法制征文（經典）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的法制征文，歡迎閱讀與收藏。

　　法制征文 篇1

　　茫茫星河，無邊無際。要管理好一個星球難啊！地球之外的一個星球之外的一個星球球長，衷嘆道。球長百得期解，自己是星球生產的物品決不次于地球，可為什么出口量少，與其它星球的經濟流通，文化交流怎么這么困難啊！

　　此球召開緊急會議，商量如何對付目前此種狀況。總結出幾條原因：一、本球偷竊，騙財現象甚是嚴重。二、生產物品呈不次于地球，可其中還有汪少“山寨產品”。三公民不懂友好相處，對外來賓客太淡默。四、不會尊重維護他人的合法權益，公民自私自利。五、公民消費時，常受到侵權行為……

　　所有人頭都大了，沉默中星球管理所所長發言：“我聽說在地球上有一種叫”法律“的東西，有了這種“法”人們都會安份守己，好像都怕了它，地球人好像有一種活動叫普法。”說不不錯球長表同意，那我們就選幾個人到地球借點法律，來維護我們的星球。

　　馬上，球長選出幾名干將：F44、F31018、F314和F2425去地球尋法律。

　　數十日之后，四人回歸，帶回法律內容：

　　F44報告表：法律，兼有“公平正義”的'意思，從詞源來看，比喻公平和正義。代表法律的女神成彌斯是希臘正義與法律的女神，以頭神清晰見稱，她用布蒙住雙眼，代表對大家一視內仁，左手捧著天秤代表公平、公正，右手握長劍，代表正權威。

　　法律是本著公平、公正、公開的原則、法面前人人平等。

　　F31018報告表：法律有廣義和狹義之分。廣義法律：指法律的整體，包括法律有法律效力的解釋及其行政機關的執行律而定成的規范文件。狹義的法律：專指擁有立法權的國家機關依照立法程序制定的規范性文件。

　　法律是掌握國家政權的統治階段意志的體現。這是法律的本質。

　　F314報告表：法律的特征：1、法律是一種概括普遍、嚴謹的行為規范。2、法律是由國家制定或認可的行為規范。3、法律是國家確認權利和義務的行為規范。4、法律是以國家強制為保障實施的行為規范。5、法律是一面盾牌。

　　F2425報告表：法律規范人們的行為，法律維護公民的合法權益，當公民的合法權益受到侵害是，要依法維護自己的合法權益，用法律的武器打擊侵權者。同時也要維護他人的合法權益，不做侵犯他人合法權益的事。

　　球長看完報告表，若有所思。他對參加這次會議的人說：“我們這也算是普法了吧！我們星球也應創辦法律啊！否則，情況會越來越壞。”一席話贏得熱烈的掌聲。

　　隨后，星球創辦了《法律大全》與各個星球之間的經濟、文化交流趨勢上升不少，違法犯罪行為也大有下降。

　　他們這次地球法之旅挽救了星球，只有把法放在心中、守法，才不會有什么大的波動。

　　關愛明天、普法先行。

　　法制征文 篇2

　　同學們，我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痹大意，它關系著我們的生活和學習，也關系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我跟大家簡單講一些安全法制常識，期望能給大家帶來幫忙。

　　我們雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，作為小學生的我們，遭到不法分子侵害的狀況也時有發生。提高預防各種侵害的`警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握必須的安全防范方法，增強自身的防范潛力，使自己在遇到異常狀況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

　　1．獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。

　　2．如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。

　　3．不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

　　4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會狀況會比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。

　　如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

　　（1）匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常狀況時及時撥打。

　　（2）撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等資料，以便公安部門及時派員處理。

　　（3）打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

　　同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無論何時何地，都應對安全問題持續高度警惕。

　　法制征文 篇3

　　一談到法律，總會給人神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。

　　正是由于規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，這個社會才能得到應有的保障。法是劃分好與壞、對與錯、善與惡的準繩，是衡量公民道德的'重要標準。

