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小學四年級關于成長話題的小學生演講稿范文
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級關于成長話題的小學生演講稿范文，歡迎大家分享。
小學四年級關于成長話題的小學生演講稿范文1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成長路上快樂相隨，成長路上支持相隨，成長路上關愛相隨……在我的成長路上堅持相隨。
小時候，我的夢想就是當一個兒童作家，寫出孩子們喜歡的文章。所以從小我就養成了每周一篇周記的習慣，媽媽對我說：“寶寶，想要當一個作家就要多多積累好詞好句。”我只要一看到好詞好句，就像一匹餓狼似的，把它記下來。一個學期堅持下來后，我都記了滿滿當當的兩大本了呢!
上一二年級時，媽媽說：“囡囡，你積累的好詞好句夠多了，現在你要養成每天一篇日記的好習慣。”說完，就遞給我一本厚厚的日記本。
爸爸媽媽每天都會給我一些素材，第一個月時，我不是像擠牙膏一樣什么都寫不出來，就是像記流水賬一樣什么都往上寫;第二個月時，我漸漸有了靈感;到了第三個月時，我已經可以熟練地寫日記了……
一天，《花季雨季》報社來招收小記者，我積極地報了名。得知小記者還能向報社投稿后，我就不厭其煩地把自己寫的小童話、小詩歌、小散文，甚至習作……通通寄給報社。一個月過去了，報紙上沒有我的文章;兩個月過去了，報紙上還是沒有我的文章;三個月過去了，報紙上依然沒有我的文章……我想：反正報紙上也沒有我的文章，干脆放棄吧!也不會這么辛苦了。而爸爸媽媽卻苦口婆心地說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寫作不是為了發表文章，而是用來提高你的寫作能力和寫作水平。”我咬咬牙，選擇了堅持。
功夫不負有心人。一天，我背著書包走進教室，就有同學沖我喊：“你的.文章被登上《花季雨季》了!”這則消息讓我一天都處在興奮狀態中，蹦蹦跳跳地走來走去，嘴里還哼著小曲，不認識我的人都以為我精神病發作了呢!回到家里，我翻看爸爸訂閱的《花季雨季》，忽然我眼前一亮--我的文章!
作家夢激勵著我成長，我的字數也從以前的一、二百字寫到五、六百字，現在我都可以寫一千字呢!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
堅持，你將成為我的座右銘，伴隨我成長!堅持，成長路上堅持相隨!
小學四年級關于成長話題的小學生演講稿范文2
親愛的老師，同學們：
大家好!我今天演講的題目是《成長中需要挫折相伴》。
太陽面對重重阻礙自己散發關莽的云霧，沒有為此黯然神傷，透過重重云霧，最終將陽光灑向大地，實現自己的人生價值。
張藝謀就是個很好的例子。
張藝謀兒時，在期間因父親的原因而被派到咸陽棉花廠工作，做最苦最累的活，他沒有因此而感到沮喪失落，正是因為他在咸陽棉花廠的經歷，讓他擁有了非常豐富的生活經歷，讓他體會到了冷暖炎涼，后來恢復高考制度時，張藝謀憑著一封真誠的飽含對拍攝的熱愛的信和30多件她他的作品被北京電影學院破格錄取，如今張藝謀已是中國著名導演。
加入張藝謀兒時沒有派入棉花廠做最苦最累的活，那么張藝謀對這個社會的印象或許還停留在兒時單純快樂的記憶中，便不會有他現在他對社會的精確認識，不會有豐富生活經歷，那么我們也不會看到張藝謀拍出的哪一個更深入人心的角色，那一幕幕看似無情卻暗含溫情，看似冷淡卻已波濤洶涌的場景，那一部部震撼觀眾內心給觀眾留下深刻印記的作品，又假如張藝謀在面對校派去做最苦最累的工作這一挫折而黯然神傷，認為前路茫茫，前途無量，那么又哪來那精致的'30件作品和飽含他對拍攝的熱愛的那封信，他又如何被北京電影學院破格錄取，學習專業知識，拍攝專業作品呢?可以說正是兒時的張藝謀被派出棉花廠工作這一挫折成就了現在的張藝謀，正是挫折豐富了他鏡頭下的一棵小草都有了獨特的含義，張藝謀一次次的獲得導演大獎，每次他都感謝了很多了，我想最應該感謝的是成長路上兒時的挫折吧，正是這份挫折使他實現了自己的人生價值
成長路上都會有挫折陪伴，沒有誰在成長路途中不會遇到挫折，面對挫折有人黯然神傷，有人卻把挫折當做墊腳石，憑借著一塊塊墊腳石實現了自己的人生價值，生活所給予我們的挫折，都是生活送給我們的包裹丑陋的禮物，所以我們不必因自己前進路上的挫折黯然神傷，因為在成長路上只有經歷了挫折，才能實現我們的人生價值
