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職業規劃

職業規劃

時間:2022-11-14 11:10:57 梓薇 職業規劃 我要投稿

【實用】職業規劃模板(精選12篇)

  光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,你在職業發展道路上還順利嗎?讓我們做好職業規劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業規劃職業規劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】職業規劃模板(精選12篇)

  職業規劃 篇1

  職業規劃的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達到與實現個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己定下事業大計,籌劃未來,擬定一生的發展方向,根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向

  古語有云:“凡事預則立不預則廢”,在做任何事情之前都需要進行一個規劃,對于一個人來說職業生涯的規劃甚是重要。關于職業生涯規劃以下有幾點建議。

  一、選擇職業

  職業的選擇,總的來說,無非就是銷售、市場、客服、物流、行政、人事、財務、技術、管理幾個大類,有個有趣的現象就是,500強的CEO當中最多的是銷售出身,第二多的人是財務出身,這兩者加起來大概超過95%。我并非鼓吹大家都去做銷售或者財務,究竟選擇什么樣的職業,和你究竟要選擇什么樣的人生有關系,有些人就喜歡下班按時回家,看看書聽聽音樂,那也挺好,但就不適合找個銷售的工作了,否則會是折磨自己。有些人就喜歡出風頭,喜歡成為一群人的中心,如果選擇做財務工作,大概也干不久,因為一般老板不喜歡財務太積極,也不喜歡財務話太多。先想好自己要過怎樣的人生,再決定要找什么樣的職業。有很多的不快樂,其實是源自不滿足,而不滿足,很多時候是源自于心不定,而心不定則是因為不清楚究竟自己要什么,不清楚要什么的結果就是什么都想要,結果什么都沒得到。

  二、跳槽與積累

  跳槽決不是解決問題的辦法,而且頻繁跳槽的后果是讓人覺得沒有忠誠度可言,而且不能安心工作。

  要跳槽肯定是有問題,一般來說問題發生了,躲是躲不開的,很多人跳槽是因為這樣或者那樣的不開心,如果這種不開心,在現在這個公司不能解決,那么在下一個公司多半也解決不掉。你必須相信,90%的情況下,你所在的公司并沒有那么爛,你認為不錯的公司也沒有那么好。就像圍城里說的,“城里的人拼命想沖出來,而城外的人拼命想沖進去。”每個公司都有每個公司的問題,沒有問題的公司是不存在的。換個環境你都不知道會碰到什么問題,與其如此,不如就在當下把問題解決掉。很多問題當你真的想要去解決的時候,或許并沒有那么難。有的時候你覺得問題無法解決,事實上,那只是“你覺得”。

  資本靠的就是積累,這種積累包括人際關系,經驗,人脈,口碑……如果常常更換行業,代表幾年的積累付之東流,一切從頭開始,如果換了兩次行業,35歲的時候大概只有5年以下的積累,而一個沒有換過行業的人至少有了10年的積累,誰會占優勢?工作到2-3年的時候,很多人覺得工作不順利,好像到了一個瓶頸,心情煩悶,就想辭職,乃至換一個行業,覺得這樣所有一切煩惱都可以拋開,會好很多。其實這樣做只是讓你從頭開始,到了時候還是會發生和原來行業一樣的困難,熬過去就向上跨了一大步,要知道每個人都會經歷這個過程,每個人的職業生涯中都會碰到幾個瓶頸,你熬過去了而別人沒有熬過去你就領先了。跑長跑的人會知道,開始的時候很輕松,但是很快會有第一次的難受,但過了這一段又能跑很長一段,接下來會碰到第二次的難受,堅持過了以后又能跑一段,如此往復,難受一次比一次厲害,直到堅持不下去了。大多數人第一次就堅持不了了,一些人能堅持到第二次,第三次雖然大家都 堅持不住了,可是跑到這里的人也沒幾個了,這點資本足夠你安穩活這一輩子了。

  三、等待

  有很多時候我們需要等待,需要耐得住寂寞,等待屬于你的那一刻。周潤發等待過,劉德華等待過,周星馳等待過,王菲等待過,張藝謀也等待過……看到了他們如今的功成名就的人,你可曾看到當初他們的等待和耐心?你可曾看到金馬獎影帝在街邊擺地攤?你可曾看到德云社一群人在劇場里給一位觀眾說相聲?你可曾看到周星馳的角色甚至連一句臺詞都沒有?每一個成功者都有一段低沉苦悶的日子,我幾乎能想象得出來他們借酒澆愁的樣子,我也能想象得出他們為了生存而掙扎的窘迫。在他們一生最中燦爛美好的日子里,他們渴望成功,但卻兩手空空,一如現在的你。沒有人保證他們將來一定會成功,而他們的選擇是耐住寂寞。如果當時的他們總念叨著“成功只是屬于特權階級的”,你覺得他們今天會怎樣?

  人總是會遇到挫折的,人總是會有低潮的,人總是會有不被人理解的時候的,人總是有要低聲下氣的時候,這些時候恰恰是人生最關鍵的時候,因為大家都會碰到挫折,而大多數人過不了這個門檻,你能過,你就成功了。在這樣的時刻,我們需要耐心等待,滿懷信心地去等待,相信,生活不會放棄你,機會總會來的。至少, 你還年輕,你沒有坐牢,沒有生治不了的病,沒有欠還不起的債。比你不幸的人遠遠多過比你幸運的人,你還怕什么?路要一步步走,雖然到達終點的那一步很激動人心,但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的,但沒有這些腳步,或者耐不住這些平凡枯燥,你終歸是無法迎來最后的那些激動人心。

  逆境,是上帝幫你淘汰競爭者的地方。要知道,你不好受,別人也不好受,你堅持不下去了,別人也一樣,千萬不要告訴別人你堅持不住了,那只能讓別人獲得堅持的信心,讓競爭者看著你微笑的面孔,失去信心,退出比賽。勝利屬于那些有耐心的人。

  四、入對行跟對人

  在中國,大概很少有人是一份職業做到底的,雖然如此,第一份工作還是有些需要注意的地方,有兩件事情格外重要,第一件是入行,第二件事情是跟人。第一份工作對人最大的影響就是入行,現代的'職業分工已經很細,我們基本上只能在一個行業里成為專家,不可能在多個行業里成為專家。很多案例也證明即使一個人在一個行業非常成功,到另外一個行業,往往完全不是那么回事情,“你想改變世界,還是想賣一輩子汽水?”是喬布斯邀請百事可樂總裁約翰.斯 考利加盟蘋果時所說的話,結果這位在百事非常成功的約翰,到了蘋果表現平平。其實沒有哪個行業特別好,也沒有哪個行業特別差,或許有報道說哪個行業的平均薪資比較高,但是他們沒說的是,那個行業的平均壓力也比較大。看上去很美的行業一旦進入才發現很多地方其實并不那么完美,只是外人看不見。

