在書香中成長演講稿
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的在書香中成長演講稿,希望能夠幫助到大家。
在書香中成長演講稿1
各位老師、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《在書香中快樂成長》。
說到書,我們很自然地想起了我們在學校學習的任務——讀書是的,堂上,我們在老師的帶領下,努力學習,認真讀書我們讀的是本,讀的是語書、數學書、科學書等等在書中,在一句句、一篇篇奇妙的字中,我們汲取著人類智慧的結晶,我們的大腦接受著一次次知識的洗禮,我們感受著成長的快樂其實,讀好內的書,只是為我們讀更多的外書打下良好的基礎
當我們迎著朝陽,背上心愛的小書包走進學校的大門,我們就開始擁有讀書的本領同學們,當我們學習了漢語拼音,我們開始嘗試用拼音拼讀外書,看著美麗的圖畫,還能拼讀出圖畫下的字,你就會驕傲地大聲地把有字的故事讀懂,故事的喜怒哀樂就會帶給你無窮的快樂;當我們逐漸認識了許多的漢字,我們可以獨自把一個個故事,一篇篇讀懂的時候,你知道的故事,你知道的世界萬物更讓你聰明,讓你顯得更神氣當我們能把一本本書讀懂,能把包羅世界萬象的報紙讀懂,我們的智慧就更多"問渠哪得清如許,為有頭活水!"讀書使人明智、聰慧,讀書使人高尚、明,讀書使人明理、善辯因為讀書,我們的心靈會更純潔、更美麗!
同學們,什么樣的教室是最美的?充滿書香的`教室是最美的!什么樣的學校是最美的?書香飄溢的學校是最美的!因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子同學們,我們的教室是最美的,我們每個班都擁有圖書角,據我觀察,有不少班級圖書角里的書還非常豐富,讓我們在午間,拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂我們的學校是最美的,我們圖書室藏書成千上萬,可以讓我們有了更多的選擇
同學們,讓我們在老師的指導下,走進外閱讀,讓書香伴著我們快樂成長,讓我們的精神世界更加美好
我發言完畢,謝謝大家!
在書香中成長演講稿2
老師們,同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《在書香中快樂成長》。
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。
走進解小校園,撲面而來的是濃濃的書香。從低年級到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟。這些經典的誦讀,使解放路小學又多了一紛文化的魅力。
當然,充滿書香的教室同樣也是最美的!我們每個班都擁有一個小小的'圖書角,從班級共讀書書目到推薦書目,從《成語故事》到《愛的教育》,從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》,你們的積累在不斷的豐厚,思想在不斷地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海,品味書香,是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口,照亮了你們的靈魂,因為讀書,你們的生活變得豐富多彩。
孩子們,一個民族因讀書而興旺,一個國家因讀書而富強,人生也因讀書而美麗。
有人說,讀一本好書,就是和高尚的人對話;選擇讀書,則選擇了一種高貴的生活方式。“文質彬彬,然后君子”,讀經典的書,則讓我們知道得更多!著名的童話大師鄭淵潔說:一個喜歡讀書的孩子,在人生的百米賽跑中總能跑得最快,因為他的起步比別人早啊。
“最是書香能致遠”,孩子們,請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會,讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里,在書香中中快樂成長,讓濃濃的書香飄蕩在解小校園的上空。
在書香中成長演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
首先問大家一個問題:小時候,你們最大的樂趣是什么?
