助學，筑夢，鑄人征文（精選35篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編整理的助學，筑夢，鑄人征文，歡迎閱讀與收藏。

　　助學，筑夢，鑄人征文 1

　　人的一生能有多長，一生中人能走多遠，看似渺小的生命能承載多大的夢想？每個人對這有不同的認知和理解。悠悠歷史，幾經沉浮，圣人志士們經蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠兮的抱負；也有人生苦短，當力爭朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，背著重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的人生，我的夢。

　　不求一生走很遠，愿走完該走的路；不望一生成就浮華的夢，愿實現一直以來懷抱的夢想；不奢求能有圣人般的修養，愿于人無愧，溫暖一方。

　　我是一個早產兒，聽大人們說我8個月的時候就早早的來到了這個精彩且殘酷的世界，剛出生時長得特別小，小的讓人心疼，家人和親戚朋友們都不敢抱我，生怕一個不小心把我的小胳膊、小腿弄斷，而且沒幾天我就呼吸困難，差點喪命。聽說是奶奶每天把我抱在懷里給我溫暖，才有了如今這個活潑開朗、積極樂觀、勤奮好學的我。

　　或許命運是有意無意的眷顧我，三歲時我的父母離異了，我跟了爺爺奶奶從此過上了清貧、樸素的小日子，雖然不是那種奢華的生活，但是我們很幸福，有了爺爺奶奶的愛，我覺得自己是最幸福的孩子。

　　可能是窮人家的孩子早當家吧，我打小就比同齡的孩子成熟、懂事。6歲開始就自己打理自己，洗衣、做家務也會了一些，小的時候就很要強，做什么事情都爭取做到最好，同時，爺爺奶奶也并沒有因為我父母的原因而特別寵我，恰恰相反，他們對我的`要求非常苛刻，每件事都要我盡力做到完美，要懂禮貌、有素質，他們想讓我能夠越來越優秀，將來成為"有用"的人。

　　我小的時候學習就很努力，順利的考入了重點小學及初中，初中時為了給家里減輕點負擔，有時會利用課余時間去打工掙些生活費，偶爾也會攢些瓶子來賣，生活很累，很艱辛，但也很充實，重要的是很快樂！

　　在初一下學期的時候，我又經歷了一場腦袋手術，差不多花光了家里所有的積蓄，我心里很難過，康復后回到了學校，雖然耽誤了半年學業，但通過我的自學，考試的成績也還不錯，所以我仍努力學習，爭取能考得更好，才不辜負爺爺。奶奶對我的厚望。

　　中考時由于過度緊張，導致成績不是很理想，考入了一所中等的高中學校，但我并沒有停止努力，仍然為都不止，刻苦努力學習，生活所帶給我的更多的是歷練與成長。

　　助學，筑夢，鑄人征文 2

　　成功的花， 人們只驚獻它現實的明艷 然而當初它的芽兒 ， 浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　小時候爸爸媽媽經常給我講他們年輕時的故事， 爸爸說：他考入了一所重點高中，經常在家里的墻面上寫一些物理公式，抬頭就能看見 ， 他很努力 。然而他只差一分就能考上大學 ，很遺憾 。 媽媽說她上學時要走很遠的路，但是她依舊很喜歡上學，她熱愛學習，可是當時家里條件不好，不能供媽媽讀書，于是媽媽退了學。爸爸媽媽希望我能緣他們一個大學夢，我是他們的期盼，他們說即使砸鍋賣鐵也要供我讀大學，我聽了心里酸酸的，也默默下定決心努力奮斗，不辜負他們的期盼。我在他們的期盼下長大，在我的努力下面對人生的第一個轉折點–中考，我順力取得了好成績，就這樣我步入了緊張的高中生活。

　　高二時，我成了體育特長生，體育成了我邁入大學的`跳板。可我曾天真的以為體育路上充滿著歡聲笑語，天真的以為體育充滿著飄逸灑脫，天真的以為體育能夠輕松的讓我步入大學。 可是當我真正的踏上體育之路， 我才懂得它的崎嶇與艱辛。第一次踏上跑道，就給了我重重一擊，我無法跟上那些隊友的步伐，跑了一圈又一圈，我被狠狠的落下，淚水夾著汗水順著臉頰滑下，滴在操場跑道上。可我不能放棄，既然選擇了體育這條路，跪著也要把他走完。

　　每天的訓練也曾讓我身心疲憊，每次結束后衣服都能擰出一把把的汗水。無情的啞鈴也曾讓我感到那么的無助， 頸上那道印跡已經深深地嵌在了身體上，成為付出的痕跡。崴腳也成了家常便飯，那些疼痛忍忍也就過去了。每天訓練完后用百米速度沖進教室，還在慶幸沒有上課，而肚子只能忍受肌餓。日復一日，在教練、隊友的鼓勵幫助下， 我得專業成績也有了很大進步，慢慢的縮短了與隊友的差距，我也開始很自信。學習上隊友們和我也都很拼命，就像在跑到上一樣，不停的奔跑。想想教練的希望，爸爸媽媽的期盼，自己的夢想，我要咬牙一路堅持。既然選擇了體育，便只顧風雨兼程，既然選擇了拼搏，既然選擇了奮斗，就要堅持奔跑下去。讓青春不留遺憾。

　　現在我已步入大學，我受到了國家的幫助，減輕了父母的負擔。助學，讓我更加堅定地要在大學的路上一直奔跑，在夢想的路上一直奔跑，讓我心懷感恩。感恩國家，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，謝謝你們在我青春的路上一直陪伴我。大學的生活還有3年 ，我會不斷提高自身綜合素質 將來做一個對社會、對人民有用的人，回報社會，回報幫助過我的人，去幫助那些需要幫助的人。

　　在人生的十字路口 我會明智的把握方向 ：學會感恩 懷揣夢想 一路奔跑！

　　助學，筑夢，鑄人征文 3

　　難得一個晴朗的下午，陽光打著轉兒從樹葉間落下來，在地面上投出了一個個斑點。她低著頭，自然只看得到灰暗的斑點，而觸不到明媚的陽光。

　　僵硬的行走著，突然撞到了什么，很熟悉的感覺·噢，原來是班主任。他滿臉微笑：“嘿，正找你呢，跟我來吧！”進到辦公室，得意洋洋的他飛快地打開一張照片，沒來得及等她抬頭，就迫不及待地問道：“平平，看我這照片設計的怎么樣?”他總有很多新奇的點子，確乎是個“不務正業”的老師。雖然對此早已習慣，但是此刻因考試失利而心情糟糕透頂的她對于眼前這個完全不顧學生感受而自娛自樂的班主任還是產生了不少的埋怨。她把目光緩緩地從他得意的臉上移到電腦屏幕上，一張以中國海洋大學為背景的她的照片倏地掠過她的眼睛，直擊她的內心：美麗的海大校園風景如畫，氣勢磅礴，整個校園的建筑都是歐式風格，黃墻紅瓦，綠樹成蔭，在陽光的照射下靈氣逼人；而她，在他的巧妙設計下，已與這美麗的校園融為一體。那是她的夢想啊！她無言，所有的話語都淌在了臉頰。

　　記憶的閘門打開了，回憶如潮水般涌來：兩年多前，他親自把助學金送到她家里，助她完成學業，為她貧困的家庭帶來了溫暖；一年前，她告訴他她要做班長，要做最優秀的自己，他摸著她的頭，堅信她的內心藏著一股巨大的能量；六個月前，她告訴他她要考中國海洋大學，他說他會為她的夢想助力，做她最堅實的后盾。而如今，當她模擬考試慘敗，他提醒她最想要去的地方，決不能在半路返航。

　　這時，他像變了一個人，露出一副他少有的嚴肅的樣子：“你是一班之長，是最棒的，無論什么時候，都給我把頭抬起來！模擬考失利算什么，笑到最后的才是笑的最好的。”她哭得更兇了，覺得自己對不住這么好的老師。“哭吧，丫頭，”他的語氣突然又變柔和了，用手輕輕拍打著她的肩膀，“不要老是把壓力放在心里，有事就跟老師說，老師會幫你的。”待她情緒穩定些，他又拿出她的.卷子，幫她認真分析考試失利的原因。奇怪的是，他總是有種神奇的力量，能讓人由悲傷變得快樂，即使是面對一張滿目瘡痍的試卷。

　　我就是那個她，而他就是悉心伴我三年的高中班主任，是我一輩子都難以忘懷的恩師。他交給我的不只是知識，更是深刻的人生哲理，讓我樂觀豁達，受益終生。因為他，我縱然貧困，卻充滿自信；因為他，我縱然受傷，卻始終微笑；因為他，我縱然坎坷，卻實現夢想·

　　那天晚上，我們一起去食堂吃了飯，他“命令”我幫他多吃點兒肉，并不胖的他說是要減肥。那一刻，甚至不想畢業，不想上大學，只想和助我求學，助我成人，助我圓夢的老師永遠在一起。

　　助學，筑夢，鑄人征文 4

　　我來自祖國的一個西南小鎮，在并不富裕的農村家庭長大。母親長年身體抱恙，在國家的政策支持和許多有心人的幫助下，我長年在外求學。然而家庭與出生并未限制我對知識的渴望。十歲的時候，我在屏幕前見證了中國第一名航天員飛上太空，自那時起，我就對辛勤工作而又敢于創造的萬千航天人充滿敬仰與向往，夢想著終有一天能成為一名踏實的科研工作者！

　　如愿來到北航后，我一直努力追求學術科研上的有所想、有所為。在學海暢游中，我喜歡自己的思維不受限于老師和書本，尤其注重將理論知識與科技實踐結合起來，彼此促進，學以致用，甚至往往實踐早于系統的理論學習。在自己看來，求知欲望和解決問題的現實需求是學習最大的動力源泉。那些自己思考問題到凌晨自習室空無一人的日子讓人無比懷念，而那些曾經自己在實踐操作中無法理解的問題，能夠經后期的系統理論學習豁然開朗的感覺更是讓人無比愉悅。

　　求學最重要的是培養自己主動學習的意識與能力。雖是一名自動化學子，但我在科研過程中，需要用到通訊知識就去學習通訊的相關理論，需要用到發動機知識就去翻閱能源動力的相關書籍，需要用到機械知識就去學習機械工程的相關課程，用需求引領學習，用追求指導學習，用積累沉淀學習。當習慣了深夜自習室鎖門后，同一群熟悉而又陌生的面孔走出教學樓時你會發現，自己只是那群上進的學子中再平凡不過的一員。

　　來自自動化學院的我尤為喜愛機械與電子，三年來共參與并完成機器人項目7個，卻經歷了一個從零基礎的新生到機器人小達人的艱苦成長過程。從最初的智能小車到平衡機器人，從仿生機器魚到對弈機器人，從機器保姆到彈跳機器人，奮斗過的每個項目投入的精力少則數月、多則一年，背后也充滿著各種各樣的辛酸故事。大學期間我幾乎所有的個人時間都花在了科研上，習慣了沒有周末、沒有假期的生活，無數個深夜獨自從實驗室走回宿舍，知道北京凌晨四點天就微微明亮，校園凌晨兩點還有人在跑步，湖邊清晨六點就有人在背書，綠園早上五點就有同學在背英語單詞。身邊總有優秀的人是那么的努力，沒有任何人的.成績背后缺少汗水。

　　只要思想不滑坡，方法總比困難多。在北航最具特色的馮如杯科技競賽中，我的首個一等獎項目《球形自平衡機器人》，就是在沙河校區五號實驗樓利用有限的資源設備調試出來的；另一個馮如杯一等獎《可彈射智能車》，其中自行設計的彈射樣機因試驗充滿危險性和未知性，導師親自開車送我們到郊區尋找開闊場地做試驗。曾感受過看著室友放暑假回家，而后過完暑假歸校和留守的我一起開學的落寞，但正是由于這樣一個假期苦守實驗室的付出，自己設計的《風力擺控制系統》一舉奪得全國大學生電子設計大賽國家一等獎。

　　回想一路前行過程中所歷經的風雨，團隊帶給了自己非常強大的支持和力量，而我也有責任影響著身邊的同學朋友一起去參與科技活動。本科期間，我曾與31人合作科技項目，和來自不同專業的同學一起碰撞思維，讓他們和我一樣體驗到學有所用的滿足和科技創新的魅力。在電賽中我既作為參賽隊員去爭取優秀成績，也擔任整個集體的一個技術培訓者，讓大團隊和自己一同進步。

　　個人的成長離不開良好的科技氛圍與創新環境，我也希望能夠通過自己的努力在校園傳遞更多的科技正能量。我曾在大二時設計電路，去義務培訓應屆新生入門科技實踐，并將其發展成傳統保留至今，讓過百名15級新生一入學就可以在學長的輔助下，做出自己大學的第一個科技實物作品，引導其邁上科技創新道路。時至今日我也常來沙河指導低年級同學科技項目、培訓新生實踐常識。我曾去幼兒園、中學科普航空航天知識，用自己的實驗和講說喚起了孩子們對天空和北航的向往。

　　個人第一次在大學接觸科技活動是參加自動化學院首屆馭遠杯機器人大賽，后來我成為了第二屆比賽的技術指導，前不久我以組織者的身份籌辦了第三屆馭遠機器人足球聯賽，帶領沙河的同學將比賽的規模辦大、水平提高，在我和團隊的努力下，大一大二共有5個院系32支隊伍共150余名同學參與！我在大賽過程中培訓大家從零基礎起步做機器人，鍛煉了過百名同學的科技動手能力，并期待他們能夠在未來的發展中涌現出更大的創造力。我堅信，科技創新與航空航天事業發展的道路上需要的絕不僅僅是一兩個人，而是一大批敢做敢拼、敢想敢為的青年學子！

