職業生涯規劃設計
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，你在職業發展道路上還順利嗎？不如趁現在給自己好好做個職業規劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編收集整理的職業生涯規劃設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業生涯規劃設計1
有人說，大學是一個精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢中，理想、現實，都折射成鏡中影像。也有人說，大學只不過是社會的一個加工廠，進了大學，終是為燙金的一張文憑，一張社會的通行證。
想來，作為一個大學生，大學生活才剛剛開始，即將面對的是嶄新的生活，希望四年的大學生活，充實而又美好。我覺得，大學在我的人生中有象牙般的理想，畢竟，大學教育并不完全等同于職業教育，大學也不是純粹的加工廠，需要有一些思想的蘆葦草點綴精神的世界。但是，我也并不贊成大學完全與現實脫節，成為空想和逃避現實的避難所。
一個成熟的職業生涯是一個成熟的社會人的必要條件。因此，在我剛步入大學生活的這段時間里，我將通過分析我的自身情況，專業情況，并結合當前的就業形勢和就業前景，對我的職業生涯進行一次系統的、合理的規劃。俗話說：機會總是留給有準備的人。因此，這樣一份職業規劃書不僅可以幫助我更好的認識自己，也為我確定了短期和長期的目標，是我人生中的一個動力和一種激勵。
“認識你自己”這是一條鐫刻在希臘爾斐的智慧神廟上的箴言，也許是受到這條古老格言的啟示，古希臘哲學家蘇格拉底 提出了“認識你自己，照顧你的心靈”這一觀點。的確，不管做什么事，自我認識，自我評價，是一切動力的出發點和基礎，就業也并不例外。
首先，我自我覺得我還算是個比較有上進心的人，凡遇事都知道爭取，不管成敗如何，至少我努力過。因此，可以看出，我心態很好，對待生活積極向上。樂觀的人和悲觀的人差別就在于，悲觀的人先被自己打敗再被生活打敗，而樂觀的人總是能先戰勝自己再戰勝生活;悲觀的人看煙花是瞬間的灰飛煙滅，樂觀的人看煙花是多姿多彩的絢麗。我很樂觀，所以我的生活，我相信，我能活得精彩。
都說性格決定命運，雖然這句話不是絕對的，但不可否認的是，一個人的性格對其未來的發展，有非常重要的，甚至是決定性的作用，人在大學階段，心智會慢慢走向成熟，所以需要的不是我們在中學時期常提到的改變性格，優化性格，而應客觀的、深度的認識已形成的性格，分析自己性格的優勢和劣勢，從而找到適合自己的職業。
我的性格活潑開朗，善于與他人交際，很細心也很有洞察力，但有時缺乏自信心，我知道自信很重要，所以以后，我將會通過大學這個廣闊的空間來鍛煉自己，增強我的自信心。我的'興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網、逛街，這些都是我生活中不可缺少的一部分。一直以來，我學習音樂，不僅僅是個人愛好，還有家人的大力支持，所以我的職業目標就是成為音樂老師。雖然現在學的是音樂表演，但我還是會向這方面努力發展的。
我的專業是聲樂，當然也是我自己喜歡的專業，聲樂是由一個或多個歌手表演的音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點，聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，他主要通過正確的發聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成。
現在國內有種說法，學藝術的人將來除了本行什么都不會做，其實在國外的說法與此正好相反，比如，學聲樂的人除了當歌手，也可以成為音樂老師，可以做普及藝術的工作者，甚至也可以學習了專業后，將來并不把它當作為自己的職業，只是把它當作自己的業余愛好。但中國畢竟是中國，音樂專業的就業方向相對其他專業來說確實有所局限，目前的就業形勢十分嚴峻，如何求得自己的職位，是每個音樂生都非常關心的問題，我們需要認清就業形勢，在市場需求上，民辦學校與民辦企業由于自身發展的需要，急需人才，在個人的發展上，也是不錯的選擇。我們必須擺正就業觀，要解放思想，轉變就業觀念，除了保持傳統的就業渠道外，還要探索新的就業渠道。
上文中提到，我想成為音樂老師，沒錯，老師就是我選擇的職業。"我們雖然遭受種種困難和挫折，我們仍有一個夢想。"40多年前，馬丁·路德·金有自己的夢想——他的夢想實現了，而且遠遠超過了他個人。我之所以選擇老師這個職業，是因為它是一份大眾認可的、穩定的工作。其次由于專業的原因，表現力好是每個音樂生應該具備的，即使剛剛進入教師的行業，我也不會在一個班的學生面前出現緊張或是怯場，而且我的語言功底還不錯，因此能夠很清楚、明確的將信息傳達給他人，同時我的幽默感也會讓課堂氣氛比較活躍。我還是一個非常有耐心、有責任感的人，我對我的學生，將會始終抱著希望的去幫助教導他們。
作為大一在校的音樂生，我與我夢想的教師職業還有一定的差距，教師是為人師表的職業，需要很高的素質才能真正的教書育人，目前我還缺乏很多知識，我必須要嚴格要求自己，在各個方面完善自己，通過大學幾年的努力，量的累積有質的飛躍，全方面的充實自己，使自己成為一名優秀的老師。
大規劃下做小計劃，發奮努力的學習是成功的必要條件，也是做一個大學生的分內之事，尤其對于我，一個音樂表演班的人來說，想成為老師，需要努力更多，付出更多，為實現我的目標，我擬定了未來四年的學習計劃。
大一，決定打好基礎，把自己的專業、英語、歷史、計算機等都學好，學穩定，學扎實。也許大一的學習任務相對輕松，所以我會刻苦練鋼琴，再學一門自己感興趣的樂器，多方面發展，而不僅僅是聲樂;多看書、多思考增強自己的內涵素養。
在大二期間，要考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的素質為主，通過參加各種活動鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的專業知識，可以開始嘗試兼職，社會實踐活動，并具有堅持性，最好能在課余時間長時間從事與自己專業有關的工作，提高自己的責任感，主動性和受挫能力，從而提高自己的綜合素質。
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一、活動目的
為加強大學生學習與生活的主動性和目的性，強化大學生的職業規劃意識，培養大學生的就業創業能力、創新創業精神，幫助大學生學習職業規劃知識，掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，促進大學生勵志成才，配合學校職業生涯規劃比賽安排，經研究決定舉辦經濟貿易系大學生職業生涯規劃設計大賽，現計劃如下：
二、活動主題
“規劃現在，成就未來”
三、參賽對象
經濟貿易系全體在校生
四、時間安排
1.宣傳、組織報名（2月24日---3月1日）：在系宣傳欄張貼比賽宣傳畫，在系網站發布比賽通知。引導學生思考職業生涯，鼓勵學生積極參加。
2.海選（3月3日-3月7日）：學生制作職業生涯規劃PPT上交各輔導員，輔導員以主題班會的形式組織本專業比賽（要求上交比賽照片）。
3.系內選拔（3月10日-3月14日）：各專業比賽后于3月10日將優秀者名單和PPT以及比賽照片交到系里，平均每班不少于1人，如果學生表現優秀可以多推薦，但是要體現本專業的優秀學生水平，嚴禁濫竽充數。
4.系內決賽（3月17日-3月21日）：由系里組織老師對各輔導員上交學生進行指導和篩選，選出12名表現優秀者參加系內決賽。最終評出一二三等獎。
五、環節設計
決賽階段比賽為展示、陳述職業生涯規劃內容（6分鐘）
六、活動要求
1.要求各輔導員高度重視，對學生PPT內容和講述進行指導，使推薦到系的學生PPT規范、完整，能夠比較清晰、流暢的講述自己的職業生涯規劃。
2.參賽作品要求（包含但不限于以下內容）：
（1）認識自我、準確定位。
參賽選手需充分認識自身條件與相關環境，并結合大學人才培養目標及專業發展要求，作為設定職業規劃目標和策略的'基礎。包括對自己興趣愛好、價值觀、優缺點、性格、能力、追求以及就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境的認識、評價。
（2）確立志向、設定目標。
參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發展？能往哪一路線發展？可以從哪一路線發展？確定自己的職業目標，并在實踐過程中不斷優化目標。
（3）設定職業目標實現策略。
即為實現職業規劃的目標而制定的可行性計劃。例如：大學一年級學生可以根據自我認識擬定初步的職業方向；大學二年級學生可以圍繞職業選擇提高基本素質，打好知識基礎；要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業作好充分準備。
（4）制定詳細的行動計劃。
例如：如何充分利用人才測評工具科學地認識自我？計劃采用什么措施提高學習、工作效率？計劃學習哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業務能力？采取什么辦法開發自己的潛能？參賽作品要求：參賽選手以PPT形式完成作品，要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套。
3.現場陳述要求：
（1）主題陳述內容完整、全面、準確，PPT重點突出。
（2）陳述過程設計合理，重點突出，思路清晰，語言暢達，有感染力。
（3）衣著得體，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿。
（4）按時完成（8分鐘），能吸引觀眾注意力，調動觀眾情緒。
（5）具創造性，特長、特點鮮明。
七、獎項設置
本次比賽設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。
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引言：室內設計是一個具有創造力和藝術性的職業，室內設計師通過創造室內環境的方式，提供舒適、實用和美觀的空間給客戶。在這個快速發展的時代，室內設計師不僅僅需要具備藝術和設計技能，還需要了解最新的設計趨勢和技術。在這篇文檔中，我將介紹室內設計職業生涯規劃的重要性，以及如何制定和實施一份成功的規劃。
一、了解自己在制定任何職業生涯規劃之前，首先要了解自己的興趣、價值觀和個人特點。室內設計需要具備創造力、審美眼光和技術能力，因此，有藝術背景和對空間設計有濃厚興趣的人更容易在這個領域取得成功。此外，了解自己的價值觀也很重要，例如你對可持續發展和環保設計的重視程度。最后，了解自己的個人特點，例如是否具備良好的溝通能力、團隊合作能力和解決問題的能力。
二、學習和培訓室內設計是一個需要不斷學習和提升技能的職業。首先，可以選擇攻讀相關的學士或碩士學位，其中學校的聲譽和課程設置是選擇的重要因素之一。研究不同的學校和課程，了解教學方法和學科結構，選取適合自己的學習路徑。此外，通過參加研討會、工作坊和行業展覽等活動，深入了解行業的最新動態和設計趨勢。
三、實習和工作經驗在室內設計領域，實習和工作經驗是非常重要的。可以通過聯系當地的設計公司或獨立設計師，申請實習機會。實習期間，要認真學習，向師傅請教，爭取更多的實踐機會。工作經驗是提升自己專業能力的關鍵，可以選擇就業于設計公司、建筑事務所或專門從事室內設計的公司。通過工作經驗，可以學習到不同的`工作流程和項目管理技巧，并與其他專業人士合作。
四、專業認證在室內設計職業中，擁有專業認證可以增加自己的競爭力和信譽度。在全球范圍內，有多種認可的室內設計師協會和組織，例如美國室內設計師協會（ASID），英國皇家室內設計學會（BIID）等。加入這些組織可以通過參加培訓課程和專業活動來提升自己的技能和知識，并獲得與其他設計師的互動和交流機會。
五、個人品牌和市場推廣在現代社會，個人品牌和市場推廣是成功的關鍵。為了在激烈的競爭中脫穎而出，室內設計師需要建立自己獨特的品牌形象和專業形象。可以通過建立個人網站、社交媒體和在線作品集等方式來展示自己的設計作品和專業能力。此外，參加設計比賽和展覽、撰寫設計相關的文章和博客等也能夠提高自己的知名度和專業聲譽。
六、專業發展和終身學習室內設計是一個不斷變化和發展的領域，因此，專業發展和終身學習是非常重要的。可以通過參加研討會、課程和研究項目等方式持續學習和提升自己的技能。此外，了解最新的設計趨勢和技術，關注國內外的室內設計作品，與其他設計師進行交流和分享，在行業中不斷發展和成長。
結論：室內設計是一個富有挑戰和機遇的職業，通過制定和實施一份成功的職業生涯規劃，可以幫助室內設計師取得更大的成就并實現自己的職業目標。通過了解自己、學習和培訓、實習和工作經驗、專業認證、個人品牌和市場推廣、專業發展和終身學習等方面的努力，室內設計師可以提升自己的技能和知識，拓展自己的職業發展空間。最后，要保持激情和創造力，不斷追求卓越，成為一名杰出的室內設計師。
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一、自我分析
1． 職業興趣——喜歡干什么
我個人職業興趣方向，通俗一點說就是以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發展。這也許與我之前的學習生活經歷有關，我小學、初中、高中都是美術專業生。因此我對藝術方面的東西比較感興趣，雖然大學選的是環境藝術設計，但未來的職業并只想在設計方面有所發展，我的興趣在藝術行業管理以及藝術繪畫方面，當然所有的藝術是通的，設計也是一門藝術。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發展打下良好的基礎。
2． 職業價值觀——什么是我看重的
我個人認為，對一個剛剛就業的大學生來說，一個職業或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發展潛力。
3． 職業能力——我能夠干什么
之前我說過，以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發展。所以我對自己的職業能力定位要求較高，既要有豐富藝術理論知識，較深后的繪畫經驗，也要有較好的藝術表現手法。再通俗一點說，就是既能夠搞一些研發工作，也能從事管理及藝術創作。
4． 性格特征——適合干什么
