家風家訓家規征文

時間：2024-10-27 13:35:07 征文我要投稿

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(必備)家風家訓家規征文11篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？以下是小編為大家收集的家風家訓家規征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(必備)家風家訓家規征文11篇

　　家風家訓家規征文篇1

　　這世界上有一股風，能吹開你的心靈之窗，讓你茁壯成長；這世界上有一股風，能讓你經歷風雨，終見彩虹。這股風不是最炫民族風，而是積極向上的家風。

　　我的媽媽是一名普通的中學語文教師。她有一雙笑得彎彎的眼睛，知識豐富，講課風趣，學生們都很喜歡聽媽媽講課。小時候的我問媽媽，為什么學生都喜歡上語文課呢？媽媽神秘地指指她的大腦袋說：“因為這里儲藏著數不清的寶藏啊！”我疑惑不解：“哪里來的這么多寶藏呢？”媽媽指了指那一大書架的書告訴我：“那里，就是咱家的寶庫。”在我幼年的輕輕淺淺的記憶中，暮色四合之時，晨光熹微之下，總有媽媽伏案讀書的身影。小小的我心中種下了一顆渴望的種子，有一天，我也會像媽媽一樣，開啟寶庫的大門。

　　微風中，吹拂著我對讀書的熱望。

　　后來，我上了小學，和媽媽在同一所一貫制的`校園，我心里很是得意，可我剛神氣了沒有兩天，我的苦日子就來了。剛學完拼音不久，媽媽每天晚上都要教我誦讀唐詩、識字、練字，對我的要求近似苛刻，我連玩的時間都沒有了，想到這里，委屈的淚水就會不由自主地流下來。后來學校舉行書法比賽，我的書法作品獲得了一等獎，在慶元旦演出中，我背誦了一首長長的《春江花月夜》，贏得了大家熱烈的掌聲。在榮譽的背后，我深深地感受到媽媽嚴厲的背后載滿了對我濃濃的愛。

　　微風中，散發著淡淡的書香。

　　后來，隨著識字量地增多，媽媽還要求我每天至少讀半個小時的書。在媽媽的影響下，我漸漸愛上了讀書。媽媽和我共讀一本書，在書海中，我們揚帆放舟，縱情放歌。我們從“春眠不覺曉”讀到“夏風草木熏”，我們從“天涼好個秋”讀到“獨釣寒江雪”，我們從《上下五千年》讀到《居里夫人傳》，我們從中國古典讀到外國名著……在節假日里，我和媽媽經常出現在閱覽室、新華書店中。每次媽媽出差，我最渴望得到的禮物就是圖書。如今，我平均每年的閱讀量都能達到40萬字以上。

　　微風中，書香涌動。“家有春風暖，香飄讀書路”，我相信，這個家風已經在我家牢牢扎根，并必將延續下去。

　　家風家訓家規征文篇2

　　如果家是一處草地，那么家風就如同滋潤幼苗的雨水；如果家是一座花園，那么家風就猶如吹開小花的微風。在我們的成長旅途中，也許我們會碰到許許多多的困難，但是良好的家風也許可以幫你度過種種困難。

　　俗話說的`好，國有國法，家有家規。我的家庭也正是這樣，有一套專門為我量身定做的家庭規定，他規范著我的行為習慣。

　　一次放學歸來，我興奮極了，扔下書包就往沙發上躺，瞬間招來父親的瞪眼。我立刻下了沙發，躲在房間寫作業。晚飯時間到了，看著桌上的美食，那不是學校中午盒飯比的了的？筷子隨念頭而下，立馬被父親的筷子打了手，那叫一個疼，我感到委屈便和他吵了起來。事后還是我吃力不討好，媽媽和我說，我們家應該有個家規了，于是把我叫去一條一條地列出來，而我要時刻遵守。

　　于是我們家就有了這樣一個規定，我在母親的督促下不得不把家規里面的內容全部記住了，然后每天欣然的面對現實，不受外界的干擾。沒過一年半載之后，我的成績有所提升，老師、同學們因此改變了他們對我的看法，開始慢慢與我接觸，有時他們總會在猜測我為什么會有如此大的改變，他們應該不知道正是我家里的家規改變了我的一生。

　　每個優秀的人背后應該都會有一個良好的家風在背后默默的支持著他，我雖然不是一個優秀的人，但是我家里也有一個很正規的家規在背后默默的支持著我，使我有一個完美的性格展現在大家面前。

