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小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文（通用57篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 1
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。”相信每個(gè)人不會(huì)不熟悉這句話。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人、爭(zhēng)做文明做使者的種子。
先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。”
同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。
其實(shí)，做到講文明講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體為行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊的所有人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)文明知恥崇德的好學(xué)生。
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承，明五禮、知五恥，對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng)，融入到社會(huì)生活中，是家庭美德、職業(yè)通德、社會(huì)公德，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。
以“明禮知恥、崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德、樹文明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人;講文明，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹崇文尚杰之風(fēng)，做健康開朗的'人;講誠(chéng)信，樹誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn)，樹互相有愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
我們切不可“以恥為榮”更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非善惡、美丑的界限絕不能混淆，我們要知榮明恥。“清官執(zhí)法，不貪?rùn)?quán)貴。剛正認(rèn)誰(shuí)人都平易近人，潔凈讓誰(shuí)人都卓而不群。
這成了歷代人們心中的豐碑。”——以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。
最后，希望每個(gè)人積極努力。為樹立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。文明禮貌，不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也給自己帶來(lái)快樂，帶來(lái)溫馨，良好的文明習(xí)慣要我們要從小抓起！讓我們共創(chuàng)和諧新風(fēng)范！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 2
“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒有人能使你倒下。”
——美國(guó)黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金
這是我讀完《中華魂，放飛夢(mèng)想》一書中的《中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)》的真切感受，讓我更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
是的，人，需要有夢(mèng)想。是夢(mèng)想給人的思想增添了翅膀，讓思相飛得更高更遠(yuǎn)，讓心靈更加自由自在。只有心中有了夢(mèng)想，才能讓自己的生活充滿著活力，才能讓自己對(duì)未來(lái)充滿著希望。為夢(mèng)想而活的人，生命會(huì)放射無(wú)限的光芒。
人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才帶來(lái)了科技文明高速的進(jìn)步;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才把神話變成了現(xiàn)實(shí)，衛(wèi)生可以上天，人類可以登上月球;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才可以窺探自然的秘密;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)珍惜和優(yōu)化生存的空間。
夢(mèng)想能給人太多的向往，太大的誘惑力，讓人義無(wú)反顧地追求。
有時(shí)我的夢(mèng)想不太堅(jiān)定，常常因?yàn)橐恍┦虑榈挠绊懚淖兾覍?duì)夢(mèng)想的.堅(jiān)持，那時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)音樂家、舞蹈家、還有設(shè)計(jì)師，那時(shí)我覺得這些夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)擺了，但是直到有一次同學(xué)們夸我搭配的衣服很在特色，我頓時(shí)對(duì)“設(shè)計(jì)師”這個(gè)夢(mèng)想感到有信心。
很多人因?yàn)榧彝ダщy，而放棄她堅(jiān)持已久的夢(mèng)想，也有的人因?yàn)樽约旱囊患核接胪径鴱U，你們可否想一想，當(dāng)我們放棄自己堅(jiān)持已久的夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)不會(huì)考慮到“夢(mèng)想”這時(shí)的感受?沒錯(cuò)，“夢(mèng)想”正因?yàn)槲覀儝仐壦奁赝嗜チ斯獠蕣Z目的光芒。
是的，只要我們心中始終擁抱著夢(mèng)想，就不會(huì)遇到困難和挫折的時(shí)候，輕易放棄;也不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾В粫?huì)因?yàn)槿松钠椒捕鄲馈Ｔ谕ㄍ晒Φ穆飞铣錆M艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;
是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄，至少我們還有夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)即是國(guó)家夢(mèng)，民族夢(mèng)，也是全體中國(guó)人的個(gè)人之夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是由無(wú)數(shù)個(gè)精彩的個(gè)人之夢(mèng)組成的。每個(gè)中國(guó)人都是中國(guó)夢(mèng)的參與者，書寫者。每個(gè)公民的夢(mèng)想，都是一顆破土而出的種子，只有每個(gè)人都為更好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量，這些美麗的夢(mèng)，都將是中國(guó)夢(mèng)星空中的一顆顆閃亮的新星。
我們是祖國(guó)和民族的未來(lái)與希望，在我們的肩上，擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史重任。中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)！我們?cè)诨灸挲g編織的“夢(mèng)”中必定流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素。我們的個(gè)體之夢(mèng)，都是中國(guó)夢(mèng)星空中的一顆顆新星。
所以，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福這一遠(yuǎn)大志向和目標(biāo)，我們要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，我們必須從自己做起，從每件小事做起，用充實(shí)的今天去塑造輝煌的明天，通過自己的努力和奮斗，為圓中國(guó)夢(mèng)添彩。
讓夢(mèng)想繼續(xù)為我們微笑！讓夢(mèng)想伴我們成長(zhǎng)！讓我們一起攜手實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們的中國(guó)夢(mèng)！
“中華魂”放飛夢(mèng)想
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 3
中華魂，是以“作為一個(gè)中國(guó)人”而自豪的強(qiáng)烈的愛國(guó)主義為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德為基礎(chǔ)，隨時(shí)代的發(fā)展而不斷豐富充實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的我們的民族精神。她使得中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史、燦爛的文明，而且生生不息，連綿不絕，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。
中華魂，是伯夷、叔齊的“不食周粟”，是霍去病的“匈奴未滅，何以為家”，是陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”;是岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”;是文天祥的慷慨就義，“留取丹心照汗青”……一幕幕可歌可泣的愛國(guó)主義故事，體現(xiàn)了中國(guó)人強(qiáng)烈的精忠愛國(guó)精神。中華魂，是熱愛祖國(guó)，是精忠報(bào)國(guó)。
“一個(gè)人在私人生活中，無(wú)論怎樣富裕，如果他的國(guó)家被破壞的話，也一定會(huì)牽入普遍的毀滅中;但是只要國(guó)家本身安全的話，個(gè)人就有更多的機(jī)會(huì)從私人的`不幸中恢復(fù)過來(lái)。”(伯利克里)祖國(guó)與我們每一個(gè)人都是息息相關(guān)的，家庭的平安離不開祖國(guó)的和平，個(gè)人的富足離不開祖國(guó)的繁榮，只有把個(gè)人與祖國(guó)的利益、祖國(guó)的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，個(gè)人的利益、個(gè)人的前途才會(huì)有保障，才會(huì)有意義。
愛國(guó)主義是千百年來(lái)形成的對(duì)于自己祖國(guó)摯愛的深厚情感。她表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀，對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈期盼，對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的堅(jiān)定信念，對(duì)祖國(guó)主權(quán)和尊嚴(yán)的堅(jiān)決捍衛(wèi)，對(duì)賣國(guó)求榮的無(wú)比鄙視，對(duì)愛國(guó)志士的無(wú)比崇敬。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 4
每個(gè)暑假，我都會(huì)仔細(xì)地讀上幾本好書，今年也不例外。這個(gè)暑假，《穿越報(bào)·明朝卷》是我最喜歡最想向大家介紹的一本。
它不僅是一本知識(shí)全面的歷史類書籍，還是一份內(nèi)涵豐富的古代報(bào)紙，有新聞，有八卦，有廣告，還有明星粉絲……它帶著我穿越時(shí)空隧道，用“烽火快報(bào)”“八卦驛站”“名人有約”“百姓茶館”“讀者來(lái)信”“廣告鋪”等多種形式和生動(dòng)活潑的場(chǎng)景，以及生動(dòng)有趣的語(yǔ)言將中國(guó)明朝這段歷史展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我身臨其境。
這本書生動(dòng)地講述了從乞丐皇帝朱元璋，到叔侄爭(zhēng)鋒；從永樂盛世，到仁宣之治；從皇帝成了俘虜，到一個(gè)朝廷，兩個(gè)皇帝；從宦官亂朝，孝宗中興，到不靠譜皇帝朱厚照；從毀譽(yù)參半地嘉靖帝，到萬(wàn)歷風(fēng)暴，從內(nèi)憂外患，禍不單行，到大明末路的完整過程。讀完，我不禁感嘆：明朝真是一個(gè)風(fēng)起云涌的`朝代。
在明朝的16個(gè)皇帝和上百個(gè)名人中，我對(duì)明神宗萬(wàn)歷帝朱翊鈞最感興趣。他不僅是明朝在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝，還是中國(guó)第一個(gè)看到世界地圖的皇帝。他的時(shí)代是一個(gè)嶄新的時(shí)代，萬(wàn)歷新政是歷史上非常有名的一次變法。在他的時(shí)代，出現(xiàn)了三個(gè)赫赫有名的大將：戚繼光、杜松和俞大猷。
從這本書中，我學(xué)到了很多東西，這本書讓我更加了解歷史，親近歷史，品味歷史……
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 5
誰(shuí)都有自己的愛好，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡畫畫。而我卻最喜歡讀書。
說(shuō)起讀書，還要從那次媽媽不在家的經(jīng)歷說(shuō)起。
那天，我在家里寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，打開電視，哎，電視節(jié)目像一杯無(wú)聊的白開水，平平淡淡。這時(shí)，一本《木偶奇遇記》映入了我的眼簾，我好奇地翻開書，一頁(yè)、兩頁(yè)……，哇，真沒有想到書有這么大的魔力，竟讓我看的如癡如醉，這種感覺簡(jiǎn)直是太美妙了！
自打那次以后，我就喜歡上了看書，不，應(yīng)該是熱愛讀書了。盡管有滿書柜的書，但似乎再也不能滿足我求知的欲望。我又把目光轉(zhuǎn)向了一大堆課外書刊，什么《兒童文學(xué)》、《小哥白尼系列雜志》、《中國(guó)少年兒童小記者雜志》……在那段時(shí)間里，我看的書竟然有滿滿一書櫥！我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的.首先是故事情節(jié)，是各種人物的悲慘命運(yùn)，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
杜甫曾說(shuō)過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。是的，自從喜歡上看書以后，我的作文水平有了很大提高，每次下筆如有神助，思維也異常靈活，而且獲得了老師的贊許，同學(xué)艷羨的眼神。書還使我的閱讀、理解能力取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
