初中家長會班主任發言稿

　　在我們平凡的日常里，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編精心整理的初中家長會班主任發言稿，歡迎閱讀與收藏。

初中家長會班主任發言稿1

尊敬的家長同志們：

　　大家好！

　　今天召開家長會，各位家長的按時到會，表現了各位家長對班主任工作的支持，我非常感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常休息表示抱歉。

　　九年級面臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個成績急劇變化的時期，更是一個危險的時期；這是一個爬坡的時期，是一個需要信心和不斷鼓舞斗志的.關鍵時期；他是一個快速起伏的分水嶺時期。

　　對此說句實在話，要想把各位同學送入理想的高一級學校，僅僅依靠學校和老師的力量還是遠遠不夠的，家長的積極配合起著舉足輕重的作用。

初中家長會班主任發言稿2

尊敬的各位家長：

　　大家好!對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了我們共同的目標：信任、溝通、交流。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這也是我們教育的一個根本出發點。加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

　　我們班共有54名學生，其中女生30人，住讀生43人。大部分同學品德優良，思想進步，幫助他人，有愛心和上進心，愛學習。但是還有少數同學在品行和學習方面有些問題，比如：說謊話的，偷盜的，性情急躁，同學之間不能寬容，動不動就發脾氣的，下課瘋趕打鬧的等等。還有學習習慣差，上課分散注意力，愛做小動作，課堂學習效率低，作業粗心，不能按時保質保量完成任務，沒有恒心和耐心。針對這些情況我們老師想了不少辦法和措施，訂了許多規章制度，來約束同學們。可是，還有個別同學讓老師不滿意，感覺特別難教，覺得頭疼。

　　對于以后的教育教學工作，有以下幾點要求懇請家長支持與理解：

　　您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，既要教他們知識與方法，又要教他們做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

　　1、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習情況。要善于發現孩子學習上的進步，給予充分地肯定和表揚，并提出新的要求。

　　2、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的'后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，有的孩子由于不愛學習，甚至厭學，導致成績差，我們應該適當的批評。但是孩子很努力，成績卻不理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。

　　3、為了提高學生成績，學校也想了很多辦法：雙基周過關考試，月考，上晚自習等

　　4、家長要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行，一舉一動都要關注。先教孩子成人，后教孩子成才。我們班有幾個男生自我約束力很差，在學校經常違規違紀：說謊話，拿別人東西，打架罵人，經常被老師抓住，甚至屢教不改。當然，老師也還有很多做的不夠的地方，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中，希望家長們多和我們交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!

　　借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!

初中家長會班主任發言稿3

　　尊敬的各位家長：

　　上午好！辛苦了！

　　首先，我代表9(2)班全體科任老師及全體同學對你們從百忙之中抽出時間來參加會議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！因為對于我們來說，孩子的事情就是大事！ 一個家庭也就那么一個二個孩子！我們一輩子也只當一次二次家長。孩子就是我們生命的全部！我們的一切！而且培養孩子不能只靠自己慢慢摸索，因為孩子等不起！培養孩子更不能瞎折騰走彎路，因為孩子誤不起！我們千萬不能等到孩子已無可救藥，才捶胸頓足、后悔不已！我們不希望那種小時候把孩子養成“寵物”，長大又逼成“廢物”的悲劇重演！學校是為了一切孩子，家長是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，來共同探討教育管理孩子的大事。

　　首先作為班主任，我向家長們匯報一下咱們九年級目前的基本情況：

　　1、學校十分重視。校長姚春副校長丁海軍是親自督導親手抓，各班各學科教師也非常積極熱情的投入到復習之中。在畢業班有任何困難的情況下，學校都會在第一時間和九年級老師在一塊分析問題、解決問題，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。

　　2、教師認真教學，管理有方。無論是早自習、晚自習還是課堂教學，我們的老師都是傾注滿腔心血，時刻關注班級里每個學生的進步、成長。我可以負責任地說，當走進我們的教室，你看到的每一個場景、每一個細節與每一個片段都將是一幅感人的畫卷。我也曾在班上和同學們一半是玩笑一半是認真地說過，咱數學老師金玉霞可是在像教女子一樣地教你們呢，其他的各科任老師又何嘗不是這種心情呢？

