文明學(xué)生征文[精品]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。那要怎么寫(xiě)好征文呢？下面是小編幫大家整理的文明學(xué)生征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明學(xué)生征文1

　　生命源于盤(pán)古開(kāi)天劈地第一道曙光，生命源于母親那甘甜的乳汁！啊！生命，是來(lái)去匆匆的事實(shí)，是在剎那間轉(zhuǎn)瞬即逝！我們又能做些什么呢？生命一但失去了，就無(wú)法挽回！

　　也許是一次過(guò)馬路時(shí)的疏忽，也許是開(kāi)車(chē)時(shí)的一次醉駕，也許是一次情急的闖紅燈，就喪失了別人的性命》請(qǐng)不要讓我們看到一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，請(qǐng)不要讓自己或別人的父母、妻兒抱頭痛哭，給別人一次機(jī)會(huì)，也給自己一次機(jī)會(huì)。

　　20xx年以來(lái)，無(wú)數(shù)亡魂死于車(chē)胎下，是自己的疏忽，還是別人的不小心？我們是否應(yīng)該警醒？20xx年，僅新疆拘醉駕司機(jī)570人，車(chē)禍吞噬了2133條性命。這條新聞像當(dāng)頭棒喝般敲醒了我們：醉駕，車(chē)禍的主兇，我們應(yīng)該把它扼殺于搖籃之中。

　　醉酒駕駛是一種百害而無(wú)一益的.事情，他不僅能讓自己的生命受到威脅，而且還會(huì)傷及到他人的性命，讓家人傷心，擾亂了正常的社會(huì)秩序。所以，我們要遠(yuǎn)離醉駕，不能讓自己的青春年華，丟失在車(chē)胎之下。

　　我們的生命如花，燦爛年華，萬(wàn)紫千紅，嫣然落下。

　　我們的生命如歌，優(yōu)美渲染，快樂(lè)樂(lè)章，丟失音下。

　　“珍愛(ài)生命，文明出行”，只要這八字，謹(jǐn)記于人人心中，我想：慘不忍睹的畫(huà)面不會(huì)出現(xiàn)。只有關(guān)愛(ài)你我他，才能創(chuàng)建美好、和諧的社會(huì)。

　　我們的生命之花，永不凋謝……

文明學(xué)生征文2

　　中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，而如今社會(huì)人與人間越發(fā)越冷漠，人們的表情都是冰冷麻木的，試問(wèn)如此毫無(wú)人情味的社會(huì)又應(yīng)如何提高公民素質(zhì)呢？

　　前幾天看了一個(gè)報(bào)道，一個(gè)七旬老人在公交車(chē)上由站首搭到站尾都無(wú)人讓座，盡管沒(méi)有一條法律明文規(guī)定公交車(chē)上看到老人必須讓座，但是道德的法庭早已冠上了沒(méi)有公德，不文明的字眼。我們連尊老愛(ài)幼都做不到，說(shuō)什么禮儀之邦，創(chuàng)建文明社會(huì)呢？

　　文明的城市是由每一個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的。看我們的生活，就知道我們離文明有多遠(yuǎn)。電燈柱上的“牛皮癬”，深夜喧鬧聲，離垃圾桶不遠(yuǎn)的垃圾等等，都是牽絆文明到達(dá)佛山的障礙。

　　創(chuàng)建文明城市要從每一個(gè)人做起。中華民族需要我們繼承和學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。但首要的是學(xué)習(xí)文明，文明是丟失形體的意識(shí)，所以有多種多樣的表達(dá)方式。盡管我們的`能力不足以改變每一個(gè)人的素質(zhì)，但至少?gòu)奈覀冏銎稹�丟棄粗言穢語(yǔ)，不亂扔垃圾，不打架斗毆，不踐踏草坪，不做一切不該做的事情。提升我們的素質(zhì)，小而能改變一個(gè)城市的人文，大而能改變自己的一生。

　　一個(gè)具有人情味的城市是每一個(gè)市民，每一個(gè)家庭組成的，而在此之前，文明就是人情味的基礎(chǔ)。瑞士是一個(gè)很多狗的國(guó)家，但大街上卻很少能看見(jiàn)狗屎，原因是因?yàn)槊恳粋�(gè)狗主都會(huì)很負(fù)責(zé)的清理狗的便溺。所以瑞士有“世界公園”之稱，也是世界上最富裕的國(guó)家和生活水準(zhǔn)最高的國(guó)家之一。一個(gè)文明的人能早就一個(gè)文明的家庭，無(wú)數(shù)個(gè)文明的家提供就能組成一個(gè)富裕的城市。

