文明美德伴我成長征文
在平平淡淡的日常中，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的文明美德伴我成長征文，希望對大家有所幫助。
文明美德伴我成長征文 篇1
笑對他人，笑對一切，就是笑對自己！
——題記
偶然的想起這樣一件事情。很久以前我和媽媽在蘇州旅游，這里的好山好水好風景，確實令人不飲而醉。而就在這時，一個看起來有些“煞風景”的農民樣子的人，映入我的眼簾。他一身舊布衣，穿著破布鞋，像是被刻刀刻過的臉黝黑黝黑的。他倒是客氣，生澀地叫了我一聲“姑娘”，我隨意的“嗯”了一聲，好半天，他才吞吞吐吐地說道“那個，我，我就是想問問你，扔，扔這個的地方在哪里?”只見他揚了揚手中裝滿紙屑的包裝袋。
之前對他一切不好的印象頓時化為烏有，留下的，只有文明，只有優良的品質。雖說蘇州園林美景天下有名，可是再多的環衛工人似乎也掃不盡隨處可見的果皮紙屑。那些附庸高雅的“城里人”，那些自稱受過良好教育的“文明人”，那些天天宣傳環保節約的“知識分子”……美景里的污點，是不是隨處可見你們的“功勞”呢？
其實做一個文明人并不難。“人皆有不忍人之心”，每個人的心里，其實都埋藏著一個善意的種子。不管是官員、是百姓、是窮人、是富豪，文明對待他們都是平等的。有些人堅持澆水施肥，使文明禮儀之花成長綻放，四季留香。而那些從不悉心照料自己的文明禮儀之花的人，花兒又怎會在他心里綻放，開出陣陣幽香呢？
在幼兒園里，老師告訴過我最基本的問好之禮，節約之風；在小學中，老師作為榜樣告訴我待人接物之道；現在到了初中，輪到我們自己管理自己的言行舉止了，我漸漸學會了捫心自問，三省吾身：今天你見到長輩問好了嗎？今天你善待他人了嗎？今天從你嘴里跳出的是贊美還是貶低的音節？今天你用心擁抱自然了嗎？……當文明美德成為自然，那么，你就是一個成功的人！
我聽說過這樣一句話“人可以沒有功績，但不可以沒有氣質，人就算沒有氣質，也不能沒有教養”。一些上得廳堂的大人物，無論是孔子，孟子，還是蘇格拉底，都是寬容有修養的成功者，都是流芳百世的'人才。他們走到哪里，都散發著幽幽高貴之氣，不論出身，不論地位，但是自身的修養，就方可嘆為天人了。我們雖然距離他們差的很遠，但是只要堅持不懈的努力，怎么不會脫穎而出呢？
“君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人。”可見，幾千年以前，我們的先人就早已明白了以禮待人，以禮接物的道理。時隔千年的我們，是不是應該把這種精神更好的傳承下去呢？我們中國是禮儀之邦，我們是經得起歷史考驗的人。歷史之所以選擇了中國，就是因為中國先選擇了文明，選擇了美好。
從生命的開始，文明禮儀就與我攜手同行。不管遇到什么，我都不會丟棄它，因為我知道，選擇與它同行，就是選擇與智慧、與美麗、與氣質、與一切美好同行！
在前進的道路上，文明美德是不可缺少的一部分。我們不但要接受它，還要充分的接納它，吸收它。當文明美德成為習慣成為你身體的一部分的時候，你會發現，自己是個有魅力的人，是個真正的成功者！
搭上文明之車，與美德同行！
文明美德伴我成長征文 篇2
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使者，是現代文明的代言人！
爭做一個有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說，父母的愛是巍峨的高山，經得住風吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時代學生的.責任！
美德如一架古箏，彈唱出一個個文明習慣，撥動人心。在公交車上，當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位，做一個尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個拾金不昧的人；發揚我們中華民族五千年來的優良傳統，做一個懂文明、識美德的人！