　　3、再說說咱們班級吧，一直以來我們的目標就是打造一個團結奮進、充滿活力的班集體！從七年級確定“班興我榮班衰我恥”的班訓，到八年級達成“人人樂學人人進步”的共識，直到九年級我們共同立下 “天道酬勤奮力一拼”的誓言！從學習環境的打造到學習目標的明確，無不把學習放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下，滿懷豪情地為自己的理想奮斗，揮灑著自己的汗水，檢閱著自己每一天的收獲，每一天的進步。所以我們9（2）班全體學生約定“無悔青春”，并發表共同的宣言“為自己為將來寧愿笑著淌汗水，比進步比收獲決不哭著說后悔！”

　　接下來我們所有的科任老師根據9（2）班實際情況，將45個學生分成了四個群體，便于有針對性地進行教育管理。

　　第一群：叫奮起直追。這群孩子學習品質很好，有很強的自制力，能主動學習，這群孩子明年有沖擊重點高中的實力，他們是梁錦嫻、王一凡、余文洋、丁瑞、劉俊峰、撒彥花、劉文浩，只要這群孩子不驕不躁，穩打穩扎，家長再在生活上給予更多的關心，不必給他們施加過大的.壓力，因為他們自己心里的壓力已經足夠成為學習的動力了。

　　第二群：叫能上能下，這群孩子現在也正在努力學習，但基于多種原因，如：基礎不扎實，學習方法不科學，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點中學的希望，他們是馬林、、丁婉玲、王丹、王秋月、劉儉、楊立業、劉昌宇、白小娜等，這些學生就是可上可下的人群，發展好了，是重點，

　　稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的耐心培養，學生的辛勤汗水，更有家長的溫情呵護。

　　第三群，叫善解人意，這群孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己連信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學生有高鵬、張彩來、牛銀麗、張自豪等，我很能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，他們正在盡力而為，所以不要責備，不要抱怨，多一些理解，多一些鼓勵，多一些關心和支持，盡管他們成績不是最優秀的，但不等于他們今后的人生不精彩。因為每個人都有自己的優勢。我也常對他們說“天生我材必有

　　用”“條條大路通羅馬”，只要你們現在去盡力，將能學到手的知識學到手，力爭時時有收獲，天天有進步，將來在某一個領域里你們同樣能夠出人頭地。 第四群，叫特別關注，他們活潑好動，生龍活虎，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，上課搞小動作、說話，影響其他同學聽課，自我約束能力差，總讓家長老師不省心。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責任，雖有時也會感到力不從心，但只要我們共同配合，引導孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”更不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因為家長和老師的疏忽，對孩子教育不及時，造成不良后果，我們都會感到痛心，更何況家長還得承擔心靈上的痛苦與責備呢！我這樣說，并不是他們不可救藥，而是說我們需要隨時避免這種情況的發生。在這里我不想點他們的名字，他們的表現也各不相同，我希望家長能夠理解我急切的心情，引起足夠的重視，往后咱們好齊抓共管，使勁拉他們一把！

　　學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們給家長提出如下建議，以供參考：

　　1、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行；懇請家長督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環等首飾到校，更不能縱容孩子染紅、黃發等到校。

　　2、不攜帶和使用手機等信息設備，因為近幾年來我們發現學生在校使用手機嚴重地影響學生正常的學習和休息。但凡被學校查獲的手機里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長理解并支持學校的工作，并做好子女的思想工作。

　　3、教育學生往返途中要注意交通安全，遵紀守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑，更不可走家串戶，避免意外事故的發生。

　　4、在你對孩子噓寒問暖的同時，別忘了抽點時間與他（她）耐心細心交流溝通，適時了解他（她）的心理健康狀況。不要因為施加壓力過大，寄予期望過高導致學習缺乏動力，喪失信心。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學，如今國家的政策又很實惠，不少職業學校就能為他們今后提供廣闊的就業條件，同樣是各盡其能，各顯其才，造就人生的精彩。

　　5、盡量給孩子營造溫馨的家庭環境。因為父母關系不和經常鬧矛盾，或者父母不能以身作則（如邊自己麻將打牌邊數落孩子）都會影響孩子的學習和身心健康；

　　6、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學文化，在外面打工一年能找十幾萬甚至幾十萬等等，因為我們心中清楚，這種情況實屬個例并不多見，其

　　中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當手段，我們何必去宣揚誤導甚至毒害孩子呢？我們應該看準社會的主流方向，讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事！