　　家風家訓家規征文篇3

　　“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓最重要的一點可以用兩個字概括——“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。

　　小時候，那時還沒有懂事，只要別人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我說謝謝。雖然那時不懂為什么要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應該說的話。

　　而小時候的教育，給我養成現在的好習慣。無論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛……我都會說聲謝謝。親人會說我見外，讓我不要說謝謝，而我每次打趣的笑自己的人生奠定堅實的基礎。

　　我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和爸媽的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的`事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

　　家風家訓家規征文篇4

　　家風，是我們每一個成長中的一個良好家風，它對于我們家庭來說是很重要的一部分。在我家，家風如同一輪火紅的太陽，照亮我們的前途，給予我們溫暖。家風就像一座大山，給我們堅實的臂膀，讓我們在成長路上不停歇地前進。

　　家風，是中華民族的傳統美德。它可以是一種傳承，是一份責任。家風就像一條船，家家戶戶就像一棵大樹，在每一個季節，都給每一個家庭一份溫暖，讓每個人在成長的歷程中，感受家庭的溫暖。而家風就像一座大山，在每一個季節，每一個家庭，每一個家庭里，都有它的身影。

　　小時候，爺爺常帶我出去玩，我們經常玩到天黑，我便回家睡覺了。每當我睡著的時候，我總會聽到一陣輕輕的腳步聲，那時候的我是多么的可愛，那時候我的.家人都很慈祥，每次我進入夢鄉的時候，他們都會給我講一個美好的故事，讓我明白一個道理;而爺爺也會給我講一個個道理，讓我懂得了一個個道理。

　　現在，爺爺常帶我到一家玩，那時的我是多么的天真，天真。而爺爺也會給我講一件令自己十分難忘的故事，讓我明白了一個深刻的道理。記得在我上幼兒園的時候，因為小時候的我太頑皮，不懂事，總喜歡惹爺爺生氣。爺爺便給我講了許多道理，我便漸漸的明白了，我也明白了爺爺對我的愛是無私的!而現在，爺爺卻常常要我去上課，我便會不情愿的走回家。每當我進入課室，我總會聽到爺爺對我的教誨，聽著老師對我的教誨，我便會認真聽老師對我的教育。

　　每當我考試不好的時候，我的心情就會很低落，我便會傷心的回到家，爺爺就會語重心長的說：“失敗是成功之母，失敗是成功之母。失敗也是一種經驗，只要吸取這些經驗，下次考試一定能考出更好的成績”。聽了爺爺一番話，我便會努力奮斗，下次考出更好的成績，讓爺爺高興高興，而爺爺也會笑著摸著我的頭說：“不要驕傲，繼續努力。”

　　我家的家風不僅僅是這些，它還包括著一個家庭的傳承，這個家庭的家風就是家訓，它可以是一個人成長的標記。

　　家風就像一艘船，家庭就是一個家庭的風帆與動力;家風就像一棵樹，家庭就是一個家庭的陰涼和歡樂。家風是我們每個人都應該遵守的道德規范，是家風的一個重要內容，我們每個人都應該從家風的學習中學習，讓我們的家庭更和平，更和諧，更美好!

　　家風家訓家規征文篇5

　　國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓。由此可見，規矩在一個家族中是何其重要。那么今天，我就來談談我們家的家史、家訓以及家風。

　　家中的奶奶現在已經70了，仍然不妨礙種地，養花等等。家里之前也在村里立下不少功勞，懵懂的我也經常以此為驕傲，立志要像家族一樣，成為有用之才，好好學習，長大之后報效祖國，成為有用之才。父母正值壯年，安心從事穩當的職業，為人坦實，社交良好，關系和諧，尊老愛幼，在我們面前常常表示這理智的'長輩現象。他們的道德品質值得我們去傳頌以及發揚。

　　家中的一些家規我們仍舊遵守著。記得之前，爸爸叫我幫他拿碗飯，我被電視的內容吸引過去了，側著身，一只手遞了過去，爸爸沒接，告訴我，給長輩拿東西是要用雙手的，我趕快改過姿勢，糾正過來了，直到現在，我仍然忘不了，仍然用實際行動實踐著。時代也不同了，家里的規矩自然也就多了幾條，奶奶在老家，我和父母在外地，所以我們說好了，要經常給奶奶視頻通話，慢慢的，每到那個固定的時間點，如果沒有發視頻，就會睡不著覺，日復一日，夜夜如此。