如果從性格方面分析就比較簡單了，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個人對自我的認識了，我對自己的理解是——內外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個人認為以性格來決定行業選擇是不可行的，性格是隨著時間和環境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話，我想我選擇綜
合發展因該是個很好的解釋。 5． 自我分析小節
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術類工作，我的優勢在于對藝術的熱愛、多年的繪學習經驗，并且堅持綜合全面發展。
二、 職業分析
1、家庭環境分析
從家庭上分析，我家是XXX家庭——父母都幫別人打工，應該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養吧。弊也有不少，有時候人比較正經，簡單的講就是有時候不太吃得開。經濟上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業的發展打下了一個良好的基礎。我是家里的長子，應該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。
2 、學校環境分析
在學校學老師教會的不如我們在社會上學到的，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師、同學”。
3 、社會環境分析
應該說，當今由美國次貸危機所引發的國際金融危機有可能持續長達幾年、甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能幸免。預計當我們畢業時社會的就業形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需，刺激經濟，這也是一個難得的創業機遇。應該說競爭異常激烈，但是機會總是存在的。
4、 職業環境分析
（1）行業分析：如今中國藝術市場成為世界上最大的藝術市場，改革開放
以后的中國經濟飛速發展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術市場，又迎來新的機遇與挑戰。
但是如今各大學藝術專業都是熱門，學生人數較多，就業還是面臨著激烈的競爭。
（2）職業分析：藝術創作，藝術設計，展覽策劃
（3）職業分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。
三．職業定位
1內部環境因素 優勢因素：
（1） 我家在惠州，在珠江三角地區的親朋好友比較多，應該來說在珠江三
角洲一些城市落腳比較容易。
（2） 我堅持文理綜合發展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知
識，各方面綜合發展。
（3） 一些工作實踐經驗，多參與一些項目增加自己的經驗。
弱勢因素：
（1） 自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開。 （2） 有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的'計劃總是要打折扣。
2外部環境因素 機會因素：
（1） 國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學生自主創業，，給企業以及剛
剛畢業的大學生們帶來了很多機遇。
威脅因素：
藝術類的學生的加多
結論：
職業目標：藝術設計、藝術管理
職業發展策略：進入大的藝術畫院、藝術區發展 職業發展路徑：走創意創作以及藝術市場管理路線
具體路徑：學員（技術類或市場類都可以）——助理畫師（設計師）——設計師（畫師）——國家級設計師（畫師）
四．計劃實施
大學期間學習好相關的設計專業，假期去公司實習、去畫室學習。創建與藝術的網絡平臺，組織大學生畫展提高策劃能力，
五．評估調整
1評估的內容： （1） 職業目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業，也沒有長盛不衰的職業，很多職業之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄。
（2） 職業路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業發展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業轉型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
（3） 實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
（4） 其他因素評估：
如果有意外情況發生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2．評估時間 -大學畢業后一到兩年
結束語：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
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一、自我分析
有一句話說“人最不認識的是自己”，但我卻不這么認為，每個人對自己的性格和興趣愛好是比較清楚的，而別人的看法只是表面上的，只是有些人不愿接受事實，注重別人的看法而不注重自己的看法,在生活、學習、工作中，我逐漸地認識了自己。
職業興趣
喜歡使用工具或機械從事操作等動手性質的工作，動手能力強，通常喜歡親自體驗或實踐理論喜歡從事戶外工作。
喜歡為他人服務，和教育他人的工作。
喜歡競爭，喜歡冒險。
喜愛權利、地位和物質財富。
職業技能
目前具有鉗工、機械制圖、outcad、數控編程等基礎功底。
以后力求做到：具備產品開發素質的3d造型工程師;具有一定理論知識的模具鉗工、技師;數控加工中心的高級編程師、高級技師;熟悉模具制造工藝的設計工程師。我的理想是成為一個模具高技能應用型人才。
職業價值觀
模具設計與制造專業是一個以生產制造為主要方向的的事業，所以我會堅持自己的事業，并為之努力。
我的職業價值觀取向是自我實現取向，我會在我的生涯中一直以自己的目標為動力，會在我的人生中為之而奮斗。
個人特質
我本人認為自己有理想，有追求，能吃苦，肯干，有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強，這是我在這方面的優勢。為人誠實守信，團結友愛，愛與他人交流。
職業能力
憑借耐心、細心和專業技能可以成功的完成工作; 憑借著一顆好奇心總會發現一些好的生產機會、生產項目; 憑借著敏捷的洞察力，可以創造新型模具產品;
有較強的工程實踐能力，解決實際問題的能力，現場指揮協調能力和動手操作能力。
二、環境分析
只有把自身因素和社會條件做最大程度的契合，才能在現實中避害趨利，使更具實際意義。
家庭環境
來自于農村，家庭貧困，培養了我吃苦耐勞的品格。父親教導我要踏踏實實做人，淳樸的家風，使我終身受益。家人的鼓勵與支持，沒有了后顧之憂。
學校環境
五十年的紡院，薪火相傳，厚重的知識底蘊利于我知識的學習。模具設計與制造專業為院級特色專業 ，專業老師能力強，師資雄厚。實驗室設施齊全，學校環境優美。
社會職業環境
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭。
加入wto后，有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也走出國門。
每年都有數千萬的學生畢業，好的工作崗位競爭壓力過大普通工人眾多，供多于求;高技術人才偏少，供少于求。
就業環境分析
隨著我國加入wto及經濟全球化的加快，我國逐漸成為世界制造業基地，傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進制造技術專業人才，模具設計與制造的高級應用型技術人才，畢業生可從事企業生產所需模具及其工裝的設計與制造，模具裝配與調試、模具企業經營與管理工作。 主要課程有：機械制圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與制造、注塑模設計與制造、數控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械cad/cam等。我認為該專業正符合我國當代社會現狀，且包括多方面技術，該專業目前的就業前景是相當的理想，我想，只要我努力，我相信我可以。
“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生，或指個人一生的發展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來，為了我們的一生我們應該有一個明確的藝術設計專業大學生職業生涯規劃。
我的未來不是夢！我一直認為“未來盡在掌握”是要有規劃做前提的。做一份完美職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經過一番斟酌，我決定將我今后的職業生涯規劃付諸于文。但它所代表的僅是我想發展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素：目標和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂職業生涯規劃書是不可或缺的前提!
當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優勢和劣勢。
優勢盤點：口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長文科，大專文化和文基礎非常扎實。學習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切！
劣勢盤點：感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。
我的社會角色是大專院校二年級學生，待考的職業證書有英語四/六級和photoshop大師認證,這些對我實現職業目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今后還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩定的基礎與過硬的本領，是不能為事業做基石的，除此之外,我關注的事情還有很多，比如現在的職業行情，it事業的走向以及趨勢，這些對自己的就業道路有很大的推動作用。學習一個專業并非是為了一時的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在發展所需要的`it行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的！
解決問題
現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對于學歷文憑的缺陷，我希望可以繼續深造，并拿下一些技術類證書，同時也用社會經驗來彌補這方面的不足。
職業取向
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產作業一定不適合我。結合自己的專業以及興趣愛好和特長，我認為自己比較適合創新、策劃動漫的工作，這兩種工作和我的專業相符，也算學以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但藝術設計和動漫設計師一定是我的首選。
具體規劃
根據對職業生涯發展的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經基本穩定。
因此，我做了這樣的規劃：
a—XX年~XX年 取得大專院校畢業文憑以及英語四/六級證書，有實習成果和經驗并提高自身素質。
b—XX年~XX年 修讀動漫學院并正式工作、適應工作。在此期間，我允許自己轉換數次工作，以親身實踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。
c—XX年~ 為自己的職業定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發生的問題及困惑應對自如，從一個職場新人變成一名職場干將。
d—~20xx年 用XX年的時間，為自己的事業努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。
e—20xx年~20xx年 尋找其他契機，發展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來XX年自己要干什么。
f—20xx年~20xx年 再用XX年的時間在新的工作環境，新的工作崗位中迎接挑戰，攀登自己的第二個事業高峰，因為當時的自己應該已經趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續從事或轉換另一份新工作。接下來的生活應該已經差不多面臨退休，這時就發揮余力，參加公益事業或業余工作，為社會盡最后一分力，并充實自己。
職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發展形勢。隨時隨地，謹記：吸收、吸收、再吸收！只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的！加油！閆娜！挑戰自己！挑戰未來吧
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一、自我分析：
1、 個人特質——適合干什么；
我的個性屬于影響、穩健、服從型。興趣在于藝術性工作，有非常高的穩健度，能穩定地執行工作，只是在作風上比較保守、被動，但會務實的盡心盡力，一步步達成部門或組織的目標，這種性格適合做設計性質的工作。
2、 職業興趣——喜歡干什么；
我的職業興趣偏向于藝術型、社會型。我的理想是做一名出色的服裝設計師。我一直以來就比較喜歡畫畫，雖然曾經與之失之交臂，不過如今又能回到這個跑道上來，我會加倍珍惜這次“重生”的機會！我的個人風格表現為想象力豐富、是理想的、直覺的、不乏獨創性、感情豐富，適合從事藝術性工作，喜歡具有許多表現自我機會的藝術環境。
