運動的作文

時間：2024-12-23 16:36:56 運動作文我要投稿

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運動的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的運動的作文6篇，希望對大家有所幫助。

運動的作文

運動的作文篇1

　　我夢寐以求的運動會終于到來了，比賽前同學們個個非常激動、興奮。我參加的項目是接力跑，在第三棒。

　　一個項目，兩個項目，三個項目……過了很長時間。咦？怎么還沒到我的項目呢？正當我疑惑不解時，廣播里說下一個項目是接力跑。我高興極了，心想：終于輪到我們了。等到一、二、三年級都比完了，我們四年級的運動員們生龍活虎地上場了。我的心激動地幾乎要跳出胸膛！我發現別人都是跨過欄桿的`，而我們的游戲規則有點不一樣——————要從下面鉆過去，還要跳過障礙物，這也太難了吧！只聽一聲號令，前面幾人都像離了弦的箭一樣沖了出去。快到我這兒了，我和跑來的人擦肩而過，拿到棒子后，連忙往前跑。在跨欄前我把身子橫了過來，彎下腰，迅速地鉆了過去。又往前跑了幾米，騰空跳起，越過了障礙物，在最后幾米時我再次把右手伸了出來，和對面的人擦肩而過，把棒子遞給了他……我們一直遙遙領先，直到最后一個人，他飛一般地沖向對面，我們終于獲勝啦！

　　我們過了一個快樂的運動會，我們班還獲得了多項名次呢！

運動的作文篇2

　　今年我們學校舉行了第十四屆運動會，作為六年級學生的我們，也是最后一屆了！

　　我們首先進行的是三操比賽—武術操、愛眼操、廣播操！對于六年級的我們，已經做了六年了，枯乏無味了！不過為了班集體還是得認真做，我們最后一次為班級做貢獻！比賽中所有的班級都精神抖擻，認認真真的，不敢有一點馬虎！比完了，自我感覺不錯！

　　比完三操就開始比賽田徑了，比賽開始時，播放的音樂都讓人感到緊張！開始了，操場上，歡呼聲、吶喊聲、加油聲都響成了一片，廣播里傳來主持人的朗朗聲音—是每個班級為自己本班加油的稿子，我們班的同學也在比賽，可是我們班的同學并沒有為自己本班隊員加油助威，使我們班的運動員落后！比賽就激烈地展開了，運動員們拼盡了全力！

　　在同學們的努力下，汗水灑在跑道上，操場上有同學們的.汗水，努力！就這樣激烈地比賽結束了，同學們有的灰心喪氣，有的卻興高采烈！

　　而我們班就是屬于灰心喪氣的，三操比賽倒數第二，（全年級五個班），團體總分倒數第一！因為我們班沒有集體榮譽感，使我們班的同學沒有使出全力，不過讓我們班的同學懂得遲到的道理—一個班級體一定要有榮譽感，同學要互相幫助！

運動的作文篇3

　　我喜歡運動，運動可以使我減輕學習的壓力，使我擁有一個強健的身體，鍛煉我的意志和耐力。我喜歡的運動很多，其中最喜歡的就是跳繩。

　　記得讀小學二年級時，我還在一小的分校區就讀。當學校舉行運動會時，我很幸運地被選上，成為一名跳繩運動員。由于在幼兒園時我已經學會了跳繩，所以我現在的.主要任務就是如何加快自己的跳繩速度。為了班級的榮譽，我每天回家就苦練跳繩的基本功及技巧要領。每當練習遇到了挫折，我就暗暗在內心給自己鼓勵，媽媽也不斷為我鼓氣。經過一次次的練習，功夫不負有心人，我的跳繩水平終于有了質的飛躍。

　　比賽那天，我來到賽場，心里就像懷揣著一只小兔子，咚咚直跳。很快輪到我上場了，我首先穩定好情緒，然后做了幾次深呼吸，雙手緊緊握住繩子。“砰”，隨著發令槍一聲令下，我的雙手一上一下飛快地擺動，雙腳也不停地有節奏地跳動，頓時響起了“啪啪”的聲音，就像樂隊在演奏樂曲呢！一秒鐘、兩秒鐘……從開始到比賽結束，我出色地發揮了自己的強項，周圍的同學都不約而同地為我鼓掌。終于，我以每分鐘跳177下的優異成績獲得了全年級第一名。

