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三年級讀書演講稿范文集合八篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的三年級讀書演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級讀書演講稿 篇1
大家好!我是來自一班的馮宇凌。
今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。
還在我牙牙學(xué)語的時候,媽媽就在我的床前就貼滿了花花綠綠的圖片。每幅圖都配有漢字說明。那時候,還不會認(rèn)字的我,已經(jīng)開始對這些方塊字充滿了好奇。
小時候我專愛看的童話。長大了,各種不同題材的書籍走進了我的.視野。我最喜歡的一本是《狼王夢》。它讓我感受到的是濃濃的母愛和望子成王的心情。狼常被人誤解為貪婪自私?jīng)]有人性的動物,可誰知道,在它們兇狠的外表下藏的是一顆充滿愛的心。紫嵐為了她的孩子付出的太多。為了培育黑仔,她把好吃的都給了孩子。為了救出藍(lán)魂兒,她把自己的牙齒都咬掉了。為了教育雙毛,她損失了一條腿。為了幫助媚媚,她付出了自己的生命。如此偉大的母愛怎能不催人淚下。合上書,不由得想起了我的媽媽。媽媽也和紫嵐一樣毫無保留的奉獻著愛。在我成長的路上,媽媽付出了太多太多……此刻我真想對媽媽說一聲:“媽媽,我愛您!”
我愛讀書!在成長的路上,是書長我見識,增我才智,益我身心,塑我靈魂。走在讀書的路上,我感到無比的幸福和快樂!同學(xué)們!讓我們把讀書變成一種習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求,讓我們在書香成就自己美好的未來吧!
三年級讀書演講稿 篇2
書,是我的朋友;書,是我的老師;書,是我的知心姐姐。因為它能使我學(xué)到很多知識,增長很多的智慧,明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅……
書,是我的朋友。每當(dāng)沒人陪我玩的時候,我總會拿起一本書津津有味地看起來。這是的書,像一位可以傾心交談的朋友,在里面,我總能找到許許多多的朋友,比如說:調(diào)皮機靈的“窗邊的小豆豆”、可愛的“泡泡”、勇敢的`“阿酷”、歌聲動聽的“小美美”、美麗善良的“白雪公主”……書中這些可愛的人都讓我開心、快樂,我不再感到寂寞了!
書,是我的老師,在一個安靜的夜晚,我正在臺燈下聚精會神地做作業(yè),突然一個字就像攔路虎一樣攔住了我,這個字叫懵,懵懂的懵。你瞧,字典爺爺就像點石成金一樣,使我豁然開朗。書,不但教我認(rèn)識了很多的字,還讓我學(xué)會了怎樣寫作文,使我的寫作水平不斷提高,它還教會我學(xué)知識,懂文明呢!
書,不但是我的朋友、老師,而且還是我的知心姐姐。
一次,我和媽媽為了一點小事鬧別扭,我一時想不開,就把自己關(guān)進了書房里。坐在書桌前,我不禁拿起書看了起來。這時的書,像一位知心姐姐,為我擦干眼淚,幫我調(diào)節(jié)心情,還耐心地給我講道理。有了知心姐姐的幫助,我的心情一下子好多了。
每當(dāng)捧起書,我都想對它說:“謝謝您,書!我愛您,書!”
三年級讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
書就像一支馬良的神筆,把書中的知識畫成現(xiàn)實。
書就是一位向?qū)В瑤阏业街R的源泉。
書就是一個高高掛在黑暗的明燈,為你照明。
老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人。所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大了回報老師、回報家人、回報社會,長大了為祖國獻出一份力量!
老師是幸勤的園丁,培育者我們這些21世紀(jì)的花朵,她是那么純潔、那么善良,默默為人民奉獻,有時我因為一些小困惑而困在難題里,是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子,知道我完全明白,完全知道了,又匆匆的給我再出幾道這種題型,讓我做。
以前我聽到過一個這樣小故事《養(yǎng)成好習(xí)慣》很久以前的美國,有一家豪華的.酒店,要招聘一位合格的衛(wèi)生監(jiān)測員,一名衣冠楚楚的年輕人,走進了總經(jīng)理的 辦公室,總經(jīng)理覺得他談吐優(yōu)雅,知識淵博,所以對他很有好感,但是那個年輕人轉(zhuǎn)身的時候,無意的摳了一下鼻孔,這個不起眼個小動作,總經(jīng)理沒有讓他通過。好習(xí)慣牽著命運的主宰,讓好習(xí)慣伴我們成長!讓我們的生活更加精彩!