就這樣，在夜色的掩映下，在明亮的燈光下，我如饑似渴的汲取著書籍的營(yíng)養(yǎng)，遨游在書籍的海洋中。我也漸漸悟到，書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷冬夜里一縷溫暖的陽(yáng)光;是我不斷成長(zhǎng)的力量源泉。希望每個(gè)人都像我一樣喜歡讀書！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 6
書，是我們一位不說(shuō)話的老師；書，是我們?nèi)松邢嘁老喟榈暮门笥选Ｈ绻麤]有書，就像天空沒有太陽(yáng)，小鳥沒有翅膀。
高爾基曾說(shuō)過一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話給了我一個(gè)新的啟發(fā)，從這時(shí)起，我便時(shí)常在書的海洋中徜徉。
走進(jìn)書的“城市”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這座城市里有許許多多的“居民”，如果你初來(lái)乍到，你可以向你的“鄰居”尋求幫助，他們一定會(huì)不厭其煩地幫助你，為你排憂解難，你會(huì)在這些“居民”的幫助和督促下越來(lái)越聰明。《宇宙之謎》這座城堡充滿了神秘感，讓我迫不及待地走進(jìn)去看看，瞧瞧里面到底有哪些奧秘？哇，這座城堡里面的“房間”可多了，走進(jìn)第一間房——探索宇宙，令我意想不到的是，里面還有好多個(gè)“小房間”，我看了看標(biāo)題——“四臂”的銀河系、銀河系的秘密。讓我眼花繚亂，我輕輕走進(jìn)了“四臂”的銀河系，里面可神秘了，還有兩扇“門”，一個(gè)是圖書館，一個(gè)是銀河系的現(xiàn)場(chǎng)。我選擇了銀河系的`現(xiàn)場(chǎng)，知道了太陽(yáng)是銀河系之中最大的一顆星球，它到現(xiàn)在已經(jīng)有五十億歲了；彗星還會(huì)從我們地球的軌道經(jīng)過，每當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽(yáng)的南面，我們就會(huì)看到它的身影，而且彗星有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。我還從《神話故事》里知道了精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天；從《成語(yǔ)故事》中學(xué)習(xí)了鄭人買履、表水涉澭？？我們中華民族的傳統(tǒng)文化也激起了我強(qiáng)烈的求知欲。
讀書讓我獲得了許多知識(shí)，讓我成就了一個(gè)全新的自己，我愛讀書。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 7
書為友如同與人為友，我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友，從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受，又是一種知識(shí)上的收獲。書是燈塔，給大海的'孤帆引導(dǎo)方向：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔：書是鑰匙，打開知識(shí)的大門。
夜晚，當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí)，心中的那份激動(dòng)與快樂又怎能用語(yǔ)言表達(dá)?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識(shí)的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到理想。
給罪人新生，書是智慧的先知：?jiǎn)纠俗踊仡^，書是慈愛的母親，如果沒有書，就像天空失去太陽(yáng)，留下一片黑暗和凄涼?如果沒有書。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什么意義呢?正因如此，我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬(wàn)卷書屋里，氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。
在書的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回報(bào)，懂得了什么是淚水，什么是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋，書是人的益友，是走向成功的階梯。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 8
一本書猶如一個(gè)精彩的人生，有精彩的細(xì)節(jié)，也有乏味的字眼，一本書就是一首優(yōu)美的樂曲，里面的悲歡離合就像一個(gè)個(gè)不可缺少的音符。一本書就像一片無(wú)邊無(wú)涯的大海，那么驟然的翻起的浪花，就是書中的.難題……
既是書香，便與香煙、酒香一樣，“嗅”得多了就上了癮，只要手中有書，便可以拋開雜念，忘掉煩惱，飄飄然如成仙之樂，而一旦好幾天未“嗅”，心里就如長(zhǎng)了野草般難受，坐臥不安。
大家有看過《感謝折磨你的人》嗎？這是一本提升自我、感悟人生的心靈能量書。是化解人生磨難的良方，實(shí)現(xiàn)自我的指南針。你絕對(duì)不會(huì)相信只有感謝那些折磨你的人和事才能真正體會(huì)到生命的意義。它告訴我們，任何一種處境，不論是好是壞，是挫折、失敗還是成功。只有經(jīng)歷折磨，才能夠歷練出“美麗”，讓心保持年輕和平靜。這本書《感謝折磨你的人》教會(huì)你怎樣面對(duì)人與事的磨難，給你不斷進(jìn)步的動(dòng)力，是提升你個(gè)人魅力的最佳拍檔。
讀書給了我知識(shí)，給了我樂趣，更給了我力量。我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，我知道，在書中讀到的不僅僅是許多久遠(yuǎn)的故事，還有許多先人留下的寶貴精神財(cái)富。今天，我們還可以將這些精神財(cái)富發(fā)揚(yáng)光大，用我們的智慧貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國(guó)的騰飛和民族的興旺。
讀書，讓我們與故事一起感動(dòng)，一起共鳴，讓我們牢記了自己的使命，使我們奮發(fā)求志的理想和追求更加堅(jiān)定。熱愛讀書吧，讓我們一起來(lái)提升自我！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 9
暑假里我讀了幾本好書，其中我最喜歡陽(yáng)光姐姐小書房里的《穿越天空的心靈》這本書。讀完這本書，我覺得要保護(hù)樹林是我們?nèi)祟愐粋�(gè)非常重要的使命，我們不能亂砍亂伐，破壞大自然的規(guī)律，這本書寫出了樹對(duì)人們是多么的重要，所以我非常喜歡這本書。
書中講的是盛心怡和四班的丸子軍團(tuán)無(wú)意間成了好朋友，受他們的影響，接觸了動(dòng)漫發(fā)現(xiàn)動(dòng)漫其實(shí)不是像她的老師說(shuō)的那樣幼稚，而包含了許多的'大道理。宮崎駿的作品都與大森林有聯(lián)系，讓人覺得自己的心靈在天空中翱翔的美好與純真，其中風(fēng)之谷講的是被人類污染的森林發(fā)出了毒氣，有大片的蝗蟲，人們就想除掉森林。最后還是風(fēng)之谷的公主娜烏西卡犧牲了自己救了風(fēng)之谷，講出了我們未來(lái)世界的可怕。有些人類將用自己工業(yè)發(fā)展毀滅自然界給人類帶來(lái)的生存空間。森林能夠調(diào)節(jié)氣候，通過吸收二氧化碳和制造氧氣來(lái)調(diào)節(jié)氣候平衡，被破壞第二個(gè)后果應(yīng)該是全球氣候調(diào)節(jié)能力減弱，引起溫室效應(yīng)加劇。我知道宮崎駿的用意是譴責(zé)人類對(duì)森林的破壞讓我們來(lái)保護(hù)森林。
這本書最后以張小偉為例子，他媽媽在地產(chǎn)公司工作要砍掉森林在森林里蓋別墅。張小偉不顧媽媽的面子在眾人之下斥責(zé)媽媽，體現(xiàn)了他熱愛大森林，為未來(lái)世界的人著想。
我希望大家都能看看這本書，知道森林對(duì)我們?nèi)祟惿娴闹匾裕屛覀円黄饋?lái)保護(hù)森林，為我們未來(lái)的明天更美好加油！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 10
書是一片大海，讓我領(lǐng)略知識(shí)的海洋，書是一片天空，讓我盡情翱翔；書是一盞明燈,為我指引道路。我一直在書的海洋中徜徉，享受著讀書的幸福，回味著浪花的快樂。
最近學(xué)校舉行讀書節(jié)系列活動(dòng)，我又重拾《假如給我三天光明》，不禁又有新的感觸在心中漫開來(lái)。
主人公海倫凱勒起初是一個(gè)非常聰明的小女孩，因?yàn)橐粓?chǎng)病讓海倫凱勒變成了又盲又聾又啞的的殘疾人。但海倫凱勒在家人的關(guān)心和家庭老師——安妮莎莉文的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何與人交流，如何通過自己的努力去生活，并幫助別人。通過主人公快樂、憂愁、傷心、悲痛等等情感的變化，我也看到了海倫凱勒熱愛生活、用心生活的內(nèi)心世界。
記得二年級(jí)上體育課，在我看來(lái)，體胖的`我，總覺得跑步路程很長(zhǎng)，為了逃避困難，我會(huì)用各種各樣的理由逃脫跑步這個(gè)大難題。與海倫凱勒相比，我們這些身體健全的人在面對(duì)小的困難的時(shí)候，會(huì)選擇逃避、選擇退縮，而海倫凱勒則頑強(qiáng)面對(duì)。想想真的有些無(wú)地自容啊！現(xiàn)在社會(huì)上也有很多身殘心不殘的人，比如：張海迪、鄧樸方等等生命力頑強(qiáng)的人。
這本書讓我明白了，在災(zāi)難面前，有的人看到了絕望，無(wú)法生存，有的人則在災(zāi)難中看到希望，通過自己的自強(qiáng)不息，用災(zāi)難成就自己未來(lái)更加美好的人生。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 11
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過:“讀一本好書就像和一位高尚大的人說(shuō)話”這話一點(diǎn)都不假。因?yàn)槲蚁矚g讀書，并且從書中得到了無(wú)窮的樂趣。
記得媽媽第一次給我買了一本兒童讀物，我一下子被里面花花綠綠的畫面、故事吸引住了。以后天天拿著它，看呀、讀呀！后來(lái)，我天天嚷嚷著，一本書讀完了，讓媽媽另買。買一本新書，不到幾天，就讓我看完了。于是媽媽每次上街的時(shí)候就把我丟在書店里。我一頭扎進(jìn)書的海洋里，盡情的遨游。
讀書陶冶了我的性格，因?yàn)槠肺读藭锏?那些話就會(huì)有所啟迪。
有一次，我測(cè)試的時(shí)候沒考好，原以為能考95分以上，因?yàn)槲以诎嗬飳W(xué)習(xí)一直很棒，可我只考了80分。回到家里我躺在床上傷心地大哭起來(lái)。突然，我想起一本書里說(shuō):“遇到困難要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不泄氣。”于是我下定決心找出失敗原因。經(jīng)過半學(xué)期的努力。第二次終于考出了理想的成績(jī)。
讀書不但讓我受益匪淺，而且給我?guī)?lái)了樂趣。
有一次，在聯(lián)歡晚會(huì)上，又位同學(xué)出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們都不會(huì)。我想到了《少年萬(wàn)事通》上有這道題，我就高高的舉起了手。啊！我答對(duì)，得了一個(gè)氣球。同學(xué)們還表?yè)P(yáng)了我，都說(shuō)我聰明。其實(shí)暗想，不是我聰明，這都是書給我的。
我讀書我快樂、我自信、我陽(yáng)光，我還要在書的世界里繼續(xù)遨游，朝著自己的理想努力的飛翔。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 12
光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開始，我愛上了讀書。
有人說(shuō)，讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)如同把自己關(guān)在一個(gè)密不透風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼練習(xí)一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我以為書是人類進(jìn)步的.門路，書是人類無(wú)聲的老師，書是我們的知心好友，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有某彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲憊，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書的海洋中翱翔。
在我不懂事之時(shí)，我見書如見鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)夜宋黍彬的，不是很好嗎?
讀書讓我增添了很多樂趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金某屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 13
我的座駕是一輛自行車，車上總是有一本書，至少一本，夾在后座上，或是放在書筐里心得體會(huì)騎著自行車在這個(gè)城市游走時(shí)，有非同一般的快樂。因?yàn)檩d著書就如載著夢(mèng)，好書傍身，會(huì)有安心又自得的得意之感，隨身攜帶著一個(gè)不為外人所知的世界，氣象萬(wàn)千。
帶著書總沒錯(cuò)，總有用得上的時(shí)候，這樣如果碰上排隊(duì)的時(shí)候，或者在等人的功夫里，就夠看兩行的了。預(yù)先設(shè)想的.行程里，如果有大把時(shí)間，就帶本厚實(shí)的，若時(shí)間瑣碎，倒不如帶一本清辭麗句的，支離破碎地看，三言兩語(yǔ)地悟。在這遼闊天地，有好書傍身，總是格外欣喜，一言難盡。
坐火車時(shí)，也帶著書。臨行前專門從圖書館里挑了本對(duì)口味的書，及至上了車，還沒來(lái)得及看幾個(gè)字，就遇到了健談的旅客，相談甚歡。書捧在手里卻并不看，只一心和萍水相逢的客人，不著邊際地聊天。燈火映亮了兩旁的玻璃車窗，暗夜里更增璀璨之感。手里的書令心里暖洋洋，耳邊的閑談?dòng)腥の叮爠e人講家鄉(xiāng)的山水和植物，有種撲面而來(lái)的親切。平淡出鏡的那書是這個(gè)場(chǎng)景里不可或缺的背景畫面，是心里的一個(gè)溫暖角落，好書傍身，撐得起萬(wàn)千旅程。
爬山時(shí)也帶著書，到半山腰上看書去。憑欄遠(yuǎn)望，望得見千里風(fēng)光，由遠(yuǎn)及近，卻是懷里的這本書。清淡淡的散文讀了，心也淡淡地愉悅。陽(yáng)光朗朗地照在書上，風(fēng)呼呼地吹著，真是一個(gè)再愉快也沒有的假日。
有時(shí)候我想，走到哪兒都有好書傍身，可謂幸福了。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 14
