紅領巾征文

時間：2022-12-11 15:03:57 征文我要投稿

紅領巾征文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的紅領巾征文，希望對大家有所幫助。

紅領巾征文

紅領巾征文1

　　每當我站在少先隊隊旗下時，每當我戴著那鮮紅的紅領巾時，它讓我心中騰起一股神奇的力量，讓我感到高興、驕傲。那就是我從小到大，深深喜愛的小小的紅領巾，是它陪伴著我一天天長大，是它給了我信心和勇氣，是它為我那黑白人生注入了理想和信心。

　　夢想，它是每時每刻都伴隨著每個人。夢想，它是非常美麗的，它就像一個美好的夢，是我們心底最美麗的期望。所以美夢成真也成了我們長久以來的`信仰。“我的夢，中國夢；中國夢，我的夢”。“少年強，則國強；少年富，則國富；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球”。中國的夢等著讓我們去實現。夢想是陽光，它讓我們從浮燥走向踏實，讓我們從黑暗走向光明、成功；夢想，它有著無窮的力量，它是人生前進的動力之源。一個高遠的夢想，可以讓人把人生之中的所有潛力爆發。雖然我們沒有翅膀，但我們有著一顆可以在天空中自由翱翔的心，和一個會夢想的大腦，讓我們都擁有了一雙“隱形的翅膀”。人生，因為夢想而高飛；人性，因為夢想而偉大，從小就給自己定一個目標，定一個遠大的目標，讓夢想帶著你，在人生遼闊的天空中自由飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀……….

　　神舟十號在巨大的轟鳴之下沖天而起！飛向那茫茫的太空，她承載碰上十七億祖國人民的夢想，向太空捎去了誠摯的問候。當神舟十號踏入太空的那一刻，中華人民幾千年的夢想，終于變成了那美好的事實！

　　為了祖國變得山清水秀，繁榮昌盛，我立志要好好學習，將來為社國的發展貢獻一分自己的力量。夢想，它從努力拼搏，到變成事實；從一次次失敗，變到成功。只要努力拼搏，就會成功，我們的老師也講過：“弘揚中國精神，凝聚中國力量”。我將會與我身邊的伙伴、同學一起為中國的夢想而努力、奮斗！

紅領巾征文2

　　紅領巾，是少先隊員的標志，每一個少先隊員都應該擁有屬于自己的紅領巾。我也是一名少先隊員，所以我也有紅領巾，并且很愛惜它。因為我知道，紅領巾代表五星紅旗的一角，它的顏色是革命烈士用鮮血染成的。作為少先隊員，我們應該保護好它。

　　記得有一次，有一道題目我怎么也做不出來，在我想放棄的時候，我看了看鮮艷的紅領巾，心里想：勇敢的革命烈士在那么惡劣的.情況下，為了革命的勝利，獻出了自己寶貴的生命，就這一道題沒做出來，難道還選擇放棄嗎？終于，我重振旗鼓，總算把這道題給做出來了，并工工整整地寫在了作業本上。

　　還有一次，我正認真地寫著作業，突然一個同學從我的身邊“嗖”的一聲，飛快地跑了過去，把我的鉛筆盒給撞到了地上，連句“對不起”都沒說。當我回過神后，他已經跑遠了，我感到非常生氣，想去找他評理。正當我低下頭撿鉛筆盒時，那條干凈的紅領巾映入眼簾，心里頓時又想：做人應該寬宏大量，如果世界上每個人都斤斤計較，那還有“團結”這兩個字嗎？所以，我決定原諒他。

　　我愛紅領巾，它讓我感受到作為一名少先隊員的光榮與責任。

紅領巾征文3

　　每當我看到我胸前的紅領巾，心里就不免激起一陣驕傲的波瀾：因為紅領巾是國旗的一角，是無數先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的一物。

　　它激勵著我們奮發向上，勇于助人。

　　少先隊員是光榮的，戴著代表少先隊員的紅領巾更加光榮。因此，作為少先隊員的我們，要天天戴著紅領巾，好好地愛護我們胸前的紅巾……。戴上紅領巾，就是少年先鋒隊的隊員，那就一定要發揮先鋒作用。脖子上的紅領巾，每天都在提醒我要做一個善良的孩子，勤奮的'孩子，負責任的孩子，能夠幫助別人，為別人著想，為別人帶來快樂的孩子。