今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!加油吧!只有讀書才能改變命運!只有勤學(xué)苦練才能成為祖國的棟梁人才!加油!祖國等著你!
三年級讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
高爾基曾經(jīng)說過:”書是人類進步的階梯。“莎士比亞也說過,:”書是營養(yǎng)面包。“書陪伴著我們成長,帶給了我們許多快樂。我愛書已經(jīng)”走火入魔“了。我的房間不夠用,連書房也被我占用了。在書的海洋里,有小說,童話,漫畫,作文書等等陪伴著我。
在童話書中,有白雪公主,灰姑娘給我們作伴;在作文書中,讓我們領(lǐng)會作文的魅力;在漫畫書中,大臉妹阿衰讓我們開心一笑;在小說中,楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳帶領(lǐng)我們進入一個又一個的`新天地。
我因為讀書發(fā)生過許多趣事,下面我就來講一個吧!
記得有一次,爸爸媽媽都上班去了,只有我自己在家。媽媽走之前還叮囑我,:”你要把作業(yè)寫完哦。“當(dāng)時我正看一本書看的津津有味頭也沒抬就說了聲:”知道了。“
那本書可真有趣!講的是一個小仙女從天上來到人間的故事……就這樣不知不覺得到了中午。
媽媽回來了,問我,:”你的作業(yè)寫完了嗎?“”糟糕,我一點還沒寫呢!“我因為看書看入迷了,忘記寫作業(yè)了。怎么辦?媽媽一看我這副模樣,就知道為什么了。于是問我,:”你是不是又忘了寫作業(yè)?“我紅著臉低頭說:”是。“媽媽開玩笑的說:”那你只好下午補了。“
經(jīng)過這件事情,我得到了教訓(xùn);以后再也不會在學(xué)習(xí)時間看書了。但,我還是那么喜歡讀書。
三年級讀書演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我作為一名光榮的小記者,來到了太倉的新華書店。來參加讀書會的活動,想想就很激動呢!
今天上午九點半,我們開始的今天的讀書會。今天來的小記者,將近30名。來到新華書店,我就聞到了濃濃的書香。
原因有3點:(1)這里有很多的好看的書。(2)這的環(huán)境安靜,特別適合讀書。(3)這里有很多喜愛看書的人,她們都在翻閱自己喜歡看的書,制造了很好的環(huán)境。等人都到齊了后,讀書會就正式開始了!首先,新華書店的經(jīng)理帶我們參觀了一下書香濃郁的新華書店。我們排好長隊,整齊有序跟著經(jīng)理進行參觀。這里有專門為我們各個年級準(zhǔn)備的必讀與選讀書目。還有這里的工作人員還用書搭了很多的造型,精美而又不失書香。這里不僅有書還有讀書的地方和賣文具的地方。賣文具的架子上琳瑯滿目,自動筆、修正帶、書包……樣樣齊全。
還有一些精美的飾品,讓我看的走不動路。讓人吃驚的是,我們所有人都對黨的國家大事感興趣,嘿嘿!進行完簡單的參觀后,我們到了提問環(huán)節(jié)。雖然我們知道,在這樣一個大書店里,是絕對不會有盜版的書的。但奇怪的是,我們一直在盜版這個問題上徘徊。這樣就很尷尬了!等我們都得到了經(jīng)理給的滿意答案后,我們才進入下一個環(huán)節(jié)!在這個環(huán)節(jié)里,我們不僅知道了讀書的好處,還看了關(guān)于新華書店的視屏,在視屏中我們看到了新華書店以前的樣子。更讓我吃驚的是,在以前打仗的時候有很多賣書的人,是一邊賣書一邊打仗的,我聽了之后很感動。
在這個環(huán)節(jié),我收獲了很多!下一個環(huán)節(jié)就是最令我緊張的環(huán)節(jié)了:小記者代表上臺發(fā)表自己的讀書感受。偏偏我是第一個上去的!我走上臺,拿了話筒就開始發(fā)表。還好我已不是第一次上臺,所以調(diào)整好自己后,將自己的'讀書心得講給大家聽。第二個上去的是我的同班同學(xué):余德江。他發(fā)言的也很棒呢!等我們兩人都發(fā)表完后,今天的讀書會就要接近尾聲了。新華都書店的工作人員,在結(jié)束后還送了我們精美的禮品呢!一本書和一本漂亮的本子!