　　回首大學生活，良好的本科生實踐平臺讓我將理論知識與工程能力結合了起來；擔任四年大班長，也曾在黨校任總干事助理并兼任科技輔導員，踏實的社會工作讓我學會服務他人；我曾帶隊赴全國各地開展社會實踐，既去過山西廣靈國家貧困縣調研感受社會發展中落后的一面，也到過科研院所及軍工企業觸摸科技與國防的現實結合，亦曾在各類公益活動中思考社會責任和個人價值；通過在歷練過程中的不斷思考，懵懂的航空航天夢想沉淀成了對社會發展需求的理性認識，讓我堅定了做一名踏實科研工作者的選擇。

　　窮則獨善其身，達則兼濟天下，我定將響應國家航空航天的戰略需求，在科研漫途徐徐前行，有所作為！

　　助學，筑夢，鑄人征文 5

　　那天霧蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨。花了整整一上午,跑遍了整個學校，才基本上把他的退學材料辦理完。

　　他是在大二時轉到我們班的。開學那天，雖然天霧蒙蒙的，空氣沉悶，但大家熱情未減依舊為新學期忙碌著。這時電話響起，輔導員說要介紹一個新同學，然后我滿懷期待地跑到辦公室。她說：“有一個本應該大三的同學，因為降級，要轉到你們班，你們宿舍不是只有三個人么，他就住你們那。你要跟你們室友都好好說一下，多關心一下他……”

　　話音未落，只見一個人門也不敲就進來了，那人頭發凌亂，瞇著眼睛，穿著皺巴巴的黃色衛衣和灰色休閑褲，拖著一雙貌似自個做的簡陋的布鞋呆呆地站在輔導員面前，埋著頭什么也不說。我正想著學校里怎么會有這么邋遢的人，這可是大學校園，差不多也成年了吧，正當我越想越不可思議時，思緒就被輔導員的聲音拉了回來，說：“這就是新同學……”后面說的什么，我一句也沒有聽清楚。

　　帶著極其復雜與矛盾的心理走出辦公室，見他沒有什么行李，我就走在了前面。本來想了解一下他的情況，跟他說說話，但他就像一只牢牢守住自己防線的刺猬，始終一言未發，只是自顧自的跟在我身后，像個跟班似的。到了宿舍，原本還想跟室友介紹一下，好讓大家相互了解，但事實卻是——他的世界里只有他自己。我無奈地嘆了一口氣，只見他把一張被子扔到布滿灰塵的棕墊上就準備睡，我見他連一張床單都沒有，就把自己的涼席給了他，也許這樣會好一點。

　　第二天，他睡到中午才懶洋洋地爬起來，然后就穿上那雙僅有的布鞋就出去上網了。回來時已經是三天后的晚上。開門，脫鞋，上床睡覺。沒有洗漱，沒有話語，接著就聽到輕微的鼾聲。在他沒日沒夜地睡了整整一天后，原以為他會認真洗漱一番，沒想到他徑直去廁所抽煙，然后就又出去了。沒有寫作業，沒有去上課，也沒有和任何人交流，還把自己的書桌弄得跟垃圾場一樣，他沉溺于自己的世界，這就是他的世界。

　　這樣的日子差不多維持了一周，在他的錢包彈盡糧絕之后，就整天躺在床上，和手機相依為命。差不多一個月后，依舊沒有見過他洗澡，洗衣服，身上那股臭味就漸漸的彌漫在整個宿舍。特別是他那雙僅有的布鞋，讓人嗅而避之。一直獨來獨往，不與人交流，玩手機，抽煙，上網，夜不歸宿，逃課，不寫作業，不參與班上的任何活動，不洗衣服，不洗腳，不洗澡。這樣一天天的下去，室友都有意見了，受不了他身上的那股臭味，叫他要洗漱，要洗腳，但是他卻無動于衷，跟沒有聽見一樣。室友見他始終一副欠扁的樣，就氣憤地嘀咕了幾聲。這時，只見他把手機往凌亂的桌上哐當一甩，把眼睛瞇成一條線，吼道：“我洗不洗關你什么事！”然后狠狠地往地上吐了一口濃痰。室友蹭的一下踢開凳子，就想上去暴揍他，在我及時、竭力地勸阻后，室友只有求救于輔導員。事后，他被輔導員多次叫去辦公室談話，但最終還是不了了之。

　　渾渾噩噩地過了一學期，考試掛了五六科，夜不歸宿，被兩次學業警示處分。但這些都好像與他無關，他仍舊那樣放縱自己。

　　第二學期開學時，我趁著室友都不在，和他聊了一會兒。無非就是讓他多學習、多與同學交往、并且注意個人衛生等等，可他并沒有作出任何回應。那時我想大概他還是沒有聽見去吧，可是后來種種事情表明事實并不是這樣……

　　一段時間后我們班級聚餐，他竟然同意和我一起去，雖然他仍然充當著“我的跟班”這個角色，可席間也活躍了些。那天是我第一次見他喝酒，喝得不少，結果是只有我背他回宿舍。回去的路上，他吐了我一身，我模模糊糊地聽見他說了一句“謝謝！其實我并不想像這樣頹廢下去。”

　　相較于上學期的.頹廢，他在第二學期有較大的進步，大多數課還是會去上，作業也會做一部分，在我的督促下也經常做個人衛生，但還是因為掛科太多，又被一次學業警示，大三就不得不面對退學的殘酷現實了。

　　一切都和第一次見面那天一樣，天霧蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨。不過這次，卻是要離開了。辦理退學手續還是我跟他一起去的，忙碌了整整一上午，雖然那天下著小雨，有點冷，我還是找了一個地方跟他坐下來，就問他回家后有什么計劃和安排。他依舊像才來的時候那樣埋著頭，但這次他說了很多：“本來家境都不好，父親年邁，重病，沒有經濟來源，母親走的那一刻我就徹底絕望了，感覺生活已經沒有了任何意義，所以我就放縱自己，靠抽煙、打游戲來麻痹自己，行尸走肉一樣，失去知覺。但是降級到了現在這個班級，有輔導員無微不至的關心，給我買牙膏牙刷，洗發露，洗衣粉，臉盆。因為我怕冷，甚至還親自給我買毛毯。學院也為了照顧我，給我評了一等助學金。還有你，所有人都遠離我的時候，你卻悄悄地走近我，給我料理生活，給我幫助，讓我逐漸融入集體。這所有的一切讓我明白了很多，也讓我慢慢的醒悟了，我回家后不會再像以前那樣，我一定會一邊照顧父親，一邊找事做，你放心，我不會讓所有關心我的人失望。”本來我還想安慰一下他，聽到他說了這么多，我也就放心了，其實，站在痛苦之外規勸痛苦的人原本就是一件容易但無用的事情，只有他才能治愈自己。

　　回去的路上，我沒有再讓他跟在我后面，而是要他抬起頭，跟我比肩而行。因為要上課，我們不得不草率地告別，臨走時也只是幾句簡單的話語，沒有依依不舍也沒有留戀。我對他說“要上課，就不去送你了，自己不要把東西收拾掉了，到了家發個訊息。”

　　等到再次回到宿舍時，空氣中依舊彌漫著一股子味兒，但是他的桌子上、床上已空空如也，比他來時還干凈、整潔。他的那雙布鞋也帶走了，因為他說那是母親給他做的最后一雙鞋，不舍得扔。這時我才發現，已經習慣了他的存在，竟是舍不得他離開的。

　　他已回家一段時間了，立冬后的北方早已落了好幾場雪了吧，他是個怕冷的人。但這個冬天不太冷！我想。

　　助學，筑夢，鑄人征文 6

　　——《我的中國夢之助學筑夢鑄人》

　　天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。或許我的一切都是上天精心安排，上天只是為了讓我在逆境中更快地成長。

　　我是來自湖南一個偏遠地區的孩子，家里窮，一家六口人，年邁的爺爺奶奶早已不能生活自理，年幼的妹妹還是在不懂事的年齡，母親身體一直不太好，家里還有老小要照顧，是父親一人挑起全家的重擔，由于沒有知識，很難找到輕松的活，所以只能去工地幫忙，不僅累，工資還少，每次看到父母親忙碌卻顯笨拙的身影，我多想要用我的肩膀為他們分擔，但是除了努力讀書考取好成績我什么都做不了。

　　雖然窮，但窮人仍有窮人夢！中華民族正值趕超世界的機遇期，可謂是時不我待，經濟發展固然可以給綜合國力提高做出貢獻，但是經濟安全更需要軍事力量給它提供可靠的支撐，“國無防不立，民無防不安”，一個沒有優秀軍隊的民族勢必會被世界潮流所淹沒，因此一個國家的軍隊是這個國家的不可缺少，也不容忽視的。俗話說：“有了‘大家’才有‘小家’”，作為一名軍隊里的軍人就應該把生死置之度外！把保衛國家領土做為自己神圣的責任！凡是祖國和人民需要的地方，就有軍人默默守衛，就有軍人無悔的身影躍動！“借我三千虎賁，復我浩蕩中華”，我一直夢想我能成為一名真正的軍人，我想要在祖國需要我的時候，我能獻出我微薄的力量保護祖國，保護人民。

　　雖然窮，但仍要有積極進取的心，在大學期間，我參加學校社團聯合會，擔任學生干部，榮獲優秀團員稱號，參加無償獻血想用我的熱血去換來別人的健康，我因自己家境貧寒，深知生活的艱辛與不易，因此在我能力有限的情況下愿意去幫助那些和我一樣貧困的人們，并且在過去的一年里，我積極參加學校和社會舉辦的各類活動，如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，在生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系。或許在別人看來這都不算什么，但我希望我能抓住每一次機會，去幫助身邊的人，去服務需要我的人。也借機提升自己的能力，提高自身綜合素質，做好為國家和社會做出貢獻的準備，讓自己更實用于這個社會，對社會產生更好的作用，從而報效祖國，報答社會。

　　我并沒有因為家里窮自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父母親的期望，更不能辜負國家對我的援助。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。但因為錢的缺乏問題，我拼命地兼職，可畢竟這是要付出大量時間的，因此我在學費和學業面前徘徊不定，我努力把這兩個重任處理好，可是學習的時間越來越少，只能取其一著重發展，在選擇面前我很無助，我很多次想要放棄，直到我知道國家的大學生貧困補助政策，所以以后我不會再無助，因為我相信國家助學政策能為我在今后風雨中撐起一把傘，伴我穿過風雨！只要我努力，我相信，我的未來不是夢。

　　少年強則國強，少年福則國福，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。創建未來的`少年中國的，是中國少年一代的責任，假如使全國的少年果真成為充滿朝氣的少年，那么我們中國作為未來的國家，它的進步是不可限量的，所以說今天的責任，不在別人身上，全在我們少年身上。少年聰明我國家就聰明，少年富裕我國家就富裕，少年強大我國家就強大，少年獨立我國家就獨立，少年自由我國家就自由，少年進步我國家就進步，今日祖國為我圓夢，明日我必成為祖國之棟梁。

　　大學生活還有兩年多，我會不斷努力，艱苦奮斗，順應時代發展的潮流，真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，為我的學業夢奮斗，為我的中國夢奮斗！

　　助學，筑夢，鑄人征文 7

　　生活在這個經濟快速發展的世界，并不是所有人的生活都那么好，在經濟上困難的人還有很多很多，他們生活上無保障，也沒有能力供子女上學，但是，在國家的幫助下他們的子女能順利的完成學業，做自己想做的事，并為社會做貢獻。

　　我的家庭并不富裕，無論什么東西都要節省用，對于自己還好些，但是父母在自己看不見的地方又做了什么，為我節省下什么，他們每天努力賺錢，卻什么好吃的好用的都留給我吃，自己什么都不舍得，總想把最好的留給我，那越來越多的銀發，還有那被沉重勞務壓彎的腰和那被刺骨寒風凍裂的雙手，每次看我都無法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢供我上學，如今上了大學，學費和生活費更是加重了家里的負擔，所以我申請了助學金，希望國家能夠幫助我，能夠減輕家里的負擔，自己也會尋找好的機會勤工儉學，并努力學好專業知識，將來讓父母過上好的生活，為社會貢獻自己的力量。

　　我上學的這些年，一直都在接受國家的困難補助，多虧了國家的救助才使我家里得以緩和，我非常感謝國家和學校能夠幫助我，減輕我家里的負擔和父母的壓力，從上小學起，我就努力學習為回報父母的努力，為讓父母過上幸福的生活，每天看著他們辛苦工作，卻從不抱怨從不說累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力著奮斗著，他們是我最值得學習的對象，就這樣,我懷著堅定的信念踏上了人生的旅途,從小學到初中無論多少困難我都咬牙挺過，我相信，夢想要不停地追逐，成功在下一步。上了大學的我看著他們做火車離開的背影，我意識到如今我長大了，要獨自生活在陌生的城市，沒有父母的庇護，一定要學會堅強，雖然幾次熱淚盈眶，噴涌而出。但是，生活必須繼續，必須挺起胸膛大膽的向前走，將來帶給父母最好最美的生活。現在，我申請助學金來減輕家里的負擔，將來我會回報社會，用自己的錢去資助更多困難的人，來回報社會。

　　金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場夢；二是未來，是一個希望。我相信未來充滿希望。因此，我要努力學習，用自己的成績換取美好的明天。

