大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)常用15篇
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1
隨著高校不斷擴(kuò)招，近年來(lái)，高校（畢業(yè)）生的數(shù)量正逐年增加，高校生的就業(yè)形式非常嚴(yán)峻，就業(yè)壓力非常大。在這種背景下，我們應(yīng)如何規(guī)劃我們的職業(yè)生涯?如何做好就業(yè)的預(yù)備?
xx年高校生就業(yè)消失了5種趨勢(shì)：
1、就業(yè)心態(tài)較往年同學(xué)要好，就業(yè)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，很務(wù)實(shí)，這是一種好現(xiàn)象。
2、高校生越來(lái)越多
3、高校有針對(duì)性的就業(yè)培訓(xùn)多，目的就是提高同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特色（簡(jiǎn)歷）受推崇，如今簡(jiǎn)歷要突出自己的特點(diǎn)共性，才會(huì)受到用人單位的青睞
4、畢業(yè)生了解聘請(qǐng)信息的.（渠道）變多，在信息時(shí)代下，各種就業(yè)信息能更快的傳達(dá)到畢業(yè)生那里。
5、用人單位更加重視畢業(yè)生的學(xué)習(xí)潛力和科技創(chuàng)新力量，這樣才能更快的適應(yīng)工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規(guī)劃自己的將來(lái)，自己的職業(yè)生涯。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2
一、自我認(rèn)知
1、自我興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、旅行、做小手工、看動(dòng)漫。
喜歡的書(shū)刊：《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等。
心中偶像：xx。
2、自我的優(yōu)點(diǎn)：
有耐心，對(duì)生活充滿信心，認(rèn)定的事情會(huì)全力以赴去做，用心的感受生活，對(duì)新事物充滿好奇心，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人。
做事前有準(zhǔn)備，有計(jì)劃，有條理，擅長(zhǎng)合理安排時(shí)間，做完事后會(huì)自身檢討，在改善中精益求精。
求知欲強(qiáng)，有好奇心，動(dòng)手潛力強(qiáng)。
3、自我的缺點(diǎn)：
性格偏內(nèi)向，交際潛力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，用心主動(dòng)性不夠，自制力不夠強(qiáng)，沒(méi)有壓力就沒(méi)有行動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐潛力欠缺。
信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力，對(duì)于別人對(duì)自我的異議不服輸，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自我，有些害羞。
4、解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn)：
加強(qiáng)與他人的交流溝通，用心參加各種有益的活動(dòng)，鍛煉自我了。在開(kāi)始一份工作的時(shí)候必須要進(jìn)行比較詳實(shí)的計(jì)劃，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃來(lái)完成定下的任務(wù)，不能放縱自我懶惰。
5、職業(yè)興趣和潛力
我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型，尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè)，細(xì)心有條理，但是較少發(fā)揮想象力。透過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握了會(huì)計(jì)就應(yīng)具有的.專(zhuān)業(yè)潛力，同時(shí)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力、文字和語(yǔ)言運(yùn)用潛力、數(shù)學(xué)運(yùn)用潛力等，但是人際交往潛力欠佳。
6、職業(yè)價(jià)值觀
在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險(xiǎn)全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等。其次是發(fā)展因素，包括貼合興趣愛(ài)好、機(jī)會(huì)均等、公平競(jìng)爭(zhēng)、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)多、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、發(fā)展空間大、出國(guó)機(jī)會(huì)多等等。最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級(jí)別和社會(huì)地位高等等。
二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析
1、社會(huì)環(huán)境分析
目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，人民生活水平逐步提高，面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多，大學(xué)生就業(yè)壓力大，供大于求，對(duì)求職者的素質(zhì)要求越來(lái)越高。
2、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：會(huì)計(jì)行業(yè)人才的需求量還是很大的，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)政策性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作，會(huì)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)潛力如何，直接影響會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。
職業(yè)分析：我國(guó)現(xiàn)階段，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途，做好合理的規(guī)劃。會(huì)計(jì)就業(yè)不擇性別，女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很?chē)?yán)重的性別歧視。
三、職業(yè)定位
1、確定職業(yè)目標(biāo)：
職業(yè)類(lèi)型：注冊(cè)會(huì)計(jì)師。
典型特征：經(jīng)濟(jì)類(lèi)高層主管。
成功標(biāo)準(zhǔn)：在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管，或者在會(huì)計(jì)師事務(wù)所任職。
主要職業(yè)領(lǐng)域：審計(jì)，稅收，會(huì)計(jì)。
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：成功考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，拓展人際關(guān)系，最后到達(dá)自我的成功標(biāo)準(zhǔn)。
2、未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃：
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃，如下：
20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，初級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，同時(shí)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試做準(zhǔn)備。
20xx-20xx年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。
20xx-20xx年，進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)為正式注冊(cè)會(huì)計(jì)師。
3、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)，在大四簽約適宜的公司。
個(gè)性發(fā)展方面：在最后一年盡量把自我想干的事都干了，看自我想看的書(shū)，學(xué)自我想學(xué)的東西，盡量不留下遺憾。
身體素質(zhì)方面：每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
4、大三大四具體規(guī)劃：
大三：英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試透過(guò)至少一門(mén)。
大四：簽約一家適宜發(fā)展的公司。
四、評(píng)估調(diào)整
我們周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變動(dòng)，自我隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷累積也會(huì)變得成熟起來(lái)，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動(dòng)的，我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整，及時(shí)了解狀況的變化，透過(guò)對(duì)實(shí)際狀況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標(biāo)的考核，修改和調(diào)整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，確保可行性，才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、評(píng)估的資料：
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估——假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會(huì)計(jì)工作時(shí)，我會(huì)思考重新選取職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃。在中后期工作中，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，進(jìn)修MBA課程，增加自我的管理潛力。
職業(yè)路徑評(píng)估——當(dāng)我在公司內(nèi)一向不被其看重，一向被排擠時(shí)，我會(huì)重新選取公司。當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí)，我會(huì)選取離開(kāi)該公司，尋求新的公司。
實(shí)施策略評(píng)估——如果短期內(nèi)工作過(guò)于勞累或者壓力偏大時(shí)，我會(huì)選取休假，到外地散心修養(yǎng)。如果長(zhǎng)時(shí)間處于過(guò)度勞累或者壓力過(guò)大時(shí)，我會(huì)選取其他公司。
其它因素評(píng)估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選取辭職，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。假如家庭發(fā)生重大變故，如需要超多資金時(shí)，我會(huì)酌情選取工資較高的工作就職，如需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì)選取辭職，陪伴家庭度過(guò)難關(guān)。假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí)，我會(huì)盡量縮減開(kāi)支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。
