培訓領導講話稿
在不斷進步的社會中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的培訓領導講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓領導講話稿1
新同事們：
大家好！
七月的XX，麓山青翠，湘江波瀾，又是一年盛景年光。此時的你們，少年風華，意氣正茂，恰如“后浪”，奔涌而來。在這個最好的時代，在你們最好的年紀，選擇了職場的首個起跑線——xx公司，從此走上了經世報國的寬廣舞臺，也開啟了個人乘風破浪、逐夢前行的全新征程。
前一秒，校長畢業致辭的囑托還縈繞腦海，好友同窗的臨別贈言仍回蕩心頭；下一刻，你就將釋放激情，放飛夢想，躍躍欲試地想在人生的考卷上書寫自己的新答案，在中國建筑的懷抱里，你將傳承紅色基因，積蓄藍色力量，投身綠色發展。首先，我代表公司領導班子熱忱歡迎你們，同時作為公司的老員工、你們的新隊友，在這個“紅日初升，其道大光”的時刻，我想與大家交流一下個人的感想，希望對你們有所裨益。
各位新同事，你們所處的，是一個日新月異的時代。二十一世紀即將走完五分之一，大國角逐風起云涌，“種花家”展現了對抗“白頭鷹”的強大能量，全新的多極格局悄然形成；國家實力蒸蒸日上，“北斗”發射上天，巨艦成功入海，今年更是要決勝全面建成小康社會、打贏脫貧攻堅最后一戰；生活的方式天翻地覆，人工智能代替了手工操作，直播帶貨影響著購物的選擇；民族精神愈發昂揚，面對洶涌而來的疫情，中華兒女萬眾一心，憑借火雷二山、方艙醫院，憑借萬眾一心、守望相助，也憑借小小的口罩，守護了大大的中國。在這樣瞬息萬變的時代里，初出茅廬的你，除了感受到身處大國盛世的幸運和自豪，又是否還有時代潮涌下的焦慮和迷茫呢？
各位新同事，你們所選的，是一個守正創新的企業。xx集團站在“新基建”、“粵港澳大灣區”、“一帶一路”的全新風口，朝著“一創五強”的新愿景全速前進，現在已經位列世界500強第x位，營業收入達到了x萬億元，致力于拓展幸福空間，建設美麗中國。我們所屬的xx五局，經歷了x年的風風雨雨，進入新世紀以來，高歌猛進、慷慨激昂，繪制了“85度發展曲線”，已經從單一的施工承包商，轉型升級成為集投資商、建造商、運營商“三商一體”的大型企業集團，年經營規模超3000億元，實現了XX建企第一、xx各局前三，市場美譽響徹海內外。
我們所在的xx五局三公司，是集團號碼公司排頭標兵、五局高速發展的“定海神針”。我們用革新“建證”初心，走出四川渡口的大山，走到了星城之畔的大江，開始了灣區和海外的“星辰大�！比抡鞒蹋怀闪⒔雮�世紀來，打造了“四縱一橫一片”的宏大版圖，構建了九大細分產品，在行業內外形成了獨具匠心的管理文化。我們全力奔跑，在大江南北塑造了一個又一個的建筑精品，也堅定地履行著社會責任，在今年年初的新冠疫情中，星夜馳援雷神山、火神山，以全線最快的速度完成了醫院機電安裝工作，彰顯了大國央企的拳拳赤子之情。20xx年，公司以營業收入超x億的優秀成績再度躋身“中國500強”（對應x位），綜合實力穩居XX省非集團類建筑企業第一，奠定了“xx一流號碼公司、市場一流建筑品牌”的地位，“千億強企”的目標將在今年全面實現，“萬人團隊”的架構也因你們的到來而得以完整。在這樣氣象萬千的企業里，初入職場的你，除了豪情萬丈，是否有一些本領恐慌？
各位新同事，你們所面對的，是一個煥然一新的角色。高考仿佛還在昨天，象牙塔的倒影漸行漸遠，你把夢想裝進行囊，探索詩和遠方。校園的劇情已經殺青，職場的續集逐步開啟，你的新角色是建設者，伴隨你的不僅是雙手構建廣廈千間、大道如虹，更是腳下沉淀的泥土和心中的真情；你的新角色也是逐夢人，逐夢的道路上會有人與你“組隊”，但更需要你個人不斷“打怪升級”；你的.新角色也會是丈夫妻子、師長父母，企業會給你不錯的收入，更需要你肩負起家庭和社會的責任。在這個并無劇本的故事中，首次“出道”的你，除了感到興奮，是否還有一絲緊張？
各位新同事，依我看，何須迷惘，更不必緊張。在日新月異的時代中，你選擇了這樣一個不斷求新的企業，就已經選對了起跑線，只需要守住自己的夢想初心，就能繪制好追求人生精彩的主角劇本。
在這樣的時代里，要想萬里奔襲，唯有光速成長。要學會做時間的朋友，不負光陰，方能高歌猛進。我們的生命和熱情，要用在有價值的事情上，多向師父討教，多上現場學習，“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，把握機遇，不馳于空想，不鶩于虛聲，才能使自己的思想觀念、思維視野、認知水平跟上時代發展。
在這樣的企業中，想要中流擊水，唯有潮頭奮楫。公司以“守正創新的企業戰略、正派誠信的文化傳承、正道致遠的干部隊伍”為統領，堅持的是“敬畏規則、尊重貢獻、崇尚簡單、追求精彩”的十六字管理理念，發揚的是“三自”工作精神（自覺的工作習慣、自信的工作風格、自豪的工作激情），倡導的是“三好三重三講”（三好”：好工作業績、好崗位履歷、好教育背景；“三重”：重品德修養、重能力培養、重潛力素養；“三講”：講政治大局、講擔當風險、講激情作為）的選人用人導向。面向“百年老店基業長青”的宏偉目標，我們堅持“不長本事的錢少賺，沒有未來的產品少做”，誓將“xx五局三公司”打造成為市場認可、客戶信賴、社會滿意、員工自豪的“金字招牌”�，F在的你，也許稍顯稚嫩，但總有一天也要接過三公司發展的接力棒，而到時候的你是否完全具備接力奔跑的能力？
在這樣的角色上，想要大放異彩，唯有堅定初心。世界紛紛擾擾，跨界直播的挺多，轉型電商的不少，但更多人始終初心不改，你看到30+的“姐姐”們尚能乘風破浪，憑借的是對舞臺夢想的堅持；連續十三屆全國人大代表申紀蘭一生默默奉獻，終換來我們的永世銘記，畢竟人生的成就不能以金錢定義，更不能用權力衡量。因此將來的你們不論身在何方，不論順境逆境，守住心中的方寸天地，便能“寧移白首之心，不墜青云之志”，用自己的標準定義美滿的人生。
看吧，后浪，只要你夢在前方，總會到星辰大海，要相信路在腳下，便足以扶搖直上！最后，祝你們永遠朝氣蓬勃，意氣風發！愿你們始終心向遠方，乘風破浪！
培訓領導講話稿2
來自全國各地的中等職業教師：
大家好！歡迎來到。要知道，按照中國社科院的磚家的說法，這是中國最幸福的城市。當pm2.5逐漸消散，溫度逐漸恢復正常，你來到了這個最幸福的地方。
希望這個地方能給你帶來快樂，也希望你能感受到這個美麗卻可愛的城市的特別的`快樂，不僅僅是去萬象天成和萬達廣場，更是去成中村、南三條線、北國超市，石家莊式的真誠與質樸、實用與善良都寫在這里。
這一點，就像我們學校一樣，灰墻低矮，整齊劃一，簡單到近乎平淡，嚴謹到有些平淡，可能符合“珍愛世界，求真求知”的精神。
這一點，和我們的訓練一樣，真誠而不張揚，實用而不華麗。
事實上，從它誕生的那一天起，培訓就表現出了與學校教育的根本區別�，F在，培訓行業已經發展得足夠強大，可以與學校教育競爭。新東方已經在美國上市，老羅的英語也如火如荼。各種考據班、輔導班遍地開花。但新東方上市充分說明，再好的培訓也是企業，是以盈利為目的的公司。培訓行業不像學校教育，更注重的是具體技能的專項學習和培訓，而不是基本原理的學習和應用，而是時效性和可操作性，以及培訓結果的可感知性。問題就在這里。在信息不對稱的情況下，感知的結果往往是不準確的，所以我們經�？吹饺藗兟浜罅�，在剛剛接受了一次有益的培訓后就不得不接受新的培訓，這正是由于培訓的功利性和不可轉移性。由此可見，市場理論不能簡單地應用于教育領域，市場理論也無法解決“社會本位論”和“個人本位論”的官司。
有鑒于此，我們充分發揮學校教育的優勢，尋求教育與培訓相結合，探索校內跑訓之路，力求讓學員不僅獲得一定的操作技能，還能獲得更高的遷移能力。這也要求我們的老師既是好老師，又是好培訓師。
為此，我們做了充分的準備。本文對職業學校進行了調查，探討了各種教學模塊和課程內容，制定了更加科學的培養方案。在今后的教學和實訓中，立足專業前沿，貼近實際需求，理論與實踐并重，突出新理念、新理論、新方法、新技術，精心安排每一個教學環節，精心設計每一個實踐項目。我們愿意和你一起學習實踐，希望你能發揮自己的主體性，積極參與，勤于思考，大膽實踐，共同探討，在這次培訓中獲得理論知識和實踐。
最后，祝大家在培訓期間身體健康、幸福、成功。謝謝你。
培訓領導講話稿3
各位老師：
大家好！
在這炎熱的季節，我們犧牲自己假日來參加我們縣里在我鄉舉辦的第一期多媒體課件制作培訓班。根據局里的安排，我們單位在職教師三年內都要輪訓一遍，我們是第一期培訓班學員，可以說，我們是第一批幸運者。我們一定要好好利用這個學習機會，爭取讓自己在多媒體課件制作方面有一個長足的進步。對此，我代表中心校所有成員恭賀你們成為我們鄉的第一批學員。同時，也希望你們珍惜這次學習機會。我們這批參加學習的學員都是單位在計算機方面比較見長的一員，也可以說都是單位的主力軍。大家在計算機方面已有一定的基礎。學習起來，可能已不那么困難了。但畢竟我們單位條件所限，大家在計算機應用方面還是與較好鄉鎮有一定距離的主要是我們平時運用較少，這是事實，我們也不得不承認。計算機這個東西，關鍵是應用，如果我們學了不用，用不了多長時間，那么對所學與掌握的東西，可能就忘卻了。另外，我們還應看到，由于，我們平時對計算機的應用也較少，大家在學習時，可能大腦中會產生這樣一個念頭 ——學有啥用。我平時不用多媒體不一樣上課嗎？我們要是抱著這樣一種思維，估計，這次學習也不會帶來多大收獲�？墒牵覀兎催^來想一想，我們為什么不用多媒體呢？估計，答案只有兩個，一是不會操作，二是沒有條件上多媒體課。要是這兩個條件都具備呢？估計，我們做老師的身價就會倍增，我們授課效果可能將會大幅度提高。為什么呢？因為課，由于多媒體條件的`運用，使我們課變活了。學生會對課產生極大的興趣，我們老師也能從中體驗出做老師的價值。同時，也可能讓我們老師做到最大限度的資源共享，減少我們的勞動量，以便于我們有更大的精力來充實和豐富自己。我們這次培訓，就是為了圓我們一些有思想的老師之夢。