今天的讀書會,我收獲多多。我愛讀書,也希望同學(xué)們都熱愛讀書,將愛讀書這樣的精神傳遞給更多身邊的好朋友和同學(xué)!
三年級讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家都知道,書是我們的老師,也是我們的好朋友,在我們的成長和學(xué)習(xí)中,離不開書,它可是一個重要的“人物”,下面,就讓我給大家說一說我和書的深厚情誼吧!
我是一個非常喜歡讀書的一個小女孩,一天不看書,就感覺少點什么東西似的,所以,我的成長離不開書,我每天都擠出時間用來讀書,比如:課間時沒事就看一會,午休前沒有入睡時,看 一會……這樣看起來時間很少,但加起來就有充足的時間來閱讀。我喜歡的書有:童話、作文、散文等,只要對我的學(xué)習(xí)成長有幫助的書,我都愛看,而且是一遍又一遍的看,反復(fù)的看,因為每讀一遍 就有不同的收獲,“讀書百遍,其義自現(xiàn)。”有的同學(xué)可能讀書的時候,沒讀幾個字,覺得沒意思了,就不讀了,那是因為他們沒有一心一意的去讀,當(dāng)然感受不到其中的.樂趣,因此,讀書要認(rèn)真的讀 ,不要三心二意!書對我們的幫助很大,所以,愛讀書的我,也建議其他同學(xué)多讀書,讀好書!
讓我們暢游在充滿書香的世界里成長吧!
三年級讀書演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
我最近正在讀一本書,書的名字叫做《成語故事》。這是一本非常好的故事書,里面講了好聽有趣的故事,在開心的同時也能從中學(xué)到很多的道理和知識。
這本書中的一個非常有教育意義的故事《盲人摸象》,中的大概意思是:有一個人養(yǎng)了一頭大象有四個盲人想知道這頭大象長的是什么樣子,就每個人都仔細(xì)的摸了一遍。第一個盲人摸到的是象牙,就說大象長得像大蘿卜一樣。第二個人說大象長得像一個大扇子一樣,原來他摸的是大象的耳朵。第三個人摸到了大象的腿,就說大象長得像一個大柱子一樣。第四個盲人摸到的是大象的尾巴,就說他們說的都不對,明明像一個又粗又長的'繩子。四個盲人因為大象道理想什么而爭論不休,養(yǎng)象的那個人告訴他們說:“你們別爭了,如果你們沒人從頭摸到尾,了解大象的全部之后,你們就不爭論了。”果然幾個茫然從頭摸到尾后,終于知道大象長什么樣后果然再也不爭了。這個故事引出成語《盲人摸象》,用來比喻不能只看一部分就做結(jié)論,只有了解了全部后,才能做出判斷。
這個故事給我的啟發(fā)是看一件事,要全面的去看才能夠看全面不能像《盲人摸象》一樣不全面的去看。
三年級讀書演講稿 篇8
書籍一面啟示著我們的智慧和心靈,一面幫我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我們就會沉沒在這片泥塘里,就要被愚蠢和下流淹死。
想起高爾基的這一句話,我就想起了我的讀書趣事。那是一個星期天的.下午,我正在看《愛麗絲漫游奇境記》。看著看著,我有了很多問題。我在想:愛麗絲是怎么穿越到了境中的呢?是誰給了作者穿越的靈感呢?作者怎么會想起用“愛麗絲”這個名字呢?一連串的問題在我的腦子里出現(xiàn)。突然,聽到媽媽說:“小語,我要出去一下,你四點左右?guī)臀野央婏堨业碾娋插上去。”我還沒有反應(yīng)過來,媽媽就把門一關(guān),走了。
一晃眼,四點鐘到了。可我還在看書,我只記得看書,其它事全都忘記了。媽媽回來了,見我沒把電線插上去,就狠狠地教訓(xùn)了我一頓,“書、書、書,你就知道看書,你不要吃飯了,讓你把書當(dāng)飯吃好了。”我惱火了,就嘀咕了一句:“當(dāng)飯吃,就當(dāng)飯吃。”幸好媽媽沒聽到,她就忙著去燒飯了。
這事過后,媽媽勸我說:“什么時間干什么事,要記住!”可是,我看起書來什么事都忘記了。久而久之,媽媽也只好依著我了。
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