2、評(píng)估的時(shí)間：
一般狀況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：
職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思考周到。因時(shí)而動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變。思考生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程思考。生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務(wù)必具體可行。規(guī)劃的設(shè)計(jì)要有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，容易評(píng)估檢查，方便自我隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況。
五、結(jié)束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自我的一生，有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，定下計(jì)劃，就要努力使之成為現(xiàn)實(shí)。我相信，只要肯下功夫就必須能到達(dá)我的目標(biāo)！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)3
一、自我分析
基本情況：目前是沒(méi)有理論知識(shí)與過(guò)硬技術(shù)的新生，各方面的能力還較為欠缺，如表達(dá)能力，交流能力，實(shí)踐能力等，經(jīng)濟(jì)條件一般，但是為人謙和，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)于與人交流，有上進(jìn)心。
職業(yè)興趣：喜歡看書(shū)，如文學(xué)性作品。喜歡看電影，聽(tīng)音樂(lè)，攝影。喜歡整理對(duì)比并對(duì)資料結(jié)果作出總結(jié)歸類(lèi)。喜歡學(xué)習(xí)新技術(shù)。
職業(yè)能力：堅(jiān)持，細(xì)心，熱情是我所學(xué)專(zhuān)業(yè)需要的能力其中的一部分，我會(huì)為了夢(mèng)想努力做好，一直葆有熱忱。還需要的能力是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，懂得在所記錄的資料中求同尋異。喜歡操作性工作，喜歡接受新事物。
個(gè)人性格：性格較為溫和，內(nèi)斂不失活潑，喜歡與人為善。不喜歡爭(zhēng)執(zhí)，但有原則。比較有耐心，踏實(shí)肯干，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。但有時(shí)優(yōu)柔寡斷，缺乏自信。
職業(yè)價(jià)值觀：心中要有一把秤，懂得衡量利益與良心。最重要的是問(wèn)心無(wú)愧。再者就是不能讓自己后悔，要努力追逐自己的夢(mèng)想，不畏前路多么艱辛，要有耐心與堅(jiān)持。
勝任能力：好學(xué)，愿意花工夫?qū)W習(xí)。態(tài)度好，會(huì)積極向人請(qǐng)教。工作積極用心，與人相處友好。
二、專(zhuān)業(yè)分析
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)在校期間的學(xué)習(xí)能熟練掌握醫(yī)用化學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和基本技能;掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和臨床疾病診療基本知識(shí);掌握免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血液學(xué)、輸血學(xué)、分子生物學(xué)等專(zhuān)業(yè)基本理論和操作技術(shù)，了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)造和性能;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。
就業(yè)前景：該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化，基本的就業(yè)方向有以下幾種：各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、防疫站、血站等部門(mén)從事工作;商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門(mén)從事工作;也可從事管理，醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營(yíng)銷(xiāo)工作，也就是說(shuō)能適應(yīng)于多樣化的需要。就業(yè)分布最多五省市：湖南、浙江、山東、北京、廣東。就業(yè)分布單位：1國(guó)家公務(wù)員：各出入境檢驗(yàn)檢疫局2事業(yè)單位：疾病預(yù)防控制中心、科研機(jī)構(gòu)等單位
三、社會(huì)環(huán)境分析
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)比較新型的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，就現(xiàn)在的情況來(lái)看，社會(huì)非常需要醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的人才，無(wú)論是臨床檢驗(yàn)還是衛(wèi)生檢驗(yàn)都急需這樣的人才，它不像臨床專(zhuān)業(yè)那樣人多，沒(méi)有高的文憑很難找到一份理想的工作，即使找到了，工作好累而且工資也不比醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高多少，而醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的工作既好找而且工資待遇也很高，工作時(shí)也不是很累，也不會(huì)像臨床專(zhuān)業(yè)的要肩負(fù)那么重的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)!所以我認(rèn)為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的就業(yè)前景和發(fā)展前景都是很可觀的.從80年代起，一些醫(yī)科大學(xué)相繼建立了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)，目前許多大、中型醫(yī)院的檢驗(yàn)科室都已有醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生及研究生。但目前一些市級(jí)、縣級(jí)和縣級(jí)以下的醫(yī)院，中專(zhuān)學(xué)歷的檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)人員，仍然是檢驗(yàn)科室的主力軍，這些檢驗(yàn)人員為我省的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)，但由于知識(shí)陳舊，跟不上檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的自動(dòng)化、規(guī)范化、信息化的發(fā)展，因此基層醫(yī)院需要實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)理論知識(shí)夠用、能夠迅速適應(yīng)崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。此外，疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育指導(dǎo)站以及相繼成立的`各種形式的專(zhuān)科醫(yī)院、私立醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才也有較大的需求，這就使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)需求。
四、具體行動(dòng)計(jì)劃
大一：閑暇時(shí)光最多，這時(shí)候除了掌握好課本知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)利用資源。要多利用空閑時(shí)間去四處走走，了解大學(xué)城周邊環(huán)境，知道要找什么該去哪里找。熟悉大學(xué)城的每條路線。至于校內(nèi)，要學(xué)會(huì)如何檢索書(shū)籍，查找資料，申請(qǐng)應(yīng)該有什么步驟要通過(guò)什么人，了解每個(gè)職能部門(mén)的大致工作。廣交朋友，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，掌握校內(nèi)校外資源信息。要做好每一個(gè)短期計(jì)劃。
大二：重心放在學(xué)習(xí)上，社團(tuán)活動(dòng)要學(xué)會(huì)取舍，留下對(duì)自己能力鍛煉最有利的。學(xué)會(huì)自己開(kāi)展策劃組織一些活動(dòng)。
大三大四：現(xiàn)在還沒(méi)有頭緒，依具體情況再定。
五、結(jié)語(yǔ)
職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是這樣，周?chē)沫h(huán)境一直變，而我們自己隨著的心智和價(jià)值觀的不斷發(fā)展和成熟，目標(biāo)也會(huì)有所改變，但是這樣并不表示我們不需要作職業(yè)規(guī)劃。雖然我們對(duì)職業(yè)規(guī)劃很陌生，做出來(lái)的規(guī)劃也不見(jiàn)得合理飽滿。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)4
前言
小時(shí)候我們都有很多的夢(mèng)想，但隨著成長(zhǎng)，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個(gè)時(shí)候我們不能再像從前，對(duì)未來(lái)展開(kāi)無(wú)限幻想。雖然我們還在象牙塔中，但慢慢走向真實(shí)社會(huì)的我們此時(shí)需要為自己的未來(lái)發(fā)展做出規(guī)劃：從大方面來(lái)說(shuō)，我們需要明晰自己將來(lái)想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向，接下來(lái)就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)——大學(xué)四年在專(zhuān)業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí)，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎樣利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整，做出不同階段的計(jì)劃，以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。
我很喜歡一段話：”人的一生就是使1后面的0不斷倍增的進(jìn)位過(guò)程。1就是我們的目標(biāo)，0就是我們?yōu)?付出的努力。如果我們把每一個(gè)目標(biāo)分解到1%，每天為1%付出99%的努力，看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)就會(huì)一下子變的清晰、現(xiàn)實(shí)起來(lái)。”
正如以上所寫(xiě)的，我所理解的職業(yè)生涯規(guī)劃是定位”1”(目標(biāo))，以及如何在”1”之后不斷添”0”(階段目標(biāo)和達(dá)成方法)的計(jì)劃。下面我將就我對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，以及大學(xué)四年和未來(lái)職業(yè)進(jìn)行總體的規(guī)劃。
第一：我是誰(shuí)?——認(rèn)識(shí)并評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)的自我
A、我的能力
學(xué)習(xí)能力：