　　我曾聽過一個

　　故事

　　，說的是一個孩子到別人家去玩，看到別人家有一個非常精致美麗的小玩具，臨走時，他把玩具偷偷放入自己的口袋。回家后，媽媽只說了他幾句，就沒深管了。他也沒有意識到這個錯誤的嚴重。到了后來，他的野心越來越大，總想不勞而獲，偷的東西也越來越貴重，越多樣，以至最后發展到無惡不作的地步。在一次搶劫中，被警察現場逮捕，被判有期徒刑十五年。此時的他是傷心不已追悔莫及，但一切都已是不可能再挽回的了，等待他的是漫長的鐵窗生涯。“小時偷針，大時偷金”，說得一點也沒錯。

　　在我們成長的過程中，自我保護能力也是生存所需要的重要能力，而國家對于未成年人的特殊保護就是我們成長中的守護天使。因為從我們出生那一刻開始，法律就與我們同行。

　　法律是導航儀，引領我們在無邊的海岸中找到正確的方向；法律是明燈，照亮內心的黑暗，指向光明的地方。

　　有這么一個例子，某市一小學二年級數學教師馬某，因該班學生劉某未完成家庭作業，非常生氣，把學生劉某叫到辦公室訓話，他越說越著急，順手拿起在其旁邊的熱爐鉤子將劉某臉部燙傷有三處之多。馬某體罰學生的惡劣行為，在當地造成極壞的影響，教師馬某后來被學校開除，并承擔相應的法律責任，維護了學生作為未成年人的權利。

　　總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。同學們，從今天開始，讓我們踏上與法同行的道路吧！

　　法制征文 篇4

　　那個小生命，在這丑陋不堪的世界上消失了，愿上帝保佑你，能夠在天堂安息。

　　——題記

　　世態炎涼，讓我們追悼小悅悅。20xx年10月13日，小悅悅在佛山五金城被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，但小悅悅經醫院全力搶救無效。

　　如果，那兩位肇事司機，能及時跳下車，送受重傷的小悅悅到醫院，而不是逃離現場，那么那個弱小的生命是不是還留在這世界上，這次的事件是不是就能圓滿畫上句號。

　　人類這淺薄的法律意識，到底殘害了多少生命？

　　肇事逃逸，法律意識淺薄，不僅僅人財兩傷，并且將人們那惡劣的`道德品質，暴露無遺。

　　不該不該，我們應該學習相關法律知識，防止悲劇再次發生。

　　無規矩不成方圓，我們也應該遵守法律。如果那兩位用車碾過小悅悅的司機，當時就送小悅悅去醫院，那事情不就簡單了，不是肇事逃逸，雖有應有的懲罰，但絕對是比3—7年的有期徒刑要輕的多的呀。為何人類偏偏選擇最不理智的方式？這種不理智的行為，讓多少無辜的生命消失，讓多少父母痛不欲生，讓多少美滿的家庭破碎，本可以避免的慘劇，為何我們偏偏讓事情化大？如果人人懂法，人人遵法，那這類慘劇就不會發生，那時的社會多令人向往。

　　不遵法的人事離我們很近，你看，那些亂闖紅燈的人，你看，那些醉酒駕駛的人，你看，那些肇事逃逸的人，你看。。。。。。這些是可以避免的，只要我們好好學習法律，運用法律判斷事物，用法律保護自己，那么報紙電視上還會天天跳出因醉酒駕駛，因肇事逃逸，死亡多少人的新聞么？不，不會有的。

