家長意見和建議（精選16篇）
在充滿活力，日益開放的今天，用到建議書的地方越來越多，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，以下是小編為大家整理的家長意見和建議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長意見和建議 1
教育方面：
1、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步�？梢缘脑�，家長會放在傍晚或者休息日。
2、希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
3、希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
4、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
5、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
6、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
7、冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。希望學校能夠給予大運動量的`減負。
教學方面：
1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。
2、希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。
3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業。
4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
5、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。
6、多進行階段測試，以檢查學生每一個章節每一個階段的學習狀況。
家長意見和建議 2
一、對飯堂
1、多點煲涼茶
2、飯堂售湯票處的服條態度太差，不能時時買到湯票
3、菜湯多蟲子、不夠干凈
4、糯米雞太少，早餐種類太少，質量差，量不夠，最好有當湯粉、牛奶之類的。
5、飯堂的飯放在渠坑邊，有異味多蚊子
6、平時去堂吃飯排隊要很長時間，望能分配好食飯時間。
7、菜太單調。工作人員不足，分菜的速度太慢，態度較差。
8、夜宵種類太少、份量太小，能否做糖水。
9、飯堂有人插隊，飯堂的衛生太差
10、希望能有課間餐
11、派湯時阿姨盛湯時，直接將學生的飯盒放在湯罐上，常溢出回到到罐里，不衛生。
二、對宿舍的意見
1、有些宿舍對裝在門口的電話據為己有，
2、冬天快黑，宿舍廁所燈早點開，
3、高一A、B座、職工宿舍、車庫宿舍的老鼠很多，鼠害嚴重，望學校能盡快滅鼠
4、掛衣服的地方太少，掛得滿滿的，望多拉一條鐵線。
5、為什么男女生宿舍無熱水供應？舊宿舍須加裝太陽能熱水器，
6、公寓電話太少，應多加裝，
7、公寓的熱水不夠，陰天常無熱水沖涼，
8、公寓的紀律不好，望能嚴抓
三、對早上跑步的意見
1、早上跑三圈太多，跑完后滿身是汗，比較累，然后去吃早餐，很難吃得下。有些勤奮同學吃完早餐再去跑步，影響身體健康。跑步能否安排在下午5：00之后。
2、早上別太早起床。
四、午休的意見
1、中午休息時間可否推遲十分鐘，飯后不能做什么了。
2、午休和晚休時間抓得不夠緊，
3、中午飯時間太短。
五、對補課和收費的意見
1、補課太多，沒假放，太令人討厭了，
2、補課一周后，應放一個大禮拜（二天）
3、經常收費，收費太多，不常放假
六、對圖書館、電子閱覽室的意見
1、是否可以在圖書館借1—2本書，
2、閱覽室的圖書更換太慢，應多購新書，擴大同學們的`視野。
3、周末能否開放閱覽室（圖書館二樓周日下午）
4、增加圖書館的開放時間
5、電子閱覽室可否每天下午放學后到6：30分開放
七、對值周班的意見
1、值日生的扣分有點不分黑白，看見稍有違紀，不問原因，不作提醒警告直接扣分，太不負責任。
2、應停止值周班的工作。
3、值周班“警察”太嚴格了，常常恨恨地毫無良心地在罰單上記上一個，可否恰當地“松一點”。不要做得太絕了。學校應以扣分為主，而不是以扣分為主。
4、加強值周班的管理，規范其扣分行為
5、如果值周班出現公報私仇的情況，學校怎樣辦？
八、對教學的意見
1、應加派值日輔導老師，一周一晚數學輔導太少，
2、第二課堂搞得太多了。社團占太多時間，有些人參加三四個社團，
3、課外活動太多了
4、有些老師下班輔導太少，不能問問題，
5、不什么沒有月考？
6、近來到校參觀的人太多，影響同學們的注意力，影響學習，對學校影響學校又不是供人參觀的地方，
7、很多方面做得很好，但學習抓得不夠嚴，不夠緊，
8、補課期間，多搞專題活動，讓大家都參加小型比賽。
9、開多一些心理講座，
10、應嚴抓晚修紀律
11、晚聽可否打兩次鐘，這樣可能少人遲到，一次為預備，一次為正式，相隔三分鐘，
12、有些老師聲音太小，有些老師喉嚨有問題，希望學校配置一些器材給老師，好方便講課。
九、其它
1、周日早上10：00后是否可以再運動，而不是下午才可以。
2、學校應選一個專門的時間播通知，現在廣播很亂。
3、為什么公寓的同學不給打電筒看書，而非公寓則可以。
4、是否可以將沒吃完的飯票退回？
