職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)教案

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將抒寫新的詩(shī)篇，該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？以下是小編為大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)教案1

　　一．班會(huì)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)中學(xué)生樹立職業(yè)生涯計(jì)劃意識(shí)。

　　2、增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)，并結(jié)合職業(yè)生涯計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，在老師引導(dǎo)下嘗試初步建立職業(yè)生涯計(jì)劃。

　　二．班會(huì)方法：

　　1、講述

　　2、討論和分享

　　3、聯(lián)想和想象

　　4、角色飾演

　　三．班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、白紙2張、彩色筆

　　2、2個(gè)情景小說

　　3、多媒體課件

　　四．教導(dǎo)步驟：

　　導(dǎo)入：

　　1、講小說：馬和驢子

　　在唐太宗貞觀年間，有一匹馬和一頭驢子，它們是好好友。貞觀3年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)前往印度取經(jīng)。后，這匹馬馱著經(jīng)書回到長(zhǎng)安，重到磨坊會(huì)見驢子好友。老馬談起這次旅途經(jīng)歷，浩瀚無邊沙漠，高聳云霄山嶺，凌云冰雪，壯闊波瀾神話般一切，讓驢子聽了大為驚異、好生羨慕！驢子驚嘆到：“你有多么豐富見聞呀！那么遙遠(yuǎn)道路，我連想全部不敢想。”“其實(shí)，”老馬說：“我們跨過距離是大致相等。當(dāng)我向西域前進(jìn)時(shí)候，你一步也沒停止。不一樣是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)目標(biāo)，根據(jù)一直如一方向前進(jìn)，所以我們走進(jìn)了一個(gè)寬廣世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘天地。”

　　這個(gè)小說給我最大感慨就是：要像小說中馬一樣，做事情一定要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并為之奮斗，對(duì)于人生來說，尤其如此，要知道合理計(jì)劃自己職業(yè)生涯，有目標(biāo)有計(jì)劃前進(jìn)。

　　今天，我們就來關(guān)注一個(gè)話題：中學(xué)生職業(yè)生涯計(jì)劃（多媒體顯示課題）

　　2、何為職業(yè)生涯計(jì)劃？（多媒體顯示）

　　也可叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)�(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究基礎(chǔ)上，對(duì)自己愛好、愛好、能力、專長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析和權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，依據(jù)自己職業(yè)傾向，確定其最好職業(yè)發(fā)展方向，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效安排。

　　職業(yè)生涯幻游

　　1、職業(yè)生涯幻游（伴輕音樂）

　　放松指導(dǎo)語(yǔ)：盡可能放松，使你自己能舒適地坐在椅子上，現(xiàn)在，閉上眼睛并完全放松自己，舒緩你呼吸，看看身體還有哪些地方還擔(dān)心，請(qǐng)放松、放松、放松，現(xiàn)在，我期望你想象自己經(jīng)由時(shí)空旅行來到未來，后世界后你是什么樣子，你在做什么，你周圍是些什么樣人好，我們回到現(xiàn)在，回到學(xué)校及教室來好了，你回來了開始看看這周遭一切，歡迎你旅游歸來。

　　2、彩繪職業(yè)人生

　　指導(dǎo)語(yǔ)：好了，你回來了?開始看看周圍一切，請(qǐng)你不要說話，用畫筆或文字把剛才旅途心境和感受描繪出來。

　　3、分享：十年后我從事工作（含讀書）描述：（多媒體顯示）

　　十年后我居住場(chǎng)所在_______________。

　　十年后我居住場(chǎng)所周遭環(huán)境為何_______________。十年后我居住場(chǎng)所周遭人群為_______________。十年后我從事工作是________________。

　　十年后我從事工作具體內(nèi)容是_________________。十年后我從事工作場(chǎng)所在_________________。十年后我工作場(chǎng)所周圍環(huán)境為何_________________。十年后我工作場(chǎng)所周圍人群為何_________________。

