防震減災主題班會教案優秀
在我們平凡無奇的學生時代,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。一個好的主題班會都需要包含哪些內容?下面是小編收集整理的防震減災主題班會教案優秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
防震減災主題班會教案優秀1
為貫徹“安全第一、預防為主”的基本方針,切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全,提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力,為使災害帶來的損失降到最低點,故擬定在全校范圍內舉行一次防踩踏演練,具體防踩踏預案如下:
一、指導思想:
預防和遏制重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。
二、演練目的:
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強學生消防安全知識,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設:
當校園的一教室因冬季取暖突然失火時,在火光、濃煙之中,學生會產生驚恐失措現象,或慌不擇路發生擁擠,或縮成一團任火蔓延。可能發生學生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構:
1、指揮部學校成立滅火和防踩踏指揮部。
總指揮:湯臻校長成員:王友明房從東劉先華
2、義務消防隊組長王友明王成松李光杰崗位職責:
(1)熟悉并能使用學校配制的消防器材,掌握滅火知識(事先練習,演習前準備好材料,演習時向學生示范)。
(2)據學校防踩踏預案,組織師生疏散演練。
(3)實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
職責:指揮學生疏散撤離,做好人員和物資的疏散自救工作。
五、前期準備階段宣傳發動和培訓階段(10月12日止)
1、學校安全工作領導小組負責制訂《南嵐小學消防安全應急演練預案》,通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊(以男性為主),學習消防器材使用方法,并組織校義務消防隊進行實戰演練。
3、落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況,消防設施、器材維護管理情況,以及火災隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電氣設備檢查等。
4、對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全教育的`意義、應急自護辦法等,對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關,不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生擁護逃生,不提倡學生參加救火工作。
5、班主任利用主題班會課,提前講解有關防火、救火、救人資料,組織學生學習有關自我保護知識,開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習,熟悉疏散線路,進行自救逃生練習。教育學生發生火災時,能夠做到:
①遇火不慌,頭腦冷清。
②判明情況,思考對策。
③積極自救,互幫互助。
④聽從指揮,有序疏散。
6、后勤部門提前在操場上劃定安全警戒線,檢查滅火器及滅火相應的消防器材和設備,平時負責管理,讓這些器材處于正常狀態。
六、應急實戰演練。
防踩踏演練日期:20xx年9月15日下午第二節課。要求:
1、聽到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(操場)疏散,同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離,每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴4、撤離后在操場集中排隊,各班班長協助教師清點本班同學人數,并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數,及時上報給現場指揮。
3、由義務消防隊成員向學生介紹滅火器使用方法,并演練。
4、學生代表實際操作滅火器使用方法。
5、在警報戒除前,各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報戒除后,各班按次序回班負責疏散的老師要確保(提醒)學生有序撤離,學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。
防震減災主題班會教案優秀2
一、活動主題:
“科學減災,依法應對”
二、活動時間:
20xx年5月11日至5月17日。
三、組織領導:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
四、活動形式和內容
1、5月11日開展以“科學減災,依法應對”為主題的國旗下講話啟動儀式。
2、進行一次安全教育主題活動。在5月11日上午進行一次識別災害風險,掌握減災技能的教育講話。各班級在本周內利用一節課開展一次識別災害風險,掌握減災技能的.教育主題活動。
3、組織進行一次防震逃生演練活動。
4、制作專題展板。
5、張貼橫幅,營造防災減災的。氛圍。
6、向家長發送防災減災公益短信。
7、發放致家長一封信。
8、發放安全宣傳材料
9、組織觀看防災減災安全宣傳片。
10、安全工作領導小組進行一次校園災害風險隱患排查。
五、活動要求:
