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征文

校慶的征文

時間:2024-08-18 11:38:19 征文 我要投稿

【推薦】校慶的征文15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫征文的經歷,對征文很是熟悉吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾征文的出現。那么你有了解過征文嗎?以下是小編收集整理的校慶的征文,歡迎大家分享。

【推薦】校慶的征文15篇

校慶的征文1

  惟有香如故

  有一種心情總在離別后,才明白是“失落”;

  有一種感覺總在失眠時,才承認是“相思”。

  ——題記

  時間流逝得悄無聲息,一別已是四年之久。

  當母校再一次活生生的出現在我眼前的時候,我心忽地振了一下,烈日下的空曠校園,顯得格外耀眼和寧靜,仿佛只剩下幾段殘缺不全的回憶和一個故地重游的游子。心中不由生出一種傷感,然而這種傷感并不妨礙自己去重新開始。在新的時空內將音樂重聽一遍,將故事再說一遍,才發覺這是一種自然的告別與懷念,它富有超脫精神,即使傷感也顯得格外美麗。

  四年,四年之后的母校依舊保持著原有的面貌,剝落了油漆的窗戶都敞開著,我抬頭望見那熟悉的四樓,閣樓之上,窗臺之后,廊道之間,似乎傳來同窗的歡聲笑語,傳來老師的殷切教誨。我仿佛看見一張張似曾相識的臉正遠遠近近的向我走來。恍若有些許記憶涌上來……

  那些被鬧鈴聲打醒的清晨;那條被我軋滿腳印的弄堂;那片人影稀離的黃昏操場;那個載滿音樂和歌聲的舞臺……鬧時,隨同學一起趴在陽臺看籃球場上的男生們揮汗;靜時,獨自斜倚在窗前,看人來人往,聆低聲細語。

  還記得我們創辦班級小書庫吧。那時的我們在班主任的帶領下不辭辛勞地訂做書柜,放進每個同學推崇的世界名著或者經典文學作品,供大家在課余時間閱讀,以增加我們的知識面,拓展我們的視野。也正是如此,當時班里的一大批同學對文學的熱情空前高漲,那些志同道合的同學們齊心協力創辦了母校歷史上第一個班級文學社——“文瀾”文學社。即使是一個窄小簡陋的空間,卻也阻擋不了我們的熱情和張狂,年輕的心從此不再流浪,不再彷徨;在那里傾聽,在那里訴說,在那里理想,在那里綻放。

  喜歡看他在黑板上寫字。他的字很漂亮,剛勁有力,就如他的人,紳士,又有風度;喜歡上他的課,除了因為那能體現他嗓音的特質外,他的成語,習慣用的生動形象的比喻和他抑揚頓挫、聲情并茂的講課方式更是讓我們經常忘記了下課,他的.每一次講話總能感染我們,引起我們的共鳴;更喜歡他那賞罰分明,就事論事,以理服人的處事風格。當年我們教室后面墻上的“五星榜”就是最好的見證。就象母校的校訓,一直激勵和鞭策著一屆又一屆的同學,鼓舞著一批又一批的學子……

  我想那或許是幻覺吧,呈現在我眼前的還是空曠寂靜的校園。我信步走在廊道,一種淺薄的暗香撲鼻而來,我貪婪地呼吸著。這暗香縈繞周身,四年的回憶如潮水般不可抵御,正一點點清晰地向我走來。我摘下一朵梔子花,深深呼吸著,是它們,這如故的暗香,沉淀四年的回憶,雖然淺薄,卻讓人一生難忘。

  如今,五鄉中學已經經歷了半個世紀的風雨洗禮,即將迎來五十歲的生日。停下匆匆的腳步,去回首那五十年風雨中的美麗。也許那些流傳下來的經典早已是積滿塵土,好久無人碰觸了吧!天命之年依然續寫著他的美麗與燦爛,依然向世人展示著他的激情與活力。我雖不是畫家,描繪不出母校最美麗的畫卷,但我可以用審美的眼光看著母校年年換新顏;我雖不是詩人,抒寫不出愛戴母校最美的贊詞,但我可以記錄、珍藏下在母校生活的點點滴滴;我雖不是作曲家,譜寫不出歌頌母校最美妙的音符,但我可以唱響心底對母校最真誠的歌聲……

  我走了,帶走一衣的暗香。當我回首母校,閣樓之上,窗臺之后,廊道之間,那一幅幅相識的畫面,那一次次輝煌的成就已經輕輕地印在我的腦海中,惟有那些經典能經歷時間的考驗,依然如故,就如那暗香一樣,飄香四溢,經久不絕。

  惟有香如故。

校慶的征文2

  清晨,薄霧籠罩著大地,萬籟俱靜,一輪紅日冉冉升起,給校園涂上了紅色的朝霞。雞蛋花樹就像解放軍戰士挺立在校門兩旁,一根銀光閃閃的旗桿矗立在主席臺上,在微風中,迎風招展的紅旗舞動著那婀娜的舞姿,一縷縷金色的陽光照耀在校園的各個角落……

  同學們的歡聲笑語打破了夏日的沉寂,操場上“沙沙”的跑步聲,教學樓里朗朗的讀書聲此起彼伏,構成了校園一道靚麗的風景。這就是我們美麗的校園——海聯小學。

  當太陽燃燒著熱情不熄的火焰;當大海翻滾著頑強不息的波浪;當理想之樹綻放著智慧的`花朵,母校迎來了十歲生日。

  母校,您記載了多少輝煌,又承載了多少滄桑,您就像一個歷經磨難的老人,盡管步履蹣跚,但依舊屹立不倒;您那粗糙的雙手不知道養育過多少個孩子,您那幼細的雙腿不知道走過了多少個歲月,您那溫柔的雙眼不知目送過多少個悻悻學子走向遠方……

