報告文學征文（精選34篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的報告文學征文，希望能夠幫助到大家。

　　報告文學征文 1

　　《一諾千金》首先是一個很有探索意味的小說，在敘述方式上現代感很強。

　　張洪興過去的小說也是這個特點，就是對現代人精神和心理病癥的解剖，這是他長期以來比較感興趣探索的領域。

　　這部小說也是這樣，描述了社會轉型期由于復雜的情感關系、倫理關系導致的人們的原罪感。

　　這部小說的原罪意識是比較強的，特別是肖劍這個人物，包括楊鈺、男主人公苗熙，他們一個得絕癥，一個得艾滋病，從現階段看，都是象征意義上的一種東西，是現代人普遍的精神絕癥的象征隱喻，實際上他是通過這個來觀察今天的社會和人性。

　　因此在這方面也有他的小說一貫的深度和探索的力度，這部小說在敘述方式上都很成功，其實它是一個結構方式，并不完全是敘事方式，因此第一人稱、第三人稱不是絕對的，我們看到，它并不僅僅是人物在說話，狗也在說話，老鷹也在說話，還有鸚鵡，都有敘事功能。

　　因此，人稱不只是以人為標志，而是根據劇情的敘事需要來處理，這樣的寫作方式對于張洪興來說已經沒有問題了，他之前也有比這更極端的探索。

　　其次，小說在思想上，對現實的穿透和批判方面是有力度的，有一些需要進一步辯證考慮的問題。

　　《一諾千金》是一個關于成長的小說，肖劍有一個成長，楊晉是一個成長，其中還牽扯到對中國式教育的'反思，從這些角度看，楊晉母親破釜沉舟地培養教育孩子這個方式，是很值得反思的。

　　小說對此很贊賞，設計了很多方式來教育楊晉，包括安排肖劍來幫助他，段金福來錘煉他，其實這種方式是中國傳統教育方式的一種變體，并不是現代的教育方式，這是我們今天要反思批判的東西，而不是要提倡的東西。

　　再者，在男女關系處理上，肖劍身上帶有一種自我美化的傾向。

　　對肖劍這個人，有評論家說他是新人形象，但我覺得對這個人物批判不夠，而且美化了這個人物，他跟好幾個女性有關系，作品的重點是落在他救贖的部分，他是因最初的原罪才導致這個后果，而作品只表現了一個果，而沒有因。

　　總的來看，這是一部探索性、哲理性以及關于人性分析的深度都很強的小說。

　　報告文學征文 2

　　中秋，一個充滿中國氣息的詞語；中秋，一個富有中國情誼的節日；中秋，一個飽含親情團圓的聚會。中秋啊，那令我忘不了、別有生趣的中秋！

　　今年的中秋，飽含著奧運的氣息。商店外拉的橫幅“為奧運加油，為中國加油”還沒換，“迎中秋，吃月餅”的橫幅又喜洋洋地貼上了。店里，只見人們邊挑月餅邊談論奧運會進展情況。甚至，現在人們見面的口頭禪也改為了：中國又得幾枚金牌了？

　　今年的中秋，是一場家庭的盛宴。晚上，我們一家人聚在一起，外婆做好一桌豐盛的飯菜，美味正等著我們呢，我們幾個孩子如狼似虎撲向餐桌，各就各位后，捧著碗，“搶”著菜，順便聊著各自班上的趣人趣事。再看大人們，主婦們擁在廚房，圍著外婆爭論著如何做菜，交流著許多小竅門，也許她們是忙里取樂吧！而大男子漢們則不停地喝酒，高談闊論，在觥籌交錯時夾著豪爽的大笑，難道這就是他們自夸的紳士風度？合家歡樂。開開心心，真好！

　　偶爾望望月亮，她已像一只充滿氣的`氣球一樣，渾圓渾圓的，脹滿了，都說“十五的月亮十六圓”，可我看，十五的月亮也夠圓的嘛。不過，她卻沒有想象中那么明亮，或許，好戲是要慢慢地上演吧？

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”。也許，當年蘇文豪在仰望明月時，有著萬千感慨。如今，我也一樣在暢想著……

　　哇，不經意間，她已變得明晃晃的，清輝柔柔地灑在地面上、屋瓦上、樹叢間，幻成一條條銀色的綢緞，緩緩地、溫柔地，仿佛將太陽給予的光輕輕地過濾了一遍，美極了！

　　凝望著月亮，我似乎看見了她的笑，她的慈愛，她的……中秋的月，好像更明亮了。

　　報告文學征文 3

　　我愛五彩繽紛的生活，那是因為知識為我插上了一對想象的翅膀，文學給我裝上了一雙明亮的眼睛，使我對生活充滿了熱愛，對人生充滿了往。

　　我愛文學，她是我生命的動脈，她的美麗給我以無窮的精神享受。如果把文學比作海，那我就是她懷抱中的一滴小水滴，是大海給了我生命；如果把文學比作一列火車，那我就是其中的一小節車廂，是火車頭給了我正確的前進方向；如果把文學比作陽光，那我就是一棵沐浴著陽光，茁壯成長的小苗，滿載希望，生機勃勃……

　　"文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學，是這個民族的歷史。一個時代的`優秀文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的新生，是這個時代生活百態的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代精神和情感的結晶。"

　　我愛文學，在我眼中，文學是世界上最美麗的事物。它像一首小詩，清新、雋永；又像一股清泉，流淌著純真和甜美。剛懂事時，就開始愛上了文學，直到現在，還癡迷著它。曾有多少次，我駕著想象的小舟蕩漾在文學的海洋里！

　　我愛文學，愛它那神奇的力量，愛他那雋永的容貌，更愛它與眾不同的魅力!