我想,玩玩具,大家都會喜歡的。
男孩們可能喜歡車、槍或者各類拼搭模型;女孩們則喜歡芭比娃娃或者過家家。我也一樣,不過對我來說,伴隨著我度過整個童年的,除了樂高和芭比,還有一種特別的玩具,那就是身邊堆成小山一樣的書。
在我家中,各色各樣的書本遍布家里除了廚房和衛生間之外的每一個角落。
我閱讀的習慣具體是在什么時間養成的,我也不是特別清楚。大概從牙牙學語到小學五年級,父母幾乎每天都給我讀書。碰上我喜歡的故事,我會讓他們反反復復地講。故事里那些性格各異的人物,那些他們的奇聞軼事,無一不在吸引著我去探索更廣闊的閱讀天地。
隨著時間的推移,我的閱讀能力逐漸積淀起來。我的父母幫助我打開了一扇扇全新的大門——繪本、兒童故事書,少兒科普類叢書等等。據母親說,在我還未完全認字時,便可以把最喜歡讀的《八仙過海》的故事給完完整整地復述下來。
成為了一個講故事的人,并接觸了小說這一讀物之后,我開始創作自己的故事。對兒時的我來說,沒有什么比寫下激動人心的`故事情節,再把新鮮出爐的故事拿給朋友們閱讀更高興了。
從小到大,我的家里一直有一間有趣的書房——房間四面均有高矮不等的白色書架,被書塞得滿滿當當。每次走進書房,趴在靠窗的榻榻米上,被成百上千本書包圍,仿佛置身于書的海洋之中。翻開一本百讀不厭的書,時間就不知不覺地溜走了。小書房沒有裝空調,但即使在炎熱的夏天,我也能關上門,安安靜靜地在里面“桑拿”個把小時。那便是我兒時的樂園。
我有時候會想,十余年的閱讀生涯給我帶來了什么呢?
奇妙的是,我年幼時從未用過識字卡片之類的學習用品,而是通過閱讀和查字典,逐漸打好了基礎,早早就能識字了。雖然鬧過不少笑話,比如,我會指著“國美電器”大叫“美國機器”,看到“糖炒栗子”會說“糖炒栗子”,指著“試衣間”說“試衣間”。同時,跟隨書中角色一同冒險的過程中,我的想象力得到了豐富,我的視野也因讀物的多種多樣而拓寬。閱讀不僅提升了我的語文基礎,還使我的寫作能力得到了鍛煉。
閱讀不只是我的一位“良師”,更是一位“益友”。它成為了我至今最大的愛好之一,不論情緒有多么低落,一本令人開心的書都會讓我振奮起來。
我母親曾經說過一句話:不論生活有多忙碌,你都不應該舍棄這兩個習慣——一是閱讀,二是鍛煉。鍛煉強健我們的體魄,而閱讀則使我們的精神世界得到充實。正如蘇軾所說過,腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。在場的各位,希望你能和我一樣愛上閱讀,并從中受益萬千。
在書香中成長演講稿4
讀書使人名目,讀書使人快樂!本周升旗儀式上,七年級七班的同學們在國旗下發出了他們對讀書的誓言:
(領讀)親愛的同學們,當我們迎著朝陽、背上書包
(領讀)走進天嬌校園,我們就開啟了讀書之旅
(領讀)那么,請問同學們
(全班)今天你今天努力學習了嗎
(全班)今天你認真讀書了嗎
(全班)今天你去圖書館了嗎
(領讀)走進天嬌校園,晨讀、午讀
(領讀)已經是一道亮麗的風景線,濃濃書香鋪面而
(領讀)同學們
(全班)此時的我們是最美的,此時的校園是最美的,
(全班)因為有了愛讀書的我們
(領讀)老師說,要多讀書,人生因讀書而美麗
(全班)此刻,我們在這里,莊嚴承諾
(全班)我要用書照亮靈魂,我要在書香中快樂成長
(全班)我要暢游書海,品味書香,打開向外瞭望的窗口
(領讀)我從愚昧中走,從懵懂中走
(全班)《千字》、《百家姓》、《三字經》……
(全班)開啟了我混沌的.心智
(領讀)賞《紅樓》
(全班)讓我們品味傳統化的精髓
(領讀)看《西游》
(全班)讓我明辨忠奸與善惡
(領讀)品《三國》
(全班)讓我學會了運籌帷幄,決勝千里
(領讀)讀《水滸》
(全班)讓我平添一股英雄豪情
(領讀)親愛的書啊
(全班)沒有一片海洋像你
(全班)廣博無垠,引無數弄潮兒劈波斬浪
(全班)沒有一座高像你
(全班)挺拔險峻,引無數攀登者熱血沸騰
(全班)沒有一位智者像你
(全班)博古通今,無所不知
(領讀)這就是你,我親愛的書,我最忠誠的朋友
(領讀)我親愛的書,我最忠誠的朋友
(全班)你是燈,照亮前進的路
(全班)你是路,承載成長的夢
(全班)你是夢,伴我漫漫長夜
(全班)你是夜,孕育著光明的未
(領讀)吧,吧……
(全班)讓我們共赴一場書的盛宴
(全班)吧,吧……