　　生涯計(jì)劃：

　　1、講述：你未來想從事這一職業(yè)理由，并聽聽同學(xué)意見

　　◆選擇理由：

　　◆同學(xué)意見：

　　2、討論：在憧憬未來時(shí)，你全部考慮了哪些原因？還應(yīng)考慮哪

　　些原因？

　　◆我考慮：

　　◆還應(yīng)考慮原因：

　　3、老師小結(jié)：

　　依據(jù)學(xué)生在制訂職業(yè)生涯計(jì)劃時(shí)考慮到問題，老師總結(jié)出影響制訂職業(yè)生涯計(jì)劃幾大原因：（多媒體顯示）

　　◆目前經(jīng)濟(jì)情況◆親人和好友影響◆社會(huì)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)擇業(yè)決議影響◆個(gè)人愛好、志向?qū)�擇業(yè)決議影響◆個(gè)人能力、體格、氣質(zhì)、性格、價(jià)值觀對(duì)擇業(yè)決議影響

　　4、計(jì)劃指導(dǎo)：

　　個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守以下準(zhǔn)則：（多媒體顯示）

　　①擇己所愛。

　　②擇己所長(zhǎng)。

　　③擇己所利。

　　④擇世所需。

　　5、老師總結(jié)：

　　經(jīng)過前面過程，你就能夠做出一個(gè)簡(jiǎn)單職業(yè)生涯計(jì)劃了。機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備人，你做好了你職業(yè)生涯計(jì)劃，為未來職業(yè)做出了準(zhǔn)備，當(dāng)然比沒有做準(zhǔn)備人機(jī)會(huì)更多。

　　職業(yè)體驗(yàn)：

　　不一樣職業(yè)有不一樣特點(diǎn)，現(xiàn)在讓我們來演出不一樣職業(yè)某一個(gè)工作場(chǎng)景，表示自己對(duì)職業(yè)了解吧

　　小說場(chǎng)景（一）：警察捉小偷

　　一個(gè)女士下班回家，在小巷里被倆小偷攔住，搶去包和手飾，剛好一警察經(jīng)過，勇斗歹徒，捉住小偷。

　　小說場(chǎng)景（二）：醫(yī)生救治病人

　　一重癥病人在家眷陪同下去醫(yī)院看病，醫(yī)生和護(hù)士全力救助。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　最終，期望大家經(jīng)過這次教導(dǎo)，能夠愈加好了解自己職業(yè)傾向，從而在專業(yè)選擇和擇業(yè)過程中能夠進(jìn)行有意識(shí)選擇，并在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，最終在未來職業(yè)生涯中取得最大成功。

職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)教案2

　　科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo)；有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí)；有利于適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排，能不斷鞭策自己，督促自己努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個(gè)重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的奠基石。我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)將舉辦一系列的活動(dòng)讓我們更能了解到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，必要性，并作出正確的職業(yè)生涯規(guī)劃。并由各班職業(yè)發(fā)展委員組織各班的'職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)。

　　1、使本班同學(xué)了解認(rèn)識(shí)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，并知曉其重要性和必要性；

　　2、了解自己的性格，認(rèn)識(shí)自我，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位；

　　3、正確規(guī)劃大學(xué)生活，特別是大一生活，讓自己的大一過的腳踏實(shí)地，充實(shí)多彩；

　　4、讓同學(xué)們從現(xiàn)在起能把握夢(mèng)想，努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，而不是整天渾渾噩噩，夢(mèng)想真成了“夢(mèng)里的想象”。

　　1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

　　2、認(rèn)識(shí)自我——性格探索

　　3、我的大學(xué)我做主（如何規(guī)劃大一生活）

　　4、放飛夢(mèng)想，打拼精彩人生

　　蘇園職院工商系會(huì)計(jì)133078班全體學(xué)生

　　1、活動(dòng)日程

　　20xx年11月11日晚自習(xí)

　　20xx年11月18日晚自習(xí)

　　20xx年11月25日晚自習(xí)

　　20xx年12月02日晚自習(xí)

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)

　　a2五樓教室（具體另行通知）

　　3、活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　ⅰ、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1、主題班會(huì)ppt及相關(guān)資料

