我的讀書故事征文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫征文時更加簡單方便,下面是小編整理的我的讀書故事征文,希望能夠幫助到大家。
我的讀書故事征文1
書,一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里浮現著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本書時,心里又不禁想起了往事。
記得有一次,我新買了一本書,剛買來,我就愛不釋手的看起來,那時是上午,我也不顧時間,拿起書就看,一直到看累了,我才停下去看看時間,一看時間,都一點多了,我一看連飯也不吃了,拿起書包以飛的速度去上輔導班,到了呢雖然沒晚,但我沒吃飯,過了一會兒,肚子就開始咕咕叫了,我也沒心思聽講了。總想吃飯,好久好久……終于下課了,我連走路的勁也沒了,拖著沉重的步伐,艱難的往家走。到了家,也沒吃的,這是我看見了呢本書,又拿起來看了起來,過了一會兒,媽媽回來了,我才又感覺到餓。唉,書的吸引力咋呢么大呢。
還有一次,我在家看書,媽媽在做飯。不一會兒,媽媽就做完了,我還沒看完,媽媽叫我好幾遍,我都答應了,可就是沒行動,不一會兒,我聞到一股濃濃的火藥味。我立刻明白了,放下書,又以飛的速度到飯桌旁,吃起來,火藥味這才沒了。吃完后,我又拿起書,如饑似渴的.讀起來。
在每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,給了我莫大的幫助。
我的讀書故事征文2
說自己是個愛書的人,其實有些言不由衷,因為讀過的書,的確是鳳毛麟角。來溫州,看圖書管里陳著的琳瑯滿目的書籍,有些唏噓,倒恨自己長得一雙不怎么大的眼睛,這文字太過巨大。但總要從無開始,不管我們窮盡力氣,能發掘多少。
父母都很愛看書,也許基因沒發生變異吧,我和姐姐也都很愛,于是,家中有本好書,便成了人人窺探之物,從書中學到尊敬長輩的我常常失敗,但同時從書中也學過凡事樂觀,便很少垂頭喪氣,只學阿Q自己安慰自己:書精彩,便能證明壓軸者的不凡。這樣常常哄自己,倒不會不開心。太清醒的人,徒然自己痛苦自己。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。行走的我們慢慢會發覺,不管路怎么艱難,只有這文字依舊清澈如水,有書陪伴的那一步步路,會走的堅定而且沉穩。初二那年,人有些神經了吧,再花好月圓的夜也難以進入夢鄉,只想睜眼望這黑暗,刺透黑暗的月光。于是,剩下那些書,在臺燈下,安靜的伴了我,書中那些昏黃到久遠的時光,優美而苦澀的文字,泛出塵世之外的味道,那些苦,那些甜,那些歡樂與難過···又是怎樣的魔力,使輾轉反側的心,平靜如水。這些文字就這樣帶著沉默呼嘯進年華里,墨跡點染的斑駁青春,一層一層帶著欣喜絢爛開去,于是,那深深的對于書的`歡喜或者說是愛,再難摒棄。我想,這些書,或許也是那些敏感的心靈在輾轉反側的夜里寫下的吧,時間過去,變的只是文字對面的那副眉眼。又或許,那是誰的雙眼,強睜著,望這多年以后,變了的人間。
文字形成的空間,任憑年華來去自由。沒有發覺,書就這樣沉默著駐守進我們的生命,用那雙深邃的眼,慨嘆的看著,滿懷希望的看著,直看到每個人不再張揚,不再輕狂,直看到每個人的生命里,流淌過自信、成熟的血液。
我的讀書故事征文3
在我度過的將近15年中,沒有那段記憶是離開了書的。而書就仿佛是我的影子一般,不是他離不開我,而是我無法離開它。