5、學校已經做得不錯了，但希望學校能與宿舍樓外的工廠談談，午睡時常敲鐵器，令人難以入睡
6、加強對流感的預防。
家長意見和建議 3
尊敬教育局領導：
您好！
我是市實驗小學二年級一名學生的家長，我的孩子在該校讀書已有一年多時間。在此期間，孩子得到了所在班班主任和各任課老師的悉心培養和耐心教育，學習興趣日益濃厚，學習成績也日益提高，作為家長心中十分高興！
孩子進入二年級以后，我發現學校在孩子們的學習生活上和作息時間上作了一些調整，深感不解。特提出以下意見和建議，望教育局領導能夠認真考慮。
一、“減負”問題學校說接上級通知，為學生“減負”，學生在校時間不應超過6小時，故“日托班”取消，我表示不解�！叭胀邪唷笔菍W校考慮到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的，日托班只是讓孩子在學校完成家庭作業，并未另外加重學習任務，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則，學校并未強行規定，此舉并未加重孩子負擔，“減負”一說何來？卻反而是“加重”了家長的負擔。
二、課程設置上一年級每周還有兩節英語課，到了二年級每周卻只有一節課了，難不成要學的東西反而變少了？每周一節英語課，少了給孩子鞏固的機會，到下節課豈不容易忘記？
三、接孩子時間安排上現在學校在北校門東側劃了專門的接孩子區，并在墻上做出了標識，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學，每個年級又有七、八個班，而劃分的.區域又小，家長全部堆在一起，自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪；每個家長都急于接自己的孩子回家；低年級學生自律性又較差，不時會有孩子掉隊；在此情況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。
為此，我們建議如下：
1、恢復“日托班”，為家長“減負”；
2、恢復每周兩節的英語課；
3、錯開各年級的放學時間，并與交警隊協商，在孩子放學時間段將此路段改為汽車單行，緩解交通壓力。
以上作為家長的心聲，（建議教育局亦可做個名義調查，了解家長的真實想法）望教育局領導本著孩子的利益，認真考慮以上問題。
家長姓名：xxx
20xx年xx月xx日
家長意見和建議 4
學校的校長，領導：
您好！
我是初中二年級黃家長，首先感謝學校對孩子的教育與培養，你們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個學生家長，我想向校方提一些建議：
�。ㄒ唬┫Ｍ麑W校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。
�。ǘ┫Ｍ麑W校每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
�。ㄈ┫Ｍ麑W校能將成績作為學生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分數，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
�。ㄋ模┫Ｍ麑W校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
�。ㄎ澹┫Ｍ麑W校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。杜郎口的經驗對
農村學校特別有意義，特別有利于培養學生動手動口動腦的習慣，特別有利于培養學生自主合作探究意識，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。
�。┫Ｍ麑W校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的.教學行為是否也應該對這種現象承擔一定的責任，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
�。ㄆ撸┫Ｍ麑W校有一個治理偏科現象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現象更加顯著，怎么引導學生數學、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情，學校是否可以加強對數學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。
�。ò耍┫Ｍ麑W校在可能的情況下，加強學生的營養，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優質的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。
�。ň牛┫Ｍ⒆釉趯W校感到快樂，更希望孩子在畢業后還記得老師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級曾經擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個合適的發泄場所。
（十）希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經常帶著一種失敗的心態，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數確實是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。