　　每當看到紅領巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，記得有一次，我走在操場上，腳下帶過了紙，我想裝作沒有看見。微風吹起了紅領巾，紅領巾好象對我說：“你算什么少先隊員啊？少先隊員應該做文明事。”我看著紅領巾，自己覺得十分羞愧，順手撿起了垃圾，又一陣涼風習習，紅領巾對我微笑了。

　　紅領巾激勵我滿懷信心地前進，看著紅領巾，它激勵我做了許多好事。紅領巾讓我知道了，要有更加美好的生活，必須努力學習，天天向上。我為我是一名光榮的少先隊員而驕傲。我為我能時時佩戴紅領巾而自豪。

紅領巾征文4

　　第一次上學的時候，我看見大哥哥大姐姐們掛著鮮艷的紅領巾，羨慕極了。我想：我一定也能掛上紅領巾的。

　　終于等到了這一天，10月13日建隊節那天，我掛上了盼望以久的'紅領巾，我多么自豪啊！老師告訴我們：紅領巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的，我們要好好愛護它。

　　有一次，我發現掛在脖子上的紅領巾不見了，心里十分著急。我在教室里東找西找，可是沒找到，又跑到教室外面找，終于在樓梯口找到紅領巾，它正乖乖地躺在地上呢！我連忙撿起紅領巾，把它又掛在了脖子上。紅領巾好像對我說：“小主人，謝謝你！”

　　媽媽告訴我，掛上紅領巾就是少先隊員，要多做好事。有一次下課的時候，我和幾個朋友在教室外面玩耍。有個小男孩子從我身邊經過，不小心跌倒了，我連忙把他扶起來。那個小男孩說“謝謝”。我說：“不用謝！我是少先隊員嘛！”以后，我一定會做更多的好事，讓紅領巾變得更加鮮艷。

紅領巾征文5

　　讀書是我們天生就該有的好習慣。今天，我就來跟大家分享我的讀書故事。

　　有一天，我偷偷摸摸地走進姐姐的房間。我在姐姐的房間里東張西望，尋找一些有趣的東西。突然，我眼睛一亮：“啊哈！就你了《封神演義》。”我驚喜地自言自語道。“嗖…”的一聲，我已帶著零食回到了自己的臥室。我把零食扔到床上，轉身坐到床邊上，把拖鞋“隨腳一拖”，“啪…”的.一聲，已“飛”遠，趴在床上津津有味地看書了。我一邊吃零食，一邊看書。一些故事情節讓我不禁想把申公豹碎尸萬段、不禁流下感動的淚水、不禁身臨其境……

　　有一天，我媽媽做好了飯，喊我吃飯，我便不屑地說：“好了好了，我知道了，我一會兒就來。”媽媽催促地說：“快點來啊，快點來啊。”媽媽話音剛落，我就早早地低下頭來津津有味地看《封神演義》。半個小時過去了，媽媽見我還沒有來吃飯，便不停地催促道：“快來吃飯啊，飯都涼了還不過來！？”我便發下書說：“知道了知道了，來了。”

　　在吃完飯后，我還是捧起《封神演義》來看。一個小時過去了，我想上廁所，可又不想“離開”《封神演義》，便把它帶了過去。可過了一個多小時后，媽媽見我還沒出來便說：“快點兒啊，我也要上廁所嘞。”“曉得個嘞，過一會兒。”我不慌不忙地說。但是過來二十分鐘左右，媽媽見我還是沒有出來，便說：“快點兒，我快熬不住了！”“我好了我好了。”我便沖著馬桶說……

　　怎么樣，我的讀書故事精彩吧？！但我想跟同學們說，千萬別像我一樣瘋狂，瘋狂地看書，要不然就也會像我一樣近視的！并向你們隆重推薦《封神演義》，因為它“蘊含獨到的魔力、有著巨大的能量”，“如果你去讀，它就會釋放”。讓你集多種珍貴品質于一身，成為一個至真至善至美的人，從而能戰勝一切假惡丑的魔障！