　　小小的一個(gè)文明禮儀可以毀掉一個(gè)國(guó)家的名譽(yù)，可以破壞個(gè)人的名譽(yù)，可見(jiàn)它非同小可。朋友們，讓我們舉起手來(lái)，讓五千年的中華之興永遠(yuǎn)閃耀。

　　在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)放手，是最高級(jí)的優(yōu)雅。有句話說(shuō)得很好：手握得太緊，東西會(huì)碎，手會(huì)疼；有些事，想多了頭疼，想通了心疼；有些人，寧可放手，也不必做無(wú)謂的挽留。總有一些事情讓我們無(wú)可奈何，但無(wú)論何時(shí)何地，都別忘了守住心里的陽(yáng)光。路不通了，就選擇繞行；心委屈了，可以選擇離去。要記得，你才是生活的主人，別為了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。當(dāng)你學(xué)會(huì)瀟灑地轉(zhuǎn)身之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)的將來(lái)可能有一片更美的風(fēng)景。人生這套題，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，就看你想怎么做。不能接受，那就改變，不能改變，就試著放下。要懂得如何讓自己開(kāi)心，生命中的每分每秒都要留給那些真正值得付出的人。從從容容、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，對(duì)未來(lái)滿懷希望。

文明學(xué)生征文3

　　我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，也是歷代禮儀之邦，可是現(xiàn)在的社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的不良風(fēng)氣，不文明現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，比如有人被撞倒了，本來(lái)說(shuō)一句抱歉的話就可以了，但聽(tīng)到的卻是各種不文明話語(yǔ)，有些嚴(yán)重的甚至可能會(huì)從口角發(fā)展到拳腳相向。為了防止這種不良風(fēng)氣的'繼續(xù)蔓延，各地政府也都對(duì)不文明現(xiàn)象做出了相應(yīng)的措施，我們家當(dāng)然也不能落后，于是我就寫(xiě)了一份保證書(shū)，并讓家人簽了字。

　　我的姥爺十分喜歡抽煙，并且有個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡把抽完的煙頭隨地亂扔。這天，我來(lái)看姥爺，正巧看見(jiàn)他在抽煙，抽完之后又是習(xí)慣性的一甩手，想把煙頭丟掉。我連忙跑過(guò)去制止，說(shuō)：“姥爺，您可不能亂丟煙頭啊，會(huì)破壞環(huán)境的，而且這是不文明的做法。保證書(shū)上您不是也簽了字了嘛。”姥爺一聽(tīng)，想起來(lái)了，然后不好意思的干笑了幾聲，說(shuō)：“我這不是忘了嗎，以后一定不會(huì)再犯了。”一邊說(shuō)，一邊把煙頭丟進(jìn)了附近的一個(gè)垃圾箱里。

　　這天，我和姐姐一起到超市買(mǎi)東西，正好趕上了商品大減價(jià)，一大群人擁著往超市里擠。姐姐也不甘示弱，剛想鼓足了勁兒往里擠，卻被我拉住了胳膊。我勸她說(shuō)：“咱們別擠了，等他們都進(jìn)完了咱再進(jìn)吧，要是和他們擠，不但被擠得喘不過(guò)氣兒，還顯得很沒(méi)素質(zhì)。”姐姐一想，覺(jué)得很有道理，并夸我有文明意識(shí)。好不容易進(jìn)了超市，但超市里的景象令我大吃一驚：超市里食品袋和方便袋隨處可見(jiàn)，還有幾個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人在超市里亂吐口香糖、大聲喧嘩。不過(guò)，雖然現(xiàn)在的情況不是很好，但我相信，有一天人們一定會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且改正的。

　　為了能讓我們的世界能像以前那樣文明和諧，讓我們從自己做起，從身邊做起，攜手讓社會(huì)擁有文明的良好風(fēng)氣吧!