  年輕人在職業生涯的剛開始,尤其要注意的是,要做對的事情,不要讓自己今后幾十年的人生總是提心吊膽,更不值得為了一份工作賠上自己的青春年華。跟對人是說,入行后要跟個好領導好老師,剛進社會的人做事情往往沒有經驗,需要有人言傳身教。對于一個人的發展來說,一個好領導是非常重要的。所謂“好”的標準,不是他讓你少干活多拿錢,而是以下三個。

  首先,好領導要有寬廣的心胸,如果一個領導每天都會發脾氣,那幾乎可以肯定他不是個心胸寬廣的人,能發脾氣的時候卻不發脾氣的領導,多半是非常厲害的領導。中國人當領導最大的毛病是容忍不了能力比自己強的人,所以常常可以看到的一個現象是,領導很有能力,手下一群庸才或者手下一群閑人。如果看到這樣的環 境,還是不要去的好。

  其次,領導要愿意從下屬的角度來思考問題,這一點其實是從面試的時候就能發現的,如果這位領導總是從自己的角度來考慮問題,幾乎不聽你說什么,這就危險了。從下屬的角度來考慮問題并不代表同意下屬的說法,但他必須了解下屬的立場,下屬為什么要這么想,然后他才有辦法說服你,只關心自己怎么想的領導往往難 以獲得下屬的信服。

  第三,領導敢于承擔責任,如果出了問題就把責任往下推,有了功勞就往自己身上攬,這樣的領導不跟也罷。選擇領導,要選擇關鍵時刻能抗得住的領導,能夠為下屬的錯誤買單的領導,因為這是他作為領導的責任。

  五、選擇

  我們每天做多的事情,其實是選擇,因此在談職業生涯的時候不得不提到這個話題。

  我始終認為,在很大的范圍內,我們究竟會成為一個什么樣的人,決定權在我們自己,每天我們都在做各種各樣的選擇,你可以選擇不刮胡子就去面試,也可以選擇出門前照照鏡子……每天,每一刻我們都在做這樣那樣的決定,我們可以漫不經心,也可以多花些心思,成千上萬的小選擇累計起來,就決定了最終我們是個什么樣的人。

  從某種意義上來說我們的未來不是別人給的,是我們自己選擇的。生活每天都在給你選擇的機會,每天都在給你改變自己人生的機會,你可以選擇賴在地上撒潑打滾,也可以選擇咬牙站起來。你永遠都有選擇。有些選擇不是立桿見影的,需要累積,比如農民可以選擇自己常常去澆地,也可以選擇讓老天去澆地,誠然你今天澆水下去苗不見得今天馬上就長出來,但常常澆水,大部分苗終究會長出來的,如果你不澆,收成一定很糟糕。

  你選擇相信什么?你選擇和誰交朋友?你選擇做什么?你選擇怎么做?……我 們面臨太多的選擇,而這些選擇當中,意識形態層面的選擇又遠比客觀條件的選擇來得重要得多,比如選擇做什么產品其實并不那么重要,而選擇怎么做才重要。選擇用什么人并不重要,而選擇怎么帶這些人才重要。大多數時候選擇客觀條件并不要緊,大多數關于客觀條件的選擇并沒有對錯之分,要緊的是選擇怎么做。一個大學生畢業了,他要去微軟也好,他要賣豬肉也好,他要創業也好,他要做游戲代練也好,只要不犯法,不害人,都沒有什么關系,要緊的是,選擇了以后,怎么把事情做好。

  除了這些,你還可以選擇時間和環境,比如,你可以選擇把這輩子最大的困難放在最有體力最有精力的時候,也可以走一步看一步,等到了40歲再說,只是到了40多歲,那正是一輩子最脆弱的時候,上有老下有小,如果在那個時候碰上了職業危機,實在是一件很苦惱的事情。與其如此不如在20多歲30多歲的時候吃點苦,好讓自己脆弱的時候活得從容一些。你可以選擇在溫室里成長,也可以選擇到野外磨礪,你可以選擇在辦公室吹冷氣的工作,也可以選擇40度的酷熱下,去見你的客戶,只是,這一切最終會累積起來,引導你到你應得的未來。

  我不敢說所有的事情你都有得選擇,但是絕大部分事情你有選擇,只是往往你不把這當作一種選擇。認真對待每一次選擇,才會有比較好的未來。

  職業規劃 篇2

  關于“工作”有三條普適原理:第一我們得工作,第二工作得自己找,第三,得有自己的方式。這三條原理告訴我們,每個成年人都必須要工作,工作既是自身安身立命的工具,又是實現自我價值和社會價值的必要途徑。當前社會上部分年輕人依賴父母的思想很嚴重,而部分父母也在自愿或不自愿在驕縱孩子的這種不良習慣。除此之外,工作必須自己去尋找,只有自己根據自身的性格特點、職業興趣和能力尋找來的工作才是適合自己的。有的家長從小孩選擇專業到找工作完全包辦,實際上這是對小孩不負責任的行為,也不利于孩子獨立性的培養。

  按照美國心理學家馬斯洛的.需求理論學說,每個人都有五層次的需求,從低到高,包括生理需求、安全需求、歸屬需求、尊重需求、自我實現。這些需求體現在我們的生活中,就成為我們的價值觀。它們具有強大的驅動力。結合工作來說,每個職業人都可以審視自身工作是否能達到后面三個中高階段的需求。

  1908年,美國律師弗蘭克·帕森斯通過職業咨詢等一系列實踐活動,首次提出了“職業指導”這一概念,帕森斯第一個形成了系統的職業指導思想,指導著人們進行職業選擇,使人們認識到職業指導的重要性,按照職業規律和個體特點選擇職業,規劃人生,被認為是職業指導之父 。弗蘭克·帕森斯最核心的觀點就是在認識自我、理解工作基礎上的“人職匹配”。

  中國傳統生涯觀的特點:第一,為官為成功之本。大一統國家的需要;使得其它行業低賤;第二,考試為晉身之階。封建朝代攏獲人才;考試為終極目標;第三,職業生涯刻板認識。傳統觀念的力量非常強大;第四,服從權威、循例重俗。缺乏個人判斷,家族利益至上、道德斷裂。

  西方主要的生涯理論有生涯發展理論、職業錨理論、認知信息加工理論等。其核心是生涯決策,而決策過程中西方差異很大。不適應的典型表現為興趣與價值觀的沖突。西方的理論是基于個體嚴格執行的假設基礎上,事實上在中國,外在的干擾是巨大的。

  通常來說,職業規劃包括自我認知、職業認知、目標確立、計劃實施和反饋修正五個步驟。自我認知包括職業興趣、職業能力、職業人格和職業價值觀。相關的職業規劃測定工具有生涯彩虹圖、生涯島、了解人格的霍蘭德六角型等,大家可以通過相關書籍進一步學習和理解。

  職業生涯規劃的意義在于讓人們不斷產生希望,使人產生連續的刺激,是一種持久的沖動,是人生道路的大智慧,會產生積極的效果,對大部分人而言,是自我實現的價值要求。

  職業規劃 篇3

  作為新時代的大學生,一定要有自己的思想、自己的堅守、自己的追求!雖然目前我們還一無所有,但我們要敢于去想、敢于去做、敢于去反省、敢于去奮斗,因為年輕,所以無知,但正因為年輕,才有無限可能!我們要相信自己,對自己的職業有較好的規劃,這樣才能實現自己的理想,以下是我的簡短職業生涯規劃:

