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難忘那雙手優(yōu)秀征文
回憶往事,我時常想:那雙一直牽引我的手的背后,到底蘊藏著多少情感……
一
那天是我上幼兒園的第一天。來到教室,我看到那么多的小伙伴,高興得想要尖叫!一回頭,媽媽不見了!我驚恐得坐在地上哇哇大哭,剛才的高興一掃而光。就在這時,遠處一位穿白色裙子的阿姨走過來,幫我擦干眼淚,拉起我的手,說:“乖,不哭,老師帶你去玩!”她的手好軟,就像媽媽一樣。
從此,那雙手的溫暖便留在了我心中。我知道了,那個有媽媽一樣柔軟手的阿姨,便是老師了。
二
那天我成了一名小學生!媽媽領我來到教室,教室里有一位三十多歲黑黑壯壯的漢子。媽媽要我叫他老師,我心里極不情愿,但還是叫了。老師用他那雙黑且粗糙的手摸了摸我的頭,我分明覺得他的手勾住了我的頭發(fā)。心存疑慮:這個有些嚇人的莊稼漢也是老師?
第一節(jié)上寫字課,老師用他粗糙的手在黑板上寫下一個個方塊字。可是,任我用上吃奶的勁都是徒勞,鉛筆按到紙上,寫出的根本就不是字!我急得滿頭大汗。就在這時,老師輕輕地握住了我的手,幫助我在田字格上一筆一劃地寫起來。在老師的幫助下,我成功的寫了一個字,很方,很正。我和老師都笑了,老師露出了他白白的牙齒。
于是,在我心中又多了一雙手,像父親一樣高大嚴厲,讓我緊張,讓我敬畏,感覺又那么慈祥。
這也是老師。
三
那天我考試失利了!
距小升初考試僅僅還有一個月。而這次月考,我竟然考出了如此令人大失所望的成績!我疑惑了:這就是我的水平嗎?我這么長時間努力竟然換來了這些?一向自信滿滿的我在這一次動搖了。
細心的語文老師看出了我的心事。她找我談話,她說:“你是老師最滿意的學生之一,各方面能力都很優(yōu)秀,老師相信你會調(diào)整自己的狀態(tài),去迎接下一次考試,那一次才是最重要的!”
老師把手輕輕搭在我的肩,那只手好重,那其中有鼓勵,更有一份期待,要我學會承擔。
這是一雙溫柔的手,教給我責任,給我信心和安慰。
四
那天是個灰暗的日子。
在那個蕭瑟的秋天,我第一次感受到了失去親人的痛。姥姥去世了……
年輕的班主任找到我。我們面對面坐著,什么也沒說。她輕輕攬住我的肩頭.說:“我懂得,那些我都懂得。”我們一起哭了,老師手心的汗浸濕我的衣服,化成一股溫暖。
老師說,人的一生最重要的也是最難的,就是遇到事情能正確面對。學會了面對,你就長大了。
十二歲那年,我去學著面對。
這也是老師。
老師的手無間斷地在我生命中出現(xiàn),指引我向前,教我努力,給我力量,為我擋風遮雨,呵護我成長。
老師,謝謝您!
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