家長姓名：xx
20xx年xx月xx日
家長意見和建議 5
一、對改革的認識
1、要強化發展和改革的意識，這是當務之急，盡管我們唱著改革之歌，但我們仍是“摸著石頭過河”，難免有“穿新鞋，走老路”之嫌，我認為目前學校工作的關鍵是要強化職工這方面的意識。就周邊學校的發展速度看，我們面臨很不妙的形勢，我們學校職工平均年齡偏高，知識老化，思想比較保守，我們學校招生生源困難等都處于不利的地位。雖然我們在進步，但別人比我們進步得還快，所以我們還要加大前進的步伐。
2、召開關于學校改革和發展研討會，至少召開行政人員會議。通過研討，在行政會人員中形成關于學校形勢及發展的共識。
3、發展是學校生命之所在，改革是促發展之關鍵。改革必須來真的下實的，要有相當的大動作，而不是修修補補、旁敲側擊。改革需要勇氣，有時候需要置領導個人的榮辱利害于度外，需要我們做出必要的犧牲，需要我們冒一定的風險，甚至需要我們承擔失敗的責任。
4、我們要創造改革的條件，我們要敢為天下先，我們要推動形勢的發展，引領時代的發展，而不能等和靠，不能因大氣候不具備而裹足不前。
二、我們的責任與重擔
經過這短短十幾年的建設，包括這次普九的投入，我們城中發展迅速，我們曾經取得過輝煌的成績。這些既是我們驕傲，同時也意味著我們的責任和擔子比過去大了許多、重了許多。我們不能停滯不前，我們要發展、要超越。依據我們現有的條件，走具有城中特色的發展之路，努力提高教學質量，辦一所人民信任的學校。
三、特色辦學
�。ㄒ唬⑻厣k學的理由
1、讓有特長的學生發揮特長，因材施教。這個道理很簡單，不詳說。
2、社會需要體育、音樂、美術人才，包括師范的和非師范的。特別是后二者。社會在快速發展，人們的生活水平，生活方式，消費水平、消費方式也在較快的變化中。這些變化中包括體育健身、藝術欣賞和消費及人本身藝術素質提高的需求的'較快增長。我們要前瞻性的自覺地培養社會需要的人才。
3、發揮學校體育、音樂、美術教師的專長，人盡其才。我們學校還有一些專長教師。
4、促進學校的發展，增加學校的活力，活躍學校的氣氛，提高學校的品位，營造更好的融洽的育人環境。
5、方便學生紀律管理。把學生吸引到體育、音樂、美術的愛好上來，邪門歪道自然就少了。學生的管理，應該重在“導”，而不是“壓”和“堵”。
6、辦得好可以吸引生源，提高升學率。
�。ǘ┨厣k學的措施
1、首先，也是當務之急，要形成共識，作出決策，明確為學校的辦學方向之一，最終成為學校組織意志。
2、具體措施。如果決策為學校的發展方向之一，再集體討論，集思廣益，制定具體措施。
四、家長會與教師家訪
�。ㄒ唬�、現狀和問題
學生管理難，這是個棘手的現實問題。其中一個重要原因就是學校管理與家庭管理的脫節。一個學生落后，甚至走上邪門歪道，往往是鉆了學校與家長信息不通的空子。比如學生個人私自曠課，進網吧等問題。就與此有很大關系。學生借學校收費之名義，向家長要錢，亂花錢，也是同樣的原因。
�。ǘ⒈匾院鸵饬x
因此，大力加強學校和學生家長的溝通，是非常必要的，其意義很大。建立雙方的經常性聯系，也是迫在眉睫的事情。
�。ㄈl件和可行性。
現在，交通條件和通訊條件的根本轉變，為學校和家長之間的經常性聯系，提供了現實的可能。交通方面，摩托幾乎家家都有、三輪車不少，公共交通四通八達，幾乎延伸到了每一個自然村。通訊方面，固定電話、手機在農村也越來越普及了，更不用說城鎮。
�。ㄋ模�、措施
1、重點對象，定期聯系、經常性聯系。如每周1次。
2、非重點對象，不定期聯系。
3、教師家訪。學校有這方面的規定，班主任老師家訪也比較勤，應該說很辛苦，學�？煞窠o予適當鼓勵（包括物質上的）。每位班主任每學期對本班學生的家訪，可邀請行政人員、任課教師同訪，對重點學生，必要情況下要不定期，經常性家訪。
4、家長會。最好，每學期每班都能舉行一次家長會。
總之，上述建議，考慮也欠充分，只希望對學生的教育、學校的管理有一點作用。對學校整個教育教學乃至學校的名望形象的提高等，都能有點好處。
家長意見和建議 6
一、家校溝通方面
1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。
2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網絡，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流，讓家長及時了解學校、班級和學生的動態。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便于家長配合督促。新區校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。
7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便于家庭教育的跟進。
二、習慣培養方面
1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統一的評價系統，并及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如：培養學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環境中的自我保護。
