閱讀經典優秀征文

時間：2024-08-22 07:42:11 征文我要投稿

[經典]閱讀經典優秀征文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到征文的身影吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編整理的閱讀經典優秀征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[經典]閱讀經典優秀征文

閱讀經典優秀征文1

　　在喧鬧的人群中，投入自己的那一方世界，捧起一本書，開啟一段心靈深處的旅程。

　　閱讀，是一種靜悄悄的力量，在無言中將我們帶向寧靜的遠方；在陶醉中推動我們站上新的高度。閱讀，正是這般靜悄悄的力量。

　　深夜，這靜悄悄的力量常伴枕邊。當我褪去一天的疲憊和風塵，安靜地半倚著床頭，翻閱一本厚實的書。我看見白紙黑字的背后，蘊藏著一個繽紛多彩的世界。看見青蔥的草地似翠色的琉璃，廣闊無垠；看見山巒連綿，起伏有致，或深或淺的綠是數條奔涌的生命之瀑，它們卷著野花幽香沖刷這初春的草地。鶯啼燕歌，新生命銀鈴般的笑聲；春和景明，萬物蘇醒，這春天特有的生機與活力，洗去我的困倦。徜徉在這如夢的.世界里，忽地，回過神，發覺早已流連到了深夜。摩挲著手里這本已然合上的“春意”，卻似乎仍然有源源不斷的力量溢出。閱讀，就是這樣靜悄悄的力量，直達心底，無限活力。

　　每一日，在車水馬龍聲中，迷失自我時，請拿起一本好書閱讀吧！起初，你會無法靜心沉醉，但是無須心急。只消一刻，那股靜悄悄的力量便輕撫著你，讓你如浮塵散亂的心境漸漸沉靜。你慢慢地翻閱，既可以領略古詩風雅，又可以選擇剖析自我，探索人生的真諦與意義。輕輕地，周遭的聲音逐漸消失。當你耳邊響起一支悠遠的胡樂，眼前浮現的盈盈盛世，是為大唐，李白繡口一織，“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”便是半個盛唐，世人望塵莫及的風流雅致，醉眼繁華；聽杜甫長嘆不絕，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，猶在眼前的山河破碎，兵戎馬亂，便是盛唐沒落，亡國之恨。書中動亂四起，驚心動魄，但是這股靜悄悄的力量又使人明白，歷史終究是過去，未來依然在未來。故而，于我而言，閱讀，使人博古覽今，明道理，知自短，求光明。

　　閱讀，這靜悄悄的力量啊，承載我們的希望，洗滌我們的心靈。在我們迷惘時，它指引我們跟隨啟明星；在我們浮躁沖動時，它化身為安撫我們的音符。

　　閱讀，它正是這般靜悄悄的力量！

閱讀經典優秀征文2

　　淺褐色的書皮，卷著歲月的痕跡，靜靜掩蓋著泛黃紙頁上的五彩插畫。絢麗的色彩，繁復的線條牽引著我將它翻閱了無數次。

　　那時起，閱讀，闖進了我的生命。

　　漸漸喜歡上了文字在眼前跳躍的感覺，漸漸喜歡上了閱讀時的寧靜，漸漸喜歡上了書頁翻動時發出的輕輕摩挲聲。思緒，在不斷地向外放飛；心境，在漸漸地拓寬、沉淀。

　　因為喜愛，所以珍視。對于自己的書，我從來都是極其愛護的。對于這一點，我周圍的朋友算是深有體會。因為每一次的借書，我都會不厭其煩的叮囑。也許正是因為如此，至今我甚至還保存著我的啟蒙讀物。可能是因為受到了母親的影響，書籍就像是我重要的.朋友，陪伴著我走過了十幾載春秋。

　　閱讀，可以讓你的心變得更加寬廣，更加細膩。感動于那些偉大的情感，平凡的細節。我感動于《史前災難》里的母愛，偉大到至死不渝，最終留下了用骨架樹起的不朽雕像。我感動于《背影》里的父愛，平凡到大愛無形，一個背影已讓我淚眼朦朧。我無法用我拙劣的筆觸，敘述出閱讀對于我的意義，亦無法表達出閱讀對我的影響。不過我卻學會了站在歲月的河畔，看未來洶涌而至的浪潮，于是明白了&ldqu;夢的方向，叫闖。&rdqu; 指尖輕觸花瓣，似乎看到了每一縷陽光在上面鮮活的流淌，于是明白了&ldqu;古物的價值不在于它物質的組成，而在于它承載了多少光陰的故事，印證了多少歲月的履痕，而又有多少俗物因為愛與思念的嬌寵而彌足珍貴。&rdqu;

　　我學會了站在角落里向世界張望，因為入目的璀璨而打開塵封的心門。學會觀望，學會傾聽，學會了站在故事中體驗，并為此感動。所以，當你在眼前勾勒出一個新的世界時，你的心靈已經劃過了一縷清流，穿過了你內心的寂靜。時間靜靜流淌，只待你思緒的回歸。

　　心中溢出的感動，會在你的心湖，濺起層層的水花，讓你感受到生命的清涼和甘爽。

　　閱讀，讓我的心靜下來，凈下來。讓我遠離塵囂，遠離浮躁，進入一個清新淡雅的世界。

　　閱讀，真好。

閱讀經典優秀征文3

　　我始終記得大學畢業典禮上校長說的那句話：“我不能告訴你們這個世界全是美好，我只能告訴你們，這個世界是美好的。”就像讀書一樣，“讀書考試才是唯一的出路。”這句話我聽過很多遍，可我想說的是，并不只是讀書才是人生的唯一出路，但讀書肯定會給我們帶來很大的幫助。