愛讀書，其實(shí)得益于做教師的父親。早在入學(xué)之前，諸多首唐詩(shī)宋詞便能從我口中涓涓流出。記得兒時(shí)，只要天氣好，晚飯后，父親就愛領(lǐng)著我和妹妹一起去散步。出家門后順著出村的鄉(xiāng)間土路，伴著路兩旁的柳樹和莊稼地，在一片空闊中，跟著父親一遍遍吟誦唐詩(shī)宋詞。現(xiàn)在想來(lái)，真驚訝于兒時(shí)的記憶力，往往在我和妹妹的比賽中，一晚上就會(huì)輕松背下一首詩(shī)或詞。如果天氣不好，我們姐妹就和父親一起讀童話，曾記得，我們一次次被故事中的角色逗樂，被故事的情節(jié)吸引。上學(xué)后，更是離不開書了，每次上街父親必會(huì)給我們買的就是一本書。捧著手里的書，會(huì)感到特別珍惜，又特別自豪。
到如今，早已身為教師的我，不僅體會(huì)到了兒時(shí)讀過的那些書對(duì)我的有益影響，而且更加感覺到了書在我工作和生活中的意義。讀書已不僅僅是愛好，而是和我的生命合為一體。我愛讀書。在生活中，讀的書多了，你的`心胸也隨之開闊，不會(huì)去爭(zhēng)蠅頭小利，不計(jì)俗世紛爭(zhēng)，無(wú)論什么時(shí)候都保持著一種平和的心態(tài)。腹有詩(shī)書氣自華，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。
喜愛讀書的人，久而久之，書香氣甚至?xí)䴘B入你的肌膚，侵入你的靈魂，使你渾身散發(fā)出一種與眾不同的魅力。這魅力，是常人無(wú)法比擬的，這魅力，一定會(huì)讓你受益終身。在我看來(lái)，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽(yáng)之輝。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 15
你有沒有過有一架私人飛機(jī)？有沒有想過私人的游泳池？書本里就有這兩位人物擁有這一切，他們就是喬和他的億萬(wàn)的能干爸爸斯帕德先生。
可是，你想不到的是，就算是喬整天過著錦衣玉食，無(wú)憂無(wú)慮生活的人，也會(huì)有一個(gè)愿望,一個(gè)不用金錢也能實(shí)現(xiàn)的愿望。
五百雙耐克鞋，后院一個(gè)賽車場(chǎng)，過一個(gè)生日就有兩百萬(wàn)英鎊的生日紅包，一個(gè)電影院，這些是富二代喬·斯帕德所擁有的'東西，可是這些他都不會(huì)喜歡，喬只希望有一位知心的朋友，這樣小的愿望都沒人幫他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
在喬平常的生活中，他不但受盡奚落，還沒有人緣，因?yàn)檫@個(gè)一夜致富的起源，實(shí)在是太荒唐了。“我們家是賣手紙的”。這樣的話無(wú)論換誰(shuí)誰(shuí)也都說(shuō)不出口。
這本書講的是：從前有個(gè)男孩，他家非常富有。可他一生出來(lái)沒多久，就沒有了媽媽。每次過生日爸爸都會(huì)給他200萬(wàn)英鎊。他爸爸是做紙巾的。但他非常能干，所以成為了英國(guó)的億萬(wàn)富翁。他讀的是一所富有人所讀的學(xué)校。學(xué)費(fèi)非常貴，但他學(xué)習(xí)很好。就是有人一直羨慕他，也嫉妒他。所以沒有朋友，一天他去了普通學(xué)校，在那里也認(rèn)識(shí)了一位好朋友！沒過多久就交上非常好的朋友，這位朋友叫鮑勃，他媽媽是一位單身母親，隨后喬父親和鮑勃母親成為了夫妻，他們也成為了兄弟。這讓他們彼此都很開心！
這本書給與我的啟示是：沒有萬(wàn)萬(wàn)不能的，但絕對(duì)不是萬(wàn)能的，比如，即使擁有億萬(wàn)財(cái)富，也可能換不來(lái)一個(gè)真心朋友。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 16
說(shuō)起讀書，我還真談不上是一個(gè)愛書的人，對(duì)于書，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄。
今天我一如既往的去鐘家村四中，在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績(jī)，聽到他說(shuō)考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的.歷史成績(jī)就在于看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發(fā)了呢？于是我二話沒說(shuō)就向他討教方法，結(jié)果就討教來(lái)了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來(lái)，剛開始看簡(jiǎn)直就是煎熬，不過我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識(shí)。
面對(duì)爸媽每天的上班，沒人陪伴我，我真的很無(wú)聊，而現(xiàn)在我每天不但過得充實(shí)，放學(xué)后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個(gè)世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來(lái)看，書籍消磨時(shí)間，而對(duì)于現(xiàn)在來(lái)看，似乎可以吸收知識(shí)，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書，應(yīng)該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個(gè)人生；愛一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道：愛書吧，他是智慧的源泉！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 17
我的讀書之旅算起來(lái)已經(jīng)有5年了吧，從上幼兒園開始我就愛看書，媽媽便給我買了好多圖畫書，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，只能通過圖畫來(lái)了解故事，有時(shí)纏著媽媽給我講書上的故事，每當(dāng)媽媽給我講故事時(shí)，我總是聽得津津有味。
不知不覺已經(jīng)一年級(jí)了，我也學(xué)會(huì)了查字典，每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就可以通過查字典的方法來(lái)解決，就這樣我也逐步讀完了《海底兩萬(wàn)里》、《小王子》、《恐龍大百科》等我喜歡的`圖書，這些書對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。每天吃完晚飯完成作業(yè)后，我便在爸爸、媽媽的陪伴下開始了我的讀書學(xué)習(xí)，在爸爸、媽媽的影響下每晚我們都會(huì)學(xué)上一個(gè)多小時(shí)，這些都為我的作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，我也有了自己的書房，在我的書架上有爸爸精心為我挑選的各種圖書，除了學(xué)校老師推薦的基本書目外，爸爸還為我配備了《中國(guó)少年兒童百科全書》、《唐詩(shī)宋詞元曲》、《四大名著》、《中華成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等我喜歡的各類圖書，這樣每天完成作業(yè)后我都會(huì)沉浸在書的海洋，在知識(shí)的大海中遨游。
“讀書可以使人進(jìn)步”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”每當(dāng)想起這些名言，我都會(huì)為我的讀書歷程而感到自豪，我一定會(huì)繼續(xù)我的讀書之旅，直到成功。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 18
在每個(gè)人的人生道路上，只有書，讓人源源不斷地增長(zhǎng)了知識(shí)，書是每個(gè)人的老師。
高爾基說(shuō)過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，就是因?yàn)橛辛藭祟惖闹R(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭覀兊目萍疾挪粩嗟匕l(fā)達(dá)。
在書中，陶淵明帶我去領(lǐng)略“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自然；李白讓我懂得“桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情”的真摯友誼；王維讓我愛上“明月松間照。清泉石上流”的明快晴朗；孔子讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法……
書，給予我的不單單是體會(huì)，更多的是人生啟示。
張海迪的堅(jiān)強(qiáng)和耐心，貝多芬的`才華和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，愛迪生的勤奮……當(dāng)我失敗時(shí)，書教給我要勇敢面對(duì)，并告訴我“是失敗是成功之母”的道理；當(dāng)我成功時(shí)，書教給我不要驕傲，告訴我“驕兵必?cái) 钡牡览怼Ｔ谌绺璧那啻豪铮瑫谖业男闹悬c(diǎn)亮一盞不滅的燈。
近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》，我深深地被這本書吸引。他用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我仔細(xì)地看完這本書后，我覺得昆蟲有時(shí)候也很有趣，很勤勞……
在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)習(xí)法布爾用于探索世界、敢于追求真理的勇氣和毅力。無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 19
“從來(lái)沒有一艘船能象一本書把人載向遠(yuǎn)方”，。爸爸媽媽從小就培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣，我也慢慢在書的海洋了享受了樂趣，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。
讀了一些關(guān)于生命的書后，我發(fā)現(xiàn)我的心地更加善良了。每當(dāng)看見殺雞、割肉的時(shí)候，我都扭頭不忍心看；需要做樹葉畫時(shí)，我都會(huì)撿一些落葉，不愿破壞正在生長(zhǎng)的.樹葉，我認(rèn)為那也是生命。
讀了保護(hù)環(huán)境的書后，我更加節(jié)約了，也愛護(hù)清潔了。節(jié)約水、節(jié)約電，節(jié)約紙，不亂扔垃圾。每當(dāng)不經(jīng)意間浪費(fèi)一丁點(diǎn)水電，我就覺得不好，覺得難過，就會(huì)馬上改正。我還會(huì)提醒爸爸媽媽，可是有時(shí)候他們不怎么聽。
讀了文學(xué)作品后，我更加會(huì)寫作文了。學(xué)到的字詞及精美句子越來(lái)越多，自己的知識(shí)也越來(lái)越豐富，寫起來(lái)越來(lái)越容易。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)話表達(dá)能力也提高了。
讀了動(dòng)物方面的書后，我知道每一種動(dòng)物都有自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的語(yǔ)言。他們生活的很艱苦：食物是第一個(gè)，食草動(dòng)物容易中毒，食肉的猛獸不容易找到獵物；天敵是第二個(gè)，除了象，其他動(dòng)物都有天敵，所有動(dòng)物包括象都有一個(gè)共同的天敵，就是目前進(jìn)化最快的動(dòng)物--人類；第三個(gè)就是生存危機(jī)，食草動(dòng)物容易被食肉動(dòng)物當(dāng)成美味佳肴，食肉動(dòng)物則容易被人類獵殺及在捕獵中犧牲。
讀書是我們飛向知識(shí)海洋的翅膀，一本好書就是一輪太陽(yáng)，指引著我們奔向未來(lái)。讓我們好讀書，讀好書，快樂讀書。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 20
說(shuō)起我崇拜的一位科學(xué)家，當(dāng)之無(wú)悔的便是——瑪麗·居里了。
瑪麗·居里即居里夫人，波蘭人，著名科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
我崇拜居里夫人，不僅僅是因?yàn)樗呢S功偉績(jī)，更是因?yàn)樗前僬鄄粨希瑠^斗到底的精神。
少年時(shí)代的居里夫人是在困苦，孤獨(dú)，艱難中度過的。但是她并沒有被種種的挫折和困難壓倒，而是更加的奮發(fā)努力，堅(jiān)持不懈的去學(xué)習(xí)，生活著……她告訴我們：“無(wú)論做什么事情，都應(yīng)盡自己所能，到事情結(jié)束的時(shí)候，我們可以問心無(wú)悔地說(shuō)‘我已經(jīng)盡我所能了’。”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話正好概括了居里夫人的一生。
她迷戀于科學(xué)研究就好像小孩兒迷戀于神話故事一般。這就是使她能夠終生坐在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的原固。鐳的發(fā)現(xiàn)是艱苦的，簡(jiǎn)陋的棚屋，不完整的設(shè)備極少的資金和研究原料，換成別人早就放棄了！可是居里夫人從來(lái)未被這種困難打到。鐳問世后作出了很大的'貢獻(xiàn)，挽救了無(wú)數(shù)癌癥患者的生命。可是這位鐳的母親卻免不了對(duì)她的傷害。她何嘗不知道鐳正在慢慢吞噬她的生命？
鐳的專利可以讓她獲得一大筆財(cái)富，但是居里夫人和她的丈夫比埃爾·居里毅然決定放棄申請(qǐng)專利。因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒有想過要在這上面獲取利益……
舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)……這就是我崇拜的科學(xué)家——瑪麗·居里。
我一定要向她學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 21
閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是她們獲取知識(shí)，開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。于是在女兒很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間，和女兒一起看童話書，在充滿母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來(lái)的.快樂與幸福。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。我們家長(zhǎng)每天要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時(shí)候陪她閱讀，可總是堅(jiān)持不了，其實(shí)孩子不會(huì)剝奪我們太多時(shí)間，每天只要陪她看30分鐘就夠了。
