校慶征文[薦]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編收集整理的校慶征文，歡迎閱讀與收藏。

校慶征文1

　　春華秋實，水月更替。青春與夢想交織，激情與汗水澎湃，成就了黃河科技學院30年的輝煌。黃河科技學院在短短的30年里，實現了跨越式發展，躋身于國家示范性大學之一，成為中原大地上的一朵盛開的奇葩。

　　當滾滾的黃河轉動不息的車輪；當初升的太陽點燃不息的火焰，當五月的春天綻放綻放智慧的花朵。黃河科技學院迎來了她30周歲生日，沒有沸騰的喧鬧，沒有華麗的場景，30年彈指一揮間，30年辛苦耕耘，30年默默付出，其歷程的艱難困苦，非親身經歷者難以體會。值得欣慰的是，時光有意，歲月留痕在這短短的30年間，她培育了一批又一批優秀學子、工作者。讓他們走向社會走向中國，走向全世界。三十年的漫漫長路，三十年的日新月異。

　　今天在這美麗的五月，讓我們相聚在一起，讓我們共同歡慶這三十年的黃河科技學院生日慶典。

　　三十年前，一間小小的教室，坐落在中原大地的一角，她曾經是灰色的，因為她剛開始沒有屬于自己的教室，僅舉步于地方上租用的幾間灰磚灰瓦的小房子，艱難與萌芽期的稚嫩和破土時學步的蹣跚；她是紅色的，因為她開拓引導千萬學子拼搏成走向黎明，為千萬父母望子成龍，望女成鳳之心帶來了火紅的希望；她是金色的，因為她吮吸著祖國大地的甘露，為千萬學子在高考的.大潮中實現了金色的夢想。三十年了，在風雨相伴的艱辛旅途中，在反思探索的追求下，黃

　　河科技學院終于走了出來，如今這片土地承載了三萬學子，穩穩的矗立在中原大地之上。三十年來一群默默耕耘的教育工作者，以十足的干勁，自信熱情的培育出一批批足骨的驕子，三十年來，學生流了多少汗水，三十年來老師花了多少心血，終于就像秋天一樣，黃河科技學院收獲了累累碩果。

　　三十年來學校在開拓創新中前行，以“敢為天下先”弘揚“開拓拼搏實干奉獻”精神，審時度勢，搶抓民辦高等教育的發展機制，學校的許多工作走在了全國民辦高校的前列。看著學校的一切一切，使我熱血沸騰，感慨萬千，三十年櫛風沐雨，三十年上下求索，三十年執著與堅持，三十年輝煌與成就，奔騰不息的黃河水見證了黃河科技學院三十年成長的每一個腳印，見證了黃河科技學院發展的光輝歷程，我相信學校的明天會更加美好，明天的陽光會更加燦爛。

校慶征文2

　　林徽因的《蓮燈》中曾寫道：“我的心靈是一朵蓮花，正中擎著一支點燃的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要她驕傲地捧出輝煌。”夢想正是因為不能觸手可及，才讓人為之瘋狂。

　　《myheroacademia》，這部熱血番講述了一位少年的漫漫追夢之路，在80%的人都擁有“個性”的未來時，天生被醫生鑒定為“無個性”的綠谷出久立志要成為像“和平的象征”——歐爾麥特一樣排名no。1的英雄，由于他“無個性”，許多人都告訴他：“你不可能成為英雄，去當個警察之類的也不錯啊。”但他沒有放棄，將生活中見到的英雄事跡與能力記錄在隨身攜帶的筆記本上，反復研讀并熟記于心。他也曾對自己絕望，抱怨過自己為什么“無個性”，直到他遇到了歐爾麥特，排名第一的英雄，對自己說：“你一定能成為英雄！”他是幸運的，他追求夢想的毅力感動了歐爾麥特，最后得以繼承歐爾麥特的能力。其實，在幸運的同時，他也付出了超出常人的努力。一開始，在他使用能力后，會受到巨大反創，身上會有多處骨折，但他還是義無反顧地救人，為實現自己的夢想努力拼搏奮斗，漸漸提升自己，最終成為了一位非常優秀的英雄。這位追夢少年身上永不放棄的熱血精神令人為之動容，他讓我不由得想起了一句話：“每一個追夢的少年，都是偏執的夢旅人。”

　　不僅動漫中有這樣的追夢人，而且現實生活里也有這樣“與國同夢”的追夢人。有人這樣評價他：“大千宇宙，浩瀚長空，全納入赤子心胸。驚世兩彈，沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青云志。壽至期熙，回首望去，只付默默一笑中。”沒錯，他就是“中國導彈之父”錢學森。1948年以前，28歲的錢學森就成為了世界知名的空氣動力學家，但他放棄了美國優越的工作環境與工作待遇。對此，他的態度是：“我們的條件不如他們，但我們做的事情可以超過他們；國外總體比我們好，但不是什么都完美，比我們好的，我們學；不好的，我們就不學。”這是多么強烈的自立精神和民族自尊心啊！新中國成立后，錢學森回國的心情愈加迫切，而當時美國海軍次長金步爾聲稱：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開。”錢學森由此受到美國政府的迫害，遭到軟禁，失去自由。遭受無理扣押長達5年之久后，錢學森沖破重重阻力回到祖國，隨即投入到新中國建設之中。錢老的中國夢，承載著他對中國的深愛之情：“我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。”錢老為了新中國的建設事業付出了自己的一生，錢老的夢，中國夢。