(全班)讓我們和書一場靈魂之舞
(全班)吧,吧……
(全班)讓我們在書香中快樂成長
(領讀)悠悠地
(領讀)飄出醉人的馨香
(領讀)縈繞在我的心底
(領讀)揮之不去
(領讀)那是書香
(全班)是書香,一縷一縷,編織著成長的腳步……
(全班)是書香,一縷一縷,編織著成長的腳步……
(全班)是書香,一縷一縷,編織著成長的腳步……
(領讀)我們發言完畢,謝謝大家
在書香中成長演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們:
我是四(3)班的 今天,我講話的題目是《在書香中快樂成長》
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程,像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游……
說到書,我們很自然地想起了我們在學校學習的`任務——讀書。是的,課堂上,我們在老師的帶領下,努力學習,認真讀書。我們讀的是課本,其實,讀好課內的書,也是為我們讀更多的書打下良好的基礎,在書中,在一句句、一篇篇奇妙的文字中,我們汲取著人類智慧的結晶,讓我們的大腦接受著一次次知識的洗禮,讓我們感受著成長的快樂。
古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫愚”,“莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;培根說:“閱讀使人充實,使人敏捷,……”高爾基說“熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人……”。可見,多讀書,讀好書,是個人成長的需要,更是人類文明傳承和發展的需要。
我們應該讓書成為我們求知的良師益友,應該成為我們步入知識殿堂的階梯。
翻開書頁,我們會走進書中人物的內心世界,感受他們的悲、歡、離、合,受到偉大人格的熏陶;我們欣賞到人間的悲劇、喜劇、正劇,讓我們從中得到感悟,學會思考,受到啟迪;在書中,我們的情操會得到陶冶,心靈會得到凈化,我們會在書中找尋到知識的金鑰匙,打開知識殿堂的大門。
翻開書頁,我們可以和作者攜手同行,親切交談,置身于歷代偉人巨匠之間,和他們交談,聆聽他們的告誡,從他們那兒獲取知識的營養餐。那時候,你會懂得什么是真、善、美,什么是假、惡、丑,什么是理想、信念、人生;什么樣的生活是快樂的。
讀書吧,親愛的同學們,讓書香伴我們成長。讓我們一起“讀好書,好讀書,讀整本的書,讀一輩子書。”吧!(謝謝大家,我的講話完畢)
在書香中成長演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
當我們翻開一本書時,我們要在這本書里尋找到什么呢?如果我不打開書,我會認為世界和我生活的城市一樣,有一馬平川的田野,有繁花似錦的公園,有可愛善良的人們。但是當我打開書我才知道,中國還有世界最高的山脈,中國還有寸草不生的戈壁灘。當我打開書本才知道,這個世界不僅有好人,還有壞人。從書本中我們了解的事情越來越多,我們認知的世界也越來越大。我們翻開的一本本書,搭成了一座通往外界的橋。在書本中,我們能夠環游世界80天,能夠穿越中華上下五千年的歷史,能夠經歷唐僧取經的九九八十一難,能夠見證一個個奇跡,能夠欣賞世界各地的奇觀。
很多人問白巖松“對你影響最深的一本書是什么?”他的回答出乎所有人意料,他說:“我的答案永遠是一樣的,當然是《新華字典》了。”是啊,如果要是沒有《新華字典》,沒有從最簡單的.一個個生字學起,我們怎么會有能力、有勇氣去翻開一本又一本或厚或薄的書呢?在我小的時候,《新華字典》就是我的良師益友,學習上沒有可以依賴的父母,沒有方便快捷的網絡資源,只有這本書里方方正正的漢字教會我一個又一個成語,教會我認識世界的方法。從這本書里我得到了打開世界的第一把鑰匙。
在打開一扇門后,有越來越多的困惑和未知擺在我的面前。在《十萬個為什么》中,我獲取了一個又一個答案,在《百科全書》中,我的很多問號在慢慢被拉直。如果沒有這些書,答案永遠不會出現在我的面前。在我們成長的過程中,如果我們的一個又一個問題不能得到解答的話,成長怎么可能變成現實呢?