另外，此次培訓班也是為了認真貫徹落實省廳文件精神，努力打造精良的師資隊伍，更好地把“遠教工程”配套資源有效地應用于課堂教學。因此，我們要深刻認識到此次培訓多媒體課件制作的重要意義。一定要認真學習，確保培訓質量，要求學員發揚不怕吃苦，不畏困難的拼搏精神，多想辦法，多抽時間，多用心思，多花精力，認真聽課，深入學習，讓多媒體課件在課堂教學中扎根、開花、結果，為全面提高教學質量發揮更加積極的作用
為了確保我們此次培訓取得良好效果，借此機會，我想提出以下幾點要求：一是希望大家認真學，認真記，并進行適當的練習，確保此次培訓不走過場，保證培訓之后用得上。二是遵守培訓班紀律，不遲到，不早退，不吸煙，不大聲喧嘩。注意自身的形象與舉止，不說與此次培訓無關的話。三是尊敬培訓老師，虛心向別人學習，不會就問，同時，我也希望我們的培訓老師也能因材施教，誨人不倦。四是要保證我們機房的衛生，小組長切實負起責任。學員也要相應自覺，首先要保持好個人衛生，不做有損班級衛生事宜。
為了保證這次學習效果，中心校對此提前也做了精心安排。首先是從組織上進行了健全，任命了大家共認的負責人的老師作班長、組長，中學校長及學區校長任督導員和中心校責任人任監督員，并制定了相應的制度與要求各作息時間表。在培訓前，為保證此次培訓有序開展，最大限度的給予保障，對此，一中對自己設備專門進行了檢修。同時，承辦單位還最大限度地為此次培訓提供服務。
盡管我們為此次培訓也付出了許多，但難免還是會出現這樣或那樣的問題，希望我們學員多提寶貴合理化的建議，為我們第二期培訓打下牢固的基礎，積累豐富的辦班經驗。
最后，預祝本期培訓班圓滿成功！并祝各位學員學習圓滿，生活愉快！
我的講話完畢，謝謝大家！
培訓領導講話稿4
學員們：
今天第四期全市基層干部科學發展和社會管理培訓班開班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學員們表示歡迎！ 我校為辦好本次培訓班，專門召開了校委和各個相關處室的協調會，進行了充分準備，教務處在課程設置方面費了不少心思、做了大量工作；培訓管理處在學員報到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動參加培訓，圓滿完成各項培訓任務，做到學有所獲。本期培訓班從11月14日到19日，時間雖短，希望大家能在我校學習好、生活好。下面，我就搞好本期培訓，提三點要求。
首先，大家要珍惜本次學習機會，端正學習態度，坐下身來，靜下心來，把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上，刻苦學習，認真思考，真正做到學有所思、思有所得、得有所獲，為干好今后的工作奠定良好的基礎。
其次要爭當嚴守紀律的模范。本次培訓，不僅是一次理論知識和工作方法的`集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間，大家一定要強化紀律觀念，自覺服從培訓安排，嚴格遵守培訓紀律。
三是要爭當學以致用的模范。大家要堅持學有所用、學以致用，充分發揚理論聯系實際的良好學風，緊密聯系基層實際和自身思想、工作實際，搞好學習的消化吸收，努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務群眾的本領，使學習培訓真正取得實實在在的效果。
最后，祝各位學員學習愉快，工作進步！
培訓領導講話稿5
尊敬的xxx教授，同志們：
大家上午好！
根據局黨組的工作安排，經過前期的精心籌備，我局xxx(培訓班名稱)領導干部培訓班今天開課了！借此機會，我代表局黨組，向主辦方xx學校表示衷心的感謝，向來參加培訓的同志們表示熱烈歡迎！在正式開課前，我先講幾點意見。
這次培訓班，局領導班子相當重視，并經過了精心準備，培訓的內容都是當前同志們所面臨和必須掌握的熱點和難點問題。在學習過程中，大家不能僅僅停留在理論灌輸上，而是要帶著問題去學，學深學透，真正做到學有所得。
首先要講一下的是上課紀律問題。為了保證學習效果，培訓班制定了嚴格的培訓紀律，培訓期間學員要嚴格遵守學習制度，保證學習時間,不能想來就來，想走就走。
同志們，學習是一件老老實實的事情，要真正學有所成、學有所益、學有所得，就必須聚精會神，下一番苦功夫。這次學習班時間不長，學習任務不輕，對大家的要求也不低。學習中，一要端正學習態度，珍惜難得的.學習機會，全身心投入到學習中去，力爭通過這次學習培訓，使自己在思想、業務和工作能力上都有所提高。要堅持學以致用，培訓學習是一時的，而在工作實踐中遇到的情況和問題卻是不斷變化、層出不窮的，不可能通過一兩次培訓學習解決所有的問題，在以后的工作 中，一定要自覺加強學習，堅持在工作中學習，在學習中工作，不斷提高自身素質和履行崗位職責的能力。
大家要充分利用這次集中學習的機會，多提建議、多出主意、多想辦法，把培訓班辦成一個謀劃財政改革的思想研討會，從事財政工作的經驗交流會。
最后，預祝本次培訓班取得圓滿成功。祝愿大家在學習上有新進步、思想上有新提高、工作上有新突破,謝謝大家！
培訓領導講話稿6
同志們大家好!
在為期一周的領導干部培訓即將結束了，我們在這一周的時間里，我們請來了高校、干校的教授、高級講師以及集團公司機關、農委的領導委我們授課，集中學習了黨建、黨風廉政建設、干部管理、企業文化、企業管理、市場營銷、種子法和農業科技方面的知識，并赴河南省黃泛區農場進行了學習考察。應該說，這次培訓規模大、層次高、時間長、內容豐富，公司對培訓也非常重視，公司領導也全部全過程參與，大家的態度是端正的，學習是認真的，、等同志在出勤、聽課、筆記、討論、考察和測試等方面表現都較為突出，組織人事部、辦公室做了大量的組織工作，臨時班委也在學習、生活等班級管理方面發揮了積極作用，培訓取得了預期的良好效果。當然，學習不是一朝一夕的事情，僅憑這短短一周的時間，不可能使我們的知識、技能和綜合素質立刻有大的根本性的提高，大家回去后要在這次培訓的基礎上，立足工作需求和崗位實際，形成良好的、持之以恒的學習習慣，不斷提高我們的理論水平、專業技術水平和經營管理能力，促進公司的各項工作。下面，我在談幾點意見：
一、正確看待公司干部隊伍的現狀，肯定主流
總體來看，公司干部隊伍建設的主流是健康的，大多數干部工作積極主動，認真負責，保持了良好的精神狀態，堅決貫徹執行公司黨委、公司的各項決定，團結奮進，同心同德，取得了較明顯成績，開創了公司改革發展的新局面，為公司戰略規劃的全面推進提供了堅強有力的保證。干部隊伍素質有了明顯提高，大多數領導干部具有較高的思想政治素質，大局觀念較強;勤奮敬業，事業心、責任心較強;工作扎實，認真負責，進取意識比較強;作風務實，艱苦奮斗，吃苦精神較強;自律比較嚴格，比較注意形象。主要表現在：
1、政治意識、大局意識強，具有較強的駕馭能力。這一突出的優點主要體現在基層多數班子的黨政正職身上，他們具有強烈大局意識，能夠勇挑重擔，作為“一把手”的能力較為突出。作為行政主要領導，把握大局和駕馭復雜局面的能力較強，如銷售部的李斌、汾洪江的牛元民、小桂莊的陳維光和柳湖的于世利。作為黨務正職，工作經驗豐富，能穩定一方，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，如汾洪江的聞振明、小桂莊的秦鯤鵬等同志。在公司機關一些主要負責同志身上，也體現了較高的政策水平、業務水平和參與決策的能力，如財務科姜侃靖、生產科冷國友等同志。
2、工作能力突出，具有較好的發展空間。這個特點在一些年輕人身上表現比較突出，比如銷售部的程浩、姜琥、柳湖的劉先進和汾洪江的趙輝等。這些同志具備較高的政治素質和較強的大局觀念，能積極做好自身范圍內的工作，主動為上級領導分憂解愁，有一定的發展潛力。
3、能準確定位，適應能力較強。這一方面在新提職和轉崗交流的同志身上表現比較突出，如紀委的杜艷春、大山的趙永和汾洪江的聞振明等同志。
4、工作勤奮、作風務實，精神狀態比較好。突出表現在任職時間較長而又保持較好精神狀態的一些領導人員身上，如銷售部的李斌、汾洪江的牛元民、小桂莊的陳維光和柳湖的于世利等，工作一直兢兢業業，任勞任怨。
5、廉潔自律，勤政、廉政，認真履行黨風廉政建設責任制。廣大黨員領導干部能夠自覺做到認真學習兩個《條例》，嚴格執行“六條高壓線”，對照廉政準則規定的要求，認真剖析自己的言行。都能嚴格要求自己，管好自己的親友，管好身邊的工作人員。
二、清醒地看到領導班子和干部隊伍中存在的問題
當然，我們的干部隊伍難免也存在這樣或那樣的問題，對此，我們要有清醒的認識。
1、有的領導干部開拓創新意識不強，精神狀態不夠振奮。有的思想觀念不夠解放，缺少進取創新意識。面對新情況、新問題，思路不寬，辦法不多，找不到支點，抓不住重點，管理理念、方法和手段還比較落后;有的定位不高，標準不高，沒有遠大的目標和明確的責任，缺少進取的激情和動力，存在小富即安的思想，有較強的等待意識和依賴思想;有的對于發展研究不夠，思路不夠清晰，把握機遇能力不足，發展不快，改革步子小，威信不高;有的在抓大事、謀全局、出思路上精力投入不夠，群眾信任度較低。有的領導干部在困難面前，不能適應改革帶來的變化，發展措施和辦法不多，工作局面較被動。有的領導干部缺乏工作魄力，缺乏責任意識，怕擔風險;有的領導干部工作積極性不高，老氣橫秋，得過且過，懈怠思想較嚴重;有的領導干部，沒有思路，經驗不足，適應能力較弱，工作質量差。
2、一些領導干部自身建設存在差距，統攬全局的能力不強。有的不注重學習，對新知識的學習、新技術的掌握相對滯后，明顯透支，在管理創新、觀念創新、文化創新能力上明顯不足;有的領導干部特別是主要領導不能站在大局的高度，以長遠的、戰略的眼光去思考和謀劃工作，引領發展的能力不強，抓班子帶隊伍的水平不高;有的則進入角色較慢，把握大局和統攬全局能力急需提高。有的意識不強，存在不會作為、不想作為、不敢作為的現象，不注意研究工作，不注意解決問題，甚至把問題和困難往上交，工作游離于大局甚至防礙大局，工作缺乏活力。
3、部分領導干部執行民主集中制有差距，團結協調上不夠好。有的單位班子成員缺乏全局意識，不注意團結配合，導致整體形象較差;有的單位正職不善于聽取和采納不同意見，處理問題主觀武斷，存在不民主、不集中、個人說了算的現象;有的單位黨政正職之間缺乏有效溝通，不能嚴格按制度議事、按程序辦事;有的單位正職與副職溝通協商不夠，副職與副職之間協調配合不夠，出現意見分歧時不能很好地解決，不能很好地形成合力。有的領導班子團結的檔次和層次不高，沒有真正做到和而不同，達到真正意義上的合力提升;有的單位班子不善于決策，議而不決，謀而不斷，主要領導不敢大膽拍板。