　　如果一個人不讀書他會變成什么樣子，我不知道，但我知道閱讀的意義實在是太多太多，閱讀，讓我們體會到各行各業的艱辛；閱讀，讓我們感知到無私奉獻的豪情；閱讀，讓我們欣賞到人生變幻的精彩。有很多朋友說閱讀有時候很枯燥、很乏味，還不如看看快手、刷刷抖音、玩玩微信美氣，也許，人能贏自己比贏別人要重要許多。讓自己心靜下來，讀些好書，提升自己，從書本中，學會提煉出有用的信息，汲取成長所需的營養。在這里，想分享一下閱讀給予我的好運。

　　閱讀培養了我的學習興趣。我讀小學是跟隨父親的工作地，在鄉鎮讀的，那時候叫樓坊坪中心小學。一二年級就是簡單地寫寫日記，三年級就要開始寫作文了，印象特別深的是上了三年級，老師布置的第一篇作文題目是《我的文具盒》，當時是老師上課布置，讓下午放學回家寫，第二天早上到學校交作業。記得我下午放學一回到家就開始哭，爸媽問為什么哭也不說話，哭了一陣子之后才說是不會寫作文。爸爸就開始給我耐心講解，大概意思是，你把自己的文具盒拿出來觀察，看看上面有些什么圖案，印了什么字，寫清楚之后，再寫它帶給你的作用和啟示，這下開始慢慢寫了人生中的第一篇小作文。那時候家長沒有像現在家長這么注重培養孩子的閱讀習慣，經過這次之后，我媽媽才認識到讓孩子閱讀的重要性。那年，我媽媽在樓坊坪街道經營一個飯館，也沒有時間去吳起給我買書，恰巧遇上集市，有賣書的'人來鄉鎮擺攤，早上來我家飯館吃飯的時候，背著幾大包書，我媽用一碗羊肉和人家換了兩本小學生作文書。上三年級的我，第一次擁有了自己的課外書，當寶貝一樣，反復閱讀了好多遍，寫作文的時候，明顯感覺不再吃力。后面又陸續換了好多書，慢慢地開始喜歡閱讀課外書籍，同時對上語文課也越來越感興趣。在這，還想特別感謝小學的幾位老師，許彩蕓老師、藺菊香老師、李錦濤老師，以及其他未提及的老師。良好的閱讀習慣不僅在小學對我的學習幫助很大，延及至我初中、高中都不懼怕寫作文，反而是期待上作文課。初二的時候轉學到縣二中，新環境導致學習一落千丈，所幸的是語文一直可以，高考也是全憑語文拉了一把，所以說良好的閱讀習慣真的會幫助培養到我們的學習興趣。

　　閱讀磨礪了我的堅強意志。大學初期感覺好不容易從學習中解放出來了，不用起早貪黑地學習，不用害怕老師的時時監督，不用擔心父母關于學習的絮叨。到了大城市，滿眼的新奇，寒暑假也突然不用寫作業了，一段時間基本忘記了大學也是用來學習的階段，不再看課內外書籍；不再記得高三緊張的學習氛圍；不再惦記自習課之余閱讀幾本課外書籍的欣喜。直到大三，發現同學們都在備考研究生、公務員，都在規劃畢業之后的方向，這才又驚覺自己是不是也該開始好好讀書了。決定跟班里一部分人一樣，開始復習考研，從大三第二學期開始，過上了圖書館如戀人的生活，每天都是宿舍第一個走，最后一個回。時而復習專業課備考，時而在圖書館看些喜歡的書，從大三后半學期到大四，一年半左右的時間基本在圖書館度過，結果考研成績不理想，兩門專業課接近滿分，XX合格，英語差兩分。第二年又考了一次，英語差四分，雖然沒有考上研究生，但這段學習與閱讀的時光為我以后的考試之路奠定了基礎。研究生考試以失敗告終后，我開始備考公務員，萬人過獨木橋的考試，當然，由于偏科，我的考試之路走得很艱辛。從參加第一次公務員考試到考上經歷了六年，從屢戰屢敗到屢敗屢戰，這期間的辛酸只有自己知道，但無論是經歷多少次考試、多少次失敗，我都沒有想過放棄。這種不氣餒的堅強意志得益于我大學時期的閱讀，正是那一年多的閱讀讓我真正學會怎樣讓心靜下來，怎樣在困境失敗中戰勝自己、成全自己。

　　閱讀拓展了我的生活視野。在工作之后，有了家庭、有了孩子，但這些不是停止閱讀的理由和借口，在工作之余我會看些業務上需要的書籍，閱讀一些喜愛的文章。同一辦公室的女孩是學法律專業的，閑暇時間都在看書，有了這么好的閱讀環境，借了幾本法律書籍開始看看抄抄，了解了很多法律知識。當前，很多人對書本、對知識的零解讀讓他們付出了相應的代價，當他們奔波在討薪的路上，當他們面對高墻電網時，當他們不知道什么是犯法時……很多時候都需要不同的知識、不同的閱讀來解決生活中的問題。通過不同領域書籍的閱讀，拓展了我生活的視野，學著經營好自己的工作生活，力所能及的情況下也可以幫助別人。