聯合國教科文組織的一次調查表明,在人均擁有圖書和出版社及每年人均讀書的比例上,以色列超過了任何一個國家,為世界之最。年人均閱讀量,我國為5.4本,美國為7本,日本為8.5本,韓國為11本,最多的是猶太人,為64本。因熱愛閱讀,猶太人亡而又興;熱愛閱讀的國度誕生了馬克思、愛因斯坦。猶太人人口只占世界人口0.3%的,但卻獲得了20%的諾貝爾獎!
這項調查顯示,人們讀書和知識獲取的水平和你的創造及收益是成正比的,我想書讀得足夠多了,才會更有創意,才會更自信,才會更有底氣,才能獲取更多的物質回報。但這并不是最重要的。書讀得多了,你在情感方面會是一個充沛的、獲益很多的人,你的依靠會更充實。
清華大學附屬小學副校長,全國特級教師竇桂梅老師寫過的一段話“就讀書來說,我不敢稱自己是個真正的讀書人,但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子,因為我底氣不夠。不過,我真的知道,讀書太好了!人,要想有氣質,要想真正地漂亮起來,一定要讀書,讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服,買再高檔的化妝品,僅僅都是外在的修飾,經過歲月的打磨,還是會像電影《手機》里說的那樣“產生審美疲勞”。一句話,要想保持內在的魅力,讀書就是最高檔的“身心保健品”。
讀書和不讀書的人,在每天看來沒有任何區別;在每月看來差異也是微乎其微;在每年看來差距雖然明顯,但好像也沒有什么了不起的;但在每五年來看的時候,那就是身體和精神狀態的巨大分野。等到了十年再看的時候,也許就是一種人生對另一種人生不可企及的鴻溝。再忙,也要讀書。
在書香中成長演講稿7
老師同學們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助,我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。可以說,書是我生活不可缺少的一部分。
一年級,我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來可以組成這么有趣的故事,原來白紙黑字的書,也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的.冰山一角,就這樣,我帶著驚訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進書的世界里。
我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本,繪本的世界永遠是純潔的,但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,因為它讓我感到童話世界里真實的一面,而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史,古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,歷史是門必修課,也是我必讀的書籍。
伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創刊幾十年的雜志,不僅擁有老刊目的實力,不被歷史忘卻的信念,還擁有最新的笑話,最新的時代風格,有許多現代著名兒童作家的作品。媽媽說,她小時候就看過《少年文藝》,當我在閱讀它的時候,媽媽也忍不住翻看。
書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難,當我面臨選擇,書中那一條條哲理,也能給我答案。未來的路還很長,但是,只要有書陪伴著我,無論是遇到快樂還是悲傷,我都會在書的世界里茁壯成長著。
書香伴我成長,讓我們永遠朝著這條書香之路走下去!
在書香中成長演講稿8
老師們,同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《在書香中快樂成長》。
說到書,我們很自然地想起了我們學校的校訓:放眼讀書,立足做人。是的,在書中,我們汲取著人類智慧的結晶,我們的大腦接受著一次次知識的洗禮。讀書讓我們感受著成長的快樂。
古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”世紀老人冰心說:“讀書好,好讀書,讀好書。”莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”可見,讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的'知識;讀書能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。
走進我們的校園,撲面而來的是濃濃的書香。課間和午后,總能看見你們再教師里捧著書本閱讀。同學們,你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的,你們已經成為瑯小明發一道亮麗的風景線。此時的校園也是最美的,因為有了愛讀書的你們。
當然,充滿書香的教室同樣也是最美的!我們每個班都擁有一處圖書角,從師生共讀到生生共讀,再到親子共讀,從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》,你們的積累在不斷的豐厚,思想在不斷地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海,品味書香,是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口,照亮了你們的靈魂,因為讀書,你們的生活變得豐富多彩。
“最是書香能致遠”,同學們,請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會,讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里,讓書香伴著我們快樂成長,讓我們的精神世界更加美好!我的發言完畢,謝謝大家!