4、有的領導干部作風不夠扎實，缺乏求真務實的精神。群眾觀念不強，與職工群眾缺少深度交流和溝通，造成威信不高。有的領導干部吃苦精神不強，撲不下身子，工作滿足于一般化，深入一線少，調查研究少，解決實際問題不夠，抓工作落實不到位，工作作風漂浮;有的領導干部不注意工作方式、方法，工作作風簡單粗暴，主觀武斷，態度生硬;有的散漫而不用心，投入程度不夠，不主動，不深入，工作效果不理想，群眾威信不高。
另外少數干部存在著一些問題需要引起注意，如少數干部工作方式方法偏簡單，處理問題較為武斷生硬;一些干部專業不專，能力不夠突出;少數黨群系統的干部不能圍繞中心、圍繞大局卓有成效地工作;少數干部精神狀態不好，工作不夠投入，不夠用心。同時，個別人在廉政建設上有反映;有的班子和主要領導淡化了艱苦奮斗精神，不注意節儉，花錢大手大腳;有的對自身的思想建設和作風建設要求不嚴，標準不高，自我約束力不強;有的不注意個人道德修養，不注意生活小節，不注意自身形象，主動接受監督的意識不強，在廉潔自律方面群眾反映較多。
以上這些問題都不同程度、或多或少地存在我們中間，如果不能有效地克服，必將危機公司發展的大業。
三、加強學習，全面提高干部隊伍和領導班子的綜合素質
我們的培訓學習就要結束了，但是學無止境，我們今后面臨的學習任務依然十分繁重，因為我們肩負著實現公司發展目標的歷史重任。這次培訓只是一次短期的、強化性的學習，而在崗位上學習、在實踐中學習卻更加重要。同志們回到工作崗位之后，要在這次學習培訓的基礎上，認真分析自己存在的缺點和不足，有針對性地學習、改進、提高。
一要加強學習，在提高理論素養上下功夫學習，是每一個人所必須具備的優良品質。提高學習力是提高競爭力的基礎和前提，是事業取得進步的重要根基。當今社會，科學技術迅猛發展，知識總量的增長及老化的速度大大加快，在每個人一輩子的工作生涯中，必須持續不斷地增強學習能力。同志們不要陷入事務堆中，放松和忽視學習。古人說：“一日讀書一日功，一日不讀十日空”。放松和忽視學習，思想上就會缺少靈氣，工作上就會缺少銳氣�；c一樣的干部，為什么有的工作成績突出，進步明顯，有的成績平平，進步緩慢?很重要的一條原因，就是能否堅持學習。要善于利用各種機會，擠出時間來學習，形成自覺學習、善于學習、樂于學習的良好習慣。要干中學、學中干，做到工作學習化，學習工作化，學習和工作相互交融、相互促進。要善于鉆研，勤學多思，真正靜下心來，認認真真學習，在學習中看到差距，看到問題，做到學有所成、學有所獲。
今天培訓結束，只是意味著集中學習這一特定階段的結束，而決不是學習任務的完結。我們必須堅持把學習作為自己終生的必修課，樹立起學習只有開始，沒有終結的思想，把學習當作一種境界，當作一種追求，當作一種責任，當作一種修養，不斷地用人類社會的一切優秀文明成果充實自己，做到生命不息，學習不止。惟有如此，才能生存，才能發展，才能有所作為。
二要加強實踐，在勤奮敬業上下功夫
實踐是檢驗真理的唯一標準。勤于學習，不斷用先進的思想理論武裝頭腦是重要的，但更重要的是要學以致用，把理論放到實踐中去，把工作和學習有機地結合起來，堅決克服為學習而學習、把學習當作一種負擔的不良傾向，牢固樹立工作學習化，學習工作化的理念。
實踐也是一種學習，是學習的延伸，是學習的新境界和新階段。領導干部要想實現自己的奮斗目標和人生價值，一個基本途徑就是要自覺實踐、勤于實踐、勇于實踐、善于實踐。自覺實踐、勤于實踐、勇于實踐、善于實踐，體現的不僅是對待工作的態度和方法、開展工作的能力和素質，更體現了一個人的思想境界、事業心和責任感，這也是我們的干部必須具備的一項基本素質。
加強實踐，必須要有勤奮敬業的精神。敬業是一個人必須具備的實踐行為，也體現在鍥而不舍、精益求精、無私奉獻的工作實踐中。勤奮敬業是一個人最基本的成才之道。盡管你可能永遠不會成為天才，但通過敬業卻可以使自己成為“專才”，成為學有專長的人，不可替代的人，受人尊敬的人。
一是要自覺實踐。實踐經驗是永遠買不到的，是永遠保值和增值的。有些實踐只可以縮短，但不能逾越。同樣的工作崗位，不同的人去做，貢獻程度、發揮作用、得到地位取決于自覺實踐的程度有多高。只有真正認識了實踐的價值，才能不斷增強實踐的積極性和自覺性，自我加壓，更多地參與到本單位、本部門的工作實踐中去，做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，求真務實，埋頭苦干，扎實工作，為職工群眾作好表率。
二是要勤于實踐。要想事業有成，必須在身心上勤于實踐，樂于投入，珍惜每一次機會，不斷積累自己的實踐經驗，以“天道酬勤”、“勤能補拙”、“業精于勤”自勵，勤于動腿，多深入基層，了解情況;勤于動嘴，多請示、多匯報;勤于動筆，針對新情況新問題，加強研究，提出對策，做到多想多思，多寫多練，積小成為大成。
三是要勇于實踐。實踐造就人才，艱辛磨練人才。一個干部要能擔當重任，必須要有艱苦環境的歷練，敢于面對和解決工作中的困難和矛盾，不能拈輕怕重。唯有能吃苦，才能有所得，才能積累更多的實踐經驗。要勇于在實踐中磨煉意志，砥礪品行，不斷總結經驗，增長才干。要敢于把自己置身于最艱苦、最困難的環境中去經受鍛煉、接受考驗。只有這樣，我們才能提升自己，得到真正的成長，健康的成長，個人的發展才會有新的飛躍。
四是要善于實踐。善于實踐的內涵之一是創新。只有創新，才有動力;只有創新，才能夠使各項工作處于領先地位。不創新，就意味著停滯不前或者倒退。人們常說“思路決定出路”，不能為實踐而實踐，要善于把感性認識上升到理性認識，善于總結自己和他人成功的經驗，少走彎路，減少失敗，提高工作效率。要遵循發展的規律，善于發現新情況、新問題，做出科學的符合客觀實際的決策，實現新的發展目標。三要加強修養，全面提高自身的綜合素質我們黨一直高度重視思想建設，把思想建設放到黨的建設的首位。加強思想政治建設就是使我們的每一名黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確的思想指導我們的各項工作。雖然有時確實會失去某些物質的或者其他方面的利益，但是，通過加強修養，陶冶了自己的情操，提高了自己的素質，真正成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，這是任何物質、金錢、名利、地位都不可比擬和換來的。
(一)加強修養，必須要增強大局、全局意識。不謀全局者不足以謀一域。要自覺置身于公司發展的大局中來定位自己，開展工作。要立足于做大事，為企業做大貢獻。要胸懷大局、認識大局、把握大局、自覺服從和服務好大局，要善于從全局的高度來觀察和處理問題，對工作要保持一份執著和激情，敢于拼搏，進一步珍惜領導的'信任，珍惜廣大職工的信任，忠誠于企業，以優異的成績回報組織和廣大職工的期望與重托。
(二)加強修養，必須要保持良好的心態。良好的心態，同樣是我們年輕干部必須具備的一項基本素質。有的同志工作平平，成績不很突出，能力也不很高，但是總是自我感覺良好，一旦沒有提拔，就埋怨領導使用干部有問題、抱怨組織對其不公平。有的同志被組織選拔任用后，立即沾沾自喜，趾高氣揚，脫離群眾，浮躁心理表現的淋漓盡致。
出現這些不健康的心態，關鍵原因在于不能正確地看待自己。首先，要學會正確認識自己，要把正確的認識自己，提到重要位置，經常反思自己，把認識自己當作每天要洗臉一樣，做到每日“三省吾身”。其次，要實事求是看待個人進步。我們不少干部工作上作出了成績，這是應該稱贊和表揚的。但是我們有的同志往往把工作成績當作自己的，忽視了組織和同志的幫助;當遇到挫折的時候，又把問題推給組織和他人，不從自己主觀上查找差距。一個人的進步，固然離不開個人的努力，但是與組織的培養是密不可分的，與周圍同志們的支持、幫助也是密不可分的。懂得這個道理，我們就會少一些自以為是，多一些實事求是;少一些埋怨情緒，多一些感激之情;少一些浮躁之氣，多一些平和之心。第三，要勇于正視自己的缺點、錯誤和不足。人貴有自知之明。群眾的眼睛是雪亮的，領導干部的缺點錯誤，職工群眾最清楚。領導干部敢于正視自己的缺點、改進自己的不足，會使職工群眾更加信任和敬仰。俗話說：人無完人。如果不能正視自己的缺點、錯誤，就會喪失群眾的信任，就會失去當一名領導干部的基礎。第四，要加強自我思想改造，堅定馬克思主義信仰。做一個黨員干部，不僅要認真樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，而且要不斷地強化和實踐自己的世界觀、人生觀和價值觀，加強自我思想改造。我們應當經常改造自己的思想，不斷的完善自己、充實自己，正確地對待權利、地位和名位。
(三)加強修養，必須要端正工作作風。一個同志有上進心是正常的，要求進步也是積極的，但進步是思想上、政治上、工作上的提高，是工作作風的具體體現。中青年干部一定要端正態度，改進作風。一要深入調查研究。任何政策、思路、措施的提出，都與調查研究密不可分，要通過深入調查研究，特別是專題調研，認真地研究一個單位、一個部門的問題，在理論與實踐、上情與下情的結合上找出最佳的工作方法。
二要求真務實。要認清自己的職責，樹立強烈的求真務實意識，工作盡職盡責，帶頭真抓實干，把主要精力用在干事創業上，用在加快公司發展的每一項具體工作上。
三要團結協作�！皥F結出生產力、團結出戰斗力、團結出人才”。現代社會是集體領導的社會，講究團隊精神。我們工作中經常碰到的是各種關系調適，關系調適好了，工作氛圍就好，工作成效就高。要調適好關系，方式、方法很多，其中一個重要的方法是換位思考，以心換心，以誠換情。對下屬、同級、上級，要學會寬厚待人，相互理解，相互信任，要設身處地為他們想一想，求大同，存小異，團結奮斗。用這樣的思維方式去處理各種關系，效果會好得多。
(四)加強修養，必須要強化紀律觀念。潔身自好是立身之道。廉潔從業這根弦一刻也不能放松，要帶頭落實黨風廉政建設責任制以及集團公司關于領導人員廉潔從業的紀律性規定，做到不為名所累，不為物所誘，不為情所擾。要牢記“兩個務必”，樹立正確的群眾觀，不斷強化艱苦奮斗意識，使艱苦奮斗成為我們永遠不變的政治本色。
