論文演講稿

　　在日常學習和工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的論文演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

論文演講稿1

　　各位老師、同學們好！讀完大家的論文，提點希望：

　　論文中有各式各樣的細節(jié)問題，我已經(jīng)打印出來，供大家參考。指導教師改好的，請大家務必尊重我們的勞動，認真修改。我們學校之所以在全國就業(yè)典型50強評選中勝出，一個重要原因是教師的敬業(yè)精神。教育部委托的第三方調(diào)查機構得出的調(diào)查結論，在參評的170多所大學中，唐山師院教師的敬業(yè)精神名列第一。這是客觀真實的結果。我們教師的整體水平可能比不上重點大學，但是我們是有責任心的，是對得起學生的。

　　我的一個親戚在某一本院校讀書，也是今年畢業(yè)，寫不出畢業(yè)論文，指導教師不管，急得直哭，最后我找咱們學校計算機系的老師指導，才完成了論文。相比之下，我們學校特別是我們系的老師是很負責的，王老師、盧老師、張老師都克服了種種困難，精心指導。大部分同學寫得非常用心，水平也比較高，但是個別學生說自己很忙，沒有太多時間修改論文。我舉個比你們忙得多的人的例子：

　　5月25日，我到北京參加我參編的一本書的專家研討會。到會的專家給我們提了不少寶貴的意見。其中北京師范大學的王寧教授為了趕上我們的會議，前一天晚上專程從南京提前結束會議回到北京。一路舟車勞頓，她完全可以到會場后隨意翻一翻我們的書，居高臨下地談幾點意見。但是她沒有，而是通讀全書，直到凌晨三點多才休息，第二天上午八點多就來開會。要知道王老師已經(jīng)81歲高齡，承擔的教學、科研任務非常繁重，但是她非常嚴謹，一絲不茍。我想我們應該從這位大學問家身上學些什么。

　　有個別同學覺得我要求過于嚴格。我始終不同意這種看法。還是這次研討會，首都師范大學書法院的王亞輝老師說，我寫的中國書法簡史中提到《多寶塔碑》立于唐天寶十一年，這種說法不準確，應為天寶十一載�；貋砦也榱艘幌�，唐玄宗李隆基認為自己使唐朝達到鼎盛時期，為顯示自己的功績，下令把開元三十年改為天寶元年，意思是我開創(chuàng)了新的歷史。過了兩年覺得改年號還不夠突出自己，于是下令不再稱年，而是改用和上古圣君唐堯、虞舜相同的“載”。所以天寶三年以后不再稱年，而稱載。當然，后來唐肅宗即位后，看到改變年號不但沒有出現(xiàn)天下大治，而是天下大亂，于至德三載改回“年”。改這樣一個字不是無聊的文字游戲，而是學者深厚功底的外在表現(xiàn)，是嚴謹?shù)目茖W精神，也是獲得學術地位的保障。

　　在大家即將畢業(yè)之際，我要告訴你們：決定你一生主要狀態(tài)的就是大學和剛參加工作的這幾年，這幾年還會決定你的孩子的命運。如果大家對學業(yè)和工作總抱著應付的態(tài)度，將來只能找一份不太滿意的'工作，和一個有很多缺點的人結婚，生一個不太優(yōu)秀的孩子，過一種不太喜歡又無可奈何的日子。反之，如果大家在勤奮上進和嚴謹負責等方面超過同齡人，就會獲得良好的工作機會，自然會獲得相對優(yōu)厚的生活條件，可以選擇更優(yōu)秀的人生伴侶，也會給你的孩子創(chuàng)造更好的條件。

　　我講了近10分鐘，這是我醞釀了一個多星期，又花了好幾個小時寫的東西，包含的是我對大家的真情。如果能對你的人生態(tài)度產(chǎn)生一點影響，我這個老師就盡到責任了。祝大家不斷進步、前程似錦，謝謝！

論文演講稿2

　　光陰荏苒，大學生活即將結束，四年的學習生活使我受益匪淺。經(jīng)歷大半年時間的磨礪，畢業(yè)論文終于完稿，回首大半年來收集、整理、思索、停滯、修改直至最終完成的過程，我得到了許多的關懷和幫助，現(xiàn)在要向他們表達我最誠摯的謝意。

　　首先，我要深深感謝我的導師x老師。x老師為人謙和，平易近人。在論文的選題、搜集資料和寫作階段，x老師都傾注了極大的關懷和鼓勵。在論文的寫作過程中，每當我有所疑問，x老師總會放下繁忙的工作，不厭其煩地指點我；在我初稿完成之后，x老師又在百忙之中抽出空來對我的論文認真的批改，字字句句把關，提出許多中肯的指導意見，使我在研究和寫作過程中不致迷失方向。他嚴謹?shù)闹螌W之風和對事業(yè)的孜孜追求將影響和激勵我的一生，他對我的關心和教誨我更將永遠銘記。借此機會，我謹向x老師致以深深地謝意。

　　其次，我還要感謝xx大學xx系xxx、xxx等老師，正是因為有了他們嚴格、無私、高質(zhì)量的教導，我才能在這幾年的學習過程中汲取專業(yè)知識和迅速提升能力；我還要感謝我的班主任xx老師這幾年來對我的關心、幫助與支持；同時也感謝這三年來與我互勉互勵的諸位同學，在各位同學的.共同努力之下，我們始終擁有一個良好的生活環(huán)境和一個積極向上的學習氛圍，能在這樣一個團隊中度過，是我極大的榮幸。

　　同時也感謝xx，他們以極大的熱情，幫助我完成了第一手語料的收集，感謝他們對本文調(diào)查工作所提供的大力幫助與支持。我還要感謝我的家人，我的父母和我的愛人，他們給我極大的鼓勵與樸素的幫助。