3、 勝任能力——優劣勢是什么。
二、專業分析
1、 學校環境分析
我所在的學校是一所輕工業學校，而服裝正屬于輕工業行業，和所在的學校非常對口。并且服裝專業也是我校的重點學科，有較好的學習環境，并且我們
姓名：沙士禮 班級：服裝設計與工程11級—01班 學號:541105080108 學校還和社會上的許多服裝公司建立了教學上的聯系，讓我們接觸更多服裝行業的知識，所以我對我的專業充滿信心。
2、 社會環境分析
中國是一個大國，人口眾多，在國際上卻沒有很有名的'服裝設計師。隨著中國的強大，認識中國的國家越來越多，外界的影響也越來越大。衣是人生一大事，從穿衣上也能反映一個人的性格和精神面貌。服裝潮流的涌入，中國人會越來越注重自己的著裝，讓服裝更能為自己增彩！服裝行業在未來一定很熱門，前景也充滿期待，在國際上也一定會出現越來越多中國有名的服裝設計師！
3、 職業環境分析
行業分析
服裝是一個比較FASHION的行業，越來越快的流行趨勢，能讓服裝設計有更大的發展舞臺，衣是人之根本，是一個永不衰退的行業！
職業分析
中國服裝業發展很快，但還缺少設計方面的專業人才，服裝設計需要獨特的眼光，學服裝設計會彌補中國服裝這方面的不足。
企業分析
中國有很多的服裝廠、服裝公司，也有一些很好的品牌，像李寧，但還不是很有名，這給我們帶來了機遇，也帶來了挑戰。
地域分析
鄭州雖不是沿海城市，但鄭州這幾年經濟的發展是大家有目共睹的，特別是服裝行業有了較大的發展。鄭州女褲在全國都相當出名，其他款式的服裝也都在快速發展中，相信在不久的將來鄭州一定會發展成為為中原服裝行業的中心。
三、職業定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業分析）的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析：
姓名：沙士禮 班級：服裝設計與工程11級—01班 學號:541105080108
四、評估調整 未來的世界比現在節奏更快，任何目標都需適時調整，服裝設計是一個時新的行業，動態的職業規劃就要動態的調整。
1、評估的時間： 一般情況下，我定半年評估規劃；
當出現極特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
2、規劃調整的原則
五、結束語
很早就想規劃一下自己的人生，這次寫成書面的形式，更加具體了，我的人生目標也更加明確了。有了夢想，就努力去實現，相信自己、豐富自己、挑戰自己，一步一步堅持下去，就是目的地！就業規劃幫助我實現夢想！！！
服裝類職業生涯規劃書
一、自我分析
1.個人資料
姓名：傅茄莉
學歷：高中
專業：服裝設計與工藝
2.自我評價
我是一個中職生，學的是服裝設計與工藝專業，對于這個專業，自己還是比較感興趣的，因此我選擇了這個專業。我的性格是在熟悉的人面前可以很瘋很活潑，在他們看來我是個很外向的女生，但實在不熟的人面前是個很沉默的人，也不太會主動與別人交流，所以有時性格又很內向。在業余的時間我比較喜歡聽聽音樂，跳舞等等，當然也會適當的玩玩電腦。也很喜歡交朋友。在學習能力方面，我最缺乏的就是恒心，如果覺得難的事情，可能會沒有很大動力去做。
二、確立目標
職業生涯規劃對所有工作的人來說都很重要但對于我們中職學生來說更為重要，那么如何才能科學的計劃出符合自己的職業生涯規劃，可以分為這幾個階段來實行：
1.短期目標 學習好專業方面知識，把專業技能學好，參加一些專業知識培訓，培養交際能力，為人處世，實踐鍛煉能力，全面發展鍛煉自己
2中期目標 穩定工作，并全面投生于服裝事業，從而獲得更多的設計工作經驗 3長遠目標 做一名優秀的服裝設計師
4人生目標 擁有自己的服裝公司（工作室），創立自己的服裝品牌，打造屬于自己的服裝風格。
三、職業壞境分析
1.職業環境分析：服裝作為一種符號和特征，可以表明一個人的身份、個性、氣質和感覺，也可以反映一個人的理想，追求和情操，是人們穿著的語言，是生活中必不可少的一部分，它在整個社會精神生活與物質生活中占有重要的地位，他是人們的必須產品，市場空間極大，隨著時間歷史的發展，人們對服裝的審美要求越來越高，因而人們非常需要職業服裝設計師來專門定做，給我們提供了職業環境。
2.個人環境分析：喜歡嘗試一些有挑戰性和創新性的工作，會考慮接受家人的意見，在以后的工作生活當中，會不斷擴展自己的交際面，嘗試更多新鮮事物，開拓眼界，努力實現自己的人生理想！
四、職業定位
目前學的知識不是很充分，職業定位是傾向于安全型職業，在中小企業當一名設計師助理；當有了更高更深更精的專業知識和管理經驗后，邁向大公司做設計總監，首席設計師，有一定實力后自己創業，開服裝公司，創立自己的服裝品牌，當首席設計師和老板！
五、實施策略
如何才能掌握工作技能呢？在校期間學習，基本上都是課堂教學，書本知識。
沒有實際鍛煉的機會，沒有實際工作的場所。這是現實，但并不能以此為理由，放棄對技能的要求。只要想辦法，就有學習工作技能的機會。如學校的工廠間，完全可以充分利用，在工廠間里下功夫，多實驗，多操練。利用放假期間，設法尋求鍛煉和實習的機會等等。機會是有的，就看你想不想找。學習工作技能，對中職生來說，極為重要。不要認為你有了學歷，就有了資本，找工作就沒有問題了。現在有很多大學生認為，工作不好找，是因為自己的學歷低，所以拼命地提高自己的學歷。可是我認為從提高學歷的本身來說并沒有錯，問題是學歷再高，沒有工作技能，將來的'就業和自己的生涯發展仍然會遇到困難。學歷只是一張門票，你可以憑高學歷，進入某個機關或進入某個理想的單位，一旦進去后，就看你的實際水平了。什么是實際水平，就是你的工作技能，解決問題的實際能力。如果實際能力與你的學歷不吻合，即所謂的“高學歷低能力”，就不會受到用人單位的重視，甚至讓同事們瞧不起在不影響正常學習的情況下，多向一些優秀的設計師學習，進而不斷提高自己的設計水平。
六、不斷完善自我
江山易改，本性難移。這句話說明了 自己的性格是很難去改變的。我一直缺乏的就是恒心，我知道恒心對以后的職業生涯有著很大的作用，這也是每個職業都應當有的。但是，在這點上我做的不好。有時候我做事情會浮躁，可能當時心情不好吧，當然了，這些我都是會改得。我會虛心像同學老師家長請教，會一直完善自己。
七、總結
職業生涯規劃固然好，但是這是計劃，最重要的還是靠自己。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要有清醒的頭腦去面對這些問題。其實，我覺得選擇服裝這個專業我做對了，因為比較熱門，但是熱門的話 學得人就多，壓力就大，工作就更難找，因此更要努力了。按照計劃，踏著堅實的腳步，去實行我的未來規劃。
職業生涯規劃設計7
職業生涯規劃設計技巧
1、正確的職業理想，明確的職業目標。職業理想在人們職業生涯設計過程中起著調節和指南作用。一個人選擇什么樣的職業，以及為什么選擇某種職業，通常都是以其職業理想為出發點的。任何人的職業理想必然要受到社會環境、社會現實的制約。社會發展的需要是職業理想的客觀依據，凡是符合社會發展需要和人民利益的職業理想都是高尚的、正確的，并具有現實的可行性。大學生的職業理想更應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來。
2、正確進行自我分析和職業分析。首先，要通過科學認知的方法和手段，對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足。避免設計中的盲目性，達到設計高度適宜。其次，現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特點。要對該職業所在的行業現狀和發展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業的非正式團體規范等；還要了解職業所需要的特殊能力。
3、構建合理的知識結構。知識的積累是成才的基礎和必要條件，但單純的知識數量并不足以表明一個人真正的知識水平，人不僅要具有相當數量的知識，還必須形成合理的知識結構，沒有合理的知識結構，就不能發揮其創造的功能。合理的知識結構一般指寶塔型和網絡型兩種。
4、培養職業需要的實踐能力。綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據。一般來說，進入崗位的新人，應重點培養滿足社會需要的決策能力、創造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。
5、參加有益的職業訓練。職業訓練包括職業技能的培訓，對自我職業的適應性考核、職業意向的科學測定等。可以通過“三下鄉”活動、大學生“青年志愿者”活動、畢業實習、校園創業及從事社會兼職、模擬性職業實踐、職業意向測評等進行職業訓練。
職業生涯規劃步驟
第一，要確定“我是誰”、“我想要做什么”、“我能做什么”。
進行一下自我評估，全面審視、認識、了解自己。看看自己的興趣、特長、性格、價值觀、資質、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、行為取向、優勢和劣勢，然后理清“我想干什么”、“我能干什么”、“我應該干什么”。
第二，要看看“周圍環境怎么樣”？
進行一下環境評估，看看各種環境因素對自己職業生涯發展有何影響。你要了解公司環境、政治環境、社會環境、經濟環境、人事政策、公司制度、職業空間等各種環境的現狀以及發展趨勢，以及同事關系、領導態度等，充分握環境因素的優勢與限制，這對你進行職業定位有較大影響的。
第三，進行職業定位，為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。
你要以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的`環境等信息為依據進行職業定位，同時要充分考慮你的性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業選擇正確與否，直接關系到你的人生事業的成功與失敗，一定要慎重喲！
第四，確立目標。
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，你要在立足現實、慎重選擇、全面考慮的基礎上制定既具有現實性又具有前瞻性的長期目標，并進行目標的分解，制定中期和更具體的短期目標。職業目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現。
第五，實施職業生涯規劃，制定周密的行動方案，落實到具體的行為措施來保證職業生涯目標的實現。
你要向部門領導說明自己的職業傾向，向人力資源部提供所需要的技能、工作經驗和職業意愿等方面的準確信息；密切關注和利用可能的發展機會；不斷的進行自我學習和認真完成公司為你制定的培養方案；完善和提高崗位所需要的技能，不斷改善績效；與部門領導共同商定雙方都可以接受的達到目標的實施方案并執行雙方設定的行動方案。若要獲得成功，你必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。如果不努力，你可能被調崗、可能被淘汰、職業生涯規劃也就失敗了！
職業生涯規劃的意義
1、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。
2、準確評價個人特點和強項。
3、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。
4、評估個人目標和現狀的差距。
5、準確定位職業方向。
6、發現新的職業機遇。
7、重新認識自身的價值并使其增值。
8、增強職業競爭力。
9、將個人、事業與家庭聯系起來。
職業生涯規劃設計8
很多人都是在工作了一段時間后，才意識到職業生涯規劃的重要性。那么職業生涯規劃設計的類型有哪些呢？接下來讓我們一起了解一下。
技術∕職能型
（TechnicalFunctional competence）：技術/職能型的人，追求在技術/職能領域的成長和技能的不斷提高，以及應用這種技術/職能的機會。他們對自己的認可來自他們的專業水平，他們喜歡面對來自專業領域的挑戰。他們一般不喜歡從事一般的管理工作，因為這將意味著他們放棄在技術/職能領域的成就。
管理型
（General Managerial Competence）：管理型的人追求并致力于工作晉升，傾心于全面管理，獨自負責一個部分，可以跨部門整合其它人的努力成果，他們想去承擔整個部分的責任，并將公司的成功與否看成自己的工作。具體的技術/功能工作僅僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經之路。
自主∕獨立型
（AutonomyIndependence）：自主/獨立型的人希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作習慣和生活方式。追求能施展個人能力的工作環境，最大限度地擺脫組織的限制和制約。他們意愿放棄提升或工作擴展機會，也不愿意放棄自由與獨立。
安全∕穩定型
（SecurityStability）：安全/穩定型的人追求工作中的穩定與安全感。他們可以預測將來的成功從而感到放松。他們關心財務安全，例如：退休金和退休計劃。穩定感包括誠信、忠誠、以及完成老板交待的工作。盡管有時他們可以達到一個高的職位，但他們并不關心具體的職位和具體的工作內容。
創業型
（Entrepreneurial Creativity）：創業型的人希望使用自己能力去創建屬于自己的公司或創建完全屬于自己的產品（或服務），而且愿意去冒風險，并克服面臨的障礙。他們想向世界證明公司是他們靠自己的努力創建的。他們可能正在別人的公司工作，但同時他們在學習并評估將來的機會。一旦他們感覺時機到了，他們便會自己走出去創建自己的事業。
服務型
（ServiceDedication to a Cause）：服務型的人指那些一直追求他們認可的.核心價值，例如：幫助他人，改善人們的安全，通過新的產品消除疾病。他們一直追尋這種機會，即使這意味著即使變換公司，他們也不會接受不允許他們實現這種價值的工作變換或工作提升。
挑戰型
（Pure Challenge）：挑戰型的人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰勝強硬的對手，克服無法克服的困難障礙等。對他們而言，參加工作或職業的原因是工作允許他們去戰勝各種不可能。新奇、變化和困難是他們的終極目標。如果事情非常容易，它馬上變得非常令人厭煩。
生活型