多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望，孩子都喜歡聽故事，家長(zhǎng)可以在睡覺前可以給孩子讀故事，同時(shí)告訴孩子，故事都在書里面，如果你會(huì)自己看書的話，就可以知道很多故事，而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講，引起孩子看書的愿望，在一定的時(shí)間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書“百聽不厭”反復(fù)要求在講一遍，對(duì)此爸爸媽媽一定要給予滿足。此時(shí)是她記住告訴情節(jié)，加深人物印象，理解詞句意思的過程。
總之，閱讀能給孩子帶來(lái)愉悅感，閱讀對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展對(duì)文字的理解能力，都是非常有益的。
另外，好的讀物能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野，希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己的良好人格。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 22
一陣清風(fēng)吹開了放在桌上的那本《奮發(fā)向上，崇德向上》的教育讀本。我端坐桌前，認(rèn)真閱讀起來(lái)。書中一個(gè)一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，幫助同學(xué)，為名為權(quán)和保護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀感人故事讀來(lái)讓我精神振奮，受益匪淺。它讓我明白了——積跬步致千里，積小善成大德。我們青少年趕快行動(dòng)起來(lái)吧。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。努力將偉大的祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家。“用愛撐起一片天”讓我讀后，頗受感動(dòng)，心情久久不能平靜，書中高淑珍阿姨在14年間，任勞任怨，用自己粗糙的雙手和人間最偉大的母愛為百名患病殘疾兒童的孩子們撐起一片知識(shí)的天空，讓他們?cè)趷鄣年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，同正常孩子一樣享受讀書的快樂。是的`，我們尊重的老師，他們不也是默默耕耘，不求回報(bào)嗎？他們不分白天黑夜，嚴(yán)寒酷署地備課，批改作業(yè)。冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，他們周而復(fù)始地迎來(lái)送往一批批新生和畢業(yè)生，不斷地為祖國(guó)的建設(shè)輸送合格的人才。對(duì)老師們，我們有訴不盡的感激之情和深深祝福。
漫長(zhǎng)的人生道路上，我們都因有愛而生存。因?yàn)橛袗郏嚯y的跋涉者揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆；因?yàn)橛袗郏诎档木趩收呗冻隽藞?jiān)強(qiáng)的笑容；因?yàn)橛袗郏说纳壽E才會(huì)如此的亮麗。讓我們每一個(gè)人都來(lái)播種生命的種子，在親人間，在朋友間，在陌生人間······讓愛串起我們每一個(gè)人，有你，有我，有他······
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 23
許多同學(xué)往往以為愛國(guó)主義精神和讀書精神一定是表現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵或是埋頭苦讀、死記硬背。然而，在我們的言談?wù)Z吐之中其實(shí)也能體現(xiàn)出自己對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛，這一點(diǎn)周總理為我們做出了偉大的榜樣。
周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)討論自己在閱讀書報(bào)時(shí)思考的問題。當(dāng)時(shí)他們討論最多的是怎樣救國(guó)和宣傳救亡的問題。
周恩來(lái)上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀，來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的.書報(bào)范圍也比較廣泛，除了社會(huì)科學(xué)的書籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內(nèi)容對(duì)照起來(lái)閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問大家：“讀書問了什么？”
有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己的將來(lái)找條出路。”有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富。”
還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫父母記賬。”原來(lái)他的父母是個(gè)商人。
魏校長(zhǎng)問周恩來(lái)：“你呢，為什么讀書？”
周恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書。”就是說(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。
老師和同學(xué)都敬佩的看著他。
我們應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)真正實(shí)現(xiàn)中華之崛起而奮斗。同學(xué)們，讓我們沿著偉人的足跡，為中華之崛起而讀書，奔向二十一世紀(jì)。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 24
根據(jù)區(qū)教育局通知精神，為充分發(fā)揮圖書館在學(xué)校教育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高中小學(xué)圖書館應(yīng)用水平，形成濃濃的`書香氛圍，我校在師生中開展了“閱讀伴我成長(zhǎng)”
讀書征文評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過教導(dǎo)處的評(píng)選，最終教師組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名；學(xué)生組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名。
在廣大師生交上來(lái)的征文我們可以看到這樣可喜的現(xiàn)象：
教師征文節(jié)選：每次我們班的讀書交流，我班總有十幾個(gè)同學(xué)都向大家介紹自己如何選購(gòu)、閱讀優(yōu)秀書籍并談自己的讀書打算，同學(xué)們讀書的熱情越來(lái)越高漲了……
學(xué)生征文節(jié)選：每周到閱覽室讀書真是一種享受。我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅(jiān)持去看，相信我的知識(shí)一定會(huì)越聚越多……
讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來(lái)解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神、自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成……
讀書，更使我們的老師們成了有思想的人，成為有豐厚內(nèi)涵的優(yōu)秀教師。
總之，一份耕耘一份收獲，讀書活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的校園比以前明顯安靜了許多，讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂，書香在整個(gè)校園彌漫開來(lái)……
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 25
讀書，讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。就如雨果說(shuō)的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化。”一般，它在一個(gè)人的人生中是起著很重要的作用。
過去，我從不愿意讀書，因?yàn)槲翌^腦中總是覺得讀書是一件很單調(diào)、無(wú)味的`事情。但是，這一不讀書，卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。比如：說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~，有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì)；在寫作文的時(shí)候，也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多，而寫不出形象、生動(dòng)的作文。寫出的句子總是讓人覺得那么生硬、矛盾……等等方面帶來(lái)了不利。當(dāng)然，我當(dāng)時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不知道這種結(jié)果是因沒有讀好書而造成的。
上中學(xué)后，放假時(shí)，學(xué)校留了一項(xiàng)任務(wù)，就是讀一本課外書。于是，我到了書店，隨意買了一本名著。回到家里，便開始讀起來(lái)。剛開始，我的閱讀速度很慢，一個(gè)字一個(gè)字吃力地讀著。后來(lái)，我漸漸地喜歡上了這本書，閱讀速度也增加了許多。經(jīng)過一段時(shí)間，我終于把那本書讀完了。開學(xué)后，我說(shuō)起話、寫起作文都輕松了許多。這是為什么呢？頓時(shí)，我才恍然大捂，這就是因?yàn)槲易x好書了。
不是有句話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀好書，確實(shí)給我?guī)?lái)了很多幫助。不僅是我，可能讀好書的人都會(huì)感覺到這一點(diǎn)。總而言之，讀好書，會(huì)帶來(lái)很多益處，同時(shí)它也會(huì)幫你奠定一個(gè)堅(jiān)固的“地基”。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 26
書是人類的朋友，書是進(jìn)步的階梯。
每人都有許多書，我也有許多書，其中，我最喜歡的一本是《我的野生動(dòng)物朋友》。說(shuō)到這本書的.來(lái)歷，真可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“來(lái)之不易”。這本書是一個(gè)同學(xué)推薦給我的，我看了以后，非常喜歡。于是，想讓媽媽也給我買一本。我和媽媽來(lái)到書店一看，這本書的價(jià)格居然28元錢，太貴了，于是媽媽打消了購(gòu)買的念頭。而我卻對(duì)這本書念念不忘。
轉(zhuǎn)眼間，暑假來(lái)了。我約好兩個(gè)朋友來(lái)家玩，媽媽要送給我們每人一本書。于是，我又一次趁機(jī)會(huì)到了這本書，媽媽竟然答應(yīng)了，我不禁竊竊自喜，終于，我得到了這本書。
這本書的作者是個(gè)法國(guó)小女孩，她的名字叫蒂皮·德格雷。她的爸爸媽媽都是自然風(fēng)景攝影師。于是，蒂皮有機(jī)會(huì)隨父母來(lái)到了非洲。因?yàn)榈倨ぴ诜侵奚盍嗽S多年，所以，她對(duì)大自然充滿了熱愛，對(duì)大自然的動(dòng)物們更加關(guān)愛。
讀完這本書，對(duì)我感觸很深，讓我意識(shí)到，愛護(hù)大自然要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起個(gè)以前，我習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里。但是現(xiàn)在，有了廢紙，我不再習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里，而是把它們積攢起來(lái)，每到周末，將廢紙和廢紙盒賣給回收站。這樣，那些廢紙就可以廢物利用，重新回到造紙廠，讓造紙叔叔們把那些廢紙?jiān)斐裳┌椎男录埩恕?/p>
這樣，還可以少砍伐一些樹木，把更多的樹木留給我們?nèi)祟悾擦艚o我們的野生動(dòng)物朋友們，讓我們的野生動(dòng)物朋友們有更多的生活空間，讓它們?cè)诘厍蚣覉@中更好的生存下去。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 27
從小到大，我讀過各種各樣的書。據(jù)我回憶，我清清楚楚的記得：小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我愛看連環(huán)畫、故事書，到了高年級(jí)時(shí)，我看得大多是寓言故事。從六年級(jí)以后，我一直看著文學(xué)名著。一直到現(xiàn)在，書都是我生活中不可缺少的東西。
書里面，有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)可供你隨時(shí)學(xué)習(xí)，所以，我才喜歡上讀書。
從小到大，我在讀書過程中，我所閱讀的書籍也一層一層的升級(jí)，從小時(shí)候幼稚的.連環(huán)畫已經(jīng)到了現(xiàn)在的文學(xué)名著。
四大名著我都看得數(shù)不清次數(shù)了，但每次重復(fù)看的時(shí)候，我不會(huì)感覺無(wú)聊，而且會(huì)回味無(wú)窮。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是文學(xué)大師高爾基說(shuō)過的名言。我很贊成他說(shuō)的話，而且我也很珍愛的的書籍，不會(huì)因?yàn)橛行⿻幌矚g讀，就把那本書丟掉或弄壞。
書籍，是我很好的朋友，我的房子里擺了許多書，我時(shí)不時(shí)的選出一本仔細(xì)的讀起來(lái)，書籍已經(jīng)陪我走過了六年，他在我無(wú)聊時(shí)為我打發(fā)時(shí)間，在我遇到難題時(shí)，他幫助我解答，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提升。
在書的陪伴下，我不斷成長(zhǎng)。遨游在書海洋里，我漸漸的強(qiáng)大了起來(lái)，這讓我非常滿足，因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到許多自己曾經(jīng)不知道的知識(shí)。
杜甫有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我也要像他這樣，讓自己的學(xué)識(shí)更加優(yōu)秀。從現(xiàn)在起，我要努力讀書，向“讀萬(wàn)卷書”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 28
這一般人習(xí)以為常的過程，在我看來(lái)卻相去甚遠(yuǎn)。讀書其實(shí)是交友的延長(zhǎng)，朋友的數(shù)量畢竟有限，但是靠書籍，我們可以廣交朋友。一本好書就像是一個(gè)最好的朋友，他始終不渝，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)都會(huì)如此。它是我們最有耐心、最令人愉快的伴侶。