　　是閱讀的力量讓我成為被好運垂青的人，是閱讀的力量讓我明白不可能事事順利，只有走過心靈的沼澤地，我們才會樂觀豁達，我們才會越挫越勇，我們才會堅持不懈。同沐大好時光，共享閱讀之樂，相信閱讀的饋贈，有它相伴的日子，我們才會走出更加堅定的步伐！

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閱讀經典優秀征文4

　　在我“呀呀”學語時，我就已經與書親密接觸了，最先讀的是一本童話書，曲折的故事情節，美好的故事結局，都令我沉醉在其中。

　　讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些讓我們崇拜或學習的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

　　讓我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進行對話，體會“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，品味“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄情，想象“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉念……每一次品讀都像與李白“對飲成三人”，與李清照劃舟小飲，那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結……與詩人同喜同悲，在詩境中，我總能找到自我，進行一次完美的.詮釋。

　　書，像一位知識淵博的老人。他把他的知識全部都交給我，讓我在書的海洋里遨游，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書香，是一種芬芳的香味，書，就這樣在我的生命里出現，我學會了堅強，學會了幫助別人調理事情，對書，我有太多太多的感想，有太多太多的話語，它是人類思想的驚魂!

　　我是幸運的，我擁有了書，在書的寶庫中，我是幸福的，在我豐富的大腦中，我是成熟的。因為我吸取了書的營養。書就像你的朋友，有時會幫助你，有時會和你吵架，唉!真令人頭痛。書的力量無法想象，那里面藏著許多秘密，書帶給人們知識，帶給人們快樂，他洗凈了人們的靈魂，帶領人們搜索大自然的奧秘。走進書的海洋，你會汪洋一大片，而你占領的，確知有那么一點點。每一本書，都包含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是走進了美妙。有的世界和跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。

　　從幼年時代，書就進了我的生活。成為了我生活不可缺少的一部分，書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。書的世界很精彩，和書交朋友，讓我從一個狹小的空間走向了廣闊的天地!

閱讀經典優秀征文5

　　我是一個愛讀書的小男孩，今年10歲了，上四年級。別看我小小年紀，讀過的書，可是數不勝數。我從小就愛讀書，如果你走進我的房間，便會發現一本本散發著油墨香味的書，布滿了我的書桌、書柜、甚至床頭……

　　了解我的人都知道，我從小就和書結下了不解之緣，每天只要我一有空，就捧著書本去仔細地品味它，從浩瀚的書海中我嘗到了不少的快樂和甜頭。毫不夸張地說，我喜愛讀書已經達到“癡迷”的地步了。

　　記得有一次，我寫完作業后，就在我的書房里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的情節中，沒有聽見!后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看，媽媽不時地提醒我：“邊吃飯邊看書，等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的危險，依然眼不離書，邊吃邊看，直到看完其中的一個故事，才戀戀不舍地放下書。爸爸見了，搖了搖頭，說我簡直就是個“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……

　　讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因為書中有精彩的故事，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……由于我愛讀書，我的作文成績提高很快，每年都被評為“讀書之星”。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的.知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

　　同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天.。

閱讀經典優秀征文6

　　人生如詩亦如畫，它既有富涵詩意般的意境，亦有畫中炫彩的剎那光輝，讓人在人生的征途中深深的體會到了它的真諦!

　　人生就象一本可以記載光輝史事的.史書，在剛剛掀開人生史書的第一篇章時，驀然發現里面并未曾記載自己的些許人生歷程，只因人們還未能在人生征途中挖掘自己的所需和為自己人生之路拋磚引玉，用智慧與勤勞去譜寫自己的人生藍圖!每個人的人生觀也會因人而異，是抱持滿懷熱情和積極上進的斗志之心去用心感受人生，以實際行動去實現自己的人生目標，為自己的人生史書豪情揮就光輝的奇跡;抑或是消極處世，對人生倍感哀嘆、裹足不前、固步自封，唯是空口紙上談兵，卻久久不敢邁出人生的第一步。其實在人生的路上，太多時候都是需要我們每一個人努力去探尋自己的所需，雖然是“萬事開頭難”，但只要堅定自己的信念，不分二心，樹立起自信，相信終會盼到“有志者事竟成”、“自信君成國棟梁”的那一天，只是取決于我們于何時開始努力為自己的人生目標奮斗、拼搏而已。

　　來吧，就從現在這一刻開始，讓我們用心去品味人生，用智慧去譜寫人生的壯麗詩篇，以勤勞去改變自己的人生命運，豪情揮筆描繪一幅屬于自己的炫彩四溢的人生美麗畫卷吧!