  今天,我要將最美麗的花朵;今天,我要將最甜美的微笑,贈予給我最敬愛的母!菈K在寒風中仍屹立不倒的里程碑。

校慶的征文3

  小時候心中的廈大是和海連在一塊,和美麗的僑鄉緊緊相連。那個美麗的島上美麗的大學,就如同大海一般令人神往。

  鄰家的哥哥是鎮上最早的廈大學生。那時候廈大在我的眼里,就是這位哥哥帶來的照片和他口中講述的美麗故事:鳳凰花的紅,芙蓉水的清,白城的開闊,建南的雄偉對于一個農村的孩子來說,也就是美麗的天堂,讀在廈大就是兒時心中最美麗的夢。

  讀在廈大,如同生活在畫中一般。清晨在薄霧中,晨讀的學子伴著火紅的鳳凰樹是廈大獨有的風景;芙蓉湖邊三三兩兩的倩影,或是討論,或是學習,當然間或也有親密的朋友在耳語。傍晚時分,教學樓透亮的.燈光下,埋頭淌漾書海的學子,估計腦中的風景一定更加異彩紛呈。

  讀在廈大,我是最喜歡在圖書管里閱讀。隨手在書架里尋些書籍,就著簡單的書桌坐下,一天的時間只有在肚子發出抗議的時候才發覺日子悄然而去。廈大的圖書館我不知道算不算廈門最大的,但是他一定是最漂亮的,最上檔次的圖書館。經典的嘉庚樣式,紅白相間,干凈的讓人喜歡;豐富的藏書,能讓你驚嘆自己還有這么多的不知道;文明的閱讀習慣,讓你駐足時覺得呼吸都得再輕一些。如果讀在廈大,你沒有在圖書館里呆過一個整天,那么你還真不算讀在廈大。

  讀在廈大,有美麗的風景,有豐富的藏書,這些都是不是最讓人艷羨的東西。廈大最有魅力的地方,是各種獨特風格的老師。不管是嚴厲的,儒雅的,夸張的,還是文靜的,都能讓你心悅誠服的被他吸引,讓你敬仰起來。幾年的大學生活,印象最深的卻是廈大的那些個令人信服的老師。嚴厲莫過洪錫熙老師,鐵面無私的威嚴,課堂不確定的點名,讓我們這些稍微有點偷懶的學生不敢有任何的松懈;儒雅莫過屈文洲老師,高深的財務理論,在他那簡直就是小兒科的游戲,豐富的專業背景,課堂卻輕松隨意,沒有任何的要求卻常常爆滿;風趣莫過潘維廉老師,滿堂的外國語,對中國簡直就是了如指掌,夸張的動作,精彩的PPT,總讓人心醉神往。認真莫過李兵老師,一篇論文的寫作,在他那得反復修改數次,從構架到內容,從字詞到標點,都能給你一一的指正。更別說像吳世農教授,易中天大師這樣如雷貫耳的大腕老師。原本以為會是很輕松的大學學習,在各色老師的吸引下,查資料,做案例,商討論,練演示,居然讀的比高中還要辛苦卻充滿快樂。

  讀在廈大,樂在廈大。

校慶的征文4

  校道邊有碧草如茵的綠地。晚上,柔月如紗,涼風習習,喜歡文學的同學聚在一片綠茵上談李白的“平林漠漠煙如織”;吟蘇東坡的“明月幾時有,把酒問青天!痹伬钋逭盏摹皩ひ捯,冷冷清清”,談莎士比亞,談張愛玲;也有喜歡下棋的圍在楚河漢界旁遠籌帷幄;而喜歡聊天的則坐在另一邊輕音慢語。

  但身為一名華僑學子,我最引以為榮的,還是母校獨具有的藝術特色。清脆悠揚的歌聲,曼妙柔婉的舞姿,優雅夢幻的美術,總讓校園彌漫著濃厚的藝術氣息,讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞,流連忘返。

  啊,母校!漫漫求索之路,有您堅韌的足跡,更有荊棘林莽重巒疊障泥淖沼澤!但經過失敗的痛苦,您已迎來了成功的喜悅,似水年華中,您將我們打造得更加堅強,讓我們懂得了在人生旅途中,不管是轟轟烈烈還是平平淡淡,對國家、對社會、對家庭、對朋友,都要甘于奉獻。

  啊!母校,您是大樹,我是樹葉,一片葉子便是一片春色;你是根須,我是禾苗,您輸出全部的'血液只為了我的茁壯成長;母校,您是大海,我是小河,我將用我的涓涓細流壯大你的浩蕩行色;母校,你是太陽,我是云朵,我將終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。在這幸福時刻,所有的記憶和祝福,所有的關懷與掛念,乃至所有的光榮與夢想都灑落在每個華僑學子心間,像一瓣瓣五彩的花片溫馨地鋪滿從1957到20xx年的每一個年輪的空格里。

  母校,您是希望,你是信念,我生命中的春天在您的撫育下,顯得生機勃勃,春意盎然!您是我一生中執著追尋的燈塔,您是我心中永遠眷戀的搖籃!

校慶的征文5

  我們學校成立二周年了,學校為了慶祝這個生日,安排了不少節目。如星期二至星期三下午是數學、英語節游園活動,星期四下午是語文節表演,星期五上午進行的是第二屆校運會,星期五下午是最令我們值得期待的文藝表演。就說游園活動吧!那可是同學們大顯身手的好機會。我也不甘落后,從中得到了不少獎券,兌換了很多獎品,非常的有成就感。

  語文節我也參加了成語接龍的表演,到我上臺的那一刻,我的心怦怦直跳,這時我看到班主住陳老師投來了鼓勵的目光,仿佛在說:“同學們,不要緊張,老師相信你們一定能做好的!睗u漸地我的情緒好放松了下來,和同學們一起順利的完成了表演。

  乎在與你招手呢!百年校慶慶典,快些來到吧!

