慘狀：在帶電情況下，他爬到車(chē)間頂部靠近裸露的硬母線附近處理電器障礙，不小心被吸在帶有高壓電流的硬母線上，等切斷了全車(chē)間的電源才救他下來(lái)；我也曾看到過(guò)不按規(guī)范操作造成的重大損失：一個(gè)活塞車(chē)間倉(cāng)庫(kù)里的成品活塞沒(méi)有合理碼放，數(shù)以千計(jì)的成品活塞瞬間垮塌落地，變成了報(bào)廢產(chǎn)品。
面對(duì)血淋淋的事實(shí)，我們有何理由不講安全？我們有何理由不抓安全？我們有何理由不把安全牢記心間呢？又怎么能不讓我們大聲疾呼：安全無(wú)小事、責(zé)任大于天！
對(duì)于安全管理，不能以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責(zé)任，更不要以為只有當(dāng)事人才有責(zé)任，作為一名企業(yè)的普通員工，我認(rèn)為，安全管理是全員的責(zé)任，而且首先應(yīng)當(dāng)是每一位基層員工的'責(zé)任。
公司制定了安全管理制度、建立了安全管理體系、保證了安全資金的投入，為大家創(chuàng)造了安全生產(chǎn)生活的基本條件。這些只是安全管理的前提，如何層層落實(shí)制度，保證安全生產(chǎn)，則是我們每一位基層員工的責(zé)任，需要我們共同維護(hù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)公司制定的崗位職責(zé)、安全條例、技術(shù)操作規(guī)范，是安全的施工行為的基礎(chǔ)；學(xué)會(huì)辨識(shí)生產(chǎn)生活中存在的安全隱患，是安全行為保障的前提；參加公司組織的各類(lèi)安全培訓(xùn)是提高安全意識(shí)、提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力、規(guī)范安全行為的有效途徑。
穿一雙絕緣鞋，是為了不在帶電操作時(shí)產(chǎn)生觸電危險(xiǎn)；
系好安全帶，是給自己高處作業(yè)時(shí)拴上的一條生命線；
戴好安全帽，就不怕磕磕碰碰或者從天而降的小零件；
每一次出車(chē)前的檢查、上路時(shí)的遵章守紀(jì)，便是安全駕駛的有效保障。
從小事做起，從我做起，以個(gè)人行為的安全保證施工行為的安全，以個(gè)人的行為質(zhì)量保證施工質(zhì)量，以個(gè)人安全保證班組安全，以班組的安全保證全公司的安全，以全公司的安全保證全社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家的安全。
每一個(gè)生命都是天地之靈魂，萬(wàn)物之精華。生命之歌，因安全而激越；生命之樹(shù)，因安全而長(zhǎng)青；生命之光，因安全而璀璨。讓我們時(shí)刻牢記：安全無(wú)小事、責(zé)任大于天！讓我們一起擁抱安全，擁抱生命！
安全無(wú)小事演講稿14
近年來(lái)，隨著九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響小學(xué)生安全的因素越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來(lái)前所未有的沖擊。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會(huì)的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問(wèn)題。
一、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性
1、開(kāi)展素質(zhì)教育的需要
社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì)，而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識(shí)。我們不難看出，在學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，具有加速培養(yǎng)合格人才的作用。開(kāi)展安全教育，從學(xué)校治理的角度看，它可以提高學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
2、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要
隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國(guó)人口發(fā)展的規(guī)律。在校小學(xué)生人數(shù)大幅度增長(zhǎng)，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生來(lái)校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財(cái)物丟失、打架斗毆事件等時(shí)有發(fā)生。
大量事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是在其他節(jié)假日要遇到的問(wèn)題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
3、提高小學(xué)生安全意識(shí)的需要
根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱，自身安全意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會(huì)少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些小學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關(guān)己，高高掛起”，看到違法事件，沒(méi)有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見(jiàn)等。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害。因此，要加強(qiáng)安全教育，提高小學(xué)生安全的防范意識(shí)。