加強學習、提高素質是新時代的通行證，加強實踐、勤奮敬業是成長的階梯，加強修養、完善自我是前進的動力。讓我們共勉：學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，進步、進步、再進步。
培訓結束后，大家就要重新投入緊張的工作中，希望同志們以此次學習為契機，在今后的工作中不斷取得新的業績，為公司的改革發展穩定做出新的更大的貢獻。
培訓領導講話稿7
尊敬的各位企業家、嘉賓領導：
大家好！
今天很高興和大家探討關于金融時代企業參與期貨套保的話題。近幾年“期貨”兩個字在媒體報端出現的頻率很高，與此相對應的還有“套�！眱蓚�字，而且大家會發現多數都是負面的，比如說某公司參與期貨套保虧損上億、企業老板跑路因為期貨巨虧等等。我發現記者的眼睛真的“比雪還亮”，對他們來說爆料吸引眼球的信息才是有價值的。
專業人士說期貨是風險管理的工具，但是你會發現很多期貨公司并不敢承接客戶管理資金來做所謂的風險管理，原因是什么呢？期貨的風險很難管，對應的來說人性的貪婪和恐懼很難克服。金融時代，怎么樣最大化控制人性與賺錢之間的平衡，是金融市場的本質特征。
我們在坐的現貨企業家都知道，一旦期貨品種上市，帶來的機會也就大了，但與此同時市場的波動加劇了，懂行的人可以從期貨里面賺錢，而普遍現象是過了幾年發現現貨也有點做不下去了，為什么？商品一旦具有了金融屬性，就不能把它看成具體的東西了。它變成了一個符號，一個有漲有跌的符號。股票可以轉讓之前它是股權，一旦上市可轉讓，也變成了符號，和企業本身的經營業績不是成絕對正比了。商品也是如此，它不再和商品的成本絕對掛鉤，期貨跌破成本，漲破天的現象屢見不鮮。20xx年的棉花、20xx年的橡膠、白糖無不如此，打開K線圖會看的更加清楚，這些商品暴漲暴跌，具有很強的代表性。20xx年煤炭的多品種上市以后，體現的價格聯動也更加明顯，據說山西大批煤老板也風光不再。
我們說難就難在商品金融化、貿易金融化以后，你套保做也不好做，不做更加不行，做的好的慢慢會吃掉做不好的，國家通過金融手段在這個經濟周期中實現結構調整。換句話說這是一個自然的產業鏈生態調整，金融只不過是一個水，大家都在用，看誰用的好壞。你用來賺幾塊小錢的，當天進當天就拋，對不起，沒那么好賺。你如果善于做三個月的行情，說明悟到什么是行情了；如果能做到看半年以上的行情，說明你已經有宏觀遠見了；如果你能夠運作兩年以上的行情，那你一定有了一個自己的團隊，甚至專家顧問都不如你了。做期貨，能用多長的周期考慮問題，說明悟的層次越來越高。然而回過頭來說看對了也未必能賺到，還有一個執行力的問題。多數人都是事后諸葛亮、評論家。
這里我給大家總結套保的五個發展階段，對應一下您目前處于什么階段中，落后的要迎頭趕上了。
第一個階段：老板拍腦袋，看一看，想一想，做一做。也就是說做套�；蛘哒f做期貨都是自己想著來的，有些企業家個人能力確實強，能看透一年中價格周期變化的行情，跌破多少覺得合適了，買，越跌越買；漲破多少價格了賣，越漲越賣。一年中也做到過幾波，賺了不少錢。后來信心越來越足，幾乎天天泡在期貨里面不可自拔，結果可想而知，能虧幾千萬上億的人，一開始也都是賺錢的。最后他會告誡身邊的人，期貨是魔鬼，害死人的，大家千萬別碰。這是第一個階段，這個階段的特點是：沒有計劃，隨意性強，主觀判斷為主，結果是百分之百虧的自己都不認識自己，多年的辛辛苦苦積累現貨企業白干，重新回到睡地板階段。
第二個階段：設立部門，專業流程。這個階段的企業主明白了靠個人智慧是不夠應對復雜多變的市場環境的，要設立相應的部門來做這件事，專人專管，至少招一個懂期貨的人。也不再拍腦袋下單，每次下指令之前先開會，討論下目前行情什么趨勢，我們公司要進多少貨，有沒有風險，然后再決定在什么價位建倉，什么價位出場。這樣做判斷的準確性高了很多，而且如果企業主和這個期貨專員配合的很默契，兩人也確實懂，會用最少的人力創造出驚人的業績回報。這里最大的問題在于風控誰做，你保不齊期貨部門看著別的'品種漲跌幅可觀，也拿資金去做一把，賺了錢了好多拿點獎金。而做風控的人多數歸財務做，財務在沒有經過專業培訓的前提下并不懂期貨，日內超倉沒有平倉權限，最多跑過去說一聲：“喂，那誰，風險度超標了哦！注意點！！”這是第二個階段，這個階段的特點是基本能適應了公司內部的基本風險管理需求，在某些大的行情變動下有了主動選擇權，期貨專員和財務配合好的公司能夠理解用看似虛擬的東西賺利潤來對沖公司現貨虧損的困境是一個不錯的選擇，嘗到甜頭之后公司制度流程越來越完善、風控體系越來越好的公司可以過渡到下一個階段。而嘗到甜頭之后開始洋洋得意，宣講自己是期貨神人的會退回到第一個階段。
第三個階段：建立系統化。有了流程和制度，問題在于很多時候總感覺還差那么點東西，差什么呢？不系統。比如開會討論沒定下來，結果錯過了一波大行情的，后面下單越來越遲疑，沒人拿主意誰都吃不準，誰也不敢對事情負責，做的好了是運氣，做不好是要挨批的。長此以往，制度流程形同虛設，對期貨操作部門沒有激勵，真正懂期貨的人難以發揮自身優勢，而按規矩辦事的效率遠遠達不到當初設想，那怎么辦呢？只有建立系統化。系統化的期貨風險管理體系，建立在宏觀分析、微觀調研、風險度評估、保值頭寸評估、周期設定、合約選擇、倉位管理、展倉或止損、交割設計、物流管理、績效評估等一系列專業配合之上，這個階段需要借助一些系統化管理的工具來實現，比如東海的“套保通”就在業內首先為企業考慮到和解決了期現對應、風險控制、賬戶分立、人員管理、財務審計的模塊，讓不同部門之前的流轉效率大大提高，簡便易操作，期貨倉單與保值合同一一對應，有據可查，還可以導出為EXCELL，便于總結分析和提高。能夠到這個階段的企業，做期貨的穩定性大大提高，懂得在不同的經濟周期設定不同的保值目標，做生意不再一年大賺一年大虧，相對平穩實現既定的利潤目標。在這個階段，各個部門和人員基本都是被推著走的，不需要自己主觀去想什么，大的企業年度目標下，拆分為小的季度目標，大家只要圍繞這些目標，達成之后每個人的績效都會很好的。很高興目前中國有一些企業已經走到了這個階段，而且成功得成為行業龍頭典范。系統化是專業的期貨加專業的現貨的最終體現。
第四個階段：人工智能。所謂人工智能，也就是一半是靠人工實現，一半是用先進的智能化實現。社會已經發展到了互聯網金融時代，現在流行的是“掃一掃”、無線支付之類的。把商品編碼掃入手機，就可以看到價格，還可以比較哪個店賣的價格更低，甚至還連接了地圖給你導航。如此說來，未來套保的發展也會進化到這個階段，企業的每個智能部門和一線員工、操作員，可以不懂期貨，但是他們通過電子掃描，把貨物品級、進貨價格、數量等基本數據輸入在一個終端，馬上可以上傳到企業商品流轉系統，流轉系統對接銷售部門、采購部門、物流部門、財務部門、期貨部門、風控審核部門、決策部門，貨物還在流轉，金融端已經開啟，通過智能的分析，系統自動向期貨公司發出套保指令，下單到交易所，要交割的時候也是直接電子流轉實現全市場的現貨倉單配置。這個人工智能階段是商品經濟和金融物聯網共同發展的高級階段，美國和歐洲部分國家已經達到這個階段，中國估計還有很長的路要走，但是中國的發展速度很快，我們或許五年以后也會看到這個階段的實現，并且有可能參與其中。
第五個階段：對沖基金。國外大的對沖基金公司都有現貨持倉的，他們的目標不在于普通貿易，而是運用金融和現貨互通實現的跨地域、跨市場流轉，例如在通貨膨脹周期持有商品和黃金、股票，對沖相應的指數產品。東海期貨20xx年因設計出了國內市場唯一可交易的商品指數而獲得當年IT金融大獎，而且連續三年因不同的創新項目獲得該項殊榮，說明東海公司的眼光是非常長遠的，符合市場發展的大方向，這些年東海在軟件和系統上舍得花錢，打造出的量化對沖產品確實為相應的機構帶來了福音。發展到對沖基金階段的企業套保，已經完成了企業利潤增長點的完全轉型，當然這里企業多數是貿易商，現在也有很多大貿易商具備了對沖基金的雛形，未來市場上出現企業做的對沖型理財產品也不稀奇。他們是市場上真正的大鱷，能用足夠的耐心和資金運作五年以上的行情，有些動作甚至可以影響到國家的政策決策層。
如今，期貨公司也可以參與期貨交易，未來也可以參與現貨流轉，有很高發展水平的期貨公司也可能成為對沖基金公司。目前東海期貨已經推出了第一款針對企業套保的服務型產品，叫“瑞牛一號”，它是通過管理企業一年期貨現貨總體利潤波動率來實現企業的穩健經營，為在專業和人員上處在套保發展初期階段的企業提供了風險管理的便利條件。
20xx年，我提出了作為期貨從業人員的一個使命，即：聆聽客戶心聲，以專業的精神，協助客戶掌握全球大宗商品和金融產品不同階段的運行特征，充分發揮期貨、期權的避險、套利、投機獲利功能，讓客戶可以從容、長期、穩健地經營生意。這個使命是我接觸過上百家企業后提出來的，也一直激勵著我這些年來堅持為數十家企業提供基礎性的免費咨詢服務。所以也希望在坐的企業家們，給來上門拜訪的期貨從業者一定的信任，他們或許是您最初接觸期貨的“傳教士”，或許也有一天他們會為您創造出想象不到的價值。
感謝您參加我們東海講堂的系列培訓課程，我們將奉獻公司多年的研究精髓，幫助您和企業相應的員工盡快掌握期貨套保的各個方面知識，建立相對完整的系統化流程，實現有效的風險管理。謝謝大家！
培訓領導講話稿8
各位老師：
大家好！
這學期開學以來，我們新教師圍棋培訓，已經有一個月了，上次我們進行了考試，圍棋啟蒙教材一星考，楊市培訓班4位老師參加考試，3位通過。天一培訓班4位老師考試，沒人通過。這樣8個參加考試的老師，有5個沒有通過考試。
這樣的成績是不能令人滿意的。我作為主持培訓的老師，教授無方，應該承擔責任。圍棋啟蒙教材一星考，是我們整個9本教材的第一本，是最初步的內容，如果這個考試沒有通過，就可以說圍棋還沒有入門，就沒有資格當圍棋啟蒙老師。一個月過去了，還沒有通過這個考試，實在有點說不過去。
我檢討我的缺點，你們各位也應該檢討下為什么進步緩慢？依我說，至少存在這幾方面的問題：
1、學習缺乏主動性