兩三歲時正是啟蒙的時候,母親常常陪我一同去上早教班,而且買給了我故事書。每每睡覺前總是要纏著她,直到她同意讀幾篇給我聽才肯罷休。書柜上有許多五花八門的書,但我最愛聽的卻是《格林童話》。直到現在我仍然記著的便是那篇《冰姑娘》。這篇故事的主人公是個小男孩,他沒有雙親,和祖父一同生活。原本也算幸福的生活卻因為一次雪崩使祖父失去了生命,他所能交流的對象便只剩下教他爬樹的貓和一只鵝。不久卻又遭到了冰姑娘的追捕,人人懼怕的灰姑娘在他心里卻并不是那么的強大,他不去躲藏,而是勇敢地反擊,直到最后他強大到連冰姑娘都對他無可奈何,終于,他和心愛之人幸福地生活了下去。“只要你不害怕,你就不會跌下”。這句話就出自他口。這或許也是我生命中的第一個啟迪吧。這本書中的每個故事我都讀過,除了每晚母親講給我幾篇,我也會倔強地一個一個字去認,倔強地讀著一遍又一遍。而我小小年紀卻在重復的情節中樂此不疲,每讀一遍我都會發現另一塊“新大陸”。
在讀童話的同時,我又開始接觸新的書籍。曾有人贈給母親一本注音版《論語》。聽著新穎的書名,看著別致的封面,我偷偷地翻看過幾次。看著一串串拆開了看都認識,拼在一起卻怎么都看不懂的文字,我不知怎地便給母親了要讀下去,也不知怎地竟依稀記住了許多,雖說那是并不知道其中的含義。
母親有個要好的朋友,她的女兒跟我也很要好。我們經常一起上下學,她總去一個有很多書的地方。后來我才知道這是一個繪本書館,叫做彩虹魚。她總興致勃勃地給我講述這里書的.類型,而她一臉陶醉的神情使我越發向往那個地方。之后我告訴了母親,母親聽了我激動的一番講述,直接決定要辦一張一次能借四本書的年卡。這個決定使我更加地興奮,當我拿到這張卡后,心里仿佛有個歡騰的小鴨子在歡騰地攪著春水。小心翼翼地拿起,又小心翼翼地放下,生怕磨損了一點。打著之后,每逢放學總要跑到哪里去坐一會兒。從書架上抽出一本,找個舒服的地方,津津有味地讀起來。這使我確確實實地體會了“書中自有黃金屋”的含義。
我又愛上了冒險類的讀物,什么《查理九世》、《冒險小虎隊》我都讀過。這些讀物使我像打開了新世界的大門,來到了另一番天地一樣。這里有森林,有沙漠,有古屋,也有山麓。總感覺“我是書中的一個人,我在經歷著和主角經歷的故事”,之后才知道這種感覺的專業名詞叫做代入感。現在想想這些書是要有多大的吸引力,才能使我有這種感覺啊。
而不如初中時,我有了同齡人應有的情緒,開始愛看一些小說。總覺得《青年悅讀》十分的好看,其中的故事總能勾起我的心思。當文章中的主人公悲傷時,我的心情也不由得低落起來。
有一段時間變得頹廢了起來,厭惡學習,懶得看書。我一度認為我跟書的緣分已經盡了。心思敏銳的母親發現了我的異常,便坐下來和我談了許多。我心頭的那篇烏云似乎被母親的溫柔撥開了一點。當我再次坐在書桌旁,拿起那本《草房子》時,翻開一頁,在翻過去,我仿佛又遇到了多年不見的老友一般,心中升起一股熱氣,促使我繼續翻下去。五頁,十頁,百頁……
這使我深刻認識到一點,當你發現你在書海里遨游到了盡頭,不得不上岸時,別灰心,岸上也有著一條條河流和一片片湖泊。
“你是誰?”“我是書啊。”
不,你不只是書。你是我心中最寬廣的那片天地。
我的讀書故事征文4
讀書,可以帶給人們喧囂世界中的一份寧靜,可以帶給人們繁忙世界中的一份悠然,可以帶給人們冰冷界間的一份安慰。真的,很愛讀書,以至于讀書給我留下一顆顆珍貴的故事,到現在仍是讓人記憶猶新。
還記得,我小學時正迷上《狼王夢》,抱著書便不愿撒手。正值夏日,我就窩在小屋里,貪婪地翻著書頁,如同一批餓狼,不斷在汲取其中“美味”,神志如同鉆進了書中,如故事主角一般體驗所遇幸福、挫折,一滴汗珠兒淌下,我都未有察覺,神志一如書中一般跌宕起伏,主角遇到樂事,我的心情隨之幻月。主角受到了傷害,我的心似乎也一同抽痛起來。
直到故事最后,主角被拋棄,委屈悲傷的心情讓我也感染到了這份痛苦,“啪嗒!”一滴淚水從眼中掙脫開來,直直落在了書上——我哭了!我隨著故事情節口中喃喃了幾句話,淚水又淌了下來,與汗水交匯在一起,滿臉不知是淚水還是汗水,我用手胡亂揩干臉上的淚水,正想接著把書拿起看完,卻不想爸爸走了進來,我一抬頭,卻聽見了爸爸的笑聲“哈哈哈哈,讓你看會兒書,倒成了‘小花貓’”。說著把我帶到鏡子前,呵!一張臉上滿是黑色汗漬,眼角還留有淚水,被我用手狠狠擦過的臉上還有紅印,滿臉什么顏色都有,好不精彩!