　　在我生活的世界有很多貧困的人，不止我一個，在我身邊有一對姐妹她們學習非常好，在高考時都達到了610分，但是你們永遠也想不到她們生活的環境是怎樣的，她們為了能減輕家里的負擔，上了能讓她們免費讀書的高中，放棄了已經考上的重點高中，努力學習，即便那是一個環境不好的高中，但是，是她們的自制力使他們成功，在高考過后她們成功了，考出了610分的優秀成績，但是，她們還是選了個能為家里減輕負擔的大學，走向了偏遠的內蒙古，努力奮斗著，每年都會接受國家的補助，勤工儉學為自己的媽媽減輕負擔，她們姐妹一家一直是依靠媽媽撿垃圾為生，最大的依靠就是國家最低保障和助學金，但是她們努力，她們堅強，在大學四年里，她們努力進學生會，姐姐最終當上了學生會會長，如今結婚了帶著自己的媽媽過上了幸福穩定的生活。這是我的榜樣，我的標榜，我要向她學習。努力的朝著她們的方向努力。

　　我沒有什么偉大的夢想，我想我未來的生活可以平平淡淡，因為我覺得只有平淡才是幸福，我身邊所有的親人都身體健康快快樂樂，我的努力可以使他們過上這樣的生活，那邊足矣。今天我要依靠助學金才能減輕家里的.負擔，但是我相信沒有多久我會用我自己的雙手讓家人過上幸福的生活。

　　在我身邊還有著這樣在貧困中發揚精神的人，她是我的同班同學，她的家中并不是只有她一個人還有她的弟弟，她們是龍鳳胎，但是家中就只有他們的父親在供他們上學，僅有父親一個，他們的父親又要做父親又要做母親，不易顯而易見。在高中時期，國家的助學金每次都有他們，我們都心甘情愿將助學金給他們，緩解他們家里的苦難。她們也是很爭氣，都考上了理想的大學，但這只是起點，他們和我一樣也要繼續努力繼續奮斗，真正艱苦的日子才剛剛開始。現在我們依舊是依靠著助學金，但是國家的恩惠我們永遠也不會忘記。

　　雷鋒同志曾寫到:我活著只有一個目的,就是做一個對人民有用的人,去報效祖國。作為一個倍受祖國培養、學校教育、老師關心、父母關愛的新世紀青年，我更有責任去回報祖國、母校和親人。等以后我參加工作后，也許我不是最好的，但我認為只要能為國家、為社會的利益忘我地工作著，毫不保留的奉獻著自己的專業知識，這也是一種回報，一種價值的體現！就像艾青的《光的贊歌》中寫到的：“即使我們只是一支蠟燭，也應‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”

　　祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國貢獻光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑借我的努力它一定會實現的，我的未來人生的道路坎坷不平，我已走過了泥濘的一段。

　　我將永遠不會忘記，在我最困難的時候國家的助學金拉了我一把，助我成長，是它伴著我一路走來，我永遠保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這才是對社會、對國家，最好的回報。

　　助學，筑夢，鑄人征文 8

　　我的生活 我的夢

　　人的一生能有多長，一生中人能走多遠，看似渺小的生命能承載多大的夢想？每個人對這有不同的認知和理解。悠悠歷史，幾經沉浮，圣人志士們經蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠兮的抱負；也有人生苦短，當力爭朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，背著重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的人生，我的夢。

　　不求一生走很遠，愿走完該走的路；不望一生成就浮華的夢，愿實現一直以來懷抱的夢想；不奢求能有圣人般的修養，愿于人無愧，溫暖一方。

　　童年是孤獨卻美妙的。沒有同伴的陪伴，我一個人寂靜的過完那幾年輕盈的時光。那時幼小，不知偶爾坐在我家中的陌生的叔叔阿姨其實是債主，欠了債的父親一直不在家中，只留爺爺奶奶應付那些上門的人。我有時候會想，這些叔叔為什么老坐著，那身子坐在椅子上，面容與背影模糊的影像給我莫名的煩躁感。這時候的爺爺奶奶常常是無言的，坐在那兒，或者起身忙碌，沒有溫和的呼喚我，奶奶不會牽著我去廚房陪她做飯，爺爺不會招呼我過去靠著他看電視，他們只是不說話，不微笑，無奈的無聲。那些個溫暖或寒冷的傍晚，那些坐在門沿的陌生身影突兀的沖撞進我的童年，年幼時我一直在安靜的接受，長大后安靜的思考，安靜的和諧它們。現在想想，其實那是多么奇妙的場景，雖然沒有溫暖，卻有難以言說的銘記感。就像綿綿陰雨天，有些人厭惡它的陰沉，而詩人卻從它的陰郁中看到了詩意和生活的哲理，有人也從這綿綿無絕期的雨絲中感受到了。我留念童年歲月，它有不和諧卻珍重的插曲，有一人看雨打濕野草的寂靜時光，有親親的爺爺奶奶，有干凈澄澈的湛藍的天空，藍寶石加白云的`蒼穹是最美的珍藏。

　　我家的經濟困難，這是從我兩三歲時開始的，那之前，父親有小型產業，90年代已有幾十萬存款。但之后一系列的事故和意外狀況，讓他的經濟陷入難以反轉的境地，緊接著父親欠下了繁重的債務，后來他和母親離開了家，外出謀生。我們留在家中由爺爺奶奶照看。直到我上了小學三年級，他們才再未再走遠。爺爺奶奶撫養我們那幾年，生活很困難，但他們一直盡力給我好點的生活，那些年心酸與無奈是主頁，而溫馨與健康卻是主題。父母回來后生活依舊貧困，不知是否是當年打擊太大，父親從此再沒振興過，雖然我知道他一直渴望成功，并為此奮斗。后來的生活，父母一直為養家糊口而辛苦奔波，艱辛的操勞是十幾年來不變的循環。為錢煩惱的歲月悠悠走過，而今我們都健康長大。()小時候困難的經濟情況并沒有給我的生活造成多大不便，更沒有讓我留下陰影映像。雖然沒有寬裕的錢，爸爸媽媽依然盡力讓我們姊妹接受最好的教育，過不差于周圍人的生活。父母的努力與隱忍，是我們默默刻在心中的精神標榜。艱難的日子還在繼續，奮斗的歷程還未停止，我的家人和我，我們一直奮斗在路上。

　　我在寂寂的小山村里靜默卻昂揚的成長，時間在生后匆匆走過，我朝著心中的夢往前走，努力考上大學，走出小家鄉，進入大世界。人說有酸就有甜，有夢舊能圓。一直為夢想而執著拼搏，未人生而奮力書寫，我的未來就在那里，不遠不近，總能觸摸到它。父親在金錢上雖再未成功過，但他的的隱忍和堅持是它帶給子女最大的成功感，我將銘記一生。他努力為家撐起的一角天空，是最溫暖的殿堂。

　　我的生活，莫名騷動的悸動，年少輕狂的時光，有藏在深處的莫名希翼。我的夢，一直在路上。

　　助學，筑夢，鑄人征文 9

　　接到北京體育大學錄取通知書的那一刻，我感受到了從未有過的暖意。那種感覺，就像是一縷陽光，照耀在我追夢路上的一縷暖暖的陽光。

　　我終于懂得，有種情感，叫做無法用言語表達。我努力奮斗了這么多年，終于在這一刻修成了正果，全家人都為我狂歡。那個時候，我的世界里，到處洋溢著幸福的味道。這個幸福，是夢想帶給我的。

　　當然，這只是第一步。

　　我踏上了北京的土地，呼吸著北京的空氣，感受著北京的陽光，吮吸著北京濃濃的文化滋養。在北京體育大學，我的夢想一點點地生根，發芽。

　　夢想總是那么美好，然而人總是要去面對殘酷的現實。看著爸爸媽媽日漸蒼老的白發，還有都在上學的弟弟妹妹。一想到爸爸媽媽柔弱的身軀，不僅要為弟弟妹妹的前途披荊斬棘，還要為我這個已經成年的女兒撐開天地，我好愧疚。我努力去賺錢，做兼職，想要自己掙錢養活自己，給爸爸媽媽減輕些負擔，然而，生活總不如我想象的那么如意。

　　我迷路了，夢想路上的那束陽光不見了。我感受到了前所未有的冰冷，天空是灰色的，太陽也是灰色的。

　　如雪中送炭般，我感受到國家暖暖的愛意。

　　當我在教室里上課的時候，當我在圖書館自習的時候，當我在訓練場上訓練的時候，當我穿上道服站在比賽場地的時候，我不再猶豫，不再害怕，不再有所顧忌。因為，后面有來自國家，來自黨的力量支持著我。

　　一個人的力量是渺小的，但是，有了國家的庇護和幫助，我感受到了前所未有的能量。我得以拋開所有的雜念，在追夢的路上披荊斬棘。我得以重新點亮夢想路上的陽光，在滿園芳香中找到屬于自己的一隅。也是國家，更堅定了我追逐夢想的路。

　　我要努力學習，努力工作，回饋社會，用自己的方式感恩國家。

　　這是第二步的開始。

　　伴著清晨的第一縷陽光，我走在了努力奔跑的路上。如饑似渴地品味著課本中的奧秘，孜孜不倦的學習科學文化知識，起早貪黑不分晝夜地訓練，時不時看看鏡子里的自己，這個小姑娘，很充實，很幸福。

　　剛剛同學抱怨，說：“明天要下雨了，不開心。”

　　我笑了笑：“現在，每一天都有陽光照耀在世界里。”

　　時間過得很快，上課的時候，老師號召同學們努力服務社會，貢獻自己的一份力量，實現自己的人生價值。

　　就在那一刻，我想好了下一步。

　　這就是第三步的開始。

　　我懷著敬仰感恩的'心情，鎮重地寫下了入黨申請書，上面，有我的承諾，還有我追夢的印記，也是在這里，我的夢更上升了一個層次。

　　我想，社會上的每個人都需要一個追逐的方向，我需要做些什么，幫助更多的人找到夢想。于是，利用課余時間，我加入了紅十字會愛心部，在南法信光愛小學，向一群群可愛的孩子述說我的追夢之路。

　　他們問我，什么是夢想。

　　我指著太陽，告訴他們，夢想就像一縷陽光，能夠帶給人暖暖的幸福。

　　他們又問我，那夢，不會很遠嗎?

　　我勾了勾他們的鼻子，告訴他們，不遠，因為有國家在背后支持著。

　　我很慶幸，自己生活在了這個幸福的國度，在遙遠的路途，不再這么遙遠。抬抬頭，看看時間，該去上黨課了。

　　背上書包，帶著暖暖的陽光，我出發了。走在追夢的路上，也走在感恩的路上。

　　這條路，不會遠。

　　助學，筑夢，鑄人征文 10

　　大一至大三，我曾經獲得國家勵志獎學金、明德獎學金和稻盛京瓷西部開發獎學金。獎學金對于包括我在內的寒門學子來說無異于雪中送炭，這份溫暖讓家境貧寒卻逆流而上的我們感動不已。我愿把心里的感恩化作一泓清泉，幾寸春光，融進我摯愛的這片土地上。提筆千言從何起，淺文拙字寫心聲。我只能如此寫下自己對這份沉甸甸的資助的感激——不負期盼，向上生長！

　　一、養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨

　　獎學金的目的在于勵志，北宋《廣韻》——勵：勸勉也。一個“勵”字，寄予了多少厚重的期望。曾經讀《曾國藩家書》，在他的傳世家書中，有這樣一句話讓我回味許久——

　　養活一團春意思，撐起兩根窮骨頭。在曾國藩看來，守得住貧苦，才能成就一番事業。一個窮字，讓他堅守了一輩子。一件天青色的馬褂，他穿了整整三十年，到他去世時，這件衣服還嶄嶄新新。曾國藩說衣不如故，勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗。這話講的一點也不錯，由儉入奢易，由奢入儉難，生活還是簡單樸素的好。不由想到了自己的過往，小學時穿著普普通通的衣服鞋子不覺得有什么不好看。但升入了初中高中，看到城市里同學穿的體體面面，自己也就越來越想買商場里的品牌衣服。上大學后，能自己慢慢攢錢買一雙幾百塊錢的運動鞋，然而卻沒有了小時候穿上媽媽從集上給買的小花布鞋時的欣喜。那時候我想起媽媽逛集買菜時為了省幾毛錢與人費盡口舌，一雙磨了底子的老舊塑料拖鞋爸爸已經穿了將近五年，我不該自己活得光鮮亮麗，卻讓默默供養我的父母對這個世界低聲下氣。

　　我漸漸明白，快樂從不建立于別人的品評之上，當享用著耗盡全力換來的華麗時，內心其實是空洞枯竭的。其實，我們可以享受溫暖的陽光，也可以欣賞斜掛的雨簾；我們可以在清晨時側耳傾聽麻雀啁啾，也可以伴著夕陽的余暉手捧書卷。這些美好，從來不用與人攀比。養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨，生活有千萬種面目，它以不同的經歷來裝點我們的內心，被填滿的心靈便會自然沉淀出最沉穩的外表，折射最動人的人生姿態。