　　無規矩不成方圓，我們應該從身邊做起，從點點滴滴做起，不創紅燈不是難事，叫爸爸媽媽開車慢點開，讓叔叔阿姨不要亂闖紅燈，這個社會不就大量減少傷亡事故了。

　　人們應該在這些血的事實中吸取教訓，不該如此放縱自己，無規矩不成方圓，讓我們知法懂法用法，共創美好社會。

　　法制征文 篇5

　　聽了唐局長和劉所長的法制教育報告。我真是深受教育。

　　世界的3大毒害是什么？1、吸毒。2、環境污染。3、青少年犯罪。我們就屬于青少年，正是花樣年華，但同時也是最危險的時期，受不了誘惑，太沖動。法律規定未成年少年犯罪，是不會槍斃的.，只會在少年所呆幾月，所以我們這些未成年就會想：我未成年，做點壞事沒關系。這種想法就不對，因為如果你做壞事做上癮了，就會專做壞事，現在法律管不了你，但你成年后，就會自我毀滅。

　　一個小男孩叫小寶，一天他去買汽水，看見桌上有500元錢，他就順手將錢帶了回去，警察找到他家對他父親說：你兒子偷了錢。接著就將他兒子捉到少年所坐牢去了。

　　一個女孩叫小葉，她沒有錢，就向小朋友要，有些膽小的就給她，結果小葉竟習慣了向小朋友要錢了。老師知道后告訴了她父母，但她父母不以為意，不引起重視。以致小葉有一次去向小朋友要錢時，那小朋友害怕而逃，但掉了鑰匙，小葉撿了這鑰匙后，晚上竟到其家盜竊，后被警察捉住，小葉父母才意識到問題的嚴重性。

　　犯罪就象泥潭，讓你越陷越深！

　　知道一克多少錢嗎？1500元啊！如果你上癮了，就有可能跟社會上的混混去搞錢，這樣就會成為社會的害蟲。

　　記得有次，聽說一個叫馬哈的人，他是個外地人來本地上學。一天，他來到舞廳耍，后被人在他的可樂里放了海落因，毒癮發作就不停地撕咬自己，將自己全部的錢買毒品，自己沒錢了就去搶別人的錢，最后被警察捉住關進戒毒所戒毒。

　　吸毒就像一根注射器，不停地吸吮你的血液，讓你生不如死！

　　因此我們青少年在外要謹慎，不要去那些娛樂場所。面對誘惑，要勇敢說不，謹慎行事，做一名遵紀守法的好少年。

　　法制征文 篇6

　　法律不像衣服可以隨心所欲地扔掉,而是像語言一樣同我們的生活是如此密不可分的一個組成部分。”(美國評論家龐德語)法律如語言與我們息息相關，多么貼切的比喻！聯想我們的日常學習和生活，用心感受，原來，法無處不在，且力大無邊。

　　一、法駐我家

　　法是調整社會關系的應有規則，存在于社會的每一個角落，而法律則是將法成為文化。“寧國市家庭法院宣布，原告母親對被告父親因工作應酬常深夜晚歸，影響正常睡眠的控訴成立，被告今后必須在晚十點之前到家，否則剝奪其回家的權利。結案！”我學著法官把搟面杖往桌上一拍，自豪地宣布道。只見媽媽手舞足蹈，真像贏了官司一樣興奮不已，爸爸則垂頭喪氣，一臉無奈。

　　家就是社會的基本細胞，家庭成員之間難免會有摩擦和矛盾，這些都挺正常。由于我爸爸在法院上班，從小耳濡目染，我便常常要求采用這種獨特的方式來解決。但是，如果我們坐視不管，久而久之，就會一發不可收拾。當然，矛盾雙方就成了原告、被告，中間的一方自然成了法官。通過雙方的充分辨論和申訴，最終促進互相理解，達成諒解。有時一審不行，就休庭再審，長此以往，我們家就避免了許多不必要的'爭吵，因為法庭上的辯論都是講“證據”的。嚴禁語言暴力的傷害，講究以理服人：同時，它也促進我們家不斷完善“家法家規”。在民主、平等的氛圍中，家，成了其樂融融的幸福港灣。事實上，它成了我們整個社會學法、守法、用法的一個縮影。

