質量演講稿

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在發展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的質量演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

質量演講稿1

各位尊敬的領導，親愛的同事：

　　大家早上好！

　　首先，請大家和我一起來回顧一下公司的愿景和使命，愿景是成為擁有全球影響力品牌的國際化大公司；使命是用我們的激情釀造出消費者喜好的啤酒，為生活創造快樂。我們制造中心的愿景是成為世界級啤酒制造團隊，使命是用我們的激情，以最負責任的方式、最高的效率和最合適的成本，釀造消費者喜好的`啤酒，支持市場發展。

　　4月，在這個生機盎然、萬物復蘇的季節，又迎來了我們的質量月，其實按照冉總在2月5日給我們生產部門進行主題為xx年質量交流的課件中，明確提出：xx年是我們青啤公司的質量導航年，純生工廠啤酒的目標是做xxx啤酒質量的代表，做質量一致性的領跑者。質量，提高品牌認知度、美譽度，鼎力支持市常營銷對產品質量及生產基地的要求也越來越高，越來越精細化。

　　我今天演講的題目是——卓越的品質是服務市場最大的基礎再請允許我重復一下我們qa的愿景和使命，qa愿景是成為xxx啤酒質量改進的促進者；qa使命是通過產品質量保障體系的建立與完善，保障產品質量的穩定與提高。

　　在剛剛結束的xx年qa學校高級培訓班中，董總明確指示：質量是基石、是驅動力、是產品競爭力的根本，品質創造持久最大利潤，質量保障是保持競爭力的基本。根據董總的要求和部署，品管部緊緊圍繞質量這一基本，具體從以下幾個環節提升質量，保障產品質量的穩定與提高，從而來支持和服務市常一無情把關質量責任落實到人

　　冉總提出的質量考核，讓人人扛指標，處處能落實的宗旨，明確指示：品管部檢驗與監督考核結合。重點從原料進貨、過程控制、持續提高出廠把關3個方面著手。讓每批原料、半成品的檢驗指標，每次過程控制，每半月衛生檢查、時時的外包裝檢查、每件質量反饋都在監控之下。一旦發生異常，處處點點有責任人，及時準確有反饋和整改措施。

　　二數據準確性和真實性

　　通過cqa的審計和數據比對，來提升數據的準確性和真實性。

　　數據比對從xx年至今，比對的滿意率成逐年的提高，特別是去年的數據比對中，松江公司的啤酒和酒花數據比對在集團54家工廠中都名列第3，cqa審計歷年都是華東地區的第一。我們不僅要及時準確的為生產提供數據，而且所提供的數據必須保證真實性，才能為質量保駕護航。

　　三qa的正確定位和努力方向

　　董總要求qa“做業務的專家”！要從單純的數據檢測者→提供數據分析→質量改進的促進者，從而實現qa由操作人員→管理人員轉型。對qa人員的要求必須具備數據分析能力和掌握啤酒工藝知識，這樣才能成為質量改進的促進者！才能讓質量正真的揚帆遠航，讓質量服務市場做最堅實的基礎當然，我們在a+ⅰ檔酒的比率、釀造微生物積分、包裝微生物積分、清酒溶解氧、包裝增氧等方面與其他工廠相比，還是有差距的。qa作為釀酒師的眼睛，必須時時處處以質量為重，練就一雙qa的慧眼，將質量改進促進到底！最后讓我們為質量優勝杯努力，為成為世界級啤酒制造團隊而努力奮斗！

　　謝謝大家！

質量演講稿2

各位領導：

　　大家好！

　　一年級語文課本按主題合成單元，每個單元按照主題進行綜合訓練，努力吸引學生，提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養，在不斷的實踐中，提高學生學習語文的積極性，培養實踐能力、創新能力和探究能力。

　　一、教學總要求：

　　認真學習新課程標準，更新教學理念，大膽進行教學改革，積極實施“讀中思————學中引————堂上清”的學習方法，確立學生在學習中的主體地位，為學生自主學習、合作學習、探究學習、創造性學習、創造必要的條件，促進學生語文素養的進一步提高，為其他學科的學習打好堅實的基礎。

　　二、教學措施：

　　1、以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學質量。

　　深化教學改革力度，積極投身于課堂改革，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學，在減輕學生負擔的.同時，激發學生地學習興趣，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質量。

　　2、做到教學五認真，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體，做好試卷分析，找出教學中的薄弱環節，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。

　　3、認真抓好聽說讀寫訓練，進行口語交際訓練，結合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練，尤其要注重培養語言交際能力和寫作能力。

　　4、注重培養學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的后勁，為學生今后的發展打下基礎，重視人文精神和科學精神的培養，確立語文教學的新理念。

　　5、搞好課堂閱讀活動，引導學生多讀文學名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養，陶冶高尚情操，促進學生主動學習的方法，拓寬學生學習的領域，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。

　　6、加強中華傳統優秀文化的熏陶，讓學生讀《三字經》等國學啟蒙，充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。

　　最后謝謝大家！

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