（Lifestyle）：生活型的人是喜歡允許他們平衡并結合個人的需要、家庭的需要和職業的需要的工作環境。他們希望將生活的各個主要方面整合為一個整體。正因為如此，他們需要一個能夠提供足夠的彈性讓他們實現這一目標的職業環境。甚至可以犧牲他們職業的一些方面，如：提升帶來的職業轉換，他們將成功定義得比職業成功更廣泛。他們認為自己在如何去生活，在那里居住，以及如何處理家庭事情，及在組織中的發展道路是與眾不同的。
職業生涯規劃設計9
工作中的“瓶頸期”很容易令PPT制作設計師們手足無措，但事實上，瓶頸期并非不可預見。@Goodmor寧與諸多設計從業者交流探討后，總結出設計師的六大“瓶頸期”及其應對方法，希望可以幫助更多青年設計師順利度過。
那么什么是“瓶頸”呢？“瓶頸”就是一種停滯不前的狀態；就像瓶子的頸部一樣是一個關口，再往上便是出口，如果沒有找到正確的方向就有可能一直被困在瓶頸處。不管你從事的是哪一種職業，都需要有一個積累和積淀的過程。
基本上，每一個設計師都會遇到自己職業生涯的“瓶頸”期，處理得好，便可以找到事業新的發展出口，取得更大的成功，但是也有很多人在這個時期放棄了破開重圍的努力，從而導致職業生涯的擱淺甚至倒退。其實人的一生中有很多時候是需要你靜下來思考何去何從的，“瓶頸期”就是這樣的一個時間段。而“瓶頸”狀態的出現表明事業進行得并不是很順利，但是這恰恰給你提供了一個最好的反思自己的機會。人的一生就像大海一樣有波峰和波谷，如果一直都很順利，沒有遇到任何挫折，一旦掀起一個大浪，跌下來，會是更大的危險。瓶頸一時期正如波峰和波谷的銜接處，在我看來，這是一個關鍵的時刻，它讓你有時間去反思自己對事業的選擇是不是正確，自己對事業的追求方式是不是最恰當。從這個角度來講，出現“瓶頸”狀態不但是正常的，而且還對你今后事業的發展也是有幫助的。那么，我們該如何正確利用“瓶頸期”呢？首先，你要把握和預見 “瓶頸期”的分期。
以下是Goodmor寧整理的“設計師六大瓶頸期”：
畢業迷茫期：剛畢業，面對工作和生存壓力，感覺無從下手。
一年局限期：正式工作1年半，被能力，眼界和環境敏感度所限制，看不清自己。
三年突破期：正式工作3年，創作枯竭，思考該何去何從。
五年思考期：是否能繼續設計這條路，還是換個行業重新出發。
八年重塑期：重塑自己。
十年穩定期：著眼現實，放眼未來。
一、畢業迷茫期
畢業等于失業，估計這是很多大學生的想法。
當我們站在畢業的走廊上，我們迷茫了。
當我們站在校門口面對社會時，我們迷茫了。
在我所接觸的許多大學生中，很大一部分同學都很迷茫，不知道未來應該何去何從。
記得有一天，一位微友問我：Goodmor寧老師，您好，我快畢業了，但是我不知道我要選什么行業，廣告設計，游戲設計，UI設計……我不知道怎么去選擇，不知道未來該怎么去走。
我說：我無法告訴你應該選什么，但我可以做到的，是教會你怎么選，選擇的方法。作為一名即將畢業的學生，你需要清晰的認識到自己想要什么，期望自己未來能得到什么。只有想通你才知道路該怎么選擇。人生導師李開復，關于人生目標，他是這樣說的：“人生只有一次，我認為最重要的就是要有最大的影響力，能夠幫助自己、幫助家庭、幫助國家、幫助世界、幫助后人，能夠讓他們的日子過得更好、更有效率，能夠為他們帶來幸福和快樂”。正因為有了這個信念，他才放棄在美國的工作，只身回到中國創立微軟中國研究院，才有了現在的李開復。因為他覺得后一項工作有更大的影響力，和他的人生目標更加吻合。
但你非常堅定你的目標的時候，這個信念會在你人生的旅途中幫你做出選擇。
作為Goodmor寧創始人的我，在畢業初期也經歷過迷茫，下面我就跟大家分享下，我在當時是如何抉擇，如何沖破“瓶頸期”的。
大學的象牙塔時光曼妙而又輕盈，當我還沉醉其中無法自拔的時候，它卻飄著飄著就逝去了。但是“誰能書閣下，白首太玄經”呢？很自然地，我也和身邊大多數的朋友一樣，開始了我真正意義上的社會生活——“學而實習之”。
情理之中也是意料之外，現實的生活并不像想象中的那么美好，坎坷與淚水同行，夢想與堅強為伴，但它們也正是生活最鮮活、最吸引我的地方。
在那一段不太順利的時間里，我心里一直記著這樣的一句詩：“他強任他強，清風拂山崗；他橫由他橫，明月照大江。”我狠狠地把自己丟進社會的大熔爐里，希望能讓自己百煉成鋼。很快，我便能很好地適應新的工作和生活環境，為了進一步提升自己的工作能力，我便選擇用“內拓以書，外展以旅”的方式全面地豐滿自己——畢竟實現夢想需要的不是想，而是需要腳踏實地去做。
“內拓以書”
為了提高自身的文學素養以迎合社會需求，我跑遍了武漢大大小小的書店，特別是規劃類的書，幾乎被我翻了個遍。還好功夫不負有心人，通過大量的閱讀使我提升了自身的文學素養，也讓我從中學到了很多工作中技巧。
除了自己研究，我也經常請教前輩們尤其是設計圈的資深大師，了解他們的人生經驗，這讓我感覺受益匪淺。這個習慣我一直保持到了現在，就算工作再忙，我也會抽空出來和公司的前輩們聊聊天，一席之談勝讀萬卷。
這段時間里，我看清了很多東西，也一直有所思考。開始有意識地培養自己的興趣，并同時積累工作經驗，提升工作能力。除此之外，我決定，要結合自己外向的性格特點，走出一條屬于自己路。
“外展以旅”
為了開拓自己的眼界以尋求在設計上有更多的靈感，在2010年，我開始了我的設計之旅——以旅行工作的方式走人生路。邊旅行，邊工作，用上一個城市賺取的資金支付下一個城市的生活支出。在路上，我逐漸確立了人生的短，中，長三個目標。
1、短期目標：得到一份設計方面的工作。
2、中期目標：進入一家知名設計公司。
3、長期目標：建立一家屬于自己的設計公司。
幸運的是，如今，前兩個目標已被我逐個實現。只是這一路走來，冷暖自知。
你所有的付出，將在未來給予你回報。
前幾天有微友跟我溝通，具體如下：
前輩你好！拜讀了您的文章，令我心里產生了很大的觸動，想跟您交流交流。我出生在一個小縣城——平遙古城，現在在一個地級市的一個非常不知名的2本b類的大學上大三，平面設計專業。個人而言很愛設計，看見網上的好的作品就會細細拜讀。可現實生活中有好多羈絆：父親在我小學四年級的時候就工傷逝世，母親一人在家，領的一個月2000多塊錢的退休金供我讀大學，兩個姐姐都已嫁人，大姐還有輕微的心理疾病。現在我正在一個小公司當美編，剛應聘了不到一個月，老板對我很好，開2000的工資加提成。工作有時忙的沒時間吃飯，有時候又閑的一天沒事干。可公司只有我一個美編，沒有能討論的同伴，對我的設計思想也沒法起到太大幫助。我有時在想，我想要的是什么生活，又想安安穩穩，以后能養活一家老小就行；又不甘平庸，放棄我的設計師夢想。家庭條件不好，想去培訓班也去不起，僅有的一點ps技能還是自己搗鼓自己玩出來的。大一大二也沒好好聽理論課，到現在才覺得理論也挺重要，又想補起來。暑假才正兒八經自學了一點東西。怎么辦？好迷茫？
Goodmor寧：每個人走上設計都會有束縛，那么問題出現了，是該繼續追尋設計夢想，還是跟現實妥協呢？我們都知道，魚跟熊掌不可兼得。你想要繼續追求設計夢想，卻被家庭所束縛。再加上你說你的理論基礎不扎實，設計之路就更加艱辛了，但這并不是沒辦法，需要你強大的毅力。
針對你的情況，我有以下幾個建議：
1、既然現在不能選擇夢想，不如先干著積累資金的支持， 過幾年有了積累在去追尋自己的夢想。但時間不宜過長，三年以內為佳。
2、理論底子，你可以加強對理論的學習，把高考的精神拿出來，白天工作，晚上學習，用別人玩的時間為你的夢想添磚加瓦。
3、至于你對設計軟件不熟練，這個沒有捷徑，就是多練習，網上很多教程足夠你學習，但這需要你有毅力，能堅持。不然什么熱愛設計，什么希望提高，就是扯淡。
4、孩子，不要總抱怨現實，不要總感覺沒辦法，你要有背水一戰的危機感，多把時間放在你熱愛的'設計上。網站有很多設計Q群，設計交X群之類的，多交些朋友，多學習。相信自己，開發自己最大的潛能，既然設計是夢想，就要做出個夢想的樣子來。別只是嘴里喊著。
二、一年局限期
工作一年多的設計師，熟悉所有工作需要用到軟件，基本功已經沒問題了，并且有了一點小小的創作經驗，他們中的一部分開始自以為是高手了，開始對客戶的觀點極不認同了，覺得他們胡攪蠻纏，不可理喻，他們根本就不懂設計，對待自己的作品像親身兒子一樣，甚至有時候總監提出修改建議，他們也會開始反抗，仿佛誰對自己作品有意見，就是對他的挑釁。
除此之外還有一些情緒，如抱怨工作枯燥、沒有技術含量、看不到前方、沒有發展等等。
這些舉動表明一個問題，你開始遇到職場中的第一個“瓶頸期”了。這個階段，你無法放開自己的胸懷去接受他人對你的建議，因為才工作一年的你，所接觸的東西還沒累積到一定量，包括設計技能，溝通技巧，創意流程等都還很欠缺，這個時候你抱怨什么工作枯燥、重復、沒有空間，這些都只會阻礙你們的發展，影響你們的心態，制約著你們的空間！
千里之行，始于足下。
這時候的你，應該努力修煉“內功”。打穩基礎，繼續前進。小事，雜事，并不會影響你的成長，每個職場成功的人，都是從基礎做起，都是從你們現在天天抱怨的枯燥、無味、沒有空間的初級職位做起來的 ————–而區別在于，成功的人往往能夠通過這樣的工作學習成長以及不斷的前進，但失敗的人卻只會抱怨！
我自己，當時在這個階段的時候也犯過錯誤，事情是這樣的。
剛畢業不到一年，我在杭州的一家設計公司找到工作。但也許是因為當時能力有限，上級沒有給我機會大展拳腳，每天的生活僅僅是幫助主設計師找找資料，扣圖，打打雜。每天感嘆工作枯燥乏味，缺乏激情，令人大失所望。強大的心理落差充斥我的內心，既然自己有技術，有經驗，為什么總是讓我做這些雜七雜八的，一會兒做個名片，一會兒扣個圖，這難道不是虛度光陰，大材小用？我希望做項目，做大項目，可我又不知道怎么去表達我的苦悶，把憤怒發泄在身邊人身上，跟同事、跟BOSS玩“冷戰”。幸好，當時公司的總監對于新手設計師的心境非常了解，就找我談心。當他明白我的想法后，就給了我一個機會，讓我參加最近做的一個標志提案。
然而，當我千辛萬苦完成一家藥店標志設計，歡天喜地地拿去給總監過目時，得到的卻是他冷冰冰的一句：你覺得這像是一個設計師的水平嗎？當然，他立即收到了我的振振有詞，又或許有點強詞奪理的回復，因為我不允許自己的努力受到一點質疑。幸運的是，總監比較寬容，沒跟我爭論下去，要是換了別人，估計直接會說：你愛干不干！
如今時隔幾年再想起來，自己其實是過于冒失，不夠虛心。仿佛心是玻璃做的，一劃就花，一碰就碎。每當遭遇總監的質疑時，我總是義正嚴辭的反駁，只知道閉門造車，孤芳自賞。那時候的我，估計是很讓人受不了的。
再回到大的方面，“一年局限期”這個階段，設計師應該做的，是提高自己的設計水平，主要從九個方面來發展：想、看、練、審、問、知、勤、德。以上的方法，這是借鑒網上一篇很好的文章，在我的博客有轉載，有興趣的朋友可以點進去看看。
我個人認為，提高自己的設計水平，可以分成以下五點：
1、多看設計作品好的書。 看書，其實最重要的是過程，你需要去思考。這個作品好，它為什么好？它的創意點在哪里？如果你來做這個作品，你會怎么做？你怎么安排點線面的結合？色彩該如何應用？但是此類書籍多為廣告類的書，價格可能偏高，你不一定要買，如果店家允許，到書店翻閱也是可以的。
2、從網絡上了解和吸收別人的設計精華。 在設計領域，學習的不應該是別人做的某種效果，而是為什么他要做這樣的效果。網絡是自由空間，可以更好的，更快速的找到你所需要的東西，甚至是國外最新的設計作品。
3、交流。 和同行之間的交流很重要，例如大家都在這里發自己的作品讓大家評論，雖然各人的觀點不一，但總是代表觀眾的看法，別人提了意見和建議后，要多聽從他們的意見和建議，改善自己的設計作品，今后不再犯同類的錯誤或做同樣的不適宜的設計。
4、多想。 設計之所謂為設計，首先要體現的是你的設計思想和你的創意，而不是“拼版”一樣作品。在設計一樣東西之前，要先想，想好怎么做，畫草圖，再修改，聽取意見，再修改，等思路清晰，再動手用電腦做，不是一邊做一邊想。否則，最后連自己都不知道做了什么。
5、一段時間后對自己過去的作品作些自己的評價，覺得不好的地方做修改，達到自己滿意的程度，這樣溫故而知新，會有更好的效果。
作為我們年輕的設計師要有遠大的理想，但在實際生活中又必須腳踏實地，衡量自己的實力，不斷調整自己的方向，一步一步才能達到自己的目標。
三、三年突破期
成功的人不是贏在起點，就是贏在轉折點。
工作頭三年，既是起點也是轉折點。它決定了你一生的職場生涯。正如張愛玲所說：“日子過得真快，尤其對于中年以后的人，十年八年都好像是指顧間的事。可是對于年輕人，三年五載就可以是一生一世。”
俗話說“3歲看大，7歲看老”。對職場新人而言，職業生涯的“3歲”也尤為關鍵，這三年將會決定你未來的職場發展趨向，同時也會定型你的職業思維模式。其中，職業思維模式是職業生涯中最為重要的根基，也是一個人日后能否成龍成鳳的分水嶺。而影響思維模式的核心，就是職場新人在前三年的自我價值觀的形成。
設計師的職場三年，很容易碰到的一個瓶頸，就是創意的枯竭和跳槽的問題。
為什么這么說呢，我下面慢慢分開來講：
創意枯竭
從事設計三年，在一家公司，所做的工作非常熟悉，創意流程也知道，但是正因為這樣，你每天都用同一種創意思維去思考創意，每天解決問題總是這么幾個，你就會感覺到職業厭倦，會有時候不想做設計，甚至很討厭做設計。還有一種情況，就是突然發現自己不會做設計了，碰到項目沒設計思路了，我只能說恭喜你，碰到了設計職業的瓶頸了。
如果你碰到以上癥狀，Goodmor寧建議你從以下幾個方面去思考：
1、首先，要明白你并非真的江郎才盡
有時，當你陷入困境的時候，你會擔心自己會一直止步不前。你需要明白的是，事實上你的大腦是創意永不枯竭的源泉。這個時候你需要做的，是不斷地向你的大腦注入新的東西，不斷地給它新的信息和**。
2、給自己減壓、放松、充電
有時候，壓力和焦慮會成為創造力的攔路虎。當你因拿不出新想法而變得愈發焦慮時，攔路虎看起來就愈發強悍了。現在，你所能做的最好的事情就是走出去。老盯住問題是幫不了你的，實際上，這還有可能令問題惡化。因此，出去走走吧。是時候放輕松，給自己減減壓了。嘿，如果喜歡踢球，那就去踢吧，如果喜歡跑步，那就去跑吧。把手頭事情放一放吧，去享受一下生活，在這個過程中，你很輕松地就可以獲得全新的體驗，與陌生人的一句交談或許就可以使你的創造流蘇醒，你也可能會因此帶著許多新的想法回來。
3、堅定自己的目標，看看對手，看看行業，看看外面
花點時間去閱讀自己行業的最新發展趨勢，了解所發生的事情。你的領域里面人們正在談些什么？你的潛在客戶里面最大的話題是什么？他們最擔心的東西又是什么？找出這些問題，了解到自己行業的那些頭頭們對此有何見解，會激發你對自身業務、產品、服務以及演示的思考有一個全新的角度。
花點時間研究一下競爭對手。他們下一步打算做什么？他們提供的產品和服務又是什么？他們對東西的封裝有何不同？他們的自我演示又有何不同？找出其創新點，并分析其所做的事情里面有哪些新意和不同之處，弄明白他們是如何尋找創新途徑的，然后按照他們的行為模式來開辟自己的疆域。