1.我自認(rèn)為為自己的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。我從不把學(xué)習(xí)看作是記憶死的知識(shí)，而是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的過(guò)程。我在學(xué)習(xí)方面能夠舉一反三，善于對(duì)表面的事實(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，追求通過(guò)紛繁復(fù)雜的表象中看到本質(zhì)。與此相對(duì)的，我還樂(lè)于把抽象的理論具體化(先不管對(duì)不對(duì))，看看能不能說(shuō)得通，哲學(xué)中稱(chēng)這個(gè)叫“演繹”：，不過(guò)我離達(dá)到這個(gè)境界還有一段路要走。
另外，如果說(shuō)“歸納”是我的強(qiáng)項(xiàng)的話，那么我的“類(lèi)比”能力“排名”第二，不論是相同的事物還是有不同點(diǎn)的事物，我愿意從比較中找到聯(lián)系和獲取知識(shí)，相信這能讓我的視野更開(kāi)闊。
2.我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅僅是一種純粹知識(shí)的學(xué)習(xí)，社會(huì)同樣是學(xué)習(xí)的大平臺(tái)。所以，我同樣重視個(gè)人在實(shí)際生活中的學(xué)習(xí)。我是個(gè)擅長(zhǎng)從生活中學(xué)習(xí)的人，所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”。工作中，我喜歡向身邊的同伴學(xué)習(xí)，所謂“三人行，必有我?guī)熝伞保ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的能力品質(zhì)，使我在工作中不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外，我還認(rèn)為把“理論運(yùn)用到實(shí)際中去”也是學(xué)習(xí)能力的一部分，“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”，要“通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理”。當(dāng)然，由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，這個(gè)能力正是我最欠缺的。因此，日后我還應(yīng)多參加各種社會(huì)實(shí)踐工作，以提升自己這方面的“學(xué)習(xí)能力”。
3.古羅馬的政治家西塞羅說(shuō)：“學(xué)習(xí)對(duì)于頭腦，如同食物對(duì)于身體一樣不可缺少。”因此，不管學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀如何，我總能夠用刻苦認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。我相信，一個(gè)人為有擁有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在此基礎(chǔ)上提高自己的學(xué)習(xí)能力。我同樣相信，我的那顆獨(dú)一無(wú)二的“好奇心”會(huì)永遠(yuǎn)給予我學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，成為我學(xué)習(xí)能力提升的“助推器”。
不過(guò)，話雖說(shuō)得好，但做起來(lái)，我還有很長(zhǎng)的一段路要走。相信在“學(xué)習(xí)能力”上有較大的進(jìn)步空間，是對(duì)于我的挑戰(zhàn)，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。
思維能力：
我思維能力的最大特點(diǎn)就是思維活躍，創(chuàng)新能力較強(qiáng)。我不容易人為地把知識(shí)限制在某個(gè)框架內(nèi)，作繭自縛;總是能夠帶著一面“多棱鏡”，從不同“角度”觀察事物。但思維的活躍也同時(shí)給我來(lái)了難題，讓我有時(shí)缺乏一種“目標(biāo)感”，只顧著去觀察紛繁事物的復(fù)雜面，而忘記了這樣觀察的目的和意義。
我喜歡天馬行空的自由想象勝過(guò)刻板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞@個(gè)特點(diǎn)給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)和生活上無(wú)窮的創(chuàng)意，同時(shí)也給我添加了麻煩——他人很難理解自己。此外，我也比較相信自己的直覺(jué)思維。
管理能力：
1.時(shí)間管理能力。自認(rèn)為自己對(duì)于時(shí)間的管理能力還有待加強(qiáng)。對(duì)客觀時(shí)間的安排上是沒(méi)問(wèn)題的'，只是對(duì)主觀時(shí)間的計(jì)劃上會(huì)有一定的誤差。例如，可能需要兩個(gè)小時(shí)做成的事，我會(huì)計(jì)劃成一個(gè)或一個(gè)半小時(shí)。總結(jié)一下原因——是自己對(duì)時(shí)間的估算能力還不強(qiáng)，對(duì)自己的執(zhí)行能力還有所欠缺。
2.理財(cái)方面。由于我是個(gè)崇尚節(jié)儉的人，所以生活較為樸素，除了生活的必需品，基本上不會(huì)有任何的“奢侈品”(對(duì)學(xué)生而言)消費(fèi)。
3.管理團(tuán)隊(duì)方面，從高中的三年情況來(lái)看，我對(duì)自己還是很滿意的。在高中，作為一名班干部，班上的大小事務(wù)我都處理的很好。因?yàn)榇髮W(xué)想“隱居”一段時(shí)間，還沒(méi)有選擇做班委，我也不知道，能力退化了沒(méi)。但是總體相信能力還是在的。
溝通能力：
我的溝通能力中等，不是很好。知道在對(duì)不同的對(duì)象時(shí)應(yīng)用不同的溝通和交流方式，但自己大概不能處理得很好。有自己的想法，但在團(tuán)隊(duì)中還不能很好的闡述。我不是個(gè)善于交際的人，但能夠耐心傾聽(tīng)別人訴說(shuō)。在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞较蜷L(zhǎng)輩請(qǐng)教。所以我希望在大學(xué)這樣相對(duì)輕松的環(huán)境里提高自己的溝通能力。
動(dòng)手能力：
我的動(dòng)手能力不是很突出。但在課余時(shí)間，能夠主動(dòng)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)或圖書(shū)尋找解答，積極參與學(xué)生部門(mén)的活動(dòng)。
B、我的興趣
我的愛(ài)好及特長(zhǎng)：
我喜歡閱讀，寫(xiě)作，看電影，聽(tīng)音樂(lè)，旅游。閱讀和寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像我的左手和右手，我是個(gè)安靜的人，平時(shí)的空余時(shí)間很大一部分都用來(lái)閱讀各種書(shū)籍和寫(xiě)作，通過(guò)文字來(lái)了解生活，感悟生活，從中汲取許多生活的真諦，并通過(guò)及時(shí)的記錄來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的處境，不斷鞭策自己。因此自認(rèn)為自己的寫(xiě)作能力應(yīng)該算是一個(gè)特長(zhǎng)。
第二：專(zhuān)業(yè)前景介紹
教育學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。
現(xiàn)今我國(guó)正處于教育改革實(shí)驗(yàn)和摸索期，對(duì)具有良好專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教育人才需求量也在逐步增加，然而現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我們就必須使自己足夠優(yōu)秀。
第三：我的職業(yè)選擇
選擇方向：報(bào)考教育學(xué)的研究生，并最終稱(chēng)為教育領(lǐng)域的文字工作者。
1.20xx~20xx年：制定完美嚴(yán)密的考研計(jì)劃，并全力備考，爭(zhēng)取考取北京師范大學(xué)教育學(xué)研究生。
2.20xx~20xx年：努力完成學(xué)業(yè)并同時(shí)在校外尋找兼職，進(jìn)入經(jīng)驗(yàn)積累期。同時(shí)爭(zhēng)取在有一定影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告上發(fā)表教育研究論文。
3.20xx~20xx年：通過(guò)單位面試，走上工作崗位。并在工作的同時(shí)從事文字工作和學(xué)習(xí)，以便取得更高的學(xué)位。
4.20xx~20xx年：努力在工作崗位上和教育工作中取得重大突破，為我國(guó)的教育改革作出貢獻(xiàn)。著名教育家葉瀾教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：我們要培養(yǎng)的不是一名四年后走上講臺(tái)侃侃而談的普通教書(shū)匠，我們要造就的是為中國(guó)教育改革事業(yè)添磚加瓦的教育改革家。因此我要為成為一名為中國(guó)教育改革事業(yè)添磚加瓦的教育改革家而奮斗。
選擇的分析：
我的優(yōu)勢(shì)：
對(duì)待學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，樂(lè)于思考，沉靜執(zhí)著;做事有自己堅(jiān)持的原則，并堅(jiān)定自己的信念;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，負(fù)有責(zé)任心，并會(huì)盡所能做好;樂(lè)于傾聽(tīng)，耐心，樂(lè)于幫助別人。
我的劣勢(shì)：
少言，執(zhí)拗，不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時(shí)候有可能是缺點(diǎn))，性格中的倔強(qiáng)大于順從，所以可能比較自我，聽(tīng)不進(jìn)別人的勸，“不到黃河不掉淚”。有時(shí)候，比較內(nèi)向(人總是矛盾的)，遇到“決定人生”的關(guān)鍵時(shí)刻，不果斷，會(huì)膽怯，不敢展示出自己，這就是所謂的內(nèi)秀吧。
仍然欠缺的能力與素質(zhì)：
首先，我認(rèn)為自己不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)，過(guò)于依賴?yán)蠋煟荒芎芎玫剡m應(yīng)現(xiàn)有的教學(xué)模式。其次，不能夠在較短的時(shí)間內(nèi)很好地融入到一個(gè)新的集體，以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，磨合期過(guò)長(zhǎng);以此同時(shí)，難以長(zhǎng)期保持對(duì)一個(gè)事物的積極性，容易產(chǎn)生審美疲勞，導(dǎo)致效率大不如從前;此外，不能很好的處理突發(fā)事件
第四：為達(dá)到我的目標(biāo)，我還需要什么?
A.求學(xué)所必需的能力與素質(zhì)：
1形成良好道德、品質(zhì);
2充分發(fā)揮主體作用，增進(jìn)學(xué)習(xí)效率;
3培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)風(fēng);
4學(xué)會(huì)并能正確感知信息的觀察、閱讀、聽(tīng)講、記錄的基本方法;
5樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
B.求職所必需的能力與素質(zhì)：
1能夠最短時(shí)間內(nèi)認(rèn)同教育工作者的職責(zé);
2不依仗名校出身，有良好的綜合素質(zhì);
3對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，有團(tuán)隊(duì)歸屬感;
4有專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力;
5有敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng);
6溝通能力強(qiáng)，有親和力;
7能夠帶著激情去工作。
C.自主創(chuàng)業(yè)所必需的能力與素質(zhì)：
1有志創(chuàng)業(yè)者需要一種勇氣，也要有踏實(shí)的精神;
2能根據(jù)自身的能力和客觀實(shí)際合理定位創(chuàng)業(yè)目標(biāo);
3培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)品質(zhì)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)能力鍛煉、創(chuàng)業(yè)方法指導(dǎo)等各個(gè)方面。