　　二、展鴻鵠之志，養修身齊家治國之心

　　大一時，一個大三的學姐做我們的新生班主任，她的大學生活實在充實地讓人驚嘆。她做起什么事來都是認真得可怕，學習和學生工作兩不耽誤，后來被保送到北京師范大學讀研究生。她曾說要做到“學為人師，行為世范”。也許正是這簡簡單單的八個字，讓她覺得在別人看來苦不堪言的高強度學習也甘之若飴。如今，我已大三。閑暇時我常想，當別人看韓劇讀小說壓馬路的時候，我拼命早起晚歸是為什么?大概是和學姐一樣，我也有一個不愿意辜負的夢想扎根在遠方。就算不是所有的努力培育都會收獲秋天的碩果，但若不去躬身耕種就不會有品味豐收喜悅的資格。我愿意朝著我的理想國，亦步亦趨，一路懷著希望。我要用力活著，就是為了真真切切地感受生命里每一秒鐘的存在我都能為自己負起責任，為了終有一日，能靠自己的力量穩穩地扎根在大地上，力所能及地循著心中所想，做對自己對他人有益的事。在不忘初心的同時，也會微笑著為自己紓解壓力，也許不會走太遠，但每一步，都踏踏實實。

　　狄更斯《雙城記》的開頭是這樣一段話：這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的'時代，這是愚蠢的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節，這是黑暗的季節；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。經常能聽到有人在抱怨這個社會是怎么了……其實，不是社會如何如何，而是身置其中的我們出問題了。我們總是讀書太少而又想得太多，沒有樹立起個人的信仰與原則。

　　林清玄說，“在這匆忙混亂的時代，要抬頭看看天上的星月已經不易，要開啟心中的星月就更難了。天上的星月在黑夜中照耀我們，心上星月則讓我們在人世間的幽暗里有恒久的光明。”誠然，每個人需要的不就是那一丁點能照亮方寸之地的星月嗎?我記得小學的時候每天中午和爸爸一起準時收看百家講壇節目，聆聽各位大師在不同的學術領域娓娓而談，酈波、蒙曼、錢文忠這些老師的名字我如數家珍。我想努力成為一個那樣的人，管它微塵或是毫端，不論三尺講臺還是一坪草垛，做足學問教書育人，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。

　　三、聚同窗之力，報滋補養育之恩

　　在大學里，很容易結交到志同道合的朋友。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”這是怎樣的熱血豪邁、壯志激情！作為一名師范專業學生，我在平時的課程培養與實踐中逐漸認識到了教師這個職業的意義。我曾參加了與華西村留守兒童結對寫信交流的“信聯心--關愛留守兒童”活動，這樣的經歷使我能切實地體會到自己作為一個社會人所具有的價值。大學是人生的一本奇妙之書，我很慶幸自己在認真地讀這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的青春氣息，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這些都是大學生活給我留下的滿滿記憶。我現在的收獲，不單單是我一個人努力奮斗的結果，在我背后的是三尺講臺上那一雙熱情又深邃的目光，是同學一句平淡又暖心的問候，是我們的黨對大學生的政策關懷，是國家和社會對教育事業的大力支持。吃水不忘挖井人，在個人能力得到成長時，我始終牢記著要去回報默默支持我們的這些堅固力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

　　能夠得獎學金對我來說是莫大的榮幸，我會心存感激，勵志圖強，扎好向下的根，充實向上的青春。陽春時節，不負期望，噴薄向上！

　　助學，筑夢，鑄人征文 11

　　有些人，你相信你們會共同生活一輩子；有些話，你愿意始終去相信并踐行；有些原則、底線，你愿意用盡一生去堅守。

　　“生活不是沒有機會，而在于，你愿不愿意努力去抓住那個機會。不做爭取的努力，即使機會就在你面前，你也會，無法把握機會。”

　　奮斗的動力：源于對你的心疼

　　回家的時間不多，但關于你，我都記得。

　　看到你做零工回來不小心傷了腳，衛生紙上浸了一層又一層的血，看見你去醫院縫針的時候，翻飛的肉，剛凝固的血，以及細細的似乎閃著寒光的針。我聽見你輕輕的抽氣聲，聽見你在和我笑，聽見你跟我講，“我沒事。”

　　回家的路上，我跟你說，“要不要買點水果回去給你補充營養?”

　　你說，“我不需要，我身體好著呢，你要想吃就去買一點吧！”

　　回家后，你又坐不住。找編制掃帚的工具，坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的纏繞，重復，直到它有了掃帚的形狀。不行，你又拆了重來，一遍重復。

　　你坐在小凳上，彎著腰。過了將近一個小時，你覺得背疼，完全忍不住的感覺。你不得不停下手里的活，由著我扶起來，到床上去趴著，讓我幫忙捶背來緩解一下疼痛。當你覺得好些時，又過來，如此反反復復，一天才做完一把掃帚。

　　現在的奮斗：感謝你給的幫助

　　有種無奈，叫做，明想幫助，卻無能為力。有種茫然，叫做，明明想學，卻無從下手。

　　因為有你，我不用擔心爸爸太過操勞。因為有你，我能買自己學習想要的另外的書，我能滿足自己另外的關于硬件設施的要求。也因為有你，我能避開一些一直不愿意談論的事情，能用安然的心，對待我所遇見的一切。

　　因為有你們，我有了學習的方法和能力。那次，我不會用“會聲會影”剪輯視頻，想自學，但是不知道上什么網站，找什么人。到處求人幫忙，卻找不到合適的。記得之后，找到了你，讓你幫我剪輯了視頻。后來，又遇見另一個他，幫忙安裝了會聲會影的軟件，給我留下了速成的`教學視頻。

　　你，不是一個人，你，是你們這一類愿意幫助別人的人。不管是物質還是精神。“世界上或許有很多人不愿意，但總有一個人會愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現在堅持的動力。”

　　我的謝禮：傳遞給更多的人溫暖

　　“也許我的力量還不夠強大，還沒有那么大的能力去幫助那么多的人，但我愿意盡我現有的一切能力，去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量。”

　　做一個傳遞善良的人。你在我最需要的時候出現，那么，我在他需要的時候出現。

　　在生活里，在別人需要幫助的時候，聽他們的傾訴，安慰他們，盡可能的幫助他們解決困難。在同學需要做手術的時候，不落跑，給他一份安全感。陪著他去排那些隊、走過那些醫院。

　　在班里，努力承擔自己的責任，擔任班上的宣傳委員。在學校，作為小記者，針對同學們的問題和學校好的或不好的現象提出觀點或看法，同時，幫助大家了解最新資訊，積極傳播屬于自己的正能量。

　　“慈悲不是出于勉強，它是甘露一樣從天上降下塵世；它給不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福與施與的人。”莎士比亞說過。“所以，我們在接受幫助的時候，要記得傳遞善意、傳遞溫暖。”

　　助學，筑夢，鑄人征文 12

　　溫度、保持愛意，但不要執著，不要不經分辨地盲目熱愛，不要不經思考地去隨意相信，不要再做那個被不恰當的深情傷害的自己。

　　二十二歲，我想我要學會放棄。放棄那些試圖多少次改變都無法改變的心靈，放棄那些兒時沒能完成的夢想，放棄那些搖擺不定的迷惘，放棄那些確實已經沒有必要保留的悲傷過往。我想我要扔掉過度的隨意，做一個對自己有所規范的人；我想我要拋棄軟弱，繼續做一個堅毅的人。

　　二十二歲，我要繼續有所堅持。我要堅持無論風有多大浪有多高依然持有的那份篤定，我要堅持不必刻意便已隨心流淌的善良，我要堅持有所取舍有所輕重的熱愛。我想繼續做一個冷靜而歡快的人，我想繼續一步一個腳印地走好以后的`路。我想繼續自尊，我想繼續自強。

　　二十二歲，如十三年前一樣，我依然是一個人在外，要學會保護自己，知進亦知退。以前，似乎誰也不曾懼怕，如今依然。社會有很多不公平，要學會慢慢接受。太多的時候我們沒必要執著，學會忍耐，學會退讓，學會適時地屈身后退。

　　二十二歲，就像年少時向往的一樣，我將大學畢業，我將踏上工作崗位，我將終于有機會回報父母，我將開啟全新的人生旅程。還希望，未來多少年后，那個自己，笑容依舊，燦爛依舊，眼眸里，慣有的清澈依舊。如今對生命的熱愛絲

　　毫沒有減退。當然，生命也一直給予我呵護--天地養我浩然之氣，父母育我愛人之心，有師長教我先人后己，有友人勵我奮力向前；自然也有困難給予我堅強的意志，有波折給予我坦然的態度

　　助學，筑夢，鑄人征文 13

　　開學前，父母要求她回去認真讀書。家里的親戚在這次事件中都有不同程度的經濟損失，她準備在離家前借一筆錢，幫助父母資金周轉。她找到跟隨了13年、一直很照顧她的書畫老師，她知道老師的一幅畫都可以賣到五位數。老師向她訴說自己的苦衷，可以借的金額居然是她預想的八分之一。她感到特別傷心，是不是自己所珍視的感情用金錢衡量時，都會顯得無足輕重。她向老師道了再見，她不準備找人借錢了，她不想知道自己珍視的感情到底有多么廉價。

　　回到學校后，她申請了助學金，她獲得了獎學金，她憑借自己大一的努力得到了“三好學生”稱號。她在課余時間去大街發傳單，在餐廳做服務員，在教室做清潔，父母知道后，立即打來電話斥責她不好好學習。她躺在床上想了一個晚上，最后決定辭掉所有兼職。她花大部分的時間學語言。除了英語，她在淘寶上花了4元錢買了一個日語零基礎到N1通關整套課件。她在學校的BBS上找到一個活，用了一晚上時間，翻譯一篇離婚協議，2000余字的中文，得到105元錢。她繼續做校園記者，報道大學里的創業先鋒，獲得兩張紅色人民幣作為勞務費。她積極地為校報提供稿件，就為了能賺取一點稿費。她積極參加各種征文比賽，一篇文章寫了又刪，反復打磨好幾遍。她用兩天時間寫了6幅六尺書法作品，打好格子，蓋好印章。她在網上搜尋那種不需要參評費，只需寄作品的書法比賽。

　　很多人認為對于寫文章、搞藝術的`人來說，參加各種比賽似乎會損害他們的創作純粹性。但是這種時刻，她特別需要這種外界的肯定給她生活下去的信心，特別需要那份獎金。除此之外，她找了一份父母不再排斥的兼職，在國學院當書法老師，教小朋友們寫書法。

　　助學，筑夢，鑄人征文 14

　　她就是我，我就是她。身邊只有幾個朋友知道我家里發生了變故，當時申請助學金時，也有一些非議。是啊，誰會相信使用高端的電子產品的人怎么會需要助學金。我至今沒有向一個人完整地講過家里的遭遇，因為遇到真正的苦難是不知道怎樣開口的，也不會有精力去抱怨、有時間喊累的。你感到生活欺騙了你，我想也許這是生活篩選我們的方式：它會在某個時候給你帶來一片黑暗，再從黑暗里去甄別我們，那些已經放棄的人，便永遠不會知道默默等待的下一秒會出現什么；而那些執著等待的，生活總會為他升起一輪照亮他的紅日。繼續讓自己發成一束光，然后再用這一束光去溫暖其他人，而不是用生活給我們的挫折持續懲罰自己，再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。

　　表哥的爺爺去世了，我送了一本余華的《活著》給他。“活著什么也不為，就是為了活著本身而活著。”正如書中描述的，親人會死去，朋友會背叛，夢想會破滅，信仰會崩塌，將“活著”的'希望寄予其中任何一個，都是靠不住的。真正的悲劇不是命運不濟，而是屈從命運的擺弄，無底線的妥協，隨波逐流。潛移默化地改變某一個人似乎永不會改變的性格，讓他變得不再充滿斗志，不再激昂，變得唯唯諾諾。

　　生命終究不是一粒塵埃，不可能在真空的世界里隨意漂浮。它是一粒沙子，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒。它無能為力，卻不是無所作為。在這樣的變化里闡釋了生命的堅韌與堅強：生命的堅強和脆弱會因為所處環境的變化的而產生微妙的改變，因此人性的諸多因素也并非一成不變。我們被一種無形的力量牽引，帶著迷茫和麻木，奮力向前。

　　夢想如此，活著亦是如此。人不會太孤單，但許多路，你可能需要自己走，但是沒有關系，你是你堅強的后盾。

　　助學，筑夢，鑄人征文 15

　　“為夢而生，為夢而活著”，每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現“它”而奮斗者，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽。我們就像那顆種子，經過殘酷的高考來到了現在的大學。萌芽的種子在太陽的照射下能快速地成長，而我們，也需要那“太陽光”。

　　有時，我在想，如果沒有你，我現在會在哪里，秩序混亂的制造業工廠？黃土漫天的建筑工地？或者，如父輩般早早娶妻生子，終守故土？

　　有時，我在問，如果沒有你，疾病纏身的雙親需要付出多少艱辛才能供我實現兒時的夢想，一滴血？兩升汗？十道皺紋？千絲白發？

　　有時，我在思，如果沒有你，我能否接受如此良好的教育，我的.未來在哪里？筑就人生夢想？鑄就堅韌性格？亦或，隨波逐流，碌碌無為？

　　我，一個來自蘇北農村的寒門學子，安靜地坐在宿舍桌子前，窗外寒風陣陣，屋內暖意融融，思考著上面三個問題，不覺間，思緒飛回了那個躁動不安的夏天。

　　“小峰，你過來下，娘跟你說件事。”母親神秘兮兮的把我拉到了屋外，不經意間一回頭，目光卻與父親一碰，父親瞬間把頭扭了過去。

　　“怎么了媽，是不是家里出什么事了。”我壓抑著自己的緊張與不安，在母親開口的間隙里，努力祈禱著上天對這個已經風雨交加的家庭能夠仁慈一點，厄運能夠避開這個充滿不幸的家庭，上蒼在給這個家庭帶來一張大學通知書后繼續把歡樂留在這個家庭。

