實用的文明演講稿匯總8篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的文明演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
“你好，寬切”！每當你給寬切打電話，你不要納悶，這聽似酒店接待式的問候語，的確來自寬切工作現場，而接電話的人，就是我分切工段寬切班組長張鵬。
我是20xx年初擔任的寬切班組長職務，我很感激公司領導對我的信任，這是一次難得的鍛煉自我的機會，而我也深深的明白我不僅要用激情點燃班組的活力，更要用一套行之有效的方法帶領班組順勢而行，在公司十二五藍圖中體現班組的最大價值。這就需要我在多方面去努力拼搏。
“更好的為下道工序服務，無條件滿足下道工序的一切要求”這是我對寬切工作的定位，也是寬切班組的目標，更是我們必須要兌現的承諾！時間不等人，首先我經過觀察了解，細分切所反映的問題大致分為三種“1薄膜晃動大，導偏忙碌。2報告單標注質量問題模糊，需要下道工序剔廢，3寬切幅收卷不齊，影響跟蹤。
為了兌現承諾，首先針對薄膜晃動大的問題，我帶領班組首先更改寬切機收卷的上下壓輥材質，因為以前寬切收卷壓輥材質硬且光滑，在收卷過程經過壓輥的薄膜容易出現左右擺動的現象，這樣收出的寬切幅兩面看似平整，但直接后果是造成細分切導偏頻繁糾錯，增加切字的風險，為了更好的為下道工序服務，我帶領QC小組通過在壓輥包裹不同材質的膠條進行試驗，確定使用軟膠材質的壓輥可以保
證薄膜寬切收卷壓輥材質的改變，進而通過廠外加工替換壓輥材質，實現了項目目標，保證了薄膜的收卷位置穩定不變，切實減少了細切跟蹤的擺動幅度，進而減少切字風險。再有隨著公司寬版式項目的逐步推廣，給寬切班組也帶來的更大的挑戰，因為全息幅與幅之間的間距由7毫米縮短為6毫米，為了保證下道工序的跟蹤穩定，我首先與制作一部的韓志剛交流，確定了一部全息最佳跟蹤的位置及時告知機制，隨后我帶領班組研究寬切FIFE跟蹤的最佳方式，通過調整跟蹤探頭角度15%，加固跟蹤支架，強化培訓班組人員FIFE使用教程等方式，保證了寬切跟蹤的穩定性，保證了下道工序的寬版式分切生產。
針對寬切無法精確廢除質量問題的情況，我帶領QC小組通過《安裝可移動質量判斷標尺》增加了寬切判斷所廢根線的'準確性，避免了以前用手拿判斷標尺，無法精確廢除根線，只能標注下道工序跟蹤的現象發生，做到了自己能解決的不留給下道工序。
針對寬切錯層問題，我通過優化寬切復卷機參數設置，使其全面適應各規格產品復卷要求，并且為了方便班組人員操作使用，我根據信旭復卷機材料編寫了第一套《復卷機操作手冊》，對應每一種產品的復卷參數都詳細的列入其中。至此不僅寬切收卷外觀錯層，羅鍋，紙芯變形等質量問題通過復卷機解決以外，針對所有無法確定的印刷質量外觀情況我們也通過寬切復卷機復查，進而精確廢除。我舉一個例子，就單以剔除6A印刷烘箱碎膜4卷7幅為例，就挽回1988.496千米成品長度。隨著一道道難關被攻克，我帶領班組通過學習創新，提升了自我價值，逐步兌現了“更好的為下達工序服務”的承諾。
“快樂工作，享受工作。”身處一線的朋友們，在工作中我們會遇到各式各樣的困難，我們如何保證遇到困難不氣餒、情緒不浮躁，這首先需要一個快樂的工作氛圍，而這也是班組長的第一職責，我的方法是積極樂觀的看待問題，使用親善管理方式。7月份寬切生產DMC試驗品， DMC實驗品工藝指標幅寬只有58MM，幅多且表面光滑，要求寬切后直接打包廠外加工。因寬切幅寬越窄，寬切張力協調難度越大，隨著幅數的增多對壓輥，刀距、壓力的要求也更高，并且直接面對客戶。鑒于09年簽名條50MM幅寬，寬切錯層嚴重，遭南京反饋的先例。大家都擔心出現狀況，當時氣氛很壓抑，我看到這種情況就鼓舞大家說，這是多么難得的一次提升自我的機會，如果我們成功了，說明我們無愧于寬切漢子，難道大家不想證明自己嗎？