　　最后，我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，他們給了我一個審視幾年來學習成果的機會，讓我能夠明確今后的發(fā)展方向，他們對我的幫助是一筆無價的財富。我將在今后的工作、學習中加倍努力，以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。再次感謝他們，祝他們一生幸福、安康！

論文演講稿3

　　本設計在xxxx老師的悉心指導和嚴格要求下業(yè)已完成，從課題選取、方案論證到具體設計和調(diào)試，無不凝聚著xx老師的心血和汗水，在四年的本科學習和生活期間，也始終感受著導師的精心指導和無私的關懷，我受益匪淺。在此向xxxx老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

　　不積跬步何以至千里，本設計能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認真負責，使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的.悉心幫忙和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向xxxxxx大學，xxxx系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。

論文演講稿4

　　大家好！

　　人生是一個圓圈，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到的都是原點。從開始到結束，從左到右，無論如果選擇，如何開始，最后都僅僅又回到起始。

　　這可能是一個較牽強的哲理，可又有多少世事來向我們證明它的真實性。

　　一個圓圈，你說它那里是開端，它那里就是開端，你說它那里是終點，它那里就是終點，這不正像我們的生活嗎？你能夠決定自己的方向，你能夠成就自己，又能夠沉淪自己。

　　詩仙李白，年少因為見一婦人，要鐵杵磨成針，從下定決心，努力學習，終成一代詩仙。但他也是能夠不努力的，他也能夠完全無視這個婦人的存有，從而使自己成為一個普通人。

　　人生的最左邊就是最右邊，左和右看似兩個相反的方向，其實有著千絲萬縷的關系。當你選擇向左走的時候，轉(zhuǎn)了一圈，回到的'，是那個當時未選擇的右方。

　　花開花落，種子有兩個選擇：永遠的埋在土里，不開花，不結果，不發(fā)芽；或者，盛開的綻放，努力地體現(xiàn)自己的魅力。一朵花，它選擇了盛開，可在夏季過后，秋天來臨，它不又是埋到了泥土里嗎？它不又是，做回了一顆種子了嗎？

　　一左一右，一開一敗，其實不都是一個嗎？不都是一樣的嗎？

　　人生就是這樣，選擇左和選擇右最終都僅僅一個方向，但在這個過程中，有盛開才夠完美，有輝煌，才不會遺憾。

論文演講稿5

　　光陰荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼四年的本科生學習和生活即將步入尾聲，離別校園的腳步越來越近。我將揮手告別學生時代，走向社會，迎接新的人生階段，內(nèi)心不免感慨萬千�；厥走@四年短暫而又充實的求學歷程，有艱辛，有歡樂，有氣餒，有堅持，感謝在一路上給以我支持和幫助的敬愛的老師們和親愛的同學們！

　　值此論文即將完成之際，首先要感謝我的導師黃水林副教授。我的學士畢業(yè)論文是在導師的辛勤指導下完成的，從論文選題、框架構思、撰寫修改直至定稿成文，無不凝聚了導師大量的心血。黃老師學識廣博、為人謙遜、溫文儒雅，他不僅給予了我學術上的專業(yè)指導，又教會了我為人處事的道理�！叭胄钁�懇，出要謙謙”，這是黃老師的座右銘，他教誨我們做人應該勤勤懇懇，謙虛戒躁，時時反思，不斷追求進步。

　　教誨如春風，師恩深似海，導師對我的教導和關愛學生定將銘記于心。在此，我向尊敬的黃老師表示最衷心的感謝，感謝他的栽培，感謝他的幫助！

　　同時，我也要感謝教育學院的周川老師、許慶豫老師、唐斌老師、黃啟兵老師、宋維紅老師、洪芳老師、尹艷秋老師對我的指導和幫助。各位老師嚴謹執(zhí)著的治學之道、惜才重能的育人之風、寬容善意的豁達之情讓學生崇敬和感激。還要感謝醫(yī)學部自考辦親愛的老師們，是你們給了我實習鍛煉的機會；感謝班里可愛的學生們，是你們給了我站在講臺前的`勇氣和信心。感謝教育班的同學們，是你們給了我集體的溫暖。這里特別感謝我的舍友們，是緣分讓我們四個姓張的姑娘住在了一起，你們給了我家人般的溫暖，在我最無助的時候，是你們留在我身邊鼓勵安慰我。最后，我還要感謝我的家人們，是你們一如既往的包容、支持和信任，讓我不斷前行！

　　感謝的話語還有很多，卻也難以完全表達我內(nèi)心深處的感懷。畢業(yè)在即，胸中有激情，眼中有迷茫，心中有失落。盡管如此，站在新的人生起點，我仍想大聲喊一句“我準備好了”。我將穩(wěn)穩(wěn)地跨出第一步，開啟新的征程，不辜負老師和同學們的厚望！

論文演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！今天，我演講的題目是《我的夢想》。

　　“路遇大姐得音訊，九里桑園訪蘭英�！保ǔ�）聽了這段唱詞，可能有一些同學便猜到了我的夢想是什么，是的.，我的夢想是成為一名越劇傳承人，讓更多的人喜歡上越劇。

　　我最初接觸越劇，是在童年。那時，過年回老家，一段美妙的聲音從一個破舊的小戲臺上裊裊而來，一下子就飄進了我的心里。

　　真正接觸和學習了越劇，才知道，如果只是將夢想想象得很美好，那就大錯特錯了。剛開始，老師并沒有教我如何唱越劇，而是反復教我如何呼吸和吐氣。這使我沮喪而又難過，因為在我心目中，我的夢想不是這般苦澀。

　　后來，老師告訴我，聲靠氣動，沒有氣息的支持，聲音就失去了依托。從那以后，每天放學回家，我都會對著墻壁，雙手叉腰，練習“吐納之功”。我想，每練習一次，我就離夢想近了一點。