4有企業(yè)文化、工商、稅務(wù)等方面的知識(shí)儲(chǔ)備和企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)歷;
5能洞察有市場(chǎng)前景的項(xiàng)目，充分理解并利用政府“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”的各種有利扶持政策
第五：未來(lái)三年的行動(dòng)計(jì)劃
A.學(xué)業(yè)規(guī)劃
在校期間，面對(duì)新的教法與學(xué)習(xí)模式要盡快適應(yīng)，以便能更好的融入到學(xué)習(xí)的良好氛圍中，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，力爭(zhēng)不遲到、請(qǐng)假，更不曠課，保證學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量，按時(shí)完成各門(mén)功課作業(yè)。嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程考試。全力避免課程不及格。上好體育課，積極參加課外體育鍛煉，達(dá)到體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)，全力避免體育課程不及格。每學(xué)期力爭(zhēng)輔修一門(mén)跨專(zhuān)業(yè)的課程。為畢業(yè)后在職攻讀碩士研究生做好鋪墊。
除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外，應(yīng)安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、綜合分析、時(shí)間分配。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專(zhuān)、精。扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外圖書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。每月至少閱讀一本有利于提高綜合素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)以外書(shū)籍。
在大二上學(xué)期通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試;在大二下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，在大三上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試;力爭(zhēng)在畢業(yè)前通過(guò)教師資格考試，取得教師資格證書(shū)，當(dāng)然，如果能取得心理咨詢師資格證的話就更好了。
B.能力規(guī)劃
積極參加班級(jí)活動(dòng)的籌劃，組織，協(xié)助團(tuán)支書(shū)，班長(zhǎng)等開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，建立起與同學(xué)之間的良好友情，培養(yǎng)自己的組織能力和交流能力，善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系。同時(shí)參加學(xué)生會(huì)生活部的學(xué)生工作，參加各類(lèi)的活動(dòng)的籌備，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、制作海報(bào)，向大眾宣傳，推廣活動(dòng)的勇氣和能力。學(xué)習(xí)與校外一些機(jī)構(gòu)聯(lián)系、洽談，通過(guò)辦講座，發(fā)傳單等方式為部門(mén)獲得贊助。學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力，在每一次活動(dòng)之后懂得總結(jié)反思，將收獲記錄下來(lái)，使得下次的活動(dòng)可以完成得更加縝密。此外，積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)，力爭(zhēng)在校期間分別參加校內(nèi)外社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、征文賽和知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)各兩次以上，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。
C.經(jīng)驗(yàn)規(guī)劃
積極參加各階段的黨、團(tuán)活動(dòng);每月向黨組織遞交對(duì)黨章的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受;爭(zhēng)取在大二上半學(xué)期被黨組織確認(rèn)為入黨積極分子;爭(zhēng)取在大三下學(xué)期通過(guò)組織考核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
在校期間，力爭(zhēng)每學(xué)年分別參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、社區(qū)咨詢和臨時(shí)實(shí)習(xí)等工作各一次;力爭(zhēng)每學(xué)年分別參加義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)和青年志愿服務(wù)等公益事業(yè)活動(dòng)各一次;力爭(zhēng)每周參加校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織的各類(lèi)活動(dòng)一次。
在大一、大二做好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備工作，利用好學(xué)校組織的外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)以致用，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)踐能力，爭(zhēng)取能獲準(zhǔn)參加導(dǎo)師的一至二項(xiàng)的科研工作。
結(jié)語(yǔ)
最后，我想說(shuō)的是，我們的職業(yè)理想規(guī)劃，其實(shí)就代表著我們自己的理想。理想應(yīng)該像青青的翠竹，“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心”，理想也會(huì)像大海的奔流，“不遇到暗礁和島嶼，難以激起美麗的浪花”。在實(shí)現(xiàn)我們規(guī)劃的過(guò)程中，我們都不可避免的會(huì)遇到困難，遇到迷茫，但是我們美好的規(guī)劃能否實(shí)現(xiàn)，不取決于我們的華麗言辭，而是取決于我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。就讓我們用實(shí)踐證明自身，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想，這樣在一生結(jié)束的時(shí)候我們就可以說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)：為我的國(guó)家和民族，也為我們一生最大的幸福和責(zé)任：我是一名教育工作者。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁，激勵(lì)著我們，不斷努力，不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
還記得有那么一句話：地球要做的事——旋轉(zhuǎn)；江河要做的事——奔流；青年要做的事——前進(jìn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到挫折，四處碰壁，甚至覺(jué)得自己一向苦苦追求的所謂的夢(mèng)想猶似水花鏡月，我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨；我們自怨自艾，玩世不恭；我們感嘆命運(yùn)不公，現(xiàn)實(shí)殘酷；我們甚至學(xué)會(huì)了放縱自己；可當(dāng)再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依然，坎坷依舊，太陽(yáng)依舊朝升日落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無(wú)所獲，一無(wú)所成。所以我們不能逃避，更不能放棄，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣，同時(shí)也要告訴自己，我是棒的，別人行我也必須行。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指導(dǎo)學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程。它包括大學(xué)期間的`學(xué)習(xí)規(guī)劃，感情規(guī)劃和生活規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃的有無(wú)及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)的職業(yè)生涯的失敗。從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來(lái)看，此階段只是職業(yè)的準(zhǔn)備期，主要的目的是在于為未來(lái)的事業(yè)喝酒業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。客觀而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)次重任的人應(yīng)當(dāng)具備豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和并理解過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練，對(duì)職業(yè)生涯而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是基本的保障。做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)我們今后職業(yè)工作是大有裨益的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)6
一.我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法
作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上，內(nèi)心不免有些慌亂，不知所措。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所，只知道無(wú)休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。我們應(yīng)該做的，是理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自我，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，不管未來(lái)的人生旅途多么艱難和危險(xiǎn)，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們的人生也會(huì)更加精彩和豐富。
職業(yè)規(guī)劃是知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程。作為走在社會(huì)前沿的新世紀(jì)的大學(xué)生，我們中有很多人，面對(duì)人生的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不知道該扮演怎樣的一個(gè)角色。這就需要我們結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、性格特征以及專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)掌握等方面，為自己的將來(lái)制訂一個(gè)有方向性的目標(biāo)。給自己一個(gè)清晰的定位，才能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。