“噗呲!”我也笑了起來,心情瞬間由陰轉晴,一個大大的笑容掛在臉上,使得花臉更滑稽,笑聲溢滿了整個房間。
還有一次,我和家人們一起坐火車去天津,途中無聊,便拿起了書解乏。我坐在鋪上,低頭翻著書,看得正興起,“吱”——火車停下了,“嘭”!我的頭似乎伴奏似的,也撞上了座前的桌子,“嘶!”我不禁痛呼,疼死了!碰巧,表哥走來,看見我額頭的紅印,便湊近了嘲笑倒:“表妹,我看你印堂發紅,不日怕是會有血光之災哦!”“你說什么?”我作勢要拿書砸他,他人影早沒了。我只能整理一下書頁,揉揉額頭,自我“療傷”。
這氣人的讀書經歷!
讀書故事因人們的'不同經歷而擁有了不同的色彩,帶給人們不同感受,每個人都有自己獨一的讀書故事,而這,也是我所珍重的讀書故事,不會讓我忘懷。
我的讀書故事征文5
小時候,我是屬于被動讀書的,每當我看到那密集的、螞蟻一般的文字我的頭就犯痛,真不知道為什么要讀書。
開始時,是媽媽逼我讀書的。總是買來很多色彩艷麗,內容豐富的書誘使我瞄幾眼。慢慢的,我開始喜歡這些會講故事的小家伙了,喜歡經歷成長蛻變的灰姑娘;可愛聽話的小紅帽;被惡毒母后陷害的白雪公主;討厭故事中的反派角色,激動不已的崇拜故事中的英雄人物,熱血沸騰間竟然還曾熱淚盈眶,高聲朗誦。
漸漸的,我不再滿足于這種兒童類的書籍了,我開始讀沈石溪的動物小說,曹文軒的純美小說系列,很多,但都很有趣。像一位位精彩的演說家在講述自己悲慘、離奇的身世,有歡樂,有悲傷;有哀愁,有凄慘;我也跟著心緒不寧,千絲萬縷的思緒如滿溢的流水,飛流直瀉。還有許多不可思議,脫離實際的事。像書中所講七彩彩虹編織到最后,永遠是光明的。又讓我如同進入了一個奇幻世界,所有不可能的事情都會在這里伴隨你豐富的'想象力生根發芽結出七彩果實。多么想要去那美麗的奇妙世界啊!
閱讀,使我枯燥的生活有了奇異色彩,讓我愛上這美好的生活。書,是世上最明亮的燈,能帶你遇見前所未有的光明;書,是世上最有名的名醫,能治好上千位身有疾病的患者。
我的讀書故事征文6
如果把知識比做一棵大樹,那書籍就是深扎泥土的根須,如果把知識比作美酒,那書籍就是瓶中醇香的美酒,如果把知識比作一片夜空,那書記就是夜里閃爍的繁星。書對人們的重要性可想而知,我也有一些讀書故事,也許不那么精彩,但在我的腦海里久久揮散不去。
“書中只有黃金屋,書中只有顏如玉。”我愛讀書,是由于小時候讀唐詩三百首時,被李白桀驁不馴的氣質和飄逸灑脫的文筆所吸引,一首靜夜思,以清新樸素的筆觸描繪了秋日夜晚夜深人靜的情景,孤寂凄涼,讓我身臨其境,勾起了我無限的情思,讓我深深沉醉其中。我的心也因閱讀而沉靜,靈魂收到了洗滌,享受到了幽靜的真諦,也體會到了讀書的樂趣。
從那之后,我便不僅僅局限于一本唐詩三百首,開始買一些帶著拼音的書去看。還記得那時自己讀的時拼音版的三國演義,他帶領我來到三國時期,見證了魏、蜀、吳的興衰,我的心被深深震撼,諸葛亮使空城計的那份勇氣和淡然,呂布一戰三英的氣概和所向披靡的實力仍令我回味無窮。我幼小的心里覺得書中的內容是多么豐富,文字是多么神奇,能夠準確地陳述這些畫面的意思,將其心中的話用文字的形式表達出來,那時的我便暗暗發誓,要多讀書,有朝一日揭開它神秘的面紗,看它平凡的表層之下,是如何的溫柔敦厚,如何的搖曳生姿,如何的美麗動人。
步入初中的大門,我的`閱讀量也隨之增長,古今中外我無所不讀,在《海底兩萬里》中,我仿佛置身于“鸚鵡號”中雨阿羅納克斯一起遨游大海,領略不一樣的世界。而《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強,遇到挫折要迎難而上。《中華上下五千年》更是讓我了解到了中華民族歷史之悠久,為花的博大精深,讓我為中華民族昔日的光輝歷史和輝煌成就感到驕傲。
記得有一次,我正在讀《海底兩萬里》,阿羅納克斯教授的驚險經歷不斷抨擊著我的心靈,我感同身受,正在細細品味著一個個經典片段的時候,媽媽的聲音在廚房響了起來,“飯做好了,快來洗手吃飯,過一會兒就不新鮮了。”往日十分動聽的聲音此時也覺得十分刺耳。被打斷思緒的我敷衍地回復了一句,便繼續往下看,想要找回剛才的意境,而我絲毫沒有感覺到饑餓。時間稍縱即逝,二十分鐘眨眼便過。媽媽跑進屋里,看到我正趴在床上津津有味地看著《海底兩萬里》有些哭笑不得,叫著我去吃飯,我才戀戀不舍地放下書,乖乖跟著媽媽去吃飯了。
人生的沉淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書,書是人們不可或缺的東西,它點綴著我們的生活,陶冶著我們的情操,他讓世界變得豐富,讓城市喧囂的人們返璞歸真。要讓讀書成為一種習慣,歲月悠長,我寄情于書便永不孤獨。
我的讀書故事征文7
“書籍是人類進步的階梯。”我從小就是個上進的孩子,牙牙學語時就和書結下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來品品一下我讀書的滋味吧!