　　學習唱腔的過程中，仍然困難重重。每當我咿咿呀呀時，同學們就嘲笑我缺少陽剛之氣；尹派唱腔的技巧很難掌握，一次次失敗過后，懊惱、失落、迷茫，一齊襲向我心頭……

　　但是，我沒想過放棄，我不會退縮，我堅信，我的汗水一定能澆灌出夢想的參天大樹。晨光里，我認真練習發(fā)音；夕陽中，我清脆的嗓音在蕩漾……時光荏苒，我在學習越劇的路上越走越順，老師、同學都對我刮目相看。

　　“路遇大姐得音訊，九里桑園訪蘭英�！比缃�，你們聽到我嘴里唱出的越劇，能給我打個分嗎？謝謝，是的，是越劇讓我有了前進的力量，讓我聽到了青春的吶喊！

　　謝謝大家！

論文演講稿7

　　塵俗中有些事，譬如，掙大錢，謀重權，贏盛名，鮮花掌聲，轟轟烈烈，這種讓心靈愉悅的狀態(tài)，即為飽。但飽了之后，愉悅便不再是愉悅，而只剩下刺激了。這種讓心靈愉悅的狀態(tài)，即為滋潤。滋潤給心靈的感受是，不厭，不膩，不覺。

　　這個世界上，沒有一種痛是單為你準備的。因此，不要認為你是孤獨的疼痛者。也不要認為，自己經(jīng)歷著最疼的疼痛。

　　塵世的屋檐下，有多少人，就有多少事，就有多少痛，就有多少斷腸人。

　　活著，就是要痛一痛的。有聲有色地活過，其實就是有滋有味地痛過。當然了，有時候，你覺得痛，不是你有多苦，有多委屈，只是覺得自己很可憐，很無助，很孤單�？赏匆彩桥卤容^的把自己的痛放到萬千的人群中，在蕓蕓眾生的痛苦里，你才會發(fā)現(xiàn)，自己的`這點痛，真的不算什么。

　　心的愉悅，有兩重境界：一曰飽，一曰滋潤。

　　這個世界上，凡是跟功利有關的事，于心靈，你只可以喂飽它，卻不能滋潤它。有時候，能容下多少人，就能擁有多少快樂。

　　換一個說法就是，你跟多少人作對，就是跟自己本該擁有的多少快樂作對。

　　總有太多的失望，卻一直充滿渴望；總有太多的失意，卻一直渴望如意。人生總是如此，再多的挫折，淹沒不了心中的期望；再大的失利，枯萎不了胸中的希望。累了不懼，苦了不畏，奔波努力，于失意中，一次次安慰自己，一回回鼓勵自己。

　　有的快樂是自生的。有的快樂，是與他人和諧相處中獲得的。

　　結怨，會疼；周旋，會累。有時候，退一步，妥協(xié)一點，甚至投降一次，都不算什么，但你會一下子找到輕松快樂的自己。

　　生活中，我們沒有必要為難自己，人生的快樂與悲苦，與得失糾纏，與是非相伴，與成敗共生�？鞓返恼嬷B，多不在得到的欣喜，而在失去后的坦然。

　　每個人都有自己的淚要擦，每個人都有自己的路要走，只要記得：冷了，給自己加件外衣；餓了，給自己買個面包；痛了，給自己一份堅強；失敗了，給自己一個目標；跌倒了，在傷痛中爬起，給自己一個寬容的微笑繼續(xù)往前走，已足夠！

　　每個人都是獨一無二的，別人想什么，我們控制不了；別人做什么，我們也強求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力做好自己的事，走自己的路，按自己的原則，好好生活。

　　從來沒有誰可以偷走我們的快樂和笑容，也從來沒有人可以給我們帶來痛苦和憂愁，更沒有誰能夠禁錮我們的輕松和自由，一切都可以由我們的心來掌控。人，生于塵世，踏足世俗，荊棘遍布，風雨飄搖。處世不必求功，但求無過，為人不求感德，但求無怨。

　　直白的生活，要傾心去愛，人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌；人生沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的結束。即使一切都失去了，一息尚存，就沒有理由絕望。

　　曾經(jīng)的擁有，要記得感恩；錯過的美麗，要懂得放手；精神的高壓，要學會承受；喜、怒、哀、樂構成你的人生，“人生分秒皆精彩”真的是奢望。人生有時很無奈，我們或許改變不了環(huán)境，但可以改變自己；即使有人虧待了你，時間也不會虧待你，人生更加不會虧待你。

　　學會忘卻，學會容忍，學會適應，學會平淡，刪除昨天的煩惱，確定今天的快樂；設置明天的幸福，存儲永遠的愛心；粘貼美麗的心情；不能樣樣順利，但可以事事盡心；不能選擇美麗，但可以展現(xiàn)笑容。

論文演講稿8

各位老師，上午好！

　　我是土木工程126班的xx，我的畢業(yè)設計題目是溫州宇鋼鋼構公司輕鋼結構廠房設計。本次畢業(yè)設計是在xx老師的悉心指導下完成的，在此我首先要向認真嚴謹?shù)膞x老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的xx老師、xx老師、xx老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的'論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導。首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設計主要內(nèi)容。本設計分成兩個主要部分：

　　第一部分是建筑設計。這部分主要在說明建筑物的平面圖、立面圖、剖面圖以及構造要求的設計根據(jù)、具體內(nèi)容、具體措施以及圖紙。本工程為單脊雙坡兩跨結構的鋼結構單層工業(yè)廠房，跨度21m，柱距6。0m，A3工作制的20t橋式吊車2臺，牛腿標高6。5m，粗糙度B類。