文明學(xué)生征文4

　　高尚的品德、文明的言行，是每個(gè)學(xué)生必備的素質(zhì)，營(yíng)造健康、文明、有序的校園環(huán)境是我們當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“從我做起，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”。

　　文明學(xué)習(xí)，博學(xué)踐行

　　我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍；虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相配合；誠(chéng)實(shí)守信，用科學(xué)的知識(shí)武裝自己的頭腦，做追求進(jìn)步的中學(xué)生。

　　文明舉止，言行得體

　　注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，在公共場(chǎng)所做到交往得體，明禮誠(chéng)信，儀表端莊，語(yǔ)言文明；乘坐公交車(chē)時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，互相謙讓，不搶占座位，不大聲喧嘩，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，做自尊自愛(ài)，舉止文明的中學(xué)生。

　　厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)

　　我們要養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，節(jié)約用水用電，合理利用再造資源等等。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！在鮮艷的國(guó)旗下共同承諾，讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。從我做起，從現(xiàn)在做起！

文明學(xué)生征文5

　　"物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來(lái)，莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急"在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時(shí)代召喚"意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，志向高遠(yuǎn)，修身正心"——這就是我們新時(shí)代的青年人。

　　作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者。所以說(shuō)我們一定要知行和一，言行一致。作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅(jiān)持，長(zhǎng)期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來(lái)，讓全校大學(xué)生感受到"有德者光榮，高尚；無(wú)德者受到貶斥，感到恥辱"！只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障！

　　"昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮"我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成"有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律"行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。

　　構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的"和合文化"。可能大家會(huì)問(wèn)何謂"和諧校園" 和諧校園是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式。"和諧校園"的"和諧"源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然！

　　所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性，飛舞的青春，讓人感受到愛(ài)的傳遞，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，道一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，付出一點(diǎn)真誠(chéng)的愛(ài)。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧，美麗的.校園而共同努力吧！

　　青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響！

文明學(xué)生征文6

　　有一種美就像潤(rùn)滑油，增進(jìn)人與人之間的友誼；就像春風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人們神清氣爽。蕩滌去心靈的塵埃，這是一種可以吸引靈魂的美——————它就是文明之美。文明的魅力發(fā)自內(nèi)心，令人驚艷，文明的魅力來(lái)自素養(yǎng)，令人回味。

　　文明的美透過(guò)歷史的嵐帳，隱約中祖先用石斧開(kāi)辟出的圖騰依舊清晰，泱泱大國(guó)禮儀之邦，璀璨的文明訴說(shuō)著中華五千年的輝煌。年僅四歲的‘孔融’把大梨讓給哥哥；孔子的“己所不欲勿施于人”不都是對(duì)文明的詮釋嗎﹖

　　言為心聲，行為內(nèi)現(xiàn)。這是古人的德行，偉人的敬言，無(wú)不折射出文明之光。中華民族用自己源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明屹立于世界東方，成為世界上的一顆璀璨之星。千百年來(lái)，中華兒女用一顆純潔的心傳承著東方的精髓。修身養(yǎng)性興建和諧，讓祖國(guó)的文明經(jīng)久不衰，其實(shí)文明并不是遙不可及，它就在我們身邊。就看你能不能去發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚(yáng)、發(fā)展？

　　在我們教學(xué)樓門(mén)前的兩側(cè)刻有陶行知爺爺?shù)囊痪湓挘呵Ы倘f(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。其中“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”說(shuō)的就是我們應(yīng)先學(xué)做人，做一個(gè)文明的人，學(xué)做一個(gè)堂堂正正懂文明懂禮貌的謙謙君子，然后成才，完成長(zhǎng)輩寄予我們的厚望。可見(jiàn)文明是這一切的.基礎(chǔ)。不能成為文明的人，終究不可能成為一個(gè)堂堂正正的“人”，終究不可能成為有理想，有信念，有擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭恕薄?/p>

　　偉大的中國(guó)夢(mèng)如何能實(shí)現(xiàn)，要靠我們這些新時(shí)代的少年。同學(xué)們，就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)做“文明人”，爭(zhēng)做“文明事”，和陋習(xí)告別，與文明握手同行。其實(shí)文明是十分簡(jiǎn)單的，一個(gè)小小的手勢(shì)，一句溫馨的祝福，一份理解和寬容就夠了：走樓梯靠右行，同學(xué)之間笑臉相迎，不講臟話，不說(shuō)粗話，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，別人幫了你要主動(dòng)說(shuō)聲謝謝，撿起丟在地上的瓜皮紙屑，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木……這些都是舉手之勞，這一切的一切都是文明的馨香，有了這些好習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)，但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。做文明的主人，與文明永遠(yuǎn)同行。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，讓我們扯起文明之帆，在友誼的海洋中航行；讓文明之花在我們心中永遠(yuǎn)綻放，讓文明之風(fēng)在校園里勁吹。讓我們踏著文明的腳步，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)砥礪前行！