“春蠶到死方盡，蠟炬成灰淚始干”，中華民族自古也有尊敬師長的美德。在我國歷史上，最早提出文明與美德并講學的孔子，弟子三千，學有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導戰士們開辟了新中國之后，不忘師恩，又回到韶山向恩師道謝。
同學們，我國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦。幾千年來，中華民族不但創造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范。“文明古國，禮儀之邦”的美稱代表著世界人民對我們民族的敬意。文明美德作為我國文化的一個重要組成部分，所涉及的內容十分廣泛，幾乎滲透了古代社會的各個方面！
行動起來吧！同學們！前方的路已經為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優良傳統繼續流傳，讓文明的長河永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長吧！
文明美德伴我成長征文 篇3
從小，我們只要一打開電視，就能聽到這樣一句話：“中國，自古以來就是個文明之國，禮儀之邦。”禮儀，是建設文明國家的基礎，這基礎確定了我們中國就是這樣一個文明古國。
我們知道，地球是一個孕育生命的神奇樂園，在這個樂園里，一共有193個國家，31個地區，在這其中，也有很多國家以文明著稱，但對于中國來說，文明禮儀好，交往禮貌棒總是對這個國家的代名詞。
唐蘭在《大汶口文化的社會性質及有關問題的討論綜述》中提出：“中國有六千多年的文明史。”而李學勤先生也在《中國古代文明與國家形成研究》中指出：“文明社會的到來也就是國家的出現。”總管如此，我們應該知道：美德，禮儀的重要性。
談及美德，人們都習慣了堂而皇之地高談闊論，然而卻少有人去堅守，所以這個被人們視為習以為常的精神品質到后來在潛意識里變得模糊，甚至淡忘。
有幸的是自年幼起，父母便教導我美德對于一個人的重要性，而他們也常以身作則，言教身傳，因此他們的日常行為深深地熏陶著我，給予我一個正確的為人處世之道。我所認為的美德并不是一味的幫助他人，而是從自身做起，從瑣事做起。
仍記得二模考的數學考試，那是一個悶熱的午后。本就緊缺的空氣讓教室里的人都開始不安焦急起來，加上猛烈的倦意讓我們心生厭煩，沒有辦法獨立思考。
我緊緊地撰著手中的筆，豆大的汗珠濕了發梢，眼前時而模糊時而清晰。我亦努力克制著想要閉上的雙眼，腦子一片空白。我不時得望著桌上的表，還有20分鐘，可我還有2題壓軸題，這兩題加起來要30分，怎么辦？握筆的手沁出汗，我的眼淚在眼眶打轉，全身像拉開的弓一樣緊繃著，心突兀的跳動著，這次考試對于我是非常重要，關系到我的志愿，關系到我的未來。
我環顧了一下四周，有些人已經做好了，而有些人還在奮筆急書，監考老師有些打盹，樣子漫不經心，快要睡著了，如果此時我看旁邊的同學一兩步過程，也許最后的難題就迎刃而解了，也許我會考的很好。可這不是作弊嗎？
我猶豫了，又一粒豆大的汗珠從額頭落下，心跳越來越快，我知道，我正在誠信美德與漂亮的.高分之間做著抉擇。時間一分一秒過去了，我的意志在動搖，越來越緊張，我突然想起了母親的教誨，兒時母親總在有風的夜晚，告訴我做人的根本就是誠信。丟失了誠信，那么就丟失了一切，即使你逞了一時之快，都難以讓良心逃過道德的譴責。我記得母親眼里的堅定，她是多么希望我成為一個講誠信的人，但如今，我卻因為分數而要放棄最珍貴的美德嗎？
鈴響了，結束了。我突然松了口氣，釋然的笑了，最終我都沒有作出那兩題，最終我也沒有選擇違背誠信。也許后面的結果會是成績很差，志愿也沒有辦法填高，但是，總要比天天受到良心譴責來的強。
對于人生，總有千百個岔路口等你，在千百個岔路口中，又有千百個誘惑讓你忽略掉文明美德。但如果從最開始都牢記一種準則，并以一種毅力去堅守美德，去發揚品質。你說很難，但我想你應該相信自己，因為日子久了，會成為一種習慣。