在我們身臨險(xiǎn)境的時(shí)候，它不會(huì)拋棄我們，對(duì)我們總是一往深情；在我們年輕時(shí)，好書會(huì)增長(zhǎng)我們的.知識(shí)，陶冶我們的情操；到我們年邁時(shí)，它又給我們以安慰和勉勵(lì)。
好書如精美的玉器，珍藏著人一生的思想精華。人生的境界，主要就在于思想的境界。人們常說(shuō)：“書中自有黃金屋”，所以，最好的書是金玉良言的寶庫(kù)。
讀書之樂，以好書為摯友，少了一份枯燥乏味，多了一份清醇；少了一份庸俗，多了一份優(yōu)雅。仿佛與圣賢相對(duì)而坐，傾聽教誨，感到心靈充實(shí)飽滿，思想豁然開朗。
讀書之喜，讀書如結(jié)良師益友。書是益友，當(dāng)你痛苦時(shí)，書給你安慰；當(dāng)年一消沉?xí)r，書給你振作；當(dāng)你困惑時(shí)，書給你解疑；當(dāng)你迷茫時(shí)，書給你指路。以書為友，如有良師益友保駕護(hù)航，目光可以穿越歷史的長(zhǎng)河，可以穿越未來(lái)的星空，可以透視人生的真諦！
如今，現(xiàn)代生活豐富多彩，各種物質(zhì)滿足著人們的虛榮心。我們的心靈需要文化的滋潤(rùn)，我們讀書不僅僅是要時(shí)間，更需要心靜。人人都說(shuō)：“開卷有益”，但忙人與書無(wú)緣。讓我們以書為伴吧，從中陶冶情操，修身養(yǎng)性，我們何樂不為呢？
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 29
我的老爸老媽都是老師，天天都是早出晚歸，總是只有我一個(gè)人在家，書就成了我的伙伴，書櫥里放滿了磚頭似的書本，有的都快擠出書架了，這么多書，和我也發(fā)生了一些很有趣的事：
小時(shí)候特喜歡生物類的書，讓媽媽買了一大堆，結(jié)果自己都不知道把書都放在哪里了，哪天睡覺的時(shí)候都要看很長(zhǎng)時(shí)間，很多情節(jié)都熟悉了。有一次，在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，竟有說(shuō)避役和變色龍是一類的'，這可大錯(cuò)特錯(cuò)了(它倆可是壓根不一樣），趕緊，一封電子郵件就飛快地飛了過去，收到的感謝之后，我那時(shí)真是成就感十足啊，看來(lái)，讀書真的是讓我受益無(wú)窮啊！
在11年的時(shí)候，學(xué)校來(lái)了征訂《博物》的傳單，我毫不猶豫地訂了一年的《博物》，一共是11本，在年末時(shí)，那些書已經(jīng)東一本西一本了，我們家傳出了噼里啪啦的聲音，原來(lái)是我在翻箱倒柜地找，沒想到，經(jīng)過我的一番努力，我竟然都找到了，媽媽還夸我這個(gè)“邋遢鬼”好了不少。晚上，看著那些精美的書本(書的質(zhì)量很不錯(cuò)），我心里懸著的石頭落了地。《博物》里面，什么資料都有，就連星座的知識(shí)也不放過，這一年，我補(bǔ)充了不少中學(xué)的物理化的知識(shí)，將來(lái)學(xué)這門課程肯定沒問題。
好了我的故事就講到這里吧，如果你有更好的故事的話，別忘了和大家一起分享哦，給大家一句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”多讀書一定會(huì)增長(zhǎng)你的見識(shí)的。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 30
我喜歡讀書。
雖不曾見書中之黃金屋，卻因“一水護(hù)田將綠繞，兩心排闥送青來(lái)”而歡欣，雖未曾遇書中之顏如玉，卻為“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”而驚喜。
走入那些泛黃的紙張，任耳邊嘈雜的聲音風(fēng)一般的飄過，靜靜地，將自己的思維揉碎在那些或厚重，或輕靈的字里行間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整齊的文字不在干癟，每字每個(gè)詞都深入了作者的感情。只要用心品味，每一篇文章都散發(fā)著特有的清香，或如遠(yuǎn)處高樓的歌聲般渺茫；或如落日的最后一抹余暉般動(dòng)人；黃土高原上安塞腰鼓般激仰。
當(dāng)我讀到《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹“不以物喜，不以己悲”的崇高境界時(shí)，腦海中感嘆青春流逝，而同時(shí)自己止步不前，為小成績(jī)而沾沾自喜的念頭早已煙消云散。當(dāng)我讀到《五柳先生傳》中那于淡雅清溪旁，繁花松菊間，執(zhí)一壺桃花酒，輕涌“采菊東籬下，悠然見南山”的（陶淵明）五柳先生時(shí)，心中對(duì)物質(zhì)生活的渴望，對(duì)名利的憧憬，頓時(shí)化作對(duì)田園悠閑生活的向往，當(dāng)讀到屈原的《離騷》。時(shí)……
讀書使我的心靈得到凈化，使我更加明智，我喜歡讀書，書中處處有我的腳印。
在書中，我曾在卡西莫多居住的`巴黎圣母院前為他的靈魂酒下點(diǎn)點(diǎn)淚滴，在湯姆叔叔的小屋前駐足流連忘返并許下美好的心愿；在簡(jiǎn)愛那番震人心魄的言語(yǔ)后留下串串掌聲將靈魂頌揚(yáng)。
書就像一座燈塔，引我找到思想和靈魂的歸宿。
書就像一泓清溪泉，洗滌我心靈的污垢。
我喜歡書更愛讀書。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 31
一日無(wú)書，百事荒蕪，這是陳壽眼中的書；書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞眼中的書；書像指路的牌子，給了我們前進(jìn)的方向，這是我眼中的書。讀書，在上五年級(jí)的我的眼里，是一種享受，是一種樂趣。
在我家，從小說(shuō)到童話，到科幻，到歷史都有。隨便上哪一坐，手一摸，就能摸出一本書。我們也曾“奮斗”過，可剛剛整潔了三天，一切又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
你想知道我愛書的程度嗎？告訴你，我愛書就像愛我的`家人和好朋友。一次，我看著心愛的《哈利波特》就在關(guān)鍵的時(shí)刻，媽媽說(shuō)：“還看呢，都快九點(diǎn)半了，睡覺去。”我只好一步三回頭地放下書到了床上，卻總也睡不著：哈利和伏地魔誰(shuí)勝利了？哈利有沒有死？這些問題像洪水一般一直在我的腦海，聽著隔壁的呼吸，一個(gè)大膽又魯莽的想法出現(xiàn)了，用手電筒照著看書！
到我小心翼翼的打開書，用手電筒在被窩里看時(shí)，剛才的恐懼早已被繼續(xù)看書的喜悅代替了。一頁(yè)、兩頁(yè)...10分鐘，15分鐘...當(dāng)我終于看完時(shí)，那懸空著的心放下來(lái)了。從此以后，我因經(jīng)常這樣看書，導(dǎo)致了現(xiàn)在的我?guī)狭?00多度的眼鏡。
還有一次，媽媽炒完我喜歡的茄子和我討厭的芹菜后，叫我吃飯，而我因不舍得放書便一邊吃一邊看。我夾了一塊茄子，嗯！好吃！接著又夾了塊一嘗，呸呸，什么味！天，我竟然夾了我討厭的芹菜！
書中自有黃金屋，書，我愛你！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 32
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，我們只有讀書，才能進(jìn)步。我們學(xué)校就十分重視書，并與之開展了一系列的讀書和評(píng)書的'活動(dòng)。
每年的五月，學(xué)校都會(huì)舉辦“跳蚤書市”活動(dòng)。同學(xué)們把家里已翻閱過的書整理出來(lái)，準(zhǔn)備把它們賣給別人，賺上一些錢。而大多同學(xué)則事先備好購(gòu)書的錢，在書市里轉(zhuǎn)上一圈，找到自己需要的書，付完錢后，便高興地坐在臺(tái)階上，津津有味地讀了起來(lái)。這樣，一堆“精神食糧”就便讓他們樂滋滋的。同時(shí)，也開闊了大家的視野，長(zhǎng)了見識(shí)，真是大飽眼福！而賣書的同學(xué)呢，不僅鍛煉了他們的能力，給家里做了補(bǔ)貼，還可以讓他們明白做人要節(jié)儉。
每天午休時(shí)間，同學(xué)們只要手捧一本書，就能沉浸在書的世界里。從他們那如癡如醉的神情看到，他們對(duì)書的熱愛和依戀。整個(gè)午休，很少有人抬一下頭，教室里靜極了！連一根針掉在地上都聽得見。同學(xué)們讓思緒在盡情地在書海里自由地飛馳。直到午休結(jié)束了，同學(xué)才三三兩兩的走出教室，但很多同學(xué)仍然坐在板凳上全神貫注地看書，仿佛他們的耳朵被堵上了一般，沒有聽到午休結(jié)束的鈴聲……
在無(wú)聊時(shí)，書給了我快樂，讓我享受了無(wú)窮的樂趣；在傷心時(shí)，書給了我安慰，令我不再難過，心情豁然開朗；在迷茫之際，書給我了指點(diǎn)，使我茅塞頓開；在困難時(shí)，書給了我勇氣和鼓勵(lì)，讓我走出困境，向成功邁去腳步！
啊，書！你真是我的良師益友！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 33
“愛這樣素白的蘆花，愛這樣不晚的等待和相遇。此刻，我已經(jīng)融化成一朵風(fēng)中的蘆花，散散淡淡，舒舒展展，自自在在地追逐在藍(lán)天碧水，望著陽(yáng)光，爭(zhēng)著朝夕，無(wú)所顧慮地為愛追過萬(wàn)水千山，你就用最美的心胸融化我，溫暖我，讓我們共舞在蒼茫的秋光里，舞出一世的浪漫。”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候，我就跟書中說(shuō)寫的一樣化成了風(fēng)中的一朵蘆花，輕柔地在自然中飄蕩。這本書是由著名散文家徐魯寫的，里面一篇又一篇的散文、故事，文筆明凈柔和，濃濃的書香、淡淡的詩(shī)意，讓每一篇散文、故事讀上去都很舒服，感覺像是一條清澈奔流的小溪從心頭流過，又像是清涼柔和的春雨灑落在心田，帶來(lái)浸潤(rùn)，得到真、善、美的啟示。
書中大多寫了一些作者的生活，有回憶、有當(dāng)下、有很多中國(guó)傳統(tǒng)文化特色(如潑水節(jié)、打年貨),有自然界的美麗風(fēng)光（楠竹林、蓮花，紅楓樹),整本書就像人的一生:所見，所感，所做的'事。
我最大的感觸是其中的自然。“經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的默默積蓄，泥土下的幼筍已經(jīng)具備了足夠的破土而出的力量。伴隨著淅瀝的春雨，迎著和煦的南風(fēng)，應(yīng)和著隆隆的春雷的呼喚，一株株粗壯的幼筍仿佛在瞬間爆發(fā)出了一股偉力，奮力拱開了在泥土和腐葉的覆蓋下糾結(jié)交錯(cuò)的竹鞭，甚至嘩的一聲就頂開了壓在地面上的巨大頑石。”文中描寫的很美，但是回到現(xiàn)實(shí)，我們身邊還有多少竹林，多少人能看到竹子爆出土地這樣神奇的景觀，所以我們要去保護(hù)大自然，善待它，與自然和睦相處。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 34
要問我最崇拜哪位科學(xué)家，我會(huì)毫不猶豫地選擇瑪麗。居里夫人。
我之所以崇拜她，是因?yàn)樗x書非常認(rèn)真。在她小的時(shí)候，她有兄弟姐妹6口人，再加上在她家寄宿的學(xué)生，整個(gè)家非常吵。但是她卻不在乎，任憑他們?cè)趺闯常旣惥褪遣皇苡绊懀琅f在書桌旁讀書。這就是居里夫人。
與居里夫人相比較，我現(xiàn)在的表現(xiàn)是多么渺小呀！我平時(shí)在家里學(xué)習(xí)時(shí)，只要受到一點(diǎn)噪音影響就讀不下去了。甚至有時(shí)候跟爸爸媽媽賭氣。你們說(shuō)，難道她不值得我崇拜嗎？
居里夫人對(duì)世界的貢獻(xiàn)莫過于她發(fā)現(xiàn)并提煉出了鐳。為了提煉出純正的鐳，居里夫人和她的丈夫一起經(jīng)過了艱辛而漫長(zhǎng)的'提煉過程。雖然每天都很辛苦，但是他們還是不舍不棄，最后終于從八噸工業(yè)廢渣中提煉出了0.1克鐳。鐳的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了原子能的發(fā)展。
今天，我們社會(huì)中有許多東西，比如電、潛艇等等，都利用了鐳，這說(shuō)明了居里夫人的功勞是多么的大。
居里夫人實(shí)事求是，超形脫俗，知道自己的目標(biāo)，更知道自己的價(jià)值。一般人很難做到這兩個(gè)自知，但是居里夫人做到了。
因此，我要學(xué)習(xí)她，要學(xué)她的堅(jiān)持不懈精神。我在以后的學(xué)習(xí)中還要多去實(shí)踐事物，大膽地去構(gòu)思，大膽地去實(shí)驗(yàn)。這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，才能健康成長(zhǎng)，才能學(xué)到更多知識(shí)。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 35
先秦散文，漢賦唐詩(shī)宋詞宋詞元曲伴明清小說(shuō)，書中華五千年；諸子百家伴炎黃五帝，創(chuàng)華夏盛世。《孔子》《孔子》《史記》《楚辭》和唐宋詩(shī)詞漢賦共談中華文學(xué)類之魂；天下為公的核心理念；寧為玉碎不為瓦全的品性；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的品行；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的胸襟；位卑未敢忘憂國(guó)的'精神實(shí)質(zhì)；潛山而莫不為的聰慧；聞過則喜，勿施于人的社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，這種品行共鑄中華文學(xué)之墻。
采菊東籬下，悠然見南山這是陶潛怡然自得的文學(xué)魂；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海這是李白奮勉的文學(xué)魂；忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開這是岑參萬(wàn)物復(fù)蘇的文學(xué)魂；無(wú)可奈何花落，似曾相識(shí)燕歸來(lái)這是晏殊無(wú)奈傷感的文學(xué)魂；醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)這是辛棄疾愛國(guó)的文學(xué)魂酸甜苦辣，盈中華文學(xué)魂；萬(wàn)種風(fēng)情，述中華文學(xué)魂！
《竇娥冤》道盡中國(guó)封建社會(huì)的黑喑實(shí)際，一肚子苦情；《梧桐雨》鑄就古代愛情的愛情悲劇，懷著蒼涼；《漢宮秋》訴透皇家皇宮寂寞的凄慘，滿是苦情；《倩女離魂》唱盡亡靈之事，滿是害怕，元曲四大家之作盡展中華文學(xué)中國(guó)戲曲之魂。《87版紅樓夢(mèng)》曹雪芹再述家業(yè)衰落之痛切；《西游記原著》吳承恩再鋪玄幻之作；《水滸傳原著》施耐庵訴好漢之事；《三國(guó)演義》羅貫中又傳三國(guó)亂世之戰(zhàn)。古代四大名著盡展中華文學(xué)小說(shuō)集之魂。
春秋時(shí)期，諸子百家，深遂入新海，茲有中華，有孟子老莊，恰如江河萬(wàn)古流；唐代宋朝，騷人墨客，浩繁如星空，映照九州，有李杜蘇辛，如同光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)；元明清時(shí)，中國(guó)戲曲小說(shuō)集，高如山河，豐富多彩中華民族，有漢卿雪芹，已經(jīng)是托體銅山阿中華魂繚繞文學(xué)類中間！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 36
暖暖的晚霞送走了夕陽(yáng)，但余溫依舊充溢著無(wú)際的世界，淡淡的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，我順手翻開了桌上的書卷，一縷撲鼻的古香竄進(jìn)了我的血液，我沿著悠悠古道，走進(jìn)了你的懷抱……總是記得。