  九點整,永遠的課堂——杭州市人民小學百年校慶慶典活動在鄭校長響亮的宣布聲中開始了!第一個節目,遠古的來信,將校史演繹得如此逼真、精彩:從遠古來了一封信,告訴我們現在就讀的這所深受社會歡迎的小學,從前的.曲折歷史。幾度更名,幾易校址,更讓這所經歷歲月滄桑的小學在艱苦中進步,變得更加優秀,更加輝煌。然后就是校園劇:背你同行。三十多年前,一個感人故事流傳至今,這個真實的故事,更讓我們感受到了人間自有真情在。接下去就是“樂學會玩”大串燒:活力四射的兔子舞,英姿颯爽的跆拳道,還有玩“線上舞蹈”的空竹隊,如翩翩彩蝶的扇子舞等等,都給人留下了深刻的印象。最后,鄭校長拿出一封寄給未來的信,祝未來的人民小學聲名遠揚,再創輝煌。校長將這封信夾在氣球上,讓它飛向藍天,這封信,載著我們對未來人民小學的全部希望,全部夢想……

  杭州市人民小學,一個響亮的名字;杭州市人民小學,一個充滿快樂的學校。他從喜獲新生到曲折前進,成為了今天這所閃爍著現代文明之光的學校。展望未來,人民小學的明天更加燦爛,更加輝煌!

校慶的征文6

  那夜,又夢到你,夢到幼時的澄澈明朗,夢見春風吹落花雪一瓣瓣,藍花楹樹的紫朵兒紛紛墜衣衫,夢里孩童的笑聲清脆,夢里窗外樹上的天光遲遲,夢見一張張莞然而笑的臉……長情的人想將兒時的夢做完,滾滾的川卻把夢中的人傾翻。醒來間恍然已過了十幾個春秋。

  您不知,在夢里,我已探訪了您千萬遍。

  小時候對這有百年歷史的永泰一中沒有概念,對后山的那幢樓也沒概念,只知道那是我的家,是我成長的地方。童年時,和媽媽的許多同事住在一起,大家都親切地叫我“小郭”。

  宿舍樓前的那個菜園子,是我和小伙伴們過家家的“快樂星球”。樓左,校長家門前的玫瑰不能摘。樓前通往校園的路上有幾棵高大的白玉蘭樹和藍花楹樹,潔白芳香的玉蘭花和碧綠的大葉子是我“包粽子”的材料,那藍花楹樹上漫天紫色的花仙子高不可攀,一遇到雨季就會簌簌地掉落滿地,一朵朵地插在我的手指頭上,那一刻覺得自己也變成了花仙子。宿舍樓后有棵干瘦的枇杷樹,爸爸爬上樹,用長長的竹竿摘枇杷,我們小孩子眼巴巴的在樹下守望,枇杷很甜。

  八角樓前的落葉怎么也掃不完,厚厚的黃葉像是柔軟的被子,我和小伙伴在地上拿起粗粗的木枝,在地上推來推去,花了整個下午,把落葉堆成一座座“小山包”,落日余暉親吻著我們的汗流浹背,感到很驕傲。輝映著金色的霞光,八角樓披上了金光。

  連幼兒園都還沒有上,就會去操場撿瓶瓶啦。傍晚,開著我的電動小摩托,外婆跟在我的后面織毛衣。大哥哥們都在籃球場揮灑汗水,我的眼睛亮亮地掃蕩著球場邊空的礦泉水瓶,一一撿來放進小摩托車的后備箱。得來的瓶瓶罐罐換來的錢,換成了三獅超市門口“搖搖車”里享受的時光。

  俊祥叔叔的兒子叫博恩,他還很小,在他奶奶的懷抱里,我會喂他吃飯,他叫我“小郭姐姐”。有一次房門鎖了沒帶鑰匙,站在門口一聲呼喚,俊祥叔叔帶上來一張卡,往把手邊的門縫里一塞,“啪”就成功打開了門!啊,還有愛畫畫的,有很多芭比娃娃的阿靜姐姐;愛吃酸菜魚,一手好字的阿婕姐姐……

  童年里的老一中,我從沒覺得她很老,她很親切,她很包容,她是大海,我是徜徉其中一的一條小魚兒,蕩悠悠地游蕩在校園的每個角落,蹦跳在那條悠長而光滑的石板路上,在那里,我度過了童年。

  上小學時,我搬離了老一中。后來兩次回去摘樓后的桑葉,卻發現怎么也拼湊不起記憶里曾經家的樣子。曾經大片齊整的菜地荒蕪了,樓里堆滿了雜物。只有窗前的那片風景半頹,美麗的藍花楹樹只剩了一棵,白玉蘭樹沒了頭,校園里的風景熟悉?墒,她叫“城關中學”了。不知道,曾經從這校園里出去的哥哥姐姐們,是否還會回到這,能否尋找得到那逝去的記憶和青春?梢源_定的是,我找不到我的童年了。

  我的青少年是與新一中一起成長的。在建設新一中校園時,也常過來玩,小時侯的我還認領了一棵樹,可惜沒有印象是哪棵了。最吸引人的就是植物園了。初一時,步入新校區的初中部,這里對我來說陌生又熟悉。又與一些熟悉的面孔重逢,雖然我不記得這些曾經和我是鄰居的老師們的稱謂,但他們的音容笑貌和親切的“小郭”,讓我仿佛又回到了龍峰老校區的童年。

  最令人驚喜的是,近七年未曾謀面的阿婕姐姐在我媽媽的班上,那時的她讀高三,初一的我滿懷期待和激動,和她在年段室前再見,發現以前小小的我已經比她高了,二人早已不復當初的樣貌,也沒有了往日的熟絡,可見面時的會心一笑,又把我們拉回了滿是童聲的菜園子,而她的媽媽岳閩玉老師也成為了我初三時的'歷史老師。去操場跑步時,也老是遇見阿靜姐姐的爸爸盧達老師,他是馬拉松長跑健將,總是樂呵呵地拉著我多跑幾圈。