  第一,在校園里努力學習專業知識,為自己以后的.工作打好基礎;

  在學校里面多交朋友,多和老師、同學交流,向他們學習寶貴的經驗;

  在學校里多參加各種班級和社團活動,鍛煉自己的動手實踐能力。從以上方面出發,盡量完善自己學習、交際、思維、實踐各方面的能力。

  第二,大學畢業后,努力爭取進入華為、聯想這類發展迅速的大公司,應聘營銷或者公關宣傳之類的崗位,從最基層做起,努力磨練自己,為公司創造價值,同時實現自己價值,提升自己的職位;

  第三,在積累了大量經驗,自己管理、交際、思維、學習各方面能力都得以很大提高的時候,努力爭取公司的較高管理方面或者公關方面的職位,為自己的職業發展創造更大的空間,為公司發展貢獻自己的力量,使公司得到更好發展!

  職業規劃 篇4

  前言

  當今社會,IT行業發展速度突飛猛進,技術更新換代周期小,專業方向和領域更是林林總總、百家爭鳴,若沒有一個明確的目標而漫無目的的亂走一遭,豈不殆誤時機,浪費年華?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,要為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了方向的指引,自然才會有乘風破浪之帆。

  自我認知

  “知己知彼,百戰不殆”,進行職業規劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己。

  1)我的優點

  熱愛學習,對新鮮事物及不懂的知識有著濃厚興趣,喜歡凡事問個為什么,有條件的話會不斷鉆研直至懂得原理為止;熱愛工作,只要進入工作狀態常常到達忘我境界,做事情考慮周全,以大局和未來為重,并且在懂得應用知識后會去了解知識背后的核心,從經驗上升到理論。

  2)我的缺點

  過分自信,執著的有些過頭;性格急躁,自控能力一般;自身專業知識水平、能力有待于進一步提高。

  3)個人職業傾向

  目前從事的是java服務端的軟件開發工作,希望可以成為一名技術管理雙能的工作者。

  職業認知

  程序員一般有兩個大方向:技術與管理。

  走技術路線的人,一定是對技術癡迷的人。但要走得長遠,我們需要把技術做穿、做透。如何做穿、做透?計算機底層(C、匯編、逆向工程、驅動、內核)、計算機算法(網格計算、音視屏壓縮、語音識別…)、架構(軟件工程、跨平臺、多語言等)都要有涉及。只有我們掌握了這些,才能做到”看問題看到本質”、”思想有穿透力”。這些才是最寶貴的,需要沉淀下來,僅僅靠做項目、寫代碼是無法達到的。

  對于走管理路線的人,是具有“完成任務為第一要務”、“有計劃、善于管理時間”、“善于與人打交道”性格特點的人,重要的是“綜合素質”,而不是“專攻”。必須從思想上發生根本性轉變:技術是解決問題,而管理則需要滿足“多快好省”。

  而本人對程序員職業的認知是:技術與管理并不是物理上的'獨立,而是相輔相成的。只做技術無法深刻理解全局思維,無法更好地為業務服務;而只做管理,則與程序員漸行漸遠,最終成為一名行外的管理人員,無法在團隊內部樹立威望。因此,個人希望可以成為一名技術管理雙能的工作者。

  環境分析

  程序員通常被認為是相當不錯的工作,原因非常多。收入高,福利好(有可能非常好),工作富有挑戰性(通常是正面積極的挑戰),根據目前的就業形勢和程序員的需求量,這種職業競爭壓力很小。

  但是,在國內的IT環境下,要成為一名合格的程序員并不是容易的事。在國外,五六十歲還坐在電腦前敲代碼的程序員比比皆是;則在國內,程序員則靠吃“青春飯”,三十歲還需要靠敲代碼的程序員甚至被稱為loser。這主要因為IT技術的高速發展,程序員必須不斷地更新專業知識,以適應社會的需求。而上了年紀的程序員由于思維和身體原因,無法與剛步入社會正值旺年的年輕一代的學習能力相提并論,只能苦苦掙扎在茫茫學海中,或被迫進入自己并不擅長的管理層面里。

  當然,隨著對程序員的認知越來越廣泛,這種情況經已有所緩和,但是從教育角度上看來,國內形勢還是十分嚴峻。現在各個大學、IT培訓機構為了賺錢拼命擴招,所以不僅IT專業的學生人比較多,而且其他專業的學生人數也比較多,“僧多粥少”就通常意味著就業壓力大。但是反過來看,現在很多IT企業都存在“人才荒”的問題,也就是很多企業都招不到合適的人才,一些從事IT人力資源方面工作的人都普遍反映現在企業里很難招到合適的人才。初看起來很奇怪“每年有很多IT專業大學生畢業,很多都找不到工作”,而“企業每年都缺人,招不到合適的人才”,造成這種奇怪的“人才斷層”現象的根本原因就是現在畢業生的素質明顯下降了,大學招的人多也意味著教學資源平均下來降低了,培訓機構為了賺更多的錢以最快的速度培訓出一群“知其然不知其所以然”的學生,所以教育質量也降低了,這些就造成了“學生需要工作,企業需要人”的這種狀況。

  第一、學習基礎,熟悉框架

  第二、學習數據庫應用程序和WEB應用程序開發

  第三、學習編寫需求程序設計文檔,測試文檔

  第四、做項目經理,積累項目經驗

  第五、做合作伙伴。

  規劃是個長期計劃,使為了實現一個遠期目標而制定的計劃,然后又由數個或者數十個短期計劃分解組成,不斷實現。

  關于職業生涯,很多人不能學以致用,將來的工作和自己的專業關聯性不大,在大學里學的東西只能用上20%,(當然除了專業性特別強的),主要的80%的技能都是進入社會中不斷學習逐漸實現的。

  成功的職業規劃,主要的考慮因素在以下幾個方面:

  1、你的興趣是什么?你曾經想成為什么樣的人?你對哪些知識比較有感覺,能夠深入發展下去?

  2、你的性格適合做什么?不同的工作,適合不同性格的人去做。認清楚自己的性格,是非常重要的一步。

  3、你的優勢和特長是什么?有哪些拿得出手的能力?對于自己欠缺的能力,應該怎樣去做?