紅領巾征文6

　　我媽媽是個小學老師。讀幼兒園時，我到媽媽的學校里玩，認識了紅領巾，我看見哥哥、姐姐們胸前都佩戴著紅領巾，很羨慕。

　　有一次，我從媽媽的講臺抽屜里看見了一條紅領巾，就把它圍在脖子上。媽媽發現了，摸著我的頭語重心長地對我說：“紅領巾是一種標志，標志著是少先隊員，要在入小學以后，當上了少先隊員才能有紅領巾呢！”這時的我，對紅領巾充滿了無限的向往，但愿自己快快成長，早日當上少先隊員，早日佩戴紅領巾。

　　9月，我終于上小學了。次年的春天，我和其他一年級的`小朋友在革命烈士紀念碑前，在大哥哥、大姐姐的幫助下，終于戴上了紅領巾。那時，我的內心很激動，因為我夢想成真了！

　　現在，紅領巾伴隨我度過了整整四個年頭，我們朝夕相處，一起上學，一起放學。每當我看到胸前鮮艷的紅領巾時，它就給我一份責任感：我一定要為紅領巾爭光，讓紅領巾的顏色更加鮮艷。

　　記得有一天傍晚，我正在做作業，媽媽正在燒飯。媽媽突然發現鹽用光了，就給我一元錢叫我去買鹽。我一路小跑到院子外的小賣部里，因為多余的錢可以是我的零花。“阿姨，買一包鹽。”小賣部的阿姨把鹽遞給我，找了我二角錢。我走到小賣部門口，突然覺得阿姨找錯了，仔細一看，嘿，是三角錢，我一陣高興。因為，當時三角錢剛好可以買兩支白糖棒冰。我一轉身就開始消費：“阿姨，買兩支白糖棒冰。”阿姨轉過身去拿棒冰，我一低頭看見了鮮艷的紅領巾，紅領巾好像在對我說：“你是一個不誠實的孩子，你不配戴我。”這時，我的臉上好像有無數只螞蟻在爬。我支支吾吾地說：“阿姨，我——我——買一支。”阿姨給了我一支棒冰，我塞給了她三角錢轉身就走。阿姨喊住了我：“多給了一角。”我紅著臉說：“那一角，是您剛才多找我的。”說完就飛快地跑回了家。這件事雖然過去好幾年了，但它卻永遠刻在我的心里。

　　這幾年，我在紅領巾的陪伴下健康成長，各方面的進步都很大。我有多篇文章在報刊雜志上發表，在學校組織的征文比賽中屢次獲獎，去年我參加縣圍棋比賽，還獲得男子甲組第一名呢！現在，每當我遇到困難想放棄時，只要一看見紅領巾，我就會精神抖擻，努力去克服困難。

　　紅領巾，我朝夕相處的好伙伴，我永遠愛你！

紅領巾征文7

　　清晨，我走進校園，耳邊傳來熟悉的歌聲，“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統, 愛祖國, 愛人民, 鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的.勝利。

　　紅領巾代表每個少先隊員，自從我戴上了紅領巾，我就知道我不是以前那個頑皮的我了，我應該做一個各方面都優秀的少先隊員。當我過馬路，看到年邁的老人時，我看到紅領巾，就會扶著老人過馬路，做一個尊老愛幼的少先隊員；當我上課開小差時，我看到紅領巾，就會投入到學習中，做一個認真聽講的少先隊員；當我為班級做出貢獻，要驕傲時，我看到紅領巾，就會明白做出貢獻是應該的，做一個謙虛的少先隊員。

　　記得有一次，我看到一個六年級的大哥哥在亂扔果皮，看到大哥哥是那么高大，我又那么矮小，我想打退堂鼓，但想起老師曾經對我們說過保護環境從身邊的小事做起，我就向那個大哥哥走去，對他說道：“身為一個少先隊員，你不應該亂扔果皮，應該養成保護環境的好習慣。”他滿嘴臟話地說道：“小孩，還想教育我，你省省吧！”看到他那怒氣沖沖的樣子，我本想退縮，放棄這次勸說，這時，我覺得紅領巾在跟我說話，它對我說：“堅持你的目標，永不言棄，跟他說道理。”我明白了紅領巾的意思，理直氣壯地對他說：“難道你沒看到馬路上塵土飛揚嗎？你沒看到垃圾箱旁垃圾撒滿地嗎？你沒看到教室里堆滿地的紙屑嗎？