既然要當圍棋教師，不說精通圍棋，至少應該了解圍棋基礎知識和技能。可是我發現我們有的老師，只是在培訓課堂上學棋，課后的時間根本就沒有翻書，上次課堂上沒有做的習題，下次上課時發現仍然沒有做。作為教材，如果我們老師都沒有掌握，那怎么能夠教學生？我在課堂上請老師們提出不懂的問題，我來答疑，可是有的老師一個疑問都沒有提出來過，是全部掌握了，沒有疑問了嗎？我希望是這樣，可是更有可能的是根本沒有課后學習，沒有學習哪有疑問？提不出自己不懂的'問題，只表明一個事實，根本沒有看書。圍棋學習，本質上是自學，只有自己開動腦筋才能有進步，老師只是起一個輔導作用。如果課后不看教材，不下棋，不打譜，要想有很大的進步，難！
2、學習時間沒有保證
朱老師說，人都是有隋性的，之所以召集大家在一起培訓，就是為了克服惰性。有的老師一周只來一個半天，平時又不看書，這樣說是培訓了一個月，實際上投入的時間是4個半天，學習時間沒有保證，學習效果就沒有保證。按朱老師的要求，每個新老師一周要培訓兩次，每次要上午下午都參加，周一周三在天一總部，周二周四在楊市教學部，如果天一的培訓和工作時間有沖突，就到楊市參加培訓，可是有幾個老師做到了？參加圍棋培訓，不是為了學校的利益，而是為了我們自己勝任工作，學習不認真，糊弄的不是朱老師，是我們自己。
3、考試通過率低還有一個原因，就是我在批改試卷的時候，堅持嚴格要求，絕不高抬貴手。
按照尤校長的要求，教師培訓，考試要達到90分才算通過，我是嚴格執行這個規定的，如果不嚴格，就起不到督促學習的作用。就會以其昏昏，使人昭昭，自己不懂就不知道如何教學生，就不能以自信果斷的教學風格贏得學生的信任，這是不行的。考不過，就繼續學，學會了再來補考。絕不通融。實際上，考試的題目，都來自教材，一個偏題難題都沒有，考試過關，不是想象的那么難。
這次考試后，可能有個別老師會有畏難情緒，認為圍棋太難，學不會。圍棋的確是博大精深，學會容易，學好很難。不過我們的目標不是要學會了去當職業棋手，我們的目標是從事圍棋啟蒙教育，這可以說一點都不難。很容易。但是各位不要忘了，你事先把圍棋看得過分容易，不下苦功夫學習，你就不能學好。只要認真學習，通過考試，勝任工作，其實不難。圍棋學不好，不是智商問題，而是態度問題，有沒有決心和毅力，花沒花苦功學習，這是決定考試能否通過的主要因素。不動腦筋，不下苦功，通不過考試卻怪圍棋很難，沒有這個道理。各位，我這里說的下苦功，只是習慣說法，并沒有要求你頭懸梁錐刺股，只要你把書上的習題全部做一遍，不會的來問我，這樣就行了，你們都做到了嗎？
各位老師，琴棋書畫是中國的四大藝術，學會圍棋，就會有前所未有的快樂，讓我們一起努力。請大家看大棋盤，今天學習的內容是要子和廢子。
培訓領導講話稿9
尊敬的王總、各位領導、培訓班的學員們：
大家早上好!
今天，我們滿懷喜悅，參加集團公司“新員工入職培訓班”。在此，我謹代表x公司對你們的到來表示熱烈的歡迎，對集團公司在x公司舉辦新員工入職培訓班表示衷心的擁護和誠摯的祝賀。
近年來，x公司積極落實集團公司“做精、做實、做強”精神，秉承“為出資人負責、為社會負責、為員工負責”的企業宗旨。堅持以人為本的理念，不斷強化內部管控機制，積極開展管理創新，進一步加大員工培訓力度，夯實人力資源基礎，員工和企業文化進一步融合，管理構架、管理制度、管理流程逐步完善，使人力資源管理更趨于科學性、合理性和可操作性，員工工作作風明顯轉變，員工生活得到改善，環境面貌煥然一新，呈現出良好的發展態勢。公司先后舉辦了集團公司系統班值長素質提升、電力系統微機保護及二次回路故障診斷技術以及管理人員綜合素質提升等培訓，使我們各控股公司員工素質和技能水平有了極大的提高，為各控股公司的發展打下了堅實的基礎。在此基礎上，集團公司引進100多名高校畢業生，為各控股公司注入了新鮮血液、融入了新的活力，充實了專業技術力量，增強了發展的動力。今天，舉辦新員工入職培訓，促進新員工思想、觀念的轉變，加速新員工由“校院人”向職業員工、專業技術人才的轉變，為新進員工詳細、準確的了解集團公司的經營、管理現狀，深刻理解企業精神和理念，增強對集團公司的認知、認可，更好的融入于公司、推動公司發展，更快的成長、成才必將起到積極的促進作用。
x公司作為集團公司員工培訓工作的.參與者、受益者和協辦單位，我們將不斷汲取經驗，創新工作思路，密切配合并全力協助集團公司人力資源部，組織好本次培訓，竭盡全力服務好集團公司的培訓工作，努力營造“和諧友愛、嚴肅活潑、寬嚴相濟、積極向上”的學習、生活環境，使全體教職人員和學員在培訓期間開心、愉快、充實地度過每一天。在實際工作中，我們將以深入開展“創先爭優、作風建設”活動為契機，進一步轉變工作作風，團結公司廣大員工，凝心聚力，開拓進取，積極有效地落實集團公司培訓工作的相關精神，進一步強化公司內部培訓工作，著力提高員工職業素養，努力打造一支員工隊伍，以宗旨意識，扎實工作，努力完成集團公司下達的各項任務，為打造一流投資控股集團公司貢獻更大的力量。
最后，預祝集團公司新員工入職培訓班圓滿成功，祝各位學員們在x公司學習期間身體健康，生活愉快。
謝謝大家!
培訓領導講話稿10
同志們、姐妹們：
今天，區婦聯在這里舉行xx區“村村跳舞家家樂”培訓活動啟動儀式暨xx街道首場廣場舞培訓班。從今天開始，婦聯針對全區農村婦女的廣場舞培訓活動就正式拉開了序幕，這是我們提升農村精神文明建設水平、豐富婦女群眾文化生活的一項具體舉措，是深入推動鄉村文明行動的良好載體，是區婦聯“女性素質提升暨家庭文化建設”工程的重要內容。在這里，我代表xx區婦聯系統，向各位參與廣場舞培訓的婦女姐妹表示熱烈的歡迎，向投身群眾廣場舞培訓工作的志愿講師表示衷心的感謝!為了能使全區的廣場舞培訓活動扎實開展，鎮街婦聯干部、村婦代會主任前期做了大量扎實有效的組織工作，借此機會，我講三點期望：一是充分認識廣場舞培訓工作的重要意義廣場舞培訓是提升農村婦女精神文化建設水平的重要抓手。近年來，隨著xx區農業發展和新農村建設的步伐不斷加快，農村的面貌有了很大的改善，農民的生活水平有了很大的提高。但是由于各種原因，農村婦女精神文化生活仍然比較滯后，存在著一些問題。婦女的生活范圍基本上就局限在家庭、鄰里，打牌、聊天、看電視幾乎成了她們唯一可以選擇的娛樂、休閑方式，村級集體文化活動非常少。甚至有一部分婦女把參加民間宗教信仰作為定期重復的`精神寄托，長年堅持。在前期我們搞的農村婦女需求調研中，婦女普遍對目前自身的精神文化生活表示“不滿意”，對今后的精神文化生活充滿期待。
一、在座的婦女姐妹可能經常到城區，大家都發現了，現在到了晚上，每一個居民小區都有一群跳廣場舞的婦女，即使是在寒冷的冬天，也是每天晚上出來活動，從不間斷，熱情非常高漲。廣場舞以自娛性與表演性為一體，以特殊的表演形式、熱情歡快的表演內容、以集體舞表演為主體的廣場舞蹈，能起到健身、健心、健腦、健美的作用，具有參與性、娛樂性、廣泛性、群眾性等特點，深受廣大婦女群眾的喜愛和歡迎。廣場舞已經成為城市婦女群眾最為喜愛的活動，吸引著越來越多人的加入。現在，農村婦女的物質生活水平已與城市婦女無異，精神文化生活也不能落后。廣場舞在城市婦女中如此風靡，為她們注入了健康活力，我們也應該拋開羞澀和膽怯，大膽的去追求自己的健康、美麗，追求時尚的生活。廣場舞不僅可以幫助大家增強體質、保持身材，還能夠培養一種健康時尚的生活方式，搭建交流溝通的平臺，促使鄰里之間和睦團結，互幫互助，營造農村文明新風尚。
二、進鄉入村扎實培訓引導鄉、村兩級婦女組織是開展農村婦女廣場舞活動的主力軍。
今年，區婦聯將實施“女性素質提升暨家庭文化建設”工程，旨在通過組織開展各類培訓、設計豐富多彩的活動載體，內強素質、外樹形象，推動xx區婦女、特別是廣大農村婦女精神文化生活水平實現提高。在整個工程中，廣場舞培訓是一項重要的內容，也是xx區婦聯著力打造的一項在全市婦聯系統看得見、叫得響、站得住的品牌工作。今年，我們計劃以點帶面，以xx街道、xx街道為女性素質提升暨家庭文化建設工程的試點，在全區組織開展20場次的廣場舞培訓，廣泛播撒廣場舞在農村婦女群眾中生根發芽的種子。同時，以“崗村結對”的形式，組織全區各級巾幗文明崗為首批50個農村婦代會配備音響，方便大家在家門口組織村里的婦女開展廣場舞活動。這項工作，我們會在下周盡快安排部署，盡早給大家配備音響。
鄉鎮婦聯、村婦代會作為婦聯系統最貼近農村婦女群眾的婦女組織，是開展好廣場舞培訓活動的主力軍。前期，區婦聯指導各鎮街婦聯開展了調研工作，根據婦女群眾的實際需求，確定了開展廣場舞培訓的地點。要求各鎮街婦聯對轄區內婦女群眾文藝人才的現狀進行了摸底統計，結果顯示，全區村(居)共有81名舞蹈表演類、編排類婦女文藝人才。下一步，鄉、村兩級婦女組織一要運用好這些鄉土文藝人才，積極聯系她們作為廣場舞志愿講師，開展好轄區內的廣場舞培訓。二要用好鄉鎮婦聯工作經費，為授課老師發放講課補貼和交通補助，為她們授課提供必要的條件，保護她們參與培訓活動的積極性。三要廣泛宣傳廣場舞對于婦女發展的促進作用，組織婦女群眾積極參與培訓。四要精心設計活動載體，舉辦廣場舞比賽、展演、巡演等，活躍農村婦女的“舞蹈生活”，引導農村婦女舞出精彩人生。
三、參加首期培訓的婦女要當好“三員”參加首批培訓廣場舞培訓的婦女要勇于當先鋒。
xx街道婦聯在廣場舞培訓工作中行動迅速，今天，組織了來自各村的50余名婦女，舉行首場培訓班。在這里，也給首批各位學員提三點要求。一是要當好“學員”。今天能來參加培訓學習的婦女都是舞蹈健身的愛好者，在今、明兩天的培訓中，大家要當好“學員”，端正態度，認真學習一招一式，園滿完成學習任務。二要當好“宣傳員”。培訓結束以后，大家回到村里，要向婦女群眾匯報學習的成果，扭一扭、跳一跳，展示自己這兩天學到的技藝，積極傳播優秀健康的廣場舞文化。三要當好“輔導員”。要利用農閑、晚上的時間，組織本村婦女盡快開展廣場舞活動，讓大家來共享健康時尚的生活方式，為滿足村里婦女文化需求、豐富婦女文化生活發揮積極作用。
同志們、姐妹們，開展“村村跳舞家家樂”廣場舞培訓工作，是件創新性工作，在師資籌募、組織學員方面肯定會遇到不少困難，希望大家充分發揮主觀能動性，不等不靠，迎難而上，大膽探索，真抓實干，把廣場舞培訓辦成受到婦女群眾歡迎的民心工程，為深入實施鄉村文明行動和“女性素質提升暨家庭文化建設”工程作出積極貢獻!