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學四年級關于成長話題的小學生演講稿范文3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每個人都在成長中變成另一個人。
小的時候，摔倒了，就索性做在地上哇哇大哭，等著媽媽把我抱起來，做錯了事，媽媽都還沒罵我呢，我就又扯著嗓子哭起來。似乎我的哭聲便成了我童年的小插曲，附和著歡笑和母親的擁抱。
時光如白駒過隙，轉眼，我這個“愛哭鬼”已經是一名三年級的小學生了，也就是在這一年里，我的世界，我人生的軌道都發生了前所未有的改變……
記憶里的長裙依然清晰，或許在初見的那一刻，便深刻腦海。不知你是否還記得那個躲在角落里不知所措的我，那個被人欺負卻只會忍氣吞聲的我。時隔這么多年，我卻依然記得，是你，趕跑了那些欺負我的孩子，是你，將我從角落的陰影中拉出來，帶入你的光明世界。你對我說：“只有害怕自己的人才會躲在黑暗里”。當我終于自己趕跑了那些欺負我的.人，那一刻，我學會了勇敢。那一次，在灑滿陽光的操場上，是我小學里，為自己最后一次流下眼淚。
因為家人的陪伴，也因為勇敢，前行的路便不再那么艱難。傷了痛了，站起來，撣走身上的灰塵，驅走心中的不愉快，繼續向前，笑一笑，沒什么大不了。
現在，我已經是一名初中生了，而且還是一名快畢業的中學生了。想想，我也已經當了將近兩年的班長了，在“班長”這一職位上，其中的滋味我也算是一一品嘗過了。
初任班長時，我的心里是一份責任，做任何事情都是從集體的角度出發，我會為老師夸我們班，衛生弄的好而開心，也會被老師批評我們班紀律不好而難過。漸漸地，我發現自己的喜怒哀樂都離不開這個班級，我自己都不再是只屬于我自己。我突然很害怕，很茫然，很無措。那一天，我病了，但卻因為怕耽誤課程而沒有請假，使我難過的，是無一人詢問我的身體狀況，在回家的路上，我哭了，在寂靜的黑夜里，一種安詳的力量使我平靜下來，我也忽然明白自己其實有點自私，不是所有的付出都需要回報，我不是“臺風眼”，不是所有的一切都需要圍著我轉，自己的情感只與自己有關。
比起那時的責任與青澀，如今的我心中多了一份感情，沉甸甸的，但它并不使我壓抑，反使我無比快樂和眷戀，眷戀那些歡笑，眷戀這份美好。
人，都會成長，成長都會伴隨著疼痛。
小學四年級關于成長話題的小學生演講稿范文4
親愛的老師、同學們：
提起書，一些人就會頭昏腦脹，那煩瑣的詞語，復雜的句子，不如看電視，打電腦來的輕松，可我卻喜歡看書。在冬日的陽光下，泡一杯暖暖的茶，一邊喝茶，一邊看書;或在幽靜的月光下聽聽音樂，看看小說，那該有多愜意啊!
雖說我喜歡書，但也不是全都愛看，比如作文書，輔導書，教科書……記得有一次，媽媽去逛商場，讓我在新華書店看書，還囑咐我要多看作文書，積累好詞句，以后運用在自己的作文中，我點點頭答應了，雖然嘴上答應了但心里卻有一千個不愿意，一萬個不愿意，身上的每一個細胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學區，拿起一本科普小說津津有味地看起來，在書中，我仿佛來到了奧秘的宇宙，看見水星，火星，木星，月球……又乘坐時空機來到了原始人的山洞，觀察他們怎樣進食，捕獸。我漫游歷史長河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知識空間，叩問“十萬個為什么”。突然閃過一個黃色的`人影，啊，是媽媽!我愣了一下，慌慌張張地把書藏到背后，抬起頭來，吁，原來不是媽媽，而是穿著一條跟她衣服差不多的人，真是有驚無險啊!這時，我看見掛在墻上的鐘，不知不覺已經過了兩個多小時，媽媽就要來了!我趕緊放好書，跑到精品作文區，胡亂拿起一本書，裝模做樣地看起來。
“章悅!”我突然聽到有人喊我名字，“回家了!”哦，原來是媽媽叫我回家了。在回家的路上，我還在想：唉，這竊讀的滋味，真是又高興又懼怕，更是膽戰心驚啊!
當然，我也不是每一次看書都那么心驚肉跳，讀書帶給我更多的快樂是一種享受。當我枯燥煩悶時，讀書使我心情愉悅;當我迷茫惆悵時，讀書讓我看清前路;當我心情愉快時，讀書讓我發現生活是多么美好!
讀不同的書，滋味也大不相同：讀校園小說，猶如吃牛排大餐，一樣的美味痛快，一樣的營養豐富;看童話故事，就是咀嚼玲瓏可愛，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，給人無限美麗遐想;讀一篇散文，就是在品味種種新鮮水果，清心怡神……
讀書實在是一種美的享受!
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