　　2 只要每個人都把垃圾扔進垃圾箱里，都知道要保護環境，世界會如此美妙。”大哥哥聽了我的話，二話不說，把垃圾撿了起來，扔進了垃圾箱里，慚愧地對我說：“謝謝你，你讓我知道了亂扔垃圾的后果，我以后不會這么做了。”紅領巾讓我擁有勇氣向大哥哥講道理。

　　“我們是共產主義接班人, 沿著革命先輩的光榮路程, 愛祖國, 愛人民, 少先隊員是我們驕傲的名稱……”紅領巾引導著少先隊員在黨的領導下，向著光明和未來前進。

紅領巾征文8

　　學期的最后一天，我榮獲了老師的特別獎勵——質樸園的菜。

　　我提著這袋“戰利品”，心里有些小激動，連腳步都變得輕快了。我突然有個想法，自己煮一次菜。

　　回到家我跟媽媽說，要自己煮老師獎勵給我的菜，媽媽答應了。我立馬放下書包，沖進廚房，我先拿出一棵菜，把菜小心翼翼地掰成一片一片，就像菜寶寶脫下一件件綠色的外衣。接著我把菜寶寶放進盆里，讓它們舒舒服服地洗了個澡，洗完澡之后的菜寶寶樂開了花。

　　接下來就是切菜了，我拿起菜刀，不敢用力，輕輕的像按摩一樣地切，媽媽說：“這樣是不行的，應該用左手按穩菜，刀對準菜垂直往下切，小心不要切到手。”在媽媽的`指導下，我終于把菜切好了。

　　萬事俱備可以開始炒了，我按動了起火按鈕，火“嘩”地一下升了起來，鍋漸漸變熱，我往鍋里倒了少許的油，油大姐似乎受到了什么刺激，開始沸騰了起來，還發出了“噼里啪啦”的聲音，我嚇得往后退了幾步。但我稍稍冷靜了一會兒，就讓菜寶寶跳進了油大媽的懷抱中，我非常害怕，只能用手指輕輕提著菜鏟攪拌著鍋里的菜寶寶。這會鍋里“嘁嘁喳喳”各種聲音夾雜在一起，可熱鬧了，還不時還飄出一陣陣淡淡的香味。接下來我學著媽媽的樣子往鍋里加了些鹽和味精，悶了一會兒，菜就起鍋了！

　　我的第一次煮菜體驗成功了。雖然色、香、味都不敢恭維，但是我的心里卻還是美滋滋的，開始大口大口地吃起來。這是質樸園里老師同學們勞動的收獲，是老師給我的獎勵，是我第一次煮菜，我覺得今天的這盤菜特別美味。

紅領巾征文9

　　每次，當我佩戴著鮮艷的紅領巾的時候；每次，當我瞻仰著五星紅旗徐徐上升的時候，一種激動，一種感慨，一種自豪在我心中油然而生。那是因為，此時此刻，我的眼前似乎又浮現出千千萬萬個革命先烈的身影，他們在吶喊、在拼搏、在流血。所以，我愛紅領巾，鮮艷的紅領巾伴我成長。

　　剛剛踏進小學的時候，我一直很羨慕那些大哥哥、大姐姐們胸前佩戴的紅領巾，我認為那是長大了的標志，戴上它，很神氣，很驕傲。不久，我也光榮地加入了少先隊，戴上了紅領巾，并且知道了紅領巾的由來和很多關于少先隊的動人故事。我深知，紅領巾不僅僅是代表五星紅旗的一角，在它上面還記載著一個又一個革命先烈前赴后繼、英勇犧牲的悲壯事跡。戴上它，更是一種敬仰，一種懷念，一種責任。自從加入少先隊宣誓的那天起，我心中就默默地告誡自己，一定要以革命先烈為榜樣，爭做同學們的表率，立志為少先隊這個大家庭添光加彩，立志長大后做一個對社會有貢獻的人。