傳承美德，讓未來更明亮！
文明美德伴我成長征文 篇4
我國早在幾千年前就有“文明古國”之美稱，文明美德之風一直傳承至今，它猶如一棵小樹在我們每個人的心中扎根成長，它又如一泓清泉滋潤我們的心靈。
誠實是一種美德，也是一種品質。早在北宋的時候，就有個叫晏殊的人，他以誠實著稱，他在14歲那年有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見了他，并要他參加考試，結果他發現題目是他十幾天前做過的，他如實向皇帝報告，并要求該換題目，他誠實的品質得到了所有人的贊賞，也贏得了所有人的信賴與尊敬。
我們小學生也應該養成這種誠實守信的.品質，從日常小事做起，不說謊、不隱瞞錯誤，不弄虛作假，記得一次考試，試卷發下來了，我得了這一組的最高分，我終于可以當組長了，要知道前三個單元我都以1分之差屈居第二，當上了副組長（班上規定：本組最高分為組長），同學們都開玩笑的稱我為“夏老副”，這下我可以揚名吐氣了，得意之余，我無意中看見“蔬菜”的“蔬”少了一點，老師沒看見，該不該告訴老師呢？告訴了，我“夏老副”這個稱告就摘不掉了，不告訴吧，總覺得這個字總看著我笑，怎么辦？媽媽知道了情況，對我說“分數是重要，但誠實比分數更重要，我寧愿要你真實的50分，也不要虛假的100分，事后老師不但沒撤掉我這個組長，還當眾表揚了我，同學們也都向我投來贊揚的目當，此時我感到很光榮，誠實是一種美德，他在我們的生活中隨處可見，做錯了事主動承認，撿到東西主動上交，別人多找的錢，主動退回誠實就像樹木的根，有了根才能枝繁葉茂，誠實就像溫暖的陽光，有了陽光萬物才可以生長讓我們的社會多一點誠實的人，讓社會變得更真更美！
讓我們真誠的攜起手來，共點一盞誠實燈，讓誠實與我們同行，讓美德伴我們成長！
文明美德伴我成長征文 篇5
350萬年前，人類誕生，人猿揖別。地球上有了人類，就有了人類文明的歷史。人類文明的建立是一個漫長的過程，這一過程包含人類體質的進化，也包含了人類的心性、精神和思想情感的'不斷豐富、充實、積淀。
早在古代，文明就已在世界撒下了種子。便有了四大發明——造紙術、活字印刷術、火藥和指南針，這四大發明為今天的文明起了很大的帶頭作用。1969年7月21日11時56分20秒，阿波羅11號飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球距離的中間點，又飛過月亮和地球引力的中和點。這個引力的靜止點在離月球2800千米的地方，月亮和地球在一距離上引力平衡，月亮就靜靜地懸在飛船的上方。就在1969年7月21日11時56分20秒這一瞬間，阿波羅11號載著全球人民的夢想起程了。人類首次登上了月球！
愛是人類永恒的文明。南丁格爾，她出生于一個貴族家庭，但她卻想做一名護士。在那個時代，護士是一個很去臉的職業，而且，那時的護士大多是粗陋老態的女子，素質低下，愚昧，骯臟，酗酒，且粗野無比，各聲不佳。南丁格爾不顧一切，終于當上了護士。她那對病人無微不至的照顧，使人們對護士的好感大為增加。還有高齡老人楊善洲。他雖然已經退休，但他不愿意在家安享晚年，反倒不辭辛苦地去行善家鄉綠荒山。在他收下政府獎勵的20萬元時，毫不猶豫地將16萬元捐給災區，又把4萬元給一生愧對的老伴。2010年中秋，楊善洲同志因病去世，享年83歲。
社會公德，是社會的血液和呼吸。雖然話是這么說沒錯，但是現在，有多少人會記得社會公德。70歲的朱祥林老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針，才挽回生命。這天他去醫院復查，可車上已滿座，朱祥林老人只好倚在臺階上，可是，過會兒他就呼吸急促，面色發青。他多次向他人求救，可是話音就像石沉大海。終于，一位青年被一位中年男子嚇得讓出了一個座位給朱祥林老人，3分鐘后，朱祥林老先生終于呼吸正常……現在的社會有多少人會記得中華民族的美德呢？我由衷地希望大家不要親手把悠久歷史的社會公德扼殺了！