　　錢老代表的是過去的中國夢，而我們代表的，是現在以及未來！“微光女孩”周芷婷，在江蘇眾考生之中脫穎而出，以407分的.高分考上中國人民大學，而她的左眼完全失明，右眼僅剩0.1的視力。用望遠鏡看黑板，放大鏡做作業，這是她的日常，她的“大學夢”支撐著她堅持不懈地投入學習之中。“噴漆少年”蔣應成，在世界技能大賽噴漆項目中一舉奪冠，他每天天剛亮就走進工作室，夜深人靜再出來。不敢想象他付出了怎樣的努力，他的“事業夢”使他百折不撓。“追夢夫婦”田靖華與妻子在校園里一起許下的夢想，也是他們一生為之奮斗的方向。

　　只會羨慕追夢的人最沒用，我們就是祖國的未來。心懷熱忱，我們都是追夢人，我們的夢，中國夢！

　　我們都是追夢人，一起在追夢的跑道上，仰望星空，奔跑著的是永恒不變的初心，追逐著的是成長路上的堅持，我們的夢，中國夢，赤子之心，與國同夢。

校慶征文3

　　三中，對于小學的我來說，是個遙遠的字眼；三中，對于初中的我來說，是個努力的目標；三中，對于現在的我來說，是個奮斗的地方。

　　三中一定非常好玩。小學的時候，和同學們在一起玩地無憂無慮。有時我會在想：三中是一所什么樣的學校啊？里面很好玩嗎？要不然媽媽怎么會對我說：“娟兒啊，長大要考上三中啊！”嗯，沒錯，里面一定很好玩。我仿佛看到了在大大的校園里面有很多小超市，小玩具店。呀！想想就興奮。于是，我懷著這個美夢進入了初中。

　　三中肯定會把我送上一所好大學。初中的'時候，和我同學在一起埋頭苦干，心里只有一個聲音：三中，三中，等著我。但就在這時，一個重大變故讓我迷茫了。我爺爺去世了！這無疑對當時正準備中考的我是一個晴天霹靂，讓我回不過神來。我仍然記得那時正在為中考努力沖刺的我，在聽見老師說我爺爺逝世時，我呆了好一會兒，便使盡全力向家跑去。我第一時間趕了回去，可還是沒見到爺爺的最后一面，在那一刻我的天空灰了。直到滿臉淚痕的奶奶拉著我的手對我說出那句話時，我的天空才開始亮了起來。之后的之后，我成功了，我考上了三中，雖然不是很好的成績，但我還是非常高興。我想我不會辜負爺爺，我會考上好大學的。

　　三中生活是非常辛苦的。我在九月，陽光明媚之時，踏進了這所從小就被我定為目標的中學——三中。一進入三中，我發現這里綠樹成蔭，芳香怡人。一棟棟教室，樓房都錯落有致的分散在一棵棵聳立的樹木中，我想這一定是一個讀書的好地方。接下來，我們在讀論廣場上完成了我們的開學典禮，對于現在的我來說是陌生的同學們和我一樣，翹首以待以后我們共同的學習生涯。后來，我們迎來了軍訓。我們在炎炎烈日下，揮灑汗水。在最后的軍訓動員中，微風撫過了我們略顯堅毅的臉龐，信念在我們心中產生。之后，我們開始了學習。高中學習很難，不像初中那樣容易；高中生活很緊湊，不像初中那樣放松。三中生活雖然不是我想的那樣完美，但是我欣然接受了，無怨無悔。因為考上這所學校，是懷著夢想而來的，是為我們的未來做準備的，不是來喊苦喊累的。俗話說“寶劍鋒從磨礪出”，要實現夢想，哪能沒有付出，這就是我們要堅持的理由。我的三中夢就是：努力做好自己，努力學習知識，努力考上理想大學！盡力做一個服務于社會的有用之才。這是我的夢想，同學們，你們的呢。我還記得奶奶說的爺爺最大的夢想便是能看見我考進三中，并考上好的大學。我已經靠近了這個夢想，要最后實現，還要努力，再努力！加油，再加油！

　　我的三中夢，我的大學夢和我爺爺的夢，我都要在這所中學——三中，奏響沖鋒號，一一來實現。同學們，你愿意和我一起嗎？為實現你我的夢想，一起奮斗，堅持不懈，大家齊努力，那么中國夢也就指日可待。

校慶征文4

　　教師校慶征文：四中--經典見證成長

　　四中，這塊物華天寶的沃土，耕于其上的是一代代奮斗拼搏的園丁，茁壯成長的是心懷夢想的莘莘學子。

　　四中，這座人杰地靈的殿堂，無時無刻不在播灑著知識的陽光雨露，踐行著厚德樹人的莊嚴承諾。

　　四中，三十年風雨兼程，在歲月的年輪上刻錄下經典。

　　四中，三十年春華秋實，在輝煌的歷程中留下了永恒。

　　社會見證了四中成長的三十年，讓我們將積淀的經典一一回放。

　　經典一：意氣風發的四中學子

　　黎明，漆黑的夜色尚未褪盡，閃亮的星辰依然懸于夜空之時，教學樓上已亮起了靜謐的燈光，這不是一方光亮抑或三五亮光，而是一方方的光亮連成了一片，在夜色的襯托下顯得格外美麗、動人。

　　冬日課間操，凜冽的西北風格外的寒冷，卻不能使四中學子火熱的心降溫。在跑操的哨聲尚未響起時，放眼望去，你會被一種學習的熱忱所感染，一種學習的激情所打動。書聲伴著呼嘯的風聲在校園里飄蕩，它傳遞著四中學子對理想追求的'執著，對感恩母校的赤熱。追求、感恩在那一刻被陽光照亮，被激情點燃，魅力無限。

　　課堂上，四中學子渴求知識的眼神，使老師會心微笑，使母校為之欣慰。四中學子在課上積極地向老師提出疑問，清晰條理地回答老師提出的問題，主動地與同學相互討論，使課堂效率始終保持在很高的水平。四中學子們堅信：沒有比腳更長的路，沒有比心更遠的山。既然選擇了遠方，我們只有風雨兼程。