　　二、法助我行

　　每天早上上學得六點五十到校，有時起來晚了便只好乘出租車趕時間。去學校的路上要過兩個十字路口，而每次遇到紅燈，幾乎每個出租車司機都是第一反應減速，然后環顧四周，發現大清早街上沒什么人和車，于是又一踩油門，沖著紅燈飆了過去。只有極少數司機能夠自覺遵守交通規則。每當這時，我都看不下去，于是問司機：“叔叔，你干嘛要闖紅燈呢？”回答千篇一律：“早上沒人，闖紅燈不要緊！”“可是，交通規則是我們的生命守護神啊！”“喲，你小孩子家懂什么！早上學生上學就一段時間，我們抓緊點就能多帶幾個，要不然遇紅燈老停，一大早辛辛苦苦才能跑幾個錢？不懂就不要瞎說”司機們漫不經心地反駁我，滿口輕蔑，毫無愧疚不安。我無言以對。是啊，如果老停，我就會遲到了。“難道金錢比生命還重要嗎？”我無法改變司機師傅，看來只有兩條路可走了：一是呼吁警察或電子警察（監視儀）干預，對他們進行安全教育；二是我自己早起10分鐘，騎自行車上學，堅持“紅燈停，綠燈行”，高高興興上學，平平安安回家。

　　三、法維我權

　　法律是維護公民合法權益的有力武器，記得一次在一家商店買了一支鋼筆，買回來沒使用幾天就裂開了，墨水都吸不進去。我氣不過，到商店要求調換，誰知老板竟推卸責任說是我自己弄壞的，而且鋼筆這種小物件不包換。同學們都勸我一支鋼筆值不了多少錢，自認倒霉算了，我想到政治課上的消費者維權的有關條例，便去請教政治老師。老師告訴我，這家商店的做法侵犯了消費者的公平交易權，要求調換是合理的。于是我理直氣壯地找到商家，搬出了一系列法律條例，那老板也是肚里有些墨水的，不想影響生意，于是就給我換了一支新的。我因此特有成就感，同學們都夸我敢作敢為。

　　通過這件事我也更加深刻地明白，當消費者合法權益遭受非法侵害時，忍氣吞聲、自認倒霉的做法是不對的，伺機報復更是違法的，運用法律武器維護自身合法權益才是唯一正確的做法。

　　在學習和實踐法律的過程中，我學會了很多，收獲了很多。在我國現階段即改革開放的新時期，法的總體作用就是為建設有中國特色的社會主義服務。韓非子說得好：“奉法者強，則國強，奉法者弱，則國弱。”讓我們都來做遵紀守法的奉法者，讓法常駐我心，為祖國的建設貢獻出自己的一份力。

　　法制征文 篇7

　　在我們生活中，常常會提到“法制”這個詞。因為社會有了法制，我們的生活才會平安幸福，整個社會才會和諧有序。但是，真正了解法制的人為數不多，更有許多人談“法”色變。其實，法制離我們并不遙遠，它時刻都陪伴在我們身邊，用“法”的武器為我們筑起安全的保護墻。

　　在我的記憶中，對“法制”這個詞并不陌生。因為爸爸是個法官，所以在日常生活中，他都會很耐心的教導我要知法，懂法，守法，踐行道德，做一個遵紀守法的學生。還記得小時候，每當我調皮不聽話時，爸爸就會板起面孔，一臉嚴肅地對我說：“不許再鬧了！再鬧就讓警察叔叔來抓你！”每當聽到這句話，我便會乖乖躲到爸爸身后，央求他不要告訴警察叔叔。或許正是從小時候爸爸的玩笑中，我領會到法制的威嚴和崇高，明白了要做一個善良正直的好人，將法制二字深深地刻入心中，讓它伴隨我成長。