尊重生命是人類人文關懷的表現，敬畏制度是社會文明進步的體現，這就是最基本的內涵。有了這兩個前提，人類社會才會有光明與溫暖，真善美才會與我們同行，伴我們成長！
文明美德伴我成長征文 篇6
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值并不在于錢袋之中；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你失去了做人的真諦。
文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質人才競相角逐。經過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關斬六將，以為最后的面試只是走走過場而已，無甚要緊，于是他們都滿懷信心地走進經理辦公室。這時，經理說：“不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎？”五個人異口同聲地說，當然可以。經歷出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞一摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經理準時回來了，說：面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問：我們還在等你呢，怎么就結束了？經理說：我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優秀，但是連基本的禮節都不懂，我們不要。
這幾位年輕人雖然學歷高，成績好，但是由于文明這一道關沒能通過，最終失去機會。而對有社會來說，文明美德的意義則更為深遠。
但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應追求知識和美德。”的確，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。它的作用，一是追求個人道德完善，一是公眾利益，公共秩序。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正巧碰到一個女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就打算退回去讓路。這是列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說的.很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，等女工上了樓，他才下樓。這不也是良好問明媚的的體現嗎？我們的社會不僅需要像列寧同志一樣講文明禮儀的大人物，更需要一群將文明禮儀的民眾！
魯迅先生曾說過：“中國欲存爭天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”在清朝時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場合上，惡習發作，隨地吐了一口痰。因此，被外國記者大加渲染、嘲弄，以至于丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
明代大學者王守仁說：“知識性的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體，一個功夫。知而不行，只是未知。”事在人為，前輩們已為我們鋪好前面的路，下一步，我們要把文明美德傳承下去。我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，不能讓不文明的現象沾染如花的青春，更別讓它陪伴你度過最美好的人生。應讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發文明的火花，讓我們與文明結伴同行！