書的滋味是甜的。偶然的一次無聊之際,我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了,書里的情節逗得我哈哈大笑,心情也隨之一振。從這以后我無聊之際,不開心之時總會捧起一本笑話書,笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂學習法”應用到了學習中,學得更加起勁,更快樂了,成績也開始名列前茅——成功時的滋味呀,甜甜的,真好!書的.滋味是酸的。我讀書是無比癡迷的,讀到書中的人物身世悲慘時,我的眼淚便會情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現在的生活幸福。每當看到故事中的人物在逆境和厄運中憤然崛起時,也會淚流滿面,當然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺呀,酸酸的,也很享受!書讀得多了,慢慢地我對書的滋味又有了新的體驗。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書,不感興趣的書往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導下,我漸漸明白了:書像吃飯一樣,不能偏食,否則會營養不良。于是,我開始學著為自己“配制”營養套餐——看自己感興趣的書,必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書,并開始積累一些絕詞佳句,學寫一些人物描寫,寫一寫自己的讀書感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多,也從書中學到了許多對自己有用的道理。真是“讀書,如同在和一位偉人談話。”那種滋味呀,真的有如“茅塞頓開”!
我的讀書故事征文8
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”在我的世界里,書籍是黑夜里的一盞明燈,書籍是智慧寶庫的一把鑰匙,書籍是通往成功的捷徑。書籍是我的良師益友,是我旅行時的伴侶。
書籍是我最好的朋友。記得小時候,我常常纏著媽媽給我講故事,媽媽便給我買了一本《格林童話》,我高興得一蹦三尺高。這本書被我看了一遍又一遍,陪我度過了快樂的童年。最后因為我時常因看書而忘記吃飯,媽媽便把我的童話書給收走了。吃過飯后,我趁媽媽忙碌之際偷偷把童話書拿到房間里去看了。從那之后,媽媽便給我起了一個外號“小書蟲”。
上小學的時候,班級后面有一個圖書角,上面擺滿了老師從圖書室里借來的書。課間的時候,我從書架上拿了一本《笑貓日記》,坐到座位上津津有味的看了起來。不一會兒,我便看完了。然后我又用一周的時間看完了《笑貓日記》全套。不禁贊嘆:楊紅櫻寫的書,他筆下的任務并不全是聽話乖巧的,但都是快樂的。
進入初中以后,我迷上了小說。《絕世無雙》全冊共12本,講的是玄幻故事,故事撲朔迷離,深深地牽引著我的心。我吃飯的時候在看,上廁所的時候在看,甚至上課的'時候還在看。被老師發現后,我認識到了自己的錯誤:看書要分配好自己的時間,不能弄錯了主次,要有自控力。從那以后,我便只在作業完成后或空閑時間用來看小說。
讀了這么多書后,我明白了一個道理:書籍可以帶我走進另一個世界,在這個世界里,我獲得了知識,智慧等,這個世界上還有許多值得我去探索的東西,所以我要多讀書,讀好書。
書籍是我們人生中的一位老師,他帶我領悟到了真、善、美的真諦,帶我欣賞了一個又一個神奇美好的故事。我愛閱讀,閱讀使我快樂。
我的讀書故事征文9
這是關于讀書的名言,我相信每個人都離不開書吧!書也正是我的良師益友,它可以讓我豐富知識,比如說:作文的運用、好詞、好句、好段、還可以了解名人......