美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼羅·賓斯曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)成功的萬(wàn)能公式：成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底。從這個(gè)公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃。我們?cè)诼殬I(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)�(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
我覺(jué)得每個(gè)階段都要有前進(jìn)的方向和短期目標(biāo)。有了目標(biāo)，才知道自己要做什么，做到什么程度才算是合格，才能朝著自己設(shè)定的方向努力奮斗。沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。有了目標(biāo)，就應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，以平和的.心態(tài)去應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)。面對(duì)壓力時(shí)，學(xué)會(huì)適當(dāng)減壓，保持良好的情緒，不要隨意低落或興奮。 適時(shí)給自己鼓勵(lì)，一步步按計(jì)劃來(lái)。 克服惰性，長(zhǎng)作計(jì)劃與總結(jié)，使切合實(shí)際。形勢(shì)多變，自己要看清形勢(shì)，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，我要認(rèn)真地把握生活中的每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石，我要在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)往往就是一線之差，而行動(dòng)就是彌補(bǔ)這一差距紐帶。
大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
二.個(gè)人評(píng)價(jià)
1、自身的優(yōu)點(diǎn)
(1) 具有冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)，勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
(2) 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。
(3)為人謙遜、有同情心，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
(5)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，積累了一定的知識(shí)，具備一定的能力，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜歡學(xué)習(xí)，不怕吃苦。
(6)在以“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動(dòng)，拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作能力。
(7)個(gè)人一些良好的興趣愛(ài)好如：閱讀、運(yùn)動(dòng)、交友等。
2.個(gè)人優(yōu)點(diǎn)劣點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時(shí)想找一份兼職，但由于信心不足，始終無(wú)法邁出第一步;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力;脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉。
三.就業(yè)環(huán)境分析
1. 職業(yè)興趣
本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)需要有耐心，有想法，能夠發(fā)現(xiàn)并掌握細(xì)節(jié);要認(rèn)真對(duì)待工作，態(tài)度端正，積極;要耐得住寂寞。而本人性格卻剛好符合此類(lèi)型。可以發(fā)現(xiàn)細(xì)微，有創(chuàng)意性思維，做事認(rèn)真，態(tài)度端正，積極，追求完美，了解新動(dòng)向。所以本人非常適合此職業(yè)。
2.個(gè)人特質(zhì)
觀察力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)工作的自覺(jué)性比較好，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。遇到困難,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)。對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，我既是富于創(chuàng)造的思考者，也是一個(gè)好的問(wèn)題解決者，有雄心和志向，有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽略別人的感受。
3.職業(yè)價(jià)值觀
本人一向追求利益最大化，職業(yè)價(jià)值觀依然是利益的最大化。建筑行業(yè)，尤其是房地產(chǎn)是目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力。
4、社會(huì)環(huán)境
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化中扮演重要角色。加入WTO后，中國(guó)與國(guó)際更接軌，國(guó)內(nèi)也容易受?chē)?guó)際形勢(shì)影響。而中國(guó)對(duì)全球的影響也將加劇加深。
5、職業(yè)分析
土木工程與建筑專(zhuān)業(yè)--《中國(guó)大學(xué)十大最佳專(zhuān)業(yè)》排名第四
這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國(guó)事永遠(yuǎn)的最佳專(zhuān)業(yè),為什么?中國(guó)的樓房,城市規(guī)劃似乎永遠(yuǎn)建不完.樓房拆遷重修,城市建筑越來(lái)越多,但等一批新的領(lǐng)導(dǎo)上任,又要建,所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國(guó)事永遠(yuǎn)的好專(zhuān)業(yè),而且隨著中國(guó)城市的不停擴(kuò)張,大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移,中國(guó)的城市化才剛剛開(kāi)始。
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近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。那么，作為這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的，他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢？對(duì)此，我在湖南財(cái)專(zhuān)和互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。
在調(diào)查所學(xué)專(zhuān)業(yè)由誰(shuí)選擇的時(shí)候，70%的學(xué)生選擇了自己選擇的選項(xiàng)，25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專(zhuān)業(yè)，5%的學(xué)生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專(zhuān)業(yè)。沒(méi)有人選擇父母親戚幫他們選擇了專(zhuān)業(yè)。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的權(quán)力來(lái)決定自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，父母給了孩子們充分的自由空間，不可否認(rèn)這是社會(huì)的一大進(jìn)步！而一部分學(xué)生因成績(jī)等問(wèn)題被學(xué)校調(diào)配專(zhuān)業(yè)也是有一定合理性的，因?yàn)閷W(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮，但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專(zhuān)業(yè)。
在調(diào)查是否喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，40%的人很喜歡學(xué)的專(zhuān)業(yè)，40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)，15%的人不太喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)，5%的人很不喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)。這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度還是很高的。不太喜歡的人大都是因?yàn)閻?ài)好問(wèn)題。而很不喜歡的人的`專(zhuān)業(yè)也是他自己選的，當(dāng)初選的時(shí)候就很糊涂，現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧。
在調(diào)查小時(shí)候夢(mèng)想的職業(yè)著一項(xiàng)中，教師（20%）、醫(yī)生（20%）、金領(lǐng)（15%）、商人（10%）人數(shù)較多。很容易看出的一個(gè)道理：小孩子對(duì)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊！至于金領(lǐng)這個(gè)行業(yè)，出來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)，據(jù)我所知在被調(diào)查這小時(shí)侯還未出現(xiàn)，即使出現(xiàn)了，也不是一個(gè)小孩所能想到的。
但我們?cè)賮?lái)看一看現(xiàn)在這些大學(xué)生們最想做的職業(yè)是什么。調(diào)查顯示，比重最高的是自己開(kāi)公司當(dāng)老板，占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%。而始終堅(jiān)持以教師為職業(yè)的就一人，但她給出的理由是“因?yàn)槭莵y寫(xiě)的”。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說(shuō)很抱歉沒(méi)有了。
通過(guò)對(duì)以上兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來(lái)越多，想從事金融行業(yè)的人越來(lái)越多，而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來(lái)越少了。這是什么原因?qū)е碌哪兀可倘说脑龆辔覀兛梢哉f(shuō)是大學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)提高了，渴望更多的物質(zhì)財(cái)富，這沒(méi)有什么值得議論的，“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”不無(wú)道理。但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說(shuō)明一部分大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文明追求上升，對(duì)精神文明追求有所下降吧，又或是他們看到了一些社會(huì)的陰暗面后看法有所改變吧。（從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因?yàn)檎{(diào)查主體是財(cái)經(jīng)類(lèi)院校學(xué)生，受到了所學(xué)專(zhuān)業(yè)影響。）