　　本廠房地處溫州，該地區(qū)基本風壓為0。55kN/m，基本雪壓為0。10kN/m，因而選取屋面板以及墻面板均為藍色Y__—35—125—750壓型板。

　　由于該廠房縱向長度為57。12m，所以不需設置伸縮縫；土壤地質(zhì)條件較好，不需設置沉降縫；根據(jù)地震設防烈度為7度，也不需設置防震縫。

　　屋面排水方式采用有組織排水，屋面排水坡度1/20，內(nèi)天溝縱向坡度千分之五，雨水管每側6根，中間11根，用直徑φ160的PVC雨水管。天溝寬度以及深度均根據(jù)規(guī)范要求設計。

　　此外，外墻底部窗臺以下部分防撞墻采用240厚的空心磚墻，高度為0。9米，墻下設基礎梁支撐在柱基礎上，窗臺以上部分采用35厚壓型墻板（Y__—35—125—750）外墻，墻板采用C型墻梁與剛架柱連接。

　　第二部分是結構圖的設計。這部分主要是對結構的檁條、墻梁、抗風柱、柱間支撐、水平支撐、吊車梁、邊柱、中柱、橫梁節(jié)點以及基礎進行內(nèi)力分析計算和截面選取驗算，此外，此部分還包括相關圖紙。

　　其中，檁條選用截面為160×60×20×2。5的冷彎薄壁卷邊槽鋼，，按雙向受彎構件驗算。檁條跨度6米，故在跨中處設一道拉條。在屋脊處和屋檐處設置斜拉條，水平檁距1。5m。

　　圍護墻墻梁跨度為6。0m，間距為1。2m。山墻墻梁跨度為5。25m，間距為1。2m。在墻梁間跨中位置設置一道拉條（φ12），在屋檐處設置斜拉條。墻梁選用截面為160×70×20×3。0冷彎薄壁卷邊槽鋼，按雙向受彎構件驗算。

　　山墻抗風柱截面選用高頻H型鋼300×150×4。5×8。兩端鉸接計算長度系數(shù)1。0，檐口設計標高為10。200m，抗風柱頂標高9。5m，地面以下—0。600m，按照壓彎構件驗算。

　　屋面橫向水平支撐截面均采用熱軋無縫鋼管，其中橫桿按壓桿驗算穩(wěn)定與強度，交叉斜桿按照拉桿驗算強度。（A 、B、C軸）柱間支撐截面均采用熱軋無縫鋼管，按壓桿計算強度與穩(wěn)定。

　　吊車梁選取腹板厚12mm高度726mm，上翼緣截面均采寬度420mm厚度12mm，下翼緣截面均采用寬度250厚度12mm，驗算吊車梁強度、穩(wěn)定、撓度均符合規(guī)范要求。支座加勁肋厚度10mm寬度250mm，對其承壓與穩(wěn)定驗算均符合要求。腹板橫向加緊肋厚度10mm寬度110mm，驗算其承壓及穩(wěn)定均符合要求。

　　本結構設計的關鍵部分是剛架計算與選取，邊柱和中柱皆選用焊接工字鋼，截面尺寸為550×250×10×12、500×250×10×14、梁選用焊接工字鋼，截面尺寸為600×250×10×12，對其強度穩(wěn)定以及變形進行驗算均符合要求。

　　節(jié)點計算里，我驗算了柱腳處、梁柱連接處、牛腿處進行內(nèi)力計算、截面設計。與此同時，我還對基礎梁與基礎進行計算設計。

　　在本次畢業(yè)設計的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學也到了許多有用的東西，積累了不少經(jīng)驗，但由于自己學識淺薄，認識能力有限，在努力完成本次畢業(yè)設計上仍存在諸多疑點和淺薄的地方，與老師的期望仍有一定差距，許多問題還有待于進一步思考和研究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，給予詳細指導，我也將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。我的介紹完了，謝謝！請各位老師提問。

論文演講稿9

　　世界在不斷進步，社會在不斷發(fā)展，如何才能成為一名與時俱進的大學生，實現(xiàn)自身的社會價值呢？

　　所謂大學生，顧名思義，就是一個社會的文化象征。他必須具備一定的文化底蘊。充分學習各項專業(yè)技術，努力掌握潮流科學，跟上科學發(fā)展的腳步，積極發(fā)展自身刻苦學習，涉取知識。知識是社會發(fā)展的基礎�？茖W技術是第一生產(chǎn)力，只有有了文化基礎，才能提高自己的素養(yǎng)，能夠更好的發(fā)展。

　　其次，要做合格的大學生還要有一定的思想道德修養(yǎng)，只有道德高尚的人才能夠稱的上是真正的人才，否則只有一個金玉其表，敗絮其內(nèi)的'斯文敗類。即使擁有更高的科學水平，沒有一顆有道德的新，他也不要會造福社會，甚至還會危害社會，危害人民安全。許多高科技犯罪的產(chǎn)生，都是一些具備高學歷水平的社會“人才”造成的，這更說明了道德的重要性，尊師重教，敬老愛國，等等都是我們所必備的。

　　在次，要成為新世紀的大學生，還要發(fā)展全面素質(zhì)，不能只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。要注重與人交流，與人合作的精神。這個社會是人的社會，是以人為本。要與同伴攜手合作，才能共創(chuàng)佳績，許多事情不是一個人能完成的，眾人拾柴才能火焰高。隨著中國加入WTO中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，也帶來了一系列的問題，我們不僅要與國人交流還要與外國友人進行交流。我們的祖國已經(jīng)向世界敞開了懷抱，作為新實際的大學生，我們要作好準備，學好英語，熟悉外國禮節(jié)，為我們的經(jīng)濟在加一把火

