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追尋雷鋒足跡征文
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。下面是小編整理的追尋雷鋒足跡征文，希望對你有所幫助！
【篇一：追尋雷鋒足跡】
過幾天就是雷鋒節(jié)了，說起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了，但是他的精神永遠在我們心中。我們身邊還有許多活雷鋒，像搬本子的時候有人不小心掉下了有人能主動撿起來，有小朋友沒有帶紅領巾有人能主動借給他……
其實我們也是一個個小雷鋒呢！像有人鉛筆用完了，我們能主動借他，換下來的衣服堆的高高的我們剛做完作業(yè)馬上就洗……
愿大家能多幫助別人！
【篇二：追尋雷鋒足跡】
聽媽媽說，在她小時候總愛唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》。我總是問媽媽“雷鋒是誰？雷鋒在哪兒？”媽媽笑著說：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊�！庇谑牵议_始了尋找……
放學的路上，我看見了奇怪的一幕，我們班的班長王慧晴背著兩個書包。她本來就很瘦小的肩膀，在兩個大書包的重壓下仿佛隨時都要被折斷。我好奇地走過去問了個究竟，原來另一個書包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，背著個書包走著太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”�！澳菛|東呢？”我問到�！霸谀莾耗�！”我順著王慧晴的手勢轉過頭一看，這小家伙正和他的同學一人一手，幫著他同學抬著書包呢！
這是“雷鋒”嗎？我繼續(xù)尋找著……
學校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息：中學里一位姐姐得了重病，因為家里窮，付不起醫(yī)藥費，那個姐姐的生命將面臨著生死的關頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學校要舉行捐款活動。消息在學校里一傳開，同學們都議論開了。在活動中，大家都拿出了平時舍不得花的壓歲錢，你十元，我五元毫不猶豫地投進捐款箱里，有些小同學還拿來了儲錢罐，罐里叮叮當當?shù)模袷浅磺鷲坌牡母琛?/p>
望著同學們充滿希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？
是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。
【篇三：追尋雷鋒足跡】
雷鋒叔叔，你在哪里？沿著小溪上去在那春風吹過的土地上，我尋找雷鋒叔叔留下的足跡。
小草告訴我：“雷鋒昨天和他的戰(zhàn)友到山上砍草，中午他們休息吃飯時，雷鋒看見一個戰(zhàn)友只是孤獨地坐在草堆里，因為他沒有帶飯。雷鋒就把自己的飯給了那位同志，自己卻挨餓。”我繼續(xù)向前尋找。
雷鋒叔叔你在哪里？我踏上鐵路�；疖嚫嬖V我：“雷鋒剛剛從這里走，遇見一位婦女帶著孩子從山東到吉林區(qū)看望她的丈夫。可是她錢包和車票都丟了。雷鋒就買了一張車票塞到她們的手里！”
哦！我明白了，雷鋒就在這里，在每個人身邊。我們要好好學習，樂于助人。因為人的生命是有限的，而幫助別人是無限的。
【篇四：追尋雷鋒足跡】
快到學雷鋒日了，今天老師交給我們一項任務，那就是尋找身邊的活雷鋒。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切著叫道�！斑�，是你��！你來干什么呀？”王爺爺關心地問道。“我讀完書乘車回家�！蔽一卮鸬�，“您又來美化環(huán)境啦？”
“也不算是美化環(huán)境，你看，這墻上的小廣告太多，有礙市容。一來，亞運會還有一年半就開幕了，外國人到了我們廣東省，說小了大都市佛山會讓外國人眼中大跌眼鏡，是個布滿千瘡百孔的佛山，說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數(shù)是騙人錢財?shù)模行┙芍胁坏_人錢財，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視當兒戲�！�
王爺爺就是我身邊的活雷鋒，他的學雷鋒事跡還有很多，在這我就不一一列舉了，總之一句話王爺爺是值得我們大家學習的。
【篇五：追尋雷鋒足跡】
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的。
在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務。