其實有時候產業界會變得與世隔絕。那種情況下，思想在行業內部獲得改良，然后重復利用，并一遍又一遍地重演。 而一些最優秀的創新，卻發生在把其他行業做事的方式和思路融入本行業的時候。你只需看看行業以外的世界，去了解一下其它行業是如何以不同的做事方式來轉變，并如何運作的。
想法隨時隨地會產生。你永遠都不會知道，在哪兒你就會冒出一個美妙的想法，你不會愿意給遺忘這美妙的想法以可乘之機的，對吧？ 我總是隨身攜帶一本口袋大小的Moleskine筆記本，這樣可以隨時把想法記下來。我有時不得不把車停到路邊一會兒，以便把文章的標題或者想要創建的新產品寫下來。創造力會在你最不抱期望的時候不期而至，因此最好的行動就是隨時做好準備。
我們都經歷過感覺創造力要離我們而去的時刻。發生這種情況時，請不必驚慌。你的大腦需要清除路障，或者只是需要獲得新的輸入。保持冷靜，要記住有很多種方式可以重新**你的神經元，現在就開始吧！
跳槽：
職業第三年很容易成為個人職業發展的分水嶺。這個時期的新人，對各項工作已經是輕車熟路，如果在“熟練期”就已自滿自負的人，此時的工作只是他向上級主管談判回報的籌碼，一旦有了其他選擇，這類新人必將跳槽離去，而領導對這類新人也無意挽留。
關于跳槽，我給出兩點建議：
1、如果你熱愛設計卻一直在非專業的設計公司工作，果斷跳槽，盡快去專業的設計公司磨練自己吧。
2、如果你希望在設計圈有所建樹，就去盡量爭取進到大型設計公司。小公司為大公司培養人才，當你有能力進軍大公司時，不要猶豫，因為在那里，大公司一年能抵你在小公司三年。
四、五年思考期
夢開始的地方也是夢隕落的地方。
工作五年了，你還記得當初畢業時的夢想嗎？你還在堅持自己的道路嗎？你的人生是否還按照之前設計的目標在走嗎？你是否還有當年畢業的雄心壯志嗎？
工作五年了，你已經有了深厚的行業知識，你已經能辨別是非，掌握人生的選擇權。五年的你在公司，可以選擇跳槽去選擇更好的，也可以留在公司繼續干。但公司能否給出匹配你需求的薪酬職位？跳槽能否真的換到一個更好的？這些都需要思考。
工作五年了，這時候的你，不再像當初剛出來時候，孤身一人去闖蕩，逍遙快活。這時的你必須要考慮家庭、父母、環境、薪酬或許還有孩子等等。一切的一切都蜂擁向你而來。有時候你會覺得自己喘不過氣，仿佛肩上的壓力太大，既要考慮工作，又要顧及家庭。
有一個新詞叫：職場五年陳，說的就是這一群人，不同的企業對待他們的態度是不同的。
在一家公司干了五年，如果沒有升職，就不會被重視了，人才成長是有規律的，個體與企業存在磨合期，人的才能增長也是有周期性的，通常一個人在一個崗位上工作的時間以三至五年為宜。
前三年是優點相加，創造力、工作熱情最高，后三年就是缺點相加，工作的創新能力與熱情都在不斷下降。適時地調整崗位和職位，對于個體不斷提高、繼續成長大有益處，對于企業來講，也需要不斷地更換新鮮血液，這時的跳槽也許就是雙贏。
有的企業把他們當做寶貴資源，認為他們深諳企業文化，了解企業的運營流程，在企業內部人脈與影響力廣泛，因此，備受重視，被當作陳釀珍重。
但確實相當多的企業，會忽視一個在同樣崗位干了多年的老員工，忽視他們的職業成長、潛力再挖掘，對他們反而不如對新引入人才的重視，甚至棄之如敝履。有一種說法是這樣的：如果一個人不能在職場不斷進步，就要被淘汰。在這類企業，工作五年的員工是非常不穩定，容易跳槽，甚至有的企業內部工作超過五年的人鳳毛麟角。
出路在哪里？出路在于思路！
當我面對自己的五年設計生涯的時候，我大腦中所反映的是：繼續從事設計行業，還是轉型到另外一個領域去發展。工作五年的我，有深厚的設計功底，并且有知名設計公司工作的職業經驗，這無疑對**后的職場生涯有巨大幫助。
離開老東家早晨設計之后，接到了不少設計公司的邀請，也受到來自設計朋友的邀請，希望一起去開創設計事業，對我來說，這種反響真的是對我五年設計生涯的最好的榮耀
但這個時候的我也在思考今后的出路。
Goodmor寧首先對自己進行分析，并且會問自己一些問題，并且從多方面去思考。
1、我真的熱愛設計嗎？（是的）。
2、那你會做一輩子設計嗎？（不會）。
3、為什么不會（因為五年的自己還一直在設計的最低端，執行這塊。做執行做一輩子也只是一個美工，我希望能從執行晉升到管理）。
4、那你覺得你的性格適合做設計嗎？（前五年適合，之后就不適合了）。
5、為什么這么說？（因為前五年，我知道我只能依靠設計來生存，來提高自身能力。之后我可以不用依靠設計生存，并且可以做自己喜歡的事去發展）。
6、五年的設計生涯如果放棄，你不覺的可惜嗎？（不會，因為五年的設計是為之后的發展打基礎，并且這五年的設計生涯，我看到很多，也懂了很多，我覺得我可以把握住人生的方向。并且設計是個金字塔行業，最上面的只有那么幾個，你想上去很難）。
7、你有想好你未來的發展嗎？（未來充滿著許多不確定性，但不管如何，我選擇了一定會走下去。最近有投一些傳媒類公司的簡歷。傳媒行業的某些職位還是可以讓我有用武之地的，并且傳媒行業是最接近前沿時代發展的行業。每天能接觸大量新聞資訊，接觸最新的商業模式，能與各行業打交道，很符合我的性格，我也希望在這個行業能尋求出設計行業與傳媒行業結合的新型商業的發展領域）。
8、最后一個問題，現階段的你有什么需要跟年輕設計師說的。（人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢就會紅，愛拼才會贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也束縛不了你去展翅高飛）。
每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。所以你想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價值連城的珍珠。
對于我來說，人生的每個階段都是重新出發。所以，我選擇了轉型，而不是繼續。是好是壞，我不知道，這算不算華麗的轉身，只有時間才能告訴我們。
五年的你，一定要選好自己的位子，是走是留，是繼續前進還是原地踏步。是堅持自己的設計夢想，還是勇敢轉型去展望另一片天空。都在于你一念之間。我在這個階段選擇重新出發，是因為我還年輕。
最后Goodmor寧給工作了五年的你幾點建議：
1、帶著感恩的心去工作。如果你每天都能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作的心情與態度，自然是愉快而積極。當你對工作產生倦怠感或成就感時，那么就試著調整自己的心態。一次旅行、和同事、朋友多做溝通，利用工作之余學習多做休閑運動都是好的選擇。
2、重新衡量自己。經過幾年的職場經歷，對自己的優劣勢和興趣所在，都會有了一個比較全面的了解。應該對自己進行一次盤點，寫下自己優劣勢、喜好、希望獲得的發展方向，然后考慮現有的工作是否能夠充分發揮你的優勢，是否有足夠的上升空間，是否讓你覺得扭曲了自身性格。當目前的工作確實不能再引起自己的興趣時，可以“另起爐灶”選擇自己喜歡的事業去做。
3、態度決定一切。更多的職場之癢可能來自于感覺的自我枯竭，對未來缺乏信心。對于這種狀況，不是跳槽所能解決的，在改變工作之前首先要改變心情。要保持一種積極的心態，樂觀地去看待問題，要相信自己應對困難的能力。其次要懂得終身學習，不斷自我增值，應對信息技能的更新變化。而那些在IT等行業從事單一的技術性工作的人，更要注重提升自我的綜合素質和管理能力，以便在適當的時候完成自我角色的轉換。
五、八年重塑期
職場八年，三十而立。
八年的職場生涯，算下來都快三十了。古人云：三十而立。
八年的設計師，之后的發展一般會有以下5個方向：
在美術指導這個職位繼續錘煉。
晉升總監職位，做管理，帶團隊做項目。
創業，做設計公司BOSS。
被迫轉行其他行業。
繼續從事設計行業，但已沒有之前的雄心。
第一個，要么綜合能力不夠，要么缺少機遇。
第二個，相信是大家都會羨慕的，已經走到了人生的某個巔峰。
第三個，對于我們設計師而言，也是比較好的發展，有豐富的設計經驗，加上又有客戶渠道，慢慢發展中。如果沒有穩定的客戶，那公司很難支持到第三個年頭。
第四個，這個時候，設計對我們而言，已經是負擔，我們已經沒有足夠的精力去熬夜，去和年輕人拼身體，再也不像年輕的時候，能全身心的去投入到設計中，我們要顧忌很多。特別是都三十了，設計也一直沒有干出什么成績，繼續熬下去，生存都是問題。
第五個，有可能還在繼續從事設計，但也不在像當初那樣去追求設計的美感，這時候講的是時間，效率，商業，只要客戶喜歡就行，只要做出來的東西能賣出去就行，很多已不在是單純的做設計，可能還負責后期制作，現場安裝等后期服務。不再靠設計賣錢，靠后期服務賺錢。
八年的職場，需要明白三件事：
1、做自己擅長的事情：年輕的時候勇于嘗試是值得贊賞的，但是在競爭日益激烈的今天，在具備了一定的職場閱歷后，須知27歲-30歲的黃金期如果能夠在自己擅長的領域發揮特長，比不能正視自己的長處和短板，一味揚短避長去體驗激烈的競爭要好得多，此長彼消，個人損失的可不僅僅是一點時間，而是對意志的消磨和自我的否定。
2、跟對人、入對行：其實在什么行業、什么公司、什么崗位有時候也真的沒那么重要，在經過幾年職場磨練之后，如果真有職場的貴人愿意帶你入行傳承經驗，將會帶來事半功倍的效果，這也就是有的人看上去實力平平但卻平步青云，其實每一個人的進步都有他必然的過人之處，只不過你未看到罷了，所以不應該放棄對你示好的貴人的橄欖枝，一味只在自己狹隘的視野里苦苦尋覓良機，要知道，一個好的領導、搭檔或團隊確實能起到事半功倍的效果。
3、思維模式很重要：有些道理其實是一通百通，例如日本經營之圣稻盛和夫在《活法》中說到，人生的成就=思維模式×能力×激情，其中思維模式具有正負之分，能力和激情常人易于把控，那么思維模式的好壞將決定你成就的高低，如果很多事情到了該想明白的時候還未想明白，也就是同樣一個B，往北走時是NB，往南走時就成了SB的道理了。
六、十年穩定期
十年設計設計生涯，你已經開始被定型了。但是也不排除大器晚成型。
在這一章節Goodmor寧引用楊石頭老師的一段話：
在人生大計劃的賽場上，有一個上下半場的時間節點。總體說來，35歲以前是人生上半場，關鍵詞是“不猶豫”。35歲開始是人生下半場，關鍵詞是“不后悔”。如果你搞得上半場猶豫，下半場后悔，那你的職場人生就悲催了。
在不猶豫的上半場，趁年輕把該干的“壞事”都干了吧！事業上想嘗試什么盡量嘗試，寧愿為自己做過的后悔，也不要為自己沒做的遺憾。這個階段的你，有青春和時間允許你折返跑。來到這個世上，就別打算活著回去！早期敢放大話、敢做大夢，好過成了“老夫”再去“聊發少年狂”，要讓你所做的配得上你年輕時吹過的牛。
在不后悔的下半場，要想不后悔，就要想清楚你是什么？定位明確，定向清晰，定性明白。如果你是魚，就不要迷戀天空；如果你是鳥，就不要癡情海洋。不要讓不平衡心理影響理性判斷，即便你是飛魚或能潛水的海鳥這類動物，也要明確什么才是你安身立命的屬性，什么只是你愛好情趣的個性。千萬別把自己搞成個“四不像”，什么都是的你，最后發現，你什么都不是。
最后再分享我一位朋友的十年感悟。
關于未來：我們雖然不能控制未來，但是我們卻可以把握今天。
未來對我來說是美好的，為什么我會這么說呢？我有三個理由：
1、因為我自己是個努力的人，所以未來很美好。
2、未來只為有準備的人而準備的，我一直在準備迎接未來。
3、當我們把一件事情當做終生事業去做的時候那也是會成功的。所以未來是美好的。雖然在未來的大路上仍然會有這樣那樣的小插曲，會有這樣那樣的問題，但是這些對我而言都不是問題，人生就是這樣跌蕩起伏的，太過平靜的路那不叫做人生。
十年設計路，十年學習路，我在這十年里學到了很多，也體會了很多，在接下來的十年里，我會用我的智慧去創造出更大的輝煌。雖然我現在還不知道未來有什么東西在等我，未來對信心實足的人而言它是天使，對于自己沒有做好準備的人而言它就是魔鬼。
所以讓我們做好充分的準備來迎接未來吧。雖然我們不能控制未來，但是我們卻可以把握今天。每天起床太陽都是新的，未來永遠都是對那些努力的人張開懷抱的。讓我們大聲地對未來說句：“未來，你好！我來了！”
瓶頸只是表象，實質是眼界出了問題；眼界決定格局，格局決定人生高度。
職業生涯規劃設計10
一、引言
中國企業界缺乏合格的職業經理人的一個重要原因是：職業經理人缺乏合適且嚴密的個人生涯規劃。幾年前，很多人還不知個人生涯規劃為何物。近幾年一些優秀企業也開始為自己的員工作職業規劃，但成功的案例并不多。大多數職業經理人在企業中實行目標管理，但很少的職業經理人想到應該對自己的職業生涯作一個目標管理。作為一名立志要成功的職業經理人，作一份詳細的個人生涯規劃是必須的，它會使你能事半功倍，盡快達成你的目標。成功學的主要內容歸納起來只有兩點：一是成功者需要有正確的觀念和積極的心態;二是成功者需要制訂行動計劃，并開始行動。個人生涯規劃便是職業經理人一份非常實用的行動計劃。
二、個人生涯規劃設計原則
個人生涯規劃設計須遵守如下準則：①擇己所愛。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時，務必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業。②擇己所長。任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長，從而有利于發揮自己的優勢。運用比較優勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優勢行業。③擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天會變得無人問津。所以在設計你自己的職業生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需，否則，會自食其果。④擇己所利。職業是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化(馬斯洛需求層次論)。明智的選擇個人利益最大化的職業取向，從社會角度和個人意向中取舍，從而在由收入、社會地位等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是你在選擇職業生涯中的收益最大化原則。
三、個人生涯規劃設計
筆者在講授《職業經理人個人生涯規劃設計實務》課程時指導職業經理人作生涯規劃，遇到了許多問題也有很深的心得。在此基礎上總結出一套較為實用的個人生涯規劃設計方法，并以一名學員的實際個人生涯規劃為例，與大家分享。