在我很小的時候就與書結下了不解之緣,那時我的書就是媽媽、外婆爸爸給我講的百聽不厭的故事,那許許多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是誠實和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》,它是一本連環畫,雖然沒有幾個字,可內容和畫面卻深深地吸引了我,從此我和書成了閨蜜。上學后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上,擺著一本本我心愛的書籍:《格林童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《魯濱孫漂流記》、《童年》……
一個周末,我在為下周的語文課查找資料,翻遍了幾個書柜,都沒找到合適的資料,突然發現了一本《驚魂街驚魂記》,上面寫著:膽大的翻開,膽小的走開。仔細一看,它是一部科幻小說,被譯為三十一種文字,全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數字帶我進入了書中的世界。
我像一匹惡狼,貪婪地讀著,我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去,一會兒遇見狼蟹,一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著,媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行。”馬上,等會兒!”我應付著媽媽,又看了很久,直到爸爸奪走了那本書,我才坐到桌前,塞了兩口飯,發現今天有我愛吃的雞翅,但
我的心思還在書里,主人公見到了狼人到底會怎么樣?我根本顧不上吃,東找西找,哇太好了,書就在椅子上!抓起書我繼續讀了起來。“是不是非得餓你一頓啊?”媽媽生氣了,無奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了好吃的雞翅,就又拿起書讀了起來……
我就是這樣一個小書蟲!我與書的故事還有許多許多,走進書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位
作家說的,書就像一只永遠不會沉沒的小船,它會載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠更險航程。
我的讀書故事征文10
在奔騰的河流中,在遼闊的大海里,在一個又一個記憶被吞噬,我只好在混亂中,找到它。
唉!還得從三年級說起啊——書,是一個神奇的東西,尤其是《一百個公主故事》,我可愛看啦!“媽媽,帶我去書店好不好?”稚嫩的聲音伴耳響起,快看,我又在像媽媽撒嬌呢!“好——好——好,愛看書好,不過,這速度也忒快了點……”額,呵呵呵!
我看書其實也挺“認真”滴哈!囫圇吞棗是少不了的啦。該吃飯的時候,看書;不該吃飯的時候,你猜她在干嘛??——哦!被你猜對啦,還是看書唄,呵呵!書剛買來,不一會兒,“媽媽,我看完了。”,又是一大疊的轉交給媽媽,一問起來啊,又是忘光光……
書,就這樣陪伴了我好幾年。
古人常說:“書,是精神的糧食。”(不要嫌我嘮叨!)四年級的時候,小朱老師還在教我們,期末考試了,我們還是沉浸在書的海洋,走過的人,還以為這班都是書呆子呢。每一位老師都很喜歡我們,可偏偏他就不一樣——他不讓我們看書。你都不知道,沒書,我會餓——死——的。在沒人的時候,我會偷偷翻上幾頁;老師不在的時候,會悄悄拿本來;回寢室時。塞上一本在衣服里,帶回寢室看。
一轉眼,五年級。換了一個新班主任,是一個很開明的老師,下課后會把作業收走,留給我們充足的娛樂時間和看書時間。偶爾呢,還是會在上課讓我們看看書呢!這一次,我將會再一次與書親密接觸。哦~說到這,我還得講件事兒——
有一次教室里座無虛席,有的人玩。有的.人吵;有的人鬧,有的人靜,而我——裴靜怡,就是靜的那一類。匡老師站在門口:“靜——怡——,來一下。”我愣是沒反應(打醬油的吧~~)嗯——沒聽見;額,還是沒聽見;汗,你到底聽見沒有啊。呵呵!“靜——怡——過來一下——!!”哦,這會兒聽見了。可見,我多少認真啦(被怪我自戀,事實好不好)。
自從步入六年級,《明朝那些事兒》開始進入了我的生活。我學會了慢慢品嘗,細嚼慢咽,許多印象深刻的,總會拉攏我多讀幾遍。
書,讓我在大海中啟航;讓我在智慧中穿梭;讓我在艱難中生長。書,會永遠陪伴我成長……
我的讀書故事征文11
我非常愛讀書,婆婆經常叫我“小書蟲。”
有一次,我在教室后面的書架上找到一本新書《世界第一偵探團――地獄深處的回聲》。這本書真是太精彩了,有搞笑的猩猩,勤勞的安妮,聰明的蒂米,還有頑皮的猴子……這些人物不僅十分勇敢,而且很有智慧,戰勝了狡猾的壞小丑。
回到家,我快速做完作業,一心想著要把這本書看完。睡覺了,我還悄悄拿著書上樓,躲在床上繼續看……
“踢嗒—踢嗒”,傳來了婆婆的腳步聲。“不好,快關燈,讓婆婆看到我躺在床上看書,一定會把書收掉的。”我連忙以迅雷不及掩耳之勢關了燈,把書塞在枕頭底下假裝睡著了。
婆婆開門進來,開了床頭燈,幫我蓋好被子,輕輕摸了我一下。我擔心婆婆發現我裝睡,盼著婆婆快點走。可婆婆還在不緊不慢地把我脫下的衣褲一件件疊好放在枕邊。唉,婆婆怎么還不走啊?我暗暗叫苦。“書中最后的.結果怎樣?他們是怎么走出密室的?”我急著想知道結果。
終于,婆婆關燈下樓了,我長長地舒了口氣。立刻把書拿出來,打開臺燈繼續看。“滴答滴答”時針已指向十點多,我越看越入迷。當我看到喬治和伙伴被困在密道時,我和他們一樣著急。當我看到子彈從蒂米的頭上飛過,但蒂米沒受傷時,我和他們一起松了口氣。我仿佛身臨其境,那些人物似乎就在我身邊,一起解謎,一起玩耍,成了好朋友。
我津津有味地把書看完,才很滿足地睡覺。可第二天的黑眼圈還是暴露了我的“秘密”……
這就是我的讀書故事,你有嗎?