就這樣大家提起了男兒那不服輸的精氣神，但做起來談何容易。為了穩妥起見，我們首先將設備進行一次大檢查，然后根據工藝指標進行試機測試，根據試機結果，更改了各項參數設置，使用降低寬切車速至100M/MIN，每10分鐘降低5個防卷張力的寬切方法，圓滿完成了DMC的寬切任務，沒有一幅錯層甩邊。任務完成后大家頂著月光奔向酒館，好好的慶祝了一番，就是我們享受工作成果的樂趣，我們樂在其中。是啊，做為一個七尺男兒，有什么比得到認可更重要呢？所以在班組中大家都有一個共識，我們沒有誰比誰更強，因為每個人的優點都不盡相同，但大家深深的明白，我們的成果是一起創造的！請在座的班組長一起努力，為班組創造“快樂工作，享受工作”的氛圍吧，我們也許做不到最好，但我們的情緒，我們的行為方式會極大的影響班組，只有我們創造好了環境，才能更好的保證生產質量，才能讓客戶更加滿意。
敢于順勢變化，勇于迎接挑戰，不氣餒，不浮躁，用百變的方法解決困難，用百變的意識營造環境，正是這些點點滴滴的匯聚，使得寬切班組在公司20xx年一、二季度勞動競賽中，被評為“星級班組”。我深知班組的業績是靠班組每位成員共同努力才能取得的。所以我將更加努力學習，看清形勢，用微笑和激情報答身邊的每一個人，用充滿陽光的心態感染身邊的每一個人，為更好的滿足下道工序的要求而奮斗終身。
文明演講稿 篇2
講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長的需要，是我們個人內在修養的表現，也是我們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系，就能成為一番大事業。要從小抓好這一教育，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現在開始養成文明禮儀道德規習慣。
如何養成文明禮儀道德的好習慣呢？
首先，舉止美。
舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們在日常生活、學習中一定要注意舉止美。
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關系”
做個文明好孩子，
人人夸獎數第一。
其次，用語美。
同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的'一項道德修養。
《文明禮儀三句半》
我們四人臺上站！要把禮儀常規談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！
今天上臺說一說，文明禮儀怎么做。大家認真聽一聽，快快說。
文明禮儀不簡單，想要做好不麻煩關鍵看你咋對待，那不難！
五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮！
自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習！很重要！
預備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！
校園內外不亂跑！自覺排隊往右靠！危險游戲我不做！要記牢
天天來把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環保！
同學之間要尊重！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！
五星班級屬優秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!