二、班主任在學(xué)生安全教育中承擔(dān)的責(zé)任和管理方法
1、班主任安全管理責(zé)任
（1）安全教育責(zé)任。
班主任除對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識(shí)教育外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)。如對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財(cái)物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹(shù)立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識(shí)，還要努力使學(xué)生樹(shù)立安全第一觀念。
（2）安全告知責(zé)任。
班主任的'告知可分為四個(gè)方面：
一是把學(xué)校或班級(jí)進(jìn)行的各種活動(dòng)中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問(wèn)題對(duì)學(xué)生告知。如實(shí)踐活動(dòng)中的行走、乘車(chē)、具體的操作注意事項(xiàng)；體育運(yùn)動(dòng)中某些項(xiàng)目的危險(xiǎn)性，練習(xí)設(shè)備、器材的安全性能等內(nèi)容都應(yīng)在活動(dòng)之前告知學(xué)生。
二是把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。如校園內(nèi)外維修改造，施工場(chǎng)所或臨時(shí)搭建的設(shè)施，校園內(nèi)外處所、場(chǎng)地、水電設(shè)備可能存在的安全隱患等都應(yīng)及時(shí)告知學(xué)生。
三是把學(xué)生的有關(guān)情況對(duì)家長(zhǎng)告知。如學(xué)生生病、學(xué)生請(qǐng)假離校或缺課、學(xué)生間發(fā)生糾紛或矛盾、學(xué)生的不良習(xí)氣以及學(xué)生發(fā)生傷害或意外事故等，都要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。
四是把發(fā)現(xiàn)的班級(jí)內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告知。班主任履行告知義務(wù)，可積極有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
（3）安全告誡責(zé)任。
班主任在教育教學(xué)活動(dòng)中負(fù)有對(duì)學(xué)生告誡的責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益等是班級(jí)安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對(duì)學(xué)生的危險(xiǎn)行為或潛在的危險(xiǎn)行為要及時(shí)地告誡、制止和糾正。
（4）安全防范責(zé)任。
班主任要對(duì)班級(jí)活動(dòng)以及教育教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題進(jìn)行防范。如對(duì)流行病、傳染病的防范，對(duì)班級(jí)進(jìn)行的各種活動(dòng)以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等。要防微杜漸，而不要亡羊補(bǔ)牢。
（5）安全救護(hù)責(zé)任。
學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時(shí)按制度規(guī)定上報(bào)，還要力所能及地進(jìn)行自護(hù)自救，并采取得力措施防止事故的擴(kuò)大。
2、班級(jí)安全管理方法
（1）加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管。
班級(jí)安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強(qiáng)同任課教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)、學(xué)校組織和部門(mén)的聯(lián)系，才能把安全管理工作落到實(shí)處。比如請(qǐng)任課教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常的情緒或異常行為要及時(shí)同班主任“會(huì)診”并“對(duì)癥下藥”；要求學(xué)生之間相互關(guān)心、相互幫助、相互監(jiān)督，對(duì)言行、情緒異常的要找學(xué)生了解情況并告之家長(zhǎng)，共同“醫(yī)治”心理創(chuàng)傷；要求學(xué)校組織開(kāi)展思想道德、安全法規(guī)、安全知識(shí)教育及安全隱患排查、整改活動(dòng)；要把班級(jí)發(fā)現(xiàn)的諸如門(mén)窗、床鋪、水、電路、室內(nèi)地板、天花板等方面存在的安全隱患及時(shí)同校總務(wù)處或物業(yè)管理處聯(lián)系，并及時(shí)進(jìn)行排除。
（2）善待學(xué)生，改善關(guān)系。