培訓領導講話稿11
上午好。很高興能有這樣一個機會與大家共同學習。我們都知道，新課堂的展示原則——差等生展示，中等生補充，優等生總結。所以，面對各位課改行家，我給自己這樣一個定位，由我來展示，再由各位同仁的補充、提煉，加上各位領導的點撥拓展，希望大家能有所收獲。好，下面開始我的學習成果展示，題目是《讓飛揚的理念落地生根——談高效課堂各環節的運作與反思》。
隨著課程改革的不斷深入，各種“課改模式”如雨后春筍般冒了出來，什么三三六，什么“271”、什么“生命課堂”、“動力課堂”等等，其實不管這些課堂教學模式的名字叫什么，都離不開“相信學生、解放學生、利用學生、發展學生”十六字真言，都離不開自主、合作、探究的核心理念，都離不開預習、展示、反饋的基本環節。我們縣的“預習感知、合作探究、鞏固應用”的教學模式不也是用特平實的語言表述了這些基本內涵么?我國很早就有學者強調：教學有法、但無定法、貴在得法;無法之法，乃為至法。沒有一種固定不變的方法，這就是最好的方法。同樣我們可以指出：課改有模，但無定模，貴在得模;無模之模，乃為至模。沒有固定不變的模式，這才是最好的模式。但假如有人在課改初期以不需要固定的模式為理由，拒絕入模臨帖，否定細節的研磨，單純的強調無招勝有招的教學藝術，那我們可以篤定：他是假課改。之所以我們有摸石頭過河的感覺，之所以我們有時感覺懵懂茫然，不知所措，之所以課堂的效果見不到提升，之所以我們感覺做了很多嘗試走了很多彎路，但課改的腳步仍徘徊不前。那就是我們沒有經歷臨帖——入貼——破貼的過程。“高效課堂的模式與教學藝術并不沖突，恰恰是實現藝術，升華學生思維和課堂生成的保障�！�(胡志民語)只有一招一式把各環節運作的扎實有效，才能靈活自如，成就我們自己的特色。模式不可復制，但是其精神，其理念，其技術，我們滿可以采用拿來主義，從中選取適合我們自己土壤的種子，讓其迅速生根、發芽、開花、結果!
那么，反思我們三年多的課改歷程，在哪些方面我們有了成功的突破，還有哪些方面存在的困惑呢?下面，我就帶著大家按照我縣的教學流程做一個粗略的梳理，不妥之處，還望斧正。
一、預習感知——讓自主學習落地生根
預習是學生獨立自學、探究問題、建構知識的過程，是課堂教學成敗的重要保證。只有充分的預習、自學，課堂上才有話可說、有據可論，才會有迸發火花的探究，才會有豐富多彩的展示。當前，我們各個學校的預習大多為當堂預習，當學習任務較多時，也安排課余預習，或單獨安排一節預習課。山東兗州的循環大課堂是每節課的后十分鐘為預習。無論哪種形式，都要求每位同學根據學習目標在規定的時間內閱讀文本，完成學案。要求學生靜心動腦，深入調動自己的學習能力單獨完成，這個環節中，中等以上的學生通過自學可以完成一半以上的內容，但一些綜合思考性題目或答案不唯一的題目須討論解決，要注意用紅色筆進行標記。教師要在此環節之后，初查學情，通過批改學教案來掌握學生的自學程度。
然而，實際教學中學生預習效果并不理想。原因有三：一是重視不夠。學校、老師對預習環節沒有足夠的重視和認識，而把目光和注意力都集中在課堂展示上。二是缺乏指導。教師組織預習盲目隨意，效果不佳。三是欠缺方法。學生預習不夠深入，蜻蜓點水，浮皮潦草，有時只為完成學教案而脫離文本進行所謂的預習。
博友趙廣宇校長，針對課前預習總結出“五步法”，我摘錄于此，供大家借鑒和參考。
第1步：明確學習目標，增強學習針對性。
第2步：交代學習任務，組織學生自學。(明確學習什么，解決什么。任務劃分不可一刀切，根據實際，分層交代。)
第3步：明確組織秩序，先獨立后合作。(組長主持，按序輪流發問、發表意見)
第4步：限定任務時間，確保短時高效。(一節課自學時間不少于15分鐘，目的在于促使學生養成自主思考，主動學習習慣。討論時間不超過15分鐘，目的在于增強討論的針對性和實效性，防止耗時、爭吵。)
第5步：檢查預習效果，掌握學情狀況。(生查與師查結合。組長檢查組員，并給老師匯報。教師做抽查，側重于學困生。)
總之，實踐證明，沒有扎實有效的課前準備，就不可能有展示時的精彩紛呈。李炳亭的高效課堂22條中提出的課堂三條高壓線第一條便是：沒有充分預習的課不能上。
二、合作探究——聆聽生命拔節的聲音
1、合作探究的誤區和策略：經過充分的預習之后，就要在教師全面掌控下，由小組長負責組織，圍繞問題進行合作探究了。這是學生相互學習、共同促進的關鍵環節，在這個環節中，不僅僅是優秀生幫助后進生，更是讓全體同學把思路打開，每個同學都可以提出不同的觀點，可以交流、討論甚至爭論。討論時要把控好時間，進行有效討論，要做好勾畫記錄，同時注意總結本組好的解題方法和規律，以便展示。老師要巡回收集學生討論中仍然解決不了的問題，以備針對性點撥。
走進課堂教學，我們發現教師在組織小組合作探究時，往往只注重形式，而忽略了參與的質量和效果，要么沒有價值，要么空洞膚淺，要么走馬觀花，使小組合作探究陷入形式主義的泥潭。具體表現有：1、時機不恰當;2、分組不科學;3、不講究流程;4、時間不充足;5、評價不全面;6、非全員參加;7、教師無作用。8、探究水平低。
我們不妨來一次場景再現：老師合作探究的指令發出后，學生首先是一臉迷茫，大家你看我，我看你，接著是一陣“假熱鬧”。有的小組兩三個人同時搶著發言，你說你的，我說我的，誰也不聽誰的;有的小組始終只有一個人發言，其他人一言不發，只是心不在焉地坐著;有的小組互相推辭，誰也不發言;有的小組借機閑聊、說笑或者干別的事，還有的寧可自己一人獨學也不愿參與合作學習。面對這種“合而不作”“渾水摸魚”般合作和“不合不作”的現象。我們要找準原因，才能對癥下藥。
原因之一：價值不認同。有些學生不愿參加合作，并非不愿意參加學習，只是學習的觀念和習慣有問題，或者說對新鮮事物缺少正確的接受態度。那么這類學生就需要一個師生一起幫助他們接納的過程。首先，傾聽訴說尋找根源，告知學生合作優勢。教師萬不可簡單批評或強制參加小組合作，這樣只會把學生逼入“死路”。更不可以認為只是個別問題而采取“擱置”的態度。其次，創造良好合作環境，幫助學生適應合作。學生不愿參加合作，一定是小團體里沒有自己欣賞和樂于交往的人。可讓學生自己重新選擇一個團隊，教師出面協商略微調整團隊組合。再次，創設合作成功體驗，激勵學生喜歡合作。學生一旦在團隊中找到了自己的位置，并且慢慢有了成就感，這個學生就會由“不合不作”變得“不合不行”了。
原因之二：流程惹的禍。我們就該解決流程的問題。合作學習是個復合概念。具體說來，它包括獨學、對學、群學3個層面，簡稱“三學”。而探究流程則遵循“情境——問題——知識”這一主線。
獨學是合作學習的基礎。獨立學習能力永遠是學生自主學習能力的核心要素。沒有獨學的合作一定是低效的合作。其中有兩個環節尤其重要，一是確保獨學的時間，二是確保獨學的反饋。一般而言，獨學的時間不應少于“三學”的6/10，并且，獨學結果要安排一次小組反饋。忽視獨學的合作將會助長思維惰性的泛濫，并且會使有些學生養成“優生依賴”的習慣。
對學是合作學習的重要方式。課改專家于春祥有個習慣，每到一個學校課堂調研，總要問學生這樣一個問題：“你有問題先問誰?”非常遺憾的是多數回答“問組長”。這就明確地表明在一些學校課堂上“對學”的缺失。樹立“對子”意識，建立“對學”機制，是新課堂落實“兵教兵”的基本形式，也是最快捷高效的一種合作學習形式。
群學是合作學習的整合和拓展�！叭骸笔莻�相對概念，相對于班級來說，一個小組就是一個“群”，相對于小組來說，小組內又可以組建更小的“群”。一般意義上3個人就可以成為一個“群”。正所謂：“三人行，必有我師焉。”關于這一點，許多學校都做過可貴的嘗試，譬如安徽銅都雙語學校的“二五十”自學合作機制或許能給我們更多的啟示。