在書香中成長演講稿9
親愛的老師和同學們:
大家好!
從我一聽到讀書就頭疼,到我不再害怕讀書,然后我會流淚,會開心,會難過,會用讀書的喜悅,憤怒,悲傷,喜悅去質疑。這本書改變了我很多!讀書就像和長輩說話,豁達睿智;就像在深海里游泳。
在豐富的書籍中,我的目光終于落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾經像一根海針,止住了我的震撼;像桂花一樣,彌漫在我的身心。看著污水里和黑石上清純美麗的荷花,我會想到“濁水不污,巖石不彎”。這是一種高尚和執著。我也學會了從不同的角度看待事物。"白鷺立雪,愚者見蒼鷺,智者見雪,智者見白。"我會想,我是傻子,聰明人還是聰明人
我來到佛陀和羅云的課堂:水被灰塵覆蓋,如果這盆水被不干凈的東西弄臟了,就不能使用。于是,我變得謹慎起來。我又來到了林清玄的故鄉:木棉花的花沿路飄落,果實重重地落下。舊亭子仍然津津有味地講述著生活的.故事,享受著寧靜和安詳。然后,我去了農村的玉田,聽到3月8日下雨了
小孩頭上,父母著急地問:“痛嗎”小孩其實很疼,可是他卻回答“不痛!”是啊,天下哪個父母不關心自我的孩子,懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無邊的書海中,我盡情遨游;在這廣袤的草原上,我肆意馳騁;在這碧藍的天幕上,我自由飛翔。是書,給了我智慧,給了我力量,它伴我一路成長。
在書香中成長演講稿10
各位老師:
大家好!
非常榮幸今天能參加五(3)中隊主持的升旗儀式。今天的主題是在書香中快樂成長。
同學們,飯菜有香味,書有香味嗎?大家想一下,你曾經被一本書上的文字逗的哈哈大笑過嗎?你曾經因為被一本書所吸引而不愿吃飯、睡覺嗎?你曾經為書中人物的遭遇憂傷過嗎?如果你有過任何一種,那么,你就已經聞到書香了書中那些讓我們著迷的東西,我們就形象的比喻成書香。書香不僅僅是一種味道,還是一種影響、一種力量。
古人說:書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋。對我們同學來講,書就像一扇窗,打開一本好書,就是打開一個世界。翻開韓國崔大成的科學漫畫書,我們可以從無人島到極地冰河,從沙哈拉沙漠到亞馬孫叢林;你想知道節腹泥峰、象鼻蟲、糞金龜等這些昆蟲的奇妙世界嗎,那就打開法布爾的《昆蟲記》吧;沈石溪的書會帶給我們一個充滿溫情與冷酷、善良與險惡、忠貞與狡詐的動物世界;豐子愷的漫畫會讓我們更深的體會到一個誠實、執著、自然、淡泊的生活意境一本好書,就像生命中的一位最要好朋友,他總會在某個角落靜靜地等你,關鍵在于,你能不能走過去,拿起它,打開。人生有書香相伴、有最好的朋友一起走,那就是快樂的人生。
古人說:盡信書不如無書。意思是不能絕對地相信書上的東西。為什么呢?我想,原因可能有:一是書有好壞,二是寫書的作者,他的認識也是有局限的`。每逢長假,學校都會給我們同學推薦一些閱讀書目,同學們要珍惜,要認真去讀,因為那些都是經典的好書。面對書籍,我們還要保持自己的判斷和思考。也就是要獨立思考。怎么才算是獨立思考呢,我們同學現在在讀書時,如果能經常問一些為什么,帶著問題去看書中的內容,那么你的獨立思考就會慢慢養成。
帶著問題、帶著思考讀書,會鍛煉我們的思維和眼光,讓我們面對生活和學習時充滿大氣和銳氣,不會被一時的成績所困擾,也不會為一些社會現象所迷惑。廣泛地讀書、獨立地思考、勇敢地嘗試,我們就會在書香中收獲智慧。所以,在書籍的滋養下,我們才會像大樹一樣,不斷地向下扎根,向上生長。
美國總統林肯說:人40歲以后的容顏會受讀書多少的影響。法國大作家雨果說:人的面孔常常反映他的內心世界。臺灣作家三毛說:讀書多了,容顏自然改變。所以,同學們,無論是為了外在形象和內在氣質,書籍都是做好的東西。
最后,祝愿同學們:書香伴隨成長,智慧照亮前程。
謝謝大家!