你飲盡神秘古老的黃河水，傾吐出五千年的華夏文明！你揮舞著馬良的神筆，在離太陽(yáng)最近的地方架起一條鐵路！你一頭撞碎初升的太陽(yáng)，將鮮艷的紅色涂遍整個(gè)世界！是你！就是你！你有著太陽(yáng)光澤的皮膚，你有著黑土色澤的瞳仁，你聰慧堅(jiān)韌，你勇敢熱情……你，就是屹立世界東方的中國(guó)！
中國(guó)，你有著數(shù)千年的悠久文化。在這漫漫長(zhǎng)河中，你已歷經(jīng)滄桑，見證無(wú)數(shù)。我會(huì)把你比作一個(gè)閱歷豐富的人。青藏鐵路的修建，它仿佛就是一條銀色巨龍蜿蜒在青藏高原，我知道，他們勝利了，這是十萬(wàn)主路大軍的勝利，也是你的勝利。你為青藏高原戴上了一頂絢麗的光環(huán)，世界對(duì)你報(bào)以尊敬的一笑。中國(guó)，我為你所創(chuàng)下的奇跡感到自豪！中國(guó)的母親和——黃河。黃河的泥，肅穆在億萬(wàn)年的光陰里。直到女媧的一雙巧手將它變成一個(gè)個(gè)英氣拂面、靈氣附體的泥娃，黑色的眼睛，黃色的`肌膚。從此，華夏民族便定下了這亙古的膚色，中國(guó)人便形成了如泥般質(zhì)樸而又尊貴的品性。
二零零八！北京！那個(gè)傳奇的時(shí)刻！在那里，在文明的一瞬間，賦予你的運(yùn)動(dòng)健兒最神奇的力量；他們揮灑的汗水飛成一屏瀑布，為你而歌；他們矯健的身姿躍成一彎明月，為你而揮。他們以盤古的姿勢(shì)站立，見證你這東方最最神秘古老的國(guó)度，讓雄壯的國(guó)歌聲點(diǎn)亮整個(gè)世界！
想念的你懷抱，我愿意飲下杯杯瓊釀，醉倒在今生最甜美的夢(mèng)里！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 37
7月14日下午4點(diǎn)鐘，第二屆中華青少年文學(xué)、書畫、攝影大賽活動(dòng)組織安排參觀中華文化園，剛放下行李想到房間好好休息一會(huì)的我，只好跟著隊(duì)伍游覽。
隨著導(dǎo)游的指引，我們首先映入眼簾的是一道獨(dú)特的“龍”墻。墻上由999位歷史藝術(shù)家、書法家撰寫的999個(gè)各式“龍”字綿延于墻面，楷體龍、草書龍、篆書龍、隸書龍。一個(gè)個(gè)龍字都傳遞著8000年龍文化信息。順著這道“龍”墻我們婉然行走，導(dǎo)游介紹了占地500畝的中華文化園大概情況。文化園由“一魂三園四中心”組成，“一魂”為“中華魂”藝術(shù)墻；“三園”為靜園、動(dòng)園和憶賢園；與景觀配套的四中心，中華食府中心、中華商品中心、文化娛樂中心和教育培訓(xùn)中心。
游覽中，我一路緊跟在導(dǎo)游身邊，深怕漏聽了什么。不知不覺就走完2300米的“龍”墻，來(lái)到了墻的另一面——“中華魂”藝術(shù)墻。藝術(shù)墻處于文化園的中心地帶，它選取中華民族上下五千年歷史文明的精華片斷，用雕刻的手法濃縮于高2。4米，長(zhǎng)達(dá)2。3公里的墻面上。在世界上類似的人文景觀中，“中華魂”藝術(shù)墻當(dāng)屬“世界之最”。凝望2300米之長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)卷，我們追隨先人足跡，聆視先人的音容，我似乎讀到了民族五千年來(lái)生生不息的文化精髓。
因?yàn)闀r(shí)間緊張，我們來(lái)不及看更多的景點(diǎn)，跟隨導(dǎo)游來(lái)到靜園一株古老的'銀杏樹下。聽說(shuō)這是一顆很靈念的許愿樹，小伙伴們歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后在各色彩紙上寫起自己的美好愿望。我不慌不忙選擇了一張紅色卡紙，鄭重地寫上“不負(fù)龍的傳人”六個(gè)字，又小心翼翼地裝進(jìn)紅綢袋，掛在銀杏樹粗大的軀干上。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 38
中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，她經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑。作為一名炎黃子孫，誰(shuí)不眷戀自己的祖國(guó)母親，誰(shuí)不對(duì)她抱以最深沉最熱烈的愛呢？
文學(xué)巨匠魯迅先生曾這樣說(shuō)“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”這里的民魂可以理解為愛國(guó)心。不錯(cuò)的，如果要祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，就得基于“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”的愛國(guó)準(zhǔn)則。各出所學(xué)，各盡所能。
王選是一名真正愛國(guó)的中國(guó)人，她為了幫那些慘死于屠刀下的無(wú)辜同胞討回公道和尊嚴(yán)，曾30多次走上日本法庭，數(shù)十次往返中日之間，數(shù)十次到農(nóng)村調(diào)查，還到美國(guó)、加拿大、英國(guó)收集資料，辦展覽，發(fā)表演講，聯(lián)絡(luò)媒體。她以無(wú)畏的精神和堅(jiān)持不懈的努力吹響了尋找和揭露細(xì)菌戰(zhàn)真相，討回中國(guó)受害者尊嚴(yán)和人權(quán)的號(hào)角。是什么力量使王選選擇了這條艱難的道路而又義無(wú)反顧呢？不是別的，就是她那顆赤誠(chéng)的愛國(guó)心。
每當(dāng)雄偉的國(guó)歌莊嚴(yán)地奏響，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，無(wú)倫是僑居海外的游子，還是扎根于神州大地的中華人民，都會(huì)瞻仰五星紅旗升上桿頂，都會(huì)在心中默唱著這鏗鏘有力的`國(guó)歌。無(wú)倫大江南北，海峽兩岸，凡是龍的傳人，他們的心中都會(huì)有一份圣潔的愛國(guó)情。
每當(dāng)我校的升旗儀式開始，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，全校人所有的眼神都集中在這一面鮮艷的五星紅旗上。此時(shí)，紅領(lǐng)巾也飄揚(yáng)得如此自豪。莊重的少先隊(duì)禮詮釋著每個(gè)少先隊(duì)員對(duì)國(guó)旗、對(duì)國(guó)徽、對(duì)國(guó)歌、對(duì)祖國(guó)母親的熱愛。此刻，愛國(guó)之情融成了一片愛國(guó)人的海洋。
在社會(huì)這個(gè)煉爐里，每個(gè)人都是一塊堅(jiān)硬無(wú)比的生鐵塊，這一塊塊生鐵塊，熔鑄成一扇巨大的中華門，門上刻著神圣的中華魂——愛我中華。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 39
漢語(yǔ)是中華的母語(yǔ)，她是音、形、義的結(jié)合體。中國(guó)的文化博大精深，不論是物質(zhì)上的四大發(fā)明，還是古代思想的百家爭(zhēng)鳴，都通通的凸顯了她的優(yōu)秀。而中華文化的重要部分，也是漢文化最有魅力的一方面，那便是漢字。
自古代從半坡聚落出土陶器的圖紋到殷商時(shí)的甲骨文，到秦始皇統(tǒng)一的文字小篆，至現(xiàn)在的銘文。漢字在不斷的簡(jiǎn)化，不斷的改進(jìn)，甚至普及全球。它伴隨著中華文化發(fā)展與中華文化的歷程。有了漢字，中華文明才會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；有了漢字，我們才能了解祖先的生活；有了漢字，我們的思想才不會(huì)空虛。
漢字有著很神奇的組詞能力。當(dāng)我們把漢字組合到一起的時(shí)候，所產(chǎn)生的能力更是動(dòng)人心弦。我很少看武俠小說(shuō)，但是我偶爾被一本小說(shuō)題目而打動(dòng)了。雖然只是幾個(gè)漢字組在一起，但是卻是一種情感的表達(dá)；那若是幾百個(gè)、幾千個(gè)漢字組合在一起，那又是一幅怎樣的情景。是讓人產(chǎn)生共鳴；還是讓人費(fèi)解的文章？在這字與字之間，還是詞與詞之間，演繹出無(wú)數(shù)動(dòng)人心弦的詩(shī)篇、樂章、畫卷。是詩(shī)人激昂澎湃的胸懷；是充滿柔情、深思的幻想；還是隱居避世的'思想？正因?yàn)檫@樣，中華歷史上便有了這些美妙的詩(shī)篇、樂章：《史記》、《漢書》、《三國(guó)志》……一句一句，一行一行，讀起來(lái)朗朗上口，意味深長(zhǎng)。
漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字，是中華唯一能發(fā)展成為一門“書法藝術(shù)”，在各位書法家的筆下，更是發(fā)揮的淋漓盡致，更是魅力四射。
在當(dāng)今全球迅速發(fā)展的背景下，作為熱愛祖國(guó)的中華兒女，我們更應(yīng)該熱愛自己的文字，傳承自己的文化傳統(tǒng)。正如那先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 40
狼煙起，大宋國(guó)飄搖。金兵的鐵蹄踏盡了中原，殺入汴京，強(qiáng)渡黃河,無(wú)惡不作。在這帝國(guó)即將滅亡之時(shí)，一位英氣勃發(fā)的將領(lǐng)出現(xiàn)了。好一位大將！身跨白馬，手舞銀槍，肩披赤袍，背背強(qiáng)弓，所到之處，尸橫遍野，血流成河，殺得金人聞風(fēng)喪膽，哭爹喊娘！他姓岳名飛，表字鵬舉。
岳飛師從周侗周老先生，這周侗可不簡(jiǎn)單，三位響當(dāng)當(dāng)?shù)耐降芗矣鲬魰裕毫譀_、武松、盧俊義。周侗教岳飛用兵之道，并傳給他十八般武藝，尤其是變幻無(wú)窮的槍法。岳飛十歲時(shí)，就算得上是文武全才的'神童了。
岳飛英年早逝，年僅39歲，喪命風(fēng)波亭，為奸臣秦檜所害。這39年，一晃就過去了，但岳飛卻在這短短的39年中將四個(gè)字發(fā)揮到了極致中的極致。哪四個(gè)字呢？精忠報(bào)國(guó)。
岳飛在世時(shí)，堅(jiān)決不向惡勢(shì)力低頭。大元帥宗澤死后，杜充繼位。這杜充簡(jiǎn)直就是毒蟲，不理政事，還想降金，三番兩次地要害死岳飛，都被岳飛巧妙化解。這毒蟲在降金的船上被岳飛射了一箭，將腿射瘸了。真是活該！金兀術(shù)見岳飛武藝過人，便想把他拉攏來(lái)，享榮華富貴，岳飛不為所動(dòng)，寧死不從。這種堅(jiān)貞不屈的精神可歌可泣。
岳飛用兵十分厲害。在打蜈蚣山時(shí)，朝廷只撥給他100人，還跑了70人，就剩下30個(gè)歪瓜裂棗，對(duì)方可是有八萬(wàn)匪寇啊！但是岳飛將那30人加強(qiáng)訓(xùn)練，從菜鳥訓(xùn)練成了精銳。結(jié)果呢，打蜈蚣山，沒傷一兵一卒，居然給打下來(lái)了！果然是兵不在多，在精啊！
岳飛那種強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷是我們不能比的。但我們雖然不用戰(zhàn)死沙場(chǎng)，不用在背上刺“精忠報(bào)國(guó)”，但起碼得為國(guó)家著想，做到基本的愛國(guó)，這才無(wú)愧于“中國(guó)人”這三個(gè)字。岳飛之魂，實(shí)乃中華之魂啊！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 41
中華民族是一個(gè)古老而偉大的民族，有著五千年悠久的歷史跟燦爛的文化，愛國(guó)主義是維護(hù)中華民族永恒的紐帶，是中華民族的脊梁，是中華民族前進(jìn)的原動(dòng)力。
愛國(guó)主義不是空洞的口號(hào)，而是富有內(nèi)涵的行動(dòng)。
愛國(guó)主義的最偉大的精神力量，這力量驅(qū)使岳飛萬(wàn)死不辭，勇率岳家軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，精忠報(bào)國(guó)，高呼“還我河山”；這力量驅(qū)使文天祥戰(zhàn)勝高官厚祿的威逼利誘，以身殉國(guó)，為人類留下了一首氣貫長(zhǎng)虹的《正氣歌》；這力量驅(qū)使錢學(xué)森戰(zhàn)勝重重阻撓，歷盡艱苦，重返祖國(guó)的懷抱；這力量驅(qū)使陳天華用生命為人類敲響警世之鐘，毅然蹈海殉國(guó)，給中華留下了永世長(zhǎng)存的民族精神。他們的力量源自于對(duì)自己祖國(guó)的忠誠(chéng)，源自于矢志不渝的愛國(guó)信念。
愛國(guó)主義是一頁(yè)頁(yè)輝煌的歷史篇章，在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵，在不同的.時(shí)刻有不同的情感。
面對(duì)飄揚(yáng)在世界東方的五星紅旗，我頓時(shí)理解了中華崛起的緣由：是一種不甘落于人后，不畏艱辛苦難，勇于開拓拼搏的民族之魂在激勵(lì)著炎黃子孫去奮斗！古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽，愛國(guó)點(diǎn)燃了激情，民族引領(lǐng)著潮流。跟諧共處添異彩，攜手共濟(jì)譜新篇，這昭示著中國(guó)的永恒，炎黃子孫的堅(jiān)韌與卓絕，構(gòu)建著亙古的民族之魂！
歷史與現(xiàn)實(shí)交織在絢麗的夕陽(yáng)下，譜成了一曲高亢的贊歌，我們是二十一世紀(jì)的驕子，是贊歌中最自豪的一段，我們身上流淌著中華的血液，承載著華夏的希冀。
成長(zhǎng)在神州的大地上，中華之魂永覆在我心中，在我們心中扎根生長(zhǎng)，五千年的民族精神將在我們這一代得到延續(xù)，讓我們乘著時(shí)代之船遠(yuǎn)航，載著拳拳愛國(guó)之心，披者中華之魂，駛向新中國(guó)的彼岸，讓我們站在海洋之中高聲吶喊：“中國(guó)—我的愛，我的愛—中國(guó)！”
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 42
有你問你，中華魂是什么？
那就是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他學(xué)識(shí)淵博，有遠(yuǎn)大的政治理想。對(duì)內(nèi)主張明修法度，舉賢授能；對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦。但這些主張受到權(quán)貴的反對(duì)。最后楚王將他流放，雖然他是與楚王同姓的貴族。就在楚國(guó)被攻破前夕，他悲憤憂郁，站在生命的邊沿，毅然選擇了死――他不愿茍活。從此，讓汩羅江因他而名垂青史。
那就是李白的“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏”。他學(xué)富五車，才過八斗。在年輕時(shí)出蜀漫游，希望能實(shí)現(xiàn)政治理想。然而命運(yùn)很會(huì)捉弄人――他剛出茅蘆就應(yīng)召入京，京東供奉翰林。但他關(guān)心政局，傲視權(quán)貴，這使他為貴族所不容，最后被賜金還放。他雖寫到：天生我材必有用，但他的才華最終沒有用上。然而他的英名卻流芳百世。
那就是岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云跟月”。他從小受母親的教導(dǎo)，立志披效祖國(guó)。長(zhǎng)大后正值金兵南犯，他立即帶領(lǐng)自己的軍，置身前線。他英勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，使金兵聞風(fēng)喪膽。因此招來(lái)了別人的.嫉妒。他雖背刺精忠報(bào)國(guó)，胸懷抗金大志。但最終被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。就在臨死前仰天長(zhǎng)嘆“還我河山”。這聲音傳遍了中華的每個(gè)角落，猶如深谷中的一個(gè)回聲，時(shí)時(shí)響在每個(gè)中華兒女的耳邊。