人們常稱(chēng)班主任為“班媽”，因此。班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細(xì)處著手、從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，無(wú)微不至。對(duì)學(xué)生的批評(píng)要講究藝術(shù)，多些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)；對(duì)學(xué)生的要求要嚴(yán)寬兼顧，嚴(yán)而有度，寬而有限；跟學(xué)生的交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓(xùn)斥，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的慈愛(ài)長(zhǎng)輩。“親其師，信其道”，只有取得學(xué)生對(duì)自己的信任和尊敬，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的安全隱患，才能依靠學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確地消除隱患。
（3）以法治教，規(guī)范行為。
在現(xiàn)代的小學(xué)生中有個(gè)別學(xué)生迷戀上網(wǎng)、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影視片中行為，違紀(jì)違規(guī)。因此，班主任應(yīng)該以法治教，規(guī)范行為，以減少或避免安全責(zé)任事故。
一是要規(guī)范班主任自身的行為，把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為自己的行為準(zhǔn)則，不越“雷池”，盡心盡力、盡職盡責(zé)地抓好班級(jí)安全管理工作。
二是要規(guī)范學(xué)生的行為，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，循序漸進(jìn)地實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成的矯正，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的鑒別、批判、選擇能力，引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式，教育學(xué)生以合理的方式、手段去追求理想生活。
三是要規(guī)范學(xué)生家長(zhǎng)的行為，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校安全管理方面的行政法規(guī)。加強(qiáng)同家長(zhǎng)的溝通和交流，把學(xué)校安全管理方面的制度、辦法及行政法規(guī)宣傳到每一位學(xué)生家長(zhǎng)，最大限度地爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的理解、支持和配合。
（4）要有所為，有所不為。
不了解學(xué)生的管理是盲目的管理，不尊重學(xué)生的管理是專(zhuān)制的管理，不信任學(xué)生的管理是錯(cuò)誤的管理。現(xiàn)在的小學(xué)生好學(xué)愛(ài)動(dòng)，逆反心理強(qiáng)，一旦遭受挫折或失敗，很容易突破法律底線，導(dǎo)致違法犯罪。因此，班主任一定要審時(shí)度勢(shì)，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，正確對(duì)待和處理不同性質(zhì)的不良行為。
“鐵冷了也能打”，對(duì)于個(gè)別學(xué)生性質(zhì)較為惡劣的不良行為，應(yīng)以同情、理解而又堅(jiān)定不移的態(tài)度妥善處理，決不能實(shí)施體罰或變相體罰；對(duì)于班級(jí)整體諸如集合、站隊(duì)、上操，甚至是運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽等方面，決不能一味地追求快速和第一，尤其是在具有危險(xiǎn)性的集體活動(dòng)中，必須根據(jù)學(xué)生實(shí)際提倡參與，而不能一味地強(qiáng)調(diào)出成績(jī)；對(duì)于學(xué)生個(gè)體要因材施教，不能因“恨鐵不成鋼”而操之過(guò)急，更不能脫離學(xué)生實(shí)際去追求完全的統(tǒng)一化或一律化。
（5）學(xué)生自治，管理創(chuàng)新。
學(xué)校安全管理包括物的方面和人的方面兩個(gè)部分，而人的方面更為重要。只有充分發(fā)揮學(xué)生集體力量，構(gòu)建學(xué)生安全自治管理模式，才能做到時(shí)時(shí)刻刻、事事處處有人巡查安全漏洞，有人監(jiān)控安全隱患，防患于未然。因此，班主任應(yīng)該在班級(jí)建立起安全隱患排查小組、矛盾糾紛監(jiān)控小組、行為規(guī)范督查小組、應(yīng)急事故處理、報(bào)告小組等學(xué)生自治組織。健全班級(jí)安全管理制度，通過(guò)這些組織掌握班情，把握動(dòng)向，運(yùn)籌帷幄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
綜上所述，學(xué)校安全無(wú)小事。班級(jí)安全是關(guān)鍵。只有學(xué)生、教師都樹(shù)立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實(shí)施班級(jí)安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學(xué)生的安全。
安全無(wú)小事演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
生命是美好的，更是幸福的，但前提是必須有安全的呵護(hù)。沒(méi)有安全，生命得不到保障，幸福又在哪里呢?我們需要責(zé)任，我們選擇安全! 今天我演講的題目是：安全與責(zé)任。