我的讀書故事征文12
書,是讀者生活中必不可失的一部分。讀書,會讓人達到廢寢忘食的境界;品書,則會讓人樂在其中;思書,則會讓人心曠神怡。而我,愿做一位讀者,去:讀書、品書、思書。
每當讀書的時候,感覺周圍的一切都不能影響我、阻止我。在讀書的過程中,腦海中浮現書中的畫面,將文字變成畫面,兩者結合,于是,書中的文字不再看起來那么死板、枯燥、無味,仿佛文字被施了魔法,沁人心脾,令人心醉。一個人,在窗邊,手捧著一本書,名著也好,小說也罷,就這樣,默默的讀著,有時真的可以達到廢寢忘食。還記得有一次,在下午茶的時間獨自去了我家附近的小書店,無意中翻閱了一本書,我仿佛被磁力所吸引,愛不釋手,便毫不猶豫的買了下來。隨之,健步如飛的回到家,開始埋頭苦讀,書太厚,而我的想要讀書的心情便更強烈,所以,竟一直看到了夜色當空,窗外悄然無聲的時刻,我并沒有覺得累,反而覺得又讀了一本好書,真是大快人心……我愛讀書,因為書里的文字吸引著我,所以,讀書會讓我達到廢寢忘食的境界。
然而,讀書的過程很漫長,想要真正讀懂一本書,就是要學會細細品味。我喜歡邊讀邊跟著作者的筆尖去品味書中的酸甜苦辣,喜怒哀樂,這樣會讓我樂在其中。讀一本名著,我會跟著時代背景,去揣摩作者通過文字,背后所要表達的情感;讀一本勵志書,我會反復讀書中富有哲理型的句子,讀懂了,也就信服了,更會激勵到自己;讀到一本小說時,我常常品析每個人物的性格、情感,也常常因為一個感人、凄美的情節而熱淚盈眶、泣不成聲。有人說,只有實像才會觸動人的內心,而我并不這樣認為。我覺得,有時文字略勝一籌,文字所表達的東西是不言而喻的。所以,讀書要品,品書,則會讓讀者樂在其中。
往往讀完一本書后,彷佛置書中而不能自拔,所以常常在讀過好多遍之后,腦海中還有揮之不去的印記,我還在不假思索著,有時會浮想聯翩,有時會品味書中的一字一句,作者是如何巧妙的'躍然紙上。思考一本書,往往會有更多的感悟。從讀書思考到生活,書中的文字來源于生活,愛讀書的人往往熱愛生活。一個有思想的人,因博覽群書而出彩,思想會在讀書之后升華。高爾基曾說過:“讀書是人類進步的階梯。”只有讀書破萬卷,方可下筆如有神。真正高尚的生活離不開書籍的熏陶!有時的一段文字會在生活中運用,一段文字改變一個人的思想,從而改變人生活的態度。這就是我在讀過書之后的所感所思。所以,對于每個人而言,讀書必思書,悟其真理,感其真諦。
從我讀的第一本書到現在,我發現自己漸漸離不開書籍,書里的知識在升華我的思想。讀書是一個漫長的過程,而真正讀一本書更是漫長,真正讀懂一本書,也許需要更多的時間、經歷、智慧……如果一個人的時候,與書香為伴,讀它、思它、品它,而書也變成一生中最真摯的朋友。
讀書、品書、思書———我愿一生成為一個讀者,在數的世界遨游。
我的讀書故事征文13