  4、你性格本身存在哪些弱點需要克服?不要讓弱點成為你成長中的絆腳石。

  職業規劃 篇5

  引言

  不少人都曾經這樣問過自己:“人身之路到底該如何去走。”記得有一位哲學家這樣說過:

  “走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生。都在實現自己的夢想;夢想是一個百草園,我只是百草園里的一根小草,可是小草也有一個大理想,是我在這里暢想一下自己的職業生涯。

  中國人常說;盡人事,聽天命。對于我們可以控制的,理當全力以赴,因為操之在我;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度,要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做到最好。在工作中努力奮斗。自動自發。精益求精,這樣,才能贏得收獲。一個人,一生當中不知道要遇到多少困難,很多困難是不可預見的,這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力。面對突如其來的麻煩事情,臨危不亂。保持冷靜的心態,急中生智想出好辦法來。睿智的人,善于分析事物的發展情況,能夠抓住事物的特點,成竹在胸。料事如神,成功的預測事情發展方向,決策與千里之外,談笑間檣櫓灰飛煙滅。

  一、自我分析

  本人平性端正;謙虛謹慎。吃苦耐勞的素質較好,學習能力較強,求知欲強,愛好運動。待人溫和不會經常發脾氣,具有一定的隱忍性,會和認識的人保持較好的關系,是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人。對我好的人我會加倍的對他好。別人說我性格外向,但是我覺得我的性格具有兩面性,我有時候也喜歡安靜的環境,喜歡一個人安靜的看書。聽歌。不過我還是喜歡熱鬧,和朋友一起聊天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。

  我喜歡運動,尤其是田徑和羽毛球,也喜歡旅游,開闊眼界,陶冶情操。另外我有很強的自信心,具有一定的領導能力和團隊精神,比較強的創新意識。動手實踐能力及自學能力。但我又一個缺點就是有時候過于看淡很多東西,生活有時沒目標,沒方向總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間。高中是搞體育的,大學的時候也是報的社會體育專業。我熱愛體育對體育教師和健身教練有很大的興趣。而且我有一定的領導能力和隱忍能力,我覺得自己在畢業后能勝任體育教師和健身教練,所以我會努力學好專業知識向這個方向發展。

  二、職業分析

  社會體育這個專業主要是從事體育教師和健身教練這類職位。

  在家是一個獨生子,家里就只有我一個小孩,我在家無論是爸媽還是爺爺奶奶都很寵我,不過我從小就知道自己所處的位置,我自己以后會步入社會那個時候就不能和在家一樣了,所以我從小就很懂事,沒有因為家里的條件而嬌生慣養,而且我在學校在家都是一個很聽話懂事的孩子。

  我一般學習什么或者做什么事只要不是壞事家里人都會很支持我,就像我高中搞體育和學健美操家里人都很支持。

  高中畢業我填志愿選擇了這個美麗的城市,被譽為體操之鄉的仙桃,來到學校發現學校的風景很好,同學們在學校關系處理的很融洽,上了很久的課了,覺得在學校的老師也很好很和藹可親,而且專業知識知道的很懂,在大學三年能教給我很多的東西,足夠我們以后步入社會實踐。

  我相信自己在這個學校能夠讓我學到足夠的專業知識。

  我們這個專業——社會體育,以后畢業了就業方面就只有體育教師和健身教練,在這個學校學這個專業的人很少,在仙桃市這樣的職位很多,只要我們在學校學好了專業知識,以后就業也會很好的所以我相信自己能夠在畢業后找到一個很好的就業位置

  三、給自己的職業定位

  我自己學習的是社會體育專業,就業發展方向是體育教師和健身教練。

  我自己的職業目標是健身教練,面對這個職位,在仙桃或者是在全省乃至全國都有很好的發展空間,只要自己把自己的專業知識學好了,我相信我自己能夠勝任這份工作。

  健身教練這個職業發展前景很好,因為現在國家提倡全名健身,全國人民都對運動有很高的熱情和興趣,而且我學的社會體育專業是面對所有的運動項目的很適合現在的人群,所以這個健身教練有很大的就業前景。

  我的目標是先進入一家俱樂部當場地教練,然后虛心的想別人請教向別人學習一些教學經驗,然后一步步的向上走,最后依靠自己的家庭和人際關系自己創建一家健身俱樂部。

  我會努力讓自己做到最好。

  四、計劃與實施

  我對自己的大學還有畢業后五年有這樣一個簡短的計劃

  大學一年級:

  1、努力調整好自己,使自己充分的適應大學生活,把自己從高中到大學的現實落差和心理落差處理好,擁有良好的心態。

  2、養成良好的生活習慣和學習習慣,良好的學習習慣會使我在今后的學習中受益匪淺,使自己學起來更加輕松。

  3、認真學習好專業知識和其他基礎學科,堅信基礎的東西一定是最重要的,注意提高自身的基礎素質。

  大學二年級;

  1、通過參加各種社團組織鍛煉自己的'各種能力,同時檢驗自己的知識技能。

  2、做一些兼職。社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業工作,進一步提高自己的責任感。主動性。

  3、證書大突破;考取英語三級證書。全國計算機二級等級考試。全國普通話等級考試。

  大學三年級:

  1、開始嘗試并學習些簡介。求職信,了解社會需求,收集與本人目標工作有關的信息,并通過信息渠道嘗試和以畢業的校友交流思想,開始畢業前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。

  2、在學校分配的工作地點檢驗自己的專業知識和社會實踐能力,努力進取,積極向上。

  畢業后一年;進入公司或者是俱樂部和學習,進入社會,讓自己適應社會,努力工作努力學習別人的教育經驗。社會實踐的方法,融入集體。

  畢業后兩年;努力進取,在單位擔任一定職位,和同時又良好的關系,有良好的社會實踐能力。

  畢業后三年;努力學習別人的教育經驗,和管理能力,為創建一個俱樂部去創造條件,去學習社會的一切處理方法。

  畢業后四年;利用家庭條件和社會人際關系創建一個俱樂部,學習一切有關的管理方法。

  畢業后五年;維持一個俱樂部的正常發展,試著讓俱樂部去盈利,創造財富,為自己的以后做打算。

  五、評估與調查

  我的職業目標是健身教練,這個職業有很好的發展前景,不過估計會有很大的困難。

  來自學校的困難,比如自己的專業知識的學習,所以我會努力的學習好自己的專業知識,在課余時間向老師多多學習,有什么不懂得問老師或者上網查資料。

  來自家庭的困難,比如家里人不支持或者是什么別的原因,自己可以將計劃推遲幾年或者是想別的原因。

  來自社會的困難,比如社會上的人們對健身不感興趣了,有或者是人們家里都有條件了不需要在去健身俱樂部了,我可以換成別的,可以去賣健身器材有說這事別的啊。

  不管以后遇見什么困難我都會努力的化解困難努力實現自己的目標。

  結束語

  計劃固然好,但最重要的在于付出實施并取得成效,時時刻刻都不能忘記。任何目標只說不做到頭來只是一場空,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實每個人心中都有一座山,雕刻著理想。信念。追求。抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲。芬芳。失意。磨礪。一個人若要獲得成功必須拿出勇氣,付出努力。拼搏。奮斗。

  機遇不相信眼淚;不相信頹廢;不相信幻影,只相信愛打拼的人。一個人的一生是有限的,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏。我們要抓住我們身邊的每一個機會來實現自己的人生價值,一個人的一生一定要過的有意義,一定要讓自己有限的年華里有回味。一個人活著就是要做有意義的事,而做有意義的事就是好好的活著。

  職業規劃 篇6

  職業生涯分為不同的階段,每個階段我們要做的事是不同的。我們只有對每一個階段做好規劃,規劃好每一個階段的目標,明確我們前進的方向,這對我們職業生涯的成功來說是非常有必要的。