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一、前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，怎樣呈現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的'規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的白費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
二、自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里的盼望是成為有用之才，平常喜愛(ài)外出散步、談天，還有上網(wǎng)。喜愛(ài)看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為根底、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚攏一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織開(kāi)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等
四、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
依據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)開(kāi)展。圍繞這方面，本人特對(duì)將來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。
2、20xx-20xx年熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適合自身開(kāi)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好。
（2）個(gè)人開(kāi)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)。
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一、前言：學(xué)業(yè)規(guī)劃意義
理想，是理念中的最高想望。理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)椋硐刖拖蛞恢淮埃d著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。曾經(jīng)我的理想是成為一名醫(yī)生，但今年的高考使我的這個(gè)理想終究成為我的夢(mèng)想。當(dāng)我踏入大學(xué)門(mén)檻時(shí)，我意識(shí)到我必須有個(gè)屬于我自己的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想和目標(biāo)，當(dāng)開(kāi)始學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)時(shí)候，朦朧的憧憬著我的理想。不管怎么樣，大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了，誠(chéng)然，在一個(gè)松散的環(huán)境里，大學(xué)三年容易荒廢，一份規(guī)劃書(shū)于我就由為重要了，我希望用心寫(xiě)下這份計(jì)劃后，我能夠踏實(shí)認(rèn)真地做到。
二、自我分析
優(yōu)勢(shì)：原則性強(qiáng)，有自控能力。沉著冷靜，樂(lè)觀，抗壓性能強(qiáng)大，對(duì)環(huán)境變化適應(yīng)能力好。為人謙和，熱愛(ài)自然，喜愛(ài)讀書(shū)，思考具有一定的學(xué)習(xí)能力。能夠靜下心來(lái)全心全意投入到一件事中。而且并能勇敢面對(duì)生活中的一切困難做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
劣勢(shì)：不善交際，溝通能力欠佳。敏感，心理起伏多，有時(shí)很快樂(lè)有時(shí)又壓抑，不能很好的控制穩(wěn)定反復(fù)無(wú)常，偏內(nèi)向。在自己不熟悉的人面前不是很放的開(kāi)，容易不自信，時(shí)常懷疑否定自己。太過(guò)于理想化。
三、學(xué)業(yè)具體的執(zhí)行計(jì)劃:
大一：
1、打牢基礎(chǔ)。將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、每天早上讀英語(yǔ)，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)。并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去。第二學(xué)期把英語(yǔ)2級(jí)過(guò)了。
2、經(jīng)常去圖書(shū)館借閱與建筑有關(guān)的書(shū)
3、擴(kuò)展自己的閱讀量，可以是名著，藝術(shù)，自然，哲學(xué)等等自己感興趣的書(shū)籍
大二：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任。大二的專(zhuān)業(yè)課程多了，要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，這就要求我們有接受更高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。盡量將自己的一些課程轉(zhuǎn)移到本學(xué)年，以減輕大三學(xué)習(xí)壓力。能較熟練的掌握計(jì)算機(jī)基本操作，在這年通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
大三：寫(xiě)好畢業(yè)論文。進(jìn)入總結(jié)階段，重點(diǎn)任務(wù)是準(zhǔn)備考研，大三意味著大學(xué)即將結(jié)束，但也意味著新的征程即將開(kāi)始。大四要做好充分的.準(zhǔn)備工作，除了要準(zhǔn)備考研的知識(shí)外，還要將強(qiáng)自己與社會(huì)的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不意味著考研就可以是自己高枕無(wú)憂，最終還是要走向社會(huì)，考研只不過(guò)是增強(qiáng)我們競(jìng)爭(zhēng)力的籌碼，所以這個(gè)階段也不能一味的看重學(xué)習(xí)，這是要總結(jié)自己的大學(xué)階段，看看哪些事情在規(guī)劃內(nèi)，卻沒(méi)有做到，努力分析原因，為自己的大學(xué)生涯字做一個(gè)總結(jié)。
四、學(xué)業(yè)規(guī)劃的評(píng)估調(diào)整:
這份規(guī)劃是通過(guò)自己上網(wǎng)，翻閱相關(guān)資料，以及該專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，進(jìn)行客觀條件分析，專(zhuān)業(yè)理解，結(jié)合對(duì)自己的自我認(rèn)識(shí)所寫(xiě)對(duì)自己的弱項(xiàng)有針對(duì)性的大學(xué)學(xué)業(yè)計(jì)劃。制定職業(yè)規(guī)劃書(shū)是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書(shū)的要求來(lái)做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書(shū)的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
五、結(jié)束語(yǔ)
大學(xué)的路該如何走呢?有人認(rèn)為，大一為試探期，大二為定向期，大三為沖刺期，大四為分化期;還有一種觀點(diǎn)：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現(xiàn)實(shí)主義。每一種都有一道理，總之一句話，我們應(yīng)在大學(xué)剛剛開(kāi)始不久就確立好自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，做好大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃不但有利于我們充實(shí)自己的大學(xué)生活，甚至對(duì)自己一生的學(xué)習(xí)都有好處。本人認(rèn)為大學(xué)要學(xué)的東西很多，但是時(shí)間是有限的，所以我們沒(méi)有理由去揮霍時(shí)間，所以，我制定這項(xiàng)規(guī)劃，更渴望自己真的學(xué)有所成。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)10
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1．自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、無(wú)線電維修、畫(huà)畫(huà)；
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲 《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》；
心中偶像：周恩來(lái)、比爾蓋茨。
2．自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
3．自己劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。
4．自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
5．自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機(jī)，惰性較大。
6．生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：成功競(jìng)選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)第一，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。
7．生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的'社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
三、職業(yè)取向分析測(cè)試
為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類(lèi)型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向。以下為測(cè)驗(yàn)內(nèi)容：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表
本測(cè)驗(yàn)量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長(zhǎng)，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測(cè)驗(yàn)將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎(chǔ)，或向您展示其他合適的職業(yè)；如果您至今尚未確定職業(yè)方向，本測(cè)驗(yàn)將幫助您根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)。本測(cè)驗(yàn)共有七個(gè)部分，每部分測(cè)驗(yàn)都沒(méi)
有時(shí)間限制但請(qǐng)您盡快按要求完成。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)第一部分 您心目中的理想職業(yè)(專(zhuān)業(yè))
對(duì)于未來(lái)的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專(zhuān)業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請(qǐng)您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專(zhuān)業(yè)，按順序?qū)懴聛?lái)。
1、公務(wù)員
2、科技工作者
3、醫(yī)生
1、自我評(píng)價(jià)
也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。
2、確立目標(biāo)
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。
