老師您好讀書征文

　　老師您好讀書征文一

　　有人說老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。

　　也有說老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，沒錯，這一切都是那么的真實，老師在奉獻自己，而我們卻不能為老師做些什么。

　　李老師，自身也是一個媽媽，把班級里的每一個孩子都當做自己的寶寶，自己是一個慈祥的媽媽，希望自己的每一個寶寶都健康成長。

　　雖然平時李老師都沒有多少時間可以陪陪自己的女兒，但是每天李老師都有充足的精力，照顧、哺育、培養著班級里的七十多個孩子，每次的活動都是那么的充滿活力，充滿激情，很好地調動起了孩子們學本領的積極性，這也是李老師最希望看到的，也是李老師身上值得學習的地方。

　　記得有一次，李老師的親人生了病，住在了醫院，李老師完全可以向學校請假去照顧親人，而李老師卻沒有這樣做，因為塌了一節課就會直接影響到我們的成績，所以她放棄了這樣的念頭。

　　李老師一大早就起來，接著，把做好的飯菜送到醫院，又急匆匆地趕到學校為我們上課，中午又箭一般的趕回家做飯，然后又送到醫院，忙了大半天，李老師又趕回學校上課，改本子。

　　放學了，李老師披著勞累的身子回了家，這樣的生活“習慣”一直進行了好幾個星期，而李老師卻沒有一點怨言，課堂上，李老師仍然認認真真的教我們學習語文，教我們怎么做人。

　　啊!老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻著她所有的光輝!

　　教育，不是用那難聽的嗓音去罵人，而是用那甜甜的嗓音，真摯的話語讓人由心的感發。

　　李老師一直脊椎不好，特別是陰雨天，疼的要命，可她卻沒有因為這個原因而不去改本子。

　　有一次，李老師脊椎又疼了，李老師就到醫院做推拿，醫生說只能多休息，病才能好，可李老師天天都要批改作業，想休息要比登天還難。

　　可李老師仍然沒有塌我們一節課。

　　假如你生病了，你會干你覺得疼的事嗎?顯然不會，可李老師卻堅持批改著本子。

　　李老師坐在病床上，還拿著紅筆，認真地批改著我們的作文。

　　啊!老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。

　　我們是祖國的花朵，花朵需要園丁的辛勤澆灌和施肥，而我們在春天的感召下，茁壯的成長著，如果問我們為什么會長得這么好，答案是園丁的照顧。

　　針對花兒來說，園丁是必不可少的。

　　針對我們來說，老師是必不可少的。

　　我們身邊有許多的好老師，他們都把身上最美好，最充足的光輝灑向了我們。

　　甘露般的知識灑向了我們，讓我們一天一天地茁壯成長。

　　李老師就是這樣，不私的奉獻著，毫無怨言地為我們付出著。

　　老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。

　　老師是紅燭，默默地燃燒了自己，卻照亮了別人。

　　老師您好讀書征文二

　　小草，把春天的門打天;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。

　　老師擁有比我們更多的知識和更高的智慧，為了教好每一個學生，他往往要犧牲每晚休息的時間和雙休日。

　　每天晚上，您總是為我們查找許多資料，精心設計每一堂課，“臺上四十分，臺下及時功?”而我們卻只看到您精心設計資料，從未想到您背后的付出。

　　老師如同父母般地關懷我們，他不僅教會我們知識，而且更重視我們的健康。

　　有一次，我頭痛得厲害 ，迷迷糊糊地趴在桌子上。

　　老師見了急忙走了過來。

　　問我：“你還好嗎?不行就回家休息吧!”只見，老師在我的額頭上試了一下，又在自己的額頭上試了一下，頓時一股暖流涌上我的心頭。

　　還記得有一次，您穿著一身嶄新的西裝來上課，一節課之后，您肩頭的粉筆灰堆積如山，當我門問您時，您滿不在乎，不以為然。

　　老師說過：“要想提高學習效率，必須擁有一個健康的身體。”

　　為了我們更好地學習和健康的體魄，老師每天早晨都親自帶我們去晨跑，在那一聲聲地吶喊聲中，我體會到了快樂，收獲到了健康，我們變得更加積極向上，更加朝氣蓬勃。

　　我們要用實際行動來回報您的付出是值得的。

　　老師，您用人類最崇高的感情------愛。

　　播種春天，播種力量，播種理想。

　　是您用溫暖的陽光普照，用甘甜的雨露滋潤我們的心田。

　　老師您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌著我們，這就是我們敬愛的老師。

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