　　我來到朝陽小學已經4年啦！當初的稚嫩小樹苗已得到雨露的滋潤已經開始茁壯成長，很快我就要離開這片溫暖的.樹陰開始新的路程，4年啊，難忘的點點滴滴讓我學會了許多許多。是少先隊，是紅領巾，讓我成為了一位優秀的大隊干部，讓我們在知識的港灣中停泊……

　　一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，我們對紅領巾的厚愛滲入心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。是紅領巾讓我們擁有了他，是老師讓我們得到了他！

　　鮮艷的紅領巾，你是是國旗的一角，你是少先隊的標志，你是無數革命先烈用鮮血染成的，你也同樣成為了我們的光榮…

紅領巾征文10

　　我從小學一年級到六年級，紅領巾無處不在的伴著我成長。

　　紅領巾可以讓我堅強。我三年級時，因為感冒了，所以要打吊水。我開始有點害怕，但是，當我看見那鮮艷的、沖著我笑而又好像在說：“不用怕。”的紅領巾時，我鼓起了勇氣，閉上了眼睛，那細細的針頭扎進我的皮膚里時，給我的感覺就像是螞蟻咬我一樣。從此，我再也不怕打吊水了。

　　紅領巾可以讓我孝順。人常說：家家有本難念的經，我家也不例外。因為爸爸媽媽工作忙，我時常中午在奶奶家吃飯。奶奶是從苦日子里熬出來的，特別會過，而我這個大少爺卻很看不慣。天長日久，我和奶奶之間磨磨擦擦，終于吵了起來。奶奶氣哭了，我也賭著氣一上午沒有回家，肚子也在叫喚。忽然，一陣風吹來，紅領巾一下子貼在我那愁眉金鎖的小臉上，似乎紅領巾在嘲笑我：趙添翼，厚臉皮，不知孝義，惹奶奶生氣。我的臉頓時如火燒一般的'熱，心里想不能一錯再錯了，便回到奶奶家向奶奶道了謙。從此，我和奶奶再也沒有不愉快了。

　　紅領巾可以讓我誠實。學習中，考試中，我曾經遇到不少特大號的“攔路虎”，想作弊時，紅領巾便提醒我：誠實無價。使我幼小的心靈中埋下了誠實的種子。

　　一個紅領巾普普通通，但意義深重。相信在紅領巾的陪伴下，我能漸漸走向人生的輝煌！

　　紅領巾那，你是我成長路上的導航燈！

紅領巾征文11

　　小時候看見哥哥姐姐們胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，心中充滿了無限的崇拜與渴望。

　　5年前的一天，我終于戴上那夢寐以求的紅領巾，心里無比激動。現在紅領巾已伴我走過了5個春秋，幾年間也換過好幾條，但我仍然很愛惜她，為自己是少年先鋒隊隊員而驕傲。5年間我與紅領巾之間有過許多故事，可有件小事我卻一直記憶猶新。

　　那是二年級的一天，上完體育課后我發現脖子上的紅領巾不見了，急得像只熱鍋上的螞蟻，在校園里到處尋覓她的蹤跡。可她就像和我玩捉迷藏，居然消失得無影無蹤。我急得團團轉，下節正好是班隊課，作為少年先鋒隊員，怎么能不戴紅領巾呢?要知道平時我都很愛惜她的，在學校里她都緊隨著我，從來也沒有離開過我，偏偏這關鍵時刻說丟就丟了，我急得滿臉通紅，眼淚在眼眶里直打轉。

　　“叮零零”上課鈴響了，我只好無奈地回到了教室。劉老師微笑著走進教室，一下子就發現了我光光的脖子，她叫了我的'名字，我站起來低著頭告訴她來龍去脈。劉老師從班級的回收站里拿了一條紅領巾，并親手替我掛好，親切地說：“沒關系，今天你先戴這條吧，明天再拿來。”我如釋重負地坐了下來。劉老師再次強調，紅領巾是隊旗的一角，我們要為自己是少先隊員而驕傲。我用手撫摩著胸前鮮艷的紅領巾，是呀，紅旗是祖國的象征和標記，我們是祖國的花朵和未來，帶著紅領巾多光榮。我要好好學習，將來準備著為自己的事業而奮斗!時刻準備著!