  一、自我分析

  (1)優點:

  非常客觀理智,注重現實,獨立堅強。遇事果斷、自信。有出色的觀察力和對細節的關注能力。務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性,尊重約定,維護集體。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

  (2)缺點:

  進入大學以后,有時候會感覺壓力很大,做事有時候做事會偏激。考慮的東西太多,往往把簡單的事情考慮的太過復雜。比較喜歡玩電腦,有時候會不想學習而一直玩電腦。

  (3)措施方法:

  自己應該多和其他的同學交流,增進和同學之間的感情。有的時候朋友可以幫我緩解壓力。做事的時候要認真的思考后在行動,不能自意氣用事,而不顧別人的感受,這樣很有可能會影響我和同學之間的關系。做事的時候不能再把很多事情想的太復雜,這樣自己會很累,同時還會影響自己的學習。以后要少玩電腦,認真學習自己的功課。

  二、社會環境規劃和職業分析

  (1)社會一般環境:

  工業化和城鎮化仍處于長期性加速期,將會繼續推動投資較快增長;我國資金和勞動力供給十分充裕,技術進步明顯加快,裝備工業、電子通信、機電產品等高技術含量的行業將繼續保持較快增長態勢;巨大的消費增長潛力有待釋放等,這使中國經濟仍能保持8%以上的增速。

  (2)工程管理專業的特殊社會環境:

  城市的建設發展很快,但是今年政府調整房價的態度非常的堅決,這使很多正在建設中的居民房停工。這也就意味著我們的就業還是不容樂觀的。

  (3)就業前景分析:

  程管理專業的畢業生就業范圍十分廣泛,他們可在政府經濟管理部門或建設單位、設計單位、建筑施工企業、工程建設監理單位、房地產開發企業、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作,也可在高等學校或科研機構從事相關專業的教學或科研工作。但是面對著現在政府出臺的政策,在建筑方向的就業還是不容樂觀的。

  (4)就業方向:

  就業之一:

  從事項目的全過程管理工作。該方向的畢業生具有土木工程設計,工程項目全過程的投資、進度、質量控制及合同管理、信息管理和組織協調的能力。

  就業之二:

  房地產經營與管理。從事房地產項目的定位策劃、總體規劃與創新設計,以及房地產開發與經營管理的日常工作。

  就業之三:

  投資與造價管理,主要從事項目投資與融資及工程造價全過程。會經常做一些招標、投標文件和招標書評定的工作。該方向的畢業生考慮最多的就是一個工程耗時多少、成本多少、如何實現成本的最小化和效益的最大化,同時兼顧社會效益,達到環保、利民等效果

  就業之四:

  國際工程管理,

  主要從事國際工程項目管理的工作。而且從事該方向的畢業生要有很強的國際適應能力。

  就業之五:物業管理,主要從事物業管理工作。主要是對物業的資產管理和運行管理,包括物業的財務管理、空間管理、設備管理和用戶管理,以及維護管理和物業的交易管理。

  三、未來職業規劃和近期規劃

  大學四年:大一就要快結束了,今年大二要先考計算機二級,12月要考英語四級。大三的時候要考英語六級,同時要為考研做準備,爭取一次考研通過。長期規劃:碩士研究生畢業以后,就要簽訂一份工作。剛開始工作,我對工作的要求并不是很高,工作都是從底層做起的,最后要努力自己去管理一個項目。

  四、職業目標的'分解與組合

  這個暑假就要努力起來,現在我的英語不是很好,但是9月份要考計算機二級,12月份要靠英語四級,所以這個暑假要把計算機先學好,然后再學習英語,并且堅持天天聽英語,體改自己的英語水平。寒假的時候也要努力的去學習英語,英語在考研中之很重要的,所以要堅持的學下去。大三的時候就要兩耳不聞窗外事,努力的去為考研做準備。

  考上研究生后,不但要努力的去完成自己的課程,同時還要向自己的導師學習更多更深的專業知識,以便畢業后可以更好的發展。

  五、成功標準

  在自己規劃的每一個階段當中要做到讓自己滿意。大學當中一定要繼續的努力,考上研究生,學習更深的知識。研究生畢業以后要找到一份適合自己的工作。在工作3年以后要自己去管理一個項目

  六、職業生涯的實施方案

  首先要正確的認識自己,知道自己的優點和不足,分析自己要怎么才能克服自己的缺點。然后就要看清現在的社會環境,分析自己適合什么樣的工作,自己在什么位置上市最合適的。而且一定要朝著自己的目標不斷的前進。在前進的路上發現自己有哪些規劃是不合理的要及時的去調整。

  七、本人對于職業生涯規劃的看法

  個人職業規劃指的是在了解自己的基礎上,確定適合自己的職業方向和目標,并制定相應的計劃,為個人走向職業成功提供最有效的路徑,也就是我們常說的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機結合起來,在社會的需求下如何實現的問題。作為社會的人,對自己的職業生涯規劃是一個十分重要且必要的課題。

  職業生涯規劃建立在知己、知彼基礎上,是一個人的心靈地圖,有利于大學生明確人生使命,確定學習和人生奮斗目標。使學生從“要我學”變為“我要學”,大大增強學生的學習積極性,使大學生成為學習型個人,自覺進行終身學習,同時也增強了學習的效果。

  總結:計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發現----很多所謂的遠方,其實并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭,不懈地搖槳時,命運的閘門會向我們敞開,誘惑的人時刻也終將到來!

  職業規劃 篇7

  前言

  在這個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰的社會,我們應該時時刻刻做好掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰的準備。競爭意味著知識,意味著能力。職業生涯規劃,規劃自己的學習和未來職業的計劃,為自己的學習定下計劃和標,是自己不盲目的學,是自己有方向努力,有動力前進,學習更加的有效率。有計劃才能更好的學習發展。職業生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。

  認識自我

  我今年大二,是日語專業的學生,做事講求腳踏實地、有始有終,不喜歡弄虛作假、半途而廢,待人和善,不喜歡運動,對于閱讀和推理有一定能力,樂于觀察生活,并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西,交際能力不是特別好,自我控制能力較強,可以在生活中自理,自我調劑情緒。我的優勢在于,我能夠經常對身邊的事進行總結和反思,從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。

  我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的事物,喜歡去不同的地方。喜歡看書,旅游,去了解各地的風土文化。

  認識環境

  我出生在一個中等收入的家庭,生活勉強過得去,他們辛辛苦苦工作賺錢讓我讀大學,他們都希望我有朝一日等夠成才,能夠擁有一份穩定舒適的工作,能靠自己生活。這個社會很多人找工作都是依靠人際關系,我的家庭根本不能為我將來畢業后工作提供任何人脈,每一步都要靠我自己去努力,意識到這一點,我一直都很努力地學習,不斷提升自己的能力,以便將來能從事一份較好的工作來回報父母。我所讀的學校是一個師范學校,但是我以后不想從事教育,也不想從事公務員,在這點上考慮,我就得要在學習一些其他的能力。