　　報告文學征文 4

　　只有在語文課上才能學到語文嗎？答案當然是不是，因為語文就在我們身邊，在我們生活的每一處。生活處處有語文，在國慶長假期間，我和父母來到了綠博園游玩，在草坪上能夠看見許多的警示語，每一句都無疑有文學色彩，在其中一個草坪上有著這樣的警示語：“小草在睡覺，請別打擾。”你看，這巧妙的使用擬人來警告游人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風味，一些小店巧改名言、巧用詩句來做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技術含量”了，店名要簡短易記，還要有特色或講明經營范圍，能夠這樣說：一個好店名，能夠決定這個店。在路邊有許多店名有特色的店。如：小熊快跑、客來香等等。在其它學科中也有語文的'身影，就說數學吧，此刻考試重頭戲就是應用題，沒有語文很好的理解潛力就不可能做對。還有選做題也有一些文言文數學題，如果不懂它意思就更別提它的答案了，所以數學中有語文。在說說歷史，許多成語都有一些歷史故事，而許多歷史都在成語中，所以學好語文對歷史也有幫忙。語文不只在書中，它可能就在你身后，在你每一天上學的馬路上。

　　報告文學征文 5

　　書就像一陣清風，在炎熱的夏天給你帶去一絲涼爽，書就像一堆炭火，在寒冬給你送去溫暖。

　　書常常可以鉆進我們的世界，幫助我們打開神奇的大門。書可以讓我們庸俗的生活變得豐富，讓憂傷的我們變得快樂，讓煩躁的我們變得平靜……

　　書像鑰匙，幫助我們打開知識的大門，書像陽光……但在我心中，書像花海，一個遼闊無垠、豐富多彩的花海。而我，就像里面的一只普通的小密封，可以在花海里盡情遨游，盡情采蜜。

　　寫給孩子們的'書是白色的花朵，它們純潔樸實無華，寫悲傷故事的書是黑色的花，它們是憂傷壓抑的：寫美好故事的書是紅色的花朵，它們是活躍積極的……

　　我就像蜜蜂采蜜一樣吸取書中無窮無盡的知識，每當有所收獲的時候，心里總有說不出的喜悅。

　　書是我們學習中的伙伴，我們可能去了解她，深入她，以至通過她去得到你想要的知識。

　　我心中的文學世界是多姿多彩的，給人以身心的享受。是引人向上催人奮進的。

　　文學的魅力是無窮的，它可以使我了解過去，看清現實，直面未來。它可以助我學習，使我快樂，讓我悲傷。書是我的伙伴，書是我的良師。

　　報告文學征文 6

　　我心中的文學是一朵玫瑰。是一朵授予他人手留余香的玫瑰。它用事實和芳香證明了它的清雅，艷麗。像文學一樣，教會他人，自己的心里也會產生一種自豪感和快樂感。文學也像玫瑰一樣，“插”在花瓶里，會給人一種清香的油墨感;“拿”在手里，會讓人有無限的自信，在自己的T型臺中展示屬于自己的'風采。

　　我心中的文學是一棵大樹。是一棵綠色環保，釋放氧氣的大樹。它撒下片片落葉證明了自己的付出，像文學一樣為了他人，犧牲了自己。文學也像樹一樣，對每個人都以禮相待，默默的奉獻出自己。對于求知進取的人，它又回加倍的努力，把自己的所有都拿出來教會他;對于那些做一天和尚——敲一天鐘的人，他只會奉獻出一半。

　　我心中的文學是一片天空。是一片任鳥翱翔無邊無際的天空。它用自己的風華正貌證明了它對人們的開放。文學也像樹一樣，釋放自己，把所有的秘密都顯現出來，努力的告訴人們太空的奧秘，用自己的知識教會大家怎樣揭開鮮為人知的事和奇趣無窮的地球。

　　文學像花一樣，授予他人，手留余香;像大樹一樣，釋放氧氣，讓人生存;像天空一樣，任鳥飛翔。你說，它是不是很崇高啊?

　　報告文學征文 7

　　一個民族的文學，是這個民族的歷史。

　　歷史為文學而生之，但文學非歷史而生之，在我們這56個民族里，哪一個民族沒有自己民族的歷史，哪個祖國沒有這個時代的縮影？曾幾何時，人類會想到文學和歷史是息息相關的？難道這不值我們去深思領悟嗎？

　　在這個高科技發展的時代，一個個偉績將會記錄在歷史的手冊里，一個個驚天動地的歷史將會鐫刻在人們的心中……

　　“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”載人飛船的……這些豐功業績都是因為――文學

　　因為有了文學，人們才有了形象的表達和豐富的詮釋；因為有了文學，才會給世界添上這這神州大地“福滿人間”，因為文學，人類才會傾聽到遠處成功在彼岸對他發出的真正呼喚！

　　親近文學，熱愛文學，不僅增長人的文明意識、提高人的修養、豐富人的感情，更重要的是，文學是我們祖國的'歷史，是中華五千年的見證……

　　西風絢麗多姿的一筆；因為文學，才會給從前悠久的歷史添上了一個完美的句號；因為文學，才使吹去――是文學給予歷史的信柬。

　　報告文學征文 8

　　網絡文學是個新生事物。有趣之處在于，與之匹配鉆研于斯的學者大多是年輕一代。譬如中南大學的蘇曉芳——她簡介中的職稱是講師。

　　在靠年齡資歷累積帶動職稱的國度里，講師的定位意味這是一個三十歲出頭、剛剛走上高等院校講臺的海龜or土鱉。著眼于這樣一個課題，我無比信任青椒們擁有遠遠超過老學究們的`真知，因為她們本身便是在這樣一個氛圍下成熟，深刻體會網絡帶來的變革。