　　7、進入畢業班，有相關資料需要征訂很正常，希望家長理解支持。一般情況下我都會短信告知大家，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現象。同時家長也可以電話詢問我，希望少責怪少抱怨，別讓孩子因為要學習而在中間為難。其實花錢在教育上是一種最明智的投資，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙！

　　8、隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，也請及時告之。更歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，我們將及時處理。

　　總之，懇請各位家長做好榜樣，做好監督，做到耐心細心，時時關注子女身體和心理健康，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。

　　尊敬的家長，現在已經是知識經濟時代了，未來的社會更是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己的生計。俗話說“土地不種荒一年，子女不教誤一生。” 看看我們周圍，就會明白。如今多付出一點，盡自己最大的努力和職責，才不會欠下債來，往后他們的升學，就業，婚姻，我們就不會有操不完的心！孩子要是以后在社會上無法維持生存，需要你的不斷接濟和幫助，到那時說不定還會怪罪你，自己也會后悔當初只考慮一時的快樂和輕松，不注重教育的付出，導致了一代懲罰一代，形成了惡性循環！再看看那些重視了教育的家庭，一直都是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代的。所以有個叫高爾基的名人說得好“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是最低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。所以我們有必要時時激勵孩子，一定要常常對他們說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”！ 尊敬的家長，今天，看著站在你身邊的孩子長大了，懂事了，你一定會很欣慰很驕傲。但與此同時，我們要及時地將擔子挑起來，責任擔起來，我們才更有理由相信將來的他們，一定會比現在的我們更厲害更強大！

初中家長會班主任發言稿4

各位老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是xxx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。

　　xxx在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。

　　在教育孩子方面，我認為家長是孩子的`第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且幫助她改（正自己的錯誤，發揮自己的。長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。

　　在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xxx在學習上比較踏實，這是她的優點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。

　　最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

初中家長會班主任發言稿5

尊敬的家長：

　　你們好!

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

　　召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。

　　初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、方面的前途命運。

　　一、 學校為初三畢業班所做的工作

　　初三年級的工作是學校工作的，也是各位家長所關注的。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：

　　1、初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大。

　　2、 加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優勢互補，上課有效率、學生有收益、教學有質量。

　　二、 班級情況簡介

　　總體情況我們還是比較滿意的，特別是我班個別同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。但也有部分同學在這方面就較差些。如個別同學出現違紀、打架、恐嚇同學、無心上學，人在教室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業，不尊重教師的現象，希望引起各家長重視。下面我介紹一下近一階段(入學考試及各科單元考試情況)表現突出的學生：---- (略)----

　　同時從這次考試中我們也發現了一些問題：

　　1.學習方法不科學。 2.學習自覺性還存在一些問題。3.部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目 4.比較突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。5、書寫潦草，中考掃描入電腦。

　　三、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作：

　　1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能。為此，我們了紀律教育，時間觀念，晚上熄燈后，及時就寢，由宿管、班主任到宿舍檢查督促，嚴格控制學生請假。

　　2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。

　　3.既要全面抓，又要抓。該班40人，一個學生就是班級的40分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有、有計劃地展開各項工作，為他們創造良好的學習環境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才

　　四、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節

　　抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?

　　1、 家庭教育意識，努力家庭教育質量。

　　未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生比較大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生比較大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四階段，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。

　　往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗?如《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數學生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現狀抽樣調查。調查的結果發現：54.5%的學生在‘比較不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們比較關心孩子的教育問題，而孩子對家長不滿呢?(其實是家庭教育的.失敗)

　　“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。

　　2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。

　　學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

　　3、 安全警鐘長鳴。

　　學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食以及走讀生參加晚自習(個別家長不能每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

　　4、 對你的孩子要有信心。

　　教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在明年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。

　　5、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。

　　對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生課余上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業外的行為。

　　6、要重視心理健康

　　有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養非常重要，有老師指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。如孩子的沖動、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。

　　7、 家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

　　要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

　　家長對教育的投資是比較明智的投資，是回報率比較高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

　　家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

　　祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!