　　助學，筑夢，鑄人征文 16

　　歲月如同一支沙漏計緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個匆匆過客，同樣也流逝于無形之中，在年輪轉換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔一個獨立的主宰體，于此同時，這個主宰體需“夢”來于之持久的能量與動力。

　　作為一名體育生，主宰的核心莫過于對你個人的肯定，正好體育學院給了我們這個機會，我們也始終將其做為夢的航點，在萬般考驗與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點，但于此同時也憂慮成功能否將“夢”延續下去，追夢不只是單一的，它需物力與財力的支撐，擔因家庭原因，使我一次次想脫離“夢”的載體，一次次失去了追夢路上的明燈，一次次的任現實支配行動。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動，這股力量真是學院給予我的助學，重新點燃了我追夢的航燈，激起了我追夢的動力。

　　“助學”兩個簡單易懂的.詞匯，在世人眼里不過是一種行為，一種形式的代詞，但對于我卻是意義重大，它是我筑起夢想的橋梁，是筑起我夢想的堡壘。作為一名正值青春年華，有激情，有報復的青年，夢想不是遙不可及的，它不過于自我人生的必經點，但在簡單之下卻埋藏著一個巨大的外在條件，就是你需持久堅持，從而結合你的青春活力為優勢來攻下這場持久戰，真是學院的助學，給了我可持久堅持的能量，有了持久，夢想不在是暢想，而是永恒的現實。

　　夢想是一個人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質的載體，因而夢不是獨立的，單一的，它事實是與人結合為一體而行的，由此在夢的召喚下必須鑄成思想純潔，品質高尚的人為夢來搭載走向輝煌與終點的云梯。

　　助學，筑夢，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關鍵。

　　助學，筑夢，鑄人征文 17

　　星星點綴了夜的黑，欺騙了恐懼；助學照亮了我們夢，鑄造了未來。

　　夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風中的芳草，聽著鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴，想著那些懷揣著夢想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來人往中，行走于筑夢的道路上。

　　一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強里苦笑。助學為夢，夢為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當歲月無情的劃過，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨行。悸動心靈的是有助學為伴，陪我們越過崎嶇的山嶺，跨過激流的險灘，直至看到山后面無涯的大海；風雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨的靈魂，換回了夢想為你譜寫的動人心弦的成長的樂章。夢在中點，助學在起點。

　　愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點，最后它到了，愚蠢的'信念讓它專注的去走向成功；水滴不相信自己的脆弱，日復一日，年復一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無聲諷刺成為了水滴最美好的幸福；蠶蛹不相信堅硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時光逝去，留下了一次歡樂，一種回憶，唱出了一首凄慘而動聽的歌聲，多么無奈，多么讓人無法釋懷；我們奔跑在助學的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事：到面朝大海，春暖花開的終點。會當凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經霜風，幾番風雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢；助學于始，鑄人于終。

　　歲月流轉，季節翩躚，不知不覺時光輕盈的腳步，漸進那寒冷的冬日；助學帶著被寄予希望的溫暖走進我們的心，走進我們溫暖的被窩，走進那寒風中毅然不屈的英語角；它把愛撒播人間，讓愛流傳芳香；它把溫暖傳遞，讓愛永不消逝；感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢想去破冰未來。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風給了我們一個春季，一點溫暖給了我們幸福一生。

　　助學一路播種愛，奉獻愛，處處花開。

　　助學，筑夢，鑄人征文 18

　　草木要感恩陽光和雨露，因為陽光和雨露滋潤它生長；鳥兒感恩大樹，因為大樹哺育鳥兒成長；雄鷹要感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔；我們要感恩社會，感謝所有給予我們幫助的人，因為你們，助我夢飛！

　　生命是不屈不撓，頑強跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調皮搗蛋的事！小學到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長大，懂事，懂得競爭。還記得我每次總會為了少于另一個女生0.5分，而哭得稀里嘩啦！高中的三年，對我來說是最不平凡的日子。不是因為堆成山的卷子而困擾，不是因為挑燈夜戰而勞累，也不是因為整天坐在桌前算個不停而煩心，而是因為爸爸病了。

　　高中的三年，我過得真的好艱辛。在我剛上高一時，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話說:“敖漢，敖漢，十年九旱。”三年里，家里的頂梁柱倒了，家里還斷了生活來源，顆粒無收。我真的感覺天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當時想輟學了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅持了下來。大學的生活費很多，我是真怕上不了學。后來我申請了生源地貸款，終于順利的上了大學。從此，那個深深埋葬在內心，感恩的'種子正在內心生根、發芽、開花、結果，我會將這顆果實傳遞下去，讓每個人都有一顆感恩之心！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”

　　人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。

　　人生路上，不失本心，不失風骨，自信綻放！生命中，不失時機，不失風度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生！用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽光，感謝美好，感謝有你，助我夢飛！

　　助學，筑夢，鑄人征文 19

　　那時小，以為家鄉的那一方土地就是整個世界。那世界很靜，眼里只有連綿不斷的大山，頭頂是飄著白云的藍天，老人佝僂著背挪動著，安安靜靜的村里不時傳來狗吠，孩子的打鬧。童年的世界充斥著寧靜，還有貧窮。父母總是說，一定要好好讀書才能改變命運，這是走出大山唯一的機會。

　　那時家里日子不好過，哥哥要上高中，我在鎮上的希望小學讀書，路很遠，上學的路總是在奔跑。下雨天，在泥濘中奔跑，向學校或者家。真是一段美好的回憶。

　　那時家里日子不好過，哥哥要上高中，我讀小學，家里的經濟來源只能靠父親做體力活，母親在家養豬種地。村里越來越多的人外出打工，沿海的深圳、江蘇成為了許多人的選擇，家里有親戚在江蘇打工，我小學四年級的時候爸爸出去了，去了江蘇，一年后，媽媽帶著我也去了，那是我第一次看到大城市，看，原來城市是這樣的，和電視里很不同呢。

　　在一個陌生的環境，承受著一切的不熟悉，對未知的恐懼，彼時的我，才知道了除了家鄉話以外的`普通話，別扭地說著，慢慢的好了很多。我五年級才接觸英語，身邊的同學三年級就開始學，二十六個字母都不記得，那段時間學得很痛苦，每天放學后都被留堂，留下來學英語，一點一點的進步，終于，結果還是讓人滿意的。迫于外地不能參加高考，我只能獨自回到家鄉，開始漫漫求學路。轉學總是讓我厭惡，討厭陌生的環境，讓我無所適從。

　　初中畢業，升到了高中。繁重的作業，還有壓死人的壓力，越到后來的糟糕心態，是每個大學生都曾經歷過的日子，我也離自己的家鄉越來越遠，距離越來越遠。經歷了高中三年的歷練，走進了美麗的大學校園。大學，和從前幻想過無數遍的有很大的差異，事情很多，作業也不少，要做到自主學習才能學的好。

　　終于，我走出了大山，有機會接觸到更大的世界。只有懷揣著夢想，學會感恩，才能讓余下的生活更加的豐富多彩。懷著夢醒，向未來啟航。

　　助學，筑夢，鑄人征文 20

　　她，出生在一個書香家庭，本來可以像其他小孩子一樣快樂的玩耍。可能太調皮，上帝想要磨練這個小姑娘，在她剛剛上一年級的時候父母雙雙出了車禍，她不知道發生了什么，但是當她再見到她爸爸的時候，爸爸的胳膊沒有了......媽媽精神失常。

　　她仿佛就在一瞬間懂事了，站在那里愣住了，心里想著這個家以后靠我。從此以后，她不愛笑，不多說話，總是用她八、九歲不該有的理解力讓所有人都知道她不再是個孩子。每天放學回家的路上她都是一個人拿著一個要比自己體積大的塑料袋撿路邊的空瓶子，把同學老師不要的書或本子帶回家通通賣掉，她的學費就靠這些點點滴滴積攢和叔叔的資助，叔叔給她買了很多勵志的書籍，本不是她這個年齡該讀的，她喜歡那些書也很感激叔叔，心里想著將來有一天一定要報答叔叔。可是她不知道她要報答的人是那么的多。

　　就這樣，時間慢慢的過去了，那場車禍早就被人們遺忘，可在她心里仿佛就是昨天發生的事。他還是不愛笑，不多說話。但是在她身邊有很多人幫助她，姑姑總是給她寄來很多衣服，同學總是陪她聊天，在這些人中真正幫助她塑造出另一種性格，真正幫她實現夢想的人是他的高中班主任。班主任第一眼看到這個女生就覺得她身上有股力量，沒經過她同意任命她為班長，她推辭，老師執意，她說試試，一千個一萬個沒想到這個班長一當就是三年。她也脫胎換骨成了另一個人，班主任知道她的家庭情況，為她申請每年的'助學金，為她籌集學費，三年竟是班主任為她次次繳納學費，還經常去家里探望她的爸爸媽媽。為了報答老師她參加學生會，參加這項活動為班級爭光，刻苦學習，管理好班級，不讓老師操心。她利用課余時間做家教掙錢，一部分做生活費一部分還老師。三年了，她自己都不知道她變了，愛笑，愛聊，說話大嗓門，積極樂觀，從不忌諱家里的事。在這三年里有無數的人幫助過她，每每想起那些可愛可敬的人她都會眼含熱淚“千磨萬勵仍堅勁，任而東西南北風”這個社會給她的是磨練是讓她知道感恩。

　　她實現了自己的夢想考上自己喜歡的大學，一路上揮灑著汗水，一路上接受著別人的恩賜。小草被亂石掩蓋依然倔強的生長，何況一路上有人為她撥開亂石，澆水滋潤著，她是幸運的是幸福的。她感謝她的叔叔無微不至的照料，她感謝她的老師塑造了她現在的性格，她感謝相識或不相識的人給予她的幫助，她感謝國家給予的次次資助，她感謝這個社會的磨練，她感謝這個時代讓她成長的這么好。

　　金錢有價，情無價，中國夢自己的夢，她現在在為夢想努力奮斗，收獲人生的累累碩果。或許你會問我為什么知道她那么多故事，知道她的心事，因為那個女孩就是我。

　　助學，筑夢，鑄人征文 21

　　陽光在躍動的麥浪上起舞，四周聳動著一股莫名的火灼燒著大地。紅暈染上了奔跑中少年的臉，溫熱的風像兒時媽媽的木梳，將少年的頭發梳地整齊。黝黑的手緊緊地攥著紅色的信封，勁瘦的腿一下邁過早已千瘡百孔的木門坎，敲響了滿是煙火氣的屏風——“媽！我是大學生了！”

　　當時的我正坐在屏風后呼呼地扇著火，聽罷便放下手中的火鉗，撥開空中縈繞的油煙，拍了拍雙手的'塵土，從屏風后探出腦袋，尋找著聲音的來源。

　　我給氣喘吁吁的少年接上一杯溫水，掃掃凳子上的灰招呼他坐下“伯娘出去集市了，啥事呀那么開心？”

　　少年的臉上神采奕奕，炫耀般遞給了我一個紅色的信封，上面印刷體的“錄取通知書”字樣闖進了我的眼里。興奮的情緒一下就感染到了我，我由衷的為他感到開心。他的夢想——“到城市讀大學”終于要實現了。

　　表弟的求學之路十分坎坷。初中，二伯受到了我們這小家思想的影響，覺得學歷并不重要，反對表弟讀高中，想把他送去工作。我們對二伯百般勸說，輾轉之下表弟才讀上了鎮上的高級中學。我記得我第一次去參觀他的高中，四周烏泱泱的一片，學校沒有正經的操場跑道，只有一條凹凸不平的水泥地代替著。課室里的老師咬著半生不熟的英文發音不停地重復，頭上的吊扇吱呀吱呀地轉著，為本來悶熱的空氣添了一絲煩躁，臺下的學生大多都無心向學，翹著腿，打著桌子。一片混沌中，表弟像一盞明燈，套著夢想的光芒，屹立在課室里。他蹩腳地學著老師的發音，手中的筆沙沙的響著。他的宿舍里貼滿了早已斑白的城市大學的照片，照片下堆滿了他的夢想。一道道的屏幕裂痕爬上了他的手機，卻打不碎他屏保的夢想備忘錄。就這樣日復一日，時間轉了三圈，高考考場的他像一個勇敢的將軍，披荊斬棘，所向披靡。

　　傍晚的飯局，表弟驕傲地在餐桌上拿出了錄取通知書，向一大家人宣告著這個好消息。大家眼前一亮，顧不上剛剛宰殺還在滋滋冒氣的家養土雞，一個個腦袋紛紛圍了上去。頓時，夸贊的聲音此起彼伏，幸福洋溢在餐桌上，那天晚上的菜尤其的好吃，好吃到我忘了觀察大家的眼色。

　　傍晚，大雨滂沱，雷聲震耳欲聾，閃電刺破了我的夢境，我打算去一樓接杯水安撫一下自己。爭吵的聲音和雷聲打斗著。門縫中我看到滿地的玻璃碎片，執拗的二伯因為爭論紅了脖子，伯娘掩面哭泣，一旁凳子上的表弟更是長久的沉默。那晚，少年的大學夢碎在了家常里。