　　第二天，我用零花錢買了一條嶄新的紅領巾，折得整整齊齊放到了班級的回收站。心想：劉老師想得真周到，這下我們中隊的隊員就不會因為一下子找不到紅領巾而發窘。那以后我對紅領巾更加珍愛了，她時刻提醒著我要合格的少先隊員。

紅領巾征文12

　　剛上小學時，我看到高年級的大哥哥大姐姐們胸前戴著紅領巾，羨慕極了，心里想著，放學回家也要媽媽給我買一條紅領巾戴。當回家向媽媽要的時候，媽媽卻告訴我，紅領巾不是隨便戴的，只有少先隊員才能戴。要我平時上課認真聽講，團結同學，熱愛勞動，成績好才能加入少先隊，才能戴上紅領巾。

　　擁有自己的`紅領巾就成了我的夢想。平時我努力學習，上課認真聽講，熱心幫助同學，認真完成老師交給的任務，考試取得了較好的成績。第二學期，當班主任宣讀第一批加入少先隊員的名單中有我時，我激動不已。

　　入隊的那一天，在舉行完莊嚴的升旗儀式后，老師宣布新隊員名單。接著舉行了新隊員入隊儀式，我們新隊員舉起右手，莊嚴宣誓：“我是中國少先隊員，我熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著——為共產主義事業貢獻力量！” 我終于可以戴上向往已久的紅領巾了，我很開心，也很激動。最后，校長講話，告訴我們紅領巾是革命烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的一角，它是少先隊員的標志。鼓勵我們要好好學習，長大以后做個對社會有用的人。

　　從此，紅領巾成為我形影不離的朋友。當上課不認真的時候，它提醒我專心聽講；當我遇上困難想退縮時，它鼓勵我；當我取得成績沾沾自喜時，它告誡我要虛心。在紅領巾的陪伴下，我被評為“優秀少先隊員”的稱號。

　　我愛紅領巾，我愛美麗的祖國。

紅領巾征文13

　　一、活動目的：

　　發揚口店“艱苦樸素、敢為人先”的人文精神，以“紅領巾環保節約我實踐”——紅領巾跳蚤市場活動為載體，創設情境，引導學生將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發明，小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，讓隊員們在體驗角色的同時，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴；培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力，進而培養學生的商品意識和經濟頭腦。

　　二、活動時間：20xx年12月25日（星期二）中午11：40－13：00

　　三、活動地點：中段前籃球場、行政樓前、林蔭道

　　三、參加對象：全體師生

　　四、注意事項：

　　1、全校隊員以年段為單位分成三大區域，再以中隊為單位分社37個小攤位。

　　2、各中隊參與拍賣的隊員自行分配職責，其余隊員參與購買本班或他班的'物品。

　　3、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

　　4、各中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

　　5、輔導員老師精心組織，安排隊員對物品進行清點，填寫拍賣商品登記表，并指導隊員在拍賣現場對物品的分類擺放。

　　6、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

　　7、活動結束后各中隊清理地攤衛生。

　　五、征文評比：

　　以中隊為單位開展體驗征文撰寫比賽，中、高段各中隊擇優上交1—2篇上交年段副主任處，鼓勵低段積極撰寫上交。大隊部將聯合文學社統一開展征文評比、展覽活動。

　　六、活動要求：

　　1、年段主任提前作好區域劃分、通知到位等準備工作，以確保活動順利開展。

　　2、年段副主任將“體驗征文”打包后以電子郵件形式發送至z.

　　3、活動結束后組織好各中隊清理地攤衛生。

紅領巾征文14

　　假期里，有意義的活動也是不能少的。

　　在爸爸媽媽的陪伴下，來了個感受身邊“紅色文化”的活動，參觀洪田中央紅軍標語博物館“少共國際師指揮部舊址——逢源堂”。走進逢源堂，前院墻上掛著的開國將領畫像，他們的風范好像歷歷在目。堂內墻上隨處可見簡潔凝練、氣勢磅礴的紅軍標語，字里行間迸發著大革命時代紅軍的奮斗激情。近300余條的`紅軍標語、漫畫和留言印證著紅軍的足跡，讓我為之震撼。看著這些紅軍的足跡，心中的敬佩感和自豪感油然而生。

　　這堂生動的愛國主義教育課，讓我明白：我們要銘記歷史，弘揚革命傳統，做個新時代的好少年。