　　我比較喜歡安妮寶貝對網絡文學的看法。網絡于她、紙張于她并無區別，她否認網絡文學有什么質的轉變。但我感覺，網絡寬松的氛圍，多少會影響到她的作品，例如她的小說文字并不講究環環相扣的情節轉點——或者說，更像無拘束的散文。

　　安妮寶貝代表的第一代網絡寫手之后，網絡文學由于商業運作日趨功利化——碼字成為謀生的手段。網絡文學終究從宣泄、分享墮落到盈利絕對化。這個時候，將紅極一時的網文交付傳統出版、可以靜下心燈下品味的時候，總覺得自己被愚弄了，出了想象力啥也沒有。

　　報告文學征文 9

　　文學猶如一陣輕風，飄過我的思緒，將我的心智掠去。

　　文學是一位畫家。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”他用他那神來之筆勾勒出一幅幅如栩的春景圖。他用多彩的畫筆描繪著春天，描繪出春風的柔和與撫慰，描繪出春雨的細膩與奉獻，描繪出春意的盎然與飄飛，使我的內心為之陶醉。

　　文學是一位音樂家。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”他用他那輕快的旋律，演奏出一首夏日豐收的樂曲。他用悠揚的'琴聲，彈奏出夏日的激情與活力；用悅耳的歌聲，演唱著夏日的熱情與豪邁；用響亮的號聲，吹響起夏日的淋漓與酣暢，使我的思緒為之紛飛。

　　文學是一位詩人。

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”他用橫溢的才華吟誦著秋的廣闊，暢談著秋的蘊藉，譜寫一首激蕩澎湃的秋的頌歌。他用激情的火，點燃我的心燈；他用詩化之墨，滋潤我的心田。

　　文學是一位攝影師。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”他用心靈攝下冬的潔白與寥廓，用眼睛去注視冬的壯美與浪漫。他那鏡頭留住冬天那永恒的記憶，從而也攝下了我心靈的律動。

　　春夏秋冬，有文學相伴。他用他那獨特的魅力，吸引著我，使我深深地被他誘惑。

　　報告文學征文 10

　　在六年級開學沒多久，我就讀完了巴金兒童選集。這本書的作者是巴金。魯迅是這么評價巴金的，他是一個有熱情的有進步思想的作家，在屈指可數的好作家之列的作家。我看的這本書主要寫了巴金

　　一生中的經歷。讓我印象最深刻的故事是巴金小時候和雞的'故事。

　　巴金小時候在院子里養了許許多多的雞，有大母雞、黑雞、烏骨雞等。巴金給這些雞都取了好聽的名字，把自己當作指揮家，一有空就指揮這些雞玩游戲。他把雞當做了自己兒時的伙伴，和它們快樂和諧的生活著。有了這些雞，他的生活永遠不會寂寞。而意想不到的事情發生了，家里的人開始殺雞、吃雞了。他哭著求家人不好殺，但是誰都不理他，甚至嘲笑他為雞哭。之后連巴金最喜愛的大花雞也被殺掉了。巴金為了自己的雞，大哭一場，最后他擦干了眼淚，慢慢的對雞也就失掉了興趣。

　　我從這件事中體會到了巴金十分熱愛大自然的動物，有一個十分有良心的作家。看完整本書我覺得十分有意思，他記錄了作者的一生回憶。要是我們平時也經常寫寫自己身邊發生的事情，也必須會很搞笑的，同時也能提高自己的寫作水平。我期望每個人能像巴金一樣，有著永不抹滅的信念，去應對生活中困難的事情。

　　報告文學征文 11

　　我心中的文學是一片藍天，要多大就有多大;我心中的文學是一片草原，要多肥沃就有多肥沃;我心中的文學是一片大海，要多湛藍就有多湛藍……

　　心中的文學，仿佛是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪言;仿佛是王昌齡“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”的悲傷感慨;仿佛是李紳“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的忠言謹句;仿佛是李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄。”的畢生真諦……

　　文學，普通的兩個字，但卻有著令人難已置信的地方。它推動了社會，使真心對待它的文明人在社會上立足，使他們增長了知識，提高了修養，也使情感越加豐富。文學，普通的兩個字，但卻傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。文學，普通的兩個字，卻是人類歷史最形象的詮釋和見解。

　　文學，有太多的'愛好者加入著，創造著中國乃至世界的一頁又一頁精彩的章節，不禁為它而喝彩，而萬分榮幸著。

　　人生是曲折的，蜿蜒的小道路上總是留有著文學的背影，它是一個調皮的小孩，總是嬌氣地要依賴別人。

　　文學，生活中幾乎隨處可見，但卻惹人注意著，欣賞著……

　　我心中的文學，完美的文學，永遠的精神財富!

　　報告文學征文 12

　　已經升入六年級了這意味著我將走向成熟。雖然舍不得以前那歡聲笑語的日子，但也無能為力。面對學習的重擔和家人的期望，在沉思了一個暑假后，我學會了沉默。孤言寡語的我總沉浸在一個人的世界，心中那扇通往友誼之路的門，久久地關閉著。直到那天學了【走向生活】，我的孤獨世界畫上了圓滿的句號。

　　逐漸明白羅斯福夫人的話的我，學會了走向生活。無意中，我結識了那個戴眼鏡的男孩---李長虹。我與他并沒有什么共同語言，相互用沉默寄托自己的祝福。那節體育課，我倆依然徘徊在操場上。就這樣走著，各自的'嘴唇就像啞了一般。偶而說一兩句無聊的話題，緩解這尷尬的局面。走到河邊，我們都趴在圍欄上看著小河。這時，他卻笑著看著我，沉默卻永遠隔在我們中間天涯淪落思無窮，即相逢，卻匆匆。想想再過幾個月，畢業的到來總會拆散這對形影不離的朋友，但我并不為這短暫的友誼而悲哀。畢竟我曾經擁有過。