原因之三：教師作用發揮不當，就得考慮如何解決教師自身的問題。有人說，教師當學畢福劍，不做易中天。有些教師在學生進行合作學習時，退至教室的一側耐心等待;有的教師如蜻蜓點水般在各學習小組間游走，等到小組討論結束后，教師依次聽取各組的匯報，而且有時還不作評價，匯報完畢，課堂教學活動便宣告結束。學生在合作學習時，教師不知道要做什么，該發揮怎樣的作用。
這樣的合作學習，教師可有可無的，合作學習當然也沒有什么效果。要解決這個問題，就要發揮好教師的引導作用。我們所說的自主合作學習的“合作”，必須是從學生的學習需要出發而進行的合作學習，我們對學生是“放手”，而不是“放羊”。課堂上，沒有教師引導作用的有效發揮，就沒有學生主體地位的真正體現。合作學習就是一場交響樂演出，大家分工負責，各司其職，在樂隊指揮的導引下，演奏出一曲曲和諧美妙的音樂。老師，就是交響樂團的指揮，雖然沒有直接演出，但卻是樂隊的核心。
教師在課堂合作上應發揮好“導向、導趣、導思、導法、導疑、導問”的作用�！皩颉奔捶较蛏系囊龑В處熞龑W生確定并認定學習目標，進而圍繞學習目標開展一系列的學習活動�！皩ぁ奔磩撛O情境，激發興趣，引發情感;興趣是學習的最好老師，興趣是學習的源動力，興趣是實現樂學的法寶�！皩肌奔仁窃趯W生學習遇到困難，思維受到阻塞的情況下進行的施“導”;同時又是針對不同學科特點進行的思維方式的引導�！皩Хā奔仁菍W生學習方法的指導，又是引導學生掌握基本的學科知識、規律和技能，培養學生在社會發展中所必需的基本素養�！皩б伞奔匆蠼處熢趯W生“有疑”時“順疑而導”，也就是我們常說的“點撥”;在學生無疑時“設疑而導”也就是我們常說的“追問”�！皩枴奔匆龑W生將知識轉化為問題，一方面是圍繞學習目標實現對課堂學習效果的檢測，另一方面引發學生生成新的問題，使學生帶著問題走出課堂，實現對所學知識的升華�？傊�，高效課堂要求教師在課堂活動中自身定位要準確，既是引導者、合作者、服務者、開發者，還應該是學生學習的同伴。
原因之四，問題設計不科學，要么雜而多(為滿足六個小組都有任務而設計問題)，要么沒價值(簡單照搬)。要么過于簡單，要么過于難，這些都會導致探究的'低效或無效。
2、展示交流的生成與瓶頸
“杜郎口中學課堂的獨創性，不僅體現在對自學的高度重視，更體現在對“展示”的價值的充分挖掘�！袊處焾笤删幉扛敝魅卫蠲�。
中國教師報首席記者、河南站站長張志博在文章中說：“展示即人性，展示即發表，展示即暴露，展示即提升，展示即評價，展示即對話，展示即解放”“真正顛覆舊課堂的力量是展示，真正讓生命狂歡的是展示。”
然而，在課堂“展示”環節的具體操作中，我們時常發現一些細節不夠規范，課改專家于春祥指出，以下六個瓶頸應予突破(我再加一條，湊七個瓶頸)。
1)版面浪費。在高效課堂中，黑板是學生展示的舞臺，是學生學習成果分享的熒屏，是學生綻放自信的田野，是學生實踐創造的陣地。高效課堂的密碼之一就是：把學的“黑箱”，變成展示的陽光。“說一說”，總不如“寫一寫”來得實在。誰如果能把學的實況用黑板加以“轉播”，其效率自然會得到強化。什么時候看到黑板不用就心疼，這時候，你對黑板的價值的認識就到位了。高效課堂規定，每組至少一個展位，一個展位每節課至少要用一次。不用黑板可以定義為教學事故。為確保黑板利用充分，建議用以下工具對黑板利用率進行專項評價。黑板利用率=實際使用展位/總展位。
2)念展念答。課堂的本質在于內化和外化的統一。內化的充分才會有外化的瀟灑。我們時常發現在課堂展示過程中，有些學生或依據導學案照本宣科的念，或面對黑板自言自語的說。我們把這樣的展示稱之為念展念答。而且，念展念答已經成為課堂的頑疾。念，其實依然是從“外”到“外”的過程。內化的“黑洞”，就是效率的“黑洞”。課堂上，如果沒有背水一戰、破釜沉舟的意識，內化就一定不會徹底。念的本質在于文本依賴。有依賴，思維就不會順暢，表達也就不會流淌。
3)零性展示。所謂零性展示這里專指一種展示的誤區：有些課堂，片面理解全員展示，不惜把系統的知識模塊機械的化整為零，變成一人一句的接龍串詞。全員展示的本質是全員參與。一個人或幾個人的展示成果代表的是小組團隊集體的智慧。全員展示還有一個潛臺詞是人人都能展示。至于究竟誰能進行課堂展示，最好的辦法是用數學的隨機抽樣確定。展示機會的全員均等是一種機制。
4)缺乏規范。杜郎口中學課堂展示歌大家都比較熟悉：“我自信我最棒，聚焦點處來亮相。胸挺直頭高昂，面帶微笑喜洋洋。嘴里說心中想，脫稿不再看師長。吐字清聲洪亮，嗯啊口語別帶上。一握拳一揮掌，肢體語言能幫忙。展示完忙退讓，褒貶評價記心房。”熟悉這段話很容易，做出來并不容易。有些課堂不講展示規范，只關注內容和環節的推進。學生不規范的展示習慣，是教師在課堂上一再容忍不規范展示行為的基礎上形成的。制定明確的展示規范要求，培養學生規范展示素養，強化展示規范評價，是突破這一瓶頸的有效途徑。
5)時間失控。以展示課為例，展示環節一般用時30—35分鐘左右。如果再分配到6個組，一個小組也只有5、6分鐘的時間。除了板演可以共享時間之外，其余時間都要線性延展。所以，時間失控在實驗校屢見不鮮。要想時間不失控，就得從細處調整。板演用時一般不應超過5分鐘。要特別注意訓練學生的板演速度。板演的量要與分配時間匹配。學生講解一般提倡1分鐘表達(1分鐘，200字)，最多3分鐘。縱是完不成，展示也應停。這樣一是可以倒逼展示準備更充分，二是能夠確保展示時間的的均衡。
6)形式單一。一般的課堂上，展示除了板演就是講解，展示形式過于單調。高效課堂追求生命的狂歡。單一的展示形式成了生命狂歡的瓶頸。要促成展示形式的多樣化，一是導學案上要有預設和指導，二是課堂要進一步開放，三是要有展示形式評價。展示形式要富有創意，諸如：一板(書)，兩讀(朗讀、誦讀)，三歌(唱歌)，四演(表演)，五畫(圖、畫)，六舞(舞蹈)，七作(文)，八操(操作實驗)等。讓學生在狂歡中盡享快樂和自信。
7)不加取舍。對學教案中的內容一展到底。原則：小展示展對，大展示展錯，教師要真正做到相信學生，利用學生。
三、鞏固應用——讓孩子蹦蹦跳跳摘到桃子
應用即能力。學生經過激烈的討論，思維比較活躍，這時需要靜心總結歸納，反芻消化，清理過關，使知識更加完善，掌握更加扎實。最后進行達標檢測，檢測方式可以是口頭檢查，也可以是學生之間一對一的檢查，可以用小紙條，還可以設計題目進行書面檢測，總之要根據當堂內容靈活檢測，注重實效。下課前讓學生整理課堂所學內容，整理好典型題本。下課，老師將學案收齊帶走批改。批改形式可以借助學生小助手完成。批閱完后再借助學習小助手進行糾錯。這一過程主要目的在于鍛煉學生，給教師減負。做好這個環節，要做到：1、保證訓練時間2、精心設計問題3、指導做題方法4、強調獨立完成5、要求有錯必糾。
各位同仁，課程改革任重道遠。課堂務實是教師的第一要務。只有我們真正做到以生為本，目中有人，牢固樹立落實學生的“學、思、練”的思想，實實在在做好教學的每個環節，才能切實提高課堂效果。我們現在的課改，不缺少夸夸其談的理論，缺少的貼地而行的積淀。兩天的濟南培訓，最大的慶幸是看到了那么多“做”而論道的專家，還有那么多愿意在“做”中求道的領導同仁!我們不得不承認：唯有學會用腳板思考，用頭腦行走，方可讓鮮活的理念落地生根，方可在我們的課堂上傾聽到生命拔節的聲音。當我們認準前方這條路，當我們理念真的內化為觀念，我想，讓灤南教育因你我而改變，讓家鄉孩子因我們而幸福，這不會僅僅是一個口號!好了，我的展示完畢，請大家點評補充!謝謝!
培訓領導講話稿12
尊敬的各位領導、各位班主任老師：
大家上午好!