文明美德伴我成長征文 篇7
這個寒假我讀了《文明美德伴我成長》這本書，萬萬沒有想到的是，文明禮儀竟有這么重要！這本書里有許多先進人物的感人事跡，讀著這些事跡，我的眼眶不禁濕潤了。
中國自古以來就是“四大文明古國”之一，有著近五千年的文明歷史。文明能反映一個人的品質，一個人只有講文明，才能在這歷史悠久的中國立足和發展；文明能反映一個人的`修養，一個人只有講文明，才能和別人交往、交友。文明表現在生活中的一點一滴，哪怕是一句文明用語，哪怕是一聲問候，哪怕是一個禮貌的動作，甚至是一個淺淺的微笑，都叫文明。世上就是因為文明，所以才這樣和平安寧，才這樣美麗富饒。文明不分地位、貧富、年齡，不管是偉人，還是平民百姓；不管是窮人，還是富翁；不管是年幼，還是年長，都得講文明、懂禮貌！
我暢游在文明的海洋里，使我懂得了很多道理：讀完《我有好習慣》這一課，我明白了“習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受其累”；讀完《微笑面對每一天》這一課，我明白了“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界”；讀完《我們愛學習》這一課，我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”；讀完《老師，您好》這一課，我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……
其中有幾則故事真是感人肺腑：勇敢的小英雄們和偉大的老師們在汶川大地震發生時，他們第一時間想到的不是自己逃生，而是救人！他們奮不顧身、舍生忘死，冒著生命危險把一個個同學就了出來，自己卻被壓在廢墟里，永遠地離開了這美好世界！還有個故事說一個乞丐把自己一天討來的錢都捐給了仁愛傳教修女會……
現在，盡管生活條件有了很大的改善，但大家把“文明”二字拋到了腦后，忘得一干二凈了。現在環境的惡歷也正是大家不講文明造成的：隨地吐痰、亂扔垃圾、不愛護動植物、浪費資源。
讀了這本書，我想對大家說：“講文明就等于保護我們自己，讓我們行動起來，讓文明美德伴我成長！”
文明美德伴我成長征文 篇8
當天使降臨大地時，大地充滿了光輝。
——題記
當黑暗淹沒大地，鮮血染紅每片土地時，天使將從天而降，銀光布滿她們，光輝撒向大地。光將銷去所有不幸，墮落、混亂，讓愛溫暖著每一個人的心。
“為了生命的尊嚴，”南丁格爾。
生命，人基本的價值，是其他一切價值的前提和基礎。尊重生命，珍惜生命，了解生命真正的內涵，誰又能將此升華？傳說是神創造了生命，讓生命繁衍生息，可神創造生命的同時，也讓時間消逝生命，但萬物都是環環相扣，難免生命會受到威脅，而誰在生命出現垂危之際，賦予他們第二次生命——天使。
天使是誰？沒有確切的人，它是一群或一個組織里成員的代名詞，有人稱之為“白衣天使”。
“天使”何時誕生于世界，我無從回答，是誰讓“天使”陪伴著我們，觸動我們的心靈，溫暖我們的靈魂，我也無從回答，但我只知道，那個最美天使讓人無法念懷。
南丁格爾，一位最美的天使，也是人們心中的女神，她曾感言：“不管什么時候，我的心中，總放不下那些苦難的人群……。”
可能是上帝派來的使者，南丁格爾從小就對護理工作深感興趣，在鄉間度假的時候，她常常跑去看護生病的村民。天生的靈性與熱愛讓她愛上了這一職業，并深信她將成為一名合格的護理員。而愛似乎總是包圍著南丁格爾，她曾多少次在敗落的醫院中奮斗、摔倒、爬起，曾多少次遭受眾人的鄙夷，但她始終如一的堅持著她的事業，護理著病人。
1853年，克里米亞戰爭爆發，成千上萬的戰士病死沙場。此時的南丁格爾帶著一支護士隊奔赴戰場，不分晝夜地工作。由于不懈地努力，她在數月內把傷員死亡率從50%降至2.2%。每天晚上，她總是提著泛著微光的小油燈，挨個看望傷病員，這無不讓傷員們感到巨大的溫暖，于是他們親切地稱她為“提燈女士”。