6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。
三、常規管理方面
1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。
2、學校的大廁所內要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的`演習教育，防患于未然。
4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。
四、教育教學活動方面
1、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。
2、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。
3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
4、學奧數；多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。
5、每周有復習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。
6、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
7、加強班風建設，多關心有問題的學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。
9、在可能的情況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。
10、希望學校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
11、畢業班沖刺階段，希望學校：拓寬知識面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試；平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。
五、其它
1、建議學校關于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分老師非常認真負責，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。
3、學校爭取街道配合，清理學校大門兩側的攤販；和交警部門聯系，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。
4、關注孩子全面發展，不能長期無專職老師上課。不要在學期中途調換老師，給孩子學習帶來波動。
5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生提供飲用水。
6、希望學校在畢業班沖刺階段，能改善伙食，均衡營養，適量補充水果就更好了。
7、建議學校能為家長多提供小升初的政策。
8、一、二年級全托班的床改成一層的。
學校將高度重視家長的意見和建議，積極做好相應的工作，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學校而努力。
家長意見和建議 7
一、培養學生良好的英語聽說讀寫習慣
學習英語是從“聽”起步的。“聽”是“說”的前提，沒有“聽”，就無從模仿“說”。只有聽得清，聽得懂，才能說得準，說得好。用心地多聽他人說英語，有助于培養對英語的敏捷反應。因此，培養學生認真聽教師或者錄音的示范發音，是至關重要的。
語言是有聲的.，因此，學英語要敢說，愛說。英語中的“讀”對小學生而言，一指朗讀，二指閱讀。良好的朗讀習慣要求朗讀前，要先通閱，了解內容，理解含義，揣摩音調，然后再朗讀。朗讀時語速不可過慢、拖沓，一字字頓著讀，或是過快，發音不到位，無停頓，混著讀。切忌伴有拖音現象。良好的閱讀習慣在于掌握閱讀方法，學會先泛讀后精讀。先快速瀏覽第一段和最后一段以及每段的首句，就可知曉文章大意。然后再根據需要針對細節判斷推理，就所在段落的語言點、事實描述等全面審視，尋找其內在聯系。掌握了閱讀技巧就會起到事半功倍的效果。
二、根據不同階段，側重不同訓練。
在語言教學中，聽說讀寫既是目的，又是方法和手段。這四種語言能力各自具有相對獨立性。聽、讀屬于理解，說、寫屬于表達，聽說是口頭交際能力，讀寫是書面實際能力。根據我國學生聽說能力較弱的特點，主張加強聽說訓練，這無可非議，但不可忽視讀寫的重要性。從培養對象面向未來的需要出發，應該把讀寫訓練放在一個重要的位置上，在這里應該強調“階段側重”，在學生不同的學習階段有目的的側重某一方面的能力。
1、聽說入門
對于小學三四年級學生來說，初次接觸英語，聽，是他們獲取英語知識和純正優美的語音語調的唯一途徑。也只有具備了一定的聽力，才能聽清、聽懂別人說的英語，才能使學生有信心去說，與別人用英語進行交際，才能保證英語課堂教學的順利進行。從聽說入手，給學生提供優美悅耳的聽力材料，創設豐富多彩的說的情境，有助于提高學生學習英語的興趣。
2、讀寫助陣
當小學生上了五六年級時，則該訓練讀寫能力了�！白x寫”是訓練學生綜合運用知識的必要途徑。在這里“讀”是指廣泛閱讀，是為了開拓視野，積累語言知識，擴展思維。對于五六年級來說，先要學會閱讀方法。
家長意見和建議 8
一、關于生活健康：