論文演講稿10

敬愛的的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫xx，今年5歲，是紫薇品格幼兒園大班的小朋友，我今天演講的題目是《我的.夢想》。

　　我有很多夢想。

　　比如，我想變成帝皇鎧甲，想變成烈風天翼的主人葉楓，發(fā)射陀螺，把小日本打得落花流水，再也不能侵略中國。我還想用釘子把地球釘住，讓太陽一直照著我們，不照日本，我們永遠是白天，日本永遠是黑夜，這樣，我就不用睡覺了，而日本人整天都黑漆漆的，什么壞事也做不成。

　　如果我能培育出一顆種子，種在地里就能長出很多很多饅頭、米飯、魚、肉，就好了，我要把豐收的果實送到非洲去，聽媽媽說，那里有很多小朋友沒飯吃。

　　至于將來長大了干什么，有一陣子我想當鋼琴家，后來又想當考古學家，這段時間特別想當警察，因為我想拿著槍，去xx打敵人。我的這些夢想可能還會改變，但不論將來干什么，我都希望干的事情能讓自己開心，對別人有意義。我會努力把事情干好，還能賺多多錢，幫助我實現(xiàn)其它的夢想。

　　我還有一個夢想，這是一個真正的夢想，我經(jīng)常在夢里這樣想。有一天，我睡著了，覺得左邊是爸爸，右邊是媽媽，我的頭碰著爸爸，腳指頭碰著媽媽，我翻了個身，頭碰著媽媽，腳指頭碰著爸爸，可當我睜開眼睛，爸爸媽媽都不見了，原來，這是個夢，我哭啊哭啊。我好希望一家人能在一起，我好希望現(xiàn)在看我演講的除了媽媽，還有爸爸。

　　我夢想自己像xx俠一樣強壯，這樣，當媽媽傷心的時候，我就會說：“別擔心，媽媽，有我和你在一起！”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

論文演講稿11

尊敬的各位領導、同事：

　　下午好

　　我叫xxx，是xxx大學20xx屆的畢業(yè)生，我的答辯報告主要有個人簡介、代培期間工作總結、收獲與不足、下一步工作計劃、工作中發(fā)現(xiàn)的問題及改善建議五個方面。

　　其中重點就是我這段時間的工作學習總結。

　　一、CP掌握：

　　CP是對產(chǎn)品及過程控制方法及手段的文件化描述。其作用主要是減少變差、提高質(zhì)量，為巡檢、首檢等監(jiān)督檢查提供證據(jù)。

　　二、金屬異物及風險管控：

　　管控原因就是金屬異物會使我們的材料存在安全隱患，其中鋅、銅是金屬異物管控的紅線。我們要從人、機、料、法、環(huán)、測六個方面進行全方位的`異物管控。目前我們主要的測量方法有數(shù)磁、MI、能譜、光譜、新銅試劑、手持熒光儀。

　　三、工序控制點：

　　各型號產(chǎn)品的工序控制點與各型號產(chǎn)品的CP文件相對應

　　四、QC七大手法：

　　1.檢查表、散布圖，是基于事實數(shù)據(jù)來進行制作的圖表

　　2.特征要因圖，也稱魚骨圖，整理原因與結果之間的關系，以探討潛伏性問題

　　3.直方圖、控制圖，了解數(shù)據(jù)之中的變異值并進行下一步的探究

　　4.層別法，不同的數(shù)據(jù)根據(jù)其不同的特征來進行分類統(tǒng)計

　　5.柏拉圖，統(tǒng)計概率后就其中影響較大的2-3項采取措施。

　　五、SPC控制圖：

　　根據(jù)數(shù)據(jù)計算得出每個檢測項目的CPK、UCL、LCL，從而得到單值控制圖，對數(shù)據(jù)進行監(jiān)控，出現(xiàn)OOC規(guī)則，由重至輕分別為：超出規(guī)格線、超出控制限、連續(xù)6點上升或下降、連續(xù)9點在中心線同一側。

　　OOC出現(xiàn)處理：7車間成品水分超出上控限，首先計入OOC記錄，初步判斷為氣溫升高、降雨增多，環(huán)境溫濕度變化，產(chǎn)品水分有升高。

　　在取樣復測的同時觀察水分是否為全線別同點升高，則可能為取樣或測試原因。觀察發(fā)現(xiàn)A線水分低于其他線別且在控制限內(nèi)，表明水分升高為線別本身原因。

　　對比線別間差異的同時進行分段水分檢測，根據(jù)分段水分數(shù)據(jù)顯示破前水分在上控限以內(nèi)，破后數(shù)據(jù)在上控限以外，將水分升高原因鎖定在破碎工序。對比線別間差異發(fā)現(xiàn)A線破碎機內(nèi)部相對濕度低于其他線，保護氣流量高于其他線。

　　結論：確定差異后對產(chǎn)線進行調(diào)整并對水分數(shù)據(jù)進行為期一周的觀測來確定是否為根因，確定后進行糾正措施并驗證效果，并將有效措施納入標準，該項問題關閉。

　　六、不合格品管理：

　　1.品質(zhì)的職責為組織不合格評審并完成不合格評審報告

　　2.不合格品原因分析及改善的跟蹤驗證

　　3.督促供應商對原輔材料的不合格處理

　　4.NTF產(chǎn)品信息的收集和傳遞。

　　5.不合格品記錄存檔意義：

　�、僮粉櫶幚磉M度

　　②糾正與預防措施實施與效果確認

　�、鄱ㄆ诜治霾⒆鳛樾庐a(chǎn)品導入的經(jīng)驗教訓

　　七、變更管理：

　　需要進行變更的部門提出變更申請，與變更內(nèi)容有關的各部門進行變更風險評估，不通過則變更終止，通過則進行下一步公司內(nèi)部評審，需與變更內(nèi)容有關的各部門副經(jīng)理或以上領導評審，評審不通過則變更終止，評審通過后確定變更是否需要經(jīng)過客戶批準，不需要通知顧客則將變更實施并進行文件發(fā)行，需要顧客批準的變更，不通過則變更終止，通過則進行下一步將變更實施并進行文件發(fā)行。變更實施后進行首批、批量驗證，變更前后不影響產(chǎn)品品質(zhì)則變更可以運行否則變更終止。