辛勤的園丁，她們每天認真的批改作業(yè)，幫助我們，關心我們。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細。一次，我的語文試卷上，有兩個逗號沒有寫，向老師的火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了，她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅持給我們上數(shù)學課。她們熱愛自己的工作，也愛我們，給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？
環(huán)衛(wèi)工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風下雨，還是烈日炎炎，她們沒有星期天，沒有節(jié)假日。當我們還在睡夢中的時侯，當我們在玩耍的時侯，當我們因寒冷呆在家里烤火的時侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎？
解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險，抗震救災，總是沖在前面。他們是最可愛的人，這不正是雷鋒嗎？
在學校，老師教導我們要向雷鋒叔叔學習，幫助同學。假如同學遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見同學的書掉到地上了，就會給他拾起來。有一次，同學打了預防針，放學的時候，我?guī)退脮＿@些都是小事，不知道算不算好事，但我學會了幫助同學。
敬愛的老師，環(huán)衛(wèi)工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對他們說，你們是最可愛的人。
【篇六：追尋雷鋒足跡】
雷鋒，這個一生為人民服務的人說的簡樸的話語，曾經(jīng)感動了無數(shù)人，我們應該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。
一個星期天，我上完興趣班正往家趕，突然，看見一個人正攙扶著另一個帶著墨鏡的人走路，我十分詫異，走上前想一探究竟。剛剛上前，就聽到他們的對話。
“小伙子，真感謝你，幫了我這么大的忙��！”一個蒼老的聲音傳來。
“不用謝，老爺爺，這些都是我該做的。每個人看見了，都會上前幫忙的。您眼睛不適，以后出門要慢著些呀！”一個雄渾的聲音傳來。
我跟在他們后面，聽了這些話，十分感動。剛想走時，卻聽見一種奇怪的聲音，我上前一看：原來是這條路上正在修水管，水管修好了，井蓋卻還沒蓋上，放在一旁，以至于老爺爺差點兒摔跤。
那個小伙子見狀，連忙說：“爺爺，您慢著點兒，這兒的井蓋還沒蓋好呢，咱們繞一繞再走吧！”小伙子說完，扶著老爺爺就走。
誰知，老爺爺推開小伙子的手，“爺爺，您怎么……”
“這兒的井蓋沒放好，必然會讓更多人摔跤，而如果每個人都繞道走，那么什么時候才能擺好呢？不如由我把它放回原位，這樣也保護了更多人的安全，我也沒多大損失�！崩蠣敔旑濐澪∥〉赜脤す髦更c著坐下，用手找到井蓋的具體方位，再摸索到井口的地方，用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕，老爺爺?shù)念^上冒出顆顆黃豆大的汗珠，也沒挪動多少。見狀，我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后，老爺爺還連聲謝我和小伙子，我羞愧地直往家跑。
老爺爺?shù)囊环捠刮曳浅８袆印Ｊ前。恢皇前峋w這件事，一切需要幫忙事情也一樣，從這些事中，往往能看出一個人的道德和修養(yǎng)。可能別人一不小心掉了一張紙，不要以為這是別人丟的，不關我的事，其實，這時的上前一步只是舉手之勞罷了，又何樂而不為呢？
每當我們看到那些助人為樂的人，總會先想到“活雷鋒”這個詞。而那個小伙子和老爺爺都是助人為樂的人。那個小伙子幫助盲人是一件好事，讓我感動；但是，盲人老爺爺?shù)脑捳Z和形象更是讓我想為他戴上一個光榮的稱呼——“活雷鋒”！老爺爺雖然眼睛不好，但他沒有自暴自棄，反而一心想著社會對他的好，想著如何去回報社會，我不禁為此熱淚盈眶了。
我想，在今后的歲月里，我也要向老爺爺和雷鋒一樣，首先端正自己的思想和態(tài)度，然后幫助每一個需要幫助的人。狄更斯說過“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒�！蹦敲�，我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何樂而不為？
【篇七：追尋雷鋒足跡】
雷鋒精神是什么？雷鋒精神就是那無私為人民奉獻與抓緊時間學習的高尚品質！如果有人問：“現(xiàn)在的社會上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說有，只是沒有被眾人發(fā)覺而已。未發(fā)覺并不帶代表著不存在，在我認識的人中，還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質。