閱讀經典優秀征文7

　　讀書可以勵志、養性、立德，是對人生的磨煉和意志的考驗；讀書是傳承文明、更新知識、提高素質的基本途徑。《讀書的力量》這本書從文明根脈、精神底色、歷史之輪、書寫人生和全民閱讀這五個部分分別敘述讀書的“力量”。讀書，讓文明從細流匯聚成江海。

　　時代呼喚讀書。“十八大以來，全民閱讀連續4年被寫入政府工作報告，倡導和推廣全民閱讀成為國家重要文化發展戰略。“如果將人類300萬年的進化歷程壓縮成24小時，那么，在最后的3分鐘里，文字、造紙術和印刷術才不期而遇，使得現代意義上的書籍脫穎而出。而就是在書籍伴隨人類的這3分鐘里，歷史發生了前所未有的變化。無論是處于時間縱軸上的古代文明，還是處于空間橫軸上的異域文明，終于由各自流淌的涓涓細流，匯聚成一瀉千里的奔騰江河。”這是紀錄片《讀書的力量》的開場白，也是印刷在其同名書籍《讀書的力量》上的卷首語。《讀書的力量》回到人類精神文明的原典，闡釋《論語》的價值、展示《道德經》的意義、溯源古希臘典籍，探尋書籍與人類的關系，是一種宏偉的創造，中國文藝評論家協會名譽主席李準評價。同時他也提醒，在全民閱讀已深入開展的背景下，開卷并非一定有益，倡導如何讀書、讀好書也非常重要。一個國家國民閱讀率的高低，國民閱讀力的大小，則直接關系到國家軟實力和綜合國力的強弱，影響到全社會的總體文明程度和創造能力，國民閱讀水平更標志著一個國家社會發展的文明程度。

　　讀書傳播文明。讀書不僅是個人行為，更是城市的發展戰略。城市因閱讀而厚重，城市因閱讀而改變，城市因閱讀而高貴。因為書中的思想和知識，往往蘊藏著創新的基因，而讀書則是獲取知識、啟迪智慧的必經之路。強大的學習能力與創新能力都與閱讀密切相關，無數大膽的設想和創意都來源于持續閱讀的啟發。通過讀書，提升市民文明素質；通過讀書，提升城市文化品位；通過讀書，提升城市文明程度。一個城市真正的文化高地，更應是那些跨越地域格局、與時代共享、與人類文明共同脈動的思想聚集地與知識供給地，具有現實精神，也有未來情懷，更有終極價值。近年來，連云港加快“書香城市”的建設步伐，連續七屆的“連云港讀書節”成為全民閱讀的良性載體。閱讀活動持續普及推廣，閱讀空間持續轉型升級，閱讀組織持續成長壯大，全民閱讀的知曉率和參與率大幅提升，不斷推動著這個城市邁向開放之城、美德之城、人文之城和書香之城，也是成為文明之城的重要標志。

　　讀書勵志，奉獻崗位。一個人閱讀能力的大小，直接影響到他的'成長、職業能力和他對社會作用的發揮。作為交通系統一名女職工，要完善自身的修養，首先要致力于讀書，完善自身的認知水平，認知達到一定水平，才能夠“知行合一”。多讀書、讀好書、好讀書，講學習、愛學習、會學習，以讀書促工作，以工作促讀書，豐富理論知識，拓寬視野，從書籍中汲取正能量，不斷提升工作能力和業務水平，更好地立足本職工作，奉獻崗位。文明交通、微笑服務，交通巾幗志愿者弘揚雷鋒精神，每天都在用自己的實際傳遞著溫暖與愛心。如“海事媽媽”關心留守兒童，慰問孤寡老人，進社區義務勞動，協助交警維護交通秩序，勸阻不文明行為，做到文明創建與業務工作兩不誤，處處彰顯了交通人服務港城高質發展，踐行交通先行使命的擔當精神。

　　悅享靜美書香。悅行書海，靜享生活，滋養心靈，共筑成長。想想我們現在的生活，手機、平板電腦、筆記本電腦等等的電子產品基本上不離手、不離身，我們現在獲得信息的途徑各種各樣，但是，讀書不是走馬觀花，不是旅游，不是住旅店，要沉下心慢慢看。因為讀書時刻讓我們感受著智慧力量的博大。讀書讓孩子找到了人生的方向，讀書讓成人變得不再浮躁，讀書還可以帶你遨游世界、愉悅心情。共享書吧，圖書漂流，“連工惠”的職工書屋等各類共享閱讀的方式可以隨時隨地讓我們享受書香，可以便利地將閱讀學習與文化休閑有機結合，可以讓心儀的書籍與心靈進行一次交匯與碰撞，安享閱讀之趣。我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。列寧曾經說過：“書籍是最大的力量！”從《中國詩詞大會》到《朗讀者》，以充滿書香的節目形式“圈粉”無數，被提及最多的一句是“腹有詩書氣自華”，讓人感受到文字的力量，是人文精神的回歸。這就是讀書的力量。

　　手捧書香，閱讀著，吟誦著并快樂著，播下經典的種子，守護精神的家園。讓讀書成為一種生活方式，就像喝茶、散步、工作一樣；做一個幸福的讀書人，勇于創新，充實人生，共建和諧。通過讀書汲取營養，用自己個人的文明行為，為我市文明城市創建工作增光添彩，為港城“高質發展，后發先至”貢獻力量。

閱讀經典優秀征文8

　　中華上下五千年，歷史悠久。前人用自己一生的經歷寫下了許多不朽的詩篇。讓我們這些后人身躺在這一堆“財富”之上，深深著迷。

　　從前不愛閱讀的我在受到中華文化的薰陶后，從此并深深地迷上了書本，恨不得一輩子沉浸在書本的世界里。幼兒園的我只愛看公主故事，看到公主和王子沒有在一起會傷心的哭泣，會想：我討厭這個寫故事的人，為什么要這么寫？如今，兒時的單純與美好早已從我身上褪去。隨著年齡的.增長，人生觀的改變，閱歷的加深，讓我對書本的選擇更加注重。