那就是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。眼看南宋大勢(shì)已去，他仍然變賣家產(chǎn)，抵抗元兵，但因勢(shì)單力薄被浮。元兵用高官厚祿勸他投降，但他心如盤石，毅然拒絕了。最后在監(jiān)獄里絕食而亡。這是怎樣的骨氣啊！
現(xiàn)在你可以驕傲地，大聲地回答：中華魂就是幾千年來(lái)中華兒女所形成的偉大的愛國(guó)精神，高尚的思想品質(zhì)，以及堅(jiān)硬的民族骨氣。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 43
中國(guó)，一個(gè)曾經(jīng)飽經(jīng)磨難的國(guó)家，如今成為了世界上一顆閃耀的明珠。啊，中國(guó)，我為你驕傲，為你自豪！
中華民族傲立世界強(qiáng)國(guó)之林，離不開那些中流砥柱的大人物，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，但還有一種人默默無(wú)聞地為祖國(guó)奉獻(xiàn)著，不圖回報(bào)，他們也值得我們敬佩。
沙沙沙昏黃的路燈投下你瘦弱的身影，一點(diǎn)點(diǎn)的維護(hù)路面的潔凈、美好，望著干凈的街道，你的臉上，露出了一個(gè)足以點(diǎn)亮世界的微笑。
"啪"朱婷一記漂亮的扣球。good"郎平豎起的一個(gè)大拇指。排球場(chǎng)上，你們是最活躍、最努力的。嗒嗒嗒"你們流的'汗是最多的，贏了，此時(shí)你們是最快樂的。中國(guó)女排在奪冠的那一刻，流下了一滴滴最晶瑩透亮的淚珠，那是委屈的淚珠，勝利的淚珠，更是驕傲的淚珠。
停一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的停車手勢(shì)。吱汽車一個(gè)趔趄急剎。你挽救了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命！寒風(fēng)暴雨中，你的身子依然挺拔；烈日炎炎，縱是汗流成河，你也不愿停歇。馬路上的舞者——交警，四季里，你詮釋了什么叫履職盡責(zé)。
環(huán)衛(wèi)工人，起早貪黑，只為街道的干凈整潔。你也許不是最耀眼的那一個(gè)，一定是最默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的那一個(gè)。
中國(guó)女排，汗灑球場(chǎng)，只為爭(zhēng)得賽場(chǎng)的榮耀、無(wú)上的光榮。你也許不是最有實(shí)力的那一個(gè)，但你一定是最堅(jiān)持不懈的那一個(gè)。
交警，舍小家為大家，只為守護(hù)街道的安寧。你也許不是最出彩的那一個(gè)，但你一定是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的那一個(gè)。
平凡的人們啊，你們帶給我們太多的感動(dòng)！沒有你們，哪來(lái)中國(guó)的無(wú)限榮耀，沒有你們哪來(lái)中國(guó)的繁榮昌盛。你們就是中華的魂！就是中華的脊梁！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 44
中華民族是一個(gè)古老而偉大的民族，有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化。愛國(guó)主義是保衛(wèi)中華民族的永恒紐帶，是中華民族的脊梁，是中華民族前進(jìn)的動(dòng)力。愛國(guó)主義不是空洞的口號(hào)，而是有意義的行動(dòng)。愛國(guó)主義最偉大的'精神力量，驅(qū)使岳飛英勇就義，帶領(lǐng)岳家軍到北方和南方，忠實(shí)地為國(guó)家服務(wù)，高喊“還我河山”;這種力量驅(qū)使文天祥戰(zhàn)勝高級(jí)官員和官員的威逼利誘，為國(guó)捐軀，為人類留下了一首正直的歌。
這種力量驅(qū)使錢學(xué)森克服重重困難，艱難地回到祖國(guó)的懷抱。這種力量驅(qū)使陳天華用自己的生命為人類敲響了警鐘，并毅然為祖國(guó)而死，留給中國(guó)的民族精神將永存。
他們的力量來(lái)自他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和堅(jiān)定不移的愛國(guó)主義。愛國(guó)主義是光輝燦爛的歷史篇章，在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵，在不同的時(shí)刻有不同的情感。面對(duì)飄揚(yáng)在世界東方的五星紅旗，我立刻明白了中國(guó)崛起的原因:一個(gè)不甘落后、不畏艱難困苦、勇于開拓進(jìn)取的民族精神正激勵(lì)著中國(guó)人民去奮斗！老年人激發(fā)年輕人，進(jìn)步抑制衰退，愛國(guó)主義點(diǎn)燃激情，國(guó)家引領(lǐng)潮流。
和諧共處增添光彩，幫助創(chuàng)造新的篇章。這顯示了中國(guó)的永恒，中國(guó)人民的堅(jiān)韌和苦難，以及民族永恒靈魂的建構(gòu)。
歷史和現(xiàn)實(shí)交織在絢麗的夕陽(yáng)中，成為一首鏗鏘的贊歌。我們是21世紀(jì)驕傲的兒子，也是贊美詩(shī)中最驕傲的部分。我們流淌著中國(guó)的血液，承載著中國(guó)的希望。在中國(guó)大地上成長(zhǎng)，中國(guó)的靈魂將永遠(yuǎn)在我心中，扎根在我們心中。五千年的民族精神將延續(xù)到我們這一代。讓我們乘著時(shí)代的船遠(yuǎn)航，帶著拳擊的愛國(guó)之心，帶著中國(guó)的靈魂，駛向新中國(guó)的彼岸。讓我們站在海洋里，大聲呼喊，“中國(guó)——我的愛，我的愛——中國(guó)！”
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 45
漢字，如雨、似風(fēng)，它可以伴隨飛與翱翔，可以指揮白云舞蹈。
如果每一種文字都是一座山岳，那漢字必定是其中最挺拔的一座，如果有一種文字都是一顆顆星星，那漢字必定是夜空中最耀眼的一顆。
對(duì)于漢字，我更認(rèn)為它是一座高高聳立的石碑，石碑上寫滿了不同的故事，每一個(gè)漢字都有著一個(gè)或神奇、或美妙、或傷感的故事。這一點(diǎn)，我一直堅(jiān)信著。
而漢字，并不僅是用來(lái)讓人觀賞的，它也有著重大的任務(wù)，要知道，早在離我們幾百年的時(shí)代就已經(jīng)被廣泛使用了，人與人之間最基本的溝通；詩(shī)人用它抒發(fā)豪情壯志；書生用它搏取功名；作家用它書寫故事……就在那時(shí)，漢字已成了人們?cè)谏钪腥f(wàn)萬(wàn)不可缺少的一部分；就在那時(shí)，漢字漸漸成為中華文化的載體；就在那時(shí)，漢字已經(jīng)為中華魂深深扎下了根……
想一想，當(dāng)我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到說(shuō)出第一個(gè)漢字時(shí)，那一刻，我們?cè)撚卸嗯d奮，多激動(dòng)，漸漸大了，我早已明白，那漢字，那“中華魂”的根是那么的神奇，我想，它值得中國(guó)人，不，世界人驕傲！它不再是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)，許多漢字都已成為了一種美好的.精神品質(zhì)，就簡(jiǎn)單介紹一下“信”字吧，“人”與“言”組成了“信”，是代表著人說(shuō)過的話要言而有信，它告訴我們要對(duì)每一個(gè)人真誠(chéng)，說(shuō)過的話就一定要遵守，只是一個(gè)字，只有九個(gè)筆畫的字，意能蘊(yùn)含如此深?yuàn)W的道理。便是真正的“濃縮就是精華”。
漢字，簡(jiǎn)單精煉卻又耐尋味，就是一個(gè)這么神奇美妙的事物，傳承了中華千百年的文化，只要根在，中華魂就在；只要漢字在，中華民族就在！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 46
中國(guó)這片神圣的沃土孕育了五千年的歷史文化。從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的新世紀(jì)，一個(gè)個(gè)新的崛起，一個(gè)個(gè)顯著的變化，無(wú)不體現(xiàn)著我們民族的脊髓——民族團(tuán)結(jié)。
我們的國(guó)土已是繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)，但無(wú)論生活如何變化，都改變不了五十六個(gè)民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)心。我們永遠(yuǎn)也忘不了，在那硝煙彌漫的年代，這片土地上曾經(jīng)留下了多少無(wú)靈辜生痕跡，灑下了無(wú)數(shù)革命先輩們的熱血。我們更忘不了，在日本侵略者的魔爪伸向中國(guó)時(shí)，我們的先輩是怎樣地用血肉筑起了新的長(zhǎng)城，無(wú)數(shù)中華兒女用他們的軀體再造了一個(gè)中華，他們以血見證了中華民族千年締造的不屈的神話！
我們永遠(yuǎn)忘不了發(fā)生在四川省汶川的“5?12”大地震。汶川人民霎時(shí)間家園破碎，伴隨著千萬(wàn)受災(zāi)難民的一次次呼喊，撕裂了大地，也牽動(dòng)了全國(guó)各族人民的心，面對(duì)巨大的災(zāi)難，全國(guó)各民族人民紛紛加入為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心的行列中去，共同面對(duì)，正是這種具有強(qiáng)大凝聚力的民族情使中華人民變得更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)強(qiáng)！
回望歷史的長(zhǎng)河，今天，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、與奮戰(zhàn)，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到四川大地震，災(zāi)難如惡魔般突如其來(lái)，一次比一次慘烈，但是我們勝利了，我們攜手抗災(zāi)，并肩迎奧運(yùn)，科技點(diǎn)飛船，我們讓世界矚目：中國(guó)，偉大！偉大中國(guó)魂！
來(lái)到天安門廣場(chǎng)，放眼望去，廣場(chǎng)上上聳立著象征著中華人民共和國(guó)五十六個(gè)民族的'民族團(tuán)結(jié)柱。雄偉壯觀的五十六根民族團(tuán)結(jié)柱矗立于天地之間，歌頌著中華人民共和國(guó)各民族團(tuán)結(jié)一心共同創(chuàng)造的美好今天，憧憬著輝煌的明天！
我們的國(guó)魂，我們不屈的國(guó)魂，我們千年不衰的國(guó)魂！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 47
古老的中華民族歷經(jīng)千年滄桑，褪盡鉛華，凝練出璀璨耀眼的中華魂。
曾幾何時(shí)，認(rèn)為百無(wú)一用是書生，不知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只明白“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。這一聲豪言壯語(yǔ)，殊不知，給自信上把謙虛的鎖，只幻想財(cái)大氣粗，不知“腹有詩(shī)書氣自華”。
曾經(jīng)一味的追求轟轟烈烈，驚天地，泣鬼神的人生歷程，殊不知，再美的夢(mèng)沒有付出也只是幻想，自己從未想到過，正是書的靈魂將我引進(jìn)一個(gè)文學(xué)的世界，知識(shí)的殿堂，終明白“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”的真諦。
好書永恒不衰，是薪火相傳的歲月經(jīng)典；好書凈化心靈，是純潔的冰雪；好書扣人心弦，是心靈最美的天籟之音。讀一本好書，可以為你的心靈增添一筆美麗的勾勒，讀一本好書，讓你體會(huì)世態(tài)炎涼，人間真情。讀一本好書，讓你領(lǐng)會(huì)馳騁沙場(chǎng)萬(wàn)丈豪情與小橋流水人家之秀美。天南地北，五湖四海任你在書中追尋，生離死別，愛之纏綿為你所識(shí)。
一本本好書記錄了中華上下五千年的歷史文明，一本本好書傳承了歷久彌堅(jiān)的`中華魂，一本本好書令你終身難忘。歌德曾說(shuō)過“讀一本好書，就如同與一位高尚的人對(duì)話。”世間真情在書本中重現(xiàn)。
好書，如同三月的春風(fēng)，拂面輕柔而不生寒，好書，酷似嬌嫩的玫瑰，芬芳撲鼻。好書，就像成長(zhǎng)路上的良師益友，指引我向前。有人說(shuō)，書是朋友，有人說(shuō)，書是進(jìn)步的階梯，而我言，書是靈魂的起源，知識(shí)的精華。
我愛書，就像鳥兒向往藍(lán)天，我愛書，就像魚兒喜歡海的擁抱，我愛書，愛著書中的忠與義，仁與孝，愛這書中凝練的中華魂。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 48
近期，我讀完了《中國(guó)近代力學(xué)的奠基人——著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)》這本書。這本書是我受益匪淺。
這本書主要講了錢偉長(zhǎng)的一生：錢偉長(zhǎng)從出生到逝世，經(jīng)歷了許多的崎嶇和坎坷，但每次都能夠克服。這些坎坷對(duì)于一個(gè)18歲的學(xué)生是怎么樣的折磨啊！而且，錢偉長(zhǎng)的`家庭很貧窮，錢偉長(zhǎng)在他叔父微薄的工資下，他才能夠勉強(qiáng)上學(xué)。在錢偉長(zhǎng)上學(xué)的這段時(shí)間，他加倍努力，堅(jiān)持不懈，成績(jī)名列前茅。在錢偉長(zhǎng)上清華大學(xué)時(shí)，他本來(lái)想選擇他最在行的中文系。可是，那是“九一八”事件正好爆發(fā)，錢偉長(zhǎng)看到我們中國(guó)軍隊(duì)以退讓告終了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。這讓錢偉長(zhǎng)下定決心，改變了自己的選擇，選擇了物理系。經(jīng)過他的不懈努力，中國(guó)慢慢變得富強(qiáng)起來(lái)。錢偉長(zhǎng)熱愛運(yùn)動(dòng)，在青年時(shí)，每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑。所以，他的身體在老年的時(shí)候也不常生病。錢偉長(zhǎng)于2010年7月30日逝世，享年98歲。
這篇文章使我深有感觸：錢偉長(zhǎng)為什么能夠有那么多的成就呢？那是因?yàn)殄X偉長(zhǎng)他刻苦努力、堅(jiān)持不懈，看到國(guó)家有難，沒有去選擇他擅長(zhǎng)的中文系，而是去選擇了對(duì)國(guó)家有益，但對(duì)于錢偉長(zhǎng)，卻是從來(lái)沒有接觸過的科目。這件事說(shuō)明什么呢？說(shuō)明錢偉長(zhǎng)他有著一顆愛國(guó)的心，心永遠(yuǎn)在系在我們的國(guó)家。及時(shí)人在其他國(guó)家，但心卻在自己的國(guó)家。錢偉長(zhǎng)從始至終，一直都在為我國(guó)貢獻(xiàn)。我們長(zhǎng)大后，也要學(xué)習(xí)錢偉長(zhǎng)爺爺，刻骨銘心。無(wú)論自己身在何處，但心卻在自己的國(guó)家。我們還要學(xué)習(xí)錢偉長(zhǎng)爺爺每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑。我們以后遇到什么難事，都不能退縮，也不能半途而廢。只要我們堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，最終的勝利一定是我們的。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 49