文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數五班！
數——五——班！
總結：
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？此次活動的目是培養同學們做文明人,做文明事，增強少先隊員的責任感和自豪感。做文明人應該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……
你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質，促使我們茁壯成長！
想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單。
通過班會課，更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園！”
文明演講稿 篇3
全國農運會的鐘聲即將敲響，面對新世紀首屆農民體育盛會，咱們泉州市正巧梳妝、勤打扮，一個風姿綽約、神情飄逸的秋水伊人即將展現在世人面前，屆時,四方的賓朋將為這個有著2200多年歷史的文明古城嶄新的城市面貌、優質的服務、良好的形象慨嘆、陶醉。新的一年，新的氣象，新的容貌，將帶領我們迎接新的一屆農運會。
為什么農運會會開在我們泉州呢？因為啊，我們泉州山清水秀，氣候宜人，再加上我們泉州的居民自覺維護環境衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不毀壞花草樹木，舉止文雅，談吐大方，營造了一個鳥語花香、美麗祥和的氛圍，充分展現我們泉州精神文明建設的歲月，讓來自五湖四海的朋友記住泉州這座美麗的城市。我們的泉州不但文明、美麗而且這里四季溫和，芳香四溢，是一個有文明的城市，一個有魅力的城市，還是一個有活力的城市。
我們泉州還有十八景。岱仙瀑布是其中之一，它發源于石牛山的赤石溪，匯入沿途小澗，流經飛仙山，把巍峨的飛仙山劈成兩半，于100多米高的峭壁，分兩股飛浮而下。東為岱仙漈瀑布，西為油漏漈瀑布。岱仙漈如烈馬脫羈，咆哮呼嘯，氣派非凡；油漏漈依崖緩流，溫和寬厚。兩處交相輝映、格外壯觀。站在瀑布底下，上有萬仞飛瀑，周圍山花簇擁，則如置身于《西游記》的.水簾洞之中，令人心曠神怡，渾身勞累盡消。獨具魅力的泉州山水，盡現驚心動魂、雄渾陽剛之美，多姿多彩、秀麗婉約之美，天人合一，回味無窮之美，給泉州這座歷史文化名城增添無窮魅力。
除了岱仙瀑布，泉州還有另一番景色，那就是開元寺凌空矗立的東西塔。是我國現存最高大的宋代石塔，也是泉州古城的標志。這兩座花崗巖結構的樓閣式石塔，在高達四五十米的塔身石壁上，雕刻著384方精美浮雕石像，可謂集雄偉與秀麗于一體。歷經700多年風雨侵襲以至8級大地震的搖撼，雙塔至今依然巍峨挺拔，顯示了我國古代人民巧奪天工的智慧和才能。
開展一個農運會是為了讓農村、村民們走向財富的道路。廣大的農村發生天翻地覆的變化，農民的生活條件迅速得到了改善。一幢幢樓房拔地而起，電燈電話、冰箱彩電這些在城市里才有的東西，在咱農村也比比皆是。物質精神生活富裕了，開展體育運動，強身健體便成了農民迫切需求的事情。農運會的誕生，正說出了廣大農民的心聲。農運會的召開不但讓農村的運動健兒有了一個比賽、切磋技藝的舞臺，而且還帶動了全民健身運動的開展。如今，一個全民健身，強身健體的運動正深入人心。每當農閑的時候，青年人打打羽毛球、乒乓球，老年人則散散步，村與村之間的民兵之家搞個籃球賽，搞了這些活動為我們這個新一屆的農運會增添了許許多多的光彩。同時也讓農村的小伙子們展現自己的英姿，展現自己的風采，展現自己的本領。這些都已成了司空見慣的事了。在城市有的東西，現在農村也有了。這是為了不讓城市人笑話咱們,也是為了讓城市人看得起咱們！
咱們泉州正在騰飛，迎著新世紀的旗幟，展望天空。一切都是美好的，我們的未來，將是一個可愛的世界。空氣清新，山清水秀，有著迷人的風姿，有著獨特的美食，有著獨特的民俗；有獨具魅力的南音、踩街、拍胸舞、石雕等藝術瑰寶，更是大放異彩，令人目不睱接。
這就是泉州，一個因城形似鯉魚的歷史文化名城，一個環城遍植刺桐樹的“溫陵”之地，一個從遠古走來的充滿勃勃生機的“海濱鄒魯”，以其獨特的魅力屹立于祖國的東南，以滿腔熱情盼望農運會的召開!一個“團結、拼搏、和諧、小康”的前所未有的盛大的農運會正朝她走來。農運會沒有旁觀者，讓我們手拉手，心連心，一同為農運會的到來歡呼、雀躍吧！
文明演講稿 篇4
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明伴我成長演講稿5篇文章文明伴我成長演講稿5篇出自
在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的'一聲“謝謝”；在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系，真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。
謝謝大家，我的演講完了。
文明演講稿 篇5
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《擁抱文明，頌揚文明》。