安全是個(gè)永恒的話題，安全是什么?對(duì)于我們來(lái)講，安全就是立足本職，盡忠盡責(zé)。責(zé)任是什么?責(zé)任是一種使命、一種義務(wù)、更是一種力量。在隱患危及安全的關(guān)鍵時(shí)刻，它激勵(lì)我們?cè)谖ｋy面前挺身而出，用行動(dòng)去阻止事故的發(fā)生。
關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，要從我們工友們的日常生活和日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，無(wú)論我們?cè)诟芍裁矗闹卸家獣r(shí)刻想著安全，心中都要時(shí)刻注意著安全，任何時(shí)候都要遵章守紀(jì)，按章作業(yè)，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。只有把安全“印”在心中，加強(qiáng)我們的安全職責(zé)。把安全生產(chǎn)工作切實(shí)落到實(shí)處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一二三條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。換一種說(shuō)法，血的教訓(xùn)換來(lái)了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來(lái)保證我們的安全。
企業(yè)有著很完善的安規(guī)制度，我們不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是精益求精的執(zhí)行者，安全才有保障。安全不僅僅是制度，它更需要我們每一個(gè)人強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心。
責(zé)任心是做好安全工作的`前提。有一句話說(shuō)得好，“在本位，盡本分”，這應(yīng)該是每個(gè)人對(duì)自己工作最基本的要求。要想把安全工作做好，提高責(zé)任心是至關(guān)重要的，責(zé)任心是工作無(wú)差錯(cuò)的重要保證。如果一個(gè)人沒(méi)有了責(zé)任心，那么再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，再大的安全隱患也可以處理。如果責(zé)任心差，那么很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。無(wú)差錯(cuò)是我們工作的重中之重。
安全工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要我們真正把安全裝在我們心中，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，安全生產(chǎn)才不受威脅，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。
有了對(duì)安全的責(zé)任心，就有了做好工作的動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有對(duì)安全的責(zé)任，就不敢承擔(dān)責(zé)任，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無(wú)為，麻痹大意。由此可見(jiàn)，工作有難易之分，能力有高低之別，但關(guān)鍵的還是責(zé)任心。無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。
責(zé)任是安全生產(chǎn)賴(lài)以生存的源源動(dòng)力;因?yàn)橛胸?zé)任，我們才足以從微小的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事故的隱患;因?yàn)橛胸?zé)任，我們才可以從不斷變換的安全問(wèn)題上積累進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。安全生產(chǎn)需要我們的責(zé)任，安全生產(chǎn)更加依靠我們的責(zé)任。
我們需要責(zé)任，我們選擇安全!前車(chē)之鑒，后事之師。
在安全問(wèn)題上，我們必須警鐘長(zhǎng)鳴，肩負(fù)起責(zé)任使命。在生活中，安全是把雙刃劍，你遵守它的規(guī)則，他就會(huì)保護(hù)你，違背它的規(guī)則，你就會(huì)付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，像“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”等不少警句我們往往耳熟能詳，但我們需要的并不僅僅是口號(hào)和形式，更重要的是把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹校?jǐn)于思、慎于行，才是我們做好安全工作的根本。
安全是春天里的花朵，美麗但需要呵護(hù);安全是生活中的一抹抹陽(yáng)光，明媚而溫暖。
“安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴”，只有抓住安全，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá);只有守著安全，我們的千種累，萬(wàn)種苦，才能結(jié)出美麗的碩果。
讓我們共同努力，踐行責(zé)任，保障安全。安全責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中!
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