　　隨著時光的流逝，轉眼間，我進入了小學。無知與天真漸漸被歲月所沖逝，兒時的玩笑也漸漸被我淡忘，但忘不掉的依然是法制的重要。我喜歡凝望《小學生守則》上的條規，然后一條條實踐在生活中。其中有一條讓我至今都銘記心中。記得小學開學時的`第一節課老師就教育我們不能闖紅燈，并讓我們每天都在生活中做到。有一次，我陪外婆買菜，在過紅綠燈時，外婆見路兩邊沒有車輛，便拉著我的手準備過馬路。我看著街對面的紅燈好像一個威嚴的警察，似乎在警示我：“闖紅燈是違法違紀行為，不要拿生命開玩笑！”于是，我拉住外婆，大聲說：“外婆，闖紅燈是違法行為，我們要做守法的好公民呀！”也正是在那時，我學會了踐行法制，明白了社會需要法制的約束才會變得井然有序，和諧安定。

　　歲月匆匆，如今我已是一名初二的學生了，而法制觀念也在我心中愈發濃烈了起來。有一次我和爸爸去吃飯，有不少叔叔是開著車過來的。飯桌上，有人不停的往叔叔們的杯子里倒酒。我想起今年的交通法規里明確規定駕駛車輛不能喝酒，否則會定為酒駕處理，不僅要扣分還要罰款，最重要的是很可能會發生交通事故！于是我連忙站起來勸阻道：“叔叔們，喝酒不開車，開車不喝酒，酒駕是不良行為也是違法行為，所以為了安全著想，大家都不要喝酒了，好嗎？”聽了我的話，叔叔們都紛紛倒掉了酒杯里的酒，斟上了飲料。這時我發現，我學會了普及法制，讓更多人知道法制的不可逾越和必要性。而此時，法治在我心中已根深蒂固，我深深懂得了守法的重要與法律的神圣不可侵犯。

　　光陰如水，一晃十三年。從我小時到年少，法治便一直在我身邊維護著我。從政府的免費參觀博物館到開辦少年法庭；從營造良好教學環境到不準父母毆打孩子……這些《未成年人保護法》給我們營造了美好的學習生活環境，更將法律的種子播撒在我們每一個青少年的心中，隨著生根，成長，開花，結果……

　　法治的力量是無窮的，是偉大的，但又卻時時守護在我們身邊，它警示每個公民都要遵紀守法，不可觸犯法治的界限；同時，它也會提示我們，遇到困難與危險需要用法律武器來維護自己的合法權益。所以，讓我們行動起來吧！從現在起，知曉法律，踐行法律，普及法律，讓法制的鮮花開遍世間的每一個角落，讓法律伴隨著我們成長！

　　法制征文 篇8

　　犯罪，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”

　　那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自我控制潛力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。

　　對我們學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛潛力：

　　1、提高法律意識，提高明辨是非的'潛力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

　　2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

　　3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師明白你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們就應學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，用心爭取學校、社會和家庭的保護和幫忙。

　　讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！

　　法制征文 篇9

　　法律，人人都熟悉的詞，人人都知道，法律不能犯，也不敢犯。不管是個人還是集體。我也不往遠扯，就說說這關于我們的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

　　人們說學校是我們的溫室，在溫室里沒有風吹雨打，但有些問題卻普遍存在。先說說老師，未成年人保護法早就明確規定了，：“教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。”可現如今，老師打學生成了家常便飯，教育學生時，不是打就是罵，罵的時候也不管好聽不好聽。說不對，打；背不對，打；沒寫完，還打；有人會說了，那你不會說對，背對，寫好嗎？但，老師們的要求太高，就算不高，也太不人性化啦，換位思考一下，老師，您行嗎？有人又說:“你肯定學習不好”沒錯，我學習也不是頂呱呱，但好學生也是靠老師教育的呀，或者打出來的。又有人曰：“學習好不就行啦，打打上幾下。”天哪！都是人啊，打也不是個辦法，要教育。打不是教育，教育也不是打。當然，我也不是說老師不要管學生，還是要管，是要正確的管。不僅違法，還傷和氣，我們也不好受。（注：這里說的老師，不包括沒有以上行為的老師）