　　我們做變更管理的目的是希望確保變更管理受控，不影響產(chǎn)品品質(zhì)；確保產(chǎn)品品質(zhì)穩(wěn)定性及一致性。

　　八、單因子分析：

　　常用：單因子分析：方差分析：判斷所有均值是否存在顯著差異，看是否＞0.05；比較分析：無差異變紅，有差異不變紅。

　　九、8D報告：

　　8D報告的處理思路是先找到根本原因、采取行動消除根本原因，并實施永久對策，此作法是有效的，而且也可以找出系統(tǒng)會允許此錯誤出現(xiàn)的原因。

　　最后的預防措施也可以找出在管理系統(tǒng)中出現(xiàn)上述錯誤的原因，避免再度發(fā)生。

　　十、糾正與預防：

　　發(fā)現(xiàn)不合格品或潛在的不合格因素，經(jīng)過確認后，建立調(diào)查小組，發(fā)出糾正與預防措施活動表，立馬采取圍堵措施，將影響降低到最小。圍堵措施實施后對造成不合格的現(xiàn)象進行原因分析，采取相應的糾正措施并對糾正措施進行效果驗證，同時橫向展開預防再發(fā)生，采取系統(tǒng)措施，納入文件、標準中。實行后進行效果驗證，效果不理想則重新進行分析、采取措施，效果理想則不合格項目關閉。

　　十一、OQC工作：

　　首先是車間對產(chǎn)出成品進行報檢，由IPQC進行取樣送檢、實驗室進行產(chǎn)品的理化檢測并將數(shù)據(jù)反饋給OQC，OQC根據(jù)結果對照規(guī)定進行判定，產(chǎn)品合格則打印出廠合格證、船前樣標簽及其他客戶規(guī)定標簽并通知IPQC、生產(chǎn)人員領回標簽進行產(chǎn)品打包貼簽，IPQC進行入庫包裝檢查，合格則入庫，不合格通知車間返工。

　　OQC接到倉庫出貨檢查需求通知后對產(chǎn)品進行出貨包裝等項目檢查，并記錄。出貨檢查不合格則通知車間返工，出貨檢查合格則出具產(chǎn)品COA，經(jīng)過部門經(jīng)理以上領導確認批準后放行，OQC將放行信息通知采購倉庫，由倉庫進行發(fā)貨，OQC將出貨數(shù)據(jù)記錄在成品出貨統(tǒng)計臺賬內(nèi)。

論文演講稿12

　　**在讀碩期間，得到了導師L先生的精心指導。L老師治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。其嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力，與無微不至、感人至深的人文關懷，令人如沐春風，倍感溫馨。一股暖意細水長流，源自內(nèi)心而又淌遍全身，豈是三言兩語能夠說得清，道得明的。我恨我無法用準確生動的語言來淋漓盡致地描述自己的真實感受，只好將它深深地埋在心底，化作一道虔誠的祝福：愿導師合家歡樂，一生平安。同時，也將祝福送給每一位幫助過我的師長。

　　我的周圍是一群風華正茂的有志青年，終日沉溺于學術，偶爾游歷于山水。指點江山直抒胸臆，青梅煮酒，縱論英雄。與之朝夕相處，不由然不為之動容，意氣風發(fā)而高揚起青春的旗幟，生活的風帆。乘風破浪會有時，直掛云? 濟滄海，他們永遠是我高歌猛進的力量之源。謝謝你們，我親愛的兄弟姐妹。

　　我的父親T先生，母親S女士，姐姐T小姐崇尚知識，熱愛生活，對我影響至深，對我的學業(yè)也給予了極大的鼓勵與支持。尤其是我年老多病的`父母，不顧身虛體弱、心 力憔悴，不顧因龐大的醫(yī)療支出而捉襟見肘的拮據(jù)生活，毅然決然地表示即使是節(jié)衣縮食，再辛苦，再清貧也要全力支持我去讀自費博士�？蓱z天下父母心，平凡而偉大的親情為何如此執(zhí)著，為了兒女的前途竟然忘乎所以視自己于無物？遇到這樣的父母我還能說些什么？無語間不禁潸然淚下，請恕孩兒未能膝前盡孝，讓你們把心都操碎了。古人云："羊跪乳，鴉反哺。"今后我將竭盡所能，加倍補償這份一輩子也還不清的深情。

　　最后，我要向我端莊嫻熟，智慧明敏，溫柔體貼而又美麗大方的妻子——我的香香公主表達深得無法形容的謝意。是你無怨無悔，用脆弱的雙肩肩負起沉重的負擔；是你任勞任怨，用纖細的雙手操持著繁瑣的家務；是你盡心盡力，用虔誠的孝心呵護著年邁的父母；是你有情有義，用溫馨的電波慰籍著孤獨的丈夫。噓寒問暖，兒女情長，使我既無相思之苦，亦無后顧之憂。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，得以潛心研究小波理論，并寫出這篇論文。毋庸置疑，它是我們愛的結晶。雖相守多年，然東奔西跑，聚少離多，顛沛流離，天隔一方。你沒有過上幾天好日子，全因我沒有盡到一個丈夫應盡的責任。我愧疚讓你做出如此重大的犧牲，承受如此辛酸的苦楚。但你始終情比金堅，這在現(xiàn)實主義盛行且物欲橫流的今天是多么難能可貴�。』厥淄�事，我欠你實在太多太多，因而現(xiàn)在更懂得去珍惜這份來之與守之不易的情感。我為有你這樣的妻子而驕傲，我為有你這樣的內(nèi)子而自豪。取妻若此，夫復何求？不過，冬天到了春天還會遠嗎？請相信我：牛奶會有的，面包也會有的！我決不會讓你的心血付諸東流，我遲早會撐起這個家，給你一個童話般美麗，幸福而又溫馨的港灣。