　　經典二：盡職盡責的四中教師

　　有人說，教師是太陽底下最光輝的職業，而我要說四中教師是太陽最明亮的光輝，是他們無私的恩賜，給予了我們四中學子看世界的眼睛。

　　辦公室里老師們伏案備課的身影，教研活動熱烈的討論聲，是校園里從不間斷的風景，燃燒的蠟燭是教師們真實的寫照，無私奉獻是教師們公正的評價，學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件，便是最好的回報。

　　經典三：“為學生終身發展奠基”的辦學理念

　　四中建校三十年來，確立了“為學生終身發展奠基”的辦學理念，走內涵發展之路，努力打造精品學校；堅持“以德治校、依法治校、科研興校、特色立校、質量強校”的辦學思路，堅持管理的規范化、精細化、高效化，積淀出“博愛、敬業、創新、和諧”的學校文化，形成了“文明、和諧、競爭、向上”的優良校風，造就了一支師德高尚、業務精良的教師隊伍；關注學生的全面發展，注重培養學生的創新意識和實踐能力，創造了教育教學的高質量，培養了一批又一批品學兼優、學有所長、全面發展的人才。他們謹記母校校訓，在各行各業中恪盡職守，無私奉獻，抒寫著四中人的精美華章。學校獲得了社會的認可，是全國示范家長學校、山東省規范化學校、山東省教學示范學校、山東省文明單位、山東省綠色學校、山東省優秀家長學校、山東省藝術教育示范學校、山東省科普教育示范學校、山東省心理健康教育示范學校。

　　四中，在歲月流年里更新自己，在時代浪潮中永葆生機與活力。

　　四中的校園在四季變幻著色彩，而四中永遠不變的是青春飛揚的風采，是百折不回呈獻出綠色的能力。

　　愿四中永遠蔥郁，永遠年輕！

校慶征文5

　　記得1980年7月高考結束后填報志愿時，高中班主任老師建議我報考師范院校，當時心里很不樂意，根本不愿做教師，對學醫卻很感興趣，于是違背班主任老師的意愿填報了當時的某某醫學院。進校后，毫無醫學知識的我對醫學學習如饑似渴，在上個世紀80年代我的大學生活幾乎就是寢室、教室、食堂三點一線，每晚一直學習到教室熄燈才回到寢室休息，娛樂時間很少。每到假期中學同學聚會時我總是會津津有味地談起我們的解剖實驗，談起我們的各科臨床實習……，聽得其他非學醫同學睜大了眼睛，我心里似乎有種滿足感。那時的重醫校園不大，專業設置也只有醫學和兒科醫學兩個專業，我們80級學生人數只有504人。醫學生的學業任務重，學習非常緊張，那時由于學校階梯教室有限，同學們都要到教室為晚自習提前占座。給我們上課的老師好多是在建校初從上海醫學院過來的專家、教授，印象深刻的有解剖的王永豪教授、姜均本教授、生化的王征泰教授，當然還有組胚的`管必隆教授，傳染科的王其南教授……，他們的博學、儒雅影響了我們一生，他們鮮明的個性感染了我們這些年輕的學子。在五年的大學生活中，除了緊張的學習以外，給我留下深刻印象的還有女排奪冠后同學們情緒高漲地上街游行；去永川實習醫院半年難忘的實習以及第一次做闌尾炎手術主刀的緊張……。一轉眼無憂無慮的五年大學生活結束了，我被分配留校在當時的基礎部組胚教研室任教，這一干就是31年。

　　回首往事，初到教研室的懵懵懂懂，高年教師特別是管必隆教授對我一次一次的教學輔導傳授，年輕教師們一起學習，一起聽課，一起參加集體備課的場景都記憶猶新，每一次集體備課后教研室都會安排青年教師進行讀片，對疑難問題進行解答，并定期考核，教研室對青年教師的教學基本功抓得很嚴，要求新進教師要閱讀本專業的多本經典專著，每周提出問題，與高年教師一起討論，我們從中學到很多，也為上好專業課打下了堅實基礎。在參加一次又一次的各種青年教師講課比賽、多媒體課件制作比賽中，從怯場失敗，總結經驗到逐漸找到自信，取得優異成績，一路走來，收獲頗豐。在攻讀人體解剖與組織胚胎學專業碩士期間，在導師祝彼得教授和師兄王亞平教授的指導下，從不了解科學研究到逐漸認識科學研究的意義以及立題的重要性，實驗設計與研究方法等科研基本功也得到訓練。在海外訪學期間，通過科研實踐，科研能力得到進一步提高，視野更加拓展，人生閱歷也更加豐富。由于多年的歷練和個人的成長，我參加了教研室的管理工作，在這一平臺上，參與了更多學科建設的工作以及與其他醫學院校的交流合作，經過全體教研室教師的努力和付出，我們的教學、科研和學科建設工作贏得了一個又一個榮譽，得到學生和同行的認可。