  如今值百廿華誕,我是永泰一中高二(11)的一名學生,正與同學們為自己的夢想披荊斬棘,播撒汗水。當看到“我與一中的故事”的征稿時,過去那一幅幅美好的、深藏心底的、都快要被遺忘的畫面,紛紛侵涌而上,斷斷續續的小片段突然就不由自主地拼湊起來,眼眶不知不覺地濕潤了。很久沒有再回去老一中了,聽說后山的樓當做危樓被拆成了一片廢墟,校長的玫瑰還在嗎?據說八角樓還保留著老樣貌,不知道那我和小伙伴們怎么也掃不完的葉子,如今還鋪滿了老樹下嗎?昔日的玩伴,只能偶爾從他人嘴里聽到,有的上大學了,有的已經要工作了。一切成為回憶。

  只爭朝夕,不負韶華。今日,老師們春風化雨,學子們泛舟學海,“育德至善,格物致知”,百年之光,跨過泱泱樟溪,從龍峰山麓到鯉渚水邊,炬火相承。美如畫的校園,我輩少年意氣激蕩,青春飛揚,書山題田,勤耕不輟,他日的我們必將使百廿風華更加閃耀。

  明年,我也要高考了,風景如畫的永泰一中——曾經的家,現在的校園,將成為我的母校。過去的老鄰居和現在的老師同學將是我綿綿歲月里一道道不滅的記憶風景。

  多年后,會有一位耄耋老者,踟躕在校園里,來和您一起回憶,那時候,您還會不會記得我?您曾經的少年,依然溫柔果敢,任井邊俗談,歲月蹉跎,也困不住她眼底,依舊不滅的光。

校慶的征文7

  在英華的每一天,我都被一些平凡的人和事感動著,我的思想感情的潮水,在恣意地奔流。征為英華的一名老員工,英華普通的一份子,七年來的點點滴滴歷歷在目,是英華伴著我一步步成長、成熟,為我提供實現人生價值的平臺,讓我得到的不僅僅是一份工征,更是一種榮耀,一份崇高。

  清楚的記得,七年前一個盛夏的午后,我孤身一人站在英華的大門口,昔日充滿歡聲笑語的校園顯現出少有的寧靜,熱辣辣的'太陽炙烤著大地,望著校園門口那個鮮紅碩大的“愛”字,我的心中卻升騰起一種莊嚴,這就是今后我要為之傾注心血的地方!對新的環境、新的領導、新的同事、新的學生充滿了向往和期待。

  開學后,我接手新一年級,望著一個個在爸爸媽媽懷里撒嬌,哭哭啼啼的“小不點”,猶如一朵朵在風雨中初綻的花蕾,心中而生為人師、為人母的兩種情感,暗暗對自己說:一定要好好呵護這些小幼苗,讓他們在這里不僅要學習知識,更要學習如何做人!于是我精心為學生營造了一個快樂的家,學習上精心指導,生活上噓寒問暖。我的一舉一動同時也影響著學生,學生看在眼里,記在心里。久而久之,學生之間也學會了相互關心,相互幫助。成績優秀的學生主動幫助學困生;有同學不舒服,會馬上有一杯熱茶遞到手邊,攙扶著去看校醫;有同學嘔吐,其他同學不嫌臟,找來煤炭,拖把清掃干凈……看到學生一天天長大,在學習與生活中如此和諧相處,我深感欣慰。

  白天,我全身心地投入到工征中去,可一下班,一到晚上,獨自一人走向寢室,想家的心緒便涌上心頭?吹奖镜乩蠋熀妥咦x生一起乘坐校車回家,我就和住校學生一樣對回家的老師和同學有了一絲羨慕。忙碌了一天,能回家和親人團聚,說說笑笑,享受天倫之樂,該是一種怎樣的幸福!而這種幸福對于我卻可望而不可及。正當我陷入彷徨和苦悶時,學校領導為我們送來了關懷。及時找住校老師談心,打消我們的憂慮,讓我們安心工征。還增設了乓乓球、羽毛球、籃球等體育項目,讓老師之間有更多的交流機會。每天傍晚,你會看到很多老師在球場上揮灑汗水,也會看到三五成群的老師迎著落日的余暉促膝談心。興致高時,我們還會相約一起到學校附近的文湖公園散散步,健健身,到外面逛逛街,消消夜。有了這些活動,大大緩解了我想家的情緒。領導的關懷,同事間的關心,讓我感動不已,讓我更加忘我地投入到工征中去。

  讓我欣喜又振奮的是,我的努力沒有白費,優秀班主任、“十佳”優秀教師、沙市區德育先進個人,各種榮譽紛至沓來。在我的教學論文、教育敘事、教學設計屢獲獎項的同時,學生也是捷報頻傳,有的同學在沙市區語數綜合測試中獲獎,有的同學在“楚天杯”征文競賽中獲獎,還有學生征文見諸報端……青出于藍而勝于藍,我在學生身上不斷看到希望,感受希望。在學生智商不斷得到挖掘和培養的同時,情商也在不斷提升,由同學間相互關心發展到學會關心老師,關心周圍的每一個人。每當我從學生手中接過一杯茶,一粒潤喉片時,都會讓我心涌暖流,濕潤眼眶。雖然是一些細微的行為,但我知道他們已經有了“博愛”觀,以后他們會把愛的種子撒播到世界的每一個角落。

  現在,我的這一批學生已由最初的“小不點”成長為正值花季的初中生了。在國慶的中山公園聚會中師生促膝談心,暢快淋漓游玩,師生之情倍增。讓我感受到學生正為自己美好的未來執著追求著,我則在我平凡的崗位上默默地奉獻著,而學校的領導們也在為英華的發展壯大辛勤操勞。我見證了學生的成長,學生見證了我的成熟,我和學生一起見證了英華的發展,而英華見證了我們所有英華人一步步向上攀登的足跡。

  現在,英華由1998年在青少年宮最初開辦時的50多人發展到20xx年搬遷到鐘靈毓秀的江南新校區的1200多人,學生人數在逐步增加,校舍面積在逐步擴大,讓我們看到了一個騰飛的英華,一個充滿希望的英華!

  而今,又是一年天高云談,望斷南飛燕的秋季,恰逢學校十年華誕,我懷著激動的心情,坐在書桌前,記錄下我、學生以及與學校共同成長的點點滴滴,內心充滿了感慨,讓我們相約:英華,我們繼續攜手并進,風雨同行!