　　不知不覺又到了班級閱讀日，如往常一樣我們走進學校的圖書吧。一眼望去，我的目光就鎖定在其中一本書――《紅巖》，這個獨特的書名讓我對這本書起了濃厚的興趣：“紅巖？難道只是紅色的巖石嗎？”帶著這份好奇，我打開了書本，不知不覺便沉浸其中，繼而感動到淚流滿面。

　　我看到了許云峰同志被敵人抓走時的從容；江姐、小蘿卜頭被特務送進監獄嚴刑銬問時的堅強。哪怕指甲上被敵人戳進一根根鐵棍，被折磨得不成樣子，江姐還是堅決不背叛黨。他們這樣都是為了什么呢？只因為他們有一個共同的信仰：保護黨和人民！在他們的心中，黨和人民就是比自己的生命還要重要無數倍的家和家人。

　　革命者的偉大和無私是我所缺少的品質。他們為了讓所有中國人擁有一個和平、安定的家園可以放棄自己的生命，可我僅是干一點小事都不愿意，與他們相比，我是多么的渺小與自私呀！

　　江姐的故事已經成為了歷史長河中的一顆璀璨的星星，一壇歷久彌香的老酒，即使我從未經歷那樣的戰火歲月，但依然可以直觸我心底那根感動的弦。這就是書本的力量。

　　閱讀，不僅能讓我們獲得知識，更能開拓我們的眼界，豐滿我們的靈魂。讓我們一起閱讀吧！

閱讀經典優秀征文9

　　蘇格拉底說：“我比別人知道得多，不過是我知道自己無知！”在沒讀書前，我不知道自己的無知，甚至覺得自己滿腹經綸。上了十幾年的學，無論是天文地理，還是哲學英語都學過；也在北上廣闖蕩過，覺自己的知識比村里人的要多、見識比縣城里的多數人要廣。直到有一天我知道了自己的無知，我才主動拿起書去讀，而那時的我已邁入而立之年。

　　看到現在的小孩在小學時就開始閱讀各種名著，真是羨慕啊！不知他們是否能讀懂，但能去閱讀就值得鼓勵。我開始讀四大名著是在兩年前，也就是在那時開始主動讀書的。把曾經贈送給朋友的四大名著又要了回來，那套四大名著是大學時參加課外活動獲得的獎品，朋友說他想要，我就毫不猶豫地送給了他，心里想：“有什么好讀的？電視劇不都演過嗎？”當我要回之后讀時才發現五指山下壓的不是孫悟空而是自己。我讀書慢，但心急，想快一點能把國內外的名著都讀完，好讓自己早一點變得有文化。四本厚厚的四大名著花費了我大半年的時間，聽人說《紅樓夢》至少要讀四遍才能讀懂，而我卻沒有讀第二遍的耐心。是什么原因讓我開始主動讀書呢？說是自己的才華支撐不起自己的夢想會覺得不真誠，自我感覺是一種挫敗感、一種內心深處的空虛，需要書籍來拯救自己。看到很多人在遇到挫折時，會在朋友圈分享一些哲學家、文學家的經典語錄來激勵自己，有的'人甚至開始舞文弄墨，徹底的追求精神生活。我也不例外，挫折讓我陷入自卑，公眾號里看到一篇《讀書可以讓人不自卑》的文章，就信以為真，并按照此篇文章中列出的書單在網上買了十幾本書。那是我第一次主動買書，書拿到手后就像找到了絕癥的藥方一樣興奮，迫不及待地打開讀了起來，晦澀難懂也強迫自己讀，“苦口良藥利于病”啊！十幾本書讀完后，我依然很自卑，不過心態好了一些，書中的生離死別、愛恨情仇、貧困潦倒與我當時的處境相比，讓我感到有些慶幸。也多少能理解那位作家說過的那句話：“如果你覺得自己生活苦，那是因為小說讀得太少！”

　　與朋友在一些公眾場合談論哲學引起路人的嘲笑，像兩個神經病活在自己的世界里。現在的人們都在談論房、車，談論如何賺錢，滿地都是六便士，抬頭看月亮的人必定會被人認為不正常。還好這位知己也認為我們之間的聊天是有意義的，我們需要精神生活。另外一位朋友卻說：“我們這個年紀，要讀書就要讀實用性的工具書，其他的書毫無意義！”身背五十萬房貸的他說出這樣的話，我能夠理解，但也對他有些失望。他可是我們這群朋友中最早開始主動讀書的人，也可能是我的朋友中讀書讀的最多的人。在那個還沒有電商的年代，他就開始買書，通過《意林》和《讀者》雜志上面留的電話進行訂購，一大箱一大箱的書往回買。那時的我還沉迷在《籃球雜志》，覺得這位朋友有病，有時連吃飯的錢都沒有，還要借錢買書。什么《三國志》《資治通鑒》等文史類的書籍他都能看到忘我的境界。如今他講話依舊文縐縐的，時不時就是引用古文，也不管聽眾是誰。他現在還買書，買的都是些法律、計算機操作、房子裝修之類的書籍。我沒有他那么豐富的閱讀量，更沒有他那多年飽讀詩書養成的高貴品質，但我渴望擁有知識，渴望自己能有高貴的品質。看到《白鹿原》中的黑娃由一個土匪變成了一個愛讀書的人，朱先生也沒有想到自己最好的學生曾經居然是一個土匪。我想選擇讀書不單單是生活方式的轉變，更可以讓一個人的靈魂得到蛻變，就像朱先生說那句“學為好人”！