　　在重醫任教的這31年，除了去日本、加拿大學習、研修的2年時間，我一直工作在教學第一線。從開始走上講臺的忐忑不安，到后來的成熟自信；從助教、講師、副教授到教授，除了自己的付出與收獲、攀登與成長，也見證了重醫的發展。大學畢業那年學校由某某醫學院更名為某某醫科大學，從此學校走上了飛速發展的歷史。首先，隨著國家擴大招生的政策，重醫的招生人數不斷上升，辦學規模不斷擴大，專業設置和層次更加豐富細化，已從2個本科專業擴展到現在的31個本科專業，在校學生人數接近3萬人，而且還招收了留學生。其次，辦學條件不斷改善，20xx年，占地2100多畝的縉云新校區的主體部分基本建設完成，本科教育的主戰場遷至縉云校區，校園更加美麗。教學、科研設施不斷改善，就拿我們形態學課程來講，理論課的教輔手段從給學生展示布圖到多媒體課件授課，實驗課從普通光學顯微鏡觀察，到多媒體互動教室的使用，再到實驗數字切片的觀察，使實驗效率和教學效果大為提高。科研設備不斷更新、補充和完善，科研產出不僅在量而且在質上有了突飛猛進的進步。再次，教學內容不斷更新和補充，剛到組胚教研室時，我們為本科生開設的課程只有《組織學與胚胎學》，隨著專業層次的增加及學科的發展，我們為各專業層次學生還開設了《干細胞生物學與組織工程》、《胚胎學進展與系統發生》、《現代醫學科研方法進展》、《組織細胞工程技術》、《細胞培養與組織切片技術》等必修課或選修課程，豐富并細化了各專業層次的專業課堂教學，為培養各級醫學人才打下堅實基礎。最后，學校的教師隊伍得到壯大，加強青年師資的學歷和科研能力培養，采取送出去或請進來的辦法，通過多種途徑提高教師隊伍的整體水平，同時，筑巢引鳳，吸引高學歷高層次人才筑巢重醫，為學校的科研發展做出貢獻。

　　金秋十月，我們共憶甲子歲月崢嶸，往事歷歷在目，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲，現如今春華秋實，作為一個重醫人為此感到驕傲和自豪。雖我們每個人的力量單薄，但串串水珠匯聚成海，我們凝聚和傳承著重醫精神，讓某某醫科大學的明天更好。

校慶征文6

　　青春彭中，百年輝煌

　　在彭中，一段墻，是一段歷史。崢嶸的歲月，記載著悲歡離合。

　　在彭中，一面旗，是一團焰火。燃燒的生命，釋放著活力熱情。撫摸彭中，就是撫摸百年歷史；走進彭中，就是走進百年輝煌。

　　面對毫無生氣的一池死水的中國，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開啟了中國革命的大門。轟轟烈烈地抗擊封建勢力，發動農民起來鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽偉人戰斗的故事，撫慰偉人忠貞的魂靈，作為一名彭中學子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。

　　縱觀百年，勇于擔當，愛校愛國何嘗不是彭中學子一生的座右銘。在彭中學子心中，愛校就要先愛國，愛校就要先愛社會，愛校就要先愛人民，那些仁人志士，早已將愛校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的.靈魂上。

　　十年寒窗無人曉，一朝成名天下聞。在彭中，有輕松愉悅的高一生活，有生龍活虎的高二歷程，有夙愿以償的高三體驗。在彭中，沒有人用烏托邦式的謊言來麻痹與欺騙自己，更沒有人會畏懼那些精神上的磨煉與奉獻。在這里，每個人都是憑借“懸梁刺股，韋編三絕”的勤奮，以“天生我材必有用”的自信，去為彭中譜寫“春風得意馬蹄歸”的百年輝煌。

　　“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。”彭中奉行“以人為本，和諧發展”的理念，傾心傾力地為面對毫無生氣的一池死水的中國，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開啟了中國革命的大門。轟轟烈烈地抗擊封建勢力，發動農民起來鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽偉人戰斗的故事，撫慰偉人忠貞的魂靈，作為一名彭中學子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。

　　縱觀百年，勇于擔當，愛校愛國何嘗不是彭中學子一生的座右銘。在彭中學子心中，愛校就要先愛國，愛校就要先愛社會，愛校就要先愛人民，那些仁人志士，早已將愛校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的靈魂上。

校慶征文7

　　二零零九年九月，我們從小學跨進了四中這個大家庭。在這里，我們六十個人組成了一個新的集體，我們在四中快樂的成長著，有歡樂、有感動、也有難過……

　　四中的校園就是一個美麗的花園，種植了許多樹木，有專設的綠化區：有花園，花園里綠樹成蔭，藤蘿纏繞在廊柱上，生機勃勃，碧綠養眼，特別是春天，藤蘿花開如瀑，特別美麗；綠色和紫色的小黃楊參差錯落，別有情致；樹下種滿了三葉草，如地毯鋪地，粉花點點；有小橋，橋下有兩汪清水，水中金魚時而翻波時而隱身，若隱若現的，富有情趣；園中還有林蔭小道，曲徑通幽……。校園與運動場有天橋相連，運動場地寬闊，紅色的塑膠跑道環繞著綠色的足球場地……。四中的設施好，教學環境真好。在這樣的良好環境下學習，健康快樂的成長著，真是我們的福氣。

　　那些景，難以忘卻。

　　我們的十班六十個同學，六十張笑臉，組成一個快樂的班集體。我們團結，我們會為班級的共同進步，搖旗吶喊一起努力。上課了，老師諄諄教誨，我們一起相互鼓勵合作學習，互幫互助；下了課，同學們聚在一起說話、談心，你提我答，你問我幫，師生親密，畫面和諧。難忘歌詠比賽有我們嘹亮的歌聲，運動會上有我們矯健的身影，拔河比賽有我們如虹的氣勢，捐款現場有我們一致的.愛心。學習生活中處處有我們團結活潑的身影。