1、“SWOT”分析：首先要分析自己喜歡的工作和事情是什么?自己的優勢或才干是什么?每個人都有某種才干，每個人的才干都經久不變、與眾不同;惟有在你反復地、愉快地和成功地做一件事時，你的能力才算得上是優勢;每個人最大的成長空間在于其最終的優勢領域。其次要分析自己討厭的工作和事情是什么?自己的弱點是什么?當你干起事來使你感覺壓抑、不愉快，并且成績平平時，你干這些事的能力便是你的弱點。不是每個人都能學會做好幾乎任何事，人的弱點只能避開，改變是不可能的。然后再分析目前自己所處的行業、企業和職位有哪些威脅?又有哪些機會?在任何時候、任何地方，機會和威脅都是相互相存，并可互相轉化的。
2、制定目標：你必須先確定你的理想，它是你對未來個人生涯的一種奮斗目標。你必須考慮你為什么而活?在你的理想的框架內制定你的事業生涯目標，并將它分解成階段目標。
3、設計生涯規劃：根據制訂的目標，制訂一個整體生涯規劃，作為一個綱領性長期規劃;制訂一個3～5年的生涯規劃，作為一種發展的中期規劃;制訂一個1年的生涯規劃，作為一個可操作性強，變化較小的短期規劃。
四、個人生涯規劃實例——某職業經理人的個人生涯規劃
1、生涯規劃—我的基本資料：
姓名：何生;性別：男;血型： B型;性向：領航兼增值型;出生地：四川成都;出生年月：1970年8月3日;學歷：本科。目前年齡：30歲(20xx年);死亡預測：70歲(20xx年);尚余年限：40年。
“SWOT”分析——優勢：①有較堅實的制造企業管理理論基礎(但仍須不斷吸收新觀念、新知識);②有3年工廠基層技術及管理經驗和5年的工廠中層管理經驗(但仍須充實這方面的經歷和經驗);③善于溝通，善于與人相處，適應能力強(才干一);④分析問題時頭腦冷靜,善于發現和解決問題(才干二)。弱勢：①有時缺乏沖勁，做具體工作動作較慢(弱點)。機會與威脅：目前所處工廠屬于穩定期，調薪較慢，升遷機會極小。應抓緊時間多學習，打下基礎，為下一步突破蓄精養銳。
2、整體生涯規劃
整體事業生涯目標——希望成為一家中型制造型企業的總經理。
階段目標：30～32歲，仍在現企業任職，爭取調換職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門的運作;一邊自學MBA的主干課程。33～35歲，跳槽應聘制造業企業管生產的副總經理等相關職務，從事工廠的全面管理工作，一邊自學營銷方面的課程。35～39歲，從事制造業的高層管理。40歲，應聘一家中型制造型企業的總經理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學習和實踐，逐步成為一名優秀的職業經理人。
家庭目標：目前已婚。31歲開始以10年期供樓，32歲時育一子。
健康目標：人身保險至少50萬，注意身體健康，不要成為家庭與事業的負擔。
收入目標：20xx～20xx年，年薪8～10萬;20xx～20xx年，年薪10～15萬;20xx年，年薪30萬，之后每年以5～10%增加。如果可能，自行創業(非絕對必須之目標)
學習目標：20xx～22002年，自學完MBA主干課程;20xx年～20xx年，自學完營銷管理主干課程;20xx年以后每月至少看10本以上相關管理書籍，并將學到知識用于管理工作之中………………
3、20xx——20xx年的生涯規劃
一個成功人士，必須具備下列條件，而這就是我在這五年所必須養成的：①擁有更詳細，更具有實效性的工廠全面管理的專業知識。②對重要事件細節保持敏銳度。③對問題刨根問底的追溯精神、全面分析、判斷問題與解決問題的能力。④抓住機會，勇于行動。⑤保持對新事物的敏感、創新和創意力。⑥不斷改進、追求完美。⑧均衡的學習技巧與習慣。
理念——人生不是每件事都安排好的，我必須信守下列理念：①機會是靠自己的努力和時刻準備著的意念創造出來的。②人生只有兩種痛苦，一種是努力時的痛苦，一種是后悔時的痛苦。③有志者，事競成。
行動目標——五年內應全力完成的目標如下：①在任職企業中完全勝任其職位工作，并爭取換崗，熟悉各部門的運作規律。②在企業運作、實踐、學習和掌握除所有工業企業管理知識和實操能力。③自學完12門MBA主干課程。④每年至少參加100小時以上的相關管理培訓課程。⑤每月至少讀一本相關專業的書籍。⑥每周體育鍛煉3小時。⑦在20xx年底之前跳槽成功，并從中層管理職位轉變為高層管理職位。
4、年度規劃(20xx年的生涯規劃)
①對自己的追求的不滿足和追求卓越的能力。②工廠全面管理與操控能力。③培養自己的行動能力。理念——只要一想到，馬上去做到。
行動目標——今年內應全力完成的目標如下：①上半年將所任職之制造部的工作理順，培養出接班人;下半年爭取轉崗去工程部任主管。②積極參與全公司的QS-9000推行工作由此對品管工作有更深的認識。③自學完5門MBA主干課程，參加至少100小時的公司以外的培訓。
求職指導：成功并不需要很復雜的職業生涯規劃
并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”
后來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，并不需要很復雜的職業生涯規劃。因為上帝賦予你的時間和智慧夠你做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
求職指導：遇到職業平臺期怎么辦？
我們常常期望自己的職業生涯始終令人興奮，并且總是向上攀升。然而，這并不現實。有時候，工作并不那么激動人心，攀登職業階梯也并非工作的全部。如果你感到職業發展陷入停滯，你能夠做些什么呢?
我必須等多久才有可能繼續前進?
通常情況下，你需要花時間去學習如何做好你的工作，直到熟練的程度，然后尋找你的下一個位置。每一個這樣的階段會持續多久取決于你的能力、職位的流動性和你所在組織的情況。
通常，你可以通過觀察組織中周圍的人的情況，了解某個職位的“停留時間”。你可以觀察人們通常會在一個職位上停留兩年、三年還是更久。如果職位和行業更為復雜，停留時間可能會更長。
然后，你可以客觀評估你是否也符合這樣的晉升速度。組織里或許有一些異數，他們比通常的情況升遷更快。然而，期望比常規速度更快升遷或許只會讓你失望。
你還可以利用商學院的職業服務。這些服務或許能夠指導你了解晉升的一般速度，以及幾年后你有可能坐上何種職位。
如果一直止步不前，我能做些什么?
如果你認為你在一個職位上停留的時間已經超出了一般情況，你需要開始四處搜尋新機會。與你的經理談一談即將到來的機會，是一個良好開端。你還可以嘗試開誠布公地與經理談一談阻礙你擔任新職位的障礙有哪些。這將幫助你制定一個計劃，以克服這些不足之處，也有助于你的經理對你的升遷給予支持。
在這方面，職業導師總是極為有用。與人們談論他們的職業發展路徑和他們擔任過的職位將為建立你自己的預期提供寶貴信息。有需要的話，你還能獲得一位晉升的盟友。
另一個選擇是在工作之外尋找擔任領導職位的機會——扶輪社、慈善工作、托管人、無薪董事。這將幫助你展現你的'領導力，成為上的可貴的一筆。
你或許還可以從商學院獲得一些機會。商學院教師或許能幫你接觸到與你相同領域的人、與一位職業導師取得聯系或者幫你獲得一些外部領導職位機會。
橫向移動怎么樣?
職業生涯并不總是向上的。這是絕對真理。如果我們只向上移動，我們就無法理解復雜行業的各個方面。一位未曾經歷過幾次橫向移動的首席執行官，其領導生涯是無法長久的。
如果沒有晉升的機會，或許你可以另辟蹊徑拓寬自身經驗。對于綜合管理職位來說，這一點很重要，因為你將獲得有關組織的多方面知識。
如果你希望在公司的其他部門工作，你可以尋找借調、工作見習或者承擔新項目等機會。此外，你可以詢問你的經理，如果你的知識有一些欠缺，你是否有可能接受一些培訓。
什么會讓職業平臺期變得更糟?
如果你相信自己心中那套言過其實的說辭，你的職業平臺期勢必變得更長。我們都知道這是什么樣的一種情景：不再付出努力，缺乏積極的態度。保持專業素養或許很難，但這樣做卻十分重要。就算你精神上已經心不在焉，你需要保持積極，因為你的同事會記得你消極的表現。
如果你有些低落，尋之外的機會給自己充電——嘗試一種新技能或者運動。永遠保持精力充沛，因為你不知道什么時候，你需要得到你的同事的支持。
無法前進的時候該怎么辦?
有時你的公司的確沒有晉升機會。你的老板或許新近上任，這意味著任何晉升都要等相當長的時間。或者你的公司正在精簡。
無論是哪種情況，你或許是時候跳槽到另一個組織中。如果你一直保持自己的專業素養，你的同事和經理會尊重你轉至一個發展空間更大的職位的選擇。
求職指導：隨“心”所欲，才能快樂富有
快樂而富有，大概是所有職業人士夢寐以求的理想狀態。幾乎所有職場人都在詢問著這樣一個問題，究竟怎樣才能快樂富有?要達到理想的職業狀態，除了先天的資質、機遇，還有能力之外，是否還有其他的竅門?有無規律可循?
答案是什么?如何找到自己的答案?讓我們先來看看王斌的故事。
案例：三次轉型，出路何在?
王斌有六年左右的職業經歷。他滿臉焦慮、疲累、矛盾，從最初的職場打工仔到后來的自主創業，王斌經歷了幾度轉行，然而每次轉型的結果都不甚理想。
王斌大學學的是國際貿易專業，畢業以后很順利地就在一家外資企業找到了一份專業對口的工作——五金類產品的貿易工作。做了兩年左右，王斌感覺好像沒做出什么成績，于是選擇了辭職。有一個做IT的朋友自己開公司，做軟件研發，規模不大，成本小，但是效益卻不錯。王斌認為這個行業很有發展前途，于是不多久，自己也依樣畫葫蘆，張羅著開了家相似的IT公司。公司了差不多一年多的時間，但是王斌越來越發現，自己對IT專業技術的生疏使自己很難真正在這個行業立足，并有長遠的發展。
于是，不多久王斌開始尋找新的目標。他發現服裝市場很有潛力，成本也低。很快，他從IT轉到了服飾。剛開始規模小的時候業績還可以，但是隨著公司的慢慢擴張，王斌越來越覺得力不從心，公司大了，人員多了，成本也高了，而王斌很多時候都比競爭對手慢了半拍。王斌覺得，自己對時尚的東西太不敏感了，估計以后恐怕會越來越難。王斌是個相信感覺的人，一年多后，王斌覺得自己并不喜歡服飾行業，這個行業也并不適合自己。
到了這個時候，王斌不得不開始反思。為什么換了這么多行業總是不了了之?接下來該怎么走?王斌是個很好學的人，平時喜歡去圖書館看看書，也會經常參加各類培訓。一直以來他都對汽車行業很感興趣，也時常搜集相關的資料，這不單是一種學習和提升，更是一種樂趣。他很想投入到這個令他癡迷的行業中來，但是前兩次失敗的創業史使他對再次創業心有余悸。
分析：興趣是動力，技能是保障
從王斌的經歷里不難看出，他是個有想法、積極上進的人，然而，一次打工和兩次創業的失敗卻反映了同樣的問題。首先，王斌的選擇基本都是從行業前景出發，考慮創業成本的高低、效益的好壞等等，卻很少考慮到自己對這個行業的喜愛程度，是否有足夠的熱情將事業進行到底，能否心無旁騖、毫無保留地全身心地投入到這個行業中去。所謂“有志者事竟成”，這個“志”既包含了志向、意志的意思，同時很大程度上也包含了對“事”的由衷的熱愛。
其次，顯然王斌不論在IT行業或是在服飾行業都不具備足夠充分的職業技能。職業技能一般包括從業者與身俱來的對職業的敏感度、接受能力，也包括后天具體技術能力的學習和積累。前者作為一種職業優勢不是每個從業者都必須具備的。后者是一個循序漸進的過程，需要持之以恒，堅持不懈。而這若非從業者對職業本身抱有很強烈的興趣和喜愛也是很難完成的。
一項對1250名哈佛商學院畢業生的抽樣調查發現，83%的畢業生選擇了找一份各方面條件待遇都比較好的工作，只有17%的人把自己熱愛從事的工作作為自己職業選擇的第一考慮因素。然而，結果是，這1250名畢業生中的101個富翁中有100個都來自于那17%從事自身熱愛工作的人。這一調查說明，除了能力、努力、恒心、毅力、環境等以外，成功的一大因素，就是從事自己熱愛的，心之向往的工作。
建議：我選擇我堅持
比爾.蓋茨之所以成功很大程度上緣于他對自己所從事工作的熱愛與執著，并能力排眾議，堅持不懈。他的成功為人們所向往，他的經驗為人們所學習，但是促使他成功的最重要因素卻又為大多數人所忽略。
王斌有著不錯的能力與想法，卻不能在一個行業中堅持到底。五年之中，他經歷了兩次轉型，如果一直保持這樣的狀態顯然是難以成就他所希望事業的。他所缺乏的正是對所從事工作由衷的熱愛，以及在熱愛的事業中始終堅持不懈的勇氣。汽車行業是王斌一直以來的興趣所在，但他卻一直徘徊在大門之外。向陽生涯CCDM職業規劃師認為，考慮到王斌在這個新的行業同樣存在著技能的匱乏，筆者建議他放棄自主創業的模式，先從其他大公司的職員開始做起，等到機會成熟再自立門戶。
我靠近我喜歡
并不是每個人都有選擇自己熱愛工作的機會。在求職的時候總會遇到這樣或那樣的情況，或者急需一份工作，或者自己中意的行業準入門檻很高，而自己一時又比較難以滿足用人單位的要求等等。能克服各種困難和艱辛，執著自己的熱愛的目標當然是最好，但是并不是每個人都有勇氣做到。
在這種情況下，選擇最接近自己所熱愛工作的職業是比較理智的選擇。一方面自己對工作心存好感，容易使自己在工作中做出成效;另一方面，等到當初阻礙自己選擇心儀職業的困難已不再是問題或可以克服的時候，再過度到心愛職業也比較容易。
我追求我喜歡
處在求職階段的人意識到職業興趣重要性的時候仍有機會重新定位職業選擇目標，對于很多已在某個行業工作很多年以后才認識到這個問題的人來說，再重新去發現熱愛職業并重新選擇卻不是件容易的事情。
這時，本職工作之外，積極積累、體驗自己喜歡職業的各方面知識和技能是一個行之有效的選擇。俗話說“機會總是給有準備的人的。”只要有這份熱情，有這個毅力，當機會出現的時候，有準備的人就不會再錯過。
后來，通過努力，他在當地一家大的汽車制造公司找到了客服的工作。對工作的熱愛使王斌工作的很用心，業余時間還不忘積極補充相關知識、信息。出色的工作技術，耐心、細致的服務態度很快使他贏得了客戶的信任。慢慢地他發現很多人買車不找部門而是找他。一年半后，他從客服部轉到了銷售部，并很快取得了小組銷售第一的成績。目前，他正在醞釀著再一次創業，面對著事業的新藍圖，王斌對未來充滿著信心。
求職指導：最要緊的職業心態：讓自己重要起來
職業場上，有人升得快些有人升得慢，有人機遇好些有人機遇差。我兩者都不很突出，所以現在我的領導都比我小好幾歲。經常遇到向我咨詢職業前景的朋友，他們比較不能接受領導比他們小，不知道怎么相處。我回答說，這年月資歷不值錢，關鍵是你的態度。如果你是抱著去做事的態度，能開心做事便好，管他領導比你大比你小。終究你是去做事的，不是去處人的。
我們都會有一個漫長的職業生涯，領導永遠比你大那基本上是不可能的，遲早總有一天你要接受比你小的領導。我對他們說，現在我的領導是上世紀70年代出生的，但我必須準備好將來“80后”甚至“90后”做我的領導，那時候我最擔心的是我還能夠奉獻什么有價值的東西給他們，而不是他們是否接納我。
有一次跟一個基層團隊管理者談話，他抱怨管轄的業務邊緣化不受重視。我說，你是否想過，你越這樣抱怨，你就越邊緣化不受重視?先不要講你的業務對于部門很重要，即便真的不那么重要，為什么你不努力讓這塊業務讓你自己越來越重要起來呢?