　　說實話，我從來沒有這么仔細地去認識一個人，我也會把握住這來之不易的機會，畢竟是我六年來第一個朋友。走向生活，磨煉自己；走向生活，廣交朋友；走向生活，體驗生活中的美。

　　報告文學征文 13

　　十一國慶節時，我來到了當地的新華書店。當我走進書店內，很多人已經在那兒欣賞文學作品了，書店內很安靜，只聽見文學粉絲那翻書而發出的“沙沙”聲。我慢慢來到書架邊，只見全店的書分為了幾大類古典文學，語言文學，現代文學……我信步走到古典文學書柜前，仔細欣賞書名。

　　打開厚厚的封面，瀏覽目錄，選擇好自己喜愛的文章，開始品讀。我欣賞的是《諸葛亮病死五丈原》，當我讀完這篇文章，我不由感慨萬千。出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟，是對鞠躬盡瘁，死而后已的一代賢相孔明的詮釋。我不禁又想起諸葛亮的《出師表》中的一節“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不嫌臣卑鄙……。想到這兒，我心酸了，一代名相的.飲恨歸天，帶來的是蜀國的損失，是大漢的損失。小說把人物刻畫的淋漓盡致，惟妙惟肖，讓人不禁佩服得五體投地。

　　文學對人的誘惑是很大的，是無限的，我們只有好好品嘗文學，誘惑更大，對我們影響更大，讓我們終身收益。

　　報告文學征文 14

　　這個星期一下午，我特別開心。因為我們的文學沙龍活動又要開始了。所謂“文學沙龍”就是我們幾個愛好讀書的孩子在家長的帶領下自發舉行的交流探討活動。本周星期五晚上我們的第三次文學沙龍活動就要正式開始了，所以周一是我們的彩排練習時間。

　　第一個上臺演講的是黎一銘，他講的是《草船借箭》，是諸葛亮出的計謀，主角是諸葛亮、周瑜、曹操。內容是：周瑜讓諸葛亮在五天之內送十萬支箭，諸葛亮說只用三天。一天晚上，諸葛亮把周瑜叫醒了，他造好船，船上裝滿了稻草人。第二天早上，天上起了大霧，曹操看見了，忙派兵射箭，箭統統射在稻草人身上。放完箭后，數數正是十萬只，曹軍中計了。周瑜大喜，就回家了。

　　于昊夫講的《三國人物志》，有點亂，他只是挑了幾個人來講而已，要按國家講的'話就會清晰多了。

　　我講了《王濬樓船下益州》，彭逸東講了《火燒赤壁》，李嘉隆講了《火攻》。每個人都有自己的優點和缺點，大家都很勇敢，而且不拿草稿紙上臺演講，這就是我們勇敢的精神。

　　在活動中大家相互交流和學習，收獲了不少知識。對于周五的“大比拼”，我內心充滿了期待。

　　報告文學征文 15

　　“唉，這次考試沒考好，看來是我難逃一劫了，”我在自言自語。來源:也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來說，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。

　　在回家的路上一直沒精打采，進門就撲在床上大哭了一場，不知是因這次沒考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打的'原故吧，在用哭聲向媽媽求饒。但事實與我想象的截然不同，媽媽沒有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說：“是不是沒有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點驕傲。以前你每天做一頁‘課課通’，可你自考了好成績，就不愿做了。我提醒你時，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個好成績。”我一下子投進媽媽的懷里，對媽媽說：“以后，我一定下功夫學習，一定再考一百分回來。”

　　從這次失敗考試中，我有了收獲：一個人在成功時，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時，有母親給我的愛，也讓我更加地積極向上。

　　報告文學征文 16

　　星期天上午，烈日炎炎。我們小記者班的同學一起坐9路公交車，來到天門有名的地方——文學泉三眼井。

　　我們首先參觀了三眼井。三眼井的井蓋是一個八邊形的，巨石井蓋上面有三個圓形的孔，呈“品”字狀，所以俗稱三眼井。內部的泉水已經干枯了，但是以前的.三眼井泉水很多，而且清澈見底，陸羽曾在這里汲水煮過茶呢！聽說有些外國友人也喜歡茶，他們來天門拜謁茶圣陸羽時，會來到此地，把三眼井里的泉水帶些回家煮茶。

　　接著我們又來到陸羽亭，只見中間寫著三個蒼勁有力的大字——陸羽亭，它的對聯是黑牌綠字，看上去古色古香。對聯是：“幾縷茶香縈客夢，一亭風雅醉詩懷”。再看看陸羽亭的外觀，六根粗大的柱子，像是六根金箍棒，上面還有十二個翹角，如果沒有那六根柱子，它就像托塔李天王的寶塔一樣。

　　我們又來到荷花池邊，看到滿池的荷花和荷葉，我驚奇不已，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！突然一陣微風吹過，荷葉像剛剛準備表演的舞蹈家，表演出了一場精彩的舞蹈，有的荷葉兩邊卷起，像一個大餃子，時不時有陣陣清香撲面而來，令人心曠神怡！

　　這次夏游真有趣呀，希望我以后多參加這樣的活動。

　　報告文學征文 17

　　我認為，文學就是我人生中的教科書，它不知不覺啟迪了我的心靈。而文學的美，語言的美，更是春風化雨般的滋潤我心田中的清泉。在美的文字空間了引導我看到了更廣闊的天地，耕耘真正浸透人生樂趣的精神樂園，從中得到領悟、撫慰、聯想、凈化、認同和關愛。

　　在文學中，童話是最美妙的囈語，好似我們閃動的眼睛，放射出純真的光輝。四大名著是我國古代藝術的巔峰之作。唐詩讓我悠然自得地吸收文學、哲理與一爐的'傳統文化精華。各種美文、小說以及外國名著，都充滿了文學的氣息。

　　沉浸在如此美妙的文學天地中，我怎能不歡喜？欣賞著如此美妙的文學作品，我怎能喜歡？

　　我喜歡在一個角落靜靜地看書，那么認真、癡迷，書中的內容吸引著我這個熱愛文學的小女孩；我喜歡在書桌上積累好詞佳句，這就像蜜蜂采蜜一樣，只有不斷的采集花蜜，才能釀成蜂蜜；我喜歡寫作文，不管是別人不認可，我依舊會繼續寫下去......