　　第二天早上，當表弟在飯桌上宣布他決定去工作，告別大學時，我的心很不好受。家人們先是一陣震驚，我媽是個感性的人，她百般阻撓，甚至提出了讓我們家來資助表弟讀大學的建議。我們家并不算寬裕，爸媽為了資助兩個孩子讀書也拼盡了全力，但比起吃苦，我們更不愿看到一個孩子失去他的夢想。可是二伯像個小孩，他堅持認為書讀多了沒用。為了避免爭吵，親戚們紛紛附和著，發表著大學生出來同樣找不到工作的言論。與飯桌上嘰嘰喳喳的吵鬧聲相比，表弟眼神滿是空洞，他喃喃著，我要去工作了，不像是接受，更像是在安慰著自己。與當初的神采奕奕相比，少年仿佛丟了魂，他扯出了一個比哭還難看的笑容，和我說了聲沒事。

　　助學，筑夢，鑄人征文 22

　　老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。——題記。作為國家三等助學金的自助者，首先我非常感謝國家的助學金，和學校領導，老師對我們的關心。因為國家的資助，我們可以更專心，無后顧之憂的，全身心的投入學習，因為學校對我們的關愛，我們可以更自信，更勇敢的追逐心中小小的夢想。在此，在此向國家，學校，老師表達我內心由衷的感謝。

　　我是一名來自天津塘沽的學生，我的家鄉是一個美麗的海濱城市，也是一個歡樂的城市，而我，卻總有一些小小的顧慮，小小的糾結，一方面想早早工作，為家里減輕生活負擔，另一方面我也想實現我的大學夢想，做一個有知識，有修養，有夢想的'三有好青年。終于，功夫不負有心人，在經過高三的疲勞戰術磨練后，我以優異的成績考入北京科技大學。在沉浸在實現夙愿的喜悅中的同時，我也甚是憂慮大學費用的問題。但是，在得知有了助學金的資助后，不僅打消了我的憂慮，還給了我極大的自信心來迎接我夢寐以求的大學生活。

　　新生軍訓時期，我刻苦訓練，不拋棄不放棄，堅持到底。作為宿舍長認真負責，監督好宿舍成員的出勤，并關心他們的精神狀態，互相談心，在軍訓結束時，我被評為優秀宿舍長。開學后，我沒有放松自己，參加班委競選，雖最終落選但我會繼續努力。上學期我積極參與活動，在大家的共同努力下，我們班在校園接力長跑比賽中獲得第一，班徽設計比賽中榮獲三等獎。我相信在接下來的學習生活中，我

　　們班會在班委會的帶領下，越來越好，枝繁葉茂，成績優異，所向披靡。

　　對于我個人的要求也并不松懈，在分配好個人經歷下，我參與了多項活動。排球比賽中獲得亞軍，籃球比賽，創意建筑大賽，動手創意大賽均獲得佳績。上學期的學期成績為專業第17，前百分之三十。時間猶如白駒過隙，我不敢絲毫怠慢。生怕自己的嬌慣有負對我關愛的人的厚望。面對來之不易的助學金我也不敢揮霍，使其充分發揮價值。這使我也認識到勤工儉學的重要性，我在這個寒假里，兼職做家教，教我高中的學弟學妹們，在傳授學習經驗的同時，也鼓勵他們守住自己的夢想，克服困難和疲倦勇攀高峰。唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我可以通過自身的不懈努力，改變自己的命運。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅強的意志力，貧窮并不能阻礙我對夢想的追求，有了國家的資助，我如可以如魚般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長空。作為大學生，我們必須誠信做人，以誠待人待事，信守承諾，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。接受了國家和學校的資助，我立志誠信做人，實際生活中我也是這么做的，走在誠信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動。一諾千金、誠信做人，一直以來都受到世人傳頌，也帶來了不少感動與啟迪。

　　大學是圓夢的地方，助學金則是幫助我們起航的船帆。我很感激

　　我能這么幸運的獲得國家的資助。我會時刻感恩，滴水之恩便當涌泉相報，身邊種種溫暖，使我感覺在家里一樣的有愛，溫馨。我會時刻警醒自己努力拼搏，遇到困難不逃避，受到挫折不放棄，得到成績不自滿，收獲榮譽不安于現狀。但同時也還有很多和我一樣，甚至更窮困的學生無法走入大學的校園，他們或許中學便被迫輟學，如此情景，我便不免有些傷感，暗自下定決心，他日實現夢想，變回到母校，回到家鄉，回到祖國更需要我的地方，發揮我的價值，也去幫助那些和我一樣因為家境的些許窘迫而被迫放棄知識世界，放棄對精神層次追求的孩子，這是份傳承，把愛傳播出去，把夢想種到每個學生的心里，每個學生的青春夢里。

　　年紀老邁而情懷更加豪壯，尚不能因白發而改變自己的心愿？境遇越艱難而意志越發堅定，堅決不會墜掉直凌青云的志向。而正值青春的我們又怎么能輕易放棄我們的夢想呢。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。愿我們都能欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的美景，愿我們都能做一個自己心中夢想著要成為的那個人的模樣，愿我們都能堅定不移的實現我們當初豪言壯志勾畫的藍圖。

　　助學〃筑夢〃鑄人，我感恩，我努力，我圓夢。

　　助學，筑夢，鑄人征文 23

　　每個人都有一個夢想，或平凡，或偉大，但都在為實現夢想而奮斗著，努力著。隨著時間的打磨，越來越認識到，我們拼命地努力著，拼命地成為更好的自己，只為追逐我們的夢想。

　　我出生在一個普通的農村家庭，有一個比我大九歲的姐姐。父母的文化程度較低，只能依靠著國家分配的農田來維持我們一家的生活。當時生活清貧且平淡，但每天都很幸福快樂。直到在我八歲那年，有次我放學回家，發現父母不在家，這是我記事起的第一次。過了一天，父母終于從縣城回來了，我以為會給我帶了好吃的，沒想到那天母親哭著告訴我，她生病了，叫癌癥，治不好的那種。小小年紀的我那知道那是什么東西，我只知道從那時候起母親在父親的陪伴下，去了很多次醫院。一次次都是帶來了不好的信息，直到經親戚的介紹，來到了南昌腫瘤醫院，在醫院經過了化療，我家才得以穩定下來。但從此以后我家就處于它的籠罩之下。什么時候它不開心了，就讓我家從陽光下踏入陰影。我們想戰勝它，但我們無能為力。

　　我從小學四年級起一直受國家的資助，每次我都會寫申請書，每次我都要準備材料。這是我能為家庭減輕困難為數不多的事了。國家推行的貧困生資助政策，讓重視的涵義付諸于真切的行動中。國家的支持與關愛讓家境困難學生的生活增添一道燦爛的光芒，也使正在成長著的心靈感受并去懂得善。

　　中國古代有一句老話“滴水之恩，當涌泉相報”。對于他人來說，這或許只是舉手之勞，但對于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師和國家，感謝那些曾在我們失意之時，給予我們援助之手的人，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人。回報并不僅僅限于對那些曾經給予過我們幫助的人，回報更像是一種延續和傳承。延續愛心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛惠及更多的人，使我們這個社會充滿著愛，人與人之間友善，和睦地相處。

　　理想的實現離不開奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個拼搏，挑戰，奮斗的時期。我們無所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規于經驗。開創，奮斗理應成為我們的代名詞。雖然生活給了我們許多磨難，但我們不應抱怨，或是指責。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉化成一個動力，一個在我們失落時，能喚起意志的精神支柱，一個在我們處于低谷時，能拉我們一把的援助之手。身世即生來注定，我們無法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂觀，積極向上的心態面對人生。

　　隨著國家的進步與富強，人們的生活也發生著巨大的變化。這樣快節奏的步調下，黨和政府仍不忘關懷處于困難的學生群體，給予幫助，促進他們的健康成長。國家助學金幫助了我很多，當我拿著這滿是關愛的助學金時，一方面的經濟擔子輕了，而另外一方面的擔子重了許多，因為帶著這些鼓勵，我必須更加努力學習，成為一名有用之才，將來報效祖國，但這種壓力是我求之不得的。本該認真學習的我會在感激的情懷下更加努力和堅持，帶著責任感與使命感前行，爭取未來能為偉大祖國的建設獻出自己的力量。

　　人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。在這里我感謝國家和黨制定的獎助學體系，同時也感謝幫助我的同學老師們，謝謝你們的真誠照顧與支持，我將懷著一顆感恩的心繼續我的生活，我也相信在這感恩的激勵下，我走的路即使荊棘滿布，也會在從容面對后收獲更多的`光芒。

　　經過一年又一年的學習，我終于考上大學。我的家庭也在那些年，發生了天翻地覆的變化。我的夢想，也隨著生活的變化也開始了變化。現在的我更加堅定，更加努力的想去實現我的夢想。而在追夢的過程中，我們要經歷風雨，要經歷荊棘，要經歷坎坷，追夢的路是艱難的，追夢的過程是漫長的，但荊棘過后，會有鮮花鋪滿道路。正如汪國真在《熱愛生命》一詩中寫道“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”。

　　我相信生活是公平的，你付出了，才會有收獲。不付出，什么收獲也沒有。而生活給你帶來的苦難，只要你堅持下去，努力成為更好地自己，未來這些苦難將成為你向上的力量。這是通往幸福生活的必經之路。如果有一天我夢想成真，我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢想，用我的經歷去鼓勵那些還走不出鄉村的孩子努力的改變自己的命運。讓更多的人知道，后天的努力終能掙脫命運的繩索。只要有新鮮的空氣在，我們就能活的更加燦爛。

　　助學，筑夢，鑄人征文 24

　　感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動，在于實實在在、一點一滴的言行舉止。感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。

　　在這所學校里，有許多像我一樣來自農村家庭，經濟條件不太好的同學，原本不能夠繼續上學。但是國家助學政策為貧困學生掃清了學習知識和創造人生美景路途上的障礙，這讓我感到無比的溫暖。所有的不平和抱怨都煙消云散，我對學校，對國家的感激之情無以言表。因為勵志助學，我學會了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不愿揮霍每一分鐘，因為我知道她像一盞明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的家庭，平凡的我，習慣了平凡的歲月，對于金錢的花銷，總是過于保守，從不揮霍。因為勵志助學，我懂得了更加努力學習，我不想讓時間從指間流走，因為我知道這次機會來之不易，珍惜上學的機會，我每天早起，做好一切準備，上課時認真聽老師講課，努力學好我們的專業課，希望能在畢業之后擁有一技之長，成為一個有用之才。

　　懷揣一顆感恩的心，感恩的力量，讓我要做一個對國家有用之人，國家勵志助學讓我學會感恩，學會用行動譜寫一曲愛的贊歌。大愛無言，由資助政策看到——花開了，原來這世界也有陽光；由資助政策想到——圓我求學之夢，生命因資助而精彩；由資助政策展望到——職教改變了我們的生命航線，明天會更好。借政策之風，圓我人生之夢！隱形的翅膀，助我飛翔；心懷感恩，成就夢想，青年學子吹響感恩集結號。成長的途中，久旱逢甘露，我幸福如春暉下的小草，在無私的沐浴中成長，寸草心對三春暉的感恩是我心中頻頻閃現的圖景。

　　我是貧困生的一員，姐姐，弟弟和我都在上大學，學費昂貴，家里的經濟捉襟見肘，但爸爸都沒有因此終止我們的學業。同時告誡我們要好好的讀書，要讀好書，說他就是因為沒有讀多少書，沒有多少文化，而受現在這樣的苦。所以，無論如何也要讓我們成為一個有文化的人。當初，我天天都生活在這個充滿壓力的世界里，每天都要面臨許多的困難和諸多的挫折，甚至，一度不能堅持，如今，我微笑每一天，充實每一刻，自信、瀟灑的`美少年生活，是我當初意想不到的。

　　現在，國家加大了對貧困生的獎勵力度和扶持力度，覆蓋面比以前更廣，這對貧困生來說，可謂是喜事，也讓我們這些貧困生的生活從此過得比較輕松了，感謝國家！

　　國家助學政策給予我的不僅僅是物質的幫助，而更多的則是給予了我信心和勇氣。這種自信心和勇氣的獲得是不能夠用言語所能表達的。黨的親切關懷，使我成為一個被愛浸潤的花朵，讓我在這個百花怒放的季節有機會綻放自己的光彩。

　　貧困只是暫時的，而面對貧困不屈不撓的精神將是永恒的。讓我們都帶著“不拋棄，不放棄”的精神與感恩的心，一起手牽手為建設和諧社會貢獻自己的一份力量，讓明天更美好！

　　助學，筑夢，鑄人征文 25

　　有志者事竟成，獨木成舟，十年寒窗夢終成；苦心人，天不負，象牙塔下，一朝榜中助學夢。

　　——題記

　　在成長和學習的道路上，我們都會有不可避免的遇到這樣或那樣的困難和挫折。有時那一時的困難，咬咬牙就能過去。但有的困難挫折并不是忍忍就會過去——如在追夢過程中一些家庭因素。

　　金秋十月，踏著成熟的季節，背起包裹，仰起頭，邁步向前。我們告別了奮斗三年的高中，告別那灑下無數高興和悲傷的淚水的高中母校，去尋找那屬于我們那獨特的夢————大學。

　　揮揮手，將那屬于高中生活的云拋下，告別了教室—餐廳—宿舍那三點一線的單調生活，來到了我們夢中期待已久的大學。但，在那種期待中，對于另一些學子來說，跟多了一份恐慌和害怕—恐慌落榜，害怕那高額的學費。害怕自己被錄取了，但大學拿高額的學費，卻成了自己魚躍龍門的阻礙。害怕那高額的學費讓自己父母早已斑白的雙鬢在的加深，害怕父親為讓兒子圓夢，獨自坐在自家門檻上一字字的吸著那廉價的香煙，額頭上的皺紋卻一點點加深。這種種害怕，讓他們讀書生涯中無力、無奈、彷徨。盡管這個夢想與他們僅僅只有一步之遙。