文明學(xué)生征文7

　　在我們這座美麗的城市里，到處都體現(xiàn)出文明和諧的風(fēng)尚，尊老愛(ài)幼、尊師重教、愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化家園，生活在這個(gè)溫暖的大家庭，我和大家一樣感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)！

　　但是，在一些地方卻還有一些不文明的.現(xiàn)象，和不道德的行為，與我們美麗的城市和學(xué)校很不和諧。大家會(huì)看到在我們校園門(mén)口，經(jīng)常有一些中學(xué)生在抽煙；一些同學(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱！但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

　　為了做一個(gè)講文明禮貌的小學(xué)生，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，要先說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小學(xué)生的基本素質(zhì)。

　　我愿文明之風(fēng)吹遍我們的校園，愿文明之花在我們美麗的區(qū)一中盛開(kāi)。

文明學(xué)生征文8

　　文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶,沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;文明是東方魚(yú)肚百肘擊碎了黑暗的第一縷陽(yáng)光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過(guò)心田的汩汩清泉.

　　有人告訴過(guò)我:“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵花里映出一個(gè)天堂,把文明放在手掌上,那片刻的快樂(lè)在剎那時(shí)收藏.”昔日的我聽(tīng)了這句話,只是淡淡的微笑,那時(shí)我認(rèn)為文明只局限于尊敬師長(zhǎng)，遵紀(jì)守法，不粗言野語(yǔ),這類字眼而今日的我回想這句話,它給我的卻是無(wú)窮的啟迪.

　　文明并不是片面的尊重與遵守，它是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解時(shí),一句”我相信你”帶給別人的是信任;在別人哭泣時(shí),一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰.

　　文明不僅是語(yǔ)言間的交流,它更是值得我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福.記憶里,摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑;懦弱時(shí),是同學(xué)給了我自信的掌聲;沮喪時(shí),是老師給了我溫暖的呵護(hù);一個(gè)微笑，一陣掌聲,一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志，帶給我們的又何止是尊重,那就是幸福.

　　因?yàn)橛辛丝鬃拥腵文明，才有了“己所不欲,勿施與人”的寬恕;因?yàn)橹芏鱽?lái)文明的握手，才博得外國(guó)人的尊重;因?yàn)楦Ｌ匚拿鳈z紙,才有后來(lái)驚人的成績(jī)。是文明告訴我，當(dāng)人與人彼此在凝視中笑臉相迎時(shí),那是文明的、溝通的開(kāi)始;文明告訴我,當(dāng)雙方在內(nèi)心用尊重我時(shí),那是文明理解的開(kāi)始;文明告訴我，當(dāng)看到口渴難耐的陌生人時(shí),遞上一瓢水時(shí),那是文明愛(ài)心的開(kāi)始;文明告訴我，當(dāng)送人鮮花時(shí),發(fā)現(xiàn)手有余香,那是文明快樂(lè)的開(kāi)始。

　　人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯脑捳Z(yǔ)似春天里的和風(fēng)細(xì)雨,催開(kāi)我們希望的蓓蕾;人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯淖８Ｋ魄锶绽锏娘L(fēng)碩果實(shí),映照著我們豐收的笑臉;人人渴望文明,那是因?yàn)槲拿鞯臏贤ㄋ企@天動(dòng)地地響雷,撕掉我們心中的陰霾;人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯暮亲o(hù)如冬日里烘培大地的暖陽(yáng),化解了心中的嚴(yán)寒.我要提倡文明，因?yàn)樗�是那么�?jiǎn)單，但又那么使人快樂(lè),讓我們從自身做起,做一個(gè)新時(shí)代的文明人。

文明學(xué)生征文9

　　在現(xiàn)在這個(gè)繁華而美麗的城市中，我相信有許許多多的人會(huì)在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，我想我們也應(yīng)該為創(chuàng)建全國(guó)文明城市出一份力，難道不是嗎？

　　當(dāng)看見(jiàn)地上有一張廢紙，或許在我們撿起的那一瞬間，會(huì)得到別人一個(gè)眼神的贊美，那眼神中有幾分感激，但更多的是欽佩。當(dāng)看到水龍頭開(kāi)著，而沒(méi)有人關(guān)時(shí)，或許我們?cè)陉P(guān)掉水龍頭的那一剎那，我們會(huì)感到心靈的慰藉。