　　我愛文學，我更希望將來我能成為文壇中的一名優秀作家！

　　報告文學征文 18

　　如一縷春風吹過風頭，似一滴甘露滋潤思想，像一記猛雷振奮人心。啊，文學，生活中的文學，你正在向我們微笑。

　　坐在電視機前，聽著蘇軾的《水調歌頭 明月幾時有》，我能想象蘇軾那月下獨飲的孤獨，那杯中酌滿的思念。雖然歡飲達旦，但曲盡人散后，留下的則是孤獨、思念。兄弟遠隔不能相見。是你??文學，為這段千里牽念劃上了一個句號，才有那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”的慷慨陳詞。

　　走在大街上，滿眼都是五花八門的廣告、標語。精明的廠家只是巧妙地把成語換個字，商品的.功能便凸顯出來。這足見文學的博大精深。瞧，“咳不容緩”治咳嗽，“愛不濕手”是洗衣機，“燈峰造極”是手電筒。還有那數不清的商店名、飯館名，像什么“孺子牛”飯館，“三千絲”理發店……是你，文學，為這平淡無奇的大街增添色彩，使商品琳瑯滿目，顧客川流不息，商店各具特色。

　　信步來到宣傳欄前，你更是讓人流連忘返。優美的抒情散文，充滿愛國熱情的古今詩句，還有工整的對聯。貫古今，串未來，匯集各種風韻于一體，創造了這美不勝收的宣傳欄。

　　是你，文學，像一盞燈一樣，永遠都洋溢著你的芳香，陪伴著人們。

　　報告文學征文 19

　　學校吃飯也發愁。

　　曾經 ，吃飯是走；后來呀，吃飯是跑；而現在，吃飯是沖。

　　這不，剛放學，操場上的“灰塵”就朝著學校食堂滾滾而來呀，一匹匹“餓狼”沖著這“豐富”的食物撲過來，場面甚為壯觀。不一會兒，便出現了一條“長龍”。

　　唉，我 和好友他們決定 等人少的時候再去吃飯，可足足等了半個多小時，“長龍”還未見的變短，沒辦法，只有再等等。好不容易打到了飯，還沒吃，廣播里就傳來了一個令人討厭的.聲音 ：“請還在教室外面的同學 ，馬上回到教室里午休”。我們聽著這讓人無語的聲音，都巴不得現在把他給打一頓。當務之急就是怎么解決我們手中的飯，經過一番激烈的討論，我們統一了戰線——端回教室里吃。我無情 的被當作了“炮

　　灰”——探路，我東張西望，發現 沒有“敵人”，于是乎，我們一行人拿著“戰利品”以迅雷不及掩耳盜的速度沖回了我們的“根據地”——教室。經過了一番驚心動魄的過程之后，我終于吃到了那渴望 已久的、來之不易的白米飯了！

　　唉，如今這世道，混口飯吃還真不容易呀！

　　報告文學征文 20

　　讀了《文學之魂——魯迅》，我受益匪淺。

　　這本書記載了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬，對形形色色的敵人，看得清，恨得深，斗爭得最堅決；他甘為人民大眾當牛，在幫忙培養文藝青年方面，更是無私的奉獻出了畢生的心血。其中我最敬佩的是他那種珍惜時刻的品質。

　　時刻是寶貴的`，因此歷來就有人把時刻比作金子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，是啊！時刻是用金錢買不回來的呀！只有做時刻的主任，才能把握好時刻，利用好時刻去作一些有好處的事，回頭想一想，在所有偉人當中，有誰不是惜時之人呢？畫家達芬奇廢寢忘食，每一天只睡4小時15分鐘……

　　以前，我對時刻才不在乎，打電腦，看電視，以為還有大把的時刻，就這樣，時刻“滴滴嗒嗒……”地從我手中溜去，自從上了高年級，便慢慢覺察到時刻不夠用，之后就在一些珍惜時刻的同學那里請教，并每一天看課外書2小時，2小時復習……讓每一天都過得充實、快樂。

　　是啊！同學們，我們就應趁自己還年輕，多學點知識，多做點有好處的事，不好虛度時光，要讓生命過得充實、可貴，讓生命發出輝煌的光輝。不好虛度我們的花樣年華。

　　報告文學征文 21

　　文學有一種力量，指引我成長。

　　周五下午，我們“七峰”文學社成員聆聽了南陽作家時兆娟老師講的文學課，我頗受震撼。時老師剛進教室，原本以為那個身穿連衣裙有著一頭飄逸秀發的女子不會怎么樣的，誰知，當我聽完課，我就被她那流利的語言小說家的風范所打動，被她講文學講小說的'內涵所折服，同時，這個課，促動我性格的改變。

　　回家到樓下，我正好碰到了鄰居阿姨，只見她從電動車上取下三個大袋子，我斷定，她一次是拿不完的。我平時不喜歡和別人說話，本來還想逃跑的，但這時，我還是說了一句“姨姨好！”看到阿姨的胳膊已經被塑料袋子壓彎了，突然，一個從未有過的念頭跳出來：幫阿姨拿。我一轉身，伸過手：“我幫您拿吧。”阿姨遲疑了一下：“不用了，不用了，你先走吧。”我停頓了一下。“給我吧！”我努力地又說一聲。看到阿姨松了手，我就小心翼翼接過來袋子，拖住袋底，氣喘吁吁地上樓了，我走得比阿姨快。“姨姨，我放您門前了，啊。”我打開門，以飛的速度進了屋，關上門，能聽得到“怦怦”的心跳。平常連招呼都不敢打的我，今天竟然干了這么一樁事，我自豪，我笑了。