就說我們班車的司機陳師傅吧。上級給他的命令只是按時接送我們住在紫金港的小學生，但他偶爾也會接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此，他還使我們感到了溫暖。冬日的早晨，會刮起一陣陣刺骨的寒風，嘴里吐出的熱氣都變成了白霧，他怕我們冷著，便在座位上鋪上墊子。夏天，他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個個地拆下來，再洗一遍，以便下次冬天再使用。我們和這位司機相處了兩年，也算相處出了感情。每次發(fā)車時，他總會請一位同學數(shù)一下是不是每位同學都來了，如果有同學沒到，他也會耽誤一會發(fā)車的時間，直到那位同學來了為止。不過也不是無限制地等下去，他也會考慮我們已在班車上的同學，最多延遲兩分鐘（這兩分鐘對于早晨的急急忙忙和下午放學的匆匆都是十分寶貴的）就走了。
我們的這位司機接送時間十分準時，幾乎從不遲到。在接送時間沒到的時候便早早地來到了校門口，等候我們的放學歸來。和原先的那位司機相比，確實原來那位司機讓我們“等班車”的次數(shù)太多了。有一次，陳師傅誤以為時間沒到，我們便沒見著班車。等待中，我打趣道：“我們好久都沒‘等班車’過了，也好久沒提到過‘等班車’這個詞了。”我們坐班車的同學們連聲稱是。這可見我們的陳師傅讓我們等待的次數(shù)確實太少了。
陳師傅在等待我們“歸來”的時候，他會拿起那本從家里帶來的雜志，或是一卷報紙仔仔細細地翻閱著。當我們已上了班車，他會拿起另外的書問我們要不要看。他看得多的就是《故事會》，我也�？吹剿⒅鴷荆旖俏⑽P起，享受著書帶給他的快樂。直到我們全部到齊，他才戀戀不舍地放下書。有時候他也不看書，拿起他的MP4（本來是為了做導航）玩起“俄羅斯方塊”這對于我來說可謂是無聊至極才玩的游戲，而這位老先生卻津津樂道地玩著，而且技術還挺好的。這也許是為了提升自己的反應能力吧，反正俄羅斯方塊絕對不是一個使人放輕松的游戲。
但他也并非除了看書就是玩游戲，比起這些，他更多時候是從車上出來，為了不把煙味帶到車上，讓我們呼吸到不干凈的味道，在車外靜靜地吸著煙。
像陳師傅這樣一位普通的老先生，為了讓我們感到滿意，為了讓更多人感到滿意，全心全意地服務著。也算是擁有雷鋒精神了吧。
雷鋒精神本不稀罕，但以“物以稀為貴”的說法可見當今社會上已經(jīng)很少再出現(xiàn)雷鋒精神。或許這種精神會招來他人的嘲諷，但是這有什么關系呢，就讓這無上的品質傳承下去吧。
【篇八：追尋雷鋒足跡】
學雷鋒說難不難，說簡單也不簡單。這要看你心中是如何想的。有些人嘆自己這一生中無所作為，但他們卻不知道他在無意之中做了許多并不大但使他人記憶猶新的那些事。
我見過兩種，雖然意義、做法不同，但目的是一樣的。
一個愛玩的貴陽女孩，一個從沒想過自己會成為什么英雄的女孩，在冬天時，她約好友出游。8點時，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的呼救聲。等看清了水面上實際漂著一個小男孩的時候，她想也沒想就跳下河去了，左手換右手，右手換左手，用力的向前劃去。15分鐘后，旁人將她拉上岸。當別人問起她的名字，她卻擺擺手，離開了。那是發(fā)自內心的欲望，靈魂的督促，使她堅定自己的信念勇敢的去做的。
這些人的做的事，會讓別人心中甜甜的，有種說不出的感覺，幸福的感覺？就像吃了糖似的。我記起了那一句話：“‘糖’這個字啊，說的是，一個人和一個人互相攙扶，扛著十字架去唐國的事�！爆F(xiàn)在想想也對，冒著可能會犧牲的危險，互相幫助，唐不就是大唐嗎？不就是中國嗎？中國，是一個有著濃濃人情味的國度。
有些人學雷鋒圖名圖利，虛假的為了錢財名譽去做所謂的好事；而有些人嘴上說著學雷鋒什么的最最煩了，但當別人真正困難時，那人的天性卻會迫使他去幫忙。人這東西吶，就是個矛盾的存在啊，一撇一捺卻訴說人間真情。
而另一種則是大家漠不關注卻到處印下身影的，身邊最亮麗的一束光。
秋天，落葉紛紛，旅人們到處用攝像機聚焦那片片美麗的瞬間，落葉承載著大家對秋天的期盼，彩色的落葉，彩色的面貌。在大家欣賞繽紛落葉時，接受那彩色的魅力射出的屢屢艷光時，卻不知道，一個擁有同樣色彩的東西的人，卻在默默地掃去那些，被人們已欣賞過，絢麗過一時的，現(xiàn)在已掉落地上的落葉。
除夕夜，爆竹、煙花聲響徹云霄，人們將夜空中的一幕幕烙在自己的眼上，看這外表綺麗的綻放出的煙花時，卻不知道翌日清晨，一個擁有同樣綺麗的東西的人，在輕輕地掃去，那些人們玩過，曇花一現(xiàn)的，煙花的空殼。
酷暑，大家都在令人不再因夏天而焦躁，另人涼爽的泳池里玩耍，水花四濺，水滴在空中跳出華麗的圓舞曲，美麗得不可言喻。但大家卻不知，在馬路上，在這干燥的大馬路上，有個人的手慢慢揮，也揮出了，也濺出了，那不亞于水滴的，優(yōu)美的華爾茲。
他們只是，只是默默的。炎夏時，那一棵小樹映出的小片陰影，是他們唯一的依靠；寒冬時，那一句輕輕的，短短的問候，是他們唯一的寄托？
做這種好事啊，比的不是外表的魅力，而是靈魂的美麗��！很多人都在背后說他們的丑陋的樣貌，但，我覺得，他們的臉一點也不丑。是藏著無暇靈魂的，漂亮的臉。比起年輕美麗什么的來說，讓靈魂保持美麗才是真正困難的事情。
我知道，有個東西比我的心臟還重要，雖然我看不見它，但是它確實在我的體內，貫穿我的脊梁。因為有它，我才能站的直，坐的穩(wěn)，就算心臟停止跳動，它也必須挺直，就算步履蹣跚也能筆直往前走。
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