　　今天，星期六是個(gè)適合爬山的好日子，于是我們?nèi)�家興高采烈地來(lái)到后山腳下，抬頭一看，姿態(tài)不一的白云一朵一朵的漂浮在頭頂，真令人心曠神怡。我精神抖擻地跟著爸爸后面往上爬時(shí)，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛了：原來(lái)骯臟的彎彎曲曲的小路變得一塵不染，半山腰的綠化帶綠草如茵，豎起“小草青青，腳下留情”、“小草也有生命”的標(biāo)語(yǔ)；周?chē)�歇息的人很多，但沒(méi)有一個(gè)人的腳是踏進(jìn)草坪的；沒(méi)有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)；也沒(méi)有人大聲喧嘩；文明的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。我不禁贊嘆：文明真好！

　　從山上下來(lái)路過(guò)一個(gè)小攤，我被那美麗的熒光棒吸引了，我拿起熒光棒，但是可能因?yàn)橛昧�過(guò)度而導(dǎo)致熒光棒被我弄破了一個(gè)小孔，開(kāi)始我一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，后來(lái)我感覺(jué)到有東西濺到了我的臉上，我下意識(shí)朝下面看了看熒光棒，里面的'液體都濺到了我手上，衣服上，我便停了下來(lái)，大聲喊：“媽媽，媽媽……”媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)：“哎呀，你怎么啦？你怎么啦？這些有沒(méi)有毒啊？”“怎么辦？怎么辦？沒(méi)有紙巾啊？”我?guī)е�哭腔說(shuō)，看著自己這副模樣，我焦急萬(wàn)分，正當(dāng)我們不知怎么辦的時(shí)候，有一位阿姨走過(guò)來(lái)遞給了我一包紙巾，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，先擦擦，不用怕，這些都是沒(méi)有毒的。”我感激地說(shuō)：“謝謝！”便拿著紙巾往身上擦，擦干凈后，我把紙巾還給了阿姨，媽媽再次向阿姨表達(dá)自己的謝意。“不客氣，我們互相幫助。”我們說(shuō)了很久才揮手告別。那瞬間，我發(fā)現(xiàn)今天真的特別美，天空無(wú)比的湛藍(lán)，陣風(fēng)吹過(guò)，心中就好像有一股清泉流過(guò)。

　　原來(lái)文明很簡(jiǎn)單。一個(gè)小動(dòng)作，體現(xiàn)一個(gè)人的道德與修養(yǎng)；一塊紙巾對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài)；一句話對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一種體諒……文明從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，我們會(huì)因?yàn)槲拿髯兊妹利悺Ｐ袆?dòng)吧，文明真的很好！

文明學(xué)生征文10

　　有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

　　有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

　　有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧之美.

　　和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn).實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題.

　　文明是什么?

　　很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.

　　可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的`教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧!

　　看到這一切的一切,不覺(jué)使人心頭一震,新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢 這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎?

　　文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國(guó)各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)建,這是一種趨勢(shì),也是一種必然.構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任.

　　現(xiàn)在,讓我們高度重視"講文明"吧,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天!

文明學(xué)生征文11

　　我們?nèi)祟愖顚氋F的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次，關(guān)愛(ài)生命，文明出行，交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福，不要讓交通事故奪取一條條美麗而無(wú)辜的生命。

　　生命是美好的，文明是悠久的，沒(méi)有了它們，就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水源后插翅難逃死亡命運(yùn)一樣。可是，如今科技發(fā)達(dá)了，很多人將文明出行置之度外，胡作非為地拿生命開(kāi)玩笑。我父親的同事，他的老父親清早出去買(mǎi)菜，因無(wú)視交規(guī)橫穿馬路，結(jié)果被摩托車(chē)所撞，過(guò)早地躺進(jìn)了醫(yī)院。本來(lái)一個(gè)老人是可以在家里頤養(yǎng)天年的，但是因?yàn)椴晃拿鞒鲂校�只能躺在病床上�?jīng)受疼痛的折磨。而世上又有多少人不珍愛(ài)生命，遵守交規(guī)，連生命都賠了進(jìn)去。這些血淋淋的事實(shí)，還不足以警示后人？

　　我們是含苞待放的'花朵，我們承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著無(wú)數(shù)的愛(ài)。“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”是我們的使命，是我們的義務(wù)，認(rèn)真對(duì)待生命的每一分鐘，生命便會(huì)向我們綻放出最美的笑容。讓我門(mén)把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