作者也太會(huì)寫(xiě)東西了吧。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)11
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；
成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的'一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
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自我分析
“目標(biāo)是心中的羅盤(pán)，由于有目標(biāo)才會(huì)執(zhí)著地去尋求”。職高生的職業(yè)目標(biāo)就是找一份能充分體現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的工作。“不謀一時(shí)，不成一事”，要實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)就必須計(jì)劃一份合適自己的職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)。
作為一位電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的新生，每一次看到老班生熟練地操作電腦，把一張張優(yōu)美的商品拍照照片放入班里開(kāi)設(shè)的微店；每一次見(jiàn)證微店里琳瑯滿目的商品一件件被買(mǎi)家淘空；每一次聽(tīng)到老班同學(xué)夸耀又為班集體積攢了更多的班費(fèi)；每一次聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)老班同學(xué)把校園快遞經(jīng)營(yíng)得井然有序，我都會(huì)熱血沸騰。
目標(biāo)
最后絕不猶疑地確立了自己的職業(yè)目標(biāo)——五年后開(kāi)一家不拘一格的快遞公司。
計(jì)劃和措施
對(duì)照自己，我離目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，具體來(lái)說(shuō)目前欠缺的條件包括：電子商務(wù)方面的'專(zhuān)業(yè)知識(shí)；物流管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；管理公司的體會(huì)、資金等。有阻力才會(huì)激發(fā)更大的動(dòng)力，路再遠(yuǎn)也會(huì)有終點(diǎn)，夜再長(zhǎng)也會(huì)有盡頭，雨再大也會(huì)有停的時(shí)候，困難再多我也無(wú)所恐懼，只要我依照我的“倒計(jì)時(shí)”設(shè)計(jì)思路一步一個(gè)腳印，一個(gè)困難一個(gè)困難地克服，相信勝利的曙光就在前方。我的“倒計(jì)時(shí)”設(shè)計(jì)方案具體以下。
【第5年】具有一個(gè)自己品牌的快遞公司，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)做行業(yè)領(lǐng)頭人。
【第4年】準(zhǔn)備資金，選好品牌，做好一切準(zhǔn)備，創(chuàng)建快遞公司。
【第3年】畢業(yè)后，自己出去闖一闖，長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)，然后到快遞公司工作看看別人是怎樣運(yùn)營(yíng)的，積存管理體會(huì)和提高團(tuán)隊(duì)合作能力。
【第2年】借助頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極做好自己份內(nèi)的工作，同時(shí)虛心向崗位能手學(xué)習(xí)，不斷摸索、爭(zhēng)取在崗位上有所創(chuàng)新，讓所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樵鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)技能。
【第1年】認(rèn)真學(xué)習(xí)電子商務(wù)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括理論知識(shí)、文案設(shè)計(jì)、商品拍照、圖片處理、店鋪設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等；積極參加各級(jí)技能比賽，通過(guò)比賽不斷提高專(zhuān)業(yè)技能、人際交往能力、應(yīng)變能力和心理素養(yǎng)；結(jié)合學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理錘煉自己的意志，提升自身素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行動(dòng)習(xí)慣。
【第6個(gè)月】學(xué)好技術(shù)技能，做到學(xué)有所成。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
【現(xiàn)在】認(rèn)真聽(tīng)講、積極研究、尊重師長(zhǎng)。
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一：前言
沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常可怕的一件事情，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空"、“空無(wú)自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非常快.如果如我們?nèi)崛醯膫�(gè)體,不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器.對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下.有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我認(rèn)識(shí)及規(guī)劃
個(gè)人基本情況:我是一個(gè)普通的本科生，是家里最大的希望。成為有用之才是父母最大的希望。我性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間
愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、名人傳記，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,心中偶像是毛澤東,平時(shí)與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績(jī)不太理想,有時(shí)又多愁善感。但總感覺(jué)有時(shí)缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評(píng)論自己.因?yàn)槭仟?dú)生子,有時(shí)候有點(diǎn)任性，有些小霸道。
職業(yè)興趣：通過(guò)從接近20年來(lái)的生活體驗(yàn)及自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)看，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理兩個(gè)方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)4年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、大一開(kāi)始就露力學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),多讀課外書(shū)籍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為將來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，并且通過(guò)計(jì)算機(jī)和普通話等簡(jiǎn)單的等級(jí)考試，為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)騰出更加充裕的時(shí)間。
2、大二，大三這兩年,是最為關(guān)鍵的兩年，學(xué)習(xí)上不能有絲毫的放松和墮落,相反應(yīng)該更加刻苦努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。而且與此同時(shí)這兩年還應(yīng)該通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試及會(huì)計(jì)從業(yè)考試.為大四畢業(yè)拿到學(xué)位證和畢業(yè)證做好基礎(chǔ)工作。
3、大四期間在學(xué)習(xí)的同時(shí)要不斷嘗試融入社會(huì)，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，爭(zhēng)取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位.充分利用自身的各
種條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度.為將來(lái)步入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、在生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好方面：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上.為實(shí)現(xiàn)更好的工作奠定最基本的基礎(chǔ)。
職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人，我的職業(yè)是會(huì)計(jì)或管理階層。所以我得職業(yè)價(jià)值觀也會(huì)以客觀公正為最基本的原則,不弄虛作假,實(shí)事求是說(shuō)老實(shí)話做老實(shí)人，遵守職業(yè)道德。與此同時(shí)我還會(huì)以我的行動(dòng)哦南方去影響我周?chē)娜?學(xué)過(guò)哲學(xué)的人到最后都不會(huì)過(guò)多的去在乎自己的.價(jià)值實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，因?yàn)檎軐W(xué)的最高境界已經(jīng)把價(jià)值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn),如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程,或者給人類(lèi)的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。
三、職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在國(guó)家級(jí)貧困縣，而我們那個(gè)村落就處在偏僻的大山溝里。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿停?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買(mǎi)書(shū)，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對(duì)于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)是在是沒(méi)有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了.所以,我得學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)爭(zhēng)取畢業(yè)就能就業(yè)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校條件分析：對(duì)于一個(gè)在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會(huì)的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因。我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師，各種硬件設(shè)施都還不錯(cuò).只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng)，還怕找不到工作。而且學(xué)校絕對(duì)就居于次要地位的,只要有學(xué)習(xí)的欲望在哪里學(xué)習(xí)也就不在重要了.