在書香中成長演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。
童年是一個花開不敗的季節,稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書,我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥鳴盈耳,繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的.是書,每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導師,那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時,我熱愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔心,并為他們祈福;在他們快樂的時候,我也與她們分享,并希望他們能夠長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑,總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
隨著年齡增長,我喜歡的書籍也在變化。我現在四年級了,我把目光投向了那久遠的歷史長河,于是,《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不同平凡的女皇武則天
讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小伙伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當它吞下老鼠后,先把皮、肉、內臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴吃驚地望著我問:“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬個為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時,問大家:“誰還知道有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經歷,我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?
同學們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發現,讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!
在書香中成長演講稿12
書,對于我來說,不僅僅是一個簡單的字眼,更多的時候,它是我的精神食糧;書如同珍珠一般點綴著我多彩的人生;書如同溪水,滋潤著我干涸的心田。
父親是一名教師,在他的影響下,我在很小的時候就愛上了讀書,讀得如癡如醉,讀得走火入魔。家境的貧困,阻擋不了我讀書的欲望,哥哥姐姐學過的語文書,是我最好的課外書;父親額外獎賞的《金色少年》和《小人書》讓我成為伙伴們的偶像。讀書,讓兒時的我找到了自信!
長大后,身為教師的我,自然與書結緣。家里最不缺的就是書,隨處可見,隨手拈來。讀喜歡的書籍,讀需要的書籍,讀自我提升的書籍。一些名師的書籍為我指引了前行的方向;竇桂梅的《為生命奠基》讓我明白了教學中不要滿足于“生動”,而要讓學生心動;于永正的《教海漫記》讓我懂得了教師心中有學生,課就是人,人就是課,人課合一,才是教師教學的最高境界;《靜悄悄的革命》、《對抗語文》等等這些原本我并不喜歡的書籍也成了我的摯愛。書柜里、床頭柜上、箱子里那一本本書籍見證著我的成長。讀書,讓我品嘗到了成長的快樂!
一個愛讀書的老師,必定會帶領一群愛讀書的孩子。我用我的激情感染著教過的每一個學生,從他們入學第一天,一本《猜猜我有多愛你》讓他們義無反顧地隨我一起踏上漫漫的閱讀之旅;《夏洛的網》讓他們懂得什么是真正的友誼,;《愛的教育》讓他們體驗愛的真諦,懂得真愛無價!小小年齡,他們每個學期都要讀上50余本書籍。讀是寫的基礎,寫是讀的延伸。大量的閱讀,讓孩子們有了寫的欲望,親子共讀,師生共寫,讓我班的閱讀與寫作進行得如火如荼。兩年的時間,孩子們連續四次獲得河南省校訊通“書香班級”榮譽稱號,有10個孩子分別獲得“書香家庭”、“小小科學家”、“閱讀之星”榮譽稱號,共獲贈價值3000余元的圖書;兩年的時間,我們一共發表6500余篇博文,共有20個孩子的作品集閃亮登場;兩年的時間,我寫了30余萬字隨筆,匯總成了三本作品集,我與孩子共同成長的事情被《濟源日報》整版刊登,“濟源教育電視臺”對我們進行了專題報道。這些榮譽,都與閱讀分不開呀!讀書,讓我們品嘗到了幸福的感覺!
一個愛讀書的家長,會影響一代人。我是這樣,我的兒子亦是如此。兒子出生之后,下班回家我最多的時間用于給孩子讀書,給孩子買的繪本占滿了家里的角角落落。現如今,兒子口頭禪變成了:“媽媽,您今天給我買書了嗎?”夜里睡覺前,親子共讀成為家庭最溫馨的風景線。《聰明豆繪本4套專輯》,《蒲公英繪本系列》《不一樣的卡梅拉》等書籍源源不斷地購買著,閱讀著、欣賞著。四歲的孩子已經有200余本藏書。或許,今天的他還不能明白每本書所蘊含的深意。不過,這似乎并不重要,重要的是——他徹底愛上了讀書!重要的是,他在親子共讀中品嘗到了愛的味道!
