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體驗科學放飛夢想征文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到征文吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。那要怎么寫好征文呢?以下是小編為大家整理的體驗科學放飛夢想征文,歡迎大家分享。
體驗科學放飛夢想征文1
伴隨著春天的離去,夏天的到來,我們迎來了一年一度的兒童節。這次與以往不同了,不再是買賣東西的大義賣,而是動手動腦的科技節。
六一早上,天空居然沒有陽光,只有黑乎乎的烏云猙獰地笑著。盡管如此,我的心情沒有受到影響,仍然是晴空萬里。進入學校,活動開始,同學們都戴著一頂頂造型夸張的帽子,開幕式過去后,“憤怒的小鳥”正式開始啦!同學們幾乎全站了起來,甚至跳起來,大聲吶喊。
五六年級比完后,同學們才開始了真正的瘋狂,因為終于輪到我們四年級大顯身手啦!同學一排排、一隊隊猶如排山倒海,把賽場圍得像密不透風的鐵桶,擠的擠、跳的跳。若不是老師讓同學后退,我肯定是看不見自己班的精彩比賽啦!只見我們級部的參賽隊員已經統一隊服,嚴陣以待,只聽老師一聲令下,五位同學如離弦之箭沖上去,擺起箱子。“加油!加油!”我聽見觀眾一齊吶喊。
突然,“撲通”一聲,我一看,是八班的一名同學不小心把剛剛擺好的箱子塔碰倒了一半。48秒了,他們顧不得指責便又重新擺了起來。1分20秒了,那座穩又不穩的箱子塔終于擺好了,看著那在風中顫顫巍巍的箱子塔,我們觀眾都揪著一顆心呢!該發射了,一次,二次,三次,竟然都沒打中!1分49秒了!只見發射手一臉嚴肅,稍做調整后,鎮定下來,搭弓,瞄準,發射,一擊全倒!“勝利了!只用了2分10秒!”我們的.歡呼聲頓時響徹云霄,原來我們年級的七班獲勝了,第一!
這次的科技節,我太激動了,太快樂了,太興奮了!它不僅讓我們體驗了科技的魅力,更讓我們感受了團結的力量。
體驗科學放飛夢想征文2
科技,是一個國家強盛的標志?萍迹屇阄倚呐c心之間連的更近。科技,成就夢想,放飛理想。隨著中國日新月異的發展,科學技術的不斷提高。我國正以全新的姿態走向世界強國之路。
這周我有幸的被班主任選中去參見旬邑縣職教中心的科技館,我滿懷激動的心情,來到了職教中心,開始了我的體驗科學,放飛夢想之旅。首先跟著講解員來到了仿真機器人和語音機器人跟前。講解員先跟語音機器人開始互動,講解員問:“你叫什么名字?”小機器人說:“我叫小優,很高興認識大家,初次見面,請多關照!敝v解員又問道:“你來自哪里?”
小優說“我呀,我來自北京,我是中國科技流動館的一名志愿者,歡迎你們來北京來玩,我可以帶你們去游故宮,爬長城呢,北京好玩的地方可多了!比堑猛瑢W們哈哈大笑,接下來機器人又為我們背誦了杜牧的《《清明》》,讓同學們不由自主的贊嘆。經過一系類的互動后,講解員又請出了仿真機器人,講解員讓它為我們表演了一系列我們人類自己都無法完成的動作,讓我們嘆為觀止。機器人表演完了,我們又隨著講解員來到了3D電視前,體驗不一樣的視覺感覺。最后讓我們自己隨意參觀,我首先來到了智能家居展臺前,里面放滿了各種袖珍家具,我按下了電腦,電視,洗衣機按鈕,隨后這些袖珍家電都開始運作起來。又來到了心跳測試展臺前,我測得自己的心跳為每一分鐘跳89下,講解員告訴我,心跳正常。最后我來到了美麗的`曙光展臺前,開始我覺得這個怎么這么神奇,最后閱讀了解釋,解釋寫到輝光的中心有高頻高壓電極,盤內充滿了惰性氣體,高壓電極通電后,由于電場很強,而惰性氣體比較薄弱,便被電離激發出美麗的光輝,當手放在輝盤上時,手于電極形成通電通道,隨著手指的移動,放點通道隨著手指移動。這下我才明白了其中道理,唉,沒文化真可怕。
最后的最后,我們進入了環球影院,在里面觀看了《《恐龍滅絕》》和《《小海龜歷險記》》。這樣看電影讓我們感覺身臨其境。當恐龍張開它的大嘴時,有些女同學被嚇得異口同聲的尖叫起來,其實說真的,我自己都有點小小的被撼動。當小海龜爬上海岸,被賊鷗叼走時,我們都為小海龜捏了一把汗,當小海龜逃脫時,心里的石頭總算落地了。四十分鐘左右后觀看完畢,由于時間關系,我們就觀賞到了這里。
接下來,該歸校了。
一代偉人鄧小平同志說過:科學技術是第一生產力?萍,打開了新生活的一扇扇晴窗,它為人類的生活著色敷彩?床灰、摸不著的氣味一旦為人們所認識、所掌握、所利用,它在工作、生活的各個領域便立刻身價百倍;納米科技,它的實用價值也充分體現在走進日常生活、走進尋常人家之中?萍既招略庐,生活異彩紛呈,科技大大增強了我們的綜合國力。高科技向前邁出的一大步,華夏民族正在讓世界矚目。
體驗科學放飛夢想征文3
今天科學課上,我們做了一個關于“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實驗。老師安排我們組用鹽水來做這個實驗。我們先根據以前所學的知識進行了預測:人在海水中游泳時浮力會很大,是因為海水里有鹽分。所以我們認為馬鈴薯在鹽水中會上浮。接著便準備好實驗器具,開始動手!
首先,同桌往燒杯中倒入300毫升水,把馬鈴薯放入水中;然后,我將一小勺鹽放入水里,然后不停的攪拌。我瞪大眼睛,注視著水中的馬鈴薯,卻發現,它并沒有浮上來。大家疑惑不解,你看看我,我看看你。就在這時,我和同桌異口同聲地說:“一定是鹽太少了!”陳佳琪點點頭,又去拿了一些鹽和一個小勺。接著,我們在原有的基礎上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺,2勺,3勺,馬鈴薯始終沒浮上來,大家有些耐不住性子。有人提議:“一次放兩勺吧。”可是,經過短暫地討論,我們決定看看到底需要幾勺鹽,馬鈴薯才能上浮。終于,加到第4勺時,我們發現馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌,大家屏息凝視,關注著馬鈴薯。漸漸地,它徹底浮出了水面。頓時,那安靜的氣氛被打破了,大家歡呼著:“成功了!成功了!”
我心里很高興,雖然只是一個微不足道的'小實驗,卻給我們帶來了很大的成就感。這小小的成就感,會在我以后遇到問題時鼓勵我:不要心急,努力探索,取得通向成功的“入場券”!
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