中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容、微笑都能融匯成美德贊頌曲，譜寫一個個動人心弦的音符。她不僅能給社會和諧、給他人帶來愉快，也能給自己帶來快樂、溫馨，如一泓清泉為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
文明的行為舉止，其實只是由細節構成的'。文明是什么呢？文明是清晨問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環境時善意的提醒，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起……”
可是在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。
例如，在我們的校園內、樓梯上，教室里，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。耳邊傳來部分同學相互之間講臟話、粗話，在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習以為常；再例如有的同學不愛護鳥類，搗鳥窩，捕捉鳥兒，常聽到鳥兒凄涼的呼救聲。再例如，有的同學不愛護草坪，在草坪上面嬉戲、追逐，壓得草兒喘不過氣來。雖然草坪上溫馨提示：少一個腳印，多一份綠意，但同學們不以為然。從事例中，可以看出同學們的文明覺悟性有待于引導。很多同學把學習文化知識放在首位，常常忽略了文明習慣的養成。這樣，即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？我們知道：一所學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出和諧的學習環境，創設出和諧的文明校園。現在，全國人民正在如火如荼地開展文明大行動，文明向我們招手，向我們拋來橄欖枝。同學們，行動起來吧，伸出我們文明的雙手，說出文明的語言，擁抱文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富，何樂而不為呢？
請聽一聽來自不同的聲音：
地球說：“孩子們，我好累，好累，幫我捶捶背。”
藍天說：“孩子們，行動起來，還我一個蔚藍色的云朵。”
森林說：“孩子們，在那枝繁葉茂的王國里，還我那飄逸的長發。”
動物說：“孩子們，還我們和諧靜謐的家園。”
……
同學們，你們聽到了她們呼吁的聲音了嗎？她們是多么無奈呀！
如今，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。因此，完善自己的文明修養并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰；只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨意張貼，不破壞公共設施；只需要我們能管好自己的腳，不插隊擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說“不”。從我做起，從現在做起，從點滴做起，讓我們的誓言迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學：
當你在大街上公園里看到有人亂扔果皮紙屑時，你是否應當上去制止說：“不要隨地亂扔，這是不文明的行為”，并把果皮紙屑撿起，扔到垃圾桶里是的，我們應當這樣做，因為這是文明的行為。
此刻社會上養寵物的人越來越多，每一天清晨或傍晚總會看到有人在大街上溜狗，令人遺憾的是有些狗狗在街上隨地大小便而它的'主人卻漠然視之，絲毫認識不到這是一種不文明的行為;還有在公共汽車上不給老人小孩讓座的現象更是時有發生;在學校有些同學說臟話，為一點小事而打架，這些都是不文明的行為。
如果我們認識到了這一點，就應當行動起來，告訴小狗的主人要注意環境衛生;在汽車上主動給老人小孩讓座;看到過馬路的肓人要幫忙他過馬路;同學之間互相團結，友好相處，看到地板上有文具盒，要幫主人撿起來;同學之間打架，要進行勸阻。我們要想成為一個文明的人就應當從身邊的每一件小事做起，從自我做起。
同學們，為了我們的學習環境更加完美，人與人之間更加和諧，國家更加安定，讓我們每一天說文明話，做文明事，讓我們文明的言行去影響帶動身邊的每一個人，讓大家都成為文明的人，讓我們與文明牽手，讓文明伴我們成長。
文明演講稿 篇7
劉凱鈴
老師、同學們：
大家晚上好！
我是來自外語系***班的劉凱鈴！今天我要演講的題目是“千學萬學，學做文明人”。 今天不止我們學院在開展“文明禮儀”演講賽，各大高校也都在舉辦相關文明禮儀的主題活動。這足以證明文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠遠超過了文化課的知識學習。然而，學習要先學會做人，學會做社會人，學會做文明人。
記得有人說過：“人，一撇，一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性的思考，我在做什么，我做的怎樣，我要成為怎樣的人。”是的，我們要做一個怎樣的人呢？每個人都會有自己的答案，但是在每個人的答案背后都必須要有這么一個基本點，那就是做一個文明的人。