清晨的雞鳴喚醒了我一夜看書的朦朧雙眼,沐浴在燦爛陽光下的我伸開雙手迎接新的一天。陽光輕輕的、悄悄地灑在書桌上。我從書中把魂抽了出來,指尖撫過書頁,清秀的字跡,不知為何,心,又被吸去了一半,掙扎了一番,終究還是被誘惑去了。
不知不覺,視線又被書吸走了,那本《羅密歐與朱麗葉》映入眼簾,床頭掉落的塵埃似乎也在為書中凄美的愛情故事而感到惋惜。聚精會神地看著書中的一字一句,鄉土的氣息在我耳邊喃喃,入迷的我卻從不察覺,正午在悄悄降臨……
正午的陽光很是充足,從樹縫間擠下來的縷縷斜陽使如士兵般堅定的樹木也慵懶了幾分,陣陣微風輕輕撫過臉龐,書頁也跟隨輕輕翻動著。伸了伸懶腰,書卻仍不離手,那是一種渴望啊,就像在沙漠苦行的人在筋疲力盡的時候望見的綠洲,不細細品味過書,又怎能知道書的博大精深與令人廢寢忘食的魅力呢?打開書的內心,沉醉在其中的我,能感受到書中主人公的悲歡與離合,歡聲與笑語,淘氣與可愛,生氣與懊悔……又看看自己的內心,我是怎么了?是書控制了我么?讓我成為它的傀儡,終日沉迷在它的世界之中,汲取它的營養么?可書,就好像母親的關懷與疼愛一般,一直包圍著我……
記得幼時,天真的我總喜歡在夕陽西下,當天邊的最后一抹晚霞逝去的時候,手中捧著小人書,坐在樹蔭下,津津有味地咀嚼這這美好的一切,可不一會卻又停了下來,好奇地問在一旁玩耍的哥哥“我可不可以也像童話里的公主一樣,也有一座自己的城堡?”到這時,哥哥便總像小大人一樣,溺愛地揉揉我的頭發。我憧憬著書中的`一切可以奇跡般發生在自己身上,卻又為高高在上的公主不能自由而煩惱,想到這里,老愛把書本氣呼呼的扔在地上后離去,書頁卻嘲笑一般的翻動著,看著我,可天真的我又何曾想過,這美好是可以成為最寶貴的回憶的呢……到了現在,當初一臉幼稚的小女孩早已不復存在,取而代之的是現在穩重的我,雖然有千變萬化,可唯一沒變的是,我對于書一發不可收拾的欲望!這是多么的明顯啊!深入我心的它,究竟對我施了什么魔法?讓我如此地如癡如醉?那是因為,我真的不可救藥的愛上書了!我早已在不知不覺中迷上它了!
午后的天空湛藍湛藍的,天空中幾片白云拂過,陪伴我的卻又還能是什么呢?是書,原來我一直被它征服著呀!或許,我手中捧著的書,曾經看過的書以及未來將要看的書,也許只有書才能帶給我滿足感,一種發自內心的愛的氣息為我與書之間搭上了密不可分的橋梁,書,早就與我合二為一了吧?還記得那時幾個月前的事了:
放假的時候,妹妹來家中做客,雖是好不熱鬧,可妹妹唯一的大毛病就是很喜歡把書給畫上、給撕裂!我是吼了她幾句,可她依舊死性不改,于是,有生以來,我第一次動手打了她……對于妹妹來說,書可能只是她的一個玩物;但對于我來說,書是我的寶啊!既是這樣,又怎能容得下她的隨意破壞呢?書啊,我是愛你愛到命里去了!
書啊書,為了你我可是犯戒了,可書香的味道偷偷地日漸悠長,每次略微靠近書,心,就會動情!時間一直在走,但我們早已各自擁有了彼此,足矣!