  當代社會競爭非常的激烈,必須要有很強的專業能力和一些其他方面的能力才能在社會上很好的立足。作為一名理科考生,選擇日語專業對我來說其實是意見極具挑戰的事情。但是,出于對日語及日本文化的好奇我還是堅定的選擇了日語專業。在如今中日兩國關系不斷升溫的時候,日語學習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著學習日語的人數的不斷增加,單純的日語學習者在就業方面已經不再具備著其獨有的優勢,我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯系起來,我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導游,或是就職于日企、從事和中日兩國關系有關的各項工作,都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯系起來,這樣就能夠達到事半功倍的效果。

  我想出國去留學,不過費用太高,我家無法承擔,所以我去學了護理的課程,希望可以通過那個平臺來實現自己的愿望。我是理科生,對于學習護理專業的知識有一定的基礎,我相信我可以學好這個課程的知識,能夠得到以后出國的機會。

  現在護理行業的人員在國外比較的緊缺,就業前景還是很樂觀的,我們在那里的待遇會相對國內來講要好,這樣可以為我的家庭減輕很多的負擔。而且我還可以在以后有機會的時候,在國外學習讀書,學習一些新的專業,這樣以后就可以不一直從事同一個行業,去做我喜歡的事業。

  認識職業

  日語專業在國內來說可以算是一個小語種,可以去從事翻譯、導游等行業的工作。就翻譯而言,目前在國內就業前景還比較的可以,做翻譯這塊,會比較的輕松些,但是高工資的翻譯工作不很好找,工作壽命相對導游要長。在世界500強的企業中,日本一直穩居第二,同時由于地緣關系,大量的日企在中國投資建廠。日本經濟新聞社的`最新調查顯示,有近八成的日企表示將繼續加強在中國的事業發展,擴大投資。日企今后在中國的發展潛力很大,很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。從人才供給來看,日語專業人才明顯供應不足。并且多年帶畢業生的老師,對日語專業的發展形勢很樂觀。

  我對翻譯的工作很喜歡,會為之付出我的熱情和努力,積極地做好這種工作。我想要在這個領域中取得好的成績,就得要有很扎實的專業知識,要過日語國際一級考試,同時還要有很強的交流和應對突發事件的能力。在禮儀上要很有修為。

  職業規劃

  總目標:以后可以出國留學或者做一個很優秀的翻譯。

  分期目標:

  1、學好日語,通過日語的四六級考試

  2、在大四時通過日語國家一級考試

  3、學好護理課程,拿到護士證近期目標:

  4、不掛科,尤其是專業課程————基礎日語、日語聽力、日語口語

  5、積極鍛煉,提高身體素質,讓自己的身體狀態處于良好。

  6、多參加各種活動,提高自己的交際能力和臨場應變能力,為以后打下基礎。

  7、參加班上的班委競選,去鍛煉自己的組織能力和領導能力。

  風險預測

  未來的變數很多,或許在我畢業后日語翻譯這個行業不再那么的緊缺了,但是目前看來,他還是一個比較的有前景的行業。那時,我可以用我的其他知識結合日語來找工作,比如我的護理知識,這也是一門技能。

  結束語

  這就是我目前的職業生涯規劃,她雖然不夠完美,以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變,但是我會一直按照這個規劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的,也是曲折的,但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的,既然確定了目標,明確了風景,就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。

  我有決心,有毅力,更有自信。

  我相信,我的明天充滿希望。

  職業規劃 篇8

  引言

  世上無難事,只怕有心人。

  大學生就業前景不容樂觀,每年的畢業生都成直線上升,05年達到340萬06年達到413萬。但畢業生可以就業的崗位增幅卻小于畢業人數的增幅,同時又出現一些新情況:一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中,一些地方院校的高校畢業生就業難度增大;二是高校畢業生“重心”下移受阻,由于下崗失業人員、中學畢業生、農民工等的搶占,一些低端崗位被占領;三是研究生就業率出現下降的趨勢;四是近年來待就業畢業生有增加的趨勢;五是社會的有效需求趕不不上高校畢業生的快速增長,以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。

  越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生,唯有不斷的補充自己,為自己充電,在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己,才能用立于不敗之地,因此我們要認清這一點,多了解社會的需求,對癥下藥,及時的補充自己薄弱的環節,同時也要為自己的職業生涯做出規劃,按著自己的目標去努力,并最終實現它們!

  作為一名學習會計專業的學生,自我認為是一個很有前途的專業,進入大學這段時間的學習,使我的思想和素質有了很大的提高。在學校積極參加各項活動,并在活動中學到了好多新東西,培養了自己各方面的能力。,現對大學畢業后的近幾年做出以下規劃:

  一、大學畢業后的十年規劃(20xx—20XX)

  1、美好愿望:

  家庭幸福,事業有成!(一個幸福的家庭才是根本)

  2、方向:

  注冊會計師

  3、最終目標:

  做最優秀的注冊會計師,發展所學專業最終成為頂尖的集會計,法律于一體的頂級人才。

  4、現已進行狀況

  已完成基礎會計,財務會計課程,通過會計從業資格考試。

  二、社會環境規劃和職業分析(十年規劃)

  1、社會一般環境:

  由于中國加入WTO,商務運作逐漸全球化,國內企業經營也逐步與國際慣例接軌,在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核,因此在近年來引進中國后得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法物會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。

  2、形式分析

  在我國現階段,全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業,尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業,在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

  但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高,且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,做好合理的規劃。

  三、角色分析與自我分析

  (1)角色分析

  父親:“社會在日新月異,要不斷學習,能力要強,才能穩住腳”;

  母親:工作要上進,要有愛心。

  老師:“聰明、開朗,勇敢,善于與人交往,有上進心、單純、缺乏社會經驗”

  同學:“責任心強,有一股拼勁”適合做主管。

  (2)自我分析

  根據自身的了解和大家的評價,發現自己在學習上還存在問題,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事務;但是學習上不夠細心,導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做財務一大忌,因此一定要在今后的學習,生活以及工作中不斷改善。

  生活工作上,自己適應能力還不錯,主要是因為自己性格開朗,愛說愛笑,善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力,職業操守高,所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌,人常說:話多言不失。對于做會計工作的人員更是一大忌諱的,因此我會在生活中不斷的改變自己這些不好的東西,做一個成功的`會計人員。

  三、職業分析

  目前市場上財務類職位競爭異常激烈,特別是普通和初級財務人員明顯供大于求,但高端財務人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中,注冊會計師位居榜首。因此年輕的會計師要為自己職業加分,考取CPA或者ACCA的證書是通向高薪的必經之路。CPA是本土“金字”招牌,整體薪金水平可達到每年5—10萬元人民幣;而被譽為“財務界的MBA”的ACCA,將使你更易進入跨國企業,從而獲取更高薪水。

  高薪會計人員不僅要會“做帳”,還要具備綜合規劃、風險評估、及長期財務戰略開發能力,具有前瞻性。所以,為了向“高薪會計人員”門檻邁進,財會類人員除了自身的專業素質要過硬外,還要熟知相關金融、法律及管理知識,并善于交流和表達。