　　我們的家風也依舊良好，與這個家密不可分的就是這兩個字了，“和”“學”，這兩個字，只有萬事和，萬事才能興；只有天天學，才能上層樓。每天，家里都很和諧，尤其是晚上，如果不開燈，都還以為家里沒人，爸爸時長看新聞關心國家大事，媽媽也經常看書。并且把精彩的內容和好詞好句都讀給我聽。受著這樣家風的熏陶，使我也在日日成長。

　　家族的未來需要我，人類的發展也需要我們。相信在這樣的家庭中，我一定能學習優良家訓，傳承文明家風。

　　家風家訓家規征文篇6

　　“百善孝為先，百善孝為先”這是古代孝順母親的傳統美德之一。

　　從前，有一個叫孟佩杰的母親，她不惜自己的生命，救了孟佩杰。后來孟佩杰母親死了，孟佩杰非常后悔，他后來知道了自己的錯誤，知道了要孝敬父母，要聽父母的話，不要惹父母生氣。

　　在我的家里，孝敬父母的家風是從小孝敬父母，孝敬長輩，尊敬老師，愛護小朋友，不惹父母生氣。

　　從前，在我小的的時候，我還不會洗襪子，每次在我洗襪子的時候，一不小心，襪子掉在了我的頭上，我很傷心，因為襪子太大，襪子都要被我洗的一塌糊涂，我非常生氣。我很想知道，為什么我每次在我洗襪子的時候都把襪子弄臟，而且一塌糊涂，襪子上還有許多水呢。

　　我的爸爸是一名建筑工地的.工程師，他在工地上工作很辛苦，每次在工地上，都要把我的襪子弄臟。他每次都要把我弄臟了再洗，他不顧自己的勞累，把襪子一件一件的洗干凈，然后晾到太陽穴上，爸爸一次次的把

　　家風家訓家規征文篇7

　　“家”，顧名思義，就是家的四口之家。家里的家風就是“家”和“國”，國有國法，家有家風，家訓就是“國”，國有國法，家風就是“家”。在我們家，家風就是勤儉節約。

　　爸爸在我剛上幼兒園時就說過要勤儉節約，從小就養成勤儉節約的好習慣。在學前班的時候我家是爸爸媽媽的小公主，爸爸媽媽對我百般寵愛，從不嬌慣我。

　　在上了小學后，由于年級的升高，我的學習任務越來越重，爸爸媽媽經常要求我做一些力所能及的`事情，我卻一次又一次地不聽。

　　在一個星期天的早晨，我在家里無意中看見了桌上放了一個大大的水晶球，上面有著許許多多的圖案，我高興極了，想把這個漂亮的水晶球給爸爸媽媽一起看。

　　爸爸見我興沖沖地來到了桌前，對我說：“女兒，你想要什么東西呀？”我說：“這個水晶球是你自己做的，你看看這么簡單的東西你怎么都沒做好，看來你還是學習別人的做法吧！”爸爸笑著對我說：“你想做就學，我教你。”于是我拿出一個杯子，倒入了水，再將杯子里的水一點一點地往杯子里滴，可水晶球好像故意跟我過不去，我用力過猛，把水龍頭一關，水一滴一滴地掉下來。爸爸見了，忙跑過來說：“水流不能滴多，還是不要滴多，這樣容易造成杯子破碎，你看，水晶球是不是很容易破碎呢？”我聽了爸爸的話，就將信將疑。爸爸看到我沒有把水龍頭打開，就說：“你這樣做很危險的，如果水龍頭沒關緊，就會流出來很多水。”聽了爸爸的話我的臉一下子紅了。爸爸又告訴我，做什么事情都要一心一意，不要三心二意要認真對待。聽了爸爸的話，我又開始做起來，一會兒功夫就將水晶球做好了。

　　我拿起杯子對爸爸說：“爸爸，你看，這是我做的水晶球！”爸爸看到我做的水晶球，高興地說：“這就是你做的水晶球，我看了之后，也會做，以后，你做任何事情都要認真對待。”

　　現在，每當我看到我的水晶球，心里就像吃了蜜一樣甜，因為我知道，做一件事情要一心一意，不要三心二意，否則，后果是非常嚴重的。

　　“家”這個詞對于我們的生活、學習、工作、交際都非常重要，家是我們成長的搖籃，家是每個人的避風港，家是每個人的歸宿。每個人都有自己的家風，我的家風是：勤儉節約，勤奮好學。