我叫白艷娜，是紡織城小學的一名班主任老師。今天能作為學員代表發言，我感到萬分榮幸。請允許我代表全體學員，對培訓中心能給我們一線班主任老師提供這樣一次充電的機會，給我們搭建這樣一個良好的學習、交流和展示的平臺表示衷心的感謝�！�
世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業，這一職業是神圣的.。愿我們以神圣的態度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們為愧于學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這一段歷史�！边@是魏書生先生關于班主任工作的一段論述。
喜歡這段話，不僅是因為它讓我們感受到班主任工作的偉大與神圣，更重要的是因為它讓我們在這紛繁復雜的社會中感受到一份內心的寧靜與守望，讓我們在這偌大的世界中找到一片屬于自己的園地，自由耕耘，并且有所收獲。
這片園地也許很小很小，但它卻承載著希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我們民族的希望。如何讓我們的這片園地永遠天晴日朗，充滿著歡聲笑語，如何讓我們的播種成為一種樂趣，而非是謀生手段，如何讓學生的學習成長便被動接受為主動吸收……帶著這些疑問和困惑，我們也曾向前輩請教、也曾在書籍、向網絡中尋求解決之道，但在教育實踐中卻又總是碰壁。(班主的確在班主任專業成長的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對班主任專業成長充滿了期待與渴望。這次班主任培訓無疑是雪中送炭。
在這里，我代表全體學員莊嚴表態：我們一定要珍惜這次學習良機，靜心學習，潛心研究，用心感悟。認真聽好每個講座，主動參與每次研討，積極參加每個活動。理論聯系實踐，在學習中總結，在總結中應用，在應用中提煉、升華，把屬于我們的那片園子管理得天晴日朗。
最后，祝愿我們本次培訓取得圓滿的成功，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘，收獲桃李滿天下。謝謝大家。
培訓領導講話稿13
同志們：
為進一步規范我區各街道、機關各部門（單位）辦公室公文處理工作，提高黨委、政府系統信息工作水平，經區委、區政府研究決定舉辦此公文處理與信息工作培訓班，這也是近幾年我區首次舉辦的公文處理和信息工作培訓班。此次培訓班我們有幸邀請到xxx，可以說，這次培訓班，內容豐富，機會難得。下面，就辦好此次培訓班，我講兩點意見：
一、充分認識公文處理與信息工作培訓的重要性和必要性
一是依法行政和進行公務活動的需要。公文是依法行政和進行公務活動的重要工具，是上情下達，下情上達的重要載體，具有很強的政策性、時效性、權威性，在一定時間一定范圍內還具有保密性，是任何媒體不可替代的。作為機關工作人員，會不會擬制公文，懂不懂公文辦理，直接影響到依法行政和公務活動，該行文的不行文就會誤事，不該行文的濫行文就會亂事。因此，只有機關工作人員學會行文，掌握如何辦理公文，才能保障機關公務活動正常運轉。信息工作是機關公務活動的重要組成部分，信息是領導決策的基本依據。當今世界是信息化時代，無一不與信息相聯系，信息不暢，情況不明，直接影響機關工作的正常運轉。因此，作為機關工作人員必須學會信息的采集、整理和報送。
二是提高機關人員素質需要。機關工作人員素質包括政治素質、文化素質、業務素質等諸多方面，會不會公文辦理，公文辦理的質量和效率高不高，會不會采集信息，信息整理的質量高不高，是諸多素質的集中體現，學會公文辦理，學會采集整理信息，是對機關工作人員最基本的要求，也是機關工作人員必須具備的.素質。
三是提高公文辦理和信息工作水平的需要。近幾年來，區機關、街道、區直各單位在公文辦理和信息工作逐步趨向規范化和制度化，但也存在一些急待解決的問題。在公文辦理方面：存在著公文擬制質量不高，行文格式不規范，行文規則不明確，公文辦理程序比較亂等問題；還有部分機關人員還不會擬制公文，不懂公文辦理。在信息工作方面：目前，全區的信息載體主要是由區委辦公室和區政府辦公室聯合主辦的《每日要情》，一日一期，全面反映我區經濟發展和社會事業方方面面的工作。然而，在信息的編輯過程中，還是存在著一些街道、部門（單位）不會采集、不會整理、上報不及時等問題。我們只有解決這些問題，才能真正提高公文處理和信息工作水平。
二、提幾點要求
1、要端正學習態度，自覺學。
一是嚴格遵守培訓學習時間，要做到按時聽課，不遲到，不早退；
二是嚴格遵守課堂紀律，認真聽課，將手機調至震動模式；
三是認真聽課，做好筆記，做到學有所思，學有所獲。
2、要正確處理工學矛盾，安心學。
希望大家要處理好工作與學習的關系，真正做到坐下來，安心學習。原則上所有參會人員在培訓期間都要全程參加，如果有特殊情況，有事需要處理，要向區委辦公室請假，不得擅自曠課。
3、要認真鉆研，虛心學。
公文處理和信息工作，對于機關有些同志來說還沒有入門，有的甚至不懂、不會。只有認真鉆研、虛心學習，才能變不懂為懂，變不會為會。希望大家要珍惜這次培訓機會，認真學習，豐富自我，充實自我，提高自我，變外行為內行。
應當說今天把大家集中學習不容易，能請到各方面講課的專家更不容易，區委辦、區政府辦也做了充分的準備，付出了艱苦的勞動，大家一定要倍加珍惜。既要靜下心來認真學，又要達到真學、真用，把我們所學的知識應用到實際工作中去，從而促進我們在今后的工作中上水平、上臺階，推動全區經濟社會又好又快發展。
謝謝大家！
培訓領導講話稿14
同志們：
大家上午好!
經過近20天的學習，全縣“百姓健康舞”培訓班，今天就要結業了。在大家的共同努力下，這次培訓班舉辦得非常成功，達到了預期的學習目的。在此，我謹代表縣委、人大、政府、政協向組織此次培訓的縣委宣傳部、文化旅游廣播電視局、文聯表示衷心的感謝!向教授、培訓學員的老師們致以誠摯的敬意!向參加培訓的文藝骨干們表示熱烈的祝賀!
“百姓健康舞”以“營造全民健身氛圍，提升百姓生活質量”為主題，以“普及發展群眾舞蹈，關注全民身心健康”為宗旨，按“骨干培訓”、“分散培訓”、“集中培訓”、“推廣普及”四個階段分步推進。自7月10日至今完成了第一階段骨干培訓的任務。來自各鄉鎮、單位的52名骨干經過認真學習，勤于苦練順利結業了。在此，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。下面，我結合本階段的培訓情況，談幾點感受：
一、思想重視，組織得力
縣委宣傳部、文化旅游廣播電視局高度重視這次培訓，提早安排，周密部署，精心組織，確保了培訓工作的`順利完成�？h文化館安排專業教師策劃方案，縣舞蹈家協會抽調骨干提前備課，縣文化旅游廣播電視局領導多次到培訓駐地與各單位學員進行交流，具體了解各鄉鎮、部門的文化動態和群文工作的實際情況，并對培訓班學員們提出希望，要求大家珍惜機會、認真聽課、積極思考、深入領會，勤于練習，確保了學員們順利完成培訓班的學習任務。在這里，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝組織部門辛勤的付出。
二、設置合理，教材實用
培訓班針對培訓對象需要，參照中國舞蹈家協會“百姓健康舞”20xx年A級教程，結合網絡音樂視頻現場引導，邀請縣舞蹈家協會李瓊老師教授。這些課程既有民間舞蹈的理論知識，又有實用舞蹈的編導技巧，具有較強的針對性和實用性。合理的課程設置不僅使學員們對百姓健康舞的基本理論，有了快速地熟悉和了解，同時對舞蹈創作、編排的基本手段和技巧也有了進一步地認識和提高。學員們一致反映此次培訓班辦的及時，讓大家開闊了視野，彌補了不足，收獲很大、啟發很多、受益匪淺。
三、學習認真，排練細致
培訓教師不僅有較好的理論知識，還有著豐富的實踐經驗，課堂上不僅把自己多年來總結的理論系統地傳授給學員，還親自示范教學，這對于百姓舞姿態的展現與舞蹈動作的規范有著重要的意義，真正讓學員們全方位學習、了解、掌握了百姓健康舞的動作要領。
總之，這期培訓班的開辦，是對我縣文藝培訓與公共文化服務免費開放的一次檢驗。今后，我們要認真總結經驗，發揚成績，揚長避短，不斷理清培訓思路，不斷改進和完善培訓內容，更好地為群眾文化培訓工作提供堅強有力的保障。
各位學員，中寧縣20xx年“百姓健康舞”培訓班就要結業了，這不是學習的結束，而是學習的另一個開始。希望大家一定要把培訓班的學習成果帶到實際工作中，轉換到教學實踐中，為推進我縣群眾舞蹈乃至全民健身運動推廣活動做出自己更大的貢獻!
謝謝大家!
培訓領導講話稿15
同志們：
大家上午好！為貫徹落實新修訂的行政、事業單位會計制度和財務規則，規范行政事業單位會計核算和財務行為，加強財務管理和監督，由市財政局牽頭，市監察局、審計局配合，特舉辦全市行政事業單位財務人員培訓班。首先，我代表市財政局，向參加今天培訓的各單位財務負責人及財務人員致以崇高地敬意，向百忙之中為我們辛苦授課的各位老師表示衷心地感謝！
在培訓授課前，我講三點意見：
一、財務管理不可懈怠，思想上要認識到位
參加今天培訓的同志，都是從事各單位財務工作的骨干力量。從大處講，幾乎每天都有資金從我們的手頭流過，每天都有資產交給我們去管理，財務管理關系到單位各項工作能否正常運行；從小處說，每一筆資金的匯入、撥付，每一個單據的報銷，都牽扯著干部職工的切身利益，都代表著單位財務工作的整體水平，代表著財務人員和單位的整體形象。所以，我們的財務管理工作不是簡單、而是繁雜，不是可有可無、而是非常重要的。在坐的每一位同志，都是單位不可缺少的管家，是領導決策不可缺少的參謀和助手。這個管家當得稱職不稱職，參謀作用發揮得到位不到位，對全市各個行政事業單位的工作產生著極大的影響。這一點，希望大家能有一個清醒的認識，這份工作也更需要大家樹立起強烈的責任意識和崗位意識。
二、財務制度不可馬虎，執行上要落實到位
財務制度是經濟管理、財務管理的'重要組成部分，像這一次培訓班上學習的《行政事業單位會計制度》和《財務規則》，就是我們行政事業單位財務管理的依據和準繩，單位的一切經濟活動都要依據這個制度、規則來核算，一切財務行為都要依據這個制度、規則來規范。在平時的工作中我們也了解到，以上規則和制度的變化也給我們財務人員工作上帶來很多困惑。為盡快讓大家掌握這兩項規則制度，切實執行好這兩項規則制度，這期培訓班為我們授課的除了監察局、審計局的干部外，還特意邀請到了上海理工大高級講師、高級會計師XX來為大家授課。X老師長期從事財務工作的研究和教學，積累了豐富的理論和實踐經驗，希望參加培訓的各位同志能珍惜這次難得的學習機會，認真聽講、學以致用，使這次培訓工作收到實實在在的效果。
三、財經紀律不可逾越，行為上要遵守到位
在中央紀委三次全會上，指出：要嚴明黨的政治紀律、組織紀律和財經紀律，使紀律真正成為黨員干部廉潔從政的硬約束。《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、中央八項規定、省委雙十條、市委十二項規定也都對財經紀律做出了要求。由此可見，從中央到地方把財經紀律與政治紀律、組織紀律都放在了同等重要的位置。對于財務負責人和財務人員來說，遵守財經紀律至關重要，這也是我們的職責所在。所以，這就需要我們帶頭嚴格遵守《預算法》、《會計法》、《政府采購法》、《行政事業單位會計制度》等各項財經法律法規，遵守會計職業道德，不碰紅線、不越底線，這樣才能確保資金和人員安全。
最后，預祝本次培訓班取得圓滿成功，祝大家身體健康、工作順利！
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