　　是時老師的課給了我力量，是文學給了我勇敢，讓我有足夠的信心。

　　我愛文學。

　　報告文學征文 22

　　一片落葉會勾起無限感觸，細膩的筆觸便會在紙上留下一行文字。這文字能讓內心時而澎湃，時而感傷，我想這便是文學的力量。

　　文學的力量，也許來自那一本厚重的書。每當我讀到《吶喊》中的“孔乙己”，心里就會生出一絲悲涼，而讀到《紅樓夢》中“黛玉葬花”“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”時總會潸然淚下。當我讀到《老人與海》“人不是生來被打敗”時，內心竟隨之澎湃激昂，如一道充滿希望的光照在心里——文學的力量可以改變人的思想。

　　文學的力量，也可以來自泛著墨香的詩詞。每當我想到那句“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”，總會感受到詩人內心的難舍。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，則是另一番豪壯的離別。而“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這灑脫的詩句更令人心潮澎湃——文學的力量可以豐富人的'情感。

　　文學，潛移默化地影響著我的生活，點燃了心中的情愫，讓我感受到平凡生活里的幸福。當我拾起地上的一片落葉時，會明白這是自然的祝愿，而不是凄清的秋日在向我告別。我想，是文學讓我學會了與自己的靈魂對話。

　　愿不被煩擾的世俗打敗，不為消愁的內心屈服，只為遵從內心的呼喚而活，這可能便是文學改變我們生活的力量吧！

　　報告文學征文 23

　　今天我可高興了，你們知道為什么嗎？因為我要去摘櫻桃了。

　　我來到櫻桃樹下，只見一串串櫻桃有紅有黃，紅的像一個個紅瑪瑙，黃的像一個個金黃的小太陽。看著這些小櫻桃們，我不禁垂涎欲滴，迫不及待地說：“爸爸，快給我摘櫻桃！”“你個小饞嘴，真猴急。”爸爸笑著說。爸爸搬來椅子，摘了許許多多的'小櫻桃，可是上面還是摘不到，又拿來梯子，爬了上去。

　　爸爸又吃力地摘了許多。我拿起一顆黃黃的櫻桃，一口吃下去，哇！一股酸水溢滿了我的臉頰，我不禁皺起了眉頭，不過這才是真正的櫻桃嘛！！

　　老爸把櫻桃摘下來，我學聰明了，專挑紅的櫻桃吃，那甜甜的滋味讓我很享受。哎喲，肚子好疼啊！可能是因為吃得太多，再加上櫻桃沒有洗的緣故吧。媽媽也在旁邊說：“別吃了！”可我不管三七二十一，繼續吃，一邊看爸爸摘櫻桃。

　　不一會兒，黃的紅的櫻桃堆得像小山似的，爸爸喊道：“我不行了，腰酸背疼了。”就這樣，我們才不摘了。

　　啊，今天可真快樂，收獲也不少。噢，回家不用吃晚飯了，櫻桃也吃得飽了呢！

　　報告文學征文 24

　　長城是我國古代規模最大的防御性軍事工程。長城東起山海關，穿過高山，越過深谷，伸蜒于沙漠和草原，一直到達終點嘉峪關。全長1.2萬余華里，故稱萬里長城。在公元前五至七世紀的春秋戰國時期，中原大地諸侯爭霸，戰爭頻繁。為了防御北方草原強悍的'游牧部落襲擾中原，位于北部的燕、趙、秦等國于要沖之地高筑城墻。

　　秦始皇統一中國，將列國長城連成一線，創造了舉世聞名的古代工程奇跡。朝廷采取高筑墻方針，對長城進行了18次大規模修筑，延續時間長達200余年，將歷代土石城墻都改為磚砌。長城不是一道弧立的城墻，而是由敵樓、煙墩組成的完整的軍事防御體系。到了明代，城墻防御體系極其嚴密，城墻以磚砌成，高10米，寬5米，墻上每隔30米建有敵樓，敵樓有實心和空心兩種，平面圓型。實心敵臺只能射擊，而空心敵樓下層住人還有糧草。在城墻上還壘砌有煙墩，一旦戰爭爆發，位于前線的煙墩點煙，士兵就出動了，士兵從垛口進行射擊。城墻設置射孔等防御工事。

　　作為中華民族象征也征服了世界。1987年12月被聯合國教科文組織遺產委員會列世界遺產名錄。長城，是中國的一條龍，是見證中國發展的有效見證，這也驗證了不到長城非好漢的含義。

　　報告文學征文 25

　　如果說文學是一棵常青樹，那么，來澆灌它的必定是出自心中對文學的認知而凝成的清泉；如果說文學史一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是出自心中對文學的渴望而構成的火紅朝陽……