就這樣,我用我的'行動詮釋著對書籍的熱愛;我用我的行動感染著身邊的每一個人,朋友、同事、親人;我用我的堅持找到了屬于我的精彩。而這一切的一切,都源自于——書籍!
有人說我像個長不大的孩子,是的,書香浸潤著我的心靈,或許某一天,我真的老了,但是我敢自豪地說一聲:我的心永遠是年輕的,只因為我有了書籍作伴!
是啊,與書共舞,我感慨一滴水就是一片海;與書共舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書共舞,我的工作更舒心;與書共舞,我的家庭更和諧!
朋友們,捧起書吧!讓書香浸潤每一個家庭,讓書香浸潤每一所學校,讓書香浸潤我們美麗的城市——濟源,讓濟源的明天因濃郁的書香而更具特色。一起努力,將閱讀進行到底!你會發現:原來,讀書,可以使我們如此優美!
在書香中成長演講稿13
各位老師、同學們:
早上好!
新學期開學以來,我們學校深入開展了一件對同學們學習成長非常有益的讀書考級活動。全校每位同學都熱情滿滿、信心滿滿的投入都讀書活動中去。第五周,教務處還安排二到六年級每班的同學分別到電腦室進行等級考試,很多同學取得了好成績,前幾周賴校長還在國旗下對取得好成績的班級及個人進行了表揚。今天我國旗下講話的內容也跟閱讀有關,《在書香中快樂成長》。
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書”,這是一句至理名言。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的.人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。
走進金華校園,尤其是中午兩點到兩點三十這段時間,撲面而來的是濃濃的書香。教室里到處可見同學們讀書的影子。兩點十五過后,教室里更是一點聲音都沒有,同學們一個個捧著書在默默品讀。孩子們,你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的,此時的校園也是最美的,因為有了愛讀書的你們。午讀,已經成為金華小學一道亮麗的風景線。從《成語故事》到《愛的教育》,從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》,你們的積累在不斷的豐厚,思想在不斷地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海,品味書香,是書讓你們打開了一扇扇向外
在書香中成長演講稿14
敬愛的老師們、親愛的同學們:
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《在書香中快樂成長》。
說到書,我們很自然地想起了我們在學校學習的任務——讀書.是的,課堂上,我們在老師的帶領下,努力學習,認真讀書.我們讀的是課本,在書中,在一句句、一篇篇奇妙的文字中,我們汲取著人類智慧的結晶,我們的大腦接受著一次次知識的洗禮,我們感受著成長的快樂.其實,讀好課內的書,只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎。
當我們迎著朝陽,背上心愛的小書包走進學校的大門,我們就開始擁有讀書的本領.同學們,當我們學習了漢語拼音,我們開始嘗試用拼音拼讀課外書,看著美麗的圖畫,還能拼讀出圖畫下的文字,你就會驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂,故事的喜怒哀樂就會帶給你無窮的快樂;當我們逐漸認識了許多的漢字,我們可以獨自把一個個故事,一篇篇文章讀懂的時候,你知道的故事,你知道的`世界萬物更讓你聰明,讓你顯得更神氣.當我們能把一本本書讀懂,能把包羅世界萬象的報紙讀懂,我們的智慧就更多。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!”讀書使人明智、聰慧,讀書使人高尚、文明,讀書使人明理、善辯。因為讀書,我們的心靈會更純潔、更美麗!
同學們,什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學校是最美的?書香飄溢的學校是最美的!因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。同學們,我們的教室是最美的,我們每個班都擁有圖書角,讓我們在午間,拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂。我們的學校是最美的,我們圖書室藏書成千上萬,可以讓我們有了更多的選擇。
同學們,讓我們在老師的指導下,走進課外閱讀,讓書香伴著我們快樂成長,讓我們的精神世界更加美好。
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
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