　　時光如水，日月如梭，詩情畫意中的學術之旅行將結束。它短暫而充實，輕松而又愜意，猶如人生旅途劃過的一顆璀璨靚麗的流星。有太多的事瀝瀝在目，宛如昨日, 記憶猶新。有太多的人音容笑貌，躍然紙上，揮之不去。如余音繞梁三日不絕，又如小酌醇酒，久之彌篤，真是欲罷不能，難舍難分。惟有掩卷長嘆："天下無不散之宴席。"

論文演講稿13

尊敬的各位領導、各位評委、各位同志：

　　大家好！今天我演講的題目是《公正司法一心為民》。

　　法治是一種宏觀的治國方略、法治是一種理性的辦事原則、法治是一種民主的生活模式、法治是一種理想的社會狀態(tài)。法治是人類文明和進步的重要標志，是維護社會公平和正義的重要手段。今日的中國朝氣蓬勃，面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)我們必須用先進、科學、正確的理念來武裝我們的頭腦，社會主義法治理念就是新時期我們政法工作必須遵循的指導思想，它的.提出為我們建設社會主義法治國家進一步指明了方向。

　　堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事務，管理社會事務，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。依法治國就是堅持法律面前人人平等，樹立和維護法律權威，確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念，嚴格依法辦事。

　　堅持社會主義法治理念，就要堅持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。執(zhí)法為民就是要保證把權為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求落到實處。真正的堅持公正司法，一心為民的指導方針，始終不渝地把維護最廣大人民的根本利益作為司法工作永恒的價值追求。

　　堅持社會主義法治理念，就要堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特征，也是社會主義法治的價值追求。我們當前正處在社會轉(zhuǎn)型階段，新的時期，面臨著許多新的問題，各種關系錯綜復雜，在這個過程中是否有公正、高效的審判體系尤為重要！它關乎穩(wěn)定大局，關乎民心向背，關乎法治事業(yè)的走向和進程。

　　堅持社會主義法治理念，就要堅持服務大局。服務大局是社會主義法治的重要使命。我們要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展司法工作，不斷強化服務大局的各項措施，為社會主義經(jīng)濟建設提供強有力的法治保障。各項工作的開展都要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務大局，正確處理服務大局與嚴格依法辦案的關系，正確處理全局利益與局部利益的關系，準確的把握法律效果與社會效果的切入點，追求法律效果與社會效果的有機統(tǒng)一。

　　堅持社會主義法治理念，就要堅持黨的領導。黨的領導是社會主義法治的根本保證。法治建設就是要從理念上更好地強化黨的領導，通過改善黨的領導來更有效地堅持黨的領導、加強黨的領導。在黨的領導下發(fā)展社會主義民主、建設社會主義法治，并把加強黨的政治、思想和組織領導貫穿于法治社會建設的全過程。

　　今天的我們，工作在人民法院，這是一種光榮，在我們平凡的工作背后，是崇高的事業(yè)和神圣的使命。與光榮同在的，是責任！我們的責任就是要通過我們不懈的努力，通過我們?yōu)榱说墓�正而不辭辛勞的奔波，去落實“公正司法、一心為民”。

論文演講稿14

尊敬的各位老師：大家下午好！

　　我是來自07級動畫3班的代富如，我的畢業(yè)設計作品以及論文是在我的指導老師范老師精心指導下完成的，在此表示由衷的感謝，我的論文題目是《傳統(tǒng)繪畫元素由靜態(tài)形式向動畫形式轉(zhuǎn)換的方法研究》，中國傳統(tǒng)繪畫作為一種民族語言傳承下來，被譽為中國的國粹之一，因此范老師經(jīng)過慎重的思考推薦給我們一個叫做《韓熙載夜宴圖》的資料作為參考，本片就是通過對《韓熙載夜宴圖》的精心分析制作而成，下面先看一下我的畢業(yè)設計影片！

　　任何一件經(jīng)典的東西都會有它一定的歷史背景，《韓熙載夜宴圖》是中國十大傳世名畫之一，論文演講稿。它以連環(huán)長卷的方式描摹了南唐巨臣韓熙載家開夜宴的場面。為避免南唐后主李煜的猜疑，他便夜夜歌舞，每每夜宴宏開，便與賓客縱情嘻嘻。南唐后主李煜聽說韓熙載生活"荒縱"，即派畫院顧閎中深夜?jié)撊腠n宅，窺看其縱情聲色的場面，目識心記，回來后畫成這幅夜宴圖。完整的描繪了一次韓府夜宴的全過程。

　　我做的片子是以第一段聽琵琶演奏作為素材。這一部分主要描繪了韓熙載與賓客們正在聆聽彈奏琵琶的情景，這時演奏剛剛開始，全場氣氛凝聚的一瞬間。畫家對于不同的人物，根據(jù)他們不同的身份和年齡，刻畫出他們各自不同的姿態(tài)、性格和表情，顯示出畫家不同凡響的畫藝。我們先分析一下這幅畫。

　　二，傳統(tǒng)繪畫的靜態(tài)形象與動態(tài)形象轉(zhuǎn)換設計

　　1。人物性格分析，此段出現(xiàn)的人物最多，共有七男五女，有的可確指其人，彈琵琶者為教坊副使李佳明之妹，李佳明離她最近并側頭向著她，穿紅袍的是狀元郎粲。還有韓的門生舒雅、弱蘭和王屋山等。