　　我從小就很喜歡吃零食，因此，我的身體素質很差，媽媽每次看到我的零食都要嘮叨一通，有時還說我不聽話。

　　有一天，我和媽媽在家，看見電視上有一個節目叫《我的爸爸》，這個節目講的是一個男孩的父親在一次戰斗中失去了親人，他的父親很痛苦，他就找媽媽，媽媽不給男孩買零食，但男孩堅決要把零食給了爸爸，他們打仗的時候，媽媽一直

　　家風家訓家規征文篇8

　　古人云“沒有規矩不成方圓”。我相信每個家庭都有自己的家風和家訓。每個人對家風和家訓都有著不同的理解，有人認為家風就是家庭的生活方式、文化氛圍。

　　而我認為家風和家訓都有著潛移默化而重要的影響，它就像春風夏雨一般滋潤，影響著人們。沒有家就沒有這個社會，家風對整個社會的影響都是巨大的，無數好的家風必然可以帶動好的社會風氣。

　　如果一個人，他家中有好的家風，那么他定可以少走彎路；而如果他的家風敗壞，那么就少不得走彎彎道了。我們家的家風便是“誠信”二字。誠就是要堂堂正正，清清白白地誠實做人，自己做的事情就要勇于承擔，不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信，說出去的`話就如同潑出去的水，不能收回來，說過的話自己要做到。除了家風，還有另一個引導著人們的——家訓。與家風相對，我們家的家訓也是“誠信做人，踏實做事”。做事要踏踏實實，按部就班的做，就像路要一步一步地走，飯要一口一口地吃。如果做事情光想著一步登天，那么干出的事也不會有太大的成就。相反，如果一個人能夠腳踏實地專心做眼前的每件事情，不好高騖遠，必然能夠有所成就。總之，家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓對每個家庭成員很重要，只有嚴格筑好家風家訓，我們才能少走彎路。

　　家風家訓家規征文篇9

　　家風是什么?顧名思義，家風就是一個家庭的風氣。有的家庭勤勞，有的家庭孝順，有的家庭守信……

　　我們的家風是“愛心傳家遠，讀書繼世長”。

　　從我的太姥姥開始，就一直行善。記得爸爸講，太姥姥有一個鄰居，是個孤寡老太太，常年有病，沒有勞動能力，靠拾麥穗，撿花生過活。太姥姥長年周濟她，經常送給她幾個餅子、饅頭。其實，太姥姥和太姥爺也已經八十多歲了，比那個老太太年長很多，家境也很貧困，手頭十分拮據。后來那位孤寡老太太跌斷胳膊，生活不能自理，太姥姥就每天去給她做飯，太姥爺幫她打水，直到老太太去世。老太太感激不盡，說來世做親姐妹。

　　人人都能行善，但太姥姥和太姥爺行善的對象都是窮苦弱小，這就很不容易。爸爸深受太姥姥的影響，繼承了行善的家風。在村里、學校，無論誰有什么困難，爸爸不分高低貴賤，有求必應，從不求報酬。他說，做件好事并不難，難的是為弱勢群體做好事。

　　記得，那年國家要給予代課教師一定的補償，代課教師找正式在崗教師辦理工作證明。昔日生活清苦的教師爸爸一下子變得搶手，許多人找到家里，爸爸不分晝夜，廢寢忘食給幾十人寫證明材料。有的人錯了改，改了錯，反復好幾遍，人家不好意思，爸爸不厭其煩，還安慰人家說“沒事，沒事，做教師不容易，做代課教師更不容易，這是個好事！”。

　　爸爸做班主任，最反感的就是只看成績不看人品。他常說“千教萬教教人做人。教出的都是好人，社會就好了！”有人說，“像你這樣做老師，什么人都有求必應，顯得什么事都很容易，有啥意思？”爸爸知道話中的意思。可爸爸恰恰相反，他知道自己出身不易，越是窮苦孩子越加看護。人家便說爸爸，“你out了！”爸爸不以為然，有點像獨戰大風車的堂吉訶德，其實他渴望的是人人平等啊。我家并不寬裕，但爸爸仍然想方設法資助一些家有困難的學生，叫他們來我家吃飯，送給他們書本、衣物等。爸爸的學校有一個孤兒，跟著爺爺生活，爸爸便經常把自己的一些衣服拿去給那個孩子。他也教導他班里的學生行善，不欺負小同學，讓學生在學校率先成立了志愿者小組，日行一善，并在歷屆學生中堅持下來。他的學生，很多都擁有一顆助人為樂的心，主動為一年級新生拿書包，雨天幫別的班搶搬桌子等。他們班里還有個“愛心百寶箱”，里面有創可貼，感冒藥，方便面，紗布，衛生紙，大多是爸爸從自己家里拿的，他的學生也有自愿拿來的。學生有什么需要幫助的都可以去拿，拿了還要補上，方便他人使用。