今天，我通過讀《中華魂民族情》這本書，更加深刻地了解了我們的祖國(guó)中國(guó)，其中我最喜歡的，并且令我最感動(dòng)的一個(gè)故事是《圖們江在哭泣》。
這個(gè)故事主要講的是：琿春市的夏天天氣非常炎熱，崔瑛、吳秀艷、趙云、郎威、李偉等8名同學(xué)在圖們江玩耍，一位同學(xué)不小心掉到了水壩的背水面，吳秀艷為了救人把生的`希望留給了別人，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。吳秀艷舍己為人的事很快傳遍了村子，8月1日人們?yōu)閰切闫G舉行追悼會(huì)，圖們江從來(lái)沒聚集過這么多人，人們也從沒流過那么多淚水，回過頭來(lái)，我們?cè)谙胂胱约海绻闶菂切闫G的話，在危險(xiǎn)關(guān)頭會(huì)不會(huì)舍己為人呢？我想，如果要是自私的人肯定不會(huì)，但是有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人是肯定會(huì)的。有這么多人為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量，你說(shuō)我們的祖國(guó)在將來(lái)是不是會(huì)更加強(qiáng)大呢？
除了這一篇文章讓我感動(dòng)，還有一篇文章給我留下了深刻的印象，那就是《消防官兵的宋奶奶》。
這個(gè)故事講的是烏魯木齊市的宋床蘭奶奶一個(gè)人很孤獨(dú)，消防隊(duì)員們都很關(guān)心她，所以把她當(dāng)成親奶奶一樣看待，宋奶奶不管有什么事消防隊(duì)員們都會(huì)關(guān)心照顧她，他們真孝順啊！
再想想我自己，明明我的姥姥獨(dú)自在家很孤獨(dú)，可我從來(lái)都沒為她著想，想到這我真覺得有些慚愧，我應(yīng)該多陪陪姥姥，與她聊天，幫她做些力所能及的事情，還要聽她的話，不再讓她為自己操勞。
《中華魂民族情》這本書里還有很多令人感動(dòng)的故事，還有很多人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們是祖國(guó)的希望，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，將祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，更加富強(qiáng)！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 50
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，喝多了傷害身體；唯有書，能滋養(yǎng)人的身體靈魂。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”“一日無(wú)書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書。而我眼中的書，是這樣的，一本你喜愛的書就是黑夜里的一輪明月，將你引向光明；一本你喜歡的書就是一把金鑰匙，將你帶向知識(shí)的寶庫(kù)。
在我讀過的書里，也有不少的收獲。《綠山墻的安妮》讓我學(xué)到了為人要善良，勤勞，珍惜友誼，堅(jiān)強(qiáng)樂觀；《童年》讓我學(xué)到了做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心、善良、樂觀、胸懷寬廣；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》使我學(xué)到了做人要勇敢、正直、敢于擔(dān)當(dāng)。
讀四大名著，可以讓你了解歷史；讀十萬(wàn)個(gè)為什么，可以讓你懂得世間的.奧妙；讀一本童話書，可以讓你體會(huì)到無(wú)聲世界中的歡笑；讀一本科技書，可以讓你看到科學(xué)家們智慧的大腦；讀一本文藝書，可以讓你明白人間獨(dú)特的藝術(shù)；讀一本漫畫書，可以愉悅你的身心，放松心情……
讀任何一本書，都會(huì)有不一樣的收獲，讀一本好書，就像和一位心靈高尚的人談話，讀書可以使我們的人生更精彩，讓我們一起成為一個(gè)快樂的讀書人吧！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 51
這個(gè)暑假我讀了幾本課外書，其中沈石溪寫的《警犬拉拉》最讓我難忘。拉拉是一只警犬學(xué)院畢業(yè)的狼狗，它勇敢、機(jī)敏、忠誠(chéng)，在它的主人大漫的帶領(lǐng)下，四處執(zhí)行任務(wù)，屢建奇功。其中給我印象最深的是《失重的榮譽(yù)》。
這篇文章講的是：有一只新來(lái)的警犬叫維奇，它被分為與拉拉一同作戰(zhàn)的警犬，在一次執(zhí)行任務(wù)中，拉拉靠著自己勇敢的精神和靈敏的嗅覺在大雨中找到了罪犯的作案工具，但這時(shí)候維奇也來(lái)到了這里，而此時(shí)的拉拉經(jīng)過雨淋已經(jīng)筋疲力盡了，維奇主動(dòng)幫它叼東西，當(dāng)時(shí)的拉拉只想盡快把作案工具交到警察手中，所以放松了警惕，但這時(shí)，維奇卻叼著東西很快的跑到了它的'馴養(yǎng)員小金那里，小金大喊是他的維奇找到了這個(gè)東西，所以維奇獲得了本已屬于拉拉的榮譽(yù)。拉拉十分生氣，但在另一次執(zhí)行任務(wù)中，維奇因太想得到榮譽(yù)，而不按計(jì)劃行動(dòng)，提前沖了上去，卻不料失算遇到了危險(xiǎn)。這時(shí)的拉拉，奮不顧身的沖上前去救維奇，而自己身負(fù)重傷。
拉拉還完成了密室搶劫案、嬰兒拐騙案、珠寶盜竊案……有幾次差點(diǎn)沒了狗命兒！在生活中，我們也應(yīng)該像拉拉一樣，做事要永不放棄、沉著冷靜、不怕困難、勇敢執(zhí)著。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 52
你可注傾聽過書頁(yè)翻動(dòng)的聲響？那是最美的聲音。你可聞到過書頁(yè)飄散的香味？那是最美的味道。
一天睡前，我正讀著冰心奶奶的作品。那書，滿字滿紙都散發(fā)著陽(yáng)光的味道，暖暖的。熄燈后，它還彌漫在我的身邊，飄滿了房間，香進(jìn)了我的夢(mèng)里。
我喜歡讀各種各樣的書。閱讀歷史書，常常是百味雜陳：讀到周幽王殘暴統(tǒng)治時(shí)，心里一涼到底；讀到秦始皇統(tǒng)一天下時(shí)，心里暗暗佩服；讀到李世民貞觀之治時(shí)，心里驚嘆不已……歷史，它像古老的長(zhǎng)歌，又像一株檀香，悠長(zhǎng)而又不老舊。
閱讀那些哲理故事，心中會(huì)能升騰一種夢(mèng)，一種境界。簡(jiǎn)單就是智慧，有高深的一面又淡雅清冽，能梳理思想，幫人擺脫煩惱。
讀詩(shī)真得很美妙。寫景的詩(shī)，有著自然的味道，各種風(fēng)光，可以在黃綠青藍(lán)中展現(xiàn)在眼前。兒童的.詩(shī)，字字明快，讀起來(lái)，耳邊似乎繚繞著天真的笑聲，讓你回憶起童年趣事。愛國(guó)的詩(shī)，字字都噴薄著豪情壯志，英雄氣概，像傳奇一般。
書有許許多多的味，但文字中流露的那股香味最使得它魅力無(wú)窮，有心的人總會(huì)聞到。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 53
從幼兒園起，我和書就成了好朋友。當(dāng)時(shí)我字認(rèn)得不多，是媽媽讀給我聽的。那些不懂的語(yǔ)句，媽媽就用簡(jiǎn)單的話給我解釋了一下。
現(xiàn)在，我一有空閑就會(huì)拿起書津津有味地讀。我已結(jié)識(shí)了很多“朋友”。從《西游記》中，我領(lǐng)略了孫悟空降妖除魔的勇敢和唐僧的善良；在《水滸傳》里，我認(rèn)識(shí)到魯智深除暴安良的仗義和林沖的`寬大為懷；在《三國(guó)演義》中，我了解到諸葛亮的機(jī)智多謀，劉關(guān)張的英勇善戰(zhàn)。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我知道了做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不論你在什么時(shí)候，哪怕有生理上的缺陷也不能放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功。我更佩服的是海倫凱勒不屈不撓的精神和對(duì)生活的無(wú)限向往。
一本本經(jīng)典讓我了解生活中的真善美和假丑惡。莎士比亞說(shuō)過，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，只有吸收這些營(yíng)養(yǎng)品，我們才會(huì)變得聰明。這些營(yíng)養(yǎng)品開闊了我的視野，讓我變得更充實(shí)。
這不，在學(xué)校“讀經(jīng)典的書，傳承精神文明”的競(jìng)賽中，我獲得高年級(jí)組一等獎(jiǎng)。在縣“做有根的人”作文大賽中，我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 54
書，是人類進(jìn)步的階梯，它給予我們力量；書，是我們的好朋友，它能讓我們的生活變得豐富多彩；書，被稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。我們的生活需要書，需要閱讀書。最愛是讀書，最是書香能致遠(yuǎn)，濃郁的書香潤(rùn)澤著一間間教室，滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)心靈，我們用書香營(yíng)造美麗的'校園，我們用書香充盈著絢麗人生。“小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎著朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。
許多人都讀過書，都說(shuō)：書能讓人增長(zhǎng)智慧。對(duì)此，我的回答是：“是的，書可以告訴你許多課本上沒有的東西；每當(dāng)你讀完一本書時(shí)，就像挖掘出了一片財(cái)富；書就像你最忠誠(chéng)的朋友，每天它都默默無(wú)聞的陪伴著你，給予你知識(shí)，給予你快樂，更重要的是，它能帶給你智慧和生活中的啟示。”
書，使我明辯真假、分辨美丑、理解善惡；書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界、啟迪了我的思維，陶冶了我的情操，讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情、了解自然萬(wàn)物的繁殖生長(zhǎng)、回到遠(yuǎn)古時(shí)期的社會(huì)生活；令我感到無(wú)窮的樂趣。
書——知識(shí)海洋之舟，承載著夢(mèng)想駛向成功的彼岸。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 55
書籍，是一杯香遠(yuǎn)益清的綠茶，茶香幽幽，沁人心脾。需要人用一生去揣摩，去品讀，耐人尋味。悠閑時(shí)，我總喜歡泡一杯茶，茶在溫水中舒展，茶香彌漫了整間屋子。打開書，一股淡淡的油墨香便挑逗著我的嗅覺。杯子里的'茶水冒出一陣陣熱氣，在空中氤氳。書中的知識(shí)也化作一縷和煦的春風(fēng)，拂入我的腦瓜。茶涼，書盡，人生最美不過如此。
書籍，是一位善解人意的朋友在角落里默默關(guān)注我。需要人用一生去守護(hù)，去珍惜。來(lái)之不易。傷心時(shí)，我總喜歡去問候這位朋友。與它暢談心事，交換秘密。我能從它這兒尋求安慰，獲得啟迪，從而排遣心里一切小如芝麻的煩心事，重拾快樂。煩無(wú)，書盡，人生最美不過如此。
書籍，是一盞指點(diǎn)迷津的明燈，永不熄滅，盡職守責(zé)。需要人用一生去尋求，去領(lǐng)悟，受益匪淺。彷徨時(shí)，我總喜歡翻開書，思索自己這樣做是否妥當(dāng)，是否有誤，有無(wú)價(jià)值。最后，我總能明智地做出選擇，毅然決定正確的方向。途明，書盡，人生最美不過如此。
人生因書香而精彩，人生有書，一生足矣！
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 56
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩!
最近，我讀了一本叫《小學(xué)生要注意的50個(gè)細(xì)節(jié)》這本書。
這本書的封面非常吸引人。上面寫著這樣一句話：歡樂的童年時(shí)代，猶如湛藍(lán)的天空，純潔無(wú)暇，任我們自在地?fù)]灑天真。
這本書告訴我們要注意的一些細(xì)節(jié)，如升國(guó)旗時(shí)要向國(guó)旗敬禮，培養(yǎng)我們熱愛祖國(guó)的情感;要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境;記住父母的'生日，多做一些孝敬父母的事;在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好的習(xí)慣。這50個(gè)細(xì)節(jié)就像一把直尺，從品格，學(xué)習(xí)，生活和社交四個(gè)方面準(zhǔn)確測(cè)評(píng)你的合格程度。
從這本書里我知道了金色的童年是人生中最無(wú)憂無(wú)慮的日子，就像一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹一樣，舒心地等待著甘露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的哺育。可是我們畢竟是要風(fēng)雨才能長(zhǎng)成參天大樹的。這本書是我們成長(zhǎng)地最好的伙伴。擁有它，我們將一路陽(yáng)光前行。
書，是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。
小學(xué)生中華魂讀書活動(dòng)征文 57
《一百條裙子》是媽媽在網(wǎng)上給我買的一本故事書。它是一本獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書，是由美國(guó)著名兒童文學(xué)家埃莉諾。斯特斯著作的。
故事的主人公叫旺達(dá)。特羅斯基，她是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。所有女生都喜歡捉弄她。這是因?yàn)樗墓置趾团f裙子。有一天，旺達(dá)聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子。但是根本沒有人相信她。大家拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她留下來(lái)的那一百條“裙子”，讓捉弄過她的.那些女生發(fā)現(xiàn)，原來(lái)旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛，非常聰明的女孩。于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……感人至深的故事，那一百條與眾不同、美麗至極的裙子留在了我的心里。
雖然，這本書圖畫是黑白的，但我仍然覺的非常好。我最喜歡旺達(dá)，她讓我看到友愛的力量。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落嘲笑著，也沒有放棄友情，并留存著許多美好的愿望。
讀完這本書后，我的心變得澄澈和透明，友愛的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落。
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