　　懂得讀書的重要性后，在任何場合讀書，我不再在乎別人說我是做樣子，更不會覺得這是一種不切實際的幼稚行為。功利性盛行的社會環境下，很多人更相信那句“百無一用是書生”，但還是有人不管書里有沒有黃金屋和顏如玉，還在堅持讀書。如果說讀書有什么用的話，我想有太多人講過讀書的好處。我只想說自己的一點感受。讀書讓我懂得廉恥，以前的自己不懂什么是廉恥，更沒有廉恥之心，覺得只要自己高興，才不在乎別人的感受，做了很多恬不知恥的事，現在回想起來都臉頰發熱。書中有太多的人，讓我想見賢思齊，無論是歷史還是小說，人性的光輝總會直擊我的心靈，讓我懂得怎樣的人生才是我想要的，什么樣的人才是我想成為的人。另外，我覺得讀書是一個人選擇的生活方式，“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味，三日不讀書，面目可憎”，我時常把讀書比作吃藥，雖沒得了不讀書就會死的絕癥，但只要有一段時間沒有讀書，自己就會“原形畢露”，講話聲大氣粗、言語穢污，又開始耀武揚威、狂妄自大。只能強迫自己每天讀一兩個小時的書，使自己的心能靜下來，不再那么浮躁。

　　讀書也讓我的虛榮心漸漸減少，我開始坦白自己，無知就是無知，無知才去讀書，而不是像以前那樣，拿無知當個性。看到有人曬自己讀了上百本的經典名著，每天讀幾本書，每月讀多少本書，我不再去追隨他們的數量；有人看到我讀的那些書，覺得不夠深厚，說是小學生讀的，我也只好微笑回應。真誠地面對自己，真誠地去讀書，我想三十歲能懂得去讀書還算不晚！

閱讀經典優秀征文10

　　泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。”我想說：“天空雖然沒有飛過的痕跡，

　　但我的心里裝著整個天空。”我想，人生就是一次飛越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認真品味野鶴之美，閱覽幽鳥相逐，清風與歸，在人生的盡頭，才

　　會不留后悔，少有遺憾。你的人生會因為欣賞、因為品味、因為閱覽而豐富充實。那么，請不要忽略道旁的風景，學會欣賞，學會品味。

　　人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個勁的往前沖。可是，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年

　　少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機，才能讓人生有百花的色彩。

　　把握現在，因為無法重走；品味人生，因為無法重復。

　　人生的夏天，是血氣方剛的日子，有激情，有攀登高峰的決心。可攀登高峰的同

　　時，請不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動而丟棄欣賞的目光，

　　品味的勇氣。你對生活欣賞的態度，你對人生的解讀會讓自己清醒，會讓還年輕的日子有愛，有收獲。也許辜負了現在就沒有了談未來的資格。只有那曾經的欣賞與

　　品味會讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。

　　人生的秋天，是收獲的季節。最美的色彩莫過于經霜的素紅，莫過于果實的金黃。可是我仍然

　　想說人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風韻。你也許不再有臨風的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的.清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細心品味

　　秋的明澈閑逸，你就多了一份無需點綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質，才能讓人生的秋天遠如秋山，澹

　　如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質的秋的標題。

　　“冬天到了，春天還會遠嗎﹖”老年人不必心急，經歷了人

　　生的風風雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實安寧。再回首，人生因此沒有遺憾；向前看，人生

　　的第二次春天就要來到。又是芳草連天碧，依舊風輕燕引雛。也許你該說：感謝欣賞，感謝品味。

　　是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無法重復。我們所要追求的不只是高高在上的風景，還有會欣賞的明眸，會品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質。

　　慢慢走，欣賞啊！欣賞現在的生活，品味人生的過程。我們欣賞天邊的風景，我們品味飛翔的過程。也許，天空沒有飛過的痕跡，但我們的心里裝著整個天空。

閱讀經典優秀征文11

　　書籍承載文化、傳遞文明，而與經典書籍相伴的閱讀行為，使人們可以超越時空，在精神的世界里自由翱翔。新年新氣象，在迎接新年的喜慶日子里，記者在我市校園中隨處可見讀書的身影，隨時可聽到瑯瑯的讀書聲。

　　“弟子規，圣人訓：首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”20xx年12月30日下午，伴隨著《弟子規》的誦讀聲，金明小學西校區“與經典同行，做少年君子”迎新年經典誦讀展示活動如期開展。本次活動以舞蹈《弟子規》開場，只見一群活潑可愛的孩子盤起發髻，系上藍色絲帶，手捧《弟子規》款款而來。孩子們邊背誦《弟子規》的內容，邊用舞蹈的形式進行詮釋。接下來，該校一年級學生進行了兒歌和古詩誦讀展示，二年級至六年級的學生也分別用各種形式展示了優秀古詩詞。