初中家長會班主任發言稿6

尊敬的各位家長、學校領導及全體老師：

　　大家晚上好！

　　首先感謝家長們在百忙之中抽空來參加今天的家長會。我是初組長周，簡單說幾句。走入炎陵中大門，我的身份是老師。但我走出這個校門，我的身份也是一名家長，我也是一個孩子的家長。我深知孩子是祖國的未來，更是家庭的希望。相信每個家長都希望孩子的老師是認真負責的。所以，作為老師，我們的工作是要為孩子負責，是要為我們的家長負責。請各位家長放心，我們的任課老師都是認真負責的`，我們會盡心盡力地教好每一個孩子。為此，第二周，我們進行了為期一周的社會活動，孩子們變化很大，學到了很多的，我想各位家長也感覺到了。

　　可能有些家長在說：是的，我的孩子進步確實蠻大。而有些家長說：我孩子的學習毫無起色。這就是我想講的第二個問題：我們老師的教學，當然是想把學生要求掌握的知識全部教授給孩子。但講解知識，這不是去里買東西，我只要有錢，就可以直接往袋里裝的。學生如果上課不聽，我們想裝也裝不進去。相信家長們都知道“聰”明的“聰”字怎么寫：是需要用耳朵聽，用眼睛看，用嘴表達，用心記的過程。如果您的孩子上課不聽，那么怎么掌握知識呢？我們每周末發放的家校聯系卡，就是讓家長能及時了解學校情況及孩子在校表現，同事讓家長知道孩子在雙休日應該做些什么。在此，我也希望家長明白老師的苦心，占用一點時間看看，督促孩子及時完成作業，配合學校的各項工作。

　　為什么有些孩子就是上課不認真聽呢？因為有些孩子抱著無所謂的心理。據有些家長們到學校來反映，我們的孩子回家是沒有作業的，我想明確地告訴我們的家長，孩子每周放學回家是肯定有作業的，所以，尤其是和語文，英語單詞和語文課文，是需要背與記的，數學是需要孩子們多練的，熟能生巧，相信大家都明白這個道理，所以請家長們適當監督孩子在雙休日完成作業。

　　現在每個家庭的生活條件都好了，基本上家里都有了電腦了。希望家長們明白，平時孩子在校學習期間放學回家后，請不要讓孩子們開電腦了。電腦里的游戲，肯定比我們的數學題，肯定比英語單詞來得刺激，所以孩子一旦迷上電腦游戲，他是很難再靜下心來鉆研學習的。你們上初中時，我們當時沒有電腦，你的老師會對你們說：回家少看電視，將來的電視節目會越來越多，節目會越來越精彩。而現在年后，我對我的學生說：現在把心思放學習上，等你學業有成后，將來的電腦越來越高檔，游戲會越來越精彩。

　　所以，請我們家長們，周六周日，我們也要控制孩子上網的時間，其余時間請不要再讓孩子打開電腦了。

　　為了加強學校、家長的溝通，我們建立了班級群，班級博客，我們會及時的把學校、學生的一些情況反映出來，希望家長多關注。另外，要教育孩子正確處理同學糾紛，有事要及時告訴老師。

　　我就講以上五點，謝謝大家！

初中家長會班主任發言稿7

尊敬的各位家長：

　　你們好！今天你們放下工作和休息的時間帶著對子女的關懷和對學校工作的極大支持來參加我校組織的七年級家長會，我。謹代表七班全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！..借此機會，我們共同探討教育，促進孩子全面發展和健康成長，就這一學期，我主要講以下幾方面科目：

　　(一)自我介紹，我姓陳，全名陳復新，目前代七(8)(9)班的英語科目。

　　(二)初一的工作的重要性

　　初一工作的重點性，想必各位家長都十分清楚，初一是一個承上啟下的.一年，我們各位老師責任心都很強，深知責任重大，都在想方設法地把教育學生的工作干好，我們也有信心能夠把我們的教學工作做的更好，把你們的孩子--我們的學生管理好，使他們的學習不斷取得進步。

　　(三)班級學生現狀

　　班級內學生思維活躍，心理健康占主流，大部分學生志存高遠，學習目標明確，學習態度端正，尊敬老師和長輩，養成教育好，熱愛班級，積極為班級體爭榮譽，班級內有的學生心情浮躁，思想上開小差，未全身心投入學習，個別同學學習能動性差，愛做小動作，不聽老師話，只能表揚，不能批評，對子身的缺點和錯誤缺乏正確認識，甚至還錯誤地認為老師對他不好，是老師故意與他過。意不去，要求老師同學很嚴格，但對自己的要求卻很松懈，學習拖沓，理由很多。