人和獸之所以會有區別，就是因為人類懂得追求知識和美德。其實，關于文明禮儀類的話題，我們大家都是耳濡目染，再熟悉不過了。那么，為何我們還要反反復復的強調呢？因為他很重要，因為他是我們區別于自然界與其他生物的證據。
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世。常言道：“不學禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧。”禮貌待人是我們祖先的傳統美德，世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會科學在進步，人文素養也在提升。
我們從小接受文明禮儀的.教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可現實又是怎么樣的呢？“亂插隊，公共場合大聲喧嘩，隨地吐痰。”現如今這些詞匯似乎成了中國的代名詞。
曾有一則報道這樣寫道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”由此可見不文明行為也是一種國恥。
同學們，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發源地，憑什么蒙受這樣的恥辱？這種現狀只能由我們自己用實際行動來改變。只有當每一個人都具備了文明素質，我們國家的整體素質才能提高。
可我們又是如何去做的呢？單看校園內的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。衣著上打扮不適宜身份；飲食上浪費糧食；出行時，騎車的同學橫沖直撞，步行的同學三五成群，甚至造成道路阻塞；再如隨手扔垃圾、打架、爆粗口、同學間交往不當，等現象還是在校園內根深蒂固啊。就說打架罵人吧。有智慧的人不會用這種粗魯低級的方式發泄自己的情緒；我們應該變聰明點，學會控制自己的沖動。
如果說文明是如何做人的總綱目，那么禮儀就是文明指導下的實際行動。我們不要只重視書本知識的學習，更要注重自己的道德品質和言談舉止的修養。
看看校園內的垃圾，想想我們距離文明到底有多遠？聽聽周圍同學的語言，想想我們距離文明到底還有多遠？反思過后我們該怎樣呢？是的！我們該努力了，努力做一個文明之人，努力將不正之風趕出校園，努力營造一個更加理想、和諧的校園。
同學們，不要忘記，行動是從現在這一刻開始的。從這一刻開始行動起來，讓中華文明在我們的校園熠熠生輝。
文明演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學,大家好!
今天我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》!
我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌是我們中華民族的傳統美德。那么，文明禮貌是什么呢?我認為文明禮貌是路上相遇時的一個微笑;是見到老師時的一聲問好;是將垃圾放入垃圾箱時的'一個動作;是過走廊時輕輕的腳步?6?7?6?7文明禮貌是一切文明的語言和行為，它不僅是一種品質，一種修養，還是對身邊的人一種無聲的教育。
在我們村有一位年邁的老人王奶奶，她的兒子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好，不僅不照顧她，還常常跟她吵架。王奶奶常常一個人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就常常和媽媽一起去幫她做家務。上學以后，我每天放學都去王奶奶家，有時幫她掃掃地，有時跟她聊聊天，有時還給她帶去一兩個水果。每次聽到我給她唱歌，她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個善良、有禮貌的孩子。不知從什么時候起，村子里幫王奶奶的人越來越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時候起，我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了，現在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知，要做一個時時、處處講文明懂禮貌的孩子，還遠遠不止這件事。上學時，我會和媽媽說聲：“再見”;走進學校，遇到老師和同學，我會熱情地問好;課上，我積極發言，但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我的身邊。我的好習慣換來了長輩們的贊賞，換來了同學們的信任，也使我更加的自尊自信!
千里之行，始于足下，育人為本，養成為先。同學們，像我一樣行動起來吧!讓我們把“請，您好，謝謝，對不起，沒關系”這些禮貌用語記在心上，掛在嘴邊，落實到行動上，從我做起，從現在做起，做文明的主人，讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，謝謝!
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