　　受爸爸影響，我立志做一個小小志愿者。每次我的同桌有題不會的時候，我都會主動去幫助他，慢慢給他講清思路。別人忘拿東西的時候，我就借給他們。星期天，節假日，我跟爸爸、媽媽去家鄉的沙嶺做“環衛志愿者”，植樹、撿垃圾袋，掛自制鳥巢等，呼吸新鮮空氣，還做了好事，不亦樂乎？

　　我的太姥姥，不但教導我們行善，還要求我們好好讀書。聽爸爸講，太姥姥的祖上，在明清時期出了好幾位讀書人，都很有出息，是當地的望族，后來家道中落。也許正因如此，太姥姥十分重視文化。她家里雖然貧困，還是東湊西借供給一大幫兒女、還有外甥——我的爸爸上學。太姥姥認不了幾個字，看見有字的小紙片她都好好保存起來，讓別人看看是不是有用，不識字太憋屈人了。她囑咐爸爸看完的書先放著，不要扔了，經常念念。爸爸從小就刻苦讀書，不論到哪里，都帶著書包。他為買書，省吃儉用，把外婆給的零花錢攢起來，步行好幾十里地去新河，灰埠等小鎮，頂著盛夏烈日去買心愛的《兒童文學》。爸爸從小學一年級到師范，所有的課本、練習本、課外書都完好無缺，捆綁整齊，聽來讓人嘆服。可惜，后來這批書都被他的繼母當破爛賣掉了。爸爸很傷心，為此還寫了一篇《祭書》，里面寫道“哀哉吾書，痛哉吾書！吾失吾書，如喪至親。哀痛不已，無處可寄。窗外秋雨輕灑，似乎低訴我纏綿柔長的悲緒，沉沉的煙霧埋藏了往事所有的記憶。天陰雨濕，依稀聽見書魂怨哭，其聲啾啾。”可見爸爸失書之痛！

　　一番心痛之后，爸爸買書、讀書、藏書依舊。他的座右銘是：此刻讀書你將圓夢，此刻打盹你將做夢。家里的床、桌、椅子、窗臺、茶幾、更不用說書架上，都是書，書災泛濫。媽媽有時煩，他卻說：“書是圣潔之物！”而今，他外出旅行第一要事是逛書店。旅行歸來，他連件背心都不舍得買，我知道，他的背心早成蜂窩狀了，若是買日用品他算計再算計，每次卻抱回一大堆書，他說，凡事不可貪，唯獨買書不可不貪。真得讓人佩服！

　　爸爸參加了市級讀書沙龍，成為學校的讀書帶頭人，每天堅持寫教學反思。人家去玩樂，他就享受讀書。爸爸最喜歡夜讀。他說“窗明幾凈，沏一杯清茶，半臥于沙發之上，隨意拿一本喜歡的書，讀至忘情或擊掌稱妙，或拍案驚奇，或扼腕嘆息，不知老之將至。倘若雪夜，知己三兩人，或坐或依熱乎乎的火炕頭兒，把讀幾本好書，對一片萬里寒光，說一夕閑話，忘懷得失，不亦樂乎？”弄得我也挺眼饞讀書的，讀書真這么享受？因此，我從小也學他的樣兒，睡前就抓來一本書讀，讀著讀著就睡著了，搞笑的是，我讀的`都是《阿衰》，《馬小跳》之類的小書，后來漸漸讀起了《格林童話》、《窗邊的小豆豆》等。就是這些書，也讓我有所收獲，比如：我寫的《學雷鋒，做個有道德的人》，獲得讀書教育活動征文比賽一等獎。在班里我的成績優異，每年我都被評為“萊州市級優秀學生干部”。“近朱者赤，近墨者黑”，家有大小倆書蟲，久而久之，媽媽也被“蛀”了。曾幾何時，夜黑如漆，媽媽、爸爸、我簇擁燈下，或詩詞或歌賦，朗誦和吟，其樂融融。通過讀書，爸爸更加堅定了愛才是世界的終極真理的認識。他告訴我們，一個愛字，便足夠了，自己活，也讓別人活，我們最需要正是這個啊！他認為心地真實善良,愿意捐贈的學生才是好學生。讀書要學會捐贈，這又是爸爸讀書的特點。