　　那些人，難以忘懷。

　　走進四中不久，我們適應了初中的學習，在師生的共同努力下，班級的成績遙遙領先，極大的鼓舞了我們的斗志。建國六十周年詩歌朗誦會，我班有一等獎。參加會操比賽，服裝整齊，口令清晰，動作一致，又奪得年級一等獎。青海玉樹發生地震之后，同學們拿出自己的壓歲錢，投進學校的捐款箱，盡自己的綿薄之力，為災區群眾加油。拔河比賽，我們不放棄，不松懈。我們緊緊抓住繩子，耳旁是其他同學們熱烈的加油聲，鼓舞我們要堅持、堅持、再堅持。比賽后，盡管同學們筋疲力盡，但他們的內心是愉悅的，經歷是深刻的。

　　那些事，難以忘記。

　　我愛四中，愛四中的景，愛四中的人，更愛在四中健康快樂的學習與成長。

校慶征文8

　　二十歲，您依舊美麗，依舊青春洋溢，依舊朝氣蓬勃，一句光彩照人。您是青春沈陽的璀璨明珠，照亮學子的人生道路，指引我們奮進努力的方向，是我們心中的豐碑。

　　二十年來，您歷經風風雨雨，創造了一個又一個輝煌的奇跡，書寫了一個又一個神話，鐫刻了一個又一個傳說。二十年的時間，您經歷的一切足以解答“強學力行，喻理求真”的校訓真諦，您讓一個民族的教育強大起來。您見證了整個祖國教育事業的強勢發展，任何困難都不夠阻擋沈陽化工大學壯大起來。

　　二十年崢嶸歲月，二十年砥礪奮進，是教育史上最華美的篇章，翻開歷史，從技校到學校，再從學院到現在的沈陽化工大學，您見證的不僅僅是您自己一步一步踏實的前進，更見證了九院四系學子的成長與輝煌，飛騰與綻放。無數學子在他們人生中最美好的年華來到您的懷抱，您熱情陽光溫暖著每一顆學子的心，您教會了我們最專業的科技前沿知識，培養了我們堅忍不拔的意志，客觀嚴謹的學術理念，更教育了我們作人的真誠與坦蕩。

　　您激情洋溢而一絲不茍，整潔清新的校園生機勃勃，叫人想象不出這就是北方的化工學術圣地——沈陽化工大學，這里是遼沈地區化工人才培養的搖籃，這里是我國化工教育事業的中流砥柱。

　　這里的學術氛圍如此濃郁，無數學子深切地受到了科技的吸引，這種強大的力量激勵著我們去學習，去鉆研，去創造，書寫著化工大學永不間斷的奇跡。跟隨著這個活力四射的崛起的新力量，攻破一個又一個科技難關。而您卻是如此的謙虛，將過去的成績已經化為歷史，站在新的起跑線上，不斷的迎接著新的挑戰。

　　二十載桃李芬芳，薪火傳承。桃李天下是您不懈努力的回報，不斷的新的科教人才在我校扎根生長，是因為您海納百川的氣魄。勤奮，求是，進取，創新的校風將推動者一代又一代化大人開拓未來。

　　未來的某一天，我們也將要像無數前輩一樣，遍布祖國山河，世界各地，身負化大培養給我們的`意識與使命，不負母校的期望。大學時光是短暫的，也許正是因為如此，大學的時光才如此美好。

　　“六秩春秋輝煌路，繼往開來譜新章。”二十華誕，是沈陽化工大學繼往開來的里程碑，是推動學校改革發展、實現新跨越的重要機遇。多少代化大人的不懈努力奮斗，才造就了當代化大的碩果累累。我們熱愛化大的堅強氣魄，又被化大的謹慎專一所感染。藍天有了白云才會更加美麗，青山有了叢林才會更加翠綠，大地有了莊稼才會更加富饒，江河有了船只才會更加寬暢，未來的化大會因為有了我們而自豪。

　　時光荏苒，二十歲的您，已經能夠從容面對過去的成敗，而用一顆年輕的心態去迎接接下來的生命。我們試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到智者的生命的內涵。您的腳步，已經聚集了近百年的日月光輝，就是留給我們見證的奇跡。您用畢生為我們塑造了化大人應有的品格，我們慶幸，能在最美好的年華，追隨著您。

校慶征文9

　　今天上午，我們全校師生與各位家長一起在塑膠操場上度過了難忘的校慶。

　　今天一大早，我們跳健美操的女生便早早的起床來到多媒體教室化妝。當我們陸續回到教室時，照舊的一句話又重復了起來：“白骨精又回來了！”“天哪，妖怪呀！”哎！男生真不懂得欣賞。

　　吃完早飯，我們全校師生陸續來到了塑膠操場準備開始校慶。操場發生了翻天覆的變化，操場周邊彩旗飄飄。我們在優美的音樂中找到自己的位子。有些人目不轉睛的盯著坐席臺希望找到自己的家長。我們在校長的一聲令下，校慶在歡呼雀躍中正式開始！首先向我們展示的是一直六年級的方陣，看他們那炯炯有神的眼睛，在響亮的'口號中為母校英華慶祝生日。

　　等了好長時間，終于到了我們健美操表演了，我既興奮又緊張。我們來到后場等待著。當老師一說了：“下面請五年級健美操表演‘動感英華’上場”看我們那一個個如花似玉的小公主震驚了全場。接下來，我們跟著音樂都“海”了起來！難怪我們是動感英華呢，當我們跳完了那掌聲是個驚天動地呀！有的人就得意的說：“哼！我們就是這里的主角！”

　　接下來，便是音樂特色般的、武術……到了最后，陣勢可大了，2700名同學做課間操，低年級偶爾就做成了千手觀音，有的卻像連體嬰做得非常整齊。

　　就這樣校慶結束了，我的母校——英華，在這里陪伴我們成長了20年，我愛你母校！祝你20周歲歲生日快樂！

校慶征文10

　　依然清晰地記得：當初收到秀中的錄取通知書的興奮不已；第一天到學校報到，那種在偌大的校園里找不著北的茫然，回味起來依然純真溫暖。現在，校園的一切在我腦里烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。