校慶的征文8

  20xx年11月2日,我們青島市實驗小學隆重地舉行了1校慶。

  在令人振奮的音樂聲中,校慶典禮拉開了帷幕,合唱團的同學們在臺上為母校獻歌。接著,又是學校一位位老師對學校的美好祝福。“生日快樂,生日快樂!”我們把手中的氣球拋向空中,五彩繽紛的氣球騰空而起,在湛藍的`天空中自由飛翔。

  這時,校長和老校友們邁著穩健的步伐來到主席臺上,向全校師生發表講話。他們講述了自己小時候在青島市實驗小學的難忘經歷,讓我們留下了感動的眼淚,會場上不時想起了陣陣的掌聲。突然,我背后“嘣”的一聲,嚇了我一跳,我連忙轉身看去。啊!原來是萬紫千紅的煙花在空中綻放出一棵大櫸樹,與校園里的大櫸樹遙相呼應,這就是我們校慶的主題——櫸樹情深。

  巨大的電視墻上播放著歷屆校友非凡的成就,以及他們對母校的美好祝愿和對我們的殷切期望。它鼓舞著我們,所以我們要勵志學習,將來報效祖國。在我們的腳下,鋪著百年時光的地毯,讓我們回顧百年學校走過的艱苦歷程。我們相信明天的母校會更加輝煌。

  慶典儀式結束之后,老師就帶著我們來到跑道上,那里全都是小公民個人自能展牌,展牌上的內容多種多樣,比如:用橡皮泥捏的小動物——栩栩如生;攝影愛好者拍的照片——情真意切;優秀作文——優美流暢;畫的畫——逼真精彩……!這就是母校培養出的人才。

  今天,我以母校為榮,明天,母校以我為榮。奮發進取,始爭一流。

校慶的征文9

  朱巧嫻老師去世已經有十幾年了。走時還不到六十歲。她走時悄悄的,沒驚動別人,就象過去一樣,生怕麻煩人家。我們只知道她又昏迷過去了,約好了去醫院看她,以為她一定會象過去那樣堅強地挺過來,以為她還會坐在輪椅上對著來探望她的人愉快地笑著,一到醫院才知她早幾天就走了······

  她不是名人,走后沒有鄭重其事的訃告;她不是名人,走后沒有其他名人的紀念文章,她只是一位普普通通的教師,只有同事和學生在心底的默默的悼念。

  她是在工作時倒下的。那天她和平時一樣,很遲才下班,帶了備課本和一大迭作文本回家。當時丈夫正在醫院為別人做手術。她在丈夫的病房里昏迷了四十多天才被丈夫喚醒,但半邊已癱瘓。聽說她清醒后第一個反應就是急著要起床--上課要遲到了。

  她那種極其投入的工作態度在她倒下的時候一下子在人們眼前清晰起來:一絲不茍的教學,加班加點的工作。她在我們語文組并不算名人,別人能侃能寫,她卻不聲張。一次偶然的機會,我聽到了她講的《井岡翠竹》一課,那語調,那感情,我強烈地感覺到她的語文功底,她的敬業精神。一堂課,她醉了,學生也醉了,后來我也醉了。但我記得當時評什么類似于現在的優質課一類的東西時沒她的名字,她太不愛炫耀了。

  她是累垮的。事先已有危險信號,但她不當回事。那天她走到樓梯口突然摔倒,從好幾級上面摔下來,掉了好幾顆牙。問她怎么摔的,她自己也莫名其妙--分明是突然暈厥。我們擔心她,而她卻若無其事地笑笑:“沒關系!闭諛悠鹪缲澓凇ky怪在她昏迷不醒的時候,她女兒心疼地說:“讓她睡吧,她太累了。”

  癱瘓在家后我們去看她,路上大家都有些忐忑不安,因為我們曾聽說有一病人,一有人來探望就哭,說為什么別人都好好的.,惟獨他得病,因此我們也怕刺激她。但躺在病床上的朱老師沒向我們嘆苦,那平靜的微笑在告訴我們,她無怨無悔,而且她還不斷叮囑我們可要注意身體,接受她的教訓。那種真誠實在令人感動。她并非不羨慕別人,她很想重上講臺。我們安慰她,把身體養好,以后會重上講臺的。誰都知道我們的話是善意的謊言,但朱老師卻為此非常努力著,每次去看她,她都興致勃勃地告訴我們她在練什么氣功(其實就是鍛煉體操),并展示著自己的進步,聽到夸獎,她會孩子般地愉快地笑起來。

  她患病的這幾年,我經常夢見她,每次情形都差不多,她騎著車子過來,容光煥發,我驚喜極了。我曾奇怪于自己這個現象,她在學校時我們并非關系密切呀,怎么會這么縈懷呢?是她給我的印象太深了。記得那天我去幼兒園接兒子,聽了老師一番告狀,一生氣就拒絕了兒子要吃東西的要求。朱老師見到跟在我身邊的哭哭啼啼的兒子,忙跑過來安慰,兒子執意要吃東西,不理她。我拉著兒子回家不久,就響起了敲門聲--朱老師到店里買了幾個餅特意送了過來,笑著說了一句:“別太委屈了孩子。”轉身就走了。

  還記得那天我往辦公室里走,迎面出來一個氣度非凡的男子,我走進辦公室有人告訴說那是朱老師的先生,我望著因不修邊幅而外貌年齡顯得比實際年齡大的朱老師驚呼:朱老師,趕快打扮!大家都聽出了我的弦外之音,都笑了,她卻很不在意,表情中還帶著點幸福。不過我還是發覺了此后朱老師慢慢變了,穿著得體,風度氣質漸漸出來了,對此我還偷偷得意過呢。她愛生活,學校有什么外出活動,如果有可能,她總要邀上會拍照的丈夫。那時照相機不象現在這樣普及,她與丈夫不斷給人家拍照,沖洗了以后分門別類地送給人家連成本費也不收,見到人家喜愛照片的樣子,朱老師比別人還樂。