夕陽漸漸落去,原本湛藍的天空也披上了一層紅霞,顯得很是迷人,樹蔭下,我獨自一人吹著風,哼著歌,又開始沉醉在書的世界之中了……
而當天邊的最后一絲亮光沒落時,正是夜晚來臨的前兆……
天,漸漸暗了下來,我不喜歡夜晚,我只覺得夜晚,是種壓迫,令我透不過氣來。縮在被子里,睜大雙眼的我恐懼的望著周圍的一切:黑暗,如鬼魅般攏聚在床角,仿佛一只鬼,正在靜悄悄地盯著你看,當你放松時,便在剎那間撲上來,開始狂歡!哎,都怪書啊,我不知它帶給了我多少驚悚,但我依舊死心塌地的愛上了它!午夜的月光緩緩飄進房間,為都在沉睡的一切披上了一層紗,是那么的和藹,那么的寧靜。可寬大的床上,一雙手不安分地上下揮舞著,夢……從驚嚇中醒來,額角的汗水滑落,在溫暖的被褥上綻放開來。我小心翼翼地下了床,來到書架前,從不起眼的角落里挑下一本精致的書,那是我看的第一本恐怖小說,它就好像潘多拉的魔盒,散發著死亡、恐懼的氣息,讓惡魔演繹得如此精彩,可顫抖的雙手還是無法阻擋地打開了它,打開那神秘莫測的潘多拉魔盒。如原來一樣,顫栗的故事充斥在腦海里,雖讓我冷汗直流,可我對于它仍是無法抗拒啊!細小的漢字充滿了雙眼,揮之不去,卻早已將在這之后曾發生過的噩夢拋在腦后。越讀越迷惘,就如同自己墜入了萬丈深淵,卻也是心甘情愿,十分快樂……打仗的上下眼皮,困意襲擊我的大腦,我卻不甘如此,給自己灌下一杯咖啡,苦味在嘴中散開,久久回蕩著,不免精神了幾分,那就讓我在這刺激的夜晚中慢慢度過……
天上的星星雙眼眨著,地上的樹木仍搖曳著,屋里的女孩卻枕著書睡著了,夢中,她喃喃著什么,嘴角卻掛著如花般的笑容……書啊,我的魂終究在你身上,久久都不曾離去過,未來的日日夜夜,都會有你陪伴著我……
我的讀書故事征文14
在我的生活中,不曾離開過書,也不曾離開過書這個字眼。我從不感覺我有多了解這個“朋友”,因為我越了解他,就越感覺他的深奧。
從來沒有真正認識過這位“朋友”,仿佛很神秘讓我總想探解。讀的書愈多愈感到讀的太少。正應了雪萊那句話——讀書越多,越感到腹中空虛。
古往今來,多少文人墨客靠書的階梯一步步成長。貫看現在,書籍的力量愈來愈巨大。我、我們和書的.故事愈來愈長,似乎訴說不完,你的腦海里是否有書的身影?羅曼羅蘭說:“和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。”可見他對書的那份熱愛。
閱讀一本好書,可以使你更加善辯,更加明智,還可以陶醉你的心靈。當你把讀書當做娛樂的時候,你就會徹底愛上他。如果你熱愛閱讀,你就會擁有一對隱形的翅膀,帶你翱翔于更高的藍天!
“多讀書,讀好書,然后寫出自己的感想,這是作文的開始。”這是冰心說過的一句話。是的,多閱讀,就能更多的陶冶你的情操,放飛你的思想,就能使你的作文技巧更上一層樓!
我與書的故事,有好多好多,是書讓我汲取了更多的知識精華,是書,讓我明白許許多多大大小小的道理和真諦。相信書,能滋養我們心靈的最深處。
讀書破萬卷,下筆如有神。是書,讓我自由地馳騁于知識的樂園!遨游于知識的海洋!
我的讀書故事征文15
我不是一個特別愛讀書的孩子,不喜歡一本本厚厚的書;不喜歡紙張上密密麻麻的小黑字,不喜歡翻開書頁迎面而來的書卷氣味。多少次不理解為什么有人可以嗜書如命。不管書中描寫得多么一波三折,到頭來只是個虛假的故事而已啊,可是那一次,改變了我的觀點。
那是一個冬天,空氣中殘留著風路過樹梢的余韻,三年級的'我趴在桌子上,百般無聊地玩弄著手中的筆。明天就上課了,這讀后感要怎么辦啊。在我過去的日子里,書都是用來當枕頭的,別說讀后感,讀都很困難。望著書柜上一本本書,沒一本能引起我的興趣。時間一分一秒地流逝,作業本上卻還是空空如也,我不禁著急起來:再過一會兒媽媽就要回來檢查了,怎么辦啊?突然,一個念頭從我腦海里劃過,書的封面上不是有簡介嗎?抄下來再瞎說幾句不就完事了嗎。
我隨手抓起一本淺藍色的書,勉強看了看它的故事梗概。可是,沒想到,這一看我就不想放下了,本來打算寫讀后感的,心中卻有一種聲音對我說:“這個故事多好看啊,再看一會吧!”于是,剛拿起筆的手又放下了。時間依然在流逝,只不過這一次,流逝得很值得。
看完書,已經五點了。我連忙拿起筆在作業本上抒發著自己的感觸。生動的語言從我筆下流出,很是流暢。
那次,是我第一次真正的看一本書。也就是在那次,家里的書不再是擺設。
現在,又是一個冬天,我不再是那時那個討厭書的孩子,不再枕著書睡覺,書已經成為我的一部分。我想,以后的幾十年,都會有書香伴隨,那樣,真好!
寧波萬里國際學校小學605班朱璐瑤
【指導老師:湯華菊】
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