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展望未來演講稿模板
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的展望未來演講稿模板,歡迎閱讀與收藏。
展望未來演講稿模板1
尊敬的公司領導、各位同事:
大家晚上好!
今天我們在這里召開20xx年終工作會議。主要目的是總結和思考過去,展望和規劃未來。在過去的一年里,我們在業務上有了新的突破,銷售額持續穩定的增長,和09年相比增長了50%,生產能力和產品質量也超過和遙遙領先于很多競爭對手,員工隊伍在不斷壯大,產品設計和營銷策略在不斷創新,售后服務絡在不斷完善,我們的客戶也越來越多……
20xx年已經過去了,在這辭舊迎新之際,回首xx公司這些年來的發展歷程和風風雨雨,我們有過挫折,有過困惑,有過喜悅。今天,我想感謝和xx公司一路走來的每一位員工,為了工作,很多員工主動放棄休息,加班加點,甚至通霄達旦的工作;就因為有了大家的共同努力和奮斗,讓xx公司在陶瓷布料機械上取得今天這樣的成就。感謝你們的努力和堅持,也感謝所有的員工對我的支持和信任。很多時候,我們員工在實際工作中所面臨的困難和艱苦程度,往往是超出我們做領導的估計和想象的。在此,我想借這個機會,向你們說一聲:“謝謝你們!你們辛苦了!擁有你們,我感到非常地驕傲!所以說,進入xx公司并不意味著你就是一個xx人。只有當你真正地融入xx這個大家庭,把這個公司當成你自己的公司,把xx公司的榮辱看作你自己的榮辱,把這個夢想當成你自己的夢想的時候,這個時候你才是真正的一個xx人。
我們將一如既往的重視人才,員工是企業的第一資本,是企業發展的力量之源。“以人為本”是我們xx堅定不移的用人方針,努力提高員工的物質文化生活質量,實現員工價值是xx公司始終如一的追求。伴隨著企業的發展壯大,xx公司將創造充分發揮廣大員工的積極性和創造性的.環境和條件,為員工實現自我價值搭建廣闊的平臺;構建同員工利益和價值追求相一致的企業共同愿望,讓員工在為企業奮斗的同時實現自己的人生價值,實現企業與員工的共同的成功。
xx公司是我們所有xx人共同的家園,是我們每個員工生活工作和實現人生價值的依托。可以說xx公司的利益是每個員工至高無上的長遠利益和根本利益。任何時候、任何地方、任何情況下,要以公司大局為重,精誠團結,密切協作;忠誠奉獻,拼搏實干,不負使命。
我公司自成立以來,我們通過艱苦創業、奮發拼搏,為社會、為國家創造利稅,為市場、為廣大客戶提供了一流先進的產品。在未來的發展中,我們將一如既往地踐行這一價值觀,將自己融入到社會發展的潮流中,為社會提供性價比最優的產品,倡導和弘揚先進的企業文化,最大限度地提高經濟效益和社會效益,在把企業做大做強中,為社會創造更大的財富。
扎實工作、創新拼搏來實現。需要我們創造一流的產品,一流的品牌,一流的效益,一流的企業形象,一流的發展速度,一流的員工隊伍,一流的企業管理,一流的科學技術來實現。我們的一切工作都要向著這一目標而努力。
20xx年,是嶄新的一年,在這一年還沒有開始的時候,讓我們每個人進入緊張的工作狀態,比競爭對手領先一步,我們需要有著眼于未來的戰略眼光。“挑戰未來”,我們需要勇氣、膽略和意識。我們需要自強不息、拼搏進取,我們需要更多的學習,增加知識儲備;需要創新,不斷突破陳規;需要實干,把目標落實于行動中;需要高效,快速反應,抓住一切機遇發展自己;需要團結,全體xx人擰成一股繩,同心同德,為了xx輝煌燦爛的明天,我們一起努力奮斗!挑戰未來!
最后,我代表全休員工,對總結表彰大會的隆重召開表示熱烈的祝賀!對全體員工在20xx年所做出的成績和貢獻,尤其是受到表彰的先進管理者和優秀員工,表示熱烈的祝賀!對所有員工家屬表示春節的慰問,謝謝!