  生病長達八年,人們由原來的驚詫、關切到后來的淡忘。領導換了幾任,老教師退休新教師進來,許多人也只有在教職員工名單中的“其他人員”欄中看到朱老師的名字,而她卻一直在關注著學校的一切變化。病中的朱老師非常喜歡同事來看她,但忙碌的同事時時顧不上去看她。她曾說好幾次想打電話給我們,但又怕我們忙,耽擱我們的時間。一個多么寬厚善良本分的老大姐呀。

  善良的老大姐走了,雖沒有隆重的儀式,沒有贊美詞,但她有我們的衷心的悼念。

校慶的征文10

  在紅旗,我度過了整整六年的時光。六年,即便在人整個的一生中也是相當長的一段時間。對于我來說,這六年,幾乎可以算得上是我記憶的大半部分。

  現在回想初到紅旗的情景,很多事情都已經在歲月的侵蝕中變得漫漶不清,但一年級的時候,有一件事,我至今記憶猶新。因為這一件事,對我后來的人生軌跡,起到了決定性的作用。

  那是一次數學考試之后,我看著老師批改我的試卷時,打下了一個醒目的大紅叉,F在已經描述不清當時是在什么因素的驅使之下,我哭著求老師讓我重做了一份試卷。正是這一件事,鑄成了我在學習上精益求精的品格,同時,也極大地磨練了我的心理承受能力。這兩樣東西,是我后來學習過程中最為重要的推動力。

  從那一次事情之后,我感覺我一下子長大了許多。

  另一件非常重要的事,就是小學一年級就被選為班長。還記得是才開學的那一天,班主任問有沒有人愿意讀一下《小學生守則》,我立即舉起了手,雖然一路磕磕絆絆,最終是將它完整地念了一遍。于是,老師當即決定,由我擔任班長。也 許 老師當初的想法很簡單,但在那時的我看來,這就是老師對我高度的信任。而作為回報的,我必須要加倍地努力學習,起到應有的榜樣帶頭作用。

  一年級結束后,我們也終于有了真正屬于自己的校園,不再是寄人籬下。一開始,學校的硬件設施還不齊全,校園環境紅旗也遠沒有成形。但在這樣條件艱苦的日子里,我們所有人依然學得很開心、投入,這不能不說是老師們的功勞。

  當然,我在這里不無嫉妒地還是要提到新建的.塑膠跑道。在吃了九年“煤灰”之后,當學校終于斥資興建塑膠跑道的時候,我卻已經離開了培養了我整整六年的母校,沒有機會去體驗了,但我感到更多的還是欣慰。因為學弟學妹們將不用再經受我們曾經經受過的艱苦條件,能夠在一座現代化、高水準的、優美的校園中,聆聽一位位學識淵博、經驗豐富、為人親 和的 老師的諄諄教導,向著自己的理想邁出堅實的一步,為自己的終身幸福奠基。

  最令我感動的還是,雖然如今條件優越了,環境更好了,我們紅旗人從學校創辦之初就具有的開拓進取、勇攀高峰的精神沒有丟,無論是老師還是學生,都堅持著紅旗人“篤實、規范、進取”的優良傳統,以“唯真、唯實、唯新、唯美”為一貫的堅持,譜寫著一曲又一曲嶄新而又輝煌的樂章。

  今天,我雖然已經離開了母校,但我未嘗有一日膽敢忘記、背棄母校所給予我的教誨,因為,在我的內心深處,紅旗就是我的第二個家。無論在海角與天涯,這六年的恩情,會是我心中永遠的牽掛。

  真的,母校所給我的,實在是太多太多。

  紅旗學校的教學方式、教學氛圍、教學環境,培養了我腳踏實地、孜孜不倦的品質。在這樣一個日趨浮躁的社會中,保有這一份單純的追求,實在是難能可貴。不僅如此,這樣的一種學習心態。五年級時,英語老師鼓勵我們寫英語日記。時至今日,快要六年了,我的英語日記本換了一本又一本,但我的日記,沒有一天短缺,沒有一次停頓。它成為了我的一種習慣,成為了我生命中的一部分,正像母校是我血肉,是我靈魂中的一部分一樣。在母校時,我的每一篇日記,都得到了歷 任英語 老師的精心批閱。他們認真負責的態度,正是激勵我不懈前行的動力之源,F在,雖然我的英語日記已經不再交給老師批改,但我珍藏的每一本日記本,上面老師留下的紅色的痕跡,不管是贊許,還是更正,抑或是一些感觸,都將永遠是我美好的回憶。

  在紅旗的六年,我保持了很大的課外閱讀量,即便是在緊張的初三,我也看了接近兩百本課外書。而課外閱讀的積累,是真正能豐富一個人底蘊與內涵的方法,同時也可以使一個人擁有更大的發展空間。我要感謝母校給了我這樣的機會,可以自由地、廣博地閱讀,讓我在學習生涯的初期,打下堅實的基礎。

  這些年里,我一直與紅旗的 許多 老師保持著良好的關系。我一直感激著他們中的每一位,沒有他們的殷切教導,也就不會有我今天的成績。

  寫作此文,雖然多是個人回憶,但我對于母校的無盡思念與感激之情,已含于字里行間;厥鬃哌^的十年長路,母校創造了一個又一個奇跡,書寫著一段又一段輝煌的歷史?梢灶A見,母校的明天將會越來越好。

  作為母校的一屆學子,在母校整整六年的我,也定將不負母校的期望,實現我的人生理想。

  我有足夠充分的理由相信:明天會更好!

校慶的征文11

  Possible version:Before graduation, we decide to give a gift to our school for its birthday. We had a heated discussion about what gift to give.

  We think we should do whatever we can to help our school. Some advise planting more trees on the coming Tree---Planting Day to make our campus more beautiful, while others hold the view that we should introduce the history of our school to friends, schoolmates or relatives. Besides, we can show them around our school to make it better known.

  As far as I am concerned, I'd like to study even harder for a better university. In this way, our school will be proud of us and thus we can make an even greater contribution to it.