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性,把“預防為主”體現在“教育為主”上。結合上級的有關要求,把防災減災活動列入議事日程,采取強有力的措施,精心組織,周密安排,把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、長期堅持,落實長效機制。以防災減災教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,不斷夯實我園安全工作基礎,繼續深入細致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環境。
3、及時做好相關活動信息報道。
防震減災主題班會教案優秀3
一、活動主題:
消防安全銘我心,防震減災躬自行
二、活動時間:
20xx年10月18日星期天晚7:10—8:10
三、活動地點:
四、參與人員:
664班全體成員
五、活動背景:
每一次突然襲來的大地震總是會給人們帶來沉重的身心打擊,遠至我們永遠無法忘懷的汶川大地震,近到4月25日剛發生在尼泊爾的8、1級大地震。8月12日,位于天津濱海新區塘沽開發區的天津東疆保稅港區瑞海國際物流有限公司所屬危險品倉庫發生爆炸,造成空前災難。一次雖說天災不可阻,但是有效的防災減災措施卻能在關鍵時候將損失降到最低。旨在宣傳安全自救知識,提高學生的自我保護意識,構建平安校園。
六、活動目的:
通過開展防各類突發公共安全事件的種類、特點和危害,普及防災減災的基本技能和自救互救的應急知識。重點宣傳介紹震災教育等應急知識、各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學校、進課堂,切實提高學生的安全防范意識和自我保護能力。防患于未然。
七、活動流程:
1、主持人進行開場白演講并宣布班會正式開始,對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹;
2、由同學進行發言;
3、尋找一些相關的資料來在班上宣傳,并讓同學們進行討論,深化于心。以利于更好的在同學們的心中有對安全意識的加強;
4、在同學之中找幾個實際的真實例子講講事情的真實的。發展,以及事情發生后所帶來的直接后果和間接影響;
5、主持人對有關資料的`解讀,找近期發生在各個高校的有關安全、消防等一些事顧資料來說說安全對于我們來說的重要性;
7、做游戲
八、前期工作:
1、準備安全主題班會需要的材料。
2、收集消防安全與防震減災的資料與案例。
3、準備應急知識視頻。
4、各個工作分配
主持人:3號,4號。
黑板布置:5號,6號,7號,8號。
總結:9號。
清理垃圾或還原教室布置:10號,11號,12號,13號
九、注意事項:
1、保證全體人員全部到達。
2、要維持好活動中的秩序,嚴禁玩手機,吃東西,大聲喧嘩。
3、不得有人員早退
4、保持教室衛生,不得亂扔垃圾。
5、班會結束后值日生留下來清理垃圾,還原教室布置。
防震減災主題班會教案優秀4
一、指導思想
以科學發展觀為指導,緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題,大力弘揚我國傳統防災減災文化,弘揚在應對汶川、玉樹地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險、百折不撓,以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神,以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神。堅持以人為本、預防為主,以保障師生生命財產為根本,以預防和應對突發性災害事件為重點,普及防災減災知識和避災自救技能,增強師生防災減災觀念,全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。
二、活動主題
弘揚防災減災文化,提高防災減災意識。
三、活動時間
20xx年5月7日至13日(5月12日為“防災減災日”)
四、活動領導小組
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
五、活動內容
1、加強領導,提高認識。
要高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”的理念,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上,作為學校安全建設的一項重要內容。
2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案,明確活動目標、措施、方法等;
(2)5月9日,在校內顯示屏上滾動顯示宣傳標語,營造防災減災活動的濃厚氛圍;
(3)5月8日至13日,利用校園廣播、黑板報宣傳防災減災知識。
3、開展防災減災系列教育活動。
(1)5月9日、10日,政務處安排,利用校園廣播進行宣傳,其主題《提高防災減災意識,創建平安和諧校園》。
(2)組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動,讓每一位同學都參與校園安全大檢查,寫出自己的.檢查報告(不安全的行為及設施,以及好的建議)。
(3)各班圍繞“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識,創建平安和諧校園”為主題開展主題班會活動,深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
(4)5月11日大課間時間,開展防震應急避震疏散演練,提高師生應對自然災害突發事件的能力。
4、開展校園安全隱患排查和整改
5月10日,由學校綜治辦組織相關人員對學校的教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查,發現隱患及時整改,防患于未然。
六、活動要求
1、各年級、各班級要高度重視,防災減災宣傳教育工作,使每位同學知曉防災減災知識,增強自救自護能力;
2、強化責任,嚴密組織,確保防災減災活動取得實效。
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