為了讓護理事業更加完善，從戰場回來后的她，創辦了世界上第一所護士學校，以后又陸續創辦了一批助產學校。這為世界的醫療事業做出了巨大的貢獻，同時將護理工作從“污水”般的社會底層提升到了受人尊敬的地位。
這位天使曾宣誓：“終身純潔，忠貞職守，竭力提高護理專業標準，勿為損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家務之秘密，竭誠協助醫師之診治，務謀病者之福利。”這是何等撞破心靈的話啊！南丁格爾的行為，詮釋了生命的`內涵，傳遞了愛與和平，而如今的世界，“天使”們充當著重要的角色，她們不畏辛勞，日夜挽救著成千上萬的病人，賦予他（她）們第二次生命。
當黑暗壓迫世界，硝煙彌漫，模糊世人雙眼之時，天使將光帶向人們，驅趕所有的罪惡，溫暖人們冰凍的心靈。
那是我心中不滅的光——天使們的降臨，總帶著一股祥和之光。這光，看不到，摸不著，但往往陪伴我們的左右。
文明美德伴我成長征文 篇9
今天使我十五歲生日，但是我并不怎么快活，坐出租車時，我已經有些掃興了，因為父母笨手笨腳的樣子，讓司機一眼看出我們不常打車。不少同學的家里都有小汽車了，而我的父母仍然騎著老式自行車，車把那兒有個鐵絲筐，用來裝一些白菜蘿卜，油鹽醬醋。此時躺在爸爸懷里的蛋糕盒，可能也是那種小破筐馱來的。
到了地方，我更加失望，原以為是一個豪華的所在，就像朋友過生日時去過的酒店，誰知竟是如此普通的飯館。陪客也不重要，是父母的朋友，一對老實巴交的夫婦，舉止比父母還要拘謹。
餐館里，四個大人沉悶的說一些陳年往事，仿佛他們到這里來，不是為了給我過生日，兒只是為了懷舊。我插不上嘴，也沒興趣插嘴。想象中的`生日驚喜一點跡象也看不出來，除了那盒貌不驚人的蛋糕，可是它也算得上驚喜？
吃完飯，打完包，清理干凈桌面，蛋糕終于擺上了桌，上面用人造奶油松松垮垮寫著四個字：“生日快樂”，連我的名字都沒有，是不是少寫幾個字，就能省點錢？
蠟燭被我匆匆吹熄后，媽媽小心翼翼把它們拔出，擦凈，用原來的包裝盒重新包好，喃喃的說：“還能用呢。”天哪，可不要等到明年繼續用，我心想。
爸爸從蛋糕上選了個花紋比較多，比較漂亮的地方，開始切分。第一塊本以為是給我的，不料卻給了阿姨，第二塊給了叔叔，第三塊才給了我—今天真正的主角，理應最受重視的小壽星。
我繃著臉，抓起叉子，準備把蛋糕狠狠吞進肚子。猛然聽見，爸爸讓我起來，向叔叔阿姨行禮。我茫然，很不情愿的站起來，兩眼斜視，望著墻壁。這時爸爸說，十五年前，是阿姨送媽媽去的醫院。
噢，原來如此，那就行個禮吧。
阿姨慌忙阻攔說：“孩子，你應該給你母親行禮，你出生那天，她還堅持干活，一下子就暈過去了。你要為母親自豪，她很堅強，讓你來到了這個世上”。
母親有些激動，坐不安穩，被桌角碰了一下，露出痛苦的神色。于是我想起，先前她為我買蛋糕時，不慎葳了腳。她眼角的皺紋比往日更深，手上的青筋更重，但樸素的衣服卻格外干凈、合體。她的雙眼目不轉睛的看著我，已經看了十五年，仍然看不夠。
我臉頰發燙，周身發燙，我發現，我也看不夠母親，看著看著，眼里有異樣。
我把椅子拉開，使空間增大一些，然后，深深地給母親鞠了一躬，又深深地給父親鞠了一躬。
我攥緊拳頭，用指甲緊扣手心，暗自決定；今后每逢生日，都要慎重鞠躬，感謝父母，感謝生命，感謝一切有助于我生命的人。
文明美德伴我成長征文 篇10
當我看到《文明美德伴我成長》這個題目，我就在腦海中搜索自己成長道路上什么樣的言行舉止是文明的，什么樣的品德是高尚的。
在我蹣跚學步牙牙學語時，媽媽告訴我：我們要愛花不摘花，把美留給大家。春天小花園就是一個鶯歌燕舞花紅柳綠的天堂。看吧春天社區的.小花園姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞。晚上花香彌漫這整個花園，使人心曠神怡，吸引了許多人散步賞花，還有許多人跳舞唱歌。此情此景正是因為我們看到五顏六色又美麗的花朵不去摘，而是小心翼翼地愛護它，才把美麗留給了我們大家。如果大家把美麗的花朵都摘了，那么就沒有此刻這么美麗的小花園了。正所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我們從小事做起，共同創建文明衛生的生活空間。