生活中要多關心他人，一起吃飯時應該分碗用餐，不讓湯泡飯，同時要確保每個人都有足夠的湯。午餐要改善，水果的品種應該豐富并且新鮮。在伙食中應減少油炸食物的攝入。學校應該進行殺蟲消毒。老師們不能延誤上課時間，必須保證孩子們有足夠的休息時間。中午不能剝奪孩子們的休息時間，同時在課間和午餐時間讓學生們放松。此外，要注意眼部衛生和學生們的書寫姿勢，并增加學生體育鍛煉的量。學生應該穿校服，并且在天熱的時候，要保證飲水供應，不能中斷供水。
二、關于課業負擔：
作業較多;控制作業量;作業最好能稍微減少一些;減輕作業負擔，降低考試難度;減少每天作業量;適當減少課外作業，提高布置作業的質量;孩子學習壓力較大，雙休日也做作業;考試難度偏大，提高部分占比例過高;引發孩子興趣，不是增加作業、考試的難度;多點玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點;
三、關于家校溝通：
及時跟家長聯系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活情況;加強家�；�，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況;經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況;希望在家校通上公布教學進度;多些家長開放日，家�；拥幕顒�;在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯系和溝通;適當減少家長簽名的地方，如作業本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通，應經常與家長聯系，反映學生在學校的情況，班級內要經常開家長會;
四、關于因材施教、個性培養、教育方法：
因材施教;更多的理解每個孩子;培養孩子健康、積極向上的心靈;多關注不活潑的`孩子;多關注學習能力弱的學生;注意個性培養;改善與學生交流方式，注重孩子的特點;對孩子習慣培養給予意見;加強習慣引導;要放大優點，淡化缺點;盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育;如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會;老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學習能力;多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣;希望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛;多關注細節，多全面發展，少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養;盡量多鼓勵學生，培養學生自信心;
五、關于各科學習：
多讀課外書;為了更好地培養學生的"優、精、尖"特點，高級年級應有更多優秀的教師。這些教師可以明確規定課外學習的內容，并且要求非常具體。目前雖然有一定的指導，但還不夠明確和具體。此外，音樂、美術和體育課程也應該更加多樣化，以滿足不同學生的需求。在英語教學方面，需要下功夫提高學生對學習英語的興趣。同時，教學的重點不應僅僅放在那些成績優秀的學生身上，而應該淡化分數，使每個學生都喜歡學校。此外，希望語文、數學和外語這些主要課程的教師能夠穩定，不經常更換。
六、關于實踐能力培養：
全面落實“德、智、體、美”全面發展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發創造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現代工業方面的知識;多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養與教育。
七、其他：
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業;
只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。
家長意見和建議 9
一、關于各科學習：
多讀課外書；高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養；老師多明確一些課外的學習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠；音樂、美術、體育課應該多樣化；英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫；教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡學校；希望語、數、外主要課程不要經常更換老師；
二、關于實踐能力培養：
全面落實“德、智、體、美”全面發展；讓學生實踐的機會盡量多；
多增加一些有意義的.集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；
多一些啟發創造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；
讓孩子了解現代工業方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書；對社會適應力的培養與教育。