展望未來演講稿模板2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好。
我是來自高一(2)班的xxxx,今天國旗下講話的主題是:總結過去,展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束,在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實,認清自我,挑戰自我,“寒暖交替是規律,但是人的努力更是規律”,我們都有者自己或高或近的夢想,為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天斗地,在酷暑中揮汗如雨。同學們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學都有學好的愿望,都希望自己品學皆優,成績優異,得到家長的嘉獎,老師的器重,同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想,就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發現問題并解決問題的過程,而考試是暴露問題的一個最佳時刻,成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤,這就是問題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會帶來學習的`提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話,說失敗乃勝利之母。可是我們都知道,并不是每一次失敗之后都會出現勝利。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓,改正錯誤。對于試卷上出現的問題我們應該仔細歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會發現自己的真正弱項,也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經常強調考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭取勝利,卻更為糟糕。失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強者,不是在失敗中詛咒勝利者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發掘自己內蘊的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來。雖然在失敗中流過淚,傷過心,但要擦干眼淚,更加發奮去拼搏,爭取更大的勝利。
青山遮不住,畢竟東流去。時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。奮斗才會勝利長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我們的未來不是夢!
我今天的講話就到此為止,謝謝大家!
展望未來演講稿模板3
尊敬的各位老師
大家好!
匆匆忙忙,又是一學期過去了。本學期,我們經歷了大半個冬季,至今,我們仍沒見雪花飛舞的曼妙,也未見銀裝素裹的亮麗,但我們卻實實在在的欣賞到了教育教學工作中一道道亮麗的風景。兩個多月來,由于時間緊,任務重,沒有更多更細的準備,各項工作都略顯匆忙,但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助,我們一路走來,還是那樣的從容,享受著和諧、快樂與成功!回顧本學期的工作,展望未來,我想到這么五個關鍵詞:感動、激情、驚喜、提升、憧憬。
一、感動
只有懂得感動,才能感受得到人間真情。在過去的短短的兩個多月的時間里,我覺得每個老師都有讓我感動的故事—— xx老師在就要上公開課的時候,家里有事很讓她心情難以平靜,她本想推遲上課的時間,但怕給學校工作帶來不便,還是堅持著按時上了公開課,并且上了一堂很精彩的、受到大家好評的公開課。李老師的“體諒”讓我感動。
xx老師和學生家長發生了一些沖突,我說如果有什么問題不好解決就告訴學校。她說,我這么大年紀了,不能給學校添麻煩。一句樸素的話語,蘊含著一種責任、一種擔當。她還經常說,教到老學到老。葛老師的“擔當”感動著我。
xx老師和xx搭班,可能是出于對年輕人的一種愛護與幫助,我經常看到他在課間操時幫著整隊,解散時,幫著送隊。體育課上,他那響亮的口令讓我們感受到一種青春與活力的噴發。劉老師的這種“示范”感動著我。
xx、xx兩位漂亮的年輕女教師,經常和學生一起,拖動著拖把,打掃廁所,給大家帶來了清潔與衛生,同時,也給大家留下了一份感動。常淑霞已是中教高級,但她絲毫沒有“船到碼頭車到站”的感覺,依然那么盡心盡力的、樂此不疲的工作著、奉獻著,同時也快樂著。她們的“自覺自愿”感動著我。