　　再說說社會上的。

　　首先是網吧，眾所周知，法律規定網吧是不可以準許未成年人入內的。可我看到的`聽到的并不是如此。網吧同學們是想進就進，永遠也不會受到阻攔，有的同學甚至在那里過夜，網吧老板卻視而不見。這可是嚴重的危害了我們未成年人啊！

　　再次，對于那些經銷商們，法律也是不準許將煙酒賣給未成年人的，可是現在，不僅是那些看起來像成年人的未成年人，到那里買；就算是一位各自低矮的小盆友去買，老板都會賣給的。如果是給大人買還好，如果是自己喝呢？也是會嚴重危害未成年人的啊！難道他們就會給自己家的孩子喝酒抽煙嗎？

　　再過幾年我們就成年了，真想在這之前，感受一下法律帶給我們的保護。

　　法制征文 篇10

　　在人生的道路中，常常會有許多誘惑，我們要學會自我保護，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪的誘惑和侵害。

　　一次，我在電腦上看到一個消息：15歲的小新由于沉浸在網絡里，學習成績陡然下降。初中還沒有畢業便輟學。因擔心兒子整天沉迷于網絡，小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。小新把看臺球桌掙的錢拿去上網。后來家里不再提供上網的'錢，小新就想到了偷。6月上旬，小新偷了爸爸20xx多元在網吧呆了一個星期。父親的一頓打罵對小新來說已經起不到任何作用。僅僅幾天后，上網的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當時聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺的錢。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。”睡夢中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準備的早點錢。小新捏著兩元錢在村口的一個洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首。投案自首后，小新說：“奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我當時只想著拿到錢后就去網吧，根本沒想后果。如果讓我在上網和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。”說到這里，他痛哭流涕起來。

　　我們是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現代化建設的未來。我們應該要學法、懂法、守法，自覺地用道德、紀律、法律規范自己的行為。

　　法制征文 篇11

　　“親愛的同學們，敬愛的老師們，歡迎來到七（7）班的主題班會，俗話說：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，法制是我們生活中的一根弦，這根弦時時刻刻都被繃得緊緊的，一秒都不能放松，所以今天我們主題班會的內容就是法制在我心。”回想到初一時舉辦的主題班會，那些情景和片段仿佛就在昨天。是啊，法制一直在我們身邊，它就像一臺監控攝像一直監視著我們的生活，只是哪里做錯了，會向我們指出罷了。

　　鄧小平爺爺曾經說過；“法制教育要從娃娃抓起。”所以我們青少年應該是祖國的花朵，祖國的未來，乃至于祖國的希望。

　　記得當時主題班會所編排的小品就是很好的例子，那個男孩，因為很早之前父母離異，男孩就跟著父親，父親因為要支撐起家庭的經濟收入和支出，并沒有花太多的精力來照顧和關心他，因為在父親的眼里男孩一直是一個很乖巧的小孩，沒有讓他操心。但是隨著青春期的到來，以及那所謂的的叛逆。男孩在父親不在家時出去溜達，正巧經過一家網吧，看著手表上的時間還早，就懷著好奇心進入了網吧，之后沉迷在那網絡的游戲世界，不堪入目。

　　后來，父親在上班的時候聽到學校老師打來的電話，說他的孩子因為毆打他人，勒索錢財。當時的父親很是吃驚，便連忙到學校，得知事情的起因經過，父親當時也對自己進行了反思，和男孩進行了溝通，化解了之間的.矛盾。

　　但是。這個社會有回頭是岸的，當然也有一意孤行的。女孩以前是一個成績很有優異的學生，因為遭到了校園暴力，敲詐勒索，對方強迫她不準說出去，內心極度恐懼以至于不敢告訴老師和家長，因為有一次的失誤讓這個女孩永遠離開了這個世界，而那些毆打她的人也都有了牢獄之災。他們當時錄口供時，對方聲稱因為沒有重視學業，所以導致沒有錢去網吧，看她不敢反抗，就對她進行了勒索，沒有想到會這樣。

