醫學檢驗技術專業畢業生就業現狀及應對策略論文

　　醫學檢驗主要對如何通過醫療儀器設備以及實驗室技術臨床診斷提供相關依據進行研究，是綜合運用現代化的物理、化學方法實施醫學診斷的學科。作為現代化醫院不可或缺的一員，醫學檢驗專業人才擔負著人群健康保健的重大責任，然而由于我國醫學檢驗專業教育起步較晚，整體教育模式還未成熟和完善,加之近年來畢業生規模不斷擴大，就業形勢較為嚴峻。筆者對我院近年來醫學檢驗專業畢業生采用問卷形式進行調查，通過分析影響畢業生就業的各個因素，為教學和指導就業提供相關參考。

　　一、資料和方法

　　1.調查對象。隨機選取我校2012-2014屆醫學檢驗技術專業學生146名作為調查對象，通過發放自制的調查問卷對其就業情況進行調查。

　　2.調查內容和方法。調査問卷主要包含畢業生就業單位層次（省級、市級、縣級以及鄉鎮）、就業崗位、就業途徑等方面。調查問卷采用不記名方式進行。

　　二、結果

　　1.問卷回收。本次調查共發放問卷146例，回收142例（97.3%），其中無效問卷4例（2.8%）有效問卷138例，有效回收率為94.5%。

　　2.就業單位層次。畢業生多集中于市、縣級醫院，選擇省級醫院及鄉鎮衛生院就業者較少，其中縣級醫院就業者最多，占50.7%，市級醫院就業者占29.7%，省級醫院就業者10例（7.2%）,鄉鎮衛生院就業者11例（8%），另有6例選擇醫藥企業就業(4.3%)。

　　3.就業崗位。78.3%的畢業生選擇于各醫院檢驗科就業，13.0%的畢業生選擇于病理科就業，選擇疾病控制中心、科研單位以及中心血站等單位就業者較少，占8.7%。

　　4.就業途徑。54.3%通過政府或學校舉辦的畢業生雙選會成功就業，14.5%的畢業生通過他人介紹就業，其余通過人才交流中心、網上擇業等方式就業的有31.2%。

　　三、討論

　　1.就業單位層次。依據本次調查結果可以發現，絕大部分畢業生（80.4%）選擇市縣級單位就業，而選擇省級醫院就業者只有7.2%，鄉鎮衛生院就業者僅有8.0%。結果表明，目前我國對于醫學檢驗專業技術的教育層次偏低。由于省級醫院檢測檢驗技術和設備較為先進，而目前高職教育是檢驗專業的主力軍，本科和研究生層次的畢業生相對較少，三年時間的高職教育很難讓檢驗專業學生熟練掌握相關專業技術，因此其較難于高層次的醫院就業。此外，選擇鄉鎮醫院就業的畢業生同樣較少，可能與就業環境、薪酬待遇存在一定關系。

　　2.就業崗位。調查結果顯示，絕大部分（78.3%）的畢業生選擇于各醫院檢驗科就業，即專業對口，基本可以做到學有所用、學有所長。13.0%的畢業生選擇病理科就業,從廣義上來說，病理診斷仍是醫學檢驗的一部分，但值得注意的是，目前在我國各大醫學院校中，單獨開設病理學診斷專業的院校較少，目前僅有瀘州醫學院、中國醫科大學等少數幾所院校設立該專業。而各級醫院對病理學診斷專業人才均有較大的需求，因此，各醫學院校亟待盡快設立該專業教育，以滿足市場需求，促進畢業生順利就業。

　　3.就業途徑。超過半數的（54.3%）畢業生通過政府或學校舉辦的畢業生雙選會成功就業。醫學院校和相關政府單位是畢業生就業的主要推動者，應積極推動和組織各種形式的就業洽談會，廣泛組織國內外醫療機構參與，為畢業生就業選擇打開市場，以促進畢業生廣泛就業為最終目標。14.5%的畢業生通過家人或其他熟人介紹就業。而隨著目前網絡技術的發展，畢業生了解消息的途徑較多，31.2%的畢業生通過網上招聘前往人才交流中心選擇合適的就業單位。因此，各院校就業指導機構應開設就業指導課程，積極指導畢業生自主擇業。

　　目前，我國的醫學檢驗教育雖然起步較晚，但發展速度較快，高職教育、本科教育人才呈飛速增長趨勢，大批醫學檢驗人才走向各級崗位，成為國民健康的保障。同時，應清醒地看到，由于畢業生逐年增多，目前仍存在一定的就業壓力，就本次調查而言，當前醫學檢驗專業畢業生就業單位層次較低、就業選擇余地較小、就業途徑較為單一。因此，各醫學院校應及時開展教學改革，加強學生技能訓練，同時擴大就業崗位，構建職場化實訓基地，促進畢業生順利就業。

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