　　我是一名來自農村的學生，在自己的求學歷程中，我也想他們一樣有過無力、無奈、彷徨。無力在自己困難時總是自己獨自慢慢闖在黑暗的夜里獨自暗暗流淚。我的父母都是農民，他們的文化程度不高，唯一的收入來源家里那三畝土地上默默的耕作，在那土地上留下永遠流不完的汗水，他們在自己學習困難的時候很無力。但，他們卻教會了我作為一個農民子弟那種淳樸，那種屬于農民的精神和品德。無奈過，在我家里出去我以外，還有一個姐姐和弟弟在上學，因為還未到莊稼成熟的季節，所以每當要開學交學費是，我們三個就拿著家中僅有的`一百元錢，開三份來交學費，不夠的要等到莊稼成熟收割了才能補上，那時最害怕的就是讓老師教出教室來詢問，來補齊的學費什么時候才能補上。那時的自己很無奈，慢慢的自己長大了，國家出臺了政策，減免貧困學生的學費和學雜費，自己也上了高中了。假期有老師組織或很多同學組隊外出打工，那是自己便參加和他們一起去，散文隨筆《助學，筑夢，鑄人——一朝榜中助學夢》。自己去掙取自己的學費，就這樣自己讀完了高中。

　　炎炎夏日，走出了高考的考場，在那假期等待通知書中自己很是彷徨不知道自己是否會被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書下來后，自己跟加彷徨了。看著父親高興的眉頭又皺了起來，看著母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的同時，也冷卻了那杯通知書帶來的激動。夜晚，在睡夢中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不舍抓著通知書，很是無奈。

　　而如今，我來到了自己向往已久的大學。看著那夢中熟悉但現實中陌生的大學校園。自己無比的激動和興奮。自己能夠實現自己的大學夢其重要的原因是國家的政策。對大學生的補助政策—貧困助學金。他筑造出了我的夢，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發生轉折。在學校出去上課的時間，我又參加了我校的勤工助學部，在哪里找到了另一個國家補助的途徑，以工作的形式來補助貧困生。

　　可以說國家筑造了我們貧困生的夢，鑄造了我們貧困生的另一個人生。國家助學金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質上的幫助更重要的是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們貧困生的關心，是我們變得更加自信、自立、自強。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌著希望和活力。

　　受恩于國家的政策，我會不斷的突破自我，努力的學習，爭取飛的更高更遠。時刻鞭策自己努力。我誓言一定要比別人更強，將來有一天回報社會、回報祖國，最主要就是回報父母。讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，祖國——感謝有你！所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

　　金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深，我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創輝煌。

　　讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想———中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果！

　　盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但我仍不會放棄努力，盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求，盡管在實現夢想的過程中，會有很多的挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣，因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想，實現自己心中的中國夢。

　　有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的，在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

　　趁現在還年輕，我們要為自己的夢想而奮斗，即使那是一條布滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因為心存感恩，所以變得更加堅定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。

　　助學，筑夢，鑄人征文 26

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。不僅僅是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，我很幸運地來到這所學校，它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。

　　因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣、獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

　　在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為自己的`目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。

　　在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

　　在學校里，我要積極參與校園各種活動……在各個活動中團結同學，幫助同學。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，愛好廣泛。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：沒有免費的午餐，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。雖然現在不算太優秀，但我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會向優秀不斷靠近！

　　有很多話要說，卻不知從何說起，國家對我們的幫助，學校對我們的關心……這些都是無法用語言來形容和衡量的，無論過去的我們有怎么樣的挫折，但是我們有國家做堅強的后盾。如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——人要懂得感恩和自強。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強不息，這就是一種動力，國家，學校給我們幫助也是一種動力，這種動力會讓我更加努力學習。

　　非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在此我要深深地感謝國家以及學校和各位關心幫助我們這些貧困學生的老師。拿到國家助學金，我心里充滿了感激，更有一種動力和責任。國家、學校和老師的關愛讓我對生活對未來堅定了信心。讓我感受社會與集體的溫暖。讓我知道我的寒冷有人心疼，我的痛苦有人關心，我的的困難有人幫助。同時也教育我要將這份關愛源源不斷的傳下去。讓更多人的世界變得明亮，也讓這個社會變得明亮與溫暖。我會合理利用這些錢，在學習上我會勤奮好學，刻苦努力。在生活上，我力行節儉，衣著樸素。在工作上我認真負責，態度積極，大學不是天堂，不是溫室，也不是游樂場，大學生，中心詞還是“學生”，學生的任務還是學習，學生的生活態度就必須健康積極。而學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。

　　可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自己。我知道在學習期間也要要多多參加實踐，給自己長見識和能力。于是我充分利用自己的時間去吸取知識，在學習上我端正態度，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一原則。“我們并不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最完美的自己

　　再次感謝你們能夠幫助我，在我奮斗的路程中給予我鼓勵與溫暖。我一定會好好學習，不負你們的期望，讓你們的幫助與關愛得到價值的體現，盡我所能努力奮斗，為這個社會奉獻我的一份力量。我將用行動來報答你們的“恩情”。

　　國家助學金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學生，與此同時，也體現了國家對貧困學生的關注。對教育事業的關注和投入黨的恩情我們不能忘，各個老師們的幫助我們不能忘，為了這份恩情、這份知育我要更加努力學習各方面更要提高自己，讓自己更好的回報社會！我要更加努力學習，絕不辜負黨和國家，以及學校的領導和老師對我們的期望。

　　助學，筑夢，鑄人征文 27

　　作為一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。

　　我是一個來自農村的孩子，家長賦予了我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越的生活環境。我家中有六口人，有兩個妹妹和一個弟弟。作為家中的長女，我無法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒法盡那些本應該由我盡的義務，這是我一直覺得很對不起家人的地方。

　　由于家所在的地方比較落后，所以全家只有靠勞動力來應付生活，原本，在我進入大學，每月的生活費，每年的學費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了農村，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢……

　　我一都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對于我這樣一個家庭并不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的'社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。

　　十幾年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學生貧困助學金給我帶來了太大的幫助，它幫助了我來實現我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負擔，我會合理的運用這些錢，為自己的學習生活環境打造良好的物質環境，我會更為努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創造更好的生活環境，所以在今后的日子里，我會更加努力，爭取獲得更為優異的成績，以優秀的自己，回報你們對我的關心和愛護。

　　成功學家安東尼曾經說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，在這里，我再次對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句：“謝謝你們！”謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，為更多的人謀福利！用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望。

　　我會用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創造更為美好的明天。

　　助學，筑夢，鑄人征文 28

　　命里有時終須有，命里無時莫強求。但一旦機會來了，就必須緊緊的去抓住。

　　在高速經濟迅速發展的今天，依然有許多大學生因家庭貧困不能實現上大學的夢想，可就是因為這一現實，才使得國家對教學這方面更加人性化。其中"助學，筑夢，鑄人"是我們國家幫助大學生的一方面。所謂的"助學"應該就是幫助大學生完成學業；"筑夢"應該就是幫助大學生建筑自己的夢想；"鑄人"就是讓大學生成為21世紀可鑄造的人才。

　　炎炎夏日，走出了高考的考場，在那假期等待通知書中自己很是彷徨不知道自己是否會被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書下來后，自己更加彷徨了。看著父親高興的眉頭又皺了起來，看著母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的同時，也冷卻了那份通知書帶來的激動。夜晚，在睡夢中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不舍抓著通知書，很是無奈。

　　而如今，我來到了自己向往已久的大學。看著那夢中熟悉但現實中陌生的大學校園。自己無比的激動和興奮。自己能夠實現自己的大學夢其重要的原因是國家的政策。對大學生的補助政策——國家助學金。他筑造出了我的夢，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發生轉折。

　　可以說國家筑造了我們貧困生的夢，鑄造了我們貧困生的另一個人生。國家助學金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質上的幫助更重要的是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們的關心，使我們變得更加自信、自立、自強。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌著希望和活力。

　　國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　“成功永遠是留給有準備的人的'。”所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。

　　夢想，無法用金錢衡量；國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的希望。

　　感恩，不曾忘卻；夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中！

　　助學，筑夢，鑄人征文 29

　　向往遠方，心懷夢想，追夢之路。追夢路，人生路，這是一條注定不會一帆風順的路，但卻是每一個有夢之人不會放棄的奔程。雖有泥濘和荊棘擋路，但也有國家的力量助入心房，所以我要以笑臉筑造夢巢，成為風雨后最燦爛的陽光。

　　大學幾乎是每一個蓁蓁學子都向往的地方，我亦如此。看著身邊的人考上大學時的喜悅，訴說大學豐富多彩的生活時，我更是心動不已，憧憬著自己上大學時的樣子。可現實也是殘酷的，我的家庭并不富裕，而且父母年紀也相對較大，無穩定的經濟來源，且家里欠著外債，供一個大學生上學是極為困難的。所以當我知道自己考上大學時并不是滿滿的喜悅縈繞心間，更多的是焦慮，當我知道學費時，也曾想過放棄我的求學之路，但卻也是滿心的不甘，那時的我是痛苦的，最終是國家的生源地貸款幫我走出了這個困境，讓我圓夢大學，也讓我深深的為自己是一個中國人而驕傲——我雖深陷困境，但身后是國家的力量。

　　當我走入大學時，正在為自己生活費發愁時，我又獲得了國家助學金，使我的心里負擔小了一些，也減輕了父母身上的重擔。這些國家助學金，獎學金的`設立更讓我明白了在中國，每一個求知學子的背后都有著我們偉大祖國的支持。國家的強大讓我們安穩，國家的力量讓我們幸福，我為此驕傲，也深深感激。

　　我知道國家的這些資助是讓我發奮圖強，努力求知，讓我做一個有用的人，而不可渾噩度日。接受著國家資助的同時，我也明白“滴水之恩，當涌泉相報”，所以我會帶著這些激勵在我的大學學習中奮發圖強，努力進取，不斷提升，奮斗不止。雷鋒同志也曾寫到：“我活著只有一個目的，就是做一個對人民有用的人去報效祖國。”一個人在沒有接受幫助時都這么無限的為國家付出，而我，在接受了國家的幫助后又有什么理由不努力的鍛煉自己，提升自身的競爭力以更好的回報國家呢？這時候，我想說：謝謝你助學金，在我的思想里注入的強大動力！

　　在有著國家幫助的同時，我也總在思考，我應該怎么做才能對的起父母的期望、國家的資助。所謂“逆水行舟，不進則退”，受到國家助學金不是一個終點，而是一個起點，是我追夢的開始，是我求知的動力，是指引我人生的航標。為圓夢，為報效祖國，為不負父母期望，我會努力學習，不斷求知，提高素養，完善自己。也會在課余時間做些兼職，減輕負擔，鍛煉自己，并積極參加學校和班級舉辦的各項活動，以便自己更好的融入社會。

　　回首求學之路，是國家的助學金幫我圓夢大學，這是助學，也是筑夢，更是鑄人，這更是中國優越的特色社會主義制度的體現。我滿懷感激，是國家在我無助時以助學金方式幫助了我，一句感謝也許微不足道，但我還是想發自內心的說一聲，謝謝你，祖國。

　　助學，助每一位中國學生圓夢大學，筑夢，助每一個中國人夢想成真，鑄人，助中國的人才多多。

　　助學，筑夢，鑄人征文 30

　　助學筑夢鑄人，立信立德立志。從小學到初中、再到高中、最后到大學，今年是我接受國家和社會資助的第十四年。十四年，我也從一個在泥巴地里打著滾的小孩成長為了一名從教信念越發堅定的公費師范生。回想這漫漫求學路，路途雖幾多辛酸，但也收獲頗豐；走過的時光，千言萬語無法訴盡，但堅定的是要一直走下去的決心。

　　助學

　　我生長于湖南武陵山區中一個落后的鄉村，轄制的縣也是一個國家級貧困縣，面朝黃土背朝天，大山里除了山尖上的幾分薄地供以栽種和屋子門前的一條小河供以取水，其他一無所有。迫于生計，父母從農民走向農民工，而我和妹妹就讀于一所海軍援建的希望小學，踏上了漫漫求學路。

　　也是從進入小學之后，我開始每一年都能在學校張貼的資助對象中找到自己的名字。日復一日，年復一年，從鄉小學進入鄉中學，在平常的日子里認真學習，在寂寞的日子里守望父母。父母半文盲的學歷在大城市里只能找到最底層的工作，做最辛苦的活兒，拿最微薄的工資，而接受資助之后則為他們減輕了一些負擔，也少受一些勞苦。那時像我一樣受資助的人不在少數，大多都是留守兒童，這些來自國家和社會的關懷常常在不經意間溫暖了大家孤寂的心靈，也讓一些即將輟學的同學繼續接受教育。自那時起，我意識到讀書的重要性，受到資助的我們，也應更有力量奮起學習，走出大山，走出自己的一片天地。

　　筑夢

　　高中換了全新的環境，身邊的同學皆出類拔萃，我默默坐在角落，心里思緒萬千。經常想起母親帶我報名時因為拿不出那三千塊學費而局促不安的神情，心里隱隱作痛。但也感激后來的國家助學政策免去了一部分費用，解了燃眉之急。那時我在心里下定決心，我一定要更加努力，不為別的，只為對得起這一份善意。我在心里給自己筑了個夢：我要到北京去，到北京去上大學。盡管那時候自己的成績遠不夠支撐起這個夢想，但我還是堅定地將“北京”二字寫進了我的日記本，刻進了我的心里。