xx老師已經辦好了調動手續,但她一如既往,散發著她的熱情與激情,絲毫沒有就要離開這所學校的感覺。張群芳對學校的這份“深情”感動著我。
xx、xx兩位老師在教育教學領域都實現了一次美麗的轉身,xx由語文改教英語,xx則由英語改到學前教育,她們在各自新的'領域辛勤的耕耘著,不說辛苦不說難。她們的這種“服從”感動著我。
xx除了干好教學工作、處理好電子政務外,換燈、布線、修水電全得他干,他的“任勞任怨”讓我感動。
xx作為一位年輕的后勤主任,沒有干活的習慣和經驗,現在肩上有了擔子,他也開始由不干到干,由不會到會,他的“改變”在感動著我。
xx、xx老師算是一對黃金搭檔,她們配合默契,把剛進入一年級的孩子帶得興趣盎然,她們的這種“合作”感動著我。特別是劉紅平老師,第一次帶一年級,但她不怕困難,敢于嘗試,把自己擺在一個很低的位置,她這種“低就位、高要求”的心態感動著我。
xx老師和xx老師鄰班,她聽到劉老師在教學中出現了問題,她就及時地告訴劉老師,她的這種“嚴謹”感動著我。 xx第一年帶三年級,三年級是小學階段很重要的過渡階段,一切都在改變,教學內容的改變,教學目標的改變,教學重難點的改變。面對全新的一切,學生她一個一個地盯,作文她一遍一遍地改,每天走得很晚,直到弄好為止。她的“執著”感動著我。 xx老師積極配合學校做好許多臨時工作,并且說需要干啥你就說,不計較分內分外,他的這種“配合”感動著我。當然,感人的故事還有很多很多……
聽到這兒,我想,所有這些,不僅感動著我,也一定會感動著我們的每一位老師,我們每個人都一定會生活在感動當中、溫馨當中、思考當中、奮進當中……
二、激情
充滿激情的教育,才是健康的教育,才是有效的教育。本學期,在短短兩個多月的時間里,我們開展了幾次大的活動——“安全文明伴我行”“逃生演練”增強了學生的安全意識和文明意識;“淮北日報小記者采訪團與我校留守兒童一對一采訪活動”讓我校留守兒童增長了見識、開闊了視野、感受到了溫暖;“慶元旦教師歌會”“慶元旦趣味運動會”讓我們的學校成了歡樂的海洋。此次活動豐富了師生的校園生活,培養了學生的合作意識、競爭意識、拼搏精神,提高了師生的幸福指數,增強了師生的凝聚力。
三、驚喜
談到令人驚喜的事還真不少,首先令人驚喜的是“課堂教學”。我校中老年教師的課穩中有升,劉云行、王月秋、葛秀華、縱榮美、石秀文幾位老師的課得到聽課老師的一致好評。劉云行老師對教材老道的理解與把握,大膽的拓展與嘗試;王月秋老師充滿樂趣的課堂導入和充滿智慧的規律發現;葛秀華老師清晰的教學層次和清楚準確的文意理解;縱榮美老師有聲有色的學生朗讀;石秀文老師生活中的乘法。他們除了堅持自己多年形成的教學風格,還在新的教學理念下有所突破。幼兒園老師的課繼上學期的改版之后,依然是清新宜人,給聽課者一種美好的享受。
其次,令人驚喜的是“師生相愛的情感在傳遞”。聽劉宏平老師說,她已經離不開一年級的孩子,如果說現在讓她不教一年級,還真舍不得。葛文芳老師講了很多她和孩子之間發生的溫暖的故事,就是這些不諳世事的孩子深深地感動著她。她說一天課上下來一點覺不著累,但一到家就感到非常疲勞,這就是一種精神、一種情感的力量的支持,就是為了孩子這份純真的情感,不善運用肢體語言的葛老師硬是在忙碌之余,專門為孩子學了一套兒童操。
第三個驚喜我們安裝了空調,改善了辦公條件,在寒冷的冬季,我們再不用忍著寒冷寫備課、改作業。
最后一個驚喜是許承俠老師在工作中雖然遇到了一些困難,比如說身體不是太好,但我們看到的還是她那張笑得燦爛的臉。
四、提升
第四個關鍵詞該是“提升”了,談到提升,我覺得應該有以下兩個方面:一是人格魅力的提升,我提倡我們每個人都要本著嚴以律己、寬以待人的原則,捧著一顆真誠的心去做人、做事,只為大局著想,不為小利動心。第二是業務能力的提升,在本學期的業務檢查中,我們還是發現了一些問題,比如說學生基礎知識現狀分析不深不透、教材重難點把握不準、采取措施可操作性不強、教學反思沒有針對性、作業設計隨意錯批漏批、書寫潦草不規范等現象還有或多或少的存在;音、體、美的課堂教學還不夠規范;學生良好行為習慣還沒有形成等。所有這些和我們的成績相比,雖然是瑕不掩瑜,但也在告訴我們,我們的業務能力還需“百尺竿頭,更進一步。”
五、憧憬
最后一個關鍵詞是“憧憬”。面對未來,我們憧憬什么?我們應該憧憬一種全新的教育,憧憬一種舒心的生活,憧憬一種事業的成功。面對這些,我想談一談下學期的打算——下學期,對我們老師而言,我想讓大家學一種舞、唱幾首歌、讀一本書、研幾節課。也就是說“舞跳起來、歌唱起來、書讀起來、課研起來。”教無止境、學無止境,只要我們能正確的認識自己、足夠的相信自己、不斷的提升自己,以滿腔的熱情投身于我們的教育教學事業,我們的校園生活一定會充實幸福、絢爛多彩!
最后送給每位老師一棵新年吉祥樹,樹上結滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功……碩果累累,足夠我們一年享用。
祝大家新年快樂、合家幸福!吃餃子噴噴香,吃糖果蜜蜜甜!