校慶的征文12

  我們來到位于渤海之濱的石油大學。校園內那一幢幢式樣新穎的建筑和隨處可見的雕塑以及筆直、平坦的道路甚至那些弱小的樹木都引起了我們的一陣陣驚嘆。要知道這是多么不容易!

  過去,這是一望無際的鹽堿灘,而今這座校園所包含的一切無論就建筑和環境來說放到哪個大城市都毫不遜色。

  這兒的一切都是新的,因為腳下的這片土地是我們這個古老國家最年輕的國土。僅僅幾十年前這兒還是汪洋大海,從這里入海的黃河帶來大量的泥沙,滄海變桑田幾乎是人們眼睜睜看著完成的。接著,人們在這里發現了石油,于是全國產量第二的勝利油田建立了。再后來,北京石油學院遷到了這里,在這片荒涼的海灘上建起了一座現代化的大學。

  我到過北京很多大學,有不少在規模和水平上和石油大學不相上下或者更負盛名。但在那些校園里看到的更多的是歷史的遺跡和負擔。而在石油大學,感受最深刻的是未來和發展。在石油大學,觸目皆是新式的教學樓、實驗樓以及學生宿舍、禮堂、體育館。新的圖書館和文化活動中心正在施工,電化教學中心堆滿新購置的電氣設備。校園里甚至有一座帶湖泊的公園。如此優越的條件,在全國人民都在過緊的日子里,真是叫人羨慕。同時,他們還利用自身的優勢,辦了煉油廠、機械廠、儀表廠等校辦工廠,年獲利在幾百萬左右,這就使得石油大學的校工、學生的福利有了較大的提高。

  要做出好的工作除了要有好的物質條件還要用好的人。

  在石油大學,我突出感覺的就是教職員工隊伍的年輕。從校長到中層干部、教師都精力充沛、神采奕奕,看上去要比實際年齡小得多。據介紹,全校教師年齡在35歲以下的占60%。

  人年輕、知識水平高,思想就解放,思路就開闊。同他們交談,你很少感受到暮氣、消沉或官腔,更多是樂觀和朝氣。這大概同整個石油戰線的精神面貌有關。這次出京前,我剛剛和一個報紙的記者作了一番交談。他不無憂慮的提到目前我國的經濟形勢不容樂觀。但是在石油大學,我們卻感受到了另一種完全不同的情緒。人們普遍興奮,在我國西部的塔里木盆地又發現了一個大油田或者是一個大油海,儲量可以和沙特阿拉伯媲美。石油天然氣總公司正在調集人力和設備在那里會戰。在石油大學我們看了一部紀錄片,片子介紹了那里的情況。這樣一個規模的油田那是一個什么概念呢?這就意味著數千億人民幣的財富將要得以利用。同我們熟悉的大慶油田開發初期的情況相反,那里一切都是最現代化的,從施工機械、鉆井設備到工人、技術人員的生活條件。工人們穿著漂亮的工作服,住著賓館似的可移動房屋,吃著富于營養的飯菜。由于高技術的應用一線工人的勞動強度大大減輕了。不用多加思考,一眼就可以看出,過去我們所說的社會主義優越性在那里得到了充分的'體現。這一點在毗鄰石油大學的勝利油田同樣可以看得很清楚。

  一望無際的平原上,密集地排列著成千上百的采油機,此起彼伏的不間斷的工作。工人們的居住區是一座上海同濟大學設計的新村,其美觀、講究堪比南方最富庶地區的華僑村相比。工人的生老病死、吃穿用住,孩子的入托上學統統免費。這兒沒有人怠工,人們像軍人一樣服從命令,勤勉工作,因為他們的勞動受到重視,價值得到體現。人們通過勞動創造了巨大的財富,獲得了豐厚報酬,這樣的勞動不但同人們的幸福生活緊緊相關,同時也產生了巨大的成就感和自豪感,這些人才是我們國家的脊梁,而他們所從事的工作正是我們國家經濟發展的支柱。不夸張地說,我們的社會主義經濟是由這些人所支持著的,有他們在,社會主義經濟就垮不了!

  他們才是真正創造價值的人!

  如果把石油工業比作我們社會主義建設中的一支主力軍的話,那么石油大學就是培養這支大軍指揮官的“黃埔軍!。

  石油大學從建校起的十多年間,為我國石油戰線輸送了數萬名精兵強將。從石油天然氣總公司的領導干部到各大石油管理局的頭頭腦腦;從遍布全國各地的油田采油廠、鉆井隊的負責人到所有的石油科研院校的技術骨干多數是石油大學的畢業生。

  石油工業就像一支正在進行大規!皯馉帯钡摹败婈牎薄K枰诟骷壷笓]崗位迅速大量的提升有才華的干部。這是持續取得勝利的必須保證。他不能容忍無能之輩,哪怕僅僅是無能、平庸也將為國家造成巨大損失,因為有大自然這個強大、冷酷的敵人的存在。

  對一個卑微、有才華的年輕人來說,對任何一個不愿庸庸碌碌度過一生、希望有所成就的人來說,對一個試圖尋求一塊凈土的人來說,石油工業是最好的選擇之一。

  石油大學則是石油工業富麗堂皇的大門。

校慶的征文13

  每當我走進優美的四中校園時,我心中總有一種親切感。四中,一個美麗而美好的名字,總是時時在腦海閃現。

  1991年9月,我從濟寧師專畢業分配到四中(當時叫二十中),心情十分激動,久久不能平靜,那時的四中在初中學校里已經是一枝獨秀,教學成績遙遙領先。那時的四中還沒有屬于自己的操場,使用的是縣體育場,一片黃土地,風一吹,鞋子上都會蒙上一層土灰。兩幢教學樓,幾排小平房,這就是當時的四中。

  時間總是如流水般逝去,一轉眼,歷史的車輪進入了20xx年,我也從當初的青年步入中年的行列。四中的變化,如同被春雨洗刷過的春天一樣,也是那樣的煥然一新。仿佛被施了魔法一般,教學樓、辦公樓、實驗樓,一幢幢教學樓拔地而起,四中也擁有了屬于自己的高標準的.塑膠操場。