　　秀中像位無私的母親，哺育著著千千萬萬莘莘的學子，國家棟梁。我們在母親的襁褓下，邀游于書的海洋中，研究學問之真，探求生命之理，我們在潛移默化中接受“母親”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬于自己的天地，發揚個性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝于千金；有了它，我們體驗到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因為它，我們譜寫出一首首生命的`贊歌。

　　秀中建校60年以來，風雨兼程，勇往直前。從一個農場上的干校發展到廣東省示范性學校，多少年來為學生提供一個好的學習環境而默默耕耘，學校的一切成就何其來之不易！秀中像位擺渡的纖夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學生，它依然沉默著，只是當他的學生成為有用之材時會心一笑，沒有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測，那只是一種最真摯感情的流露。

　　清風迎來了秀中建校60周年，白云迎來了五湖四海的學子，明媚的陽光譜寫著激昂的前奏，為12月18日的校慶蘊釀著。

　　秀中60周年來的默默奉獻，大公無私，它的無私精神讓每個人感動，歷史不會忘記，我們也不會忘記。

　　讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂！”

校慶征文11

　　彩旗飄揚、鼓樂喧天，禮炮聲聲，xx月xx日上午，在綿綿的細雨中，在海內外校友的聲聲祝福聲中，廈門市大同小學迎來百年華誕。市、區領導郭振家、裴金佳、王昆侖、江韻蘭、楊益堅等,百歲老校友周東君以及來自海內外的校友和兄弟單位的代表一千多人參加了慶典。

　　副區長何瑞福，市教育局副局長陳江漢，校友、原廈門市教委主任鄭炳忠，校友、著名作家謝春池分別代表區委、區政府、市教育局和廣大校友對廈門市大同小學百年華誕表示祝賀，并高度評價了廈門市大同小學百年來對廈門教育發展所作的貢獻。何瑞福說，經過百年風雨，大同小學已發展成為文化底蘊深厚、校園環境優美、教育設施齊全、師資隊伍強大、教育質量堅等,百歲老校友周東君以及來自海內外的'校友和兄弟單位的代表一千多人參加了慶典。

　　副區長何瑞福，市教育局副局長陳江漢，校友、原廈門市教委主任鄭炳忠，校友、著名作家謝春池分別代表區委、區政府、市教育局和廣大校友對廈門市大同小學百年華誕表示祝賀，并高度評價了廈門市大同小學百年來對廈門教育發展所作的貢獻。何瑞福說，經過百年風雨，大同小學已發展成為文化底蘊深厚、校園環境優美、教育設施齊全、師資隊伍強大、教育質量優良、辦學特色鮮明的省級示范性小學，在我區、我市乃至我省的初等教育中充分發揮了示范作用。

　　在全面實現思明區委、區政府提出的建設全國強區和海峽西岸中心城區奮斗目標的過程中，迫切需要大量優秀人才，希望大同小學全休員工繼續保持和發揚光榮的革命傳統，為人師表，求真務實，敢于創新，為思明區發展的偉大事業培養出更多、更好、更優秀的人才。同時也希望大同小學的海內外校友、社會各界、各級領導一如既往地關心支持大同小學的發展和我區教育事業的發展。

　　大同小學又是一所文化積淀深厚，人材輩出的學校，從這里走出了童大林、李尚大、李賜爵、裴默農、舒婷、林江利┉┉等一大批享譽海內外的知名人士。

　　慶典儀式上，大同小學陳嬰校長、區教育局王振隆局長分別代表學校和教育局向捐贈人陳有鵬、侯昌財授予了捐資興學紀念牌。陳有鵬是舒友集團董事長，也是大同小學的校友，此次他取消了廈門第八家分店開業典禮，并把省下的xx萬元捐給母校。侯昌財是源昌集團董事長，他代表集團向學校捐資xxx萬,加上區政府投入xxx萬建設”昌財教學樓”。之后,還隆重地舉行了“昌財教學樓”奠基儀式，隨著這座樓的建成，大同小學將可以容納xx個教學班，成為廈門市辦學規模最大的小學之一。

　　最后，由大同小學藝術團、廈門知青藝術團、思明區少年宮藝術團連袂，表演了《大同小學校歌》、《百歲少年》、《百年大同》、《員當港之歌》等文藝節目，精彩的表演博得了觀眾和校友們的熱烈掌聲，為慶典活動增添了濃墨重彩的一筆。

校慶征文12

　　如果有人問我，你最難忘的地方在哪里，那么我會說，不是繁華的上海也不是秀美的蘇杭，我對于那里只是匆匆的一個過客，只是有我一個短暫的回眸，我最難舍的卻是佳二中這片熱土，這里是我魂牽夢系的地方，這里寄托著我所有的職業理想，這里有我深沉的情和意，這里有我青春奮斗的足跡，我深愛著這片土地。

　　20xx年有一首歌唱的很紅，叫做《隱形的翅膀》。佳二中這個名字，藏在我心中很多很多年，翩躚如蝶，每每在我滯重膠著的時候，透進天心一線亮光，給我擺脫地心引力的力量。

　　今年，恰是佳二中60年校慶，這個我工作和生活17年的地方，怎能不讓我心潮澎湃，怎能不讓我激情滿懷？流光一閃17年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，生命的成長一如莊子的一句話“外化內不化”，對外在世界越來越多的寬容感恩，融合于規則，而內心的執守日益打磨得堅毅無悔，不再懷疑自己是否可以真的可以用一生把夢想成真，那就是把更多的眷戀和激情留在佳二中這片培養我成長的土地。在60年校慶到來之際，我用我自己的方式來慶祝，我愿意把心中這雙翅膀放飛到所有人的晴空之上。