那次我跟他聊天的主題就是“讓自己重要起來”，只有你自己真正理解這塊業務覺得自己重要了，你和你的團隊才有可能真正重要起來。
大家都忙，有時候難免忙得內心火冒三丈。我就經常在即時通上遇到這種朋友，一邊抱怨忙一邊沖我發脾氣。我心想，你忙就忙啊，干嗎要煩呢，煩能解忙嗎?前天又有一個朋友在即時通上向我抱怨她太忙了。我說我送你一句話吧：用閑心去做忙事。她好像很有感觸，立刻把我這句話放到簽名檔上了。
用閑心去做忙事，好像說起來容易做起來難。其實難嗎?我們都有壓力，但實在來說，很多時候壓力并不是你想象的那個樣子，很多時候不過是自己嚇唬自己、自己煩自己。你煩，只能說明你不享受那份忙碌，說到根兒還是態度問題——你喜歡自己做的這份工作嗎?
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求職指導：你永遠不知道的職業需求
有個故事說年輕的億萬富翁要選女朋友，競爭者過萬，最后pK出來三位——一位是世界小姐，美麗大方;一位是NGO的親善大使，在非洲服務多年，擁有愛心;一位則是年少進入投行，擁有一流經濟頭腦。最后誰贏了?答案是——身材最好的那個。
笑話如果不反映現實的荒誕，就不好笑。我以為這個笑話其實是反映職場的：職場上的晉升真的在反映一個人的能力嗎?又或者說，職場人真的知道自己的職業需要些什么嗎?職業發展更像一個黑盒子，你有時候能猜的出來丟進入什么，能換出來什么，但是卻不知道為什么。有的時候你甚至連標準答案長什么樣子都想不到。如果你在民企遇到一個好老大，在外企找到一個好導師，你還能大概知道點端倪，如果你在機關，或者你只能依靠上司幾毫秒的臉色陰晴來猜測自己做的好還是不好，這就比LIE TO ME 還難。
有一個經典的團隊組建游戲，是讓上司和下屬互相溝通三個你對于對方的期望，和三件最感謝對方的事情——每次這個練習大家都哭的昏天暗地——因為答案煽情也出乎意料。這其實也證明，其實你并不太知道你的上司到底需要你做些什么。職業的需求看似明晰如績效，或者雞血如“把每一件事情做到最好!”，但是仔細想來絕非那么簡單。
我嘗試來打開這個黑盒子：如果你把縱軸作為“清晰-潛在”，橫軸作為“對個人行為的要求——對組織行為的要求”，那么你能得到一個四象限的企業需求矩陣。
A 區是KpI、績效等對于個人的明確要求;比如說每個月的績效指標如何。這個不多說了。
B 區是組織對于你的明確要求以及被寫出的企業文化，簡單的比如遲到罰50塊錢，郵件24小時內一定要回復，精細的如沃爾瑪，允許你越級給上上級領導寫信，但是務必需要抄送一份給你的直屬上司——你可以報告，但是不能小報告。B區的很多內容，都記錄于公司的企業手冊之中。
C 區是深層的企業文化和永無成文的潛規則。深層的企業文化指那些永遠不會寫出來的東西——比如某公司的老板每天下班不走，工作到8點并且還給員工報銷晚餐盒飯，大家只好陪著——公司鼓勵加班，卻從未寫入企業文化說我加班我自豪。但是老板估計也不知道他一走，大家就一起合唱，月亮走我也走，然后關上一鍵隱藏的淘寶或微博鳥獸散去。
每一種強勢文化背后，都一定有更深層次的亞文化對抗，這些東西日久成精，就變成了潛規則，隨著中國人獨有隱忍卻又門兒清的性格，潛規則全都藏在每個人深深的腦海里。你需要找個師傅，而不是導師，才能慢慢的獲得真傳。
D 區是個人的才干、氣質，那些KpI不寫，但是大家又期待的東西。企業不總是提升業績最好的那個人，而是提升被認為最有“領導才能”或者“格局”的人。這個才能和格局具體意味著什么?有些企業意味著決斷力，有些地方則意味著心胸品格，你仔細觀察一下企業的得力的領導者，可得其端倪。
當然，以上都是說健康企業，我見過混亂企業的需求矩陣，一塊蚊帳樣。
最后來點更厚黑的——這四塊的科技樹明顯就不是同一個方向的，到底該攀哪一個? 民企中個人的作用明顯，考核標準也相對清晰，所以民企中A區(個人能力)最重要——只要你能完成任務，其他都好說。外企中間組織力量更強大，規范清晰細節，所以外企中B區(組織規范)最重要，這也是為什么外企很強調“職業化”“職業素養”的原因。而國企和機關中，組織大過天，真正起作用的規則又大多模糊，搞清楚潛規則的C區是最最重要。而才干的D區部分，則是最需要你自己把握的部分，畢竟工作不僅僅是滿足企業的需求，而是照片太成長為自己的樣子。
很多企業的管理者或培訓師，很多求被勵志的青年，拿著國外的理論或名人傳記，硬套在自己的公司或職業上——努力總是好事，但藥不對癥，有益卻無效罷了。
職業生涯規劃設計11
室內設計是一個多元化、創意性和有挑戰性的職業領域。隨著城市化進程加快，越來越多的人開始關注居住和工作環境的舒適度和美觀性，從而提高了對室內設計師的需求。一個成功的室內設計師需要具備創意思維、專業知識和溝通技巧，才能在這個競爭激烈的行業中脫穎而出。在規劃自己的室內設計職業生涯時，以下幾個方面需要考慮。
1. 學歷和專業技能室內設計領域需要綜合的知識和技能，因此一個扎實的學歷是必不可少的。考慮到行業的競爭激烈，最好選擇一所著名的.藝術學院或室內設計專業學校進行學習。這些學校通常提供全面的課程，涵蓋室內設計的各個方面，包括色彩學、空間規劃、設計軟件和材料知識等。除了學歷，還應積極參加培訓和實習機會來提升自己的專業技能和實踐經驗。
2. 建立自己的專業形象一個成功的室內設計師需要有自己的專業形象。這包括具備專業形象的個人形象，如穿著得體、言談舉止得體，為人誠實、守時等。同時，還需要建立一個專業形象的個人品牌，包括個人網站、社交媒體賬號和作品集等。在這個數字化時代，通過獨特的個人品牌來展示自己的作品和專業能力非常重要。
3. 積累工作經驗積累豐富的工作經驗對于一個室內設計師的職業發展非常重要。在學習和實習的階段就要開始尋找機會，參與實際項目并與專業人士合作。這樣可以提升自己的技能和知識，在實踐中學習更多的室內設計技術和行業經驗。同時，可以建立良好的人際關系網絡，獲得更多的就業機會和合作伙伴。
4. 持續學習和專業發展室內設計行業在不斷變化和發展，因此一個成功的室內設計師需要保持學習的狀態。參加工作坊、研討會和培訓課程，了解最新的設計趨勢和技術，不斷更新自己的知識。此外，可以考慮加入室內設計協會或專業組織，與同行交流和分享經驗。持續學習和專業發展將幫助室內設計師在行業中保持競爭力，并為個人提供更多的機會。
5. 創業或就業選擇室內設計師可以選擇創業或就業。創業可以提供更大的自由度和創造力，但也伴隨著更高的風險和責任。在創業之前，需要有一定的工作經驗和財務準備。就業可以提供穩定的收入和更多的資源支持，但可能會面臨一些限制，如公司的設計風格和項目。
在規劃自己的室內設計職業生涯時，需要綜合考慮以上幾個方面。每個人的情況和目標不同，因此需要根據個人情況制定適合自己的規劃。最后，始終保持激情和熱情，對室內設計的熱愛將是一個成功職業生涯的關鍵。
職業生涯規劃設計12
職業規劃者姓名：*** 學號：
院系及專業：
前言：
生活是需要自己創造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走，也都有他的選擇權利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆，我們應該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟，有了它才有我們前進的方向，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會努力的！
個人職業規劃書
一、自我盤點
1、個人興趣愛好
業余愛好：聽音樂、上網、看書
自己的優勢盤點：曾經在學生會做事并成功競選為編輯部部長、現任班級團支書、待人隨和有親和力
弱勢盤點：家里經濟不是很好、自己身高不夠
個人優點：心態良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智
個人缺點：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業心不強
生活中成功經驗盤點：成功競選為學生會部長、成功入選管委會記者
生活中失敗教訓：不好好學習，導致成績下降
二、職業取向分析測試
1．霍蘭德博士測試你的個性
（1）現實型16。2%（2）傳統型16。5%（3）研究型14。6%（4）藝術型17。2%（5）社交型17。7%（5）社交型17。8%（6）事業型
2．職業能力傾向
適合職業：社會服務助理人員
3．創業能力測評
4．創造能力傾向測試：冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰性
5．成就動機測試：23成就動機中
6．交際能力：
7．性格：62外傾、內傾混合型性格
8．氣質
膽汁質-1 多血質 7 黏液質11 抑郁質
9．職業價值觀取向
（1）科學型111（2）實用型79 （3）社會型
（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型
10．艾森克情緒穩定性測驗
自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負罪感
我心目中的理想職業：文員、作家、編輯、會計
三、未來職業規劃
（一）確定職業通路
職業目標方向：文字類型工作
個人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環境、不喜歡技術科技、不愛動手
成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩定自己喜歡收入不錯的工作
主要職業領域：金融經濟
培訓和準備：在校期間學好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。
（二）短期目標：在校期間目標規劃
大學生活匆匆而過，我還有兩年的大學生活可把握。在這兩年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業后能夠順利實現自己的人生目標。
學習方面：
學生以學為本所以我首先應該把握的.是自己的學習。由于自己選擇了不喜歡的專業，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現實。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業知識。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業余時間學習韓語。
思想政治方面：我現在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉為正式黨員。
工作提升：我曾經在學生會做過部長，雖然現在已經退下。但是我又接手了班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。
在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書
（三）未來人生總規劃
人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。
在校生活，努力學習的同時爭取提高自己的綜合素質，為畢業就業做好準備。努力鍛煉好身體！
做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準備。同時也要不斷學習來提高自己，并且要學好韓語。
能夠到韓國發展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足，在那里好好工作。
回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福！
職業生涯規劃設計13
性別：男
所在學校：舟山市職業技術學校
班級及專業：13級報關3+2
姓名：馬舟浩 學號:5
郵編:316000
E－mail ：1095659157@
指導老師
撰寫時間：20xx年2月23日
前言：小時候我們都有很多的夢想，但隨著成長，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個時候我們不能再像從前，對未來展開無限幻想。我們要對自己有個合理的規劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個方向。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達到這個目標——高中三年在專業上自己要怎樣學習，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關系，怎樣利用各種機會培養和鍛煉自己等等。職業生涯規劃重在有一個方向，具體的實施細節還需要在不同的階段根據自己認知和實際情況進行分析調整，做出不同階段的計劃，以讓自己不斷向目標靠近。
下面就是我對自身的'認識，以及高中三年和未來職業進行總體的規劃。
第一章 認識自我
一、360°認知法
內容需要下載文檔才能查看
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二、個人分析
1.我的職業性格：思考型——這類人工作、生活有規律，愛整潔，時間觀念很強，重視調查研究和準確性，但這類人優勢思想僵化、糾纏細節、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師等職業。協作型——這類人工作喜歡與他人一起完成，具有良好的團隊合作能力，和他人一起工作起來能事半功倍，但單獨工作能力不強。嚴謹型——這類人工作細致，不會有絲毫差錯，對于工作要求高。適宜工作報關員、會計、文秘等。
2.我的職業興趣：喜歡有規律的工作，活在預先安排的程序下做細致工作。有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
3.我的職業能力：文秘能力。對語言或表格式的材料具有知覺細節的能力較強。空間判斷能力。理解幾何圖形，識別物體在空間運動中的聯系，解決幾何問題的能力良好。
所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，我基本清楚了我
現在學的這個專業是通往我理想職業的專業，也比較符合我自身的個性。
三、小結
我有較強的發展、提升意識，積極進取，做事認真、耐心、負責任，有克服困難的勇氣，獨立自主，有很強的抗壓能力，不輕言放棄，積極熱情，富有推動力等性格優點。但做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，并且缺乏工作經驗。所以要在高中三年以及大學兩年里對以上缺點進行改正，為我的職業生涯做一個良好的鋪墊！
第二章 環境分析
一、家庭環境分析
我生活在臨城，父母只是一般的職員，家庭的經濟條件和父母的能力不存在為我安排好工作的可能，所以畢業后要自己去找工作，父母希望我找份穩定的工作，報關員對他們來說是個不錯的選擇。
二、學校環境分析
我的學校是舟山市職業技術學校，是目前舟山市辦學規模最大、師資設備最優的綜合性中等職業技術學校。我校的港口物流專業從20xx年開辦至今，具有豐富的教學經驗，將為舟山國際物流島的建設、舟山保稅港區培養技能型人才；并且學校畢業生就業率多年來保持在99%以上，這為我以后的就業道路打下了良
好的基礎，所以我堅信在這里能夠學到我所需要的物流知識，并且盡自己最大可能努力學！
二、本地經濟分析
我的家鄉是舟山，自從20xx年6月30日國務院批復設立浙江舟山群島新區，舟山成為我國繼上海浦東、天津濱海、重慶兩江新區后又一個國家級新區，并且，舟山新區處在我國東部海岸線和長江出海口的組合部，扼我國南北海運和長江水運的“T”型交匯要沖，是江海聯運和長江流域走向世界的主要海上門戶。前不久，舟山規劃申報自貿區，將推動整個長三角地區的物流發展，相信我所學的報關專業一定能為建設舟山出一份力。
職業生涯規劃設計14
第一部分 自我分析
業余愛好：我平時喜歡看書，尤其家裝一類的圖畫性較強的書。我也喜愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵。
喜歡的文學作品：《三國演義》《平凡的世界》
我的性格：我的優點是為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，做事認真，有一定的進取心和很強的好奇心。喜愛團隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格內向敏感，做事不果斷。做事時總有很多顧慮，不敢著于嘗試。
我的價值觀：社會是個大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應該盡量把自身要求同社會聯系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態度。不斷完善自己。
職業能力分析：獨立思考能力強!
