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關愛農村留守兒童感人演講稿
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在當今社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的關愛農村留守兒童感人演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是:給“留守兒童”支撐起一片希望的藍天。
同學們,當你們倍受父母呵護、盡情享受親溫暖的時候,當你們倍受老師關愛、徉于知識海洋的時候,你可曾想到,在同一片藍天下,并不是每一個孩子都能盡享明媚的陽光。你是否想過,在我們身邊,還有一群特殊的群體,他們遠離父親、遠離母親、和爺爺奶奶或其他的親戚一起生活——他們就是“留守兒童”!傲羰亍边@個詞,你一定會很陌生吧?但是,“農民工”這個詞語,你或許并不陌生,因為我們的爸爸媽媽大多都是農民的兒女。許許多多的農民叔叔和阿姨們,他們為了養家糊口,為了賺錢謀生,不得已奔波于城市的每個角落,去從事最臟最累的工作。他們把青春年華奉獻給了城市的繁榮和發展,卻把千千萬萬個孩子留在了農村,成了“留守兒童”。同學們,你了解“留守兒童”嗎?校園里,他們和我們一起上課,一起學習。如:我們班的張鑫、呂雪瑩等同學。可是,在節假日里,有人帶他們去公園游玩嗎?過生日的時候,有人給他們買可口的蛋糕吃嗎灰蒙蒙的雨天,校門口有父母送傘來的身影嗎在家里,他們和年邁的爺爺奶奶一起生活,一起勞動?赡銈冎罒o論是老師的關心愛護,無論是家人的關懷照顧,都不能代替爸爸媽媽給他們的愛。他們缺少愛的心田,變得孤獨自卑,開始對學習失去信心;他們缺少愛的心田,變得柔弱無助,開始不愿與同學交流。他們有的性格內向,自暴自棄,有的甚至沾染了社會不良風氣。他們是一個比任何人都需要愛的群體。同學們,關愛“留守兒童”,需要留守家庭給他們一個溫馨的成長環境!關愛“留守兒童”,需要學校社會給他們一個和諧的學習氛圍!關愛“留守兒童”,需要我們每一位同學從自我做起,從現在做起,奉獻一份愛心,投入一片真情!同學們,讓我們大家立即行動起來,手牽手,心貼心,共同為“留守兒童”支撐起一片希望的藍天!我的演講到此結束,謝謝大家!播撒我們的真愛,讓留守兒童不再孤單尊敬的各位老師,同學們:大家好!今天我演講的題目是《播撒我們的真愛,讓留守兒童不再孤單》。在我們身邊,有這樣一群孩子,他們的父母遠離家鄉,用勤勞和智慧,為經濟發展和社會穩定貢獻著力量,一年到頭都難以回家一趟。讓留守在家里的他們備受思親的煎熬,他們就是我們那一群小伙伴——“留守兒童”。童心,是一輪滿月,本應盛滿歡樂,裝滿天真和母愛,在同一片藍天下幸福無憂無慮地成長。但是,他們不能像同齡伙伴那樣歡繞在父母周圍,只有獨守家鄉的那輪明月,遙想都市的繁華;他們胸前飄著和我同樣鮮艷的紅領巾,臉上卻少有那童年燦爛的笑容;他們的心啊,猶如殘月,只見殘不見圓,遙遠的親情,留下太多的惆悵。愛心,充滿力量。這力量,它能讓我們精神抖擻;這力量,從你我的眼里輕輕釋放;這力量,在你我的指尖悄悄流動。這力量,能使人感到這個社會的溫情,能使周圍的人受到教育和影響。紅領巾,在胸前飄揚;少先隊,是團結的榜樣!手拉手,共進步!肩并肩,齊向前!我們應該分享彼此的快樂,分擔對方的煩惱,在生活上幫助、情感上溝通、習慣上培養、品德上塑造,把雷鋒叔叔的精神發揚光大,燃起人與人之間愛的光芒。讓留守兒童感到大家庭的溫暖,好好學習,自信自強。在健康和諧的環境中茁壯成長!同樣的天空,同樣的陽光。讓我們與愛同行,用博大的胸襟,美好的情感,伸出愛的雙手,構建和諧校園,為留守兒童健康成長架起愛的橋梁,讓留守兒童不再孤單,不再憂傷;讓我們齊心協力,播撒真愛,去迎接新的希望,擁抱明天的太陽。關愛留守兒童創建和諧校園各位老師、同學們:大家好!我是四年級五班李景陽。我演講的題目是《關愛留守兒童創建和諧校園》。兒童是祖國的未來、民族的希望,留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢群體,關愛留守兒童是全社會的共同責任。隨著我國現代化建設進程的加快,大批農村青壯年外出務工,他們用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻,可他們的子女都留在了農村家里成為“留守兒童”。我的鄰居家有個剛剛上一年級的小孩——明明,他的父母都去廣州打工了,只留下他和一個70歲的老奶奶。有一天半夜,明明發高燒,老奶奶急著敲我家的門,她嘶啞的聲音把我吵醒了。爸爸媽媽趕緊起床把孩子往醫院送,只聽老奶奶在后面一聲接一聲地呻吟:“我的孩子……我的孩子……”。那一晚,風刮得很大,老奶奶的呻吟聲越來越遠了,我整個晚上都沒睡著……
第二天中午我放學回家,順便去看明明,只見他躺在病床上輸液,我剛一問,他的眼淚“嘩”地一下就流了出來:“姐姐,我想媽媽……”。我也鼻子一酸,看著明明和老奶奶哭紅的眼睛,心里真不是滋味,覺得自己的父母在身邊真是最幸福的事。像明明這樣的孩子在我們身邊還有很多很多,他們本應受到父母的呵護,享受家庭的溫馨,但他們和父母相隔甚遠,缺少父愛母愛,缺少家庭的培養和教育,極易使他們性格內向、自卑、悲觀、孤僻,所以我們每個同學都應積極行動起來,用各種各樣的方式來幫助他們,關愛他們,盡一點我們的微波之力。最后,讓我們共同手拉手,創建一個和諧文明的校園!謝謝大家!我是你們的朋友!
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