　　爸爸不僅讀書，還試著寫“書”，辛勤筆耕，他有多篇發表在省市級正式刊物，每次投稿成功，他都美一番。他的《給教師的建議》100條讀后心得也已編輯成冊，參加萊州市“百千萬工程”讀書行動比賽，榮獲一等獎，他以愛治班，班風正氣，成績優異，許多后進生重獲信心，廣受家長和老師的好評，前年被評為“市級優秀班主任”。他輔導的學生也多次獲獎，他輔導了一個學生叫楊文婷，一次一口氣捧回了三個一等獎。這件事，讓爸爸得意許久，比他自己獲獎都高興，我很納悶，他說：“君子有三樂，得天下英才而教育之，一大樂也”。爸爸告訴我要學“東方的居里夫人”——吳劍雄，好好讀書，長大了到大海的那一邊看一看。

　　這就是我們的家風，讀好書，做好人，淵源流長。

　　家風家訓家規征文篇10

　　我很小的時候，父親就告知我，人要和善的活著。慢慢地長大了，也就把和善當成了我們的家風。等到我有了家有了孩子，當聽到兒子第一次叫我媽媽的時候，我就自己在心里說，孩子媽媽不盼望你多優秀，但是肯定要做個真善美的人。也就從那時候開頭，潛移默化的我就把真善美當成了我家庭的家風。

　　記得教孩子表演的'第一個節目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的教師。我愛孩子的仔細，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實現的。而從那一天開頭，感恩的種子已經在孩子的心里發芽。

　　孩子四歲，我就開頭領著他參與全部的公益活動。在敬老院，說話并不清晰的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現場，他是跑得最快發名片最多的一位，在募捐衣物的現場，而他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺中，孩子已經有了一顆向善的心。

　　言傳身教。參與活動越多，孩子的熟悉也越劇烈。有一次在市場買菜，一轉瞬看不到孩子了。焦急的查找，才發覺他在不遠處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯系卡給了老大爺，并告知爺爺假如需要衣服和錢就找臨淄義工幫助。

　　我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的答復讓我很感動。媽媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里肯定很窮，義工不就是幫忙窮人的嗎?我是小義工，固然得幫他們了。一剎那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺感動的恨不得把全部的白菜都給我才能表達他的謝意。

　　家風家訓家規征文篇11

　　在我心里，家是菜園，我是菜苗，是一棵健壯成長的小苗，而陪伴了我十一年的家風則是甘露?雨滴，是家風急躁的歷經春夏秋冬滋潤我，沒家風的滋潤，我就不能夠健壯成長。

　　家風伴我從懵懂無知走向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力氣——家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛幼，誠懇守信，助人為樂，品質方面嚴格把關。時間不緊不慢的消逝，事情一次一次的發生。我們家的爭議聲又一次直逼耳際：

　　“你說你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給阿姨倒杯水，干嘛倒那么滿，灑的處處都是。”一向寵愛我的媽媽一邊擦著桌上的水，一邊又開頭嘮叨了。雖然說，媽媽的“話匣子”有點煩人，但牽強算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今日早上我家來了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測風云，人有旦夕禍福，不料，我的手似乎觸電了一樣，不當心抖了一下，水就倒滿了。有點不當心，不過我不是有意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開頭不停地的播放，做事穩重，不要三心二意，以后給別人倒水是不能倒滿的，水倒滿了是對別人的不敬重，我悄悄的記在心里。

　　媽媽一送走客人，回來就又對我挑毛病了。我怎么這么倒霉，“那么大了，連點法規都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的。”你千萬記住了，“要學會敬重別人，別人才會敬重你，得有禮貌。”從今以后，家里來客人我一刻也不敢怠慢，趕忙左一聲“阿姨好”，右一聲“叔叔好”。

　　我在媽媽的'話匣子里學到懂禮貌，敬重他人，做事用心……伴隨著歲月，年齡不斷增長，媽媽卻毫不松懈。告知我：“這些事情雖然微缺乏道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長。對你將來在社會上做人處事有特別大的幫忙。”我的家風由我的媽媽培育出來，從小開頭一步一步，一件一件。

　　沒有錯，好家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，只有家風好了，國風才會好。

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無法規不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的盼望對后代的策鞭，也同樣表達了中華民族優良的教育！

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