　　或許也是從那時起真正踏上了青春追夢的旅程，埋頭苦讀，心無雜念，只是單純地為夢想去奮斗。即使要付出比別人多一倍的努力，我也咬牙堅持，努力追趕上同學的腳步。那段日子是苦澀的，每天提前一個小時爬起床自學，窗外經常是漆黑一片，教室里空蕩蕩的，只有一盞孤燈，一個奮筆疾書的女孩。那些披星戴月的日子里，我在燈下憧憬未來。所幸，努力并沒有被辜負，追逐夢想是一條漫漫長路，唯有努力奮斗，才能讓夢想真正開花結果。

　　同時，追夢的過程也是艱難的，一次又一次迎接考試的磨礪，經歷數不清的坎坷和心酸，終究還是一步步堅持下來了。班主任對我說的話，從高一時的“爭取考個本一”到高二時的“努力考個211”再到高三時的“一定要考上985”，最后到高考之后，“恭喜你被北師大錄取！”沒人能真正感受到其中的期許和祝福，班主任看著我一步一個腳印走過來，高中三年中給了我無盡的包容和溫暖，也曾給了我成長的勇氣和自信。正是這些來自各方的許許多多的力量，讓我能夠堅定地走在求學的.路上，撥開一層層烏云，得見艷陽。

　　鑄人

　　進入大學，我又有了不同的身份，不僅僅是一名簡單的學生，還是一名將來會走上教師崗位的公費師范生。學校貼心地照顧到了每一位有需求的學生，給予了我盡可能多的關懷。我也時常感激幫助過我的人，懷著感恩之心更加努力地去奮斗，積極參加社會活動，堅持勤工儉學，做好生活中的每一件事，不辜負他人，也不辜負自己。

　　世界上有許多人，生于困頓，長于逆境，成于自立。正是國家和社會的援助之手，讓一個個少年免入歧途，披荊斬棘，得以圓夢大學，而這些心懷感激的少年，為家、為社會、為國家創造的一個個價值，或許渺小，但意義深重。即使是小小的火柴也能綻放出耀眼的光芒，為黑夜中踽踽獨行的人點亮前行的路。潛移默化中，我也慢慢感受到頑強堅毅、與人為善的真諦，因為自己經歷過磨難，所以在日常生活中不輕易放棄；因為自己受到過過關愛，所以想把關愛傳遞給更多有需要的孩子，于是，在教育的路上我開始揚帆起航，探路遠行。

　　林語堂曾說：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光”。每個人小小的夢想匯集在一起，便組成了大大的中國夢。就像“中國夢”的宣傳語所說，從來沒有一個時代像現如今的中國，能為我們每個人成就自己的夢想提供最為現實和可靠的契機，與此同時，也恰恰是每一個人對夢想的追尋和實現，成就了國家的騰飛與光榮。每個個體都是偉大祖國的一份子，國家資助政策對有需要的學生的照顧，是仁義，也是鼓勵；而學生對社會的反哺，是感恩，也是自強。夢想二字，寫來簡單，讀來輕巧，但只有用心澆灌，千錘百煉，才能真正地體現它的意義和價值。

　　最后，初心不曾忘卻，夢想不曾放下。無論何時，不悔過去，不懼未來，不負當下。一路走來，由衷地感謝國家和社會的幫助，也希望自己學有所成，以期為社會做出貢獻，將這份愛心傳遞下去。或許一直有一份善意在默默地推動著我們前行，而我們并未發覺，但其愛的舉動早已影響著一代又一代、一波又一波！

　　助學，筑夢，鑄人征文 31

　　現在早已不是那個天真懵懂的少年，不再有只知道自己快樂就好的幼稚。自從上了大學，逐漸地接觸到各種各樣的事和人，從中領會到許多有意義的東西。時間過得真快，我已經是一名大三學生，這三年里我慢慢變得成熟，不再認為夢想的美好真的就是個夢，是要用來實現的。還領悟了生活從來都不是自己快樂就知足，而是你所愛的人過得幸福你就比他還幸福，而這些美好的一切必然需要富足的物質來保障。對家境不富裕的我來說，學業道路上的困難在國家助學金的幫助下迎刃而解，沒有比這在令我激動的了。

　　我來自農村，并沒有見過大城市的繁華和發達，對大學有種莫名的無助與膽怯。村里交通一直不發達，因此從上小學起，每天都必須早早起床去上學。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，而且奶奶年紀大常年疾病纏身。父母也因歲月的磨礪年紀漸增體力下降，對農活已心有余而力不足，有時候驀然想起這些，想起父母在農田里辛苦的身影，眼眶就不由得濕潤。為了幫家里減輕負擔，我在上學的同時做過兼職，弄過促銷，在這一年中雖然苦點。累點，但我學到了許多，最重要的是減輕了父母的壓力，我的心也更加好受一點。國家助學金是我最大的福音，是目前我對父母能爭取的最大的回報，好讓他們能輕松一點，因為他們實在太累。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。在黨和國家的助學政策幫助下，助學金的獲得延續了我的大學夢，大大緩解了我的家境的緊迫，我只能默默感謝，胸懷感恩，努力學習，等待自己有力量的那一天，為那些曾經幫助過我的人，為黨和國家迸發出自己全部的能量。

　　曾經迷惘，曾經感傷，多少次的陰暗情緒在心中糾結，不過這些所以已成過去，沐浴著陽光，感受著溫暖，在人生大道上筑造自己的偉大夢想，鑄寫自己的輝煌。或許在若干年后，重返交大，南門外依舊還是那些炫麗的霓虹燈，而我已經能為母校的發展盡自己的力量，這是一件多么值得自豪的事情。

　　對于每一個受過國家助學政策扶助的同學來說，他們都會懷有一顆感恩的心，一顆堅定的心，永遠銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會努力提升自己，鍛煉自己，充實自己，在自己有能力的時候在國家需要的時候發揮出自己

　　的力量，幫助更多的人鑄造他們的`燦爛人生。在灑滿陽光的道路上，努力向上，你的每一步向前奔跑都應懷抱一顆感恩的心，曾經獲得溫暖要在將來更多地散放給更多需要的人。

　　對助學金對我的幫助，感激之情難以言表，我現在能做的就是竭盡全力學習，提升自己，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。胸懷感恩，堅定走過每一個坎坷，筑造自己的中國夢想，去拼搏，去奮斗，為屬于自己的夢想努力，鑄寫燦爛輝煌的人生，收獲人生的累累碩果，共創祖國美好明天！

　　助學，筑夢，鑄人征文 32

　　“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”社會的衰敗，百姓流離失所，讓杜甫有感而發，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，更加悲憤的反映了當時下層社會的社會現實；但是現在，生活在社會主義制度下的我們，不用再去擔心食不飽，穿不暖這種過去式問題了，“安得廣廈千萬間”也不再是一種理想狀態，這些都得益于中國共產黨的領導，使得“天下寒士俱歡顏”變成了現實。

　　記得鄰居姐姐曾說過：“如果不是生得好，生在了一個擁有著好的政策的國家里，我的文化程度也就只能停留在初中了。”姐姐的語氣里透露出了一種欣然，她是一名優秀的人民教師，父母都是農民工，家里有三個孩子，姐姐排行老大。小時候姐姐家里特別窮，她父母的工資最多只能夠周轉家里的開支，姐姐說：“當時能夠讀上書，也是趕上了義務教育。”初中三年過去了，學習成績優異的姐姐考上了市里的重點高中，是我們村里第一個上重點高中的人，消息一傳到家里，她父母既是欣喜又是茫然，因為家里實在沒有多余的錢供姐姐讀書了，而且一開始壓根沒打算讓她繼續讀下去。得知喜訊的那天晚上，她父親跟姐姐講了很久，盡管姐姐心里有多么的渴望繼續讀書，但她也明白父母的難處，只能流下委屈的眼淚，默默的哭了一個晚上。

　　哪料第二天事情就開始好轉了起來，我們當地書記得知姐姐家里的.困難立馬趕來了姐姐家里，囑咐姐姐的父親一定要她去上高中，并且承諾：政府對貧困戶會有相應的資助，并且學校也設立了多項助學金和獎學金，共同幫助貧困子弟完成學業。此時，好像有一道光灑在了所有人的臉上，屋子里低沉的空氣一下子被完全釋放。姐姐的父親很是激動的感嘆道：“是黨的政策好，咱老百姓才有福氣啊……”

　　是的，在中國共產黨的領導下，咱老百姓確實有福氣，不僅僅是在教育方面，在其他領域下也都進行得有條不紊，我們老百姓也是“坐享其成”。

　　助學，筑夢，鑄人征文 33

　　作為一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了助學金。讓我可以在有保障的的物質環境中安心、專心的學習和生活。感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。

　　我出生在一個貧困的農村家庭，從小就知道面朝黃土背朝天的干活有多累，所以一直堅持上學，立志成才帶領家人擺脫貧困的現狀。終于，皇天不負有心人，我考上了大學，家里人也都為我考上大學而驕傲。可是進入大學以后，每月的生活費、每年的學費，對我那原本就不充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我家人一直處于半喜半憂的狀態。喜的是，自己的`孩子終于如愿以償，走出了農村，走向了外面的世界，而憂的卻是那背負在在他們身上的錢……

　　好在，我的學校全方面地為學生考慮，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了解學生的心理和家庭情況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生。不僅使學生的學習道路更加平坦暢通，更減輕了學生的心理和家庭的壓力，讓我們感受到了學校這一大家庭帶來的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此，我深深地向校領導鞠上一躬。

　　如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。

　　感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚至感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦！

　　當我們懂得感恩時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

　　我也知道，在現在的社會中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學習、拓展知識范圍、珍惜時間、拼搏奮斗、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出力所能及的最真誠的貢獻！

　　助學，筑夢，鑄人征文 34

　　看到“助學”一詞，讓我不由的想到了貧困助學金。近年來，國家為了讓更多的貧困學生都能夠進入大學，得以深造。分別在學校設立了貧困助學金和獎學金，此外，還在地方設立了貧困助學貸款。這一措舉圓了無數心懷夢想的學子，真正地使“助學筑夢鑄人”得以實現。

　　我，一個來自農村的小伙子，由于自幼家庭貧困，自然成了被資助的對象，對此，我深表感激，在我看來，貧困助學金不僅僅是國家對貧困生物質上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵，讓我們知道了我們深受社會關注，讓我們看到了人間大愛，學會了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬萬的貧困學子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。

　　梁啟超有句話說的好，“少年強則國強，少年富則國富。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。”是啊，一個國家，一個民族，要繁榮，要富強，就必須有著一批又一批心懷夢想的少年，只有心懷夢想，才會為之奮斗，從而實現自己的夢想，最終實現祖國的夢想。

　　談到夢想，這不由的讓我回想起初中時候學的一首詩，“夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。”還記得兒時的我的夢想是成為一名醫生。而初中的我，夢想確是考取一所好的高中，高中時夢想又變成進入一所好的大學。但是，高考失利，我沒能如愿進入自己心目中的理想大學。如今，作為大二的我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的`點點滴滴，從新生軍訓到加入社團、學生會，從學校的各種坐場到參加活動，一切的一切，是那么的記憶猶新，生活是那么的充實。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個無知的少年變成了一個自信堅強的小伙子；這一年，我家境貧寒的受到了老師和同學的幫助，獲得了貧困助學金：這一年，我真真正正的成熟了。

　　對于老師和同學的幫助，我把那份恩情刻骨于心，發奮圖強，好好學習，盡我所能，積極參加學校和班里組織的各項活動，為班級做出自己的貢獻。對于祖國和學校的那份恩情，我無法用語言表達，只是心存感激，立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。

　　夢想伴我成長，感恩陪我身旁，感謝偉大祖國的美好政策，感謝國家資助政策給我們帶來的幫助，感謝那些在困難時給予我們幫助卻不圖回報的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領我們成長，在開創新的輝煌。

　　感恩于心，感恩于行。讓我們放飛夢想，共同建設祖國的美好明天。

　　助學，筑夢，鑄人征文 35

　　“每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮。”

　　選擇師范專業，很大程度上是因為從小在心里的一個夢想——我想開一所學校，讓孩子擁有一個真正屬于他們的童年。喜歡音樂，就歌曲舞蹈；喜歡科學，就小機械，小實驗；喜歡文學，也可以詩詞歌賦。

　　貧困，有時會成為人生的絆腳石，但他絕不會是放棄追求夢想時的借口，他更應該成為我們堅強拼搏的理由。

　　轉眼大三，兩年的時間磨練，我早已不是那個剛進校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會埋頭匆匆走路的小女生。現在的我學會抬頭挺胸，學會微笑和每個人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個家。四季更迭，增加的是時間，是人與人之間，人與自然間的情誼。

　　而這一切的開端也許是進大學不久后參加的勤工助學活動。

　　初進辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來勤工助學的。很清楚的記著，當時的那位老師很親切地對我說：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業。”那張笑臉成為我大學四年生活真正的開始，充滿了溫暖與希望的開始。

　　隨著勤工助學時間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開心的時候會和他們分享，不開心的事也會和他們聊聊，他們則以他們的經歷更設身處地，更客觀的幫助我，開導我。記得有一次，因為和室友鬧矛盾，我就在空閑時間找老師。老師說的'印象最深刻的話是：“大學，其實已經就是一個小小的社會。

　　作為大學生，你已經不再是一個整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對你的味，但你要學會忍耐和寬容，還有適應……”當然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學，讓我學會了寬容，學會了謙遜，學會了感恩，學會了面對生活。

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