　　我欣賞我校的厚重，六十年一個甲子，期間經歷了多少風霜血雨，經歷了多少人的拼搏奮斗。拿我校62年校友王宗章的題詞“滄桑歲月六十載，芬芳桃李三萬多”，是我校真實的寫照。創建于1952年的佳二中伴隨著共和國的發展而逐漸發展壯大，可見我校的博大精深與厚積薄發，為祖國培養了各行各業的優秀人才，其中有工程院院士、省市領導、有留學歸國人員，他們都秉承“修德、治學、礪志、報國”的校訓，我想我校真的是以她獨特的魅力屹立在祖國的東部小城。六十年來，您經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個又一個輝煌。我校被評為全國“三八”紅旗集體、全國“巾幗文明崗”、全國“教育科研先進單位”、省重點中學、省文明標兵等榮譽，這是經過無數優秀有志的二中人奮斗得來的。我感謝為了二中的發展而做出貢獻的人。從我1995年畢業至今，一直得益于我校長期形成的文化積淀，在這里形成了以老帶新的優良傳統，師傅們毫無保留，帶著青年徒弟們快速成長，形成了我校良好的師資隊伍。經常聽師傅們說起在80年代爭創省級重點中學的日子里，我校的老校長張鳳娟帶著全體教師奮戰了無數的日日夜夜，抓教學、抓教育、抓教研、抓建設，在一窮二白的歲月里，憑著一種奉獻的精神、一種澤被后世的境界，使我校晉級為省級重點中學。所以我一直心存感恩，現在的二中來之不易，這里凝聚著幾位校長為了二中的可持續發展勵精圖治、尋求發展的智慧和心血，我們不能忘記她們，全心全意為了二中的發展而鞠躬盡瘁的校長們。同時更不能忘記那些為了二中的發展默默無聞、辛勤耕耘的人。我不會忘記我的師傅高小光老師，她帶給我的不僅是學識上進步，更重要的是在她的身上我學到了實事求是、不求回報的鳳娟精神，這種精神也是我校可持續發展的源源不盡的源泉。尤其，我校這些年的發展不是一帆風順的，面臨著許多的考驗，但是我校積極尋求多方發展，在不斷發展壯大。海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了二中、東部高中、行知高中、自費等不同成績的學生，給予優秀的師資資源，培養他們不斷茁壯成長，讓孩子們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！在您六十歲生日到來之時我深情說一聲：謝謝您！是您讓我知道了什么是博大。

　　我自豪我是一名二中人，我正趕上二中蓬勃發展的時期，由我參加工作時一個學年6個班到一個學年26個班高峰，雖然很辛苦很勞累，從另一個角度也說明我校在佳木斯市父老鄉親的心里是值得信賴的。我很慶幸在我身邊還有很多優秀的教師也和我一樣為了二中的發展而奮斗著。她們心系學校的`發展，希望學校有更好的未來。目前，全國都在學習“最美教師”張麗莉，我說其實我校也有很多默默無聞的猶如麗莉一樣的敬業奉獻的老師，其中有結婚一天都沒休息的青年老師王冰、常頎；有孩子幾個月就當班主任的李艷、楊彬；有生孩子前3天還上三個班課的張嵐老師；有高齡產婦拒絕享受特殊照顧的李佳輝老師；有母親早上去世、7點多就到學校幫學生估分的楊淑芝老師等等。這是一種什么精神？這是一種心存大愛的奉獻精神，這是佳木斯二中“同是二中人、共鑄二中魂”的體現，她們是我校可持續發展的動力。

　　我經常以身邊的同事為榜樣，盡管也曾遇到許多困惑和挫折，可是我經常對自己說，人的前半生不要怕，后半生不要悔，在這個世界上，我們要做到無所畏懼、無所懊悔，其實人生無非就是盡心盡力、如此而已。我覺得教師的職業也是儒和道的統一，教師的責任是儒，授予我們以使命，教我們社會人格中自我實現，以身踐行；教師的人格是道，假我們以羽翼，心靈遨游。儒家教我們承擔了責任，道家給我們一個自由的天空，讓我們舉重若輕，心靈無疆。

　　佳期將至，心馳神往，書聲瑯瑯，余音繞梁，在六十年校慶即將到來之際，我以我自己的方式表達我的祝賀、表達我的感謝、表達我的期盼，我作為佳二中一名員工獻上我的心意，表達我的誠意，祝愿二中越來越好，為社會培養出越來越多優秀的人才。

　　預祝我校校慶圓滿成功。

校慶征文13

　　六十年書香翰墨，六十年風雨滄桑，六十年薪火相承，六十年歷程光陰流轉，六十個春秋薪火相傳。山東科技大學――這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長的師德風范，記錄著學子的青春誓言，記錄著學校改革、建設與發展的風雨歷程??

　　齊魯大地素有“孔孟之鄉，禮儀之邦”的美譽，是中國教育發展的源頭，具有尊師重教的優良傳統。成長在這片文化沃土上的山東科技大學，植根齊魯文化之沃土，汲取泉城人文之靈韻，認真貫徹黨和國家的教育方針，熔鑄了“尊賢尚功、奮發有為”的校園精神，形成了“弘德明志、博學篤行”的校訓和“愛國愛校，為人師表，勤奮嚴謹，求實創新”的優良校風。譜寫了以教書育人、創新發展為主旋律的華美篇章，為科教興魯、文化強省戰略的實施，提供了有力的人才支持和智力支撐。

　　一個甲子，見證了山科人的艱辛與奮斗，體悟了山科大精神的博大與堅厚，分享了山師大的.光榮和夢想。

　　六十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優良的教育教學傳統屆屆相傳。

　　六十年來，山科大用“尊賢尚功、奮發有為”的校園精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了山科大今天的榮耀。