　　據金明中小學校長劉俊杰介紹，金明小學西校區從建校之初就把“經典進校園”作為辦學特色，在全校開展經典誦讀活動，在教師內開展讀經典活動，還要求家長與孩子進行“親子共讀——感悟《弟子規》”活動。劉俊杰說，書籍是讀書人生活的'重要組成部分。在書籍中，經典又具有其重要而特殊的地位。在讀書人心目中，經典具有強大的力量。《弟子規》是一部無論成年人還是孩子都應該學習的、規范人們行為習慣的儒學經典。誦讀《弟子規》是在號召人們規范自己的行為，使中華文明代代相傳，不辜負人們對中國禮儀之邦的贊譽。修身立德當從小抓起，青少年在成長過程中學習國學經典，無論對于其在家庭生活中的行為，還是對于其在社會生活中的行為，都會起到基礎性的規范作用。

　　記者在采訪中了解到，我市25中、27中、化建中學、一師附小、汴京路小學等開展的經典誦讀活動各有特色，都形成了常態。不久前，市25中利用道德講堂活動也開展了經典誦讀活動，共表演了18個誦讀節目，內容均以高中64篇必背古詩文為主，讓同學們在誦讀中更加深入地理解了作品。在開展誦讀經典活動的同時，這些學校還開展了“小手牽大手”活動，由以學生為主力軍的誦讀團隊，輻射到每個家庭和社區。通過“小手牽大手”活動，孩子們的一言一行真真切切地影響到了家長，一些家長也在孩子的帶動下閱讀經典，不僅讀出了經典文化的無窮魅力，也讀出了社會的文明與和諧。

　　“每天晚上，在結束了一天的繁雜事情后，和孩子在一起讀讀書，探討一下書中的精妙語句，已經成了我們家最美妙的時光。”五年級小學生韓程的媽媽幸福地告訴記者。韓程則說：“我和爸爸媽媽還擬定了讀書口號，就是要在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。”

閱讀經典優秀征文12

　　我們的心靈需要滋潤，需要書香。

　　——題記

　　清晨，陽光明媚，木愣的走到窗臺旁，打開窗，被讓陽光發酵后溫暖的風夾雜著一絲醇香喚醒。那香味，泌人心脾。榮我沉睡的心靈恢復了活力。我微笑著看著蔚藍的天空。依舊的發呆。窗外的雀鳥在葡萄架上嬉鬧，空氣的香氤氳著每一個生靈活力。我從桌上一堆書中。隨意拿走一本，徑自走向院子，在葡萄架旁的搖椅上躺下，撫摸著手中那本古樸的書。盡管顯得有些破舊，但“復活”兩個蒼勁有力的大字卻依然醒目地鑲在書頁上，熟練的翻開，像以往一樣，如癡如醉，沉浸其中……

　　陽光像水一樣洗條的全身，一個身著寬松睡衣的少年，躺在葡萄架旁的搖椅上，在葡萄藤下的斑斑綴綴的影子下癡迷的閱讀者，一切事那么和諧，時間仿佛停止……

　　讀書，是一件多么美好的事，是一種享受。在12樓中品味黛玉的癡情。在三國中品味魏蜀吳的浩蕩，在水滸中品味一百單八將的事情豪情。在西游中品味師徒四人的敢問路在何方……

　　讀書，是種多么高尚的雅致，是中閑情。和魯濱孫一起漂流。一起生存;和尼摩船長一起歷險，一起探索;和湯姆·索亞一起玩耍，一起嬉戲;和阿廖沙一起度過童年。一起品味人生……

　　讀書，是一次徹頭徹尾的洗條，是一種陶制。祥子告訴我們什么善與惡。保爾·柯查金告訴我們什么是堅強;簡·愛告訴我們什么是純真;海倫·凱勒告訴我們什么是希望。

　　合上書頁。伸了一個懶腰。抿了一口旁邊桌子上的香茗。微咪著眼，望著蔚藍的天空。起身。徑直走進屋子。人走了，卻留下一抹書香。

　　生活需要陽光;心靈，需要書香。

　　高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯”，而這天我卻要在補充一句，“書籍是人類成長的階梯”。

　　從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。

　　生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了，每一天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學習也在這一則則生動的動物故事中開始……童稚的心也受到了初春的`雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個階梯，把我的思緒從現實生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的理想：我要做一個好人!一個讓他人都尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯，里面完全是一個虛擬的世界，但看過它之后，我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時光婉轉的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈，激賞了一種細致的筆觸。

　　還有一本默默奉獻的書，它就是語文書。從小學一年級開始便伴隨著我們一向到此刻，也許有些人很厭惡它，但不妨把它當成一本名著集來看，里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買著名著看，要花不少錢，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細細品味呢?

　　書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻都在教育你，引導你前進!。之所以，我愛書!書成了我成長的伙伴!

閱讀經典優秀征文13

　　在書的大地上，我想一株小草，沐浴著何須的陽光，吮吸著知識的玉露；在書的海洋里，我像一只小魚，盡情的享受著書海之旅，細心的體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔離迷的故事，遨游這一個個前真亦幻的神秘境界；在書的海洋里，我是一只小鳥，隨著朵朵白云我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好河山，在這片寶土上快樂的飛翔。

　　從小，我就與書結緣。幼時，我被厚厚的.一本《安徒生童話》吸引，每當深夜，我就拉著母親給我講書中的故事，隨后，母親那溫柔的聲音伴我進入甜蜜的夢香。那精彩的故事情節更是在夢中回蕩著，回蕩著。我看見丑小鴨變成了美麗的天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩悲慘的命運感動得留下了熱淚。在這一則則捫人心弦的童話中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。