當我步入校園時，老師就告訴我們大家要團結友愛，尊老愛幼，互相幫助。老師對我說過的話，我時刻記得，甚至讓我受益終身。還記得有一次在公交車上，由于司機開車速度太快，突然前方出現了一個大坑，司機開車從坑上一躍而過。當時車上人很多，隨著一聲“撲通”車上所有乘客的身子都向前傾去，就在這時一位老奶奶摔倒了。我連忙擠過去對老奶奶說：“您沒事吧？”老奶奶說：“沒有事，你可真是個助人為樂又熱心腸的好孩子啊。”我把老奶奶扶了起來，旁邊有人給來奶奶讓了座位。贈人玫瑰，手有余香。我們給別人幫助時也快樂了自己，還能在不經意間用我們的一個小小的善舉影響周圍的人。
在生活中我們也不能挖苦歧視別人。在我們學校的六年四班，有一個非常老實的學生叫李銘澤。他平時在班里從來不挖苦別人，是個助人為樂的學生，就是穿得衣服有點臟，個別同學就欺負他。通過交往我成了他最信任的好朋友。一個人要有謙遜隨和的品德，不自大，更不要輕視別人，挖苦別人。
我們小學生在日常生活學習中，一定要時刻規范自己的行為，讓文明美德伴我們成長。
文明美德伴我成長征文 篇11
文明美德是中華民族五千年以來的傳統。我國自古以來是一個百善孝為先的國家。那一天，我背著書包，拿著垃圾袋，準備扔完垃圾就順便去學校。我帶著MP3哼著小曲向垃圾桶走去。不知哪里冒出的小孩，蹦蹦跳跳，嘴里唱著林宥嘉的《想自由》。突然他不走了，彎下腰撿起了一個煙頭，小心翼翼的它扔進垃圾桶。我感到很內疚，想起了我小時候：我總是亂扔垃圾，比起他我實在差得遠了。
我跑了過去，他看見我跑了過來，以為有什么事情。我對他微笑，對他舉起大拇指，說：“小弟弟，你的文明很不錯哦，至少比起我以前好上十倍。”他笑嘻嘻的對我說：“呵呵，哥哥，你真謙虛啊。老師說：“當你看見垃圾時，就要彎下腰，把他撿起來，做一個文明的小學生’。”頓時，我臉紅了。
我開玩笑的對他說，那些都有叔叔阿姨做著，你為什么也要做啊。他憤怒地對我說：“叔叔阿姨已經很辛苦了，我們也要盡一點自己力所能及的事啊。”小弟弟，哥哥錯了，你覺得哥哥應該怎么做啊。我的老師曾經對我們說過：我們應該講文明，講禮貌。文明禮儀是我們自身的修養，他像一顆種子，只要你尊重它，從點點滴滴做起去表現它，它就會在你心中生根發芽，慢慢成長。雖然它微不足道，但是我們每個人卻不能缺少。他的話讓我想起語文書中荀子所說的`話：人無禮則不生，事無禮則不成。國家無禮則不寧。
不知不覺我們來到了站，車也來了，我向他揮手告別，在車中，我不時回頭看，看見的只是樹，我們已經漸漸遠去，腦中不時把那些畫面浮現在我的眼前。車又在固定的車站停下，一個婦女抱著一個小孩上了車，車上早已坐滿乘客，我站起來把我的位置讓給他，她對我微笑，我感到很快樂。
文明美德在我國有著悠久的歷史，古代的《孔融讓梨》、《程門立雪》、《臥冰求鯉》等等。文明美德從古到今，都是每個人所必備的品質。
所以我們要把文明美德發揚光大，古道今，今到未。讓我們攜手共創一個文明美德的國家。
文明美德伴我成長征文 篇12
深化文明城建設，就要“做文明人、講文明事”。其實文明就在我們身邊，一些話語，一件小事，都會讓你明白一些道理。
那天，媽媽和我說她小時候的事。那次，媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學的桌子底下，媽媽的同桌對前面的同學說：“喂！幫我撿一下鋼筆。”前面的同學什么也沒有說，但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來。過了一會兒，沒想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學桌子下面，媽媽對前面的同學說“請幫我把鋼筆撿一下，好嗎？謝謝！”前面的同學高興地把鋼筆撿起來，還說了聲：“不用謝！”媽媽告訴我，從那時起，她明白了個簡單的道理——就是對待任何人都要講文明，懂禮貌。現在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。