　　我們的生命是美麗的，是脆弱的。馬路是偉大的，是可怕的。每當(dāng)我們出行時(shí)，就應(yīng)該想想交通規(guī)則，想想寶貴生命。珍愛(ài)生命，文明出行，你的每一次遵守，世上的生命之花就會(huì)開(kāi)得更加艷麗，更加美好。

文明學(xué)生征文12

　　我叫付夢(mèng)涵，是二七區(qū)藝術(shù)小學(xué)二年級(jí)二班的學(xué)生。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。另外，在家里應(yīng)該孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，不挑食，自己的事情自己做，幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。最后，在社會(huì)上做一名文明的小學(xué)生要尊老愛(ài)幼，講究衛(wèi)生，多做好人好事，幫助比自己更弱小的孩子。比如在下雨天，小伙伴沒(méi)有帶傘，我可以叫上他合用一把傘，小小的舉動(dòng)溫暖著別人；或者在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)老人或比你弱小的.孩子，要主動(dòng)讓座給他們。

　　總之，一個(gè)文明的小學(xué)生要各方面嚴(yán)格要求自己，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良品德，做一名合格的小公民！

文明學(xué)生征文13

　　要問(wèn)大街上什么最多?答案肯定是——小廣告。為了創(chuàng)建我們的文明城市，貢獻(xiàn)自己的一份力量，今天，我和媽媽決定到大街上去清理小廣告。這不，現(xiàn)在又有人在貼廣告了。

　　“叔叔，您好!”“干什么?”“您知道現(xiàn)在地球環(huán)境的狀況嗎?”“當(dāng)然知道，現(xiàn)在環(huán)境危機(jī)非常嚴(yán)重。”我一聽(tīng)，既然都知道面臨著環(huán)境問(wèn)題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說(shuō)道：“那么，您現(xiàn)在正在干什么呀?”“我在貼公司的廣告呢。”“您在為公司做宣傳，廠里員工一定會(huì)很高興的。”叔叔一聽(tīng)，笑了。我又問(wèn)道：“可是，您不是也在破壞環(huán)境嗎?”叔叔的臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一起清理一下這些小廣告吧!”“這……”叔叔猶豫了一會(huì)兒，我迫不及待地說(shuō)：“叔叔，環(huán)境危機(jī)這么嚴(yán)重，您也是知道的，難道您不想為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量嗎?”“這……好吧!今天你可給我上了一堂意義深刻的環(huán)境教育課呀。”說(shuō)著我們都哈哈的笑了起來(lái)。

　　“來(lái)，把水桶給我。”我把水桶遞給叔叔，開(kāi)始了與小廣告的戰(zhàn)斗。我和叔叔先把廣告紙刷濕，然后用手往下撕，可是總有一些頑固的'家伙緊緊貼在墻上，好像在向我和叔叔示強(qiáng)。但是，我們請(qǐng)來(lái)了清理專家——小刀來(lái)助陣。“唰唰唰，唰唰唰”不一會(huì)兒，我們的小刀戰(zhàn)士就把那幾塊老頑固清理掉了。經(jīng)過(guò)我們的努力，墻面又恢復(fù)了往日的整潔，光亮如新了。

　　此時(shí)，天暗了下來(lái)，我和叔叔的頭上也不知不覺(jué)的出現(xiàn)了幾粒“珍珠”。望著干凈的墻面，我們笑了，笑得是那么燦爛，在夕陽(yáng)的照耀下，顯得更加美麗了。

文明學(xué)生征文14

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，:“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。

　　在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的`養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，要真正做起來(lái)并不容易，原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視，從而我們會(huì)忽略文明。

　　文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的情切，是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

　　做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代小學(xué)生的我們?nèi)绻�不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天;如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槟闳松�的價(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿校園。

文明學(xué)生征文15

　　人無(wú)信不立，商無(wú)信不通，國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。誠(chéng)信不是個(gè)人的事情，要靠我們大家共同身體力行，從生活中每一件小事做起，誠(chéng)信需要一步步積累，要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，多一份誠(chéng)信，就少一份丑惡，多一份美好，多一份誠(chéng)信，就會(huì)多一份和諧，多一份誠(chéng)信就會(huì)少一份黑暗，多一份陽(yáng)光。我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗�給世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，誠(chéng)信是微小的`，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生，誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使他香消玉殞，所以要從小做起，不對(duì)家人老師撒謊，保護(hù)好這顆誠(chéng)信的種子。

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