　　(四)英語學習概況

　　英語學科今年是初中起始學科，難度不大，但有的學生成績分化嚴重，基礎差的學生產生了厭學，怕學甚至不學的思想，他們作業馬虎拖拉抄襲甚至出現不寫不交的情況導致成績每況愈下，其實七年級英語只要上課認真聽下課認真做，沒有什么難度的，是可以考到高分的。

　　各位家長今天我們能坐到這里，千載難逢，我們坐在這里只有一個目標，一個愿望，一個心聲，那就是希望每一位同學都能有效利用現有的時間，頑強拼搏，努力提高自己的成績。

初中家長會班主任發言稿8

尊敬的各位家長：

　　感謝你們參加我們七年級1301班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心我們學校的發展。

　　一、家長會的意義

　　家長會不是告狀會，也不是埋怨會。家長會應該是老師同家長相互溝通的會，互相了解學生在另一半時間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學生，應該是相互交換教育管理經驗的會，應該是共同商量如何把學生教育管理能成人、成才的會。

　　二、班級介紹

　　本班共有43名學生，半個學期以來，整體看來，大部分學生思想、學習進步都很大，特別是通過學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，還有很多方面我就不一一舉例了。可能也有家長會說自己不滿意學生的成績，那么這里我可以負責的說，絕大多數同學們學習熱情很高，不同程度上都在進步，平時熱愛勞動，尊敬老師，團結同學， 有什么想法，不管是學習還是生活上，多數學生愿意和老師說。

　　三、我的班級管理

　　我帶班的宗旨是："以生為本"。從這點出發，我帶班的基本理念是：第一，教學生學會做人，先做人，再讀書。雖然我們大家非常看重的是學生的成績，但是作為班主任，我不會只看重成績好的學生，在我的眼里，一切學生都是平等的，既然大家放心地把子女交給我，我就要對每一個學生負責。

　　首先，我關注每一個學生的成長，特別是每個學生的心理健康。

　　第二，我盡量讓每一個學生得到鍛煉的機會。我們舉行各種活動就是為了讓學生的各種能力得到鍛煉。我們的班干部實行半期輪換制，由競選演講產生，這本身就是讓每個學生都有機會。

　　第三，盡量讓學生發揮他的特長。學生畢竟各有所長，新一代的人才也要求合格加特長。我們班級各項事務，各項活動就是為孩子們發揮他們特長搭建的平臺。

　　四、和家長探討教育對策

　　1、對孩子多進行鼓勵性教育

　　2、請不要實行棍棒教育。

　　往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：經常挨打的孩子，會出現以下一些不良的心態和心理偏差：說謊、懦弱、孤獨、固執、粗暴、怪僻、喜怒無常

　　五、如何提高學生的學習成績

　　有的父母見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。學習習慣的養成是有一個過程的。何況這些剛剛走出小學的大門，稚氣未脫的'初一學生，當然更是如此。急于求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。因而，必須煉而求成或煉鐵成鋼，方可奏效。

　　那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?

　　1、關注孩子的作息時間

　　2、引導孩子制定學習計劃

　　3、關心孩子的節假日

　　節假日除督促其完成學習任務之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在節假日尤其關心自己的孩子，不妨過問一下：節假日您的孩子在干什么?節假日您的孩子怎么玩?節假日您的孩子玩得怎樣?

　　六、現代社會對人才的要求很高，在家庭中，還要培養學生的健康的心理品質和良好的心理素質

　　1、培養孩子的耐挫力

　　現在孩子，大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。培養孩子 不僅贏得起，更輸得起的好品質，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。

　　2、培養孩子的"肚量"

　　3、培養孩子的進取心

　　現在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實，家長也不可忽視培養孩子的進取心理，可以從以下幾方面著手。

　　首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要干某件事時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵他。這樣，孩子會倍受鼓 舞，努力進取的決心可想而知了。

　　其次，當孩子有些失敗時，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責，這樣的孩子日后他的進取心會上哪兒呢

　　第三，對于一些特別膽小怕事的孩子，家長應多加鼓勵，少批評甚至不批評，讓他們通過努力去做一些力所 能及的事，使孩子逐步形成"我能，我行"的自信心理，培養孩子的進取心。

　　4、培養孩子的成功意識

　　作為家長，都應看到自己孩子獨特的優勢，發揮其特長，努力培養孩子的成功意識。

　　七、對家長的幾點希望

　　1、 重日常修養，只有受過教育，才能關注教育。孩子就是父母的樣子。

　　2、 注重家庭教育父母意見的一致性。

　　3、 樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養出好孩子的。你看看孩子的政治課本，我們培養孩子的是什么，你的行為是什么?