　　好一個沒有想到，法制的公平的，公正的，即使你再無意，擁有再多的理由，錯了就是錯了，無法改變的事實。既然錯了，就應該接受懲罰。在守法的公民眼里，法制就是這般的公平，在那些擁有牢獄之災的人眼里，法制便是殘酷，強大的。

　　不要因為惡事小而去做它，善事小就不去做它，因為我們作為祖國的一份子，是社會大家庭中的一員，應該從生活的點點滴滴做起，做一個守法的好少年，內心銘記著法律，銘記法律的法制，銘記法制的尊嚴。

　　法制征文 篇12

　　在日常生活中，我們離不開“法”。法可以使人不干蠢事；使干了蠢事的人接受教育，吸取教訓，從此不干蠢事；可有了法，有些人還是會干害人害己的事。

　　就象酒后開車，有一天上有3個人去親戚家里喝喜酒，他知道開車不能喝酒的，可因為自己太高興了，忘記了有這回事，就和自己一同去的好友痛痛快快的喝了一場，在當天晚上大約9點多點的時候，客人都送走了，他們3個人也就回去了，當他們的車開到一座大橋下面的時候，不知道怎么了，司機感到頭暈，就晃了晃幾下，這不晃不要緊，可這一晃卻沒看清楚前面的'路，只聽見砰的一聲，車頭就撞到了橋墩的一根柱子上面去了，這喝酒傷身，如果又撞到了人，不就是害人害己嗎？

　　闖紅燈也是一樣。在一天中午，一個小孩子要去商店去買東西，他等了一會兒燈還沒有變綠，可他又想馬上去買東西，這怎么辦呢？他就不管紅燈還是綠燈，就沖了過去，他正好走到一半的時候，喇叭發出震耳欲聾的“滴滴滴”聲可這小孩子見有輛車開了過來，就被嚇的手忙腳亂，他的腦子里面只有一個念頭，就是趕緊跑過去，可還沒等他開始跑，車子就撞了上來，闖紅燈事雖然小，可萬一正好有車過來就是大事了！

　　大家行動起來，遵守法律，這樣我們的明天才會多一份快樂，少一份悲傷，我們的明天才會更加的美好，更加多姿多彩！

　　法制征文 篇13

　　當個“法盲”可不好

　　孔欣是高中一年級學生，她在學校是一位乖巧的好學生，在家里是一個嬌生慣養的小公主。她的父母都特別愛她、寵她。她一直飯來張口，錢來伸手。在他們看來，只要孔欣學習好，考個好學校就行。

　　一天晚上，放學后不久，孔欣父母接到了一個電話。電話的`一頭傳來了一個兇惡的聲音：“你女兒在我們手里，如果想要她活著，拿10萬元來！不許報警！”接著，傳來了孔欣的哭聲：“媽媽來救我！這里好黑！”媽媽一聽，頓時呆住了，女兒被綁架了！爸爸一把奪過電話：“你到底是誰？”電話那頭只說把錢放在某處，然后就掛斷了。

　　孔欣平時花錢如流水，每個月都要20xx多元，父母開始對她平時花銷有所控制，哪知發生了這種事。

　　孔欣的父母坐立不安，突然發現孔欣的書包扔在了床角，就趕緊翻看女兒的書包，結果翻出了一張紙條，上面寫的和陌生人說的一模一樣，字跡卻是孔欣的！

　　爸爸明白了幾分，這時電話響了：“錢準備好了嗎？送到……”爸爸突然問：“小欣，是你嗎？快回來吧，這可是犯法的，如果公安局進行調查，你就涉嫌敲詐罪，將受到法律制裁。”后來，孔欣回了家，她承認自己是想詐一詐父母，才自編自導了這場鬧劇。

　　孔欣是個聰明的孩子，父母也望女成鳳，但差點兒犯了法，因為孔欣在父母的溺愛下，大手大腳慣了，當她的行為受到控制時，她受不了，才發生了這場鬧劇。所以青少年要多學習法律常識，例如，《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國憲法》等。

　　同學們，當個“法盲”可不好呀！

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