　　2，人物服飾分析，在這一幅畫中，服飾也挺重要。彈琵琶的女子，穿的衣服非常寬松淡雅，比如我們在看樂器演奏的時候，尤其是古典樂器，她們穿的衣服都非常輕便而寬大，這樣她在演奏的時候不會受到衣服的束縛。

　　3，人物動作設計，比如韓熙載輕微的點點頭，捋下胡子，弱蘭倒杯水，狀元滿足的欣賞琵琶演奏，李佳明隨音樂點頭等等，但一定要伴隨著琵琶樂曲的節(jié)奏，動作盡量緩慢一些，他們是在賞樂而不是在吵架。

　　這幅畫的人物性格、服飾、動作都分析完了，下一步我們需要有一個合理的劇本。

　　一般劇本的敘事方式有三種。

　　1、單線敘事，單線敘事就是由點到點，形成一條線，是由一條線連成的一個故事，演講稿《論文演講稿》。

　　2、抒情風格，《重回夜宴》也借助它抒情的一面，琵琶樂曲本身就是一種抒情的音樂。

　　3、舒緩結局，我國動畫的敘事講究起、承、轉(zhuǎn)、合，故事層層推進，在故事到達高潮后，動畫片呈現(xiàn)出舒緩的'節(jié)奏，并且多以團圓的結局。參考這些編劇嘗試把劇本寫完，然后片子進入制作階段！

　　四傳統(tǒng)靜態(tài)語言在動畫制作合成語言中的轉(zhuǎn)換設計，

　　1、鏡頭語言，任何一部片子都是由鏡頭組成的故事，所以制作片子的第一步先要根據(jù)劇本分鏡頭，然后再去制作鏡頭。

　　我的這部片子是用pS分的鏡頭，然后用FLASH，這個片子本來做了五分鐘，最后減去了兩分鐘！在這其中范老師給予了很多高明的指點，在此表示感謝。

　　2、片頭片尾，片子的主要內(nèi)容做完了，隨后要進行片頭和片尾的制作，這都是一部完整的片子必不可少的部分。

　　3、音樂效果，音樂可以起到畫龍點睛的作用，使動畫作品更加個性鮮明，我這個片子用的音樂是《春江花月夜》。

　　4、環(huán)境音響，我這個片子的音響效果主要是倒水聲。

　　5、后期合成，在合成之后，《重回夜宴》這個片子就制作完成了，可以給別人看了，那么我們傳統(tǒng)的動畫應該從哪幾個角度去審美呢？

　　五由靜態(tài)到動態(tài)轉(zhuǎn)換設計中的審美

　　1、以畫為本，中國動畫從產(chǎn)生的時侯就與繪畫有著密切的聯(lián)系，我做的這個片子從根本上來講還是在欣賞一幅畫，只不過這是一幅會動的畫。

　　2、注重寫意，中國動畫對于寫意性的追求在一定程度上是受到道家思想關注心靈感受的影響，追求意境�！吨鼗匾寡纭芬彩呛芎玫睦�用了這一點。

　　3、中和之美，中國傳統(tǒng)動畫追求的是一種意境，它表達的是一種內(nèi)心的東西，而這部片子在意境上也有所營造，但營造的還有很多不足，請各位老師多多批評指點。那么我們傳統(tǒng)動畫的價值取向又是什么呢？請看下一章節(jié)傳統(tǒng)動畫的人文價值。

　　1、傳統(tǒng)美德

　　中國動畫作品中體現(xiàn)了中國獨有的人文精神和文化內(nèi)涵，也就是體現(xiàn)了中國人的傳統(tǒng)美德。

　　處理好君臣之間的關系在古代也是一種傳統(tǒng)美德。

　　2、精神溯源，我國是一個深受儒家文化思想影響的國家，儒家思想是我國文化的核心，傳統(tǒng)動畫作品體現(xiàn)出的人文精神側重于倫理道德，側重于現(xiàn)實中人與人之間的關系�！吨鼗匾寡纭分饕�表現(xiàn)是在音樂中處理好一種關系，使人與人之間的關系出現(xiàn)一種和諧。

　　3、創(chuàng)作反思，作為動畫的創(chuàng)作者不應迷失在對于強勢文化的盲目崇拜上，學習是必要的，但是更重要的是要堅持民族精神和人文精神，在動畫片中注入我國獨有的民族傳統(tǒng)精神，弘揚我國傳統(tǒng)文化和內(nèi)涵，我感覺我們所選擇了傳統(tǒng)動畫為切入點是非常有必要的，也是非常正確的。

　　我的眼睛講完了，各位老師，請多多批評指點，謝謝！

論文演講稿15

　　大家好,我是xx級表演專業(yè)畢業(yè)生xxx，學號：xxxxxxxxxx

　　我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術"

　　文章中心是：當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現(xiàn)藝術創(chuàng)造;當表演實現(xiàn)了藝術創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升為藝術的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術”的含義。

　　文章內(nèi)容分三部分，第一部分主要是“語言魅力的描述”

　　我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術的語言，既然我認為藝術的語言能夠推動表演進行創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。

　　有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。

　　魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結合，這也是我論文接下來的兩大論點。

　　那么我先提到“語言的情感交流”這部分

　　語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個部分，是實現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的.運用啊等等角度來談。

　　表演要做到“語言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結結巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào)，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會油腔滑調(diào);比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。

　　我想說演員要設身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語言要傳達出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義，人物的關系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。

　　一個賦有生命力的聲音，應該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及;另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時半會能模仿得準確的，需要有深入體驗當?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。

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