三、其他：
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業；
只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。
家長意見和建議 10
我很贊同學校對于孩子們的教育理念，認為學校注重培養孩子們的全面素質，包括知識、技能、道德和社交能力等，這些都對孩子們的未來發展非常重要。我認為，家長應該積極參與孩子們的學習生活，與學校保持密切聯系，共同為孩子們的成長創造良好的環境。
在家庭教育中，我也意識到一些重要的問題。例如，我發現許多孩子在學習中缺乏自主性和自我管理能力。我建議學校加強這方面的培養，引導孩子們樹立正確的學習態度和方法，養成良好的學習習慣，讓他們能夠在學習上自主自覺，取得更好的成績。此外，學校可以組織一些家庭教育指導，讓家長了解更多的教育理念和方法，提高家庭教育水平。
我認為，家長在孩子成長過程中扮演著重要的.角色。我建議學校多組織一些親子活動，加強家長與孩子之間的交流和溝通，增強家庭教育的效果。同時，學�？梢匝堃恍┙逃龑＜液统晒议L來校分享經驗，幫助家長更好地理解和支持學校的教育工作。
最后，我希望學校能夠加強安全管理，確保孩子們在校園內的安全。學校應該建立健全的安全管理制度和應急預案，定期進行安全演練，提高孩子們的安全意識和自我保護能力。同時，學校應該加強與家長的溝通和協作，共同為孩子們創造一個安全、和諧、健康的成長環境。
以上是我對家長通知書中的家長意見和建議的回答。我相信，在學校的努力下，我們能夠共同為孩子們的成長創造一個更好的環境。
家長意見和建議 11
尊敬的校長：
你好！
近年來，關于中小學生被傷害事件接連發生，與一些中小學校對學生安全防護措施不足有關。說到底還是安全管理問題。我認為校園安全管理存在以下幾種安全隱患：
（1）、學校門口無證灘販太多，食品均無安全系數保障，學生下課或是放學喜歡聚集在此吃，造成不安全隱患。
�。�2）、有些學校地處交通十字路口，卻不設警示牌，學校門前也沒有顯眼的斑馬線、紅綠燈，有些學校對面是食店、商場和郵局，學生放學時三五一群或獨個任意橫過馬路就餐或購物，過往的車輛也較頻繁，存在安全隱患。
�。�3）、學生課間打打鬧鬧，筆，圓規，三角尺都會拿在手里嬉戲，一個不小心就會傷及人身。
（4）、學生喜歡到河邊游泳，喜歡在網吧打游戲，喜歡在學校吸煙。
在此，針對以上種種有關學生身心安全的問題，我代表各位家長向學校提出以下建議：
1、加強防護孩子的安全意識，時刻提高警惕，不讓學生帶危險品進校。
2、嚴格管理，狠抓校風校紀。加強學生行為規范教育，嚴格規范學生的行為。
3、加強放學時大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外�？梢园l動家長協助。
4、嚴格管理學生在校期間的`。行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監督，及時制止歪風邪氣在學校的傳播、泛濫。杜絕學生打架斗毆欺凌弱小等不良現象的發生。
6、加強校門口及周邊安全管理，并請專職保安維護學生安全出行，請家長教育學生按時上、放學，注意交通安全。
5、對學生進行安全防范教育，提高安全意識，重視學校治安管理。
xx
20xx年xx月xx日
家長意見和建議 12
隨著社會的發展，人們對于教育的態度和期望也在不斷地變化和提高。對于幼兒教育，大班家長意見和建議往往是非常珍貴的，因為他們是直接參與孩子成長的過程中，觀察和反思教育質量和效果的人。
一、教師素質和教育質量
大班家長普遍反映，教師的素質和教育質量是影響孩子學習效果和態度的關鍵因素。有些家長希望老師能夠更具有專業能力和知識水平，更能夠掌握教育的方法和技巧。還有些家長認為教師需要更多的愛和耐心，能夠更好地關注每個孩子的個性和需要�？偟膩碚f，大班家長提出了以下的建議：
1、教師要繼續深耕知識領域，提高自己的專業素養和課程設計能力，讓孩子們能夠更好地接受教育。
2、教師要有愛心和耐心，能夠建立起和孩子們良好的關系，讓孩子們愿意學習和與之互動。
3、教師要注重每個孩子的個性和需要，在課堂上能夠更好地幫助孩子們解決問題和尋找自己的興趣點。
4、教師要注重與家長的溝通和合作，讓家長能夠更了解孩子的學習情況和能力，共同努力幫助孩子健康成長。
二、整合資源，多元教育
對于大班家長來說，孩子們的成長不僅需要一個單一的學習環境，還需要更多樣化和多元化的教育資源。有些家長認為班級應該充分整合社會和學校的資源，讓孩子們接觸到更廣闊的視野和經驗；同時也有些家長強調班級應該充分利用科技和數字化的手段，讓孩子們更自主、更個性化地學習。大班家長總的建議包括：
1、整合社會和學校的資源，為孩子提供更多樣的學習機會和體驗，比如邀請專業人士來訪，組織校外參觀等等。
2、利用科技手段，比如數字化教學、在線學習等等，讓孩子們能夠在不同的時間和地點學習。
3、提供更個性化、符合孩子興趣和特長的學習方式，讓孩子們能夠更主動地參與學習和探索。
三、注重品德和情緒教育
除了學習成績和知識能力外，大班家長們普遍關心孩子的品德和情緒教育。他們認為，只有培養孩子良好的`道德品質和情緒管理能力，才能夠讓孩子成為真正有用的人。家長們的主要建議包括：
1、班級應該注重孩子的品德教育，讓孩子們懂得做人的本質和價值。
2、班級應該注重孩子的情緒教育，讓孩子們能夠學會情緒管理和情感表達，從而更好地應對生活和學習中的挑戰。
3、教師應該盡可能地關注孩子的個體差異和需要，在情緒和品德教育中給予孩子更多的支持和關愛。