　　2、教室

　　3、相關(guān)致詞人的材料

　　4、每個(gè)人準(zhǔn)備一張a4紙

　　5、人員通知及無法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

　　ⅱ、認(rèn)識(shí)自我——性格探索

　　1、主題班會(huì)ppt及相關(guān)資料

　　2、教室

　　3、相關(guān)致詞人的材料

　　4、各位同學(xué)的朗圖測(cè)評(píng)報(bào)告

　　5、人員通知及無法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

　　ⅲ、我的大學(xué)我做主（如何規(guī)劃大一生活）

　　1、主題班會(huì)ppt及相關(guān)資料

　　2、教室

　　3、相關(guān)致詞人的材料

　　4、每個(gè)人準(zhǔn)備一張a4紙

　　5、人員通知及無法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

　　ⅳ、放飛夢(mèng)想，打拼精彩人生

　　1、主題班會(huì)ppt及相關(guān)資料

　　2、教室

　　3、相關(guān)致詞人的材料

　　4、每個(gè)人準(zhǔn)備一張a4紙

　　5、人員通知及無法參與班會(huì)的人員統(tǒng)計(jì)

　　4、活動(dòng)大體安排

　　ⅰ、了解職業(yè)生涯規(guī)劃

　　①開場(chǎng)由班長(zhǎng)致詞；

　　②邀請(qǐng)同學(xué)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的字面及自己的認(rèn)識(shí)；

　　③由職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）根據(jù)播放的ppt內(nèi)容主持；

　　④ppt播放完畢后由各班委淺談自己作為班委應(yīng)該怎樣幫助同學(xué)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；

　　⑤讓所有同學(xué)寫下班會(huì)后自己對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的初步認(rèn)識(shí)，字?jǐn)?shù)不作要求；

　　⑥由副班長(zhǎng)致結(jié)束詞。

　　ⅱ、認(rèn)識(shí)自我——性格探索

　　①開場(chǎng)由心理委員致詞；

　　②邀請(qǐng)同學(xué)談一下如何能正確的認(rèn)識(shí)自我；

　　③由職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）根據(jù)播放ppt的內(nèi)容主持；

　　④ppt播放完后，讓大家根據(jù)自己的朗圖測(cè)評(píng)報(bào)告談一下自己的性格以及以后適合的崗位；

　　⑤由組織委員致結(jié)束詞

　　ⅲ、我的大學(xué)我做主（如何規(guī)劃大一生活）

　　①開場(chǎng)由團(tuán)支書致詞；

　　②邀請(qǐng)同學(xué)談一下大學(xué)兩個(gè)多月的親身感受；

　　③由職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）根據(jù)播放ppt的內(nèi)容主持；

　　④讓同學(xué)們寫下自己的大一規(guī)劃并上交；

　　⑤由帶班學(xué)姐談?wù)劥笠粦?yīng)該如何度過；

　　⑥由生活委員致結(jié)束詞。

　　ⅳ、放飛夢(mèng)想，打拼精彩人生

　　①開場(chǎng)由宣傳委員致詞；

　　②邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)，夢(mèng)想與理想的區(qū)別，夢(mèng)想和未來的區(qū)別；

　　③由職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）根據(jù)播放ppt的內(nèi)容主持；

　　④ppt播放完畢后，邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想；

　　⑤讓同學(xué)們寫下自己夢(mèng)想并上交；

　　⑥由職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）致“職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)束詞。

　　4、活動(dòng)人員安排

　　主持人：職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）

　　開場(chǎng)詞：班長(zhǎng)（第一場(chǎng)）、心理委員（第二場(chǎng)）、團(tuán)支書（第三場(chǎng)）、宣傳委員（第四場(chǎng)）

　　結(jié)束詞：副班長(zhǎng)(第一場(chǎng))、組織委員（第二場(chǎng)）、生活委員（第三場(chǎng)）、職業(yè)發(fā)展委員（第四場(chǎng)）

　　借教室：組織委員

　　班會(huì)紀(jì)律協(xié)調(diào)：紀(jì)律委員

　　班會(huì)場(chǎng)地衛(wèi)生：生活委員

　　班會(huì)通知、拍照：宣傳委員

　　班會(huì)通訊稿：通訊委員

　　ppt課件：職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習(xí)委員）

　　活動(dòng)組織協(xié)調(diào)：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)進(jìn)行有意識(shí)的選擇，并在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，最終在未來的職業(yè)生涯中獲得最大的成功。

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