  名譽和信用對財會人員來說,是發展的首要條件。要想拿高薪,就必須樹立起“誠信”的口碑。

  審計財會行業創業風險相對較小,如果從興趣與積累“財富”的角度出發,可以自己成立小型的會計師事務所,為現金流量小、項目周期長的企業提供會計外包業務。

  四、職業定位

  做一名格的會計師:

  1、20xx—20xx年,拿到畢業文憑,珠算四級證書,會計從業資格證書,還有英語四級證書。

  2、20xx—20XX年,進入公司鍛煉,在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經驗,并且拿到注冊會計師證;

  3、20XX—20xx年,認真選擇一個比較有潛力的公司,在公司中充分發揮自己的才能;

  4、20xx—20xx年,根據市場的需求不斷的強化自己,使自己不落在社會之后;

  5、20xx—在權衡各種因素之后最終確定自己工作的公司。

  五、個人規劃

  第一階段:成長階段,即在校學習階段。

  第二階段:探索階段,通常是畢業后一到兩年,處于對個人能力和素質的培養階段。

  第三階段:維持階段,工作相對較穩定,職業變動也較謹慎。

  第一階段成長階段

  大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的三年時間,掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人,同時在慢慢適應學習生活環境的過程中,還要注意確立遠期發展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合,制訂并不斷完善大學三年的學習規劃,為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。

  首先,在一年級,從被動轉向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念上將“要我學”變為“我要學”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否輔修第二專業,并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流,尤其是大三的畢業生,初步了解自己的專業,詢問就業情況,大一學習任務不重,多參加學校活動,積極參加學校活動,增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識,輔助自己的學習。

  到了二年級,在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織,提高基本素質,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗,因此我要嘗試兼職、社會實踐活動,培養堅強的毅力,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。主動加深專業課程的學習,我們會計系專業課都放在大二大三,所以這時不能在玩了,一定要全身心的投入到學習中去。大二下學期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,積極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。

  在三年級,上學期還是很關鍵的,因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大三下就可以對前兩年的準備做一個總結。然后,開始畢業后工作的申請,利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,預習或模擬面試,參加面試。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉,你自然會享受到勤勞的果實。對于學會計的專科生我來說,我沒有打算去升本科,因為會計這個專業重要的是考證,重要的是社會專業經驗,從中我會更不斷的升華自己的知識和對會計的更深層了解,從而對工作更加有用。

  第二階段探索階段

  在這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況,把握時機,適當地變換自己的工作環境,找到一份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應工作。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務人員,要在工作之余,爭取取得CPA或ACCA等高級財務資格證書,為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代,注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖,它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

  第三階段創新階段

  通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗,培養自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩重的工作作風,認真嚴謹的工作態度,創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。通過自己的努力,不斷使自己在公司中地位穩固,爭取做到會計部門的負責人。

  六、評估調整

  大一很快就過完了,對于未來的生活職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。就像我以前想做一個導游,后來想當外企白領,現在想當一名會計師,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

  但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要學好中級財務會計和其他的學科,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

  我是一名學生,我想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

  七、結束語

  每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。以上是我的整體職業規劃,這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的,基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然,這條路并不平坦,但我覺得任何選擇都是要付出代價的,每一領域,只要想有所成就都得付出很多,所以,成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中,愛拼才會贏!同時我們也要看到社會的變化日新月異,沒有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神,不怕苦不怕淚,勇往直前。未來就在自己的手中,能否把握那就看自己了,別人幫不了你。

  職業規劃 篇9

  我這人生活、做事都愛未雨綢繆,有所規劃。因為有了規劃,生活才會有條不紊,工作才有了奮斗的目標和沖勁。也正因為這樣,我家的生活由貧窮直奔小康,我的工作也平平順順、勝任愉快。

  現在,讓我先來說說自己的優缺點,再來談談我的職業規劃。

  一、優點:

  1、敬業樂業,能說會道,教學基本功過硬。

  2、責任心強,接受新生事物快,總愛走在課改的最前沿。

  3、開朗樂觀,易與學生打成一片,培養深厚的感情。

  4、辦事果斷,雷厲風行。

  二、缺點:

  1、性子急,愛沖動,易情緒化。

  2、課后不愛反思、總結。

  三、職業規劃:

  1、認真學習各種教學理論知識,努力提高自己的業務水平,活到老,學到老,做到“要想交給學生一杯水,自己就是一條源遠流長的河流”。

  2、每天認真備課、上課,做一個倍受學生喜愛,同事、領導首肯的老師。我認為:一節課上得好不好,教師的教學基本功是基礎,備課是否認真、充分是關鍵。只有充分備課,才能把課上得生動精彩,才能讓學生喜聞樂見,讓他們在獲得知識的同時身心也得到一種愉悅的感受。

  3、公平公正的對待每位學生,關心學生的'成長,做他們知識的指導者,生活的引路人和朋友。

  4、反思自己的教學歷程,發揚優點,改正缺點,不斷提高自己的學識修養,跟上時代發展的步伐,做一個新時代合格的老師。

  職業規劃 篇10

  一、自我評估

  1、興趣,性格

  喜歡學習不怕吃苦喜歡交朋友、誠實守信、樂觀爽朗、樂觀。

  2、優勢

  強烈的責任感,就喜歡與計算機打交道。誠實、能吃苦,善于交流。善于在學習中長見識,曾在一些企業做過營銷推廣工作。

  3、劣勢

  對于自己的專業知識不太了解,不善于運用專業知識,以后應加強鍛煉,努力發展為很多有才華的專業營銷師。

  4、成功經驗

  有明確的目標,一旦確立,立即行動。自信面對每一天,努力培養自我的溝通能力和職業素養,學好專業知識。比別人先走一步。

  5、失敗教訓

  高考成績不理想,但我從未放棄,很快的適應了大學的環境,利用好大學的一切資源。

  6、別人對我的評價

  有責任感,好學,安靜,比較合群,積極性較強,抽象思維和邏輯思維較強,不怕吃苦,塌實。

  二、外部環境分析

  1、大學學習環境分析

  學校具有完善的基礎設施;具有濃厚的學習氛圍;良好的師資力量;一班相處融恰的同學,等等。剛進入大學要盡快融入,要適應大學的生活環境,要努力學習市場營銷的專業知識,和同學建立友好的人際關系。

  2、專業分析

  市場營銷專業要求學生各方面的專業知識豐富,要有很強的`環境適應能力,要及時對市場信息進行收集和管理。

  三、大學目標的確定

  1、大學一年級目標:適應大學的學習環境,初步了解市場營銷專業的知識,提高人際溝通能力。主要內容有:參加學校活動,增加交流技巧;學習計算機知識,輔助自己的學習。

  2、大學二年級目標:提高工作能力。主要的內容有:在一些企業當臨時工,結合所學的專業知識。提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

  3、大學三年級目標:工作申請,成功就業。主要的內容有:對前兩年的準備做一個總結。然后,開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練

