六一征文啟事作文語文

時間：2022-10-04 12:30:52 征文我要投稿

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六一征文啟事作文語文

　　六一征文啟事作文語文

六一征文啟事作文語文

　　迎六一征稿啟事【1】

　　一、教學目標：

　　1、讀懂《迎"六一"征稿啟事》，弄清征文的要點。練習向各種兒童報刊投稿。

　　2、根據征文啟事的要求，進行寫人的習作練習，寫一個"我身邊的小能人"。

　　3、學習用一兩個典型事例反映人物特點的寫作方法。

　　二、教學時間：2課時。

　　三、教學過程：

　　(一)揭題。

　　(二)指導學生讀懂《迎"六一"征文啟事》。

　　1、讓學生自讀《迎"六一"征文啟事》。

　　2、思考：這則征文啟事的要點：

　　(1) 題目(范圍)是什么?

　　(2) 征文的具體要求是什么?

　　(3) 參賽對象是什么人?

　　(4) 截稿日期是什么時候?

　　3、學生閱讀后回答。

　　(三)根據習作指導提出本次習作的具體要求。

　　1、指導審題：教師板書作文題后，啟發提問：寫誰?小能人可以在幾個方面表現突出的，也可以是在某個方面具有特長的?

　　2、開拓思路，選擇材料：從小能人的學習、工作、生活中找材料，也可以從他某個方面的突出表現或獨有特點去找材料。

　　3、指導學生圍繞重點材料寫具體。

　　(1) 你打算表現小能人的什么突出表現或特長?

　　(2) 你想通過寫什么事來表現他的這個特長或突出表現?

　　(3) 師小結：選擇事例要典型。

　　(4) 你相怎么寫這件事?說一說，要求把反映人物特點的動作、語言、神態、心理活動描寫出來，突出重點。

　　(5) 學生嘗試說，指名說一說，師相機點評。

　　(6) 師：寫事要典型，但不要憑空想象，要寫真事，講真話。

　　(四)學生草稿。

　　(五)要求學生留心各種報刊刊登的征文啟事，踴躍投稿。

　　作文評講記錄：

　　迎六一征稿啟事【2】

　　少年兒童是祖國的花朵和未來，是中華民族的希望。為深入貫徹落實中央文藝座談會精神，努力構建社會主義核心價值觀、社會主義文化強國，緊緊圍繞“我的中國夢”主題教育，從孩子抓起，培養林區少年兒童文化藝術情趣，為林區少年兒童提供展示才藝的平臺，讓林區孩子從小熱愛林區，熱愛家鄉，贊美家鄉，黑龍江林業報社特舉辦——迎“六一”少兒書畫比賽。

　　一、活動宗旨

　　為培養、發現林區少兒藝術人才，激發林區孩子的藝術熱情，展示林區少年兒童書法、美術風采，組織舉辦本次賽事。

　　二、主辦單位：黑龍江林業報社

　　三、參賽對象：

　　森工林區幼兒園、中小學生，年齡在4周歲至15周歲的林區少年兒童均可報名參賽。

　　四、比賽分組、項目設置及設獎

　　(一)比賽分組及設獎

　　1、比賽共設兩個類別四個組：

　　a、書法類少兒組(4周歲—8周歲)

　　b、書法類青少年組(8周歲—15周歲)

　　c、美術類少兒組(4周歲—8周歲)

　　d、美術類青少年組(8周歲—15周歲)

　　2、獎項設置

　　四個組別分別設獎：

　　一等獎2名，作品在黑龍江林業報刊出;頒發榮譽證書;

　　二等獎10名，作品在黑龍江林業報刊出;頒發榮譽證書;

　　三等獎20名，作品在黑龍江林業報刊出;頒發榮譽證書;

　　優秀獎40名，頒發榮譽證書;

　　入選獎100名，頒發榮譽證書。

　　另設優秀指導教師獎和優秀組織獎，頒發榮譽證書。

　　(二)作品要求

　　(1)書法類：作品內容積極、健康向上，歌頌家鄉、贊美林區;書體不限(含硬筆書法)，作品尺寸不大于四尺對開或斗方(硬筆書法尺寸為A4打印紙大小);草書篆書請附釋文并落款;作品背面右下角請用鉛筆正楷注明作者姓名、性別、年齡、書體、作品名稱、指導教師、所在學校、聯系地址、聯系電話(可以為指導教師電話)。

　　(2)美術類：繪畫種類設兒童畫、中國畫、素描、色彩及綜合材料類。作品要求畫面完整、主題突出、造型準確、色彩鮮明。作品背面請用鉛筆正楷注明作者姓名、性別、年齡、畫種、作品名稱、指導教師、所在學校、聯系地址、聯系電話(可以為指導教師電話)。

　　(三)作品報送

　　1.征稿時間：自見報之日起至20**年5月25日止，以郵戳為準。

　　2.投稿地址：

　　郵編：***

　　3.郵件上注明“迎‘六一’少兒書畫比賽”字樣。

　　五、比賽評審

　　(一)評委選定：

　　由主承辦單位聘請省內知名藝術家組成評審組，按展賽組別分別評比。

　　(二)作品評審：

　　5月29日由評審組直接評定獎項。一、二、三等獎獲獎作品將在黑龍江林業報刊出。

　　六、參賽規則