　　一分耕耘必有一分收獲。我的努力終于換來了優秀的成績。今天我為班級增添榮譽，明天我更要為一小增添光彩。

運動的作文篇4

　　今天是個萬里無云、艷陽高照的好天氣，太陽公公老早就露出他那熱情的笑臉迎接我們。因為在這天，我們要召開一年一度的春季運動會，這是我們小學期間的最后一次全校運動會。一大早，我們就邁著輕快的步伐信心十足地走進學校，同學們一個個都穿著整潔的校服，臉上露出自信的笑容向主席臺匯集——參加開幕儀式。

　　開幕式里有許多的表演隊。有空竹、呼啦圈，有管樂隊演奏《小蘋果》等等，令觀眾們不停喝彩，看得我們大家心里個個都美滋滋的。

　　表演完后伴隨著學校領導最后一句講話“現在我宣布運動會比賽項目正式開始！”的結束，同學們激動萬分，校園里掌聲、歡呼聲頓時連成一片。在運動員進行曲中，運動員們陸陸續續進入比賽場地。緊張的比賽開始了，運動員們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試準備參加各種比賽項目。

　　我參加的項目是沙灘跳遠，我與其它五年級運動員一起呆在檢錄處，等待屬于自己的比賽。我的心里一直無法平靜下來，忐忑不安，一會激動，一會又緊張。心里像打翻了五味瓶，又想為班爭光，又怕自己發揮不好取不上好名次。終于，在糾結中耳邊響起了“男子五年級跳遠，請各位選手做好準備，631 677……”677！ 677不是我嗎？我趕快跑到了老師面前。

　　我們來到了跳遠比賽場地，我心里就更緊張了。因為我的右腿韌帶拉傷了，走路或跑步都很疼，但我一直咬牙堅持。輪到我跳了，我做好準備，咬了咬牙，深吸一口氣，像離弦的箭沖了出去，加速，再加速，我的`左腳不偏不倚正好踏到了木板上，然后縱身一躍，剎那間彈射了出去，觀眾和裁判都驚嘆了一聲“哇，好遠，”我自己也忍不住驚訝——3米28。我看了一眼成績單，目前排在第二，第一名是田徑隊的姚壯。我暗暗給自己加勁再跳一次一定超過他，我心里卯足了勁又連跳了兩次，最終沒能超過他取得了年級第三的好成績。

　　比賽完后我又去給別的參賽同學加油鼓勁，同學們看比賽看得也都十分激動，當有我們班的運動員比賽時，他們有的高舉著紅領巾用力揮舞著，有的拍著巴掌大聲呼喊著，為運動員們加油、喝彩。

　　我們在激烈的比賽中渡過了這場精彩的運動會，我們五二班取的成績碩果累累，汗水打濕了我們的襯衫，描花了我們的笑臉，我們拍紅了手掌，喊啞了嗓子，但是我們收獲到了團結的力量與快樂。

運動的作文篇5

　　今天，我們又迎來了運動會。我在運動方面比較差勁，所以沒有當上運動員，本想當拉拉隊員的，可卻被體育老師莫名其妙地拉去當了傳遞員，說白了，就是跑腿的。

　　我稀里胡涂地走進了辦公室。老師給了我兩張記錄單，分別給兩位老師。還叫我順便找兩個同學來幫忙，我叫了薛雯鈺、謝怡潔，原來我們三個都有點心不甘，情不愿，因為我們還要看比賽寫作文呢，而且還要來回奔跑，且不說累個半死，一點獎品也沒有，那不是白干了嗎？我們的嘴巴翹得高高的，都可以掛一個油瓶了。也許是老師看出了我們的.心事，老師塞給了我們每人一支鋼筆做彩頭，才干起了勁。我負責跑到跑步的終點去把記錄單給朱老師；薛雯鈺負責把記錄單給廣播組的汪老師讓她公布成績；謝怡潔負責隨時在成績公布處的黑板上粘貼發票，讓大家知道各班的得分情況。

　　別看傳遞員這份活兒很累，但待遇相當不錯。工作間隙，老師讓我們坐在電腦前玩會兒游戲，上會兒網。我們上網查了好吃的冰激凌和蛋糕。看著電腦里的美食，真想抓出來吃個夠，可是只能看，不能吃，只可飽飽眼福羅！我們三個看得垂涎三尺，不停地咽口水。