專業技能：室內設計，室內色彩應用，方案策劃。(我學的是裝潢藝術設計，此專業涉及范圍廣而且雜，需要見識多)
其他技能：有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，善于觀察。
第二部分 專業就業方向及前景分析
就業方向：公司一般的業務(作圖、初步設計)人員、公司的基層制圖人員、計劃方案員。
前景分析：社會環境--現代公司大都是同質性的單位，信息化的時代在服務這塊的競爭沒什么太大的空間值得開發。(一種新的設計理念產生，很快有其他公司快速的進入)更重要的是由設計的競爭轉嫁到服務的競爭。現在的企業需要大量的設計人才，尤其是基層的室內方案布置人員。而關于談業務這塊，還沒形成太統一的標準流程。所以對于室內裝飾行業，有很大值得進入的空間。又因為激烈的競爭，在選擇職業時，往往是不會看作第一職業來看待。這樣就給我進入這行業時的壓力相對較小，更重要的是對于文憑及各個條件方面設置的障礙相對較小。
第三部分 確定職業目標和具體階段目標
職業目標：將來一名室內設計師，從事室內裝飾工作。通過慢慢積累經驗，努力做到公司一流藝術設計總監，最后自己創業。
在校期間的目標：
(1) 學業方面：現在是大二上半學期，專業課涉及的逐漸的`多起來。是大學期間最核心的時間段。重點學習好市場挖掘和設計室內方案的有關課程的技巧。為將來設計打好基礎。
(2) 社會實踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關室內方面的工作，做好提前適應工作的準備，并積累學校內外的人脈。積極參加學校的組織的各種活動，了解當前就業方面最新的消息。
未來職業生涯目標規劃：
(1) 學習期：21-30歲，積累經驗期。畢業進入中小型企業從事室內設計的工作，爭取得到培訓的機會。處理好與同事及領導的關系，學會為人處事的方法。通過自身的學習和企業培訓的機會，在工作中充分展現在設計方面的特長，達到提升。
(2) 成長期：30歲-40歲，提升期。從一名平凡的室內設計人員進入到公司最高能力的室內設計團隊的行列，成為企業室內設計團隊的精英一份子。并擔任相關室內設計的管理職務。(如：室內設計經理助理，負責培訓公司新人)
(3) 輝煌期：40歲-55歲，個人價值實現期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業績(資歷)，努力做到室內設計總監，主管公司的室內設計及市場的開拓。進入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到(希望)創辦屬于自己的小公司，傾向于室內裝飾方面的公司。借鑒之前的工作管理經驗。
(4) 穩定期：55歲以后，回顧人生歷程期。退休后，希望回家鄉，自己種點菜地，和同齡的老人們談談國家的大事，唱唱自己喜歡的歌。現在這是只能是個奢求，因為自己還沒到那個時候
總結：從小事做起，一點一滴積累，最后厚積而薄發!
職業生涯規劃設計15
近年來，高職院校的規模越來越大，大學畢業生數量越來越多，呈現出供大于求的現象，直接導致畢業生的就業壓力和難度提高。要想從根本上推動高職院校的發展，高職院校要努力做好學生的職業生涯規劃和指導工作，通過一定的人力、物力和財力做好職業生涯規劃工作。高職學生要通過職業生涯規劃為未來發展打好基礎，通過大學時間更好地發展自我，不斷完善自我，提高專業素養，為未來的人生職業生涯奠定一定基礎。本文闡述高職學生職業生涯規劃和設計的有關內容。
一、高職學生職業生涯規劃的現狀
1.職業規劃意識薄弱。高職院校的教育培養過程沒有和市場較好接軌，很多學生在學習時缺乏積極性。學生按照學校的課程安排被動接受知識，沒有充分重視大學階段的發展。很多高職院校的學生對職業生涯規劃把握不夠，單純重視概念，忽視具體操作，導致學生的職業生涯規劃意識薄弱，在一定程度上影響對職業的規劃和未來人生的發展。
2.職業目標定位不明確。對高職學生來說，他們的目標定位問題主要有以下兩個角度：第一，學生的自我評價太高，過于自信，導致就業目標定位存在問題，如果和實際不相符合，他們會產生一定的心理反差，導致在工作中會失去信心；第二，很多高職學生自我評價太低，自信心不夠，難以發現自身優點，不能激發自身潛能，不利于個人發展。
3.缺乏對自我的合理認知。對高職學生來說，他們在大學期間缺乏對自我的思考，沒有對事物的合理認知和考量，心智上存在一定的不成熟。部分高職學生的職業規劃不合理，主要是因為對自己的認知不清晰，沒有明確未來的職業目標。每個人的特點存在差異，所以在工作選擇上會有一定差異。因此，學生要從個人角度出發，結合自身的特點和興趣愛好選擇一定的工作，除此之外，要知道自己的優點和缺點，只有這樣才可以進行職業生涯規劃和設計。
4.職業價值觀過于注重利益。個別高職學生的職業目標過于注重利益。特別是一些畢業班的學生，他們的就業觀里主要為追求經濟效益，選擇職業時認為最好的職業是收入高的職業，這在一定程度上反映了高職學生的職業價值判斷問題，從過去的理想主義發展成現在的務實主義思想。對一部分高職學生來說，他們追求職業的經濟性，沒有關注職業的理想性，過于關注職業選擇時的工資水平、職稱和住房等問題。這樣一來，學生選擇職業時會出現錯誤的職業觀，不利于選擇恰當的職業。
二、高職學生職業生涯規劃的具體實施步驟
1.實現對自我的正確認識。對高職學生來說，只有實現對自我的正確認識才可以更好地進行職業生涯規劃和設計。高職學生的自我正確認知可以利用有效的職業測評工具進行，通過相關的評估工具把個人的職業興趣加以明確，把個人能力進行深層次量化，分析自身的.人格特征。這不僅是學生更好認識自己的正確方式，同時也是開展職業生涯規劃的基礎。對高職學生來說，開展自我探索的途徑主要有兩種，一種是正式評估法，另一種是非正式評估法。對正式評估法來說，它是按照標準化的評估技術進行科學評估。它的評估形式主要有兩種技術支撐，一種是紙筆答卷，另一種是計算機測評法。對非正式評估法來說，它是通過非結構化的方式尋求相關信息，選擇具體的方法時，各個職業規劃師必須按照自身經驗和水平合理分析評價結果。對非正式測評方法來說，主要有興趣島測試法、想象引導方法和生涯傳記法等。
2.分析職業世界。分析職業世界時，首先要分析的是職業數量和具體分類，進一步分析職業信息的來源和自己所想要從事的職業發展前景等。對職業信息來說，它不僅包含工作性質和工作條件，還包括工作地點和工資狀況等。除此之外，學生要關注的是這一行業所需人才的人格特征，進一步分析行業的雇用前景。除此之外，學生要分析在工作里所獲得的滿意感，不同行業對個人發展的有利之處和不利之處。對職業信息來說，它的來源主要有書籍和論文等出版物，電影和幻燈片等視聽材料，電子資源庫和互聯網等為主的計算機系統，還有一些在現場考查和訪問工作現場等形式的直接考察方式，最有效的方式是進行兼職和實習獲得職業信息。
3.把握職業環境。要想合理分析職業環境，學生必須分析自己理想職業在社會發展中的實際狀況，它不僅包含社會地位，還包含職業的技術因素和未來發展前景，只有這樣才可以合理規劃自身的職業生涯。對于職業環境的分析主要從以下幾個角度體現：首先，分析社會總體環境；其次，分析經濟環境；再次，注意分析組織環境；最后，分析職業周圍環境。通過對多種環境的共同分析，學生進一步了解理想職業的環境狀況。
4.合理評估職業生涯機會。學生要想更好地認識職業世界，對自我有正確認識，不僅要分析外部環境，還要分析外部環境因素對自身未來發展的影響，按照自身的興趣愛好，結合自身的特長，充分考慮到自身能力和性格等內在因素，分析自己是否和職業環境發展相適應，進一步評估職業發展的多種機會。
5.明確自身職業目標。對高職學生來說，其職業生涯規劃要有一定的具體性，要有利于更好的操作。學生通過確定的目標實現時間和實現程度，進一步明確自身發展目標。目標設置不合理，職業生涯目標問題會有失平衡。高職學生通常會設置很多目標，但在制定過程里要和生活目標有機結合。一個人的人生不僅要在事業上樹立目標，還要在健康等方面上設立目標，它們都在一定程度上影響學生的未來發展。因此，學生制定目標時要充分考慮這些因素。
6.職業生涯目標執行。確定好個人的職業生涯目標，就要付出一定行動。對個人職業生涯規劃來說，它需要科學的行動方案以實現自身的提高。具體來看，這種行動方案包括工作層面和訓練層面，還包括教育層面和實習層面。高職學生必須依據自身職業目標，把目標劃分成小目標，進一步實現目標。具體來看，高職學生的職業生涯目標主要有四個部分組成：第一部分是對職業的探索期，就是大學一年級上學期階段，這一階段中主要是為更好地規劃職業生涯；第二部分是職業定向期，這一階段指大學一年級下學期，學生要針對未來理想職業提高個人素質；第三部分是職業準備期，就是大學二年級，這一階段中學生要掌握一定的求職技能，有利于更好就業；第四部分是沖刺階段，就是大學三年級時期，學生通過最后的沖刺階段提高就業成功率。
三、總結
對高職學生來說，現在的就業壓力越來越大，其必須通過合理的職業生涯規劃提高就業成功率。本文分析高職院校的職業生涯規劃現狀，進一步分析其存在的問題，通過具體步驟分析為相關人員提供參考和借鑒。
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