社會(huì)環(huán)境分析:的確，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì)，對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難.因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值，只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同.這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。但是，隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,企業(yè)發(fā)展將會(huì)越來(lái)重要，因此無(wú)論會(huì)計(jì)還是財(cái)管類(lèi)人才相信還是有很多出路的，只要掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，走遍天下都不怕。
四、自我認(rèn)識(shí)與規(guī)劃分析小結(jié)
從條件和自身出發(fā)分析可知規(guī)劃是合理的。但是，計(jì)劃固然好,但更重要的在于具體實(shí)踐并取得成效.任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰，雕。
刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái),要靠自己去打拼.職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。但是我們不斷的規(guī)劃不斷提高自身能力最終是不會(huì)有壞處的。雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要好好復(fù)習(xí)功課以迎接考試.如果沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那就容易虛度光陰,浪費(fèi)青春。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)14
在師范生的職業(yè)生涯中需要提前做好規(guī)劃并做好理性分析才行，畢竟在成長(zhǎng)的過(guò)程中也存在著不少干擾的因素應(yīng)當(dāng)有所預(yù)備，這樣的話當(dāng)時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候也不會(huì)因?yàn)樽陨淼氖韬鰧?dǎo)致無(wú)法及時(shí)把握住，而且選擇了師范專(zhuān)業(yè)便應(yīng)當(dāng)在這條道路上有所成就才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望，所以我制定好了今后的職業(yè)規(guī)劃并盼望能夠通過(guò)自身的努力將其實(shí)施下去。
一方面我得注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)并考慮好畢業(yè)后的開(kāi)展路線，要依據(jù)相應(yīng)的科目加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)力度才行，畢竟想要成為合格的教師自然要先將這局部知識(shí)理解透徹，雖然在我看來(lái)并不復(fù)雜卻也要懂得怎樣傳授給學(xué)生才行，所以為了提升自身的講解能力應(yīng)該多參加一些學(xué)校舉辦的演講競(jìng)賽，而且還應(yīng)該利用閑暇時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行模擬練習(xí)并找準(zhǔn)講課的感覺(jué)，更何況臺(tái)風(fēng)本就是通過(guò)日積月累訓(xùn)練出來(lái)的自然無(wú)法取巧，雖然并不奢求短時(shí)間內(nèi)能夠讓自身的教學(xué)水平取得較大開(kāi)展卻也盼望能夠始終堅(jiān)持下去。
另一方面則是通過(guò)兼職的形式來(lái)積存自身的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是關(guān)心別人輔導(dǎo)功課還是查閱輔導(dǎo)資料都是用以提升自身教學(xué)能力的方式，更何況為了應(yīng)對(duì)以后實(shí)習(xí)工作的挑戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)要提前積存足夠的經(jīng)驗(yàn)才行，即便到了需要實(shí)習(xí)的時(shí)候也要把握住時(shí)機(jī)并虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，若非熱愛(ài)教師職業(yè)的話或許自己在當(dāng)初填報(bào)志愿的時(shí)候也不會(huì)選擇來(lái)到xx師范學(xué)院，所以我盼望能夠通過(guò)教學(xué)工作的順利完成關(guān)心學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的突破，正如以往自己的教師認(rèn)真教導(dǎo)班上的每個(gè)學(xué)生從而關(guān)心他們得以成長(zhǎng)。
除此之外我也得考慮到作為師范生需要考取的證書(shū)并積極做好預(yù)備，也許是缺乏根本認(rèn)知的緣故導(dǎo)致我應(yīng)當(dāng)多向輔導(dǎo)員請(qǐng)教考證方面的問(wèn)題，而且我也能夠明白考證的重要性并在以后的學(xué)習(xí)中注重這方面的信息才行，通過(guò)以往老師的教導(dǎo)也讓我明白職業(yè)開(kāi)展中學(xué)歷的上下也是比較重要的，若是這方面的潛力的話我也盼望自己能夠在畢業(yè)后繼續(xù)進(jìn)行考驗(yàn)，能夠通過(guò)這方面的考驗(yàn)并堅(jiān)持考驗(yàn)道路的話相信能夠在畢業(yè)以后擁有優(yōu)勢(shì)。
雖然在這次職業(yè)規(guī)劃中也存在著些許臆測(cè)的內(nèi)容卻也寄予著我在大學(xué)期間的理想，正因?yàn)槊靼鬃陨淼娜狈Σ艜?huì)情愿用過(guò)學(xué)習(xí)上的努力來(lái)尋找美好的事物，所以我不會(huì)辜負(fù)輔導(dǎo)員的教導(dǎo)并通過(guò)努力完成自己的職業(yè)規(guī)劃，盼望多年后當(dāng)自己在教學(xué)工作中有所成就的時(shí)候能夠?yàn)榱舜藭r(shí)的努力感到欣慰。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)15
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信。而如今，身為學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向，一個(gè)好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、人格描述
依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
三、在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上
3.特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作 4.一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié) 5.非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言 6.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)
7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)
四、在工作和學(xué)習(xí)中的不足
1.對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心 2.有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要 3.不能理解與他們自己的要求不同的要求 4.缺乏自信，不善于表達(dá)
5.缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)失敗和挫折的承受力差 6.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)
五、相應(yīng)措施
針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷： 1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西;要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2.考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受
3.對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心 4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔(dān)一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物 六、職業(yè)目標(biāo)選擇
1.工程師：比較喜愛(ài)編程，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后的編程語(yǔ)言將會(huì)被PHP技術(shù)所取代，我正在學(xué)習(xí)PHP這項(xiàng)技術(shù)，我將不段提高這項(xiàng)技術(shù)向更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。
2.軟件測(cè)試員：學(xué)過(guò)軟件測(cè)試，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)以及編程都很熟悉或者說(shuō)是精通，然而不是太有耐心，對(duì)這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。 七、未來(lái)五年職業(yè)規(guī)劃
學(xué)好基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)
努力工作積累大量經(jīng)驗(yàn)。
成為中級(jí)PHP技術(shù)工程師
成為高級(jí)PHP技術(shù)工程師
后向管理方向發(fā)展
八、總結(jié)
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的.，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，朝著這個(gè)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
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