四、完善校園安全和教育環境
最后，大班家長也普遍關心學校的安全和教育環境。他們認為，一方面學校環境的人性化和舒適性對于孩子的學習和成長至關重要；另一方面，校園安全也需要得到足夠的重視和保障。主要建議包括：
1、班級應該注重校園環境的打造，創造一個興趣和舒適的學習空間，以激發孩子們對學習的興趣和動力。
2、學校應該加強校園安全保障措施，保障孩子的身心健康和生命安全。
3、學校和教師應該注重提高課程和教學手段的創新性，保障孩子的學習樂趣和互動性。
總之，大班家長的意見和建議可以幫助教育者更好地理解孩子學習和成長的需求和期望。作為教育者，我們應該遵循教育規律和教育理念，注重孩子的全面成長和發展，始終與家長和社會保持溝通和合作。只有這樣，我們才能為孩子創造更美好的學習環境和未來。
家長意見和建議 13
作為孩子的父母，我們都希望孩子能夠健康成長，學有所成。而現在的教育系統中，學校和家長都承擔著孩子教育的責任。因此，家長的意見和建議對于孩子的教育非常重要。在我看來，父母應該成為孩子教育的合理協助者，積極親身參與孩子的學習和教育中。以下是我對于家長在孩子教育方面的意見和建議：
1. 了解孩子的興趣愛好和特長
家長應該與孩子交流，好好了解他們的興趣和特長，并且鼓勵他們朝著這些方向發展。不同的興趣和特長可以使孩子有不同的發展方向，而家長的認可和支持可以給孩子更多的自信與勇氣，從而在學業或者其他方面表現更好。
2. 充分了解教育規劃和制度
家長應該更深入的了解學校和教育機構的.規劃和制度，這樣才能更好的幫助孩子提高成績和專業水平。
3. 明確要求和目標
父母應該明確的告訴孩子哪些課程是必修的，哪些是選修的。此外，還要給孩子設立具體的目標和要求，讓孩子知道自己的目標和任務，從而更好的努力學習和提高成績。
4. 培養和支持孩子的獨立思考能力
家長不應該一味的為孩子解決問題，而是應該讓孩子自行思考并且嘗試解決問題。這樣可以培養孩子的獨立思考能力，并且讓孩子更加深入的了解自己的需求和能力。
5. 注重孩子的身心健康
身心健康對于每一個孩子都是至關重要的。因此，家長應該注重孩子的飲食和鍛煉，還應該培養他們正確的生活方式和睡眠習慣。此外，家長也應該注意孩子的心理健康，及時解決孩子遇到的問題和心理困擾。
總之，家長的意見和建議在孩子教育中有著重要的作用。家長應該明確自己的責任，并且積極參與孩子的學習與成長中。我相信只要我們用心去做，孩子們一定會成為優秀的人才，為社會和國家作出重要的貢獻。
家長意見和建議 14
一、教育教學工作方面
1、絕大部分家長對學校的各項管理和教學工作都感到非常滿意，并對學校老師的付出給予了肯定。他們放心地將孩子放在學校，信任學校能夠提供安全、優質的教育環境。
2、加強師資隊伍的建設，做到老師要基本穩定，不能經常換任課老師，減少對學生學習的影響。
3、許多家長提出要班主任和各科任老師多家訪，多與家長溝通，加強聯系。
二、學生學習方面
1、學生英語太差，希望每周多加幾節英語課，提高英語成績。
2、希望老師在學生書寫方面幫家長把關。
3、希望學校能組織初三學生雙休日補課，提高學生學習成績。
4、希望各任課教師不要放棄學困生的轉化教育。
5、許多家長強烈要求學校為學生統一征訂一些好的教輔，加大學生的作業量。
6、部分學生家長提出了自己孩子的偏科問題，特別希望相關的課任教師能給予孩子特殊的照顧，強化提高。
7、積極地為學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養學生們的良好的讀書習慣。
三、學生生活方面
1、有一些家長對孩子的內心世界認知不足，他們希望老師能夠與孩子多溝通、交朋友，并積極傾聽孩子的心聲，以此培養孩子的興趣愛好，減輕他們的心理壓力。常常有一些家長對于孩子的思想動態缺乏了解，他們渴望老師們與孩子們多進行溝通，建立親密的師生關系，以此獲得更全面的了解孩子們的內心世界。他們希望老師們能夠與孩子們成為朋友，與他們真誠地談心交流，以培養孩子的興趣愛好，減少他們的心理負擔。
2、一些教師按考試成績排座位，這樣會嚴重挫傷孩子的自尊心和自信心。
3、課外多開展一些知識性、趣味性的活動，豐富孩子們的課余生活。
4、冬天到了，部分家長希望學校能夠保證學生的取暖。
5、要求學校不定期的對初三學生進行思想動員及思想品德教育。
6、希望學校給中午不回家的孩子提供開水。
7、部分家長提出適當推遲學生到校時間，學生到校時間太早，早晨黑乎乎的在路上不安全。
四、學生管理方面
1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標志。
2、學校要加強對學生的安全教育，提高孩子們的安全防范意識，尤其是往返途中的安全問題。
3、有部分家長認為教師應該對學生進行嚴格管理，要求他們嚴肅對待作業和課堂，以及遵守學校紀律。如果孩子不認真完成作業、不專心聽課或違反學校紀律，這些家長認為應該給予相應的懲罰。
4、在日常的學習生活中，應該更加注重對學生思想教育的加強，使他們能夠樹立正確的理想，并將精力集中在學習上。
五、其它方面：
1、有些家長提出希望能夠妥善處理校園周邊發生的不良行為，并對相關個人進行嚴肅處理，以確保學生們擁有一個安心的學習環境。
2、學校應該明確職業班的辦學目標和發展方向。在關于職業班的問題上，有一些家長覺得課任教師應該對職業班的學生一視同仁，要精心備課，不能聽之任之，同時要加強對職業班學生的.管理。
3、希望學校能尊重學生自己的意愿是否選擇上職業班。
4、加強自行車管理，杜絕放氣，戳車胎現象發生。