　　4、 建立良好的朋友關系，放下架子。

　　5、 糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。

　　6、 創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架、問題成堆、離異等的家庭是無法教育好孩子的。

　　7、 創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。

　　8、家長要鼓勵孩子多運動或多參加家務勞動。

初中家長會班主任發言稿9

敬重的家長：

　　你們好!

　　首先感謝大家前來參與家長會。今日下午想跟家長們談談孩子學習成果的問題。

　　你們的孩子進入中學快兩個學期了，這個學期的期中考試剛過去，我們七(9)班級進行了語文、數學、英語、科學和社會五科考試。從整體上看成果，仔細勤奮學習的同學成果很優越，班級第一名林超超同學總分達到分，平均分達分。這次考試班級在班級前100名的有四位同學。段前十五名有7名。班級里一共有位同學進入段前名。前名里我們班級有位同學。總體上我們班是朝著一個良性方向進展的。

　　但是我們班現在仍有一些學習問題亟待解決。下面我就班級學習放面存在的主要問題做一下說明：

　　1、（學習態度）不端正，學習不自覺、不刻苦，特別懶散。就拿早上的讀書一樣，從學校到現在讀了6年多的書，竟然早讀的時候連聲音都沒有，尤其是男生，平常嗓門很大，可一到早讀時個個都啞巴了，語文和英語兩門功課，就要靠平常多讀。還有就是遇到不會的題目也不去問同學和老師，不會就不會，一部分同學心抱負著這個題目考試的不肯定能考到的吶，抱著這樣的想法是很不對的。

　　2、學習時間沒有充分利用起來。現在班級里許多同學心理牽掛最多的仍舊是怎么玩的快樂，就沒有想著如何去努力爭取提高自己的.成果。我們現在每天支配起來早、午、晚三個自修，都有老師做班，而且許多時候老師通常都要分析題目上課的，但是我們的同學卻把自修時間全部用來寫作業，平常時間就玩。

　　3、一些同學喜愛去網吧上網，看一些武俠小說。現在的同學正進入青春期，他們極簡單接受新事物，但又不具有是非推斷力，不分好壞都接受。而且自控力量很差，簡單沖動。一旦有沉迷上了嬉戲，那后果就不堪設想，成果就必將直線下降。

　　4、班級有個別同學有早戀的傾向，這影響了他們的成果。這個問題我也在班里講過，這里我也盼望各位家長也跟自己的孩子溝通一下，讓他們能靜心一點學習。

　　5、班級里成果靠后的同學，他們學習不仔細、不努力，時常不做作業的同學成果差到總分200多，平均分不到60分。這些同學在班級里也有不少，名次在段100名以外的我們班有12名，占了班級的1/4。因此現在班級面臨的一大問題，就是如何把這部分同學的成果提高起來。而且這個問題假如處理不好，就會影響我們班級整個學習成果。

　　為了讓我們每個同學都能仔細學習，我就給大家提幾點建議：

　　1、平常多監督，雙休日在家多督促學習，少讓孩子一個人在外面玩。

　　2、讓孩子學會生活自理，由于他們總要長大離開父母。一味依靠父母是不利孩子的成長。

　　3、培育他們頑強的毅力，不要由于一些小事就哭泣，而心情化，也不要由于一些小事就請假，如早操不出來做等等。

　　4、關注孩子的成果，重在平常，多鼓舞、少批判。一般每次回家各科功課總會有些考試，盼望大家要過問下成果，并讓孩子拿出試卷，免得孩子哄騙你。另外每月都會一次月考，在月考的前一個星期多的時間鼓舞一下自己的孩子，要他自己定個考試目標，這樣可以促進孩子的學習。

　　5、少讓孩子帶些零食到學校，由于他們有些自制力不強而常常在教學區吃，破壞學校環境。另外一些學習用品，提示一下他們先買好在帶到學校來。這樣可以防止他們利用請假的機會去做不利于學習的事。

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