　　文學如茶

　　茶，這包含了中華民族五千多年文明的茶，滴滴都是精華，蘊含深厚。

　　看，那桌上冒著縷縷熱氣的茶，把它端過來，輕輕放置嘴邊，細細品味，忽覺苦澀，稍后一會兒，一股清清的'味道在舌尖慢慢蔓延開來。

　　這正和我們求學一樣吧！初學時，總要歷經一些艱難險阻，品味人生百態的苦，所謂苦盡甘來，一番對文學的努力球之后，相信，換來的終是前途的光輝燦爛。

　　文學如酒

　　酒，是個可以令人瘋狂的飲料。古往今來，李白酒后寫下不朽的詩篇，也有人酒后葬送美好的人生，但即便如此，也不會失去人們對它的喜愛。

　　文學也如這酒一般，有著神奇的魅力，遨游在文學的海洋里，隨海浪跌跌蕩蕩，起起伏伏，盡享這文學的樂趣。

　　文學如果汁

　　果汁，混合了多種色彩的神秘型飲料。它擁有無數種顏色，如雨后天晴的彩虹一般，給人美的享受。

　　文學何嘗不是如此，美輪美奐，每每帶給我們新奇的感受。

　　報告文學征文 26

　　有人不懂生活，他說生活太繁瑣，他不愿多想；有人不懂文學，他說文學太深奧，他不愿思考。

　　不懂生活的人，太單調；不懂文學的人，實為淺薄。其實，生活中處處有文學，文學就像一盞燈照亮了我們前行的道路。

　　尋覓文學，他在生活中，在一點一滴的交流中，在放飛思緒的暢想中，在面對書本的遐思中，在孤獨步履的沉重中，在面對人群的放言高歌中，在心與心的碰撞中，在自然中，在社會中，在燦爛無垠的月空中。

　　發現文學，原來??他隱藏在門邊的角落中，桌椅的.隙縫中，窗臺的死角中，在海天相交的天際里。在每個人的心靈里，他竟如此神秘，如此令人神往。

　　擁抱文學，我感慨，是在狂風暴雨中的酣暢，還是百米沖刺的快感？是聆聽心語的感受，還是觀賞花鳥蟲魚的自在？當你擁抱文學之后，所得到的是一條七彩光環……

　　努力地尋找，他比比皆是，我們又怎么能拒絕他呢？

　　文學是燈，陪伴我度過一個又一個春夏秋冬，陪伴我編織七彩的夢；

　　文學是燈，引領我走向光明的未來，收獲美好明天。

　　報告文學征文 27

　　我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。

　　我可是小主人的好幫手。一次，美術考試時，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當時我很疼，但是為了小主人能更好地發揮，我強忍住疼痛……然后，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續聽從小主人的使喚……

　　過了幾天，聽說小主人的.這幅畫得了優星，我聽了后無比自豪，非常開心。仿佛老師和同學們一句句贊揚的話語，就是對我的肯定。

　　雖然，為了小主人的學習，我一天天地變短，最后離開的小主人。但我并不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。

　　我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！

　　報告文學征文 28

　　夏天的夜，天空特別澄澈，星星相伴而行，月光好溫柔，我似乎醉了，在月夜里散步著……

　　偶爾，我也會想停住，好好享受這個月夜的美，的靜，可始終在前進，永遠也停不了，一直走著，走著……

　　我回頭看了看以前的路，是愚昧嗎？是的。現在失去了的我才發現以前的路好美啊！月光溫柔的在路上拂過，有些神秘，有些幸福的味道。

　　我想，走過的路要走過后才會發現美吧！或許，和我同樣在散步的人也一樣吧！回頭看，有些悔恨！

　　繼續徘徊著，在一個圓形的圈沿上。前方是什么？我看不見，為什么明明月光很亮但我卻一直看不到前方是什么，好暗好暗！也許該走到終點就明白了吧！身邊人來人往，我的伴侶好少，朋友還是其他？這條路還是我一個人走完！

　　起點是終點！也是啊！人轉了一大圈回到了最初的'起點，腳印是否落在路上呢？有時真感到可憐，這條路究竟我經歷了什么？有欣賞了些什么？迷茫，嗯！的確！

　　一直在散步，既然看不見的前方和回不去的后方都已經是一場夢了，那就試著抓住自己的幸福，抓住眼前物！可憐，我不想是終點，至少留下的，是問心無愧的生命的腳印！

　　報告文學征文 29

　　一雙癡癡的眼睛在櫥窗外不停地瞪著，期盼的目光望著一個黑底彩繪的滑板。沒錯，那就是我，我在窗外癡癡地看著它，直到今天……

　　作為我的新年禮物，媽媽終于給我買了這個黑底彩繪的滑板。拿在我手上的它，身上那幽黑的黑色顯得更加深不見底，銀白的'魚骸顯得更加毛骨悚然，綠色的泡泡顯得更加令人膽寒……唔，好像可怕了一點兒，不過沒關系，這可是我最喜歡的款式了。

　　這個滑板是“亞洲龍”牌的，性能優良，比起它的老前輩“漢馳”活力板，那可真是有著天壤之別。論速度，“亞洲龍”更上一層樓，并且震動顯然小得多：論安全，“漢馳”活力板的后板完全磨禿了，你一腳踩上去，還沒滑幾米，腳就已嚴重偏離中心。

　　我踩上去，滑著它，心中就感到無限愜意，有一次，偶遇一條巨型狼狗，肌肉發達，一見我就如冤家路窄，窮追猛咬。哎，我上輩子造的什么孽呀，我們倆素昧平生，從不相識，就不能坐下來好好談談嗎？我正暗自感慨，那狼狗已猛撲上來，我立即上板奪路而逃。沒想到，就在我以為我就要成為“狼狗”的口中食時，竟然發現，狼狗沒能追上？哇塞，這滑板比上一代是好多了耶！

　　“嘀——”運動時間到，拜拜，我要帶著我的寶貝上路了！

　　報告文學征文 30

　　我的文學社是一個充滿知識的天堂。那兒有許多關心你的朋友，可以讓你在作文與歡聲笑語的空間里自由翱翔，展現你自己擁有的`才能。不管你作文寫得一般還是差，你的社友們總會默默地問你打氣，加油。

