銀行職業發展規劃【優秀2篇】

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們的工作又將翻開新的一頁，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？以下是小編為大家收集的銀行職業發展規劃，希望能夠幫助到大家。

銀行職業發展規劃1

　　一、職業生涯規劃目標淺近。

　　困惑和迷茫是不少大學新生的心理經歷。究其原因，多數大學新生在高中階段只是一味地學習，即便參加過一些工作和活動，對于步入大學后生活的變化仍表現出不太適應，主要地表現在對未來的困惑和迷茫。習慣了中學階段一心一意考高分這種簡單的生活之后，面臨著需要自主選擇自主規劃的新生活，很多大學生需要較長的時間去適應和調整。這也成為他們選修職業生涯規劃課程或參與職業生涯規劃的基礎動力。但是很大一部分人對職業生涯規劃存在不恰當的期待，他們往往期望學一點職業生涯規劃就可以一攬子解決自己的困惑和迷茫，他們知道確立目標的重要性，但往往只關注眼前或短期的目標。理想是他們眼中的奢侈品，長遠的規劃敵不過當前的目標。參與職業生涯規劃的過程中他們往往表現得急功近利。這種狀況到了高年級就尤其明顯。

　　二、關注自我多關注外部環境少。

　　一般來說，自我探索和外部環境探索是職業生涯規劃的兩個基點，它們的地位是同等重要的。但大學生更多地關注在自我探索的部分，更多地運用各種量表和職業生涯規劃所教授的技術去了解自我。在大學生所撰寫的職業生涯規劃書中最大部分的內容往往是自我探索的成果。實際上，對自我的認識不足，對外部環境的不了解甚至是無知才是更多大學生面臨的更切實的問題，也是影響他們制定合理職業生涯規劃的關鍵因素。很多大學生的生活圈子和視野仍局限在有限的校園內，不知道如何去探索和了解外部環境，或不敢邁出走出校園的步伐。這使得大學生職業生涯規劃中的外部環境探索成為擺設，沒有發揮出對職業生涯發展方向的導向性作用。

　　三、偏重于外職業生涯規劃。

　　內外職業生涯，是職業生涯規劃一組常用的概念。內職業生涯是指從事一項職業時所需要具備的知識、觀念、心理素質、能力等因素的組合及其變化過程；外職業生涯是指從事職業時的工作單位、工作內容、職務、工資待遇等因素的組合及其變化過程。當前，很多大學生的`目標多停留在外職業生涯上，他們更關注在什么樣的城市、什么樣的企業做什么樣體面的工作，能夠有什么樣的薪水和怎樣的升職空間，而對自己的內職業生涯較少關注或有所關注但僅僅停留在考取各種證書以增加所謂的就業競爭力上。這種狀況一方面是由于整體社會環境使然，另一方面則由于大學生忽視了個人綜合素質的養成而僅僅注重訓練有助于求職和職業選擇的技能。這種對于綜合素質養成的忽視，導致他們對實現生涯目標急功近利，在面臨選擇的時候過多地以有沒有意義為標準進行衡量，從而帶來對目標能否實現過多的焦慮和恐慌。這種焦慮和恐慌往往又使他們錯過了綜合素質養成與提升的更多機會。

銀行職業發展規劃2

　　一、確定目標：

　　總的目標：順利完成學業、研究生的學習，根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名在保險精算專業的工作者。進入保險公司或銀行工作，成為公司的上層人士。大體可歸二個階段：

　　1、在校期間，以優異的成績完成學業，并要提高自己一些技能；培養自己的交際能力以及對新事物的適應能力

　　2、離校以后，不做金錢的奴隸。不斷學習，提高自己的各種能力，希望有屬于自己的事業。

　　二、可行性分析

　　1、自我分析：

　　我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢。

　　1）能力優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標。

　　2）能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應該是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導。

　　所以要發揮自己的.優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

　　2、家庭環境分析：

　　家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，弟弟上高三，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

　　3、學校環境分析：

　　我就讀于北方民族大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進。

　　4、社會環境分析：

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，我國統計學正處于發展的初級階段，我正在提高自己的專業才能，希望以在千萬應聘者中脫穎而出。

　　5、職業環境分析：

　　在我國，由于保險精算為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會需求供不應求，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，（要干實事最好去國外進修發展），報酬也非常高。

　　6、行業環境分析：

　　將來我希望進保險公司工作。精算學目前在我國還處于幼童期，不夠壯大；但就業范圍比較廣，現在的醫學、保險、經濟等方面均可，容易找工作，待遇也很高，且國內此類高端人才及技術缺乏；正提倡培養該方面人才；現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業范圍。

　　三、職業方案

　　即職業目標分解與組合，大致分三階段。

　　1、大學期間：20xx年～20xx年

　　1）大三，四學好各科專業知識，掌握保險精算學的基本知識。

　　2）大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。

　　3）大三前考取全國計算機三級證書。

　　4）從大一我就開始學日語了，希望能用日語和商務伙伴自如溝通。

　　5）假期實習（和本人專業相符合的）積累社會經驗。

　　6）堅持鍛煉身體。

　　7）汲取他人各種優點，不斷發現自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

　　8）擴大自己的交際圈，享受友誼。

　　2、大學畢業的五年：20xx年～20xx年（隨機應變）

　　學歷目標：碩士研究生畢業，獲得準精算師資格；通過gre和英語高級口譯考試。

　　職務目標：合資保險機構預算助理。

　　能力目標：具備在經濟領預算方面工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的學術能力，發表5篇以上論文。

　　經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；預算助理年薪7萬元。

　　學歷目標：通過注冊精算師考試。

　　職務目標：各大保險公司總部預算工作者。

　　能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；熟悉保險行業各種技能，能與公司上層進行無阻礙地溝通。具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍。經濟目標：年薪20萬以上。

　　四、實施辦法

　　1、教育培訓方法

　　（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年以前。

　　（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會；拿到準精算師資格證，時間：長期。

　　（3）攻讀精算師，時間：長期。

　　2、討論交流方法

　　（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

　　（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

　　3、實踐鍛煉方法

　　（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　　（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6—8小時，每周鍛煉三次以上。

　　（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　五、職業生涯檢測與反饋

　　1、不斷尋找差距：

　　（1）外資保險先進的精算理念和豐富的實踐經驗；

　　（2）作為精算師所必備的技能、預算能力；

　　（3）快速適應能力欠缺；

　　（4）身體適應能力有差距；

　　（5）社交圈太窄。

　　2、不斷縮小差距的方法：

　　（1）找出自己的缺點不斷學習，改進；

　　（2）加深和同事討論交流，向高人學習；

　　六、成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

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