  四、策略的實施

  1、適應大學學習環境:積極參與學校組織的各項活動,努力學習課本知識,按照自己的喜好興趣從學校的圖書館里借書瀏覽,做個德智體美勞皆優的大學生。積極面對學習生活中遇到的問題,從困難中發現自身的不足,從而增強自己的各項的能力。

  2、提高工作的能力,增長社會見識:放長假期間,去一些企業中做臨時工,合理利用電腦,上網看一些企業面試的視頻,了解營銷市場的行情。向長輩請教和學習。

  五、反饋修正

  學習能力不過強,不夠積極

  職業規劃 篇11

  成為一名教師是我從小的夢想,每一次踏上講臺,看到孩子們等待學習新知識的眼神,就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣,我都深深地感到這份工作的神圣與責任。作為一名新入職教師,我在教學經驗上有很多的不足,能力不夠等眾多問題,通過一年的努力學習,現在已經能夠適應教師這個崗位。身處在這個崗位,讓我思考了很多。通過對自己職業生涯進行系統的規劃,我給自己的未來確定一個總目標:

  一、個人現狀分析

  走上教師崗位一年了,我對自己的這份工作有了更深的理解,在工作中我認真踏實,有責任心,熱愛教育事業,平等對待學生,能夠積極完成學校布置的各項任務,與同事相處融洽,虛心接受別人的意見,積極地向有經驗的教師學習。但是也有不足之處,比如,對于理論性知識的學習和研究投入不夠,對教育教學中發生的一些現象,不能深入的做系統研究。

  在教學過程中,沒有很好的做到學生主體、教師主導的教學模式,無法改變現在單純的教授現象。對個人課題和教科研了解和認識不全面,沒有研究方向。

  二、職業發展目標:

  (一)教學方面:

  1、上課要明確教學目標,把握重難、點開展教學。課后認真反思,不斷總結教訓,積累經驗,提高自身綜合素質,勤于向有經驗的教師學習。

  2、通過聽課、等方法,不斷提高自己的教學能力,努力去學習非專業課的知識,總結教學過程中的案例,分析其本質,努力學習網絡方面的知識。

  3、研讀教育學、教育心理學方面的書籍,提升自己的`教育理論、教學研究的能力,不斷補充理論知識,豐富自己,做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很好的用恰當的方法教育學生,讓學生心服于教學管理,提高自己的學生管理和處理事務的能力。

  (二)能力方面:

  1、發揮教育感染力。用心靈去教育學生,用情感去感動學生。教育不能只用規范和懲罰,要給他們分析原因,講明道理,教他們衡量對錯的標準。

  2、提高因材施教的能力。不管是在學習上還是品德上,學生之間總有差異,要善于發現學生的不同的特點、特質,用不同的方法對不同的學生進行指導,提高他們的信心鼓勵他們前進。

  3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的教學實踐中學會如何完成課堂教學目標,如何控制時間,如何實現師生互動,如何使學生更好的掌握技能和理論知識。

  三、具體規劃:

  1、通過自己的努力學習,使自己在教學上教得有趣、靈活,能夠讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立良好的形象。

  2、通過不斷地學習,做到教得扎實、教得靈活,使自己能夠靈活駕馭教材。

  3、達到學校所提出自己所教學科的各項要求。在教學中形成師生關系民主、和諧。

  總之,好的職業發展離不開職業規劃,我必將帶著我飽滿的熱情與責任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業規劃,踏踏實實,認認真真地工作,我相信,努力一定會有收獲,在今后的教育教學上也會更完善、更成熟。

  職業規劃 篇12

  一、導言

  現在社會是一個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

  二、自我分析

  1、職業興趣:我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致。喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作,需要自由的環境和別人的支持。

  2、職業能力:我本人對邏輯推理的能力相對比較強,具有獨到的遠見,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,工作認真、負責。但是,偶爾有時固執己見,以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

  3、個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

  4、職業價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

  5、勝任能力:

  1)能力優勢:頭腦靈活,有較強的發展、提升意識,邏輯推理能力比較強,有注重團體精神。創造性地解決問題的技能,具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣,獨立自主,能以個人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進心。

  2)能力劣勢:做事過于依賴直覺,不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。自己性格偏內向,交際能力較差,又過于執著固執,積極主動性不夠。

  自我分析小結:我認為自己明確職業興趣,有一定的能力優勢,但是也有一定的不足,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如,多看一些課外書,多與上級交流經驗,多讀書,拓寬自己的視野,等等。

  二、職業分析

  1、家庭環境分析:

  家庭經濟狀況一般,家庭背景也沒有特別突出,但家里面是有很有長遠眼光的家長,相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導;親戚朋友眾多,是很好的人力資源。

  2、學校環境分析:

  我就讀于南昌理工學院,生活環境好,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較好,師資力量一般,總的來說,整體教學還是在不錯的。空乘專業的就業前景不錯,就業率比較高。

  3、社會環境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在畢業大學生漸漸增多,而且需求量漸飽和。不過,政府愈來愈重視學生就業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

  三、職業定位

  綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:

  內部因素:優勢因素(S)弱勢因素(W)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強有時過于理性,會忽略別人的感受

  工作有毅力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有倦具有創造力,領導能力不錯理

  人際關系處理得當

  威脅因素(T)

  社會環境不斷變化

  競爭激烈,就業形勢日益嚴峻

  四、計劃實施方案:

  1、大學期間:xx年~xx年

  1)學好本專業的專業知識,掌握空乘行業的基本知識。

  2)英語考級積極復習,強化英語,至少過6級。

  3)從大二開始,積極準備考多種有關的證書。

  4)從現在起,關注各種信息,研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。

  5)假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗。

  6)不管是否有把握,都將進行行政管理考研學習,使自己的知識更加豐富扎實。

  2、大學畢業的五年:xx年~xx年

  1)若考上研究生,則繼續勤奮學習。

  2)若參加工作,則踏實從事工作。

  3、長期計劃:

  1)在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識。

  2)努力工作,積極博取提升的機會。

  3)在工作,學習之外,堅持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優點,不斷提高自身的修養。

  5)不斷發現自己的不足,并不大的予以改正。

  6)建立良好的交際網,進一步豐富自己的人脈,為將來的可能創業提供契機。

  7)在公司中爭取做出成績獲得提升,以期在5年內達到目標。

  8)如果條件成熟,自主創業。

  五、評估調整

  社會是不斷變化的,而且是不斷向前發展的,所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候,我會有以下的發展路徑:

  大學畢業后,沒有考上研究生,則:

  1)直接參加工作,累積資本,為日后自主創業打下基礎。

  2)一方面可以在國內找工作。

  3)同樣也可以去國外留學,半工半讀,繼續深造。

  4)在眾人的幫助下自主創業。自己現階段隨制定了自己的職業規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

  六、結束語

  有了職業規劃書固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的`頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰,那么無論你的學歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師,當我走進這所大學,走進動漫設計系的時候,我知道我已經離這個夢想不遠了。

  成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個成功者,我要選好我自己的方向,毫無疑義,職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確明確的方向。

  夢想與現實之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風景就可以了。

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