記得有一次，我坐公交車去學畫畫，上車的時候人還很少，不過每到一站，人們就紛紛擠上來，車子里的人漸漸多了起來。車又到一站，一位老奶奶上來了，她一看沒有座位，就緊緊地抓住扶手站了下來。我剛想給老奶奶讓座，我旁邊的'一位叔叔微笑地對老奶奶說：“坐這里吧，大娘。”老奶奶連忙說：“ 謝謝，小伙子1”看見老奶奶和叔叔高興的樣子，我也好像懂得了一個簡單的道理——對人要友善，要尊老愛幼，在幫助別人的同時，自己也會獲得一份快樂。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
讓我們行動起來，自覺抵制這些不文明語言的傳播；讓我們行動起來，人人都來自覺使用文明禮貌語言；讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
文明美德伴我成長征文 篇13
誠實守信是中華民族的傳統美德。誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信就是遵守諾言，不虛偽欺詐。“一言既出，駟馬難追”這句千百年的古話形象地表達了中華民族誠實守信的品質。誠信在我們日常生活中十分重要，誠信處處可見。只有自己對別人誠信，別人才會信任你，才會樂意去親近你。
相信大家看了溫州“誠信老爹”吳乃宜的故事后都會深受感動吧！在一個偏遠的小漁村，77歲高齡的老人吳乃宣，省吃省用，為還三位死去兒子的債，他每日只吃兩頓稀飯和水煮青菜，穿破舊的，過時的棉衣。還拼命賺錢。有人勸他，讓他別這么拼，國家沒有法律規定兒子欠債父親還。可老人卻說，他早已答應債主，一定還他們的錢，不可以失信。這位老人時刻不忘有債在身，他的心里知道自己決不可失信。哪怕最辛苦最累，也要為兒子還債。“誠信老爹”用老百姓最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。
以我們小學生為例，我們要從自己做起，從身邊的一些小事做起。誠信，貴在“誠”，對自己“誠”，對師長“誠”，對朋友“誠”。只有這樣，才能獲取別人的“信”。作為小學生，作為二十一世紀的新一代，誠實守信更是我們不可缺少的品質。這些說起來簡單，可我們真的都能做到嗎？假如一次單元檢測的試卷發下來后，你發現老師把一道題改錯了，原本應該是錯的，可老師卻給你打對了，這時，你會怎么對待呢？也許有些人會立馬拿去給老師重新批一下，但可能大多數人只會當作沒看見吧。其實，別看這只是一件小事，但這里面并非沒有誠實和守信。你去給老師批了，這就是你的誠實。
前段時間我們班上有一個同學，在科代表和老師問他交作業時，經常都回答：“我忘記帶了。”終于接連幾次后，老師懷疑他了。有一次交作業時他又沒交，老師問他：“你的作業呢？”他還是老一套：“我忘記帶了。”老師又問了一遍：“真的忘帶了嗎？”這個同學似乎為了證明什么，翻開書包找了一會，一臉無辜地說：“真的沒帶。”可眼尖的同桌在他打開的書包里看到了作業本。于是，在同桌的幫助下，他的'作業本在書包里被找了出來，原來他根本就沒做。接下來，他當著全班同學的面決心痛改前非！這樣的日子過了幾天，又一次，他告訴老師作業沒帶。老師在班級里做了一個測評：相信他沒帶作業的請舉手。結果，全班連老師在內只有五個人相信他沒帶，其余的人都投以懷疑不信任的眼光（其實那天他真的是做了沒帶，后來他爸爸把作業送來了）。這件事使我不由得想起了《狼來了》的故事，一個一貫說謊的人，即使他說了
真話也沒有人會相信。我們只有嚴格要求自己，讓自己的每一天都和誠信為伴，才能為自己鋪就堅實的成人之道。
中華民族作為禮儀之邦，誠實守信已經融入在我們的民族精神里，那些違背誠信的人總是被人唾棄。從古至今，無數的事例證明，誠信是我們做人的準則，是我們通向成功的金鑰匙，它能為我們開啟每一扇緊閉的門，讓誠信與你我同行！
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