5、部分家長還提出班額太大，教室擁擠。
6、希望學校少搞一些不必要的活動，以免影響學生的學習成績。
7、建議學校修建學生宿舍，允許家遠的學生住校。
8、學校常常會定期或不定期地組織家長會議，旨在加強學校與家庭之間的聯系，為孩子的成長提供指導和幫助。這種舉措對于促進家長和老師之間的溝通合作非常有益，能夠共同為孩子的發展制定正確的方向。
9、絕大多數參加家長會的家長對本次活動給予了積極的評價，認為收獲頗豐，感覺此行非常值得。他們提出希望學校能夠更多地組織類似的活動，以持續提高家庭教育水平。
10、大部分家長希望學校減少義務勞動的組織，其中一個原因是農村孩子在家已經有足夠的勞動，所以他們不再需要這方面的鍛煉。特別是對于到日光溫室干農活這種情況，家長們更加持有不同意見。
家長意見和建議 15
暑假快過完了，在整個假期中，我發現孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發展會產生影響的，所以我想在這里提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發展。
一、作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高；
二、作業質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧？
三、在讀書方面應該做出明確的`要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度？是否寫讀書筆記？
四、在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數到內容到質量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好；
五、日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎？
總之，在假期中，我對你在做業方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說的不對，希望諒解，對你個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照。
家長意見和建議 16
給學校的簡短建議：
1、希望學校多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。
2、希望學校多舉辦一些周末培訓班，發展學生的特長。
3、希望學校優化育人環境，排除不良影響。
4、希望學校多開展各種安全紀律教育活動。
5、希望學校不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
6、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。
給老師的簡短建議：
1、希望老師能夠引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。
2、希望一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
3、每周有復習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。
4、希望老師加強班風建設，多關心有問題的學生。
5、希望老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
6、希望老師重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
家長給孩子的建議
1、希望以后，遇到事或者作業審題時，要做到細心、認真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。
2、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取取得好成績。
3、希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”
4、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通過自己努力可以實現的真實的夢。有理想就有動力，就有目標，就不會虛度年華！
5、希望你在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步！
6、我知道，你已經樹立了遠大的理想，所以，我堅信只要堅持，你一定能創造光輝燦爛的明天！
7、只要你有能力去做的'事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
8、在生活中，給自己高要求，高標準。做到對自己的選擇永不言悔，對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言敗。
【家長意見和建議】相關文章：
(精選)家長意見和建議05-22
家長意見和建議08-11
家長的意見和建議09-28
家長意見和建議【精選】07-29
家長意見和建議08-23
家長意見和建議06-02
家長意見和建議模板-意見10-11
家長對教學意見和建議08-19
家長意見和建議的寫法10-02
家長對學校意見和建議08-08