　　六十年來，山科大默默無聞為祖國教育做多貢獻，用無悔的執著譜寫出了一頁頁光輝，用自強不息的精神激勵著一代又一代山師學子。

　　斗轉星移，歲月滄桑。六十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；六十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章；六十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；六十年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。

　　回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿山科人能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。

　　深情回顧山師歷史，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。

校慶征文14

　　轉眼之間又到了天高魚躍，氣爽秋清的時節，滿目蒼翠的綠即要被染上蒼影，任憑蕭瑟的秋風帶走無限的眷戀，不免使人平添幾分感慨。歲月不知花容在，轉瞬即把春風殘。面對層林盡染，峰巒疊嶂的清秋，我忽然發現那校園中蒼虬挺立的木棉，給略帶傷感的心中猛然帶來幾分親切。

　　記得十年前的初春，第一次踏上南國的土地，一切都顯示出盎然的生機，潮起潮涌，在這塊充滿希望的土地上人人懷著美好的憧憬苦尋著自己的歸宿。我是幸運的，在眾多的應聘者中第一批踏上美的校園，當來到還未建好的校園時，映入眼簾的是升旗臺邊格外醒目的兩株木棉。“那是什么？”隨行的領導告訴我說：“那就是紅的似火，粉的像霞的木棉，它代表了南國的精神，也是這所學校的'未來。”那優美的倩姿，從此就在腦中縈繞，久久不去。

　　一個又一個初春，我總是愛看那木棉，當春的第一抹綠透著幾分嫵媚時，它默默地下透勁土，上干云霓，倔強地挺拔于孤獨當中，滿目的筋骨中透射出一種堅毅，使你不得不為它的頑強而折服，給人以震撼。難道這就是學生時代描述的那美艷逼眼的木棉？我不免心中直犯嘀咕，因為好象缺了點什么，缺點什么呢？

　　隔上幾天，再抬望那孤傲的樹干時，我總不禁要驚詫于大自然的神工妙筆。鮮明剛烈，傲氣凌天的木棉一旦出紅，就連花香四溢的百花也不敢溢出半滴與之爭芳，更別柔媚的桃李了。瞧，它揮灑自如，毫無顧忌地一紅到底，連一片葉子也不曾有。那不是火，也不是霞，純粹就是跳動的生命。風掠紅棉，骨透酥靈，雖不曾帶來半縷柔香，然直沁入你心脾，的確是讓你永世不忘的美麗。

　　過了盛年一經朔風曳枝，那整朵整朵墜下，無聲無息地鋪滿一地的花瓣，依舊紅得耀眼，此時我依舊記得那紅似火，粉像霞的名句。而當我腳踏綠蔭，漫步校園時我不得不驚詫于它凌風絕塵的靈姿與銷香委地的美麗。這就是那生也美，亡也麗，帶給心靈風光無限的木棉花。

　　我愛秀色可餐的校園木棉，更愛那伴隨朗朗書聲而曾經的絢麗，十年來的蒼虬翠枝歷經風風雨雨，可那份固有的信念和執著感動著每一個用心書寫教育的人，也贏得了這片土地的耕耘者的敬重，這不就是這所學校的現在和未來嗎！此時我頓悟到，原來一切都是美的，留下那曾經擁有的一片紅敬謝給我憧憬的美麗。

校慶征文15

　　在時間的跑道上，我們已經路過了無數個春秋，轉眼深秋已過進入寒冷的冬季，這是一個特別的冬季，在我們驀然回首時，不僅會發現我們自己成長的足跡，也會發現伴隨我們成長的某某二中的風雨歷程。我們會驚訝、會感嘆她的足跡更加沉重深刻，所走過的路更加豐富多彩，所經歷的風雨更加刻骨多銘心。

　　在兩年前的清秋，我們結束了初中生活，近入高中。在邁入二中大門的那一刻，我那刻飄浮的心便沉定下來了，在承受剛剛離別那份傷感的同時，那股和諧的校風吹散了我的那份傷感，帶給我一種溫暖。即使在這個校園我并沒有太多的時日，但在這短暫的時日里我學會了許多，得到了許多。

　　時間飛速流逝，我們的校園也從沒有放慢腳步，它日益蓬勃發展，從建設來說：那些破舊的教學樓已活在過去的影子中，而面向我們的是寬闊明亮的教室，我們擁有更加好的學習環境。從學習來說：它一次又一次創造了奇跡，續寫了一個又一個的傳奇，讓更多的人邁入自己的理想大學。在清晨你剛踏入這個校園，便會被那讀書聲所吸引，不自覺地想要投入進去。在課堂上，老師精彩的課堂和同學們積極的發言，你也會加入到其中。在課間，同學們認真學習的氛圍，你也會被感染。雖然每天的生活很繁忙卻很充實，同學們一起奮斗，一起揮灑汗水的日子將是最寶貴的財富。正因為這個校園，我們才匯聚到一起，我們才能一起奮斗，一起拼搏，一起為我們的夢想一戰到底。因為這個校園，我們才有好的學習環境，是它飽受歲月的`滄桑為我們換來的。正因為這個校園，我們青春得以綻放，我們的人生畫卷又多了一處美麗的風景，讓我們的美好回憶塵封在這個校園里，當我們回首去尋找時它依舊在原地。

　　感謝它為我們的夢想插上翅膀；

　　感謝它為我們珍藏美好的回憶；

　　感謝它為我們的人生續寫篇章；

　　感謝它為我們貢獻那一寸方土；

　　請接收我們深深的祝福，愿我們親愛的校園永駐青春，永遠歡呼著那永不磨滅的番號。

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