　　幾年后，蘋果教育我步入了小學生涯，琳瑯滿目的書籍令我日不離手，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個為什么》中，我看到了動物世界的奧秘。還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的渴望。后來，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量————邪不勝正。

　　讀書像源源不斷的泉水，滋潤了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。

　　轉眼間，我上了中學，我的思想逐漸成熟，見識逐漸增長，眼界逐漸開闊。雖然學習氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書的時間也少了，但是書依然不能從我的手中逃脫。家喻戶曉的四大名著便成了我的筆讀之物：羅貫中筆下的百年歷史之作《三國演義》，曹雪芹筆下可歌可泣的愛情小說《紅樓夢》，施耐庵筆下08位英雄好漢你起義的《水滸傳》，吳承恩筆下唐僧四人歷經磨難，取得真經的《西游記》，都使我受益匪淺。

　　書是最燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的大片綠洲，書是開闊視野的窗戶。在書中，我與李白一起攀登不老山，采摘白云紅霞；我與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；我與杜甫一起游覽泰山；與李清照在荷花叢中爭渡；在書中，我與孔子，司馬遷，莎士比亞成為知心朋友，和魯迅巴金進行暢談；在書中，我看到了劉胡蘭，黃繼光，一幕幕動人的英雄事跡。

　　好書伴我走過了十四個春秋，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實了我的生活，他是我成長中不可缺少的精神營養。

　　閱讀經典，品味書生。

閱讀經典優秀征文14

　　書是一位育人的老師;書是一個終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活里是不可缺少的，在書海中遨游，我將會自我“充電”，并且我將會得到快樂。

　　從我在媽媽的肚子里開始，媽媽就給我讀書聽，所以我早早的就與書結下了朋友之緣。上幼兒園的時候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺前，是雷打不動的講故事時間，不管我是否識字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認識了拼音也認識了少數的字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開始，我讀的.并不順利，哭著鬧著讓媽媽給我讀，媽媽語重心長地說：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過，我到以后慢慢的覺得越讀越有趣，就情不自禁地進入了“故事的世界”。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多書來豐富自己。

　　隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學書了。現在，書就是我的好朋友了，書給我帶來了太多的快樂。我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，我就能獲得快樂，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實。

　　讓我們以經典同行，和好書為友，以讀書為樂，讓我們一起養成“好讀書、讀好書”的良好習慣吧!

閱讀經典優秀征文15

　　今天我跟大家分享的書籍是《傅雷家書》。之所以分享這本書，是因為春節過后，我回到娘家，無意間在一個抽屜里翻出一沓陳舊的信件，原來是我學生時代與家人往來的書信，算起來也快有二十年了。這些書信如久違的老朋友般變得有些陌生，我饒有興致的拿出信，目光定格在信箋上，媽媽的筆跡躍然紙上，默默讀著、回味著、承載著滿滿母愛的那字字句句。偶然間，看到書桌上的《傅雷家書》，我一把拿起，一口氣讀完，與文字的共鳴，讓我的內心久久不能平靜。

　　傅雷有一封信是這樣寫的：“親愛的'孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么……只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。”其實，每位家長都是一樣的，沒有一天不思慮著自己的孩子。在我上學期間，通訊技術沒有現在這般發達，媽媽只能通過一封封信件來寄托對我的思念，而每次收到信的我，總是無比歡喜，閑暇時拿出來再看，滿滿的思念之情縈繞在我心間。

　　傅雷夫婦叮囑他們的兒子：“望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然，那是要靠你堅強的信心，克制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可……”讓我想起，每每給媽媽打電話時，總有和她說不完的話，而每次掛電話的時候，她都會說：“在學校好好學習，吃得苦中苦，方為人上人。”因為媽媽的這句話，讓我明白了自己肩膀上的責任，也是因為媽媽，我才能有堅持不懈的精神和肯吃苦的干勁兒，不論練琴多么累，學業多么繁重，只要想起媽媽的話，也就不覺得苦了。

　　傅雷是偉大的人物，我的媽媽只是一位普通的家庭主婦，但是他們的愛子之心是相通的。

　　20xx年，我畢業了。媽媽期待我能有一份穩定的工作。我們縣正好特崗教師招聘，可惜努力后的我還是落榜了，媽媽卻說：“沒事，還有機會，媽相信你可以的。”這不是跟傅雷在書信中鼓勵他的兒子一樣嗎？不放棄的我鼓足干勁兒參加縣里入編考試，仍舊事與愿違。她依舊是安慰鼓勵的話語：“考試還有，不著急，媽信你！”帶著這份期望，我又能量滿滿的重新上了戰場。

　　20xx年，山西省特崗教師招聘，艱難的歲月，是媽媽陪我一起走過。功夫不負有心人，我終于考上了。當媽媽知道這個消息時，嘴里一直念叨著：“好啊，好啊，我家姑娘有一份工作啦，真好！”我知道此刻媽媽有太多的話想說，但欲言又止。成功之路上，媽媽是我的靠山，更是大功臣，沒有她的堅持、執著，就不會有現在自信優秀的我。傅聰跟傅敏的成功，正是從一封封家書中，流露出父母背后的無盡付出。

　　現在，已為人母的我，也深刻體會到“父母之愛子，則為之計深遠”這句話的內在含義。父母的愛是厚重的、無私的，而我們自己只有經歷了人生的跌宕起伏，才會珍惜自己早已擁有的愛，才能懂得平凡而偉大的愛。

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