　　我的文學社的貴名伊晴樂園（園地），宣言是‘想要愉快地度過小學時光，擁抱五彩繽紛的世界嗎？想在提高作文水平的同時，交一些你喜愛的小伙伴嗎？希望大家能團結起來，讓我們成為快樂的小青年~來吧，我們期待你的加入！！’怎么樣？不僅讓人激動，也讓你有點欲欲沖動的感覺吧！不錯，當我加入我的文學社時，我也體會到了溫暖，很多小伙伴們都來跟你講話。孤獨的你一不在孤獨，小雛鷹已準備展翅騰飛了！

　　我的文學社雖然人不多，但是都很團結一致。一有什么比賽，大家都奮勇參加，不落后。不僅如此，我覺得我們的小伙伴們還可以一起分享對方的作品，加上鼓勵的話。

　　聽到現在，你想不想加入我們這個充滿愛心的小家庭―伊晴樂園（園地）？加入吧！你一定會覺得心滿意足的！

　　報告文學征文 31

　　我的家鄉在四川，那里是我國糧食最多的一個省區。那里的美食很多，我卻偏偏喜愛那里的櫻桃！

　　一提起水果兩字，我第一個想起的就是櫻桃。櫻桃屬于薔薇科落葉喬木果樹，櫻桃成熟時顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營養豐富，醫療保健價值頗高，又有“含桃”的.別稱。櫻桃新葉嬌嫩，果熟時，丹實滿樹極為美觀。孤植、叢植、群植均宜。若開辟櫻桃園，花果盛時，景色媚人。櫻桃果實可鮮食或制作罐頭，也可釀酒。枝、葉、根、花可供藥用。可以治：風濕、腰腿疼痛、四肢不仁、關節區伸不利、凍瘡等癥狀。

　　到了五一節前后，一顆顆櫻桃時尚，稀疏的葉子遮擋著一個個黃中帶紅的果子，這就是——櫻桃，櫻桃一個個脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽光的照射下，從遠處看，真像一顆顆又大又圓的小珠兒。據說黃鶯特別愛啄這種果子，所以被稱為“鶯桃”。俗話說：櫻桃好吃樹難栽。其實不然，櫻桃樹生命力很強，只要土壤有水分，養料充足，細心照料。櫻桃就可以結出又大又甜的果子啦！

　　報告文學征文 32

　　語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。

　　有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學好語文，要注意培養學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。農村有句俗語是這樣說的“習慣成自然”如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的“自然”。

　　其實，作文好比是一碗面，作文的.內容就像面條。好的寫法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點綴，讓作文生動有趣。好的寫法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問、設問、等，只要把它們恰到好處地運用到作文當中去，作文就一定會非常精彩。學習語文不但要有所收獲，而且同時還要經常反思學習語文的不足之處。

　　比如：讀書時，我應該多記下好詞好句，豐富自己的詞語積累，在寫作可以加以運用上課時，我應該多記錄老師所講的好的寫作方法，并運用到寫作當中。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

　　報告文學征文 33

　　學鋼琴，是我課余每天必備的功課。

　　我很喜歡音樂，當看到很多小朋友都會彈鋼琴時，我非常羨慕。那優美旋律深深地震撼了我，我也很想學會彈鋼琴，于是我找了鋼琴老師開始學鋼琴。

　　一開始學習識譜，左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了。接下來就開始學習左右合奏，我就有點亂套了。顧得了左手，顧不了右手，顧得了右手，顧不了左手，左右手總合不到一個節奏上。我氣得使勁拍鋼琴，發脾氣，還流眼淚。媽媽看到后溫和地說：“學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動聽的音樂。”聽了媽媽的話后，我先把右手和左手的'曲子練熟，再把兩只手分開練，再合起來把速度放慢點練習。這樣就不會錯音、不會出現指法錯誤。熟練以后再加快速度，就這樣我慢慢地學會了彈奏了很多曲子。

　　現在我放學后有時間就彈鋼琴，我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律，有時悲傷，有時快樂，有時還能聽到自己的心聲。通過彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練才會成功。

　　報告文學征文 34

　　“文學是一條羊暢小道，誰都想擠進去。我不奢望走在前面，只愿能一路走好。”

　　已經升入六年級了這意味著我將走向成熟。雖然舍不得以前那歡聲笑語的日子，但也無能為力。面對學習的重擔和家人的期望，在沉思了一個暑假后，我學會了沉默。孤言寡語的我總沉浸在一個人的世界，心中那扇通往友誼之路的門，地關閉著。直到那天學了，我的孤獨世界畫上了圓滿的句號。

　　逐漸明白羅斯福夫人的話的我，學會了走向生活。無意中，我結識了那個戴眼鏡的男孩———李長虹。我與他并沒有什么共同語言，相互用沉默寄托自己的祝福。那節體育課，我倆依然徘徊在操場上。就這樣走著，各自的嘴唇就像啞了一般。偶而說一兩句無聊的話題，緩解這尷尬的局面。走到河邊，我們都趴在圍欄上看著小河。這時，他卻笑著看著我，沉默卻永遠隔在我們中間天涯淪落思無窮，即相逢，卻匆匆。想想再過幾個月，畢業的'到來總會拆散這對形影不離的朋友，但我并不為這短暫的友誼而悲哀。畢竟我曾經擁有過。

　　說實話，我從來沒有這么仔細地去認識一個人，我也會把握住這來之不易的機會，畢竟是我六年來第一個朋友。走向生活，磨煉自己；走向生活，廣交朋友；走向生活，體驗生活中的美。

【報告文學征文】相關文章：

報告文學征文啟事10-04

讀書征文,征文大賽范文10-07

安全征文,征文大賽范文10-07

安全征文關于生產安全的征文02-16

讀書征文 讀書征文范文大全04-15

主題征文范文-主題征文格式10-06

國學經典征文11-11

起點的征文11-13

科技的征文11-14

環保的征文09-12