  20xx年是四中的第三十個生日。三十年來,學校規模不斷擴大,學校面貌發生了巨大的變化。多年來,四中堅持“為學生終生發展負責”的辦學理念,走內涵發展之路,努力打造精品學校,形成了“文明、和諧、競爭、向上”的優良校風。

  如滄海桑田一般,四中一直在這樣變化著,我不知道該用什么語言來形容。一年又一年的輝煌,并未讓我們四中人驕傲自滿,反之,我們更大跨步地前行。今天,在深化以“導學稿”為載體的六案合一教學改革的同時,學校又提出了打造“精品學校”的目標。三十年艱苦創業,千淘萬漉雖辛苦;三十年礪志彌堅,吹盡狂沙始到金。三十年滿園花開,碩果飄香。三十年的艱辛奮斗,三十年的光榮自豪。

  四中,我們為您祝福!祝您生日快樂!我們為您驕傲!愿您青春永駐!

校慶的征文14

  金秋十月,西北大學現代學院迎來了她第10個生日。

  回憶過去,十年的光陰,在漫漫時間長河中,只是短暫一瞬,但卻足以磨礪一所新生的學院。十年磨練,十年積蓄,十年學習,十年發展,十年后的今天,我們蓄勢待發;十年后的今天,我們信心百倍;十年后的今天,我們一起回憶過去,展望未來。

  十年前,一所秉承“公誠勤樸,仁虔雅健”的大學誕生在享有“帝都勝土”美譽的古城西安,她的身體里流淌著西北大學百年名校的血液,她就是西北大學現代學院。回顧這十年走來的風風雨雨,從最初的200多學生發展到如今的'萬名學子,從最初的桃園校區,發展到我們自己的新校區,我們為學院的發展感到無比的驕傲和自豪。

  十年來,現代學子謹記劉院長的箴言,“認真,讓我們邁向成功”,在學習和生活中,發揚吃苦耐勞的精神,在學院主流文化的影響下,收獲了一座座榮譽的獎杯,真正做到了“今天我們以現代為榮,明天現代以我們為傲”。

  還記得我們剛入校的時候,站在圖書館門前的我被經典大氣的建筑所震撼。校園內高雅的環境,給我營造最優的學習氛圍,我們現代學子,就要牢牢把握時代的命脈,我們的行為不僅代表自己、代表學院,更代表了當代大學生的風采。

  在這金秋時節,我們相聚西北大學現代學院共慶學院十年華誕,“路漫漫其修遠兮”,未來的路很長,只有通過我們每個現代人共同努力,才能將學院推向新的發展高峰,才能早日實現我們創建國內一流品牌型大學的夢想。

校慶的征文15

  從母校畢業已進入第三個年頭。每每翻看大學時的照片,坐火車南下聽到列車員口中一聲聲“信陽站到了”等等這些時候,腦海里總會浮現出我們與母校一同經歷的風雨四載。

  20xx年9月5日,是我第一次與母校見面的日子,那個午后至今難忘。那天的驕陽,熱情似火,像大部分的新生一樣,從火車站風塵仆仆奔波到學校大門口,已經是汗流浹背,眼前一切都那么陌生的,令人好奇,F在想想,新生是最可愛的,即便沒有同行的家長和行李,從那單純的夾雜一絲惶恐與迷茫的眼神中,我們可以輕易地被辨認出來。

  心理轉變期是難熬的,歸屬感的`培養也是點滴積累的。

  接下來,豐富的社團招新讓豐富多彩的大學文化和青春氣息迎面撲來。那幾天,招新現場的見聞都是臨睡前要咀嚼的內容,仿佛一只羽翼豐滿鳥兒離開巢穴飛到天空,見到了新的世界一般。大學生活太美妙了!

  進入大學生記者團,是我沖出心理轉變期,突破自己的一個開始,更是我進一步認識和了解學校的開始。面試現場,“你比較內向,那么你認為你以后會怎么處理這個特點對你以后做事的影響?”面對記者團的前輩學長專業干練的提問,我剛開始有些不知所措,但是進入大學以來的經歷與思考,讓我馬上恢復自信,我淡定從容地回答了學長的問題。出來以后,記者團的學姐激動地對我說:“我都為你捏了把汗!”從此,那個眼神、那句話讓我覺得我和學校的距離被拉近了。

  接下來,課余時間,我在記者團里和“戰友們”一起看報紙、和前輩一起去做采訪、寫新聞、校對新聞、排版、去印刷廠、派發報紙、再讀報紙......一同見證一份報紙的誕生,在老師、學長得帶領下,我們慢慢可以自己寫稿子了,成長就在其中。一些人從學校不同的地方,在約定的時間聚集到一起,一起苦思冥想、一起茅塞頓開、一起見證心血的誕生,這些意氣風發的日子是我最懷念的。

  從每期的校報中我也漸漸了解了學校的過往與今朝,我們在母校的懷抱中樂觀成長,不知不覺中與昔日誠惶誠恐的自己已判若兩人,我知道,歸屬感正在一點一滴地建立。越了解,越離不開,這個譚山包上、浉水河畔的學校,信陽師范學院,我的大學! 四年,新生變成畢業生;新書變成舊書;平行變成交集;陌生變成情深......如果說初見母校,腦海只是一片空白的話,那么背起行囊離開再回頭望一眼她時,腦海里的照片已經成為一部電影,關于她的花花草草、磚磚瓦瓦、一點一滴。

  如今,我離開母校到了另一個城市,昔日老師、前輩的教誨仍然清晰如在昨日。每當從報紙上看到“信陽師范深圳校友會......”“信陽師院廣東校友會......”這些字眼,我都由衷地為母校感到驕傲,因為她已經桃李滿天下,她的孩子各個樂觀正直、積極進取。

  20xx年10月28日,母校信陽師范學院將迎來建校40周年。在這個令千萬學子激動萬分